初中作文讲评：选材与立意ppt(完美版)
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初中作文话题作文的立意与选材ppt
如：以“收获”为话题，《钓鱼》写一 次出去钓鱼的经历，感悟到只要留心观 察生活，常常会有意外的收获——人生 如钓鱼。
同类联想
针对话题展开联想，选择几则意义相同、 相似或相关的材料，将它们写进文章， 不仅能使内容丰富，还能使文章内涵深 刻。 例：《价值是什么？》通过写不同的人对价 值的理解，阐明价值在奉献中实现的主题。 我——以前认为价值就是财富 叔叔——为他人提供方便 姑妈——扎身于山区教育
立意角度
例如请以“珍惜”为话题写一篇作文， 可以写你的经历、体验、感受、看法和 信念。 [注意]①立意自定。②文体自选。③ 题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄 二、肯定立意与否定立意 三、顺向立意与逆向立意 四、纵向立意与横向立意
从实立意与从虚立意
话 题 作 文立意与 选材
孙中利
--huonong106
作文立意
立意，就是确立文章的主题（中心思想、 中心论点）清人王夫之说：“意犹帅也， 无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军 队是乌合之众，没有主题的文章就没有 灵魂，没有生命。 立意是否正确直接关系到作文的成败， 立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文 档次的一个关键。
选择素材
写文章必须有物，即内容。一是客观事实， 二是主观情感。两者往往水乳交融，密不 可分。有丰富的事实材料，又有真挚的思 想情感才算是好文章。 从小处选材 同类联想 结合个人成长经历 选取有独特感受的素材
从小处选材
事情太大往往难以把握，但生活中的 小 事、平凡的事，只要我们能把握好感受 到就能写出一篇好文章。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
中考作文指导：审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
• 句子文题 ，句子旳动词往往是“题眼”。宝山 区：经历了，我才懂得。
• 二、注意副词隐含旳信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• （静安）爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • （宝山）经历了，我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经历旳有意义旳事
或体现感情色彩旳词语。
• 词语文题，什么旳味道？成长旳路上，我们品尝过人 生百味，妈妈旳一碗热汤，同学递来旳一方手 帕，花儿旳芬芳，浩瀚书海旳心香等等
• 短语文题，短语中旳修饰语一般来说是“题 眼”。如：嘉定区：默默地注视。
考场作文审题总原则
结合淄博中考电脑阅卷旳实际情况，作文阅卷是 一件繁琐、枯燥旳工作，中考阅卷时，更要在要 求旳时间内完毕近十万旳阅卷数量，因为时间紧， 任务重，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句 酌、细细品味，经过反复阅读来琢磨观点、概括 中心。中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷 老师一时难以把握，最明智旳做法是能让阅卷老 师在最短旳时间内，比较清楚地了解作文旳主题， 也就是说，要在文章醒目旳位置出现点题旳句子， 而且，就中考而言，最佳让点题旳句子在文中屡 次出现给阅卷老师留下较为深刻旳印象。
要“旨在笔先” ，即下笔之前就确立好主 题。也就是作品体现出来旳是表扬，还是贬斥； 是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞 颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表白自 己旳观点、思想和态度，即要有一种鲜明旳主 题。
• 写一种人，就要体现出这个人旳思想品质和 个性特征；
• 叙一件事就要经过这件事反应出某个思想意 义或问题；
• 绘一幅景，就要融入作者旳主观感情。
总之，考生要根据自己旳生活和阅读积累， 进一步思索，仔细选择。
作文如何选材、构思立意ppt(24页)
[立意]小指 莫自卑 或要爱护和帮助
弱者。
[角度五] 手指 的“做”和“让”
[构 思] 五个手指都在自己
的岗位上发挥作用，但它们不 可能事事都一起动作。当某些 手指工作时，其它手指就自觉 地避让一旁。这种精神和风格 不是值得赞扬的吗？
[立 意] “避让”风格赞。
（四）聚合思维：
做好打破 思维定式 的准备了
2、风，有自然界 的，也有人类社会的； 有可亲可爱的，也有可 憎可恶的。请以"风"为 话题，进行多角度立意。
1）“风声雨声读书声，家事国事天下事”。 ——读书为己的风气不可长。
2）春风， “吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ——最伟大最深沉的母爱，给我以温暖。
3）风是大自然的礼物。 ——赞美大自然的伟大。
吗？
1、咬过的苹果：
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球，奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说：“这苹果有毒”， 这人不信刚咬一口就死了
④他像月亮，有圆有缺 ⑤看到苹果想到了牛顿 ⑥生活中充满了缺憾，我们要尊重生活
[立 意] 拇指形丑作用大，谈“美与丑
[角度四] 说 小 指
[构 思]小指很小、很细 、很笨，
甚至沾满了污泥，但它总还是我们手上 的一个指头，和我们筋骨连在一起，所 以，不要嫌弃它 ，而要爱护它 ；十个 指头有长有短，小指虽小，但缺少了它， 我们会有一只完美的手吗？ 小指虽小， 但有很多细小的活儿却怎么也离不开它 呢！所以，小指应自尊，自信 、自 强。
4、落花是我的良师： ——“落红不是无情物，化作春泥更护
弱者。
[角度五] 手指 的“做”和“让”
[构 思] 五个手指都在自己
的岗位上发挥作用，但它们不 可能事事都一起动作。当某些 手指工作时，其它手指就自觉 地避让一旁。这种精神和风格 不是值得赞扬的吗？
[立 意] “避让”风格赞。
（四）聚合思维：
做好打破 思维定式 的准备了
2、风，有自然界 的，也有人类社会的； 有可亲可爱的，也有可 憎可恶的。请以"风"为 话题，进行多角度立意。
1）“风声雨声读书声，家事国事天下事”。 ——读书为己的风气不可长。
2）春风， “吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ——最伟大最深沉的母爱，给我以温暖。
3）风是大自然的礼物。 ——赞美大自然的伟大。
吗？
1、咬过的苹果：
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球，奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说：“这苹果有毒”， 这人不信刚咬一口就死了
④他像月亮，有圆有缺 ⑤看到苹果想到了牛顿 ⑥生活中充满了缺憾，我们要尊重生活
[立 意] 拇指形丑作用大，谈“美与丑
[角度四] 说 小 指
[构 思]小指很小、很细 、很笨，
甚至沾满了污泥，但它总还是我们手上 的一个指头，和我们筋骨连在一起，所 以，不要嫌弃它 ，而要爱护它 ；十个 指头有长有短，小指虽小，但缺少了它， 我们会有一只完美的手吗？ 小指虽小， 但有很多细小的活儿却怎么也离不开它 呢！所以，小指应自尊，自信 、自 强。
4、落花是我的良师： ——“落红不是无情物，化作春泥更护
《立意与选材》PPT课件
1998年高考作文题是《战胜脆弱》，但考生 在写作中未能战胜虚假，许多考生在文章中开 了自己和父母的玩笑。（安徽考生的例子）虚 假的材料可谓“一块臭完整肉版pp坏t 了满锅汤”。 14
以小见大：
材料越具体就越容易反映真实，一叶知秋、 巧妙挖掘、滴水见阳光。材料具体了，文章的 情趣、理趣、智趣就容易体现出来，特别是关 键处的精雕细刻，更能突出事物的生动性、事 例的可信性、情感的真挚性。
莫怀戚《散步》 朱自清《背影》
鲁 迅《一件小事》 王愿坚《七根火柴》
完整版ppt
15
关注热点：
选材要关注社会热点，把握时代脉搏，讴 歌真善美，抨击假恶丑。像教育公平、打击假 冒、保护环境等都是人们最为关心的热门话题。 若能做到选取得法，必能出奇制胜。因此，文 章选材，一定要在围绕中心的基础上，使材料 散发着浓烈的时代气息。
题万里”。因此，文章在确立正确、
健康、高远的主题后，还必须附之以
新颖真实、血肉丰满的材料，再安排
好精巧的结构，综合运用多种表达方
式，做到语言生动形象，那就一定能
成为一篇备受青睐的好文章。
完整版ppt
18
训练：
选择其中一个题目，结合自己的生活实际，
写 一篇不少于600字的记叙文。
1、《我经历的一次考试》
一篇文章材料如何取舍如何组织如一篇文章材料如何取舍如何组织如何表现都要根据表达意的需要来进何表现都要根据表达意的需要来进行
“写作指导”之——记叙文 的
立意与选材
郭德才
完整版ppt
1
阐释:
“意” 是文章的灵魂， 文章的意蕴， 文章的精神内核，它统领全文，贯穿首尾。 立意就是寻找、发掘和确立文章的精神内 核，集中概括全部材料所蕴涵的意义。
以小见大：
材料越具体就越容易反映真实，一叶知秋、 巧妙挖掘、滴水见阳光。材料具体了，文章的 情趣、理趣、智趣就容易体现出来，特别是关 键处的精雕细刻，更能突出事物的生动性、事 例的可信性、情感的真挚性。
莫怀戚《散步》 朱自清《背影》
鲁 迅《一件小事》 王愿坚《七根火柴》
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15
关注热点：
选材要关注社会热点，把握时代脉搏，讴 歌真善美，抨击假恶丑。像教育公平、打击假 冒、保护环境等都是人们最为关心的热门话题。 若能做到选取得法，必能出奇制胜。因此，文 章选材，一定要在围绕中心的基础上，使材料 散发着浓烈的时代气息。
题万里”。因此，文章在确立正确、
健康、高远的主题后，还必须附之以
新颖真实、血肉丰满的材料，再安排
好精巧的结构，综合运用多种表达方
式，做到语言生动形象，那就一定能
成为一篇备受青睐的好文章。
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18
训练：
选择其中一个题目，结合自己的生活实际，
写 一篇不少于600字的记叙文。
1、《我经历的一次考试》
一篇文章材料如何取舍如何组织如一篇文章材料如何取舍如何组织如何表现都要根据表达意的需要来进何表现都要根据表达意的需要来进行
“写作指导”之——记叙文 的
立意与选材
郭德才
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1
阐释:
“意” 是文章的灵魂， 文章的意蕴， 文章的精神内核，它统领全文，贯穿首尾。 立意就是寻找、发掘和确立文章的精神内 核，集中概括全部材料所蕴涵的意义。
作文-记叙文初中作文指导：立意与选材ppt优秀PPT
住
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知
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学
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用
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悟
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得
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，
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个
环
节
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合
自
己
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精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
请你以《这件事，我真没想到》为题，写600字左右 的一篇记叙文。
中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)
真题再现
【2023来宾市语文一模】
阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)
赏兰园，觅得青山园林的故事；习方言，解锁传统文化
的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，
文化无处不在，但它常常隐藏在物之后、事之中，需要我
们用心去探寻，去发现。
请以“文化藏在
里”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整并填写在答题卡指定的位置
（二）化抽象为具体，化大为小
“文化”是一个比较抽象的词语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
文章结尾升华了主旨， 立意深刻。主旨表达了： 墨香蕴含了五千年的文化， 自己热爱书法，热爱书法 中流淌的中国悠久的书法 文化。
“喝茶”是我们日常 生活中再平常不过 的一件事情。但该 生却能挖掘其中不 寻常的内涵。那就 是“茶香中承载着岁 月的苦楚，也孕育 了文化的长河”到达 了立意深刻、高远 的要求。
（五）素材“国风化”，
学生在写作时，往往角度易找，但到了具体的选材上， 却往往因“俗套”而“翻车”。想要赢在选材，我们 不妨花些小心思，将素材“国风”化。
比如：写“爷 爷 爱 唱 歌 ”转 化 为 写 “ 爷 爷 爱 京 剧 ” ， 脱 离 俗 套 ， 迅 速 抓 住 改 卷 老 师 眼 球 写“同桌的口琴”转化为写“同桌的笛声”，特定意象，既有底蕴，又易共鸣。
初中作文指导：记叙文的立意与选材ppt
活，关注生活吧！
［范文］：我的一次选择
天呀！我该怎么办？五本丢失半年多的书，竟 在一个好友家中发现了！
去年冬天，向来喜欢流行歌曲的我，费了好大 的劲儿，才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》。 本想带回家好好“享受”一番，谁料，五本书竟全 不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价，不但赔了 书，道了歉，挨了骂，还落得个“丢三落四”的头 衔。唉！真倒霉。为这事我好长好长时间都提不起 精神。
１、理解立意与选
教
材的含义
学
２、明白立意与选材
目
的要求；
标
３、学会立意与选
材的方法。
⒈何谓立意？
▪ 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中 心论点） 清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵， 谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众， 没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。
▪ 立意是否正确直接关系到作文的成败，立意
立意：表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
C、材料：我的一个好友因犯罪去伏法，我 为他送别。
立意：表现好友的后悔和对我的教育。 D、材料：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了 我一段又一段路。
立意：表现人与动物之间的真情。 E、材料：我爷爷死了，在下葬时，我为他送别，忆 起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
怎么办？现在我面前只有两条路：一是要书。 但如果那样，我们必定会翻脸，也更无友谊可言。
如果让同学们知道了，好友的声誉只怕从此便一落 千丈了！其二，不要书。这样虽好，可以免去许多 麻烦，大家都好，友谊也可以保持，她的名誉一切 也都无碍，但这样却难平我心中之气，何况虽有友 谊，却不会再是以前的纯情，只能是表面上的敷衍 罢了。更可怕的是，她不思悔改，继而发展下去.... 唉！要书不是，不要也不是。这可真叫我左右为难 啊！
［范文］：我的一次选择
天呀！我该怎么办？五本丢失半年多的书，竟 在一个好友家中发现了！
去年冬天，向来喜欢流行歌曲的我，费了好大 的劲儿，才从一个同学那里借了五本《流行歌曲》。 本想带回家好好“享受”一番，谁料，五本书竟全 不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价，不但赔了 书，道了歉，挨了骂，还落得个“丢三落四”的头 衔。唉！真倒霉。为这事我好长好长时间都提不起 精神。
１、理解立意与选
教
材的含义
学
２、明白立意与选材
目
的要求；
标
３、学会立意与选
材的方法。
⒈何谓立意？
▪ 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中 心论点） 清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵， 谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众， 没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。
▪ 立意是否正确直接关系到作文的成败，立意
立意：表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
C、材料：我的一个好友因犯罪去伏法，我 为他送别。
立意：表现好友的后悔和对我的教育。 D、材料：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了 我一段又一段路。
立意：表现人与动物之间的真情。 E、材料：我爷爷死了，在下葬时，我为他送别，忆 起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
怎么办？现在我面前只有两条路：一是要书。 但如果那样，我们必定会翻脸，也更无友谊可言。
如果让同学们知道了，好友的声誉只怕从此便一落 千丈了！其二，不要书。这样虽好，可以免去许多 麻烦，大家都好，友谊也可以保持，她的名誉一切 也都无碍，但这样却难平我心中之气，何况虽有友 谊，却不会再是以前的纯情，只能是表面上的敷衍 罢了。更可怕的是，她不思悔改，继而发展下去.... 唉！要书不是，不要也不是。这可真叫我左右为难 啊！
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思考：请从多角度立意。
1 台阶的故事（人生的经历，社会的发展）
2 给别人一个台阶（宽容）
3 给自己一个台阶（善待自己）
4 给孩子一个台阶（家庭教育）
5 给学生一个台阶（学校教育） 6 走自己铺设的台阶（创新进取） 7 为别人铺设台阶（无私奉献） 8 上台阶（积累）
10 永无尽头的台阶（修养、 科学）
11 台阶的材料（人生态度）
12 温暖的台阶（人际关系）
9 上台阶与下台阶（人生态度）
初中作文的立意ppt(完美版)
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归纳：
1 面对同一个题目应多角度立意，尽可能开 掘事物的多义性，以扩大选择的余地。
2 选择的标准：有实际意义（深刻性） 有话好说 （可操作性）
初中作文的立意ppt(完美版)
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2、点面法
“点”指局部，“面”指整体。 有些范围很大的话题，可以采用 “缩小范围，以点写面”的方法。
大范围的话题：《面对大海》
以点写面：大海那边的台湾。
主题：众心盼归。
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2、点面法
大范围话题：《父辈》
缩
小范围：写父辈中的一个人、一件事，
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3、正反法
我正们：也正可面以表表达达思反想面。 观点：在特殊情况下，
不诚不反信：不用为求过异。思维反弹琵琶，反面立 意。但反面立意要注意的是，不能为反 求反，必须注意话题本身的合理性和辨
证性。不能是“崇我拜希们特可勒以”表之达类正。面
“诚信”话 题：
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2024年中考作文审题立意指导pptx
小处着手，大处着眼
从生活中的小事情、小场景入手，通过深入挖掘 和提炼，引申出深刻的道理和思考。
变换视角，多元解读
尝试从不同的角色、身份或时间节点切入，对同 一主题进行多元解读，展现独特的见解和感悟。
3
逆向思维，另辟蹊径
打破常规思维，从相反或独特的角度切入，提出 新颖的观点和见解，令人耳目一新。
创新性思维在立意中应用
在运用素材时，可以加入自己的想象和创新，使文章更具 个性和新意。
05 结构安排与写作技巧
合理规划文章结构
确立主题
明确文章要表达的核心观点或情感，确保全文围绕主题展开。
安排段落
根据文章内容，合理安排段落，使文章层次清晰，易于阅读。
过渡自然
段落之间要有过渡，确保文章连贯，避免突兀。
掌握各种写作手法
文化内涵丰富
中考作文题材涉及传统文 化、民族精神、核心价值 观等，要求学生具备深厚 的文化素养。
2024年中考作文趋势预测
A
更加注重思辨性
未来的中考作文将更加注重考察学生的思辨能 力，要求学生能够独立思考、深入分析。
强调跨学科融合
中考作文将更加注重跨学科融合，引导学 生综合运用多学科知识解决问题。
2024年中考作文审 题立意指导pptx
目录
• 中考作文概述与趋势分析 • 审题技巧与方法 • 立意策略与思路拓展 • 素材积累与运用技巧 • 结构安排与写作技巧 • 实例分析与模拟训练
中考作文概述与趋势分析
01
中考作文重要性
01占比重中考源自文在语文学科中占据重要比重，通常是语文试卷 中的压轴题，分值较高。
针对学生习作中存在的问题，提出具 体的改进建议。
模拟题目训练及指导
初中作文立意和选材ppt(完美版)
儿，就在那生我养我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是
那种天色，也是这条小路，一个背着书包的小男孩，用小小的手
抓着大大的刀在土疙瘩上划着刻着，那专注的神情仿佛是在刻一
件艺术品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻个泥人像
瘟神。”家乡的童谣此刻在我脑海中依旧清晰如故。
小路曲折。穿过小巷，伸进绿野，耳边又响起豪放的打号声，
终于到家了。家是贫穷的：没有电话，没有冰箱；家又是 富有的：家有猪，有自家种的白菜、黄瓜。平日不在家的日子， 平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人 那浓厚的亲情几乎把我融化。门叩开了，家人迎出来，问这问 那。平时舍不得吃的，全拿出来；舍不得花的，破例花了。母 亲捧着我的脸，眼里充满慈爱，父亲直往我碗里夹菜。饭后和 朋友们坐在打谷场上，坐在草地上，欣赏大自然亮丽的风光， 嬉戏在大自然宽阔的怀抱中——多么欢乐!我真傻，能够生活 在这样一片土地上，不正是我的快乐吗?真有“山重水复疑无 路，柳暗花明又一村”的感觉。我感到家乡是一个人最大的安 慰，家乡是一个人最大的快乐——我终于找回了欢乐。我一定 好好珍惜!
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2.揭示事物内在的因果关系。任何事物的存
在都不是孤立的、偶然的，有后果就必然有
前因，要善于探究事物的本源，以敏锐的目
光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发
生的原因，从而找到解决问题的方法。作文
时，要提出问题产生的原因，即揭示事物的
母提出自己也要经常喝牛奶，父母不经意间说了一句：
“不喝牛奶的孩子一样也能长大。”这个孩子听后很感
动，从此不再提出无理的要求。
据此我们可以拟出怎样的主题来？
点拨：由事及理---穷人的孩子只要….一样也能成才。
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在回家路上，我很是悲伤，连脚下有块香蕉皮都没看 到，弄得我摔了一跤……
到家后，我在一本书上看到这样的几行标语：“一次 失败并不表示永远失败。”“如果失败了，你应该感 激它。因为它代表你离成功更近了一步。”……
2005年3月16日，晴
今天，我迈着轻松的步伏（伐）走向学 校……
虽然我失败了，但我要感激它，因为我离成 功更近一步；虽然我失败了，但我要感激它， 因为我感到了一种前所未有的鼓励；虽然我 失败了，但我要感激它，因为我会因此而更 加努力！
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选材与立意
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说说下面这篇文章 好在哪里？
感激
左治亚
在床上，我的心绷的紧紧的——明天就要考试了！虽 然我已复习了许久，但是还是有一点紧张。
2005年3月14日，晴 今天，在上学路上，我手脚不停地在颤，怕考砸了。 在考室里，我手心里一直冒汗，弄得笔也湿了。 检查的时候，我双眼紧紧盯着考卷，生怕有一题错了。 收卷的时候，我一直在默默祈祷着不要考砸……
注意观察、思考身边的 人与事。
选材四：求美
作文的选材重在一个“美”字—— 表 现自然美，可以给人以轻松、愉悦 的美感；歌颂心灵美，可以使人思 想升华，情操高尚。
选材五
从眼前实景出发进行合理想象
发挥想象 可以综合生活中的真实事例，
拓宽思路
选出最典型的、最有代表性 的材料
有时代的气息。
今天真好
立意二：求巧
读懂题目或者材料的意义，挖掘出其中 的内涵，巧妙地提炼出正确深刻的观点， 是很重要的。
ห้องสมุดไป่ตู้意三：求活
当一个材料有多个立意角度的时候，灵 活选取能写出最佳文章的最佳角度。
到家后，我在一本书上看到这样的几行标语：“一次 失败并不表示永远失败。”“如果失败了，你应该感 激它。因为它代表你离成功更近了一步。”……
2005年3月16日，晴
今天，我迈着轻松的步伏（伐）走向学 校……
虽然我失败了，但我要感激它，因为我离成 功更近一步；虽然我失败了，但我要感激它， 因为我感到了一种前所未有的鼓励；虽然我 失败了，但我要感激它，因为我会因此而更 加努力！
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选材与立意
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在床上，我的心绷的紧紧的——明天就要考试了！虽 然我已复习了许久，但是还是有一点紧张。
2005年3月14日，晴 今天，在上学路上，我手脚不停地在颤，怕考砸了。 在考室里，我手心里一直冒汗，弄得笔也湿了。 检查的时候，我双眼紧紧盯着考卷，生怕有一题错了。 收卷的时候，我一直在默默祈祷着不要考砸……
注意观察、思考身边的 人与事。
选材四：求美
作文的选材重在一个“美”字—— 表 现自然美，可以给人以轻松、愉悦 的美感；歌颂心灵美，可以使人思 想升华，情操高尚。
选材五
从眼前实景出发进行合理想象
发挥想象 可以综合生活中的真实事例，
拓宽思路
选出最典型的、最有代表性 的材料
有时代的气息。
今天真好
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读懂题目或者材料的意义，挖掘出其中 的内涵，巧妙地提炼出正确深刻的观点， 是很重要的。
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当一个材料有多个立意角度的时候，灵 活选取能写出最佳文章的最佳角度。
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每一处景色都构成了一种奇妙的想象，不可 理言喻，也无法追求，只有静静的（地）去 欣赏，去感受它们的存在。
我们躺在碧绿的草坪上，微风吹起形成了一 层接一层的浪。
我们坐在水中的小船里小鱼的跳跃成了欢迎 我们的礼节。
2005年3月14日，晴 今天，在上学路上，我手脚不停地在颤，怕考砸了。 在考室里，我手心里一直冒汗，弄得笔也湿了。 检查的时候，我双眼紧紧盯着考卷，生怕有一题错了。 收卷的时候，我一直在默默祈祷着不要考砸……
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作文的选材重在一个“美”字—— 表 现自然美，可以给人以轻松、愉悦 的美感；歌颂心灵美，可以使人思 想升华，情操高尚。
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选材五
从眼前实景出发进行合理想象
发挥想象 可以综合生活中的真实事例，
拓宽思路
选出最典型的、最有代表性 的材料
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选材三：求熟（常识）
写自己最熟悉的人和事：即能在头脑中出 现生动的生活图景，能写出具有魅力的 细节，能激起感情的波澜，能引起深刻 的思考。
注意观察、思考身边的 人与事。
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选材四：求美
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选材一
时代感强
求新： 新颖别致
平中有奇பைடு நூலகம்
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选材二：求真
真实是文章的生命 作文的选材，贵在 一个“真”——写真人、选 真事、表真情、说真话—— 这就是写好作文的前提条件。
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后记： 在月考中，我成功了！我以优异的成绩成了
全级第一。这是失败给我的鼓励和帮助，我 永远感激它。
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好在构思巧妙，选材新颖，平 中见奇，能引起读者的注意
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夜晚，我们坐在帆蓬外的地上，生起篝火围坐 着，一边望着明月，一边说着无拘束的谰语。
我们吹熄了篝火，在帐篷中入睡。可我翻来覆 去地睡不着。夜，静悄悄，丝溜溜的风儿中兀 杂着一丝蛐蛐的叫声，是多么清脆，那么响亮。 天上的明月所散发出来的光，映着路儿，让我 行走，散漫在小路上。
我穿过树林，绕过湖边，爬上小山丘，躺在了 草坪上。一丝丝风儿吹过我的面颊。我闭上双 眼，感受着大自然的静与动。此刻，我的脑海 里那个清新的感受形成了一句话语：今天真好。
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仿照《安塞腰鼓》的构思， 运用排比段，首尾扣题， 思路开阔，立意健康，表 达对真、善、美的追求
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感激
左治亚
在床上，我的心绷的紧紧的——明天就要考试了！虽 然我已复习了许久，但是还是有一点紧张。
我们走在青山的小路中，甘甜的野果给予我 们甜蜜与欢乐。
天空是触摸不透的，一会儿，乌云密布，顷 （倾）盆大雨在那一刹那间来临，我与同伴 们在雨中接受大雨的洗礼，把我们身上在城 市中所吸收污点通通洗去，使我们清颖（新） 脱俗。
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今天真好
陈健 阳光照耀着大地，迎面吹来了凉爽的风。我带
着那愉快的心情，踏着自行车，与同伴们一起 去露营。想到这里，我不由地说出一句话：今 天真好。 朵朵白云，新新碧草，清清湖水，绿绿幽山， 构成了一幅美妙的画，此画映入我们的眼帘， 使我们想到——今天真好。 使人想起：连绵山群的涌动。 使人想起：朵朵白云的变幻。 使人想起：清清湖水中的鱼跃。
选材的重要性：
选材的好坏，关系到作文的成败。
事实证明：用最能代表一般的典型 例子，来说明本质的东西，给人的 印象是清楚明白的，也会是突出的。
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怎样选材？
求新
选 材
求真 求熟 求美
发挥想象
拓宽思路
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2005年3月15日，阴 今天，这种阴霾天气使我浑身都不舒服。在课室里，
尽管同学们在打闹得十分开心，但我却无动于衷，心 里只想着分数。 终于，开始发卷了。读到我的名字时，心里充满了紧 张的气，弄得我心加速跳，我的脚步也加快了。拿到 试卷后，我把它压在书本下，为了不想让自己看到。 可是，手却不听使唤，把试卷翻了出来——98分！总 分是120分啊！ 在回家路上，我很是悲伤，连脚下有块香蕉皮都没看 到，弄得我摔了一跤…… 到家后，我在一本书上看到这样的几行标语：“一次 失败并不表示永远失败。”“如果失败了，你应该感 激它。因为它代表你离成功更近了一步。”……
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校…… 虽然我失败了，但我要感激它，因为我离成
功更近一步；虽然我失败了，但我要感激它， 因为我感到了一种前所未有的鼓励；虽然我 失败了，但我要感激它，因为我会因此而更 加努力！
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