作文范文之我是谁大学作文1000字
关于我是谁的作文
关于我是谁的作文我是谁？每个人都会在某一刻问自己这个问题。
我也不例外。
我曾经在迷茫的时候，想要找到自己的定位，想要弄清楚自己是谁，我想要成为什么样的人。
经过一段时间的思考和探索，我逐渐找到了答案。
我是一个热爱生活的人。
我喜欢和朋友们一起聊天，喜欢和家人共度美好时光，喜欢在大自然中感受它的美丽。
我喜欢尝试各种新鲜的事物，喜欢挑战自己，不断突破自己的极限。
我相信生活中的每一个经历都是一次成长，我愿意接受并珍惜每一次成长的机会。
我是一个有梦想的人。
我渴望成为一个对社会有益的人，我希望能够为世界带来一点点改变。
我愿意为我的梦想不断努力，不断奋斗。
我相信只要有梦想，就会有希望，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
我是一个热爱学习的人。
我喜欢不断地学习新知识，不断地提升自己的能力。
我相信知识改变命运，只有不断学习，才能不断进步。
我愿意在学习的道路上勇往直前，不断追求更高的目标。
我是一个善良的人。
我愿意帮助他人，愿意与他人分享。
我相信善良是一种力量，它能够温暖他人的心，也能够改变世界的未来。
我愿意用自己的善意和爱心去影响他人，让这个世界变得更美好。
我是一个充满希望的人。
无论遇到什么困难和挫折，我都会坚定地相信，只要不放弃，一切都会变得更好。
我相信希望是生命的动力，只要心中有希望，就会有无限的可能。
我是谁？我是一个热爱生活、有梦想、热爱学习、善良、充满希望的人。
这就是我，这就是我对自己的定位。
我会努力做到更好，成为一个更好的自己。
我是谁 作文
我是谁作文我是谁。
每个人都有自己独特的身份，每个人都在不同的阶段思考着“我是谁”的问题。
这个问题看似简单，却涉及着人生的方方面面，包括自我认知、人生目标、社会角色等等。
对于我来说，我是谁，这个问题也一直困扰着我，让我思考着自己的定位和人生的意义。
我是一个普通的大学生，每天面对着课业、社交、未来规划等种种问题。
我曾经以为我是一个对未来充满信心的人，但是在一次次失败和挫折面前，我开始思考自己到底是谁，我到底要成为怎样的人。
在这个问题上，我曾经陷入过迷茫，但是随着时间的推移和经历的积累，我逐渐找到了属于自己的答案。
我是一个渴望成长的人，我渴望在未来的某一天，成为一个对社会有益的人。
我希望通过自己的努力和付出，能够改变一些事情，让这个世界变得更美好。
我是一个有梦想的人，我相信只要我努力，我的梦想终将会实现。
我是一个热爱生活的人，我喜欢和朋友们聚在一起畅谈人生，我喜欢和家人们在一起享受天伦之乐。
我喜欢用相机记录下生活中的美好瞬间，我喜欢用文字记录下自己的思考和感悟。
我是一个热爱生活的人，我希望能够把这份热爱传递给身边的每一个人。
我是一个勇敢面对挑战的人，我知道人生充满了未知和困难，但是我愿意勇敢地去面对。
我不会因为困难而退缩，我会努力克服一切困难，让自己变得更加坚强。
我是一个勇敢面对挑战的人，我相信只要我不放弃，一切都会迎刃而解。
我是一个对未来充满希望的人，我知道人生会有很多不确定性，但是我相信只要我努力，未来一定会更加美好。
我会继续前行，不断进步，不断成长，直到实现自己的梦想。
我是谁，这个问题在我心中已经找到了答案。
我是一个渴望成长、热爱生活、勇敢面对挑战、对未来充满希望的人。
这个答案或许简单，却承载着我对人生的理解和对未来的期许。
我会继续努力，成为更好的自己，实现自己的梦想，创造属于自己的精彩人生。
我是谁作文优秀范文5篇
我是谁作文优秀范文5篇写人的作文，可让学生抓住人的几个特点来写，如：肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面，并做到细心观察然后才能有内容可写。
下面是小编为大家整理的我是谁作文优秀范文，希望能够帮助到大家!我是谁作文优秀范文1“我是谁?”我相信这不仅仅是我的疑问，更是在这世界上所有人的疑问。
我从哪里来?又该往何处去?我为何而生?为何而死?这个问题其实没有答案，自古以来多少圣贤、佛徒都在追寻这个答案，但他们得到了答案吗?没有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虚空而去了，我每天早上都有阅读新闻的习惯，报纸不但让我能迅速浏览今日发生的大事，也能从中得到关于这社会脉动的资讯以及轨迹。
然而，我从今天的早报上不起眼的小专栏看到了“我是谁?”的报导，这引起我极大的兴趣，我们都知道我们来自妈妈的肚子，但是“意识”的?我们为何会思考?为何会有自己的情绪呢?报纸上报导说到，这是因为每个人的生长环境不同，所受到的影响也不同，所以每个人都有自己独特的性格和思考方式。
那我究竟是谁呢?我为何而生?为何而死?我觉得是因为“存在”，在我们提出这个问题的时候，是因为我们存在，所以才能提出这个问题，也因为存在，所以能够思考，因为能够思考，所以我们能判断自我的价值。
“我思故我在”，我思考，因为我存在，因为我存在，所以我才是我。
我很喜欢哲学，而我爸爸希望我以后能当个哲学家，哲学能引发我思考，让我思考不管事天、地，又或是人，也因为我会思考，所以我才意识到这个世界与我的关联。
如果你返回去看我刚才说的那一句话，其实是可以用“存在”的观点来分析的。
总之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢?你又是谁?你为何而生?为何而死?我是谁作文优秀范文2远处，跑来一个短发女孩，她面带微笑，一路跑一路大声唱着歌儿，那优美动听的歌声在田野上空回荡。
那是谁?她呀，是……她是一只小精灵，她有许多的故事。
暑假里的某一天，天阴沉沉的，乌云低的就要碰上行人的帽子啦!风一会儿蹿上树，树叶哗哗响，一会儿跑进建筑工地，把沙土卷起。
《我是谁》作文
我是谁《我是谁》是一个很有意思的话题，它不仅仅是我们的身份认同，还关乎着我们的人生意义和价值。
在这篇文章中，我想探讨一下我们作为个体的身份认同，以及这个身份认同对我们的生活和成长的影响。
首先，我们需要明确一个事实，那就是每个人都是独一无二的。
无论是性格、经历、喜好，我们每个人都有着与众不同之处。
这种独特性使得我们在社会中具有了不可替代的价值和意义。
当我们找到了自己独特的位置，找到了适合自己的生活方式，我们就能够发挥自己的潜力，做出自己的贡献。
然而，身份认同并不是一成不变的。
我们每个人都在不断地寻找和发现自己的道路，经历着不同的阶段和转变。
这些阶段和转变包括成长、学习、职业生涯等。
随着这些转变，我们的身份认同也在不断地演化和变化。
在我看来，身份认同是我们人生中非常重要的一部分。
它帮助我们找到自己的定位和价值，帮助我们在生活中找到自己的意义和目标。
当我们清楚地知道自己是谁，我们就能够更好地面对挑战和困难，更好地实现自己的价值。
同时，身份认同也受到许多其他因素的影响，如家庭背景、教育经历、社交环境等。
这些因素都会对我们的身份认同产生影响，但我们需要意识到的是，这些因素并不是决定性的。
我们应该尝试从多个角度来看待自己和周围的世界，找到自己独特的位置和价值。
在寻找自己的身份认同时，我们也需要注意到一些问题。
其中最重要的问题之一就是身份认同的固化。
当我们过于强调自己与他人的不同之处时，我们可能会失去与他人共享的共同点和价值观。
另外一个问题是过度追求完美和认同感，这可能会导致我们失去自己原本独特的性格和风格。
针对这些问题，我们可以采取一些策略来解决它们。
首先，我们应该学会欣赏自己和他人之间的相似之处，尊重彼此的差异和独特性。
其次，我们应该尝试接受自己和他人之间的不完美之处，并学会从中发现自己的优点和长处。
最后，我们应该保持开放和包容的心态，尊重他人的选择和决定，不要轻易将自己归为某个特定的群体或者类型中。
在最后，我想强调一点，那就是寻找自己的身份认同是一个持续不断的过程。
who,am,i,大学英语作文
who,am,i,大学英语作文篇一：who am I 我是谁Who am I? Where am Going?Everybody’s life is different. What’s kind of my life? Who am I?Who am I? This is a complicated question. Different people have different attitudes towards this issue .To understand this problem, we should take many factors into account.First, admittedly, I am a natural human. I am a alive person；I am a member of social relations. I need food , water, clothes….in order to live; I need friends, parents, money, social status in order to live. Secondly, I am myself. A person is different from others. I have my hair style, clothes style, special face, particular personality. I can be myself in a particular way. I study hard to improve my comprehensive quality. I focus time and energy on what I am interested in; I relieve stress when I am tired in my way; I take my duty; I make contributions to society sometimes.Last but not the least, I am a girl; I am a student; I am my parent’s daughter. I also have emotions, laugh or cry; I will also say ”you are a jerk ”when I am angry. I am a student, so I must have class; do my homework; live with my classmates. I must submitted theschool’s rules. If I am not, I will be published. I am my parent’s daughter. They love me; I love them. I am the apple of their eyes. I do not want to make them disappointment; I wish them to be happy; I hope they are proud of their daughter; I respect them; I do things what they like. My school is far away from my hometown, so I often give a call to chat with them. I buy gifts for them when I return.In a word, I have many identities. We should think ourselves in all aspects of human life.Everybody will go to glory. Although we fear death, it can’t be avoided; although we wonder to stay longer, we will not bury our head in the sands; Although many people wish they had all the time they’d ever wasted, they could waste it again. They must meet god. So we needn’t to take care about death, everybody will go.Life is a process between life and death; life is a journey. We should enjoy it. We will do many things before we pass away.Now, I am a college student. I am major in English, so I get up early to read, listen to, recite. I am preparing for TEM4. That certificate is very important for me. It can testify I’m a English major, my English level. I want to be a teacher in the future. I think I will be. I enjoy studying at school; it is feeling good. I like facing so many beautiful face, which make me feel energy. My heart is excited if though I’mold. Teacher is good profession. I can produce their responsibility, personality, creation. It’s great. We are proud of each other.I don’t want to go back to my hometown to get a job. It’s boring to live a place too long. I will go to another city and marriage. It’s best he also is a teacher, So we can go to work together in the morning. We can watch TV, eat together in the afternoon. At weekdays, We can out for a walk, playing Ping-Pong, visiting our friends ,parents….On the summer holiday, we can have a long journey. We will have ourselves child. I can teach her/him English and writing. Maybe my husband can teach other things.OK! I think this is the whole my life. Some special or bad things will happen. It’s also my life.篇二：大学生活英语作文第一篇In my understanding, if we refer to an ideal college life as a formal western dinner, then a high GPA, that is, Grade Point Average, should be the main course, while an active part in activities, together with associations, means the appetizer. Some romances, of course, play the role as desserts. They are the 3 key elements for an ideal college life.Those, however, are not what college life is all about. As we all know, college is wildly different from middle school. It connects not only adolescence to adulthood, but also the ivory tower to the realsociety. Therefore, the ideal college life is that I become matured both physically and mentally, and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time.Under this circumstance, I never expect my college life to be too ideal, or you can call it too perfect. It is not realistic to make all things on my own way, with everyone liking me, winning the first prize all the time, and so on. Of course, I’d like to lead a carefree life. However, this does little good to my future. What really helps is hardships like failure, betrayal, and unjust treatment. Only after experiencing those can I know what society is like, and what life is like.To conclude my speech, I wanna say, some positive experiences are surely part of the ideal college life. But, I should not forget about the negative sides. They are not less necessary.我的理解是，如果我们指的一个理想的大学生活作为一个正式的西方晚宴，然后是高学分，也就是说，平均绩点，应该是主要的课程，同时积极参与活动，连同协会，是指开胃。
我是谁作文1000字
我是谁作文1000字
【篇一：我是谁】
时间的车轮将过往碾作烟尘，我爱时间并不是因为它永不停息的荡涤着一切，而是它赐予我可以永生的生命。
我便是凡尘中一粒小小的烟尘。
我就这样不过问红尘俗世，无忧无虑的住在云里。
有一次阳光不留情面的刺痛我的双眼，我回头看它要去哪里，却意外的发现人间的杨柳堆叠起重重烟雾，隐隐的氤氲似乎比我住的云层还要美。
我不忍为之动容，多投去几分傲然的目光。
可是，突然有只风筝摇动了我呆滞的目光，下边有对母子似乎在讨论些什么：“妈妈，那是什么啊？它是谁啊？”“那是……它承载着……”母亲的声音有点小，我没有听得清楚，至于那个小子，他是在问我吗？哼！真幼稚。
朦胧的月光浮动于云层之上，似乎要把这里点染的千娇百媚才肯罢休。
我却无心欣赏这景，而是想着白天那对母子的对话。
“我不过是一粒烟尘。
”我再一次安慰自己道。
可是答案马上就被否定了，周围的雾气将我重重围住，云不能承受我身体之重，一坠，便被抛落到人间。
我们在空中回旋飘飞，向着远处慢慢延伸，终于连成了一帘白幕。
地上的一切都被我们灌醉了，灵魂被安放的感觉从心里静静溢出。
而我恰好落在了一位老农的蓑笠上，偶然听到那个老农说：“下吧，下吧，让我的麦苗喝个够，来年又是个好收成！”。
我是谁2500字大学生作文原创
我是谁2500字大学生作文原创《我是谁》我叫明明，是一个普普通通的小学生。
我有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
我是一个特别爱笑的孩子。
在学校里，只要听到同学们讲一个好玩的笑话，我就会哈哈大笑，笑声能传遍整个教室。
在家里，我也经常被爸爸妈妈逗得合不拢嘴。
我还是一个小书迷。
每天放学回家，我都会迫不及待地拿起课外书，沉浸在书的世界里。
《安徒生童话》《格林童话》《十万个为什么》……这些书都让我着迷。
记得有一次，我看《哈利·波特》看得入了迷，妈妈叫我吃饭我都没听见，直到妈妈走到我身边拍了拍我的肩膀，我才反应过来。
我喜欢画画。
在我的画笔下，有美丽的花朵，有可爱的小动物，还有漂亮的房子。
每次完成一幅画，我都会特别有成就感。
这就是我，一个爱笑、爱读书、爱画画的小男孩。
你愿意和我做朋友吗？《我是谁》嘿，大家好！我叫小花，是一名快乐的小学生。
我有着一头乌黑的长发，妈妈总是喜欢给我扎各种各样的小辫子。
我喜欢在镜子面前照来照去，觉得自己可漂亮啦！我是一个勇敢的女孩。
有一次，我们班组织去爬山。
那座山又高又陡，好多同学都不敢往上爬。
但是我不怕，我一步一步地往上爬，终于爬到了山顶。
站在山顶上，我看到了美丽的风景，心里别提多高兴了。
我特别喜欢唱歌。
每天放学回家，我都会哼着歌做作业。
在学校的音乐课上，我总是唱得最大声。
我还参加过学校的唱歌比赛呢，虽然没有拿到第一名，但是我一点儿也不难过，因为我觉得能站在舞台上唱歌就已经很棒啦！我也是一个有爱心的孩子。
有一次，在路上看到一只流浪猫，它看起来又瘦又可怜。
我把自己的零花钱拿出来，给它买了一些吃的。
看着小猫吃得津津有味，我的心里暖暖的。
这就是我，一个勇敢、爱唱歌、有爱心的小女孩。
《我是谁》同学们，让我来介绍一下自己吧！我叫小明，今年上三年级啦。
我是一个调皮的小男孩。
在家里，我经常把玩具扔得到处都是，妈妈总是跟在我后面收拾。
在学校里，我也会和小伙伴们一起玩耍，有时候还会捉弄一下他们，不过大家都不会生气，因为知道我是在开玩笑。
英语作文我是谁大学
Who Am I in the University?In the grand tapestry of life, the university years serve as a crucial thread, weaving together experiences, aspirations, and personal growth. This is the period where one's identity is not only discovered but also crafted, reshaped, and refined. As I delve into this phase of my life, the question "Who am I in the university?" becomes a profound and introspective inquiry.At its core, the university is a melting pot of diverse cultures, ideologies, and talents. It is a place where I, as a student, am not merely a recipient of knowledge but an active participant in its creation. I am a learner, voraciously absorbing the intricacies of my major, Economics, and the broader spectrum of liberal arts. My days are filled with the excitement of understanding market dynamics, analyzing economic policies, and grappling with theories that shape our world. In this capacity, I am a scholar, constantly seeking to broaden my intellectual horizons.Beyond academics, I am a collaborator. The group projects, debates, and seminars have taught me the value ofteamwork and constructive dialogue. I am a listener, respecting differing perspectives, and a contributor, offering my own insights. These collaborative experiences have honed my communication skills and fostered a sense of camaraderie, shaping me into a team player.Moreover, I am an explorer. The university provides a platform to delve into extracurricular activities that fuel my passions. I am an avid debater, engaging in heated discussions on global issues, developing my critical thinking and public speaking skills. I am also a volunteer, dedicating time to community service, learning empathy and leadership through hands-on experience. These roles define me as a well-rounded individual, constantly seeking to balance intellectual pursuits with social responsibility. Yet, I am more than just these roles. The university is a crucible where I confront challenges, face setbacks, and learn resilience. I am a problem solver, tackling academic hurdles and personal dilemmas alike. I am a risk-taker, stepping out of my comfort zone to seize opportunities, be it participating in a Model UN conference or initiating acampus project. These experiences have shaped me into a person who embraces adversity and turns it into growth.Furthermore, I am a dreamer. The university is where I envision my future, mapping out career goals and personal aspirations. I am a visionary, imagining how I can utilize my education to make a positive impact on society. I amalso a realist, understanding the need for hard work, dedication, and continuous learning to turn dreams into reality.In essence, "Who am I in the university?" is a multifaceted question with no single answer. I am a learner, a collaborator, an explorer, a problem solver, a risk-taker, a dreamer, and much more. Each role contributes to the evolving narrative of my identity, painting a portrait of a person in constant transformation. The university, with its myriad experiences, is not just a place of study; it is a canvas where I am sketching the contours of my identity,one stroke at a time.As I continue this journey, I am reminded that the answer to "Who am I in the university?" is not static. It evolves, adapts, and grows, mirroring the dynamic nature ofthe university itself. And as I step out of these hallowed halls, I hope to carry with me the lessons, experiences, and the identity I have forged within them, ready to embrace the world beyond.。
我是谁作文
我是谁作文•相关推荐我是谁作文（精选24篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我是谁作文，希望对大家有所帮助。
我是谁作文篇1一声啼哭，生命花开。
从我来到这个世界的第一刻，见到了第一缕阳光起，便注定着这个世界上多了一个独一无二的生命体存在。
但是，我，这个独一无二的生命体，又究竟是谁呢？在宋老师布置这篇作文之前，我好像并没有思考过这种带有哲学性色彩的问题。
于是静下心来，陷入沉思。
溯寻根源，我是妈妈辛辛苦苦十月怀胎的结晶，是一家人寄托希望于的载体。
也许和茫茫人海中大部分的人一样，我刚出生就被爱的光芒笼罩，不管今后会变成一个什么样的人，起码，大家都是爱我的，我和这个世界已有了密不可分的联系。
还是个牙牙学语的天真婴儿时，会有家人悉心照料、无私陪伴；初成稚嫩无知的幼小学童时，会有同学一起嬉戏玩耍、无忧无虑；蜕变成自主独立的青春少年时，会有老师善意提醒、指明方向。
看似十分寻常的成长历程，却能铸造千千万万不同的人，因为每个人在其中经历的挫折与困难，收获的体会与心得是不同的。
这些点点滴滴的记忆都在我心里埋下了一颗种子，无言地决定了我今后的性格、人生。
这也是为什么，我，是独一无二的。
记得我初次帮助别人时，对方回报了我一个真诚的微笑与一声打动人心的“谢谢”。
那时，我也回投以一个微笑：“不客气。
”那是我初次意识到自己存在的价值，原来自己微薄的一份好意也能给别人带来帮助。
于是我喜欢微笑，喜欢尽可能的帮助别人。
因为，也许因自己的一个小小举动，有人会心情愉悦地度过一整天。
在复杂的青春的淬炼中，我渐渐找到了自己的执着与追求，在“爱”与“被爱”中渐渐学会如何去做一个感恩的人。
这个世界上有太多爱我的人，我应当珍惜。
也正因如此，我要尽全力活出最精彩的自己，不负青春，不负他们。
我是谁？其实这是个暂时不能给出答案的问题。
因为历史已在汗青上烙下深深的印记，封尘的往事已随烟飘去。
我是谁写一篇作文大学生
我是谁写一篇作文大学生
哎呀，你问我是谁啊？哈哈，我就是一个普普通通的大学生呗，每天忙忙碌碌的，上课、自习、和朋友疯玩。
虽然生活挺忙碌，但
我觉得特别充实，每天都充满新鲜感和挑战。
就这样，简单又真实
的我，你喜欢吗？
“我是谁？”我常常这样问自己。
我是一名大学生，正在探索
人生的道路上摸索前行。
我热爱学习，喜欢挑战自我，对未知充满
好奇。
我渴望分享生活点滴，结交志同道合的朋友，共同追求梦想。
这就是我，简单而真实。
哎呀，你问我是谁啊？哈哈，我就是个普普通通的大学生呗，
正忙着跟朋友们打闹、跟书本较劲呢。
你问得这么突然，我都有点
不好意思了。
好啦好啦，别猜了，我就是我，一个热爱生活、追求
梦想的年轻人！
我是谁？我就是那个每天背着书包穿梭在校园各个角落的大学生。
爱打篮球，也爱熬夜看书。
有时忧郁，有时阳光。
在朋友眼里，我是个笑话大王；在老师眼里，我是个勤奋的学生。
这就是我，一
个普通但独一无二的我。
我，一名普通的大学生，每天都在追求知识的道路上奔跑。
我
热爱生活，喜欢探索新事物，对未知充满好奇。
虽然有时会迷茫，
但我知道，只要勇往直前，就能找到属于自己的那片天空。
哎呀，你问我是谁啊？哈哈，我就是一个普普通通的大学生呗。
平时喜欢读读书、打打游戏，还爱和朋友们一起出去疯玩。
说实话，我也不知道自己有啥特别的，但我就是我，独一无二的我！。
论文我是谁
论文：我是谁在很长一段日子里，我都是生活在一种随遇而安的生活里，固执地认为车到山前必有路，就这样不问红尘俗世，无忧无虑的住在云里。
直到这次作业的出现：我是谁？于是，在周末的那么一个下午，我一个人透过窗帘洒下的阳光底下，我的脑袋开始膨胀，开始转动，痛苦，痉挛，乃至平静……一直以来我从未思考过：我从何而来?又将何处而去?我是否有价值?我为什么要生活?生命的意义是什么?人生的目的是什么?我可以做什么？这个看似简单的问题，我却迟迟答不上来。
最近观看了一部叫《姐姐的守护者》的影片。
该片讲述了小女主人公状告自己父母的故事。
而状告的原因是他的出生仅仅是为了拯救自己患病的姐姐，他认为父母剥夺了她的生命，否定了她存在的价值。
一个小女孩尚能够思考到自己的价值问题，更何况是即将迈入社会的我们呢。
我的出生也许和女小主人公一样是个美丽的意外。
爸爸看哥哥没有指望，于是便有了我。
当我听到这个由来时除了难过还有纠结，心里仿佛有两种声音在呐喊：一是忤逆他们；二是他们给了我生命，我应心怀感激。
无论他们出于什么动因。
既然世界已经有了我的存在，我就应活出自我，可是我又是谁呢？当春风轻抚我青春的脸庞,留下略微的咸涩让我感到生命的存在时,我问自己:我是谁? 当落暮如碎裂的花瓣飘零在海面上时随着我的思绪悄悄蔓延开来,我再次问自己:我是谁? 我十分诧异地目睹自己的长大,惊恐、惊喜、无奈而又期盼。
不断地问自己：我是谁?我是谁?在人海茫茫的世界中，我只是一粒微沙。
我隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活，在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我是谁作文1000字
我是谁作文1000字我是谁作文篇一我是谁，我就像是大海里的一个水分子，像空气中的一粒灰尘。
我是茫茫人海中一个平凡的不能再平凡的一个男孩。
在这个弱者败强者胜的时代里我只能随波逐流。
闲暇时我常不断地问自己是谁为谁而活着，我心里在默默作答：是为了我自己！是为了我自己！可是我的行动证明了我是为比别人强而活着。
慢慢的我迷失了方向，不知道“我是谁”了，为谁而活着。
自己的目标，慢慢的也被黑暗给吞噬掉了。
在班级里，各个方面都有比我强很多的人。
在运动场上、教室里，看着比我强的同伴，心里有点悲伤，甚至憎恨造物主不能给予我一点天赋，一系列的增恨使我更加平凡，使我又一次陷入了黑暗里，同时也让我认清了自己：我活着的意义是比别人强，我要时时刻刻要比别人强的人。
如果不是的话那我是谁？我为谁而活着呢？记得在一次篮球比赛中，因为我们队太弱了，很快对方就比我们队超出了六分，我一心只想要把分给追回来，开始用手去拉，挠，拽直到对手把球放下，但是这些行为都无济于事。
后来我退出了比赛，坐在傍边看着他们打比赛。
看似看比赛，实际上心已飞到九霄云外：我下定决心，一定要先把投篮学好，要让他们看看我的技术，让他们瞧瞧我有多厉害。
刚开始练习投篮时怎么也进不了球，原因在于我不是真正在练习投球，我太功利化、太急躁了。
当我冷静下来后，我回想老师教我们的基本要领和最容易进球的方法：先把手和球中间的缝隙对准篮筐，胳膊肘为九十度之后起跳投篮……哇！我竟然中了！我一直这样反复练习，而此时反复练习投篮目的是让我冷静，为我自己投篮。
在练习投篮中不断磨练自己，不为进了几个球而兴奋，只为自己在投篮时获得的经验，和从中收获的知识而高兴：不仅投篮如此，做任何事都要想明白为什么而做，要冷静，不能急躁。
这一次让我明白了，我是为谁而活。
让我从黑暗的泥潭里爬了出来，让我重新认识了自己。
我是为我自己而活，我就是我，一个独一无二的我！我是谁作文篇二我出生在一个大家族，我的爸爸叫浙江，我还有许许多多的兄弟姐妹，我的大哥叫杭州，以闻名中外的美景——西湖而出名，举世瞩目的G20峰会就是在美丽的杭州举办的。
英语作文我是谁大学
英语作文我是谁大学
English: I am a college student who is full of enthusiasm, curiosity, and a thirst for knowledge. I believe in the power of education to transform lives and make a difference in the world. I am constantly seeking new challenges and opportunities to grow and develop as a person. I am not afraid to step out of my comfort zone and try new things, whether it's volunteering for a cause I believe in, joining a
new club on campus, or taking on a difficult course. I am someone who is always eager to learn, to explore, and to make a positive impact on the world around me.
中文翻译: 我是一名充满热情、好奇心和求知欲的大学生。
我相信教育的力
量可以改变生活，影响世界。
我不断寻求新的挑战和机会来成长和发展自己。
我不怕走出舒适区，尝试新事物，不管是为我信仰的事业做志愿工作，参加校园上的新俱乐部，还是接受一门困难的课程。
我是一个总是渴望学习、探索，并在周围的世界产生积极影响的人。
以我是谁为题的作文
以我是谁为题的作文以我是谁为题的作文（通用38篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家整理的以我是谁为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以我是谁为题的作文篇1岁月不知不觉，我们后知后觉。
周国平说：“知道自己内心最深处的好恶就是认识自己，拥有自己钟爱的人与事，便是实现自己。
”聂老师说：世上有许多人和事需要我去认识，但最应该认识和最值得认识的人却是自己。
而我是谁？我认真思考着这个问题。
我创造、欢欣并庆祝我的生命。
我出生于一个普通家庭，从一个懵懂无知的小丫头成长为接近二十岁的人。
回想起很多儿时曾经做过的梦，如律师，教师等，现在想来变成嘴边的淡淡一笑。
走向成熟是我重新确定我的人生方向，但它并不是代表了青春的流失和梦想的褪色，是我对自己重新的认识。
我聆听内在的声音，跟随心的方向，保持身、心的平衡。
随着社会一大批标题以“女大学生”的负面新闻的出现，“女大学生”一词也成为哗众取宠的媒体和黄色新闻的牺牲品；还有大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，甚至成为弱势群体的代名词，所以大学生自杀事件层出不穷。
我是一名女大学生，知道“天行健，君子以自强不息”的精神是很值得我去学习的。
从中引发我的思考，我是独特的、无法取代的，是自尊、自爱、自强的，并相信一切皆有可能。
还要提高我的抗压能力，提高辨别真伪能力。
在大学里有明确的目标，发觉自己的潜能，真正掌握一种学习工作的方法，提高思想深度，为以后出社会具备一定的科学文化知识和技能作准备。
我发现并培养自己的潜力，善于发挥自己的想象力和创造力，相信“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，我烹饪、摄影不错的。
我是个感性，带有点文艺的人，我能觉察我的情绪，但不能完全掌控自己的情绪。
“人非草木，孰能无情”我适时就会表达心中的爱，每个人都是有感情的，特别是在这风华正茂年龄段，应该是有激情。
我是谁作文1500字大学作文
我是谁作文1500字大学作文作文一。
我是谁呢？这是一个很有趣的问题。
我是一个喜欢探索大自然的小探险家。
每次去公园，我就像进入了一个神秘的世界。
我会在草丛里找小虫子，看到小蚂蚁排着队搬运食物，我觉得它们好神奇。
有一次，我看到一只小蜗牛在树叶上慢慢地爬，它的壳就像它的小房子。
我轻轻地把它拿起来，放在手心里，它的身体软软的，触角还一动一动的，好像在跟我打招呼呢。
我想，我就是那个对大自然充满好奇的孩子，大自然里的一切小生物都是我的朋友。
我还是班级里的开心果。
有一次，我的同桌不小心把墨水洒在本子上了，他很不开心。
我就跟他说：“你看，这墨水像不像一幅神秘的画呀？你可以在周围再画点东西，就变成一幅独一无二的作品啦。
”他听了我的话，就试着画了画，最后还真的画出了很有趣的图案，他也变得开心起来了。
在课间休息的时候，我也会给同学们讲笑话。
比如说，许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
同学们听了都哈哈大笑。
我是爸爸妈妈的小帮手。
在家里，我会帮妈妈扫地、擦桌子。
妈妈做饭的时候，我会帮她摘菜。
爸爸下班回来累了，我会给他捶捶背。
有一回，妈妈生病躺在床上，我就给她倒了一杯热水，还拿了药给她吃。
我对妈妈说：“妈妈，你快好起来呀，我会照顾你的。
”妈妈听了很感动，还夸我长大了。
我想，我就是这样一个有着很多面的我。
我在大自然里寻找乐趣，在书的世界里遨游，在班级里给大家带来欢笑，在家里做爸爸妈妈的贴心小助手。
这就是我，一个普普通通但又独一无二的小学生。
作文二。
我是谁呀？我来好好跟你们讲讲。
我是个热爱画画的小画家。
我有一个超级大的画盒，里面装满了各种各样的画笔。
我可以用画笔描绘出我心中的世界。
我画过美丽的彩虹，彩虹有七种颜色，就像一座弯弯的桥架在天空中。
我还画过我的家，房子是红色的屋顶，蓝色的墙壁，门口还有一棵绿色的大树。
有一次学校举办绘画比赛，我画了一幅春天的画。
画里有盛开的花朵，花朵五颜六色的，有红的像火，粉的像霞，白的像雪。
大学生我是谁作文1000字
大学生我是谁作文1000字在进步飞速的时代背景下，人们的生活离不开科技二字，随着人工智能的诞生，人们更加体会到这个能够进行自主学习的计算机的优势与便捷。
于是，我们深陷于此，在还未解答那个终极问题“我是谁?“前，就已经迷失了自我。
为什么人类可以创造计算机，人工智能等一系列比人类的运算能力强上百倍的科技产品?因为人类会思考，会创新，有自己的主见与想法，而计算机再强大，也必须由人类先对其编程、下达指令。
可是现在，情况好像不太对劲。
学生们利用网络搜题，快速找到了难题的解答。
但他们丧失了自己探索正确答案的过程，自主思考的能力得不到锻炼。
久而久之，学生们变成了只会抄写的麻木的工具，就如同计算机一般，只会执行命命，甚至比不上人工智能的自主学习能力。
类似这样没有自主思考过程的人推动着社会上盲从现象愈演愈烈。
人们习惯于不经大脑思考和自主求证过程，就随意转载、评论、听、传一些道听途说的骇人传闻，早些年超市购盐的狂潮就是很典型的一个例子。
我们好像一台冰冷的机器，凡题目只知道用一条思路去解，凡事只知道沿前人脚印去做。
于是，思维僵化停滞的我们开始变得淡漠，变得冰冷，失去了人性中温暖的面貌。
我们只关注于自己眼前的事物和利益，对于旁人的安危视若无睹。
曾经有网友用视频记录了中国人对于发生在眼前的拐卖儿童的现象作何反应，结果却令人感到悲:无论是一对夫妻还是一个身材高大的男人，或是两个同行的女子，全都充耳不闻，视若无睹，丈夫甚至对想要上前呼救制止的妻子说:“不要多管闲事，离远点。
“人心冷漠至此地步!而在大氛围下，有善心的人也会选择缄口不言。
科技的发展，确实为我们带来不少便利，可我们若过度依赖科技，难逃被其同化的命运。
从一个人思维的僵化，到一整个民族思想的停滞:从一个人的冷漠，到一整个社会的冷血这个恶性循环必须立刻被打破。
下一次在解题时，先尽力尝试自己探索正确答案，哪怕看了标准答案，也要再想想别的路径和方法;在看到一些传闻时不要盲目轻信，而是要尽所能求证求实，运用自己的价值观判别正误，不要人云亦云:在看到社会上的不良现象或是急需帮助的人时，不要因为事不关己而高高挂起，而是在确保自身安全情况下积极伸出援手，或是寻求更多的人的帮助。
我是谁 作文
我是谁作文
“我是谁？”
我经常把这个问题放在心里，看着窗外的风景，我在思考自己到底是谁。
我来自安徽，一个小城市，这里空气清新，景色宜人，每当走在青翠的山路时，我都会把问题重新放在心里：我到底是谁？
我是一个迷糊的大学生，很多时候我都感到迷茫，有些事情不知道该如何去做，但是大学是我发展的路口，我知道我要靠自己的努力走好，把成绩考好，才能将我的梦想发扬光大。
一次乖乖的陪家人去看大山，却收获了无尽的精神，起伏的山丘，纯净的水边，景色宜人，放空自己，我相信只有在这样的环境中，我才能够重新审视自己，去寻找真正的自我。
我是一个有激情的少年，坚持着自己心中的理想和追求，不懈努力，在社会走出自己的一片天地，在这一路上，我经历了很多，一起努力奋斗的人们一直都在身边，他们的力量让我的的勇气与不放弃的态度更加强大，我们一起走过了困境和艰辛，终于我们获得了满足。
自然美，我知道自己想要的，多少朦胧的梦想都伴随着更多的方向，涌动的热情让我努力去追求，勇敢无畏跨越自己，我相信，只要坚持自己的内心，总会找到自我。
“我是谁？”其实就是每个人心底一直都有的一个问题，也许只有自己走出自己的困惑，多多了解自己，我才能把这个问题解决的更清楚。
不畏惧，不犹豫，在这路上，我朝着自己的理想和梦想前进着，去探索自己的未知，去成就一番未来。
人，就像每一滴水，随同着洪流前进，总有一天，它会淡出洪流，流向一片清净的天地，就如同我一样，我要寻找自己心底真实的那个“谁”，在追求中去完成自己！。
我是谁作文
我是谁作文
我是谁
我是一个普普通通的人，无论是在外貌还是内在上都没有任何与众不同的地方。
然而，正是因为如此，我也有幸能够以我自己的方式去探索和认识这个世界。
我是一个对自己身份认同感较强的人，我相信每个人都有自己独特的价值和使命。
尽管我可能不是一个出类拔萃的天才，也没有丰富的经验和知识，但我坚信，只要我努力去发现和发挥自己的潜能，我也能为这个世界做出一些有意义的贡献。
我是一个善良的人，我相信善良是世界最宝贵的财富。
对我来说，善良不仅是对他人的关心和帮助，更是对自己的要求和奉献。
我相信只有通过善良的行为，才能使这个世界变得更加美好，并传播爱与和平的力量。
我是一个梦想家，我相信梦想是人生的动力和希望。
无论是大到改变世界的梦想，还是小到实现个人目标的梦想，我都坚信只要心怀梦想并为之努力，总会有奇迹的发生。
梦想给我力量，激励我不断进步和追求更好的自己。
我是谁？这是一个复杂而有意思的问题。
每个人都有自己独特的答案，而我，只是一个平凡而独特的我。
这个世界有那么多值得探索的事物，有那么多美好的事物等待着我去发现和实现。
无论是谁，每个人都应该为自己的存在感到骄傲，并抓住每一
个机会去展现自己。
所以，我想说，我是一个勇敢追求梦想的人，我是一个善良努力向上的人，我是一个可爱真实的我。
我是谁说明文范文
我是谁说明文
我是谁说明文范文
我是谁，从我会思考问题后，就经常会有这样的疑问。
那么我究竟是谁呢？我认为我自己是一个糊涂的人，因为我连我自己是谁都不知道。
所以，关于“我是谁”就来听听我的朋友们的看法吧。
我喜欢玩电脑。
电脑说：你是个贪玩的小孩子。
每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。
小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让你妈妈吹你好几次，你才肯离去。
你啊，真是一个名副其实的“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。
扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。
只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的`还有垃圾呢。
在家里打扫卫生也好不到那里去。
对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。
书说：你是个很爱看书的好孩子。
看到精彩的地方还会对着我傻笑呢。
你要是去书店就会忘乎所以然，那里的书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。
工具说：你是个爱折腾的孩子。
每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？。
我是谁作文大学
我是谁作文大学我是谁？我是周迪军，一名普通的中学生。
和你一样，我也是由细胞组成的，但我就是我，我的人生不同于烟火。
以前很喜欢白落梅的书，因为她细腻的笔法，秋水文章，甚至写字的时候，随便动几个字就能得高分。
后来发现这样惊艳的语言并不适合我，就像一个婀娜多姿，碧玉般的少女轻声细语，缺少了一些大气和质朴。
现在，我喜欢读鲁迅、莫泊桑和马克·吐温的文章。
他们的文章写在春秋时代，朴实的语言总是发人深省。
他们委婉的话语，有力的批评，真的很精彩。
这就是我，喜欢读书的我。
喜欢读书，有自己的精神天空，享受不一样的孤独。
每次出去玩都带几个玩伴，看起来并不孤独，但内心却被孤独紧紧包围。
曾经看到过这样一段话:不合群的人有自己的世界，合群的人真的很孤独。
我感触良多，像角落里的兰草，自得其乐。
以前觉得孤独就是我一个人在世界上，现在觉得孤独就是我一个人可以成为一个世界。
我可能是个外向的独行侠，拉扯自己。
开朗的外表下是一颗孤独的心，后面是一个想说话的哑巴。
我相信，英雄的心是孤独的，只有想成为的人才能在一起。
孤独让我对生活抱着无所谓的态度，甚至近乎冷漠。
如果后悔可以让错误重来，我要后悔到骨子里；如果愤怒可以解决纠纷，我想一有事就暴跳如雷；如果逃避就能推卸责任，我想一辈子都要担惊受怕。
有些事情其实很简单。
如果你仔细考虑它们，你会找到最好的解决办法。
就像狗咬你一样，你不能咬狗。
生活和你开了个玩笑。
你不能放弃生活，放弃自己。
如果你太情绪化，你只会受到伤害。
如果你把斧子扔到空中，天空会痛吗？你必须捡起你扔掉的斧头。
我的人生也有三条格言。
第一，你不能欺骗你的父母和所有相信你的人，因为你只能欺骗相信你的人。
第二，任何时候都要尊重老师。
老师们用整整一对青春教育了一代又一代的学生，诠释了人生的价值。
有一次看到一个中年男子辱骂老师，当时就有一种难以抑制的冲动，也看到一个大学生写诗嘲讽教师这个职业。
如果说上一个中年人是个乡下村夫，不识字，只懂市侩的语言，那么这个大学生会写的字不就是语文老师教的吗？老师，哪怕只有这两个字也是极其神圣的，毕竟认识这两个字也是老师教的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8.无论如何困难,不可求人怜悯！
22. 语言的美、乐调的美以及节奏的美,都表现好性情。
33． 一个人的价值,是要看他有权利时候的所作所为
34． 爱是美好带来的欢欣,智慧创造的奇观,神仙赋予的惊奇。
40. 人心可分为二,一部较善，一部较恶。
(二）读后感
曾经以为智者哲人如柏拉图者,其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花，使我如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄。如今,看着柏拉图的《理想国》,尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙，也无法深入的了解它的深层次含义，因为它就像一座空中花园，必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去，但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之，道听途说而思之，片言只字而感之。
作文范文之我是谁大学作文１00０字
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期：
我是谁大学作文1000字
【篇一：大学生读书笔记100０字(共6篇）】
篇一:名著读书笔记１０00字
名著读书笔记100０字
读理想国
理念世界,是超脱于现实世界的高端存在。在柏拉图的哲学中,没有什么重要程度能够与“理念”相提并论的。在苏格拉底看来,我们的世界不是我们认为的世界,一切物质都是不真的，因为它们只是个影子，是某个高于世界的投影。世界只是上天理念的投影。一切事物如是,它的理念在天上，影子在大地上。 在柏拉图的《理想国》中,有一个著名的洞穴比喻来解释理念论，他利用这个故事来告诉我们,“形式”其实就是那阳光照耀下的实物，而我们的感官世界所能感受到的不过是那白墙上的影子而已。我们的大自然比起鲜明的理性世界来说，是黑暗而单调的。
感谢小仲马塑造了茶花女这样一个可悲却又可敬
的美丽女子。
读《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否。 引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面，把一个普通的刑事罪行提高到对十九世纪初期法国资产阶级社会制度，进行历史和哲学研究的水平。小说令我看到在生硬的历史书上无法感受的，那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。
自古红颜多薄命,美丽的容颜带来的却是无限的哀愁与悲剧。
比如杜十娘,情仇爱恨化作一江春水向东流;李思思、陈圆圆的命运也是令人感慨、令人无奈。
玛格丽特的爱情悲剧故事就是这样的。一介弱质女流在放荡且无目的的生命中找寻到了真爱,为此放弃了自己习以为常的大量物质享受，放弃了一切能使自己暂时快乐的糜烂生活习惯，只为求能和最爱的人呆在一起。
所以我们有理由相信，在阿尔芒心目中，占有巴黎名妓的虚荣心的分量要比对玛格丽特的爱情的分量重得多。也就是说他真正想要的是一份拥有名妓的虚荣而不是一个普通女人的爱情。正如书中玛格丽特当面怒斥阿尔芒时所说的那样： “你，你不愿意让我知道你的景况，你要我保留我的虚荣心来满足你的虚荣心，你想保持我过去的奢侈生活,你想保持我们思想上的差距，你,总之，不相信我对你的无私的爱情，不相信我愿意和你同甘共苦,有了你这笔财产我们本来可以一起生活得很幸福,但你宁愿把自己弄得倾家荡产，你这种成见真是太根深蒂固了。
正如书中所说的那样，在风月场中追求女人通常有两种方式，一种是用钱，一种是用情。阿尔芒在当时虽然也算有几个钱的“小资”,但正如书中另一位老妓女揄揶他的那样“您那七八千法郎的津贴费是不够这个女孩挥霍的,连维修她的马车也不够。”玛格丽特为了维持巴黎名妓的排场,每年需要花费十多万法郎。所以阿尔芒只能用“情”来追求玛格丽特。果然在他付出了两三年的时间后得尝所愿，不但让玛格丽特成了他的情妇,还让她相信她得到的是
丽特做到了，而且做的非常出色。
巨大的阻力最终还是使玛格丽特和爱人分开了，误会使最爱的人再自己最需要安慰的时候羞辱她,这是何等痛苦的事情？也许真的只有死亡可以拯救她。是的，玛格丽特死了，孤独的死去，再也没了活着时的奢华，以前无数的情人也忘了她。
亦或许，玛格丽特并不是个完全的悲剧人物,至少,她得到了真爱,她的灵魂得到了净化。贵妇人们只看到了她生活的奢侈和物质的享受，却不知道她高尚的情操也是自己所望尘莫及的。奇怪的资本主义上流社会的人们,明明鄙视放荡的妓女，却又要逼良为娼。如果玛格丽特没有生在这样一个肮脏、虚伪、残忍的资本主义时代,或许她就是圣母玛利亚。可惜那样的社会,那样的时代,连圣母也会被玷污。
真正的爱情。 妓女以出卖肉体和感情为职业，但她们也有自己不愿意出卖的爱情，或许正是因为她们看够了人间的虚情假意,反而更加看重、也更加渴望真正的爱情。
面对玛格丽特的一片真情,阿尔芒却始终不肯相信妓女也会有真正的爱情，所以从占有玛格丽特的第二天起，就让猜疑占据了他的心头，第三天就认定玛格丽特欺骗了他而发出了一封羞辱和谴责她的绝交信。
《理想国》中论述的快乐与痛苦的观点是我比较喜欢和赞同的。文章里说：“我们通常认为的相对痛苦来说的快乐，或者相对快乐来说的痛苦，并不是真正意义上的快乐或者痛苦,而只是它们的中间状态,只是我们经历真正的痛苦或者快乐过后,误把中间状态当成了痛苦或快乐的反面，这其实只是一种假象。事实上,我们可以把痛苦的停止看成快乐,快乐的停止看成痛苦。
也许这就是付出，为他无私的奉献,为他甘愿忍受痛苦，但换来的却是误解。就犹如一把利剑直刺中心脏，而她只能无语凝咽。仇也罢，怨也罢,这就是玛格丽特可歌可泣的爱情。她的爱比一座贞节牌坊更崇高,更何况牌坊有时只是标榜和束缚,而这位妓女的爱情却是热情、纯洁、真挚、奔放。
篇二:大学生读书笔记(精读加泛读)
《茶花女》的小说１８48年在巴黎出版,《茶花女》的话剧185２年在巴黎演出,《茶花女》的歌剧1853年在威尼斯公演，１90９年以来已经二十多次被搬上银幕，早在十九世纪九十年代就已经被翻译成中文,上个世纪初，甚至在中国的话剧舞台上也公演过, 二十四岁的外省青年阿尔芒在巴黎读完大学取得了律师资格之后，并没有立刻去找一份工作，而是“把文凭放在口袋里,也让自己过几天巴黎那种懒散的生活。”他凭着祖传的每年八千法郎的收入,在巴黎租了房子，雇了佣人，养了一个“小家碧玉，温柔而多情”的情妇，同时与朋友一起整天出入各种风月场所寻欢作乐。