1比一比PPT课件
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数学量一量,比一比人教版(共16张PPT)优秀课件
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
测量身边物体的长度： 测量桌子的高度。
测量身边物体的长度： 测量身高。
填一填。
讲台的长 教室的长
肩宽 一庹长
约长1米 约长10米 约长30厘米 约长1米40厘米
有一条鳄（è）鱼身长6米，你 们会用合适的方式描述这个长度吗？
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并 排站着和鳄鱼差不多长。
5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。
活动课
量一量，比一比
人教版二年级数学上册
一 情境导入 你知道1厘米有多长吗？1米呢？
二 活动探究 测量身边物体的长度
（教科书第88页量一量，比一比）
测量讲台的长度。
测量身边物体的长度： 测量教室的长度。
测量身边物体的长度： 测量肩宽。
测量身边物体的长度：
测量一庹（tuǒ） （伸开双臂）的长度。
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
数学课件-1比一比
错因分析：这道题的四张数字卡片中，有一 个特殊的数字“0”，因为“0”不能写在最 高位上（否则写出来的是三位数），所以只 能将“0”写在次高位上。
1. 在 里填上“＞”或“＜”，说一说你是 怎么比的。 （选自教材P28 T2）
1074 ＞ 846 5102 ＜ 5184
389 ＜ 84 6
2.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖 号码？画“√”。 （选自教材P29 T5）
√
3.在 里填上“＞”或“＜”。
500 ＞ 499
2560 ＜ 2650
5169 ＜ 5196
3000 ＜ 3010
828 ＞ 808 1234 ＜ 2143
8230 ＞8203 10000 ＞9999
4. （ ）里最大能填几？
64( 6 )＜647 389＞( 2 )92 3( 2 )8＜329
小试牛刀
收玉米。 （选自教材P28 T1）
（1）（ 小兔）收的 玉米数量最多， （小熊）收的最少。 说说你是如何想的 。
（2）按照从大到小的 书顺序排列四个小动 物收的玉米数量。
（ 3650）＞（ 1503）＞（ 1468）＞（ 740）
例 用 4，0，8，7 四张卡片组成的最小的 四位数是（ 044078 ），组成的最大的四位数 是（ 8740 ）。
比一比
1.掌握万以内数的大小比较方法，并能够用 符号表示万以内数的大小。 （重点）
2.准确地比较位数相同的数的大小。 （难点）
看图填一填。
写作： 2314
，
读作： 二千三百一十四 ，
看图填一填。
写作： 2410
，
读作： 二千四百一十 ，
知识点 万以内数的大小比较方法
谁最矮？
1. 在 里填上“＞”或“＜”，说一说你是 怎么比的。 （选自教材P28 T2）
1074 ＞ 846 5102 ＜ 5184
389 ＜ 84 6
2.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖 号码？画“√”。 （选自教材P29 T5）
√
3.在 里填上“＞”或“＜”。
500 ＞ 499
2560 ＜ 2650
5169 ＜ 5196
3000 ＜ 3010
828 ＞ 808 1234 ＜ 2143
8230 ＞8203 10000 ＞9999
4. （ ）里最大能填几？
64( 6 )＜647 389＞( 2 )92 3( 2 )8＜329
小试牛刀
收玉米。 （选自教材P28 T1）
（1）（ 小兔）收的 玉米数量最多， （小熊）收的最少。 说说你是如何想的 。
（2）按照从大到小的 书顺序排列四个小动 物收的玉米数量。
（ 3650）＞（ 1503）＞（ 1468）＞（ 740）
例 用 4，0，8，7 四张卡片组成的最小的 四位数是（ 044078 ），组成的最大的四位数 是（ 8740 ）。
比一比
1.掌握万以内数的大小比较方法，并能够用 符号表示万以内数的大小。 （重点）
2.准确地比较位数相同的数的大小。 （难点）
看图填一填。
写作： 2314
，
读作： 二千三百一十四 ，
看图填一填。
写作： 2410
，
读作： 二千四百一十 ，
知识点 万以内数的大小比较方法
谁最矮？
1《比一比》ppt课件
摘苹果
一张 一条
一副 一支
一架
一朵
一匹
一头
小兔要过河，谁来帮它造做汉字桥？
鸭 纸 机 架
小兔要过河，谁来帮它造做汉字桥？
鸭 纸 机 架
我会说：
一（ 三（ 五（ 七（ 九（ 十（ ）牛，两（ ）马， ）鱼，四（ ）笔， ）书，六（ ）笔， ）纸，八（ ）画， ）飞机（ ）只鹰， ）娃娃（ ）朵花
1、识字7
今天我们的教室里来了许多 新朋友，让我们一起去看看吧！
一头牛
两匹马
三条鱼
四支鸭
五本书
六支笔
七张纸
八幅画
九架飞机
九只鹰
十个娃娃
十朵花
我会读：
一头牛，两匹马， 三条鱼，四支笔， 五本书，六支笔， 七张纸，八幅画， 九架飞机九只鹰， 十个娃娃十朵花
我会认：
头 匹 条 支 张 幅 架 朵 鸭 纸 机
mǎ yǐ
gē
用“群”的时候表示__________。
二、练习说话
yà n
一群 大雁
。
还有什么可 以一颗一颗地数 ？
一（ 颗）黄豆
一（颗 ）纽扣
一（颗 ）珍珠
一（ ）
一颗( 星星 )
我 能
一（头 ） 黄牛 一（ 只）猫 qú n 一（群 ） 鸭子 一（只 ）鸟 kē duī 一（ 一（ 杏子 颗） 枣 堆）
一头牛
两匹马 三条鱼 四只鸭 五本书 六支笔
七张纸
八幅画
十朵花
说说图上有哪些物品？
我会 读 （一朵花）（一把扇子） （一本书） （一块西瓜） （一双鞋子） （一件衣服） 一朵 花
（一辆汽车）
拓展练习： 还有一些朋友想要见见我们， 请看它们是谁？
二年级上学期数学量一量比一比课件课件(共14张PPT)人教版
约1米30 厘米
约12厘米
约30厘米
度
我的数学日记
今天的数学课上，我和同桌一起用米尺量出 了黑板的长度是4米，我还会描述鳄鱼、小壁 虎的长度呢，我和同桌互相帮助，我们学的真 开心啊！
难点巩固
以肩宽为测量标准，20名同学肩并肩站着和鳄鱼差不多长。
新知探究
1个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄 鱼差不多长。
1大格代表10厘米
新ห้องสมุดไป่ตู้探究
小朋友，你们知道 6米到底有多长吗？
一条大鳄鱼，有6米长.
教室里的门是2米高，应该用什么尺来量呢？
卷尺
教室的高是2.8米，教室里的门高是2米，我们来比 一比教室的高比门高出多少呢？
2.8-2=0.8（米）
新知探究
量一量：
项
一庹 身高 一拃长 一步长
目
长
约1米20 厘米
学习目标
量一量 比一比
量一量，比一比
选择合适的测量工具测量相对应该物体的长 度。
选择合适的测量标准公道描述一个事物的 长度，发展长度观念。
知识讲授
用“柞”去量布的长 度，布长5拃。
用脚长去量竹竿的长度， 竹竿长约4个脚长。
新知探究
认识长度单位 米 (m)
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
课堂练习
以讲桌长为测量标准，六个讲桌长和鳄鱼差不多长。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
(2024)青岛版科学一年级上册(8)比一比PPT课件
确定标准给铅笔分类，有几种分法？
探究·实践 活动2 说一说分类的好处
回顾反思
比较是分类的基础。只有明确相同点和不同点，并制定 出分类的标准，才能准确地分类。
拓展·迁移 整理自己的书包
整理自己的书包，把书包里的物品分类放好。
书包里都有什么呢？
今天的主要内容是分类， 你学会了吗？
8
小朋友们参加班级活动时要按高矮排队，比较和分类
观察积木，它们有哪些相同和不同？
观察积木的颜色、形状等，找出 它们的相同和不同，就是在比较。
怎样给积木分类？
颜色相同的防在一起。 形状相同的防在一起。
把积木按照相同颜色或相同形状 等标准放在一起，就是分类。
比一比(比轻重、比大小)ppt课件
比一比（比轻重、比大小）
上节课，我们对物体的长短、高矮进行了比较。今天我们继续学习这方面 的知识。今天我们来学习比较物体的轻重和大小。
;.
1
• 看一看，比大小。
哪个大？ 哪个小？
大小
2
图上画的是什么？ 谁大？谁小？
你怎么判断出来的？
3
• 比轻重
轻重
• 请一位同学上来，蒙上眼睛，亲自体验 一下。
• 再给其他同学体验一下。
哪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重？ 哪个轻？
4
大小、轻重 总结： 两个物体才能比较大小和轻重， 大的物体不一定重， 小的物体也不一定轻。
5
练习 • 下面哪个水果轻，给轻的旁边画“ ”
6
练习 • 下面哪个水果最轻？哪个水果最重？
7
练习
8
上节课，我们对物体的长短、高矮进行了比较。今天我们继续学习这方面 的知识。今天我们来学习比较物体的轻重和大小。
;.
1
• 看一看，比大小。
哪个大？ 哪个小？
大小
2
图上画的是什么？ 谁大？谁小？
你怎么判断出来的？
3
• 比轻重
轻重
• 请一位同学上来，蒙上眼睛，亲自体验 一下。
• 再给其他同学体验一下。
哪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重？ 哪个轻？
4
大小、轻重 总结： 两个物体才能比较大小和轻重， 大的物体不一定重， 小的物体也不一定轻。
5
练习 • 下面哪个水果轻，给轻的旁边画“ ”
6
练习 • 下面哪个水果最轻？哪个水果最重？
7
练习
8
1比一比
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。 一群（ ） 一堆（ ）
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一只黄牛一头猫。
26
一个大，一个小， 一（头大象 ） 一（只公鸡 ）。
27
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
28
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 29
niŭ kòu
一颗纽扣
一颗（ ） 一棵（ ）
zhēn zhū
一颗珍珠
30
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 31
花猫
táo zi
桃子
xiǎo niǎo
小鸟
yā zi
鸭子
10
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣
11
xiǎo
shǎo
12
13
xiǎo
14
xiǎo
15
xiǎo
16
shǎo
17
shǎo
18
shǎo
19
xiǎo
sh22
比一比
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一个大，一个小，
kē
一个苹果一颗枣。
biān duō
shǎo
一边多，一边少，
qún
一群鸭子一只鸟。
一边多，一边少，
duī
一堆杏子一个桃。
23
一个大，一个小，一边多，一边少， 一头黄牛一只猫。一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一边多，一边少， 一个苹果一颗枣。一堆杏子一个桃。
新版苏教版一年级数学上册《比一比》优课件
哪个小朋友高? 高 的画“ ”。
最高的画“ ”, 最矮的画“ ”。
第第第三三三关关关
√
○
重的画“ ”。
第第三四关关
重的画“ ”。
第第三四关关
√
○
√
○
小组比赛:从高到矮排排队。 第五关
闯关成功喽!
通过这节课， 你学会了什么
？
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
比一比
口令游戏 长 短
宽窄 高矮 轻重 大小 远近
√
√
√
矮高
长短
轻
重
大讨论
我到底是长还是短? 是高还是矮? 是轻还是重?
我们来闯关喽!
比一比
同桌和你谁的铅笔长?
再和老师的比一 比哪枝铅笔最长?
第第第第第关一一三二一关关关关
走哪条路近?近的画“ ”。 第第第第二二二三关关关关
○
√
人教版数学二年级上册 量一量 比一比 课件(共20张PPT)
探究新知
通过前面的测量结果可知，小朋友的 肩宽大约是30厘米，那么20个小朋友 并排站大约是20个30厘米相加，长度 大约是6米，和卡车的身长差不多。
探究新知
一个小朋友张开手臂大约是1米20厘 米，那么5个小朋友一起张开手臂手 拉手，大约是6米，和卡车差不多长。
探究新知
从 为下什面么的选表择格的中标选准择不一同种，动所物需，的用数不量同也的不 方 一式 样把 呢这？种动物的身高或身长描述出来。
量一量，比一比
揭示课题
请两位同学用直尺量一量教室的长 有多少厘米。
揭示课题
为什么出现结果不一样的情况呢? 谁来说一说。
直尺是用厘米作单位，适合测量比较短 的物体长度，而测量教室这样比较长的 距离，那就需用长度单位“家庭成员” 里另一个成员来帮忙，它就是米。
揭示课题
测量不同的物体长度一定要选择合适 的测量工具及ห้องสมุดไป่ตู้量单位。
探究新知
请选择测量下面物体的长度应该用的工具。 教室的长度（ 卷尺 ）， 讲台的长度（ 软尺 ）， 拇指的宽度（ 直尺 ）。
探究新知
假如需要测量时遇到我们身边 没有携带尺，应该怎么办呢?
探究新知
其实，我们身上也有“尺”，你 知道身体上哪里有“尺”吗? 食指的宽度约是1厘米，小指的 长度约3厘米，还有1拃，1步等。
探究新知
选择不同的事物作为标准描述物体的长度， 标准不同，所得的结果也不一样，所以在测 量的时候应该统一测量的单位。
测量较长物体的长度或距离用“米” 作单位，测量较短物体的长度或距离 用“厘米”作单位。
课堂练习 1.连一连。
桌子的高度
跳绳的长度
杯子的高度
10厘米
70厘米
2米
一年级语文比一比1(PPT)3-1
黄 猫 杏桃 苹 红边 多 少群 颗 堆
本初子午线（度经线）以东为东经E，本初子午线以西为西经W；、经度向东递增为东经E，经度向西递增为西经E。半球划分赤道分南、北半球 °W和°E分东、西半球地形与气候编辑气候主词条：气候因为地球气候从亘古到现在都有发生巨大变化并且这种变化将继续演进，很难把地球 气候概括。地球上与天地球的气候地球的气候(张)气和气候有关的自然灾害包括龙卷风、台风、洪水、干旱等。两极地气候被两个温度相差并非 很大的区域分隔开来：赤道附近宽广的热带气候和稍高纬度上的亚热带气候，降水模式在不同地区也差异巨大，降水量从一年几米到一年少于一 毫米的地区都有。[]地貌海陆分布地球总面积约为.7亿平方千米，其中约9.%（.89亿平方千米）是陆地，其余7.8%（.亿平方千米）是水。陆地 主要在北半球，有五个；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；大陆：欧亚大陆、非洲大陆、美洲大陆、澳大利亚大 陆和南极大陆，另个还有很多岛屿。大洋则包括太平洋、大西洋、印度洋，北冰洋和南冰洋五个大洋及其附属海域。海岸线共.万千米。极端海拔 陆地上最低点：死海-8米全球最低点：马里亚纳海沟-,米全球最高点：珠穆朗玛峰8,8.米人文地理编辑主词条：世界人口世界人口总数是人类在一 个特定的时间内在地球上生活的数目。根据美国人口调查局的估计，截至年月日，全世界约有7.8亿人。世界人口在世纪的黑死病后不断增长， 最快的世界人口增长率（高于.8%）出现于世纪年代。根据世界人口预测，世界人口将继续增长直到年。政区世界上共有个国家和地区，国家99 个，地区7个。亚洲（8个国家），欧洲（个国家/个地区）非洲（个国家/个地区）大洋洲（个国家/个地区）北美洲（个国家/个地区）南美洲 （个国家/个地区）。结构编辑综述主词条：地球圈层地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可进一步划分为四个基本圈层，即 大气圈、水圈、生物圈和岩石圈；地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。此外在地球外圈和地球内圈之
本初子午线（度经线）以东为东经E，本初子午线以西为西经W；、经度向东递增为东经E，经度向西递增为西经E。半球划分赤道分南、北半球 °W和°E分东、西半球地形与气候编辑气候主词条：气候因为地球气候从亘古到现在都有发生巨大变化并且这种变化将继续演进，很难把地球 气候概括。地球上与天地球的气候地球的气候(张)气和气候有关的自然灾害包括龙卷风、台风、洪水、干旱等。两极地气候被两个温度相差并非 很大的区域分隔开来：赤道附近宽广的热带气候和稍高纬度上的亚热带气候，降水模式在不同地区也差异巨大，降水量从一年几米到一年少于一 毫米的地区都有。[]地貌海陆分布地球总面积约为.7亿平方千米，其中约9.%（.89亿平方千米）是陆地，其余7.8%（.亿平方千米）是水。陆地 主要在北半球，有五个；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；大陆：欧亚大陆、非洲大陆、美洲大陆、澳大利亚大 陆和南极大陆，另个还有很多岛屿。大洋则包括太平洋、大西洋、印度洋，北冰洋和南冰洋五个大洋及其附属海域。海岸线共.万千米。极端海拔 陆地上最低点：死海-8米全球最低点：马里亚纳海沟-,米全球最高点：珠穆朗玛峰8,8.米人文地理编辑主词条：世界人口世界人口总数是人类在一 个特定的时间内在地球上生活的数目。根据美国人口调查局的估计，截至年月日，全世界约有7.8亿人。世界人口在世纪的黑死病后不断增长， 最快的世界人口增长率（高于.8%）出现于世纪年代。根据世界人口预测，世界人口将继续增长直到年。政区世界上共有个国家和地区，国家99 个，地区7个。亚洲（8个国家），欧洲（个国家/个地区）非洲（个国家/个地区）大洋洲（个国家/个地区）北美洲（个国家/个地区）南美洲 （个国家/个地区）。结构编辑综述主词条：地球圈层地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可进一步划分为四个基本圈层，即 大气圈、水圈、生物圈和岩石圈；地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。此外在地球外圈和地球内圈之
新版苏教版一年级数学上册《比一比》优质课课件.ppt
比一比
口令游戏 长 短
宽窄 高矮 轻重 大小 远近
√
√
底是长还是短? 是高还是矮? 是轻还是重?
我们来闯关喽!
比一比
同桌和你谁的铅笔长?
再和老师的比一 比哪枝铅笔最长?
第第第第第关一一三二一关关关关
走哪条路近?近的画“ ”。 第第第第二二二三关关关关
○
√
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:06:44 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
口令游戏 长 短
宽窄 高矮 轻重 大小 远近
√
√
底是长还是短? 是高还是矮? 是轻还是重?
我们来闯关喽!
比一比
同桌和你谁的铅笔长?
再和老师的比一 比哪枝铅笔最长?
第第第第第关一一三二一关关关关
走哪条路近?近的画“ ”。 第第第第二二二三关关关关
○
√
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:06:44 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
《量一量,比一比》PPT
活动 测量身边物体的长度
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。
新知探究
有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？
活动 测量身边物体的长度
5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。
新知探究
选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。
巨蟒身长
课堂练习
你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？
比厘米小的长度单位有毫米，1厘米=10毫米。
1毫米
课堂练习
你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？
比米小，比厘米大的长度单位有分米，1米=10分米，1分米=10厘米。
1分米
课堂练习
选择身边的有特点的事物，估测它们的长度，先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！
你能用手势比划1米、1厘米的长度吗？
1米
1厘米
这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。
课前导入
活动 测量身边物体的长度
测量讲台的长度。
新知探究
测量教室的长度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量肩宽。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量桌子的高度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量一庹（tuǒ）（伸开双臂）的长度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量身高。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
活动 测量身边物体的长度
教室的长
讲台的长
肩宽
一庹长
约长10米
约长1米
约长30厘米
约长1米40厘米
用表格记录数据。
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。
新知探究
有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？
活动 测量身边物体的长度
5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。
新知探究
选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。
巨蟒身长
课堂练习
你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？
比厘米小的长度单位有毫米，1厘米=10毫米。
1毫米
课堂练习
你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？
比米小，比厘米大的长度单位有分米，1米=10分米，1分米=10厘米。
1分米
课堂练习
选择身边的有特点的事物，估测它们的长度，先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！
你能用手势比划1米、1厘米的长度吗？
1米
1厘米
这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。
课前导入
活动 测量身边物体的长度
测量讲台的长度。
新知探究
测量教室的长度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量肩宽。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量桌子的高度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量一庹（tuǒ）（伸开双臂）的长度。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
测量身高。
活动 测量身边物体的长度
新知探究
活动 测量身边物体的长度
教室的长
讲台的长
肩宽
一庹长
约长10米
约长1米
约长30厘米
约长1米40厘米
用表格记录数据。
一年级数学上册 《比一比》课件
探究一
探究二
练习一
比一比，说一说
这一幅个图碟你子看里懂放了一什个么？蛋你糕是，怎碟么子比比较蛋的？
糕多2个。
练习一
练习二 练习三
练习一 比一比，说一说
这一幅个图杯你子看里懂放了一什根么吸？管你，是杯怎子么和比吸较管的一？ 样的多。
练习一
练习二 练习三
练习二
连一连
请你独立完成书上20页的这两道练习。
探究一
探究二
探究二
可以用数一数的方法。 瓶盖有7个，瓶子有5个。瓶盖比塑料瓶 子多，多2个。
探究一
探究二
探究二
可以用一个对着一个的方法。 瓶盖比塑料瓶子多，多2个。
探究一
探究二
探究二
可以用连一连的方法。 瓶盖比塑料瓶子多，多2个。
探究一
探究二
探究二
我们在比较物体多少的时候可以用 数一数的方法，用一个对着一个的方 法，还可以用连一连的方法等等。
裤子比上衣多1条 排球比小朋友多1个
练习一
练习二 练习三
练习三
四个小伙伴打想乒打乓 乒球 乓， 球，2副2乒副乓乒拍乓和拍和3个3个乒乒乓 球 乓够球了够。吗？
练习一
练习二 练习三
本课小结
我们在比较物体多少的时候可以 用数一数或一一对应的方法来比较。 在运用一一对应的方法时还要注意 根据生活中的实际情况来进行比较。
情景 谁能根据我们看到的图片给大家讲个故事？
探究一
如果每个人坐一辆碰碰车，这些车够不够？
你有什么好方法很快就知道？小组讨论。
探究一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究二
探究一 这些碰碰车不够坐。
可以用连 一连、数 一数的方 法来比较.
小学一年级语文课件 识字(二)1 比一比课件[人教版]
![小学一年级语文课件 识字(二)1 比一比课件[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ca1574fc10661ed9ac51f303.png)
6、谜语识字
没有明显的特点的字，不容易识记，可以编成谜语帮助记忆。
7、反复再现，增加见面率
把生字放在不同的语言环境中反复出现，增加与孩子们的见面机会也是 一种不错的识字方法。
写字比赛开赛！
写 字 ！
写字姿势歌
写字姿势歌 学写字，重姿势 眼离书，约一尺 胸与桌，离—拳 ▪离笔端，约一寸 臂肩脚，要摆平 用左手，轻按本 学用品，放有序 记得牢，学巩固 好习惯，早养成 终身益，受无穷
3、比一比，谁能坚持到最后都不出错，看谁 是小冠军。
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣
一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识 字 方 法 小 贴 士
1、合一合 利用两个学过的生字合一合，组成新字。
识字（二） 比一比
前置性小研究
▪ 1、用自己喜欢的方式识记本课生字，找出 它们的同音字、形近字、多音字做成字卡， 准备与同学交流。
▪ 2、收集反义词、量词，准备与同学交流。 ▪ 3、尝试用本课的生字练习说话。
1、由老师发出指令，同学们来做相反的事情， 比如向左转，那么你就向右转。
2、在你做动作的时候，不能看别人的，要相 信自己的判断。
2、加一加 利用学过的生字加偏旁变成新字。
3、减一减 利用学过的生字减去一个偏旁变成新字。
4、形近字分辨 把字形相近的字放在一起进行辨别比较来认识。
5、偏旁识字 （1）有些字有一个相同的部件，偏旁不同则读音和意义都不同，利用
不同的偏旁进行识字。
（2)相同的偏旁一般都和同一种事物有关，利用这些相关内容进行识字。
▪ 交流你所收集的反义词以及量词
没有明显的特点的字，不容易识记，可以编成谜语帮助记忆。
7、反复再现，增加见面率
把生字放在不同的语言环境中反复出现，增加与孩子们的见面机会也是 一种不错的识字方法。
写字比赛开赛！
写 字 ！
写字姿势歌
写字姿势歌 学写字，重姿势 眼离书，约一尺 胸与桌，离—拳 ▪离笔端，约一寸 臂肩脚，要摆平 用左手，轻按本 学用品，放有序 记得牢，学巩固 好习惯，早养成 终身益，受无穷
3、比一比，谁能坚持到最后都不出错，看谁 是小冠军。
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣
一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识 字 方 法 小 贴 士
1、合一合 利用两个学过的生字合一合，组成新字。
识字（二） 比一比
前置性小研究
▪ 1、用自己喜欢的方式识记本课生字，找出 它们的同音字、形近字、多音字做成字卡， 准备与同学交流。
▪ 2、收集反义词、量词，准备与同学交流。 ▪ 3、尝试用本课的生字练习说话。
1、由老师发出指令，同学们来做相反的事情， 比如向左转，那么你就向右转。
2、在你做动作的时候，不能看别人的，要相 信自己的判断。
2、加一加 利用学过的生字加偏旁变成新字。
3、减一减 利用学过的生字减去一个偏旁变成新字。
4、形近字分辨 把字形相近的字放在一起进行辨别比较来认识。
5、偏旁识字 （1）有些字有一个相同的部件，偏旁不同则读音和意义都不同，利用
不同的偏旁进行识字。
（2)相同的偏旁一般都和同一种事物有关，利用这些相关内容进行识字。
▪ 交流你所收集的反义词以及量词
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50
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
32
一个苹果和一颗枣。
33
苹果 大
枣 小
34
一个大，一个小，
一个苹果和一颗枣。
35
一堆杏子一个桃。
36
杏子 多
桃
少
37
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
38
再读课文
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
杏子 桃子 苹果 红枣
12
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣
13
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
14
一头
一只
15
一头黄牛一只猫。
16
一群
一只
17
一群鸭子和一只鸟。
18
一个
1.比一比
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
pínɡ ɡuǒ 苹果
hónɡ zǎo 红枣
huánɡ niú 黄牛
táo zi 桃子
huā māo xìnɡ zi 花yā zi 鸭子
3
huáng niú
39
水果之家
桃子 杏子 红枣 苹果
动物之家
黄牛 小鸟 鸭子 花猫
40
说说我们周围的物品
41
42
一（ 匹 ）马
一（串）葡萄
43
看看农家小院里 还有哪些东西？用上 量词说一说。
44
• 一群人 一群鸭子 一群羊 • 一堆垃圾 一堆废纸 一堆人 • 一颗星星 一颗纽扣 一颗钻石 • 一颗子弹 • 一棵树 一棵草
黄牛
4
xiǎo niǎo
小鸟
5
yā zi
鸭子 6
huā māo
花猫 7
xìng zi
杏子
8
táozi
桃子 9
píng guǒ
苹果
10
红枣 hóng zǎo
11
认读词语
huáng niú huā māo yā zi xiǎo niǎo
黄牛 花猫 鸭子 小鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo
45
比一比
一个大，一个小， 一个西瓜，一颗葡萄。
46
一边多，一边少， 一群山羊，一只猴子。
47
一个大，一个小，
一个西瓜一个桃。
一边多，一边少，
一片树林一棵草。
一个大，一个小，
一个皮箱一个包。
一边多，一边少，
一堆瓜子一块糕。
48
牛羊
49
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一颗
19
一个苹果和一颗枣。
20
颗
一颗珍珠
棵
一棵大树
一颗星星
一棵小草
21
一堆
一个
22
一堆杏子一个桃。
23
yìduī
一堆
土 24
杏子还可以怎样数呢？
25
桃子呢？
26
一头黄牛一只猫。
27
黄牛 大
猫 小
28
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
29
一群鸭子和一只鸟。
30
鸭子 多
鸟
少
31
一边多，一边少， 一群鸭子和一只鸟。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
32
一个苹果和一颗枣。
33
苹果 大
枣 小
34
一个大，一个小，
一个苹果和一颗枣。
35
一堆杏子一个桃。
36
杏子 多
桃
少
37
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
38
再读课文
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
杏子 桃子 苹果 红枣
12
黄牛 花猫 鸭子 小鸟 杏子 桃子 苹果 红枣
13
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
14
一头
一只
15
一头黄牛一只猫。
16
一群
一只
17
一群鸭子和一只鸟。
18
一个
1.比一比
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
pínɡ ɡuǒ 苹果
hónɡ zǎo 红枣
huánɡ niú 黄牛
táo zi 桃子
huā māo xìnɡ zi 花yā zi 鸭子
3
huáng niú
39
水果之家
桃子 杏子 红枣 苹果
动物之家
黄牛 小鸟 鸭子 花猫
40
说说我们周围的物品
41
42
一（ 匹 ）马
一（串）葡萄
43
看看农家小院里 还有哪些东西？用上 量词说一说。
44
• 一群人 一群鸭子 一群羊 • 一堆垃圾 一堆废纸 一堆人 • 一颗星星 一颗纽扣 一颗钻石 • 一颗子弹 • 一棵树 一棵草
黄牛
4
xiǎo niǎo
小鸟
5
yā zi
鸭子 6
huā māo
花猫 7
xìng zi
杏子
8
táozi
桃子 9
píng guǒ
苹果
10
红枣 hóng zǎo
11
认读词语
huáng niú huā māo yā zi xiǎo niǎo
黄牛 花猫 鸭子 小鸟
xìng zi táo zi píng guǒ hóng zǎo
45
比一比
一个大，一个小， 一个西瓜，一颗葡萄。
46
一边多，一边少， 一群山羊，一只猴子。
47
一个大，一个小，
一个西瓜一个桃。
一边多，一边少，
一片树林一棵草。
一个大，一个小，
一个皮箱一个包。
一边多，一边少，
一堆瓜子一块糕。
48
牛羊
49
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一颗
19
一个苹果和一颗枣。
20
颗
一颗珍珠
棵
一棵大树
一颗星星
一棵小草
21
一堆
一个
22
一堆杏子一个桃。
23
yìduī
一堆
土 24
杏子还可以怎样数呢？
25
桃子呢？
26
一头黄牛一只猫。
27
黄牛 大
猫 小
28
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
29
一群鸭子和一只鸟。
30
鸭子 多
鸟
少
31
一边多，一边少， 一群鸭子和一只鸟。