文言文翻译2

闻公欲以嫁女，安可以此物病女哉！
参考答案： 听说你想要把（这些罗绮）陪嫁 给女儿，怎么可以用这些东西祸害你 呢！
2011浙江卷
2011浙江卷
（1）若子才，无施不可，焉用赠？（3分）
答案：
至于你的才华，没有什么不能干好的，哪 里需要用赠物（的方式来警策）？ 应注意“若”、“施”、“焉”的翻译。 “若”可以翻译成“至于”“像”，“施”应 直译为“施展”，“焉”应译为“哪里”；
2011浙江卷
（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。 （4分）
2010浙江卷
（2）吾为德请，财何为也？ （3分） 答案： 我为德行而请命，（拿）钱财干什么？
2010浙江卷
（2）吾为德请，财何为也？ （3分）
解析：译对大意（即“为德不为财”）得1分，译出“德请” 与“何为”两个知识点各得1分。其中“德”可译为“道 德”、“道义”；“请”可译为“请命”、“求情”、“求 请”、“情愿”，但译为“请罪”则算错，因为“请命”之 类是为别人之事向当事者祈求，而“请罪”是为自己的过失 向当事者请求宽恕。“何为”是宾语前置句式，必须译为 “干什么”或“做什么”，有不少考生将“财何为也”译为 “为什么要钱财呢”、“怎么会为了钱财呢”、“钱财有什 么用”、“哪里是为了钱财”之类，作为整句的大意是对的， 但该知识点则不能得分。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“补”:
就是增补。 （1）变单音词为双音词； （2）补出省略句中的省略成分； （3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成 分或语句，要加括号。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“换”: 就是替换。用现代词汇替换古代词汇。 如把“吾、余、予”等换成“我”，把 “尔、汝”等换成“你”。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“调”:
就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉 语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置 句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以 便符合现代汉语表达习惯。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“变”: 就是变通。在忠实于原文的基础上， 活译有关文字。如“波澜不惊”，可活 译成“（湖面）风平浪静”。
2010浙江卷
（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见 知。 考生答案1： 于是到长安看到风化，隐姓埋名，怕 被人知道。 考生答案2： 就进入长安看风景，隐瞒名字来行事， 不敢看见熟人。
2010浙江卷
（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见 知。 考生答案3： 于是来到长安观察民风，隐藏姓名踪 迹，怕被人认出来。
文言文翻译
2010浙江卷
（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧 人见知。 （3分） 参考答案： 于是（他）来到长安观察风俗民情， 不露姓名，隐藏行踪，害怕被别人看 见并认出。
2010浙江卷
（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。 （3分）
解析：译大意得1分，主要是“惧人见知”的被动 意应该译出；译出“名行”与“见知”两个知识 点得2分。“名行”是两个词，其中“名”只能译 作“姓名”，“行”译为“行迹”、“踪迹”、 “足迹”、“行为”、“活动”等均算对；“见 知”虽然也是两个词，但词义关联较大，只要译 出其一就算对，如译为“看见”、“知道”、 “认出”都算对。“风化”、“隐匿”可以不译， 但译错了则会影响句子的大意，要扣1分。
2010浙江卷
（2）吾为德请，财何为也？ （3分）
考生1：我是出于道义而为你们求情的，给我钱 财干什么？ 考生2：我因为道德而请求，怎么会为了钱财呢？ 考生3：能不能以你的高尚品德而网开一面呢， 难道你真的就为了这么一点小财富吗？
文言文翻译的方法
一、基本方法：直译和意译
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓 直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对 应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好 处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语 言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行 翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文 词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的 位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意 连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流 畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这 两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“留”: 就是保留。凡是古今意义相同的词， 以及古代的人名、地名、物名、官名、 国号、年号、度量衡单位等，翻译时可 保留不变。
二、具体方法：留、删、补、换、调、变。
“删”: 就是删除。删掉无须译出的文言虚 词。比如“沛公之参乘樊哙者也”－－ 沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词， 不译。
答案：
我愿意去安抚他们，不要使（他们）因劳累而产 生怨愤。隋朝的教训离今天不远，（我们）不能不 省察。 注意“抚”“监”“察”的翻译。“抚”可以 译为“抚慰”“安抚”，“监”通“鉴”，引申为 “教训”，“察”应译为“省察”。还要注意句中 省略的成分。
2011浙江调研卷
2011浙江调研卷
（1）谅反，仁基苦谏见囚。（3分） 答案： （汉王）谅谋反，裴仁基竭力劝谏却 被囚禁。
杭二中热身卷
杭二中热身卷
⑴太宗延近臣问时政得失，众以天数对。
答案： 太宗请亲近的大臣询问时政失误的地 方在哪里，大家都回答是天命。
杭二中热身卷
⑵唯陛下择所以副天下望者。
答案： 希望陛下选择能够符合天下人愿望的 人。
翻译划线的句子
有人从陈策买罗绮者，而策不与罗 绮。其人曰：“先见君帑①有之，今 何靳②?”策曰：“然，罗绮岁月已久， 丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安 可以此物病女哉！”
译出大意给1分，“反”译为“谋反”给1 分，“见囚”译为“被囚禁”给1分。
2011浙江调研卷
（2）怀静又阴持仁基长短，欲有奏劾。
（3分） 答案： 萧怀静又暗中抓住裴仁基的把柄，想 要上奏章揭发。
“阴”译为“暗中”给1分，“长短”译 为“把柄”（或“短处”）给1分，“奏劾” 译为“上奏章揭发”（或“上奏弹劾”）给1 分。
①帑：tǎng库房 ②靳：jì n不肯给予，吝啬
有人从陈策买罗绮者，而策不与罗绮。
有个想从陈策那里买丝织品的人， 但是陈策不卖给他们。
有人从陈策买罗绮者，而策不与罗绮。
参考答案： 有一个想到陈策那里买丝织品的人， 但是陈策不把罗绮（卖给他）。
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闻公欲以嫁女，安可以此物病女哉！
听说你想把这些东西给女儿，怎 么可以使你女儿生病呢？