财政学课程财政学课程简介
财政学课程教学大纲
财政学课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：财政学课程英文名称：Pub1icFinance课程性质：专业核心课程开课专业：国际经济与贸易、金融学、经济学、公共事业管理开课学期：5总学时：32 （其中理论32学时）总学分：2二、课程目标通过讲述财政基本原理、财政收支相关理论及财政政策的目标及手段等内容，使学生了解政府的职能、政府财政的收支结构和比例结构，掌握财政收支的相关原理，并能够将财政理论与我国的财政实践相联系，具有分析财政现象，解决我国实际财政问题的能力。
三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）1、了解西方财政学的发展演变历程。
2、掌握市场失灵与政府失效的领域及表现，公共物品及公共需要的内涵及特征，财政的基本特征及其职能。
3、掌握公共物品的提供方式，公共生产的地位和类型，公共定价的一般方法及财政支出的效率。
4、掌握财政支出分类，财政支出规模发展变化的一般趋势，我国财政支出规模发展变化的特殊性及财政支出结构分析。
5、掌握行政管理费的构成及规模变化的一般规律，我国教育经费规模及其来源结构，科学研究费支出和卫生支出的性质，基础设施投资的提供方式。
6、掌握市场经济体制下社会保障制度的经济意义，我国的基本社会保障制度，财政补贴经济影响的机理及其实际经济效应。
7、掌握财政收入的分类和我国财政收入增长变化的趋势分析8、掌握税收术语和税收分类，税收原则，税负转嫁与归宿的一般规律，税收的经济效应作用机制。
9、了解税收制度的发展，资源课税与财产课税，掌握我国现行商品课税的主要税种、我国现行所得课税的主要税种。
10、掌握国债的种类、结构和负担，我国国债依存度分析，了解国债市场及其功能。
11、掌握财政政策与货币政策相互配合的必要性及积极财政政策操作的成功经验。
四、教学内容与学时分配1导论（1学时）现实生活中的财政学,学习对象,我国财政学建设的指导思想2财政概念和财政职能（3学时）政府与市场，财政概念，财政职能3财政支出的基本理论（3学时）公共物品的提供、生产和定价，财政支出效益的分析和评价4财政支出规模与结构分析（3学时）财政支出分类，财政支出规模分析,财政支出结构分析5购买性支出（5学时）社会消费性支出的性质,行政管理费和国防费，文科卫支出，财政投资支出的一般分析,基础设施投资6转移性支出（3学时）社会保障性支出，财政补贴7财政收入规模与结构分析（3学时）财政收入分类，财政收入规模分析，财政收入结构分析8税收原理（4学时）什么是税收，税收术语和税收分类,税收原则,税负的转嫁与归宿，税收的经济效应作用机制，税收与经济发展9税收制度（3学时）税收制度的组成与发展，商品课税，所得课税,资源课税与财产课税10国债和国债市场（2学时）国债原理，我国债务负担率及债务依存度的分析，国债市场及其功能11财政政策（2学时）财政政策概述，财政政策与货币政策的配合，我国的积极财政政策五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法）制作教学课件，使用多媒体教学，教学方法以理论教学即课堂讲授为主，启发引导学生分析问题，采用案例讨论，沟通互动。
财政学财政学课程简介
《财政学》课程简介
课程名称：财政学
先修课程：经济学、宏观经济学
总学时：32
理论学时：32 实验（上机）学时：
学分： 2
适用专业：会计、财务管理、审计
课程简介：
财政学课程属于财会类专业的专业课。
随着中国市场经济的不断发展和完善，财政体制改革和政府宏观经济管理职能的转变对企业决策过程的影响越来越重要，这些变化对财会人员的决策能力提出了越来越高的要求。
为了适应市场对财会人才提高综合素质、决策能力的要求，必须针对财会类专业学生开设财税类课程以强化其专业能力。
财政学课程属于财税类课程的基础部分，主要内容包括财政概述、财政支出理论、购买性支出与转移性支出、财政收入、政府公债、财政平衡、财政政策、税收概论等内容。
通过财政学课程的学习，学生能够运用财政理论分析财政现象和公共领域的经济问题，有助于提高学生决策能力，同时为学习后续的税法课程奠定基础。
教材与参考书
1、刘京焕等，财政学原理，高等教育出版社，2011
1、陈共，财政学，中国人民大学出版社，2012
2、哈维•S•罗森，财政学，人民大学出版社，2009
3、林致远、邓子基，财政学，清华大学出版社，2012。
财政学主修课程
财政学主修课程财政学主修课程是财政学专业中的核心课程之一，旨在培养学生对财政学理论和实践的深入理解和应用能力。
财政学主修课程涵盖了财政学的基本原理、财政政策与管理、财政制度与法律、财政预算与决策等内容，具有重要的学术和实践意义。
在财政学主修课程中，学生将学习财政学的基本概念和理论体系，了解财政学的发展历程和研究方法。
同时，学生还将学习财政政策的制定与实施，包括宏观经济政策、税收政策、财政支出政策等方面的内容。
此外，学生还将学习财政管理的理论与实践，包括财政预算管理、财政绩效评价、财政风险管理等方面的知识。
财政制度与法律也是财政学主修课程的重要组成部分。
学生将学习财政制度的构建和运行机制，包括中央与地方财政关系、公共财政制度、社会保障制度等方面的知识。
同时，学生还将学习财政法律的基本原理和法规，了解财政法律的适用范围和实施方法。
财政预算与决策是财政学主修课程中的重点内容之一。
学生将学习财政预算的编制与执行，了解预算决策的原则和方法。
同时，学生还将学习财政决策的理论与实践，包括投资决策、项目评估、风险管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生能够在实际工作中进行财政预算和决策，提高财政资源的配置效率和公共服务的质量。
财政学主修课程的学习对于财政学专业的学生来说具有重要的意义。
首先，财政学主修课程能够帮助学生建立起系统的财政学知识体系，提高财政学的理论和实践能力。
其次，财政学主修课程能够培养学生的财政决策能力和财政管理能力，为学生今后从事财政工作打下坚实的基础。
最后，财政学主修课程能够帮助学生了解财政学的最新研究动态和前沿领域，为学生今后从事科研工作提供参考和指导。
财政学主修课程是财政学专业中的核心课程，对于培养学生的财政学理论和实践能力具有重要的意义。
通过学习财政学主修课程，学生能够掌握财政学的基本概念和理论，了解财政政策与管理、财政制度与法律、财政预算与决策等方面的知识，提高财政决策能力和财政管理能力。
财政学课程介绍
网络课程
利用在线教育平台，如网易云课 堂、Coursera等，参加国内外知 名大学开设的财政学课程，拓宽
学习视野。
学术论文和期刊
阅读财政学领域的学术论文和期 刊，了解最新的研究成果和学术
动态，提高研究能力。
学习技巧分享
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做笔记
在学习的过程中，及时做 笔记并总结重点，有助于 加深记忆和理解。
财政学课程旨在培养学生对财政学的基本理论和实践有全面的了解，为进一步学习 财政学专业课程打下基础。
课程目标
掌握财政学的基本概念、理论 和方法，了解财政收支、税收、 财政政策等基本内容。
培养学生的分析能力和解决问 题的能力，能够运用所学知识 分析财政经济问题。
培养学生的创新思维和实践能 力，能够运用所学知识解决实 际问题。
03
财政学的主要内容
国家财政与经济的关系
国家财政是经济的重要组成部分， 对经济发展起着重要的调节作用。
国家财政通过税收、政府投资、 转移支付等手段，对经济进行宏 观调控，促进经济增长、就业和
物价稳定。
国家财政还通过提供公共产品和 服务，优化资源配置，提高经济
效率。
财政支
财政支出是国家为实现其职能而进行 的资金分配和使用。
案例分析
结合实际案例进行分析， 将理论知识应用于实践， 提高分析和解决问题的能 力。
小组讨论
参加学习小组或与同学进 行讨论，分享彼此的观点 和见解，促进知识的交流 与碰撞。
学习计划建议
制定学习计划
根据自身情况和时间安排，制定详细的学习计划，包括每天的学 习任务、时间分配和复习计划等。
注重理论与实践相结合
02
财政学基础知识
《财政学》课程简介
《财政学》课程介绍一、课程简介《财政学》是一门研究财政政策、税收、公共支出、财政制度及其管理的学科，旨在帮助学生了解财政体系的基本原理、方法和实践。
本课程涵盖了财政学的基础理论、政策和实践，旨在帮助学生掌握财政学的基本知识和技能，为未来的经济和管理工作做好准备。
二、课程目标1. 掌握财政学的基本概念、原理和方法；2. 了解财政政策、税收、公共支出等基本知识；3. 掌握财政制度和管理的基本技能；4. 能够运用所学知识分析和解决实际问题。
三、课程内容1. 财政学基础：介绍财政学的基本概念、原理和方法，包括政府职能、财政收支、预算等；2. 财政政策：分析财政政策的目标、工具和实施效果，包括财政刺激政策、税收政策等；3. 税收：讲解各种税收制度、税种和税收政策，包括个人所得税、企业所得税等；4. 公共支出：分析公共支出的种类、规模和效益，包括教育、医疗、社会保障等；5. 财政制度与管理：介绍财政制度和管理的基本框架、流程和规范，包括预算管理、税收管理、公共支出管理等。
四、教学方法本课程采用理论讲解和实践教学相结合的教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实地考察等。
同时，我们还会利用多媒体教学工具，如PPT、视频等，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、课堂表现和期末考试三个部分。
平时作业包括阅读文献、撰写报告等，课堂表现包括小组讨论和课堂回答问题等。
期末考试采用闭卷考试形式，主要考察学生对课程内容的掌握情况。
六、课程优势1. 师资力量雄厚：我们的教师团队具有丰富的财政学教学和研究经验，能够为学生提供高质量的教学内容；2. 理论与实践结合：本课程注重理论与实践的结合，通过案例分析、实地考察等方式，帮助学生更好地理解和掌握课程内容；3. 丰富的课程资源：我们提供了丰富的课程资料，包括教材、参考书籍、网络资源等，帮助学生更好地学习和掌握知识；4. 良好的学习环境：我们提供良好的学习环境，包括图书馆、实验室、教学设施等，为学生提供良好的学习条件。
0.《财政学》课程介绍
补充：囚徒困境
囚徒 乙 坦白 坦白 囚徒 甲 抵赖 抵赖 1.信息分布 2.风险偏好
3.博弈次数
-8， -8 -10， 0
0， -10 0， 0
均衡结果（坦白，坦白）。纳什均衡——非合作博弈。 均衡结果（抵赖，抵赖）。合作博弈。
1. 兼有理论经济学和应用经济学的特征； 2. 兼有规范经济学和实证经济学的特征； 3. 兼有一般经济学和部门经济学的特征。
财政学属于应用经济学
财政学：一方面研究政府收支的理论， 另一方面研究政府收支的活动。但是，它更 侧重于应用研究。
财政学属于规范经济学
财政学：一方面研究政府应该如何开展收 支活动，另一方面研究政府是如何开展收支活 动的。它更侧重于规范研究，即政府应该如何 开展收支活动以提高资源配置效率、促进经济 增长、促进社会公平和维护经济稳定。
（第08—12章）；
第四篇： 财政管理
第五篇： 财政政策
（第13—16章）；
（第17—18章）。
本课程的教学方法
以课堂讲授为主；
至少安排两次讨论；
教学的基本内容依据教材，在此基础上，进 行一些深化和拓展。
本课程的教学目标
1. 对财政学的基本理论、基本知识和基本分 析方法有一个整体的、系统的认识和把握；
2. 利用所学的基本理论、基本知识和基本分
析方法去分析有关财政的一些实际问题，并且提 出自己的看法或者解决办法； 3. 分析问题和解决问题的能力在学习的整个 过程中不断提高。
推荐阅读：
[美]哈维· S· 罗森：《财政学》（第七版）， 中国人民大学出版社。 各大网站的财经栏目。
知名经济学者的博客。
财政学也称公共部门经济学或公共经济学是研究政府收支活动及其对资源配置收入分配和宏观经济稳定所产生的影响的经济学分支
财政学课程基本介绍和基本财政理论
导论财政学课程基本介绍和基本财政理论一、个人介绍二、课程体系介绍1、课程性质：《财政学》课程属于应用经济学范畴，从20世纪80年代至今一直是教育部确定的高等学校经济类专业的核心课程以及管理类专业的专业基础课程，是一门应用经济理论课程，是衔接公共基础课和专业课的桥梁。
32课时，2学分，考查课。
/48课时，3学分，考试课。
2、课程体系：以财政收支为主线，分为三大块：第一块：基本理论：财政概念和职能；重点：财政概念和三大职能（ 1 章）第二块：基本内容：①财政支出理论：包括财政支出基本理论、财政支出规模与结构分析两部分基本原理；购买性支出和转移性支出两部分基本内容（ 2 － 5 章）；重点：公共产品理论；财政支出规模与结构；文教科卫支出；基础设施投资和农业投资；社会保障②财政收入理论：包括财政收入规模与结构分析基本原理；税收原理和税收效应;税收实务;国际税收；国债和国债市场（ 6 － 10 章）重点：财政收入规模及结构分析；税收基本原理及效应；税收实务中增值税、营业税、个人所得税等主要税种的计算；国债市场③财政管理理论：包括国家预算及预算管理体制；财政平衡（ 11 － 13章）重点：中国分税制体制；财政赤字的经济效应第三块：基本运用：财政政策(14-15章)重点：我国财政政策的评析及预测3、预修学科：政治经济学；西方经济学4、考试说明：闭卷考查。
20 ％平时成绩（作业 10 ％，课堂讨论及问答、考勤等 10 ％），80 ％卷面成绩。
5、参考书籍：人大复印资料：《财政与税收》；人大出版社，美，哈维。
S 。
罗森《财政学》；中国财经报三、现实生活中的财政学1、国家正常运行的基本要素有哪些？财政为什么要存在？2、政府应该做哪些事情?(财政职能即政府的职能）政府职能主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
公共财政：政府是有限政府，政府按社会公众的意愿提供市场机制无法提供的公共物品，满足社会公众需要。
3、政府每年的财政收入有多少？税收、其他：2002年全国财政收入18914亿元;2003年21691亿元;2004年达到26396.47亿元;2005年31627.98亿元;2006年39373.2亿元;2007年5.1万亿;2008年,6.1万亿。
财政学简介
财政学简介第一篇：财政学简介本课程是一门专门介绍财政基本原理的经济学类核心课程，理论体系是按照“财政基础理论→财政收入理论→财政支出理论→财政管理与政策理论”的逻辑结构来安排的。
课程共分为四大部分，第一部分为财政基础理论，内容涉及财政的本质、职能、公共产品和公共选择理论等；第二部分为财政支出理论，内容含财政支出经济分析、财政投资支出、财政消费支出、财政转移支出等；第三部分为财政收入理论，内容包括税收、公债、国有资产等；第四部分为财政管理与政策理论，内容涉及国家预算、财政体制、财政政策等。
课程坚持理论联系实际的原则，既注重基本理论、基本知识的介绍，又注重吸收新经验、新成果，比较系统全面地论述了财政学的基本理论、基本知识，同时又吸收和反映了我国财政理论研究的新成果和财政改革的新经验。
第二篇：中南财经政法大学财政学优势学科简介中南财经政法大学财政学优势学科简介中南财经政法大学财政学科（以下称“本学科”）历史悠久，从1948年中原大学（我校前身）成立并创办财政信贷系至今，已走过60个春秋。
本学科涵盖财政、税收两大专业，是全国高等院校中最早招收本科学生的财政学科点之一。
1979年获硕士研究生招收权；1993年被批准为博士学位授权点； 1995年建立博士后流动站；1997年成为财政部首批重点学科；2002年被教育部批准为国家重点学科；2007年经教育部评审再次成为国家重点学科。
一、学科团队本学科现有专业教师41人，其中教授17人（含博士生导师11人），副教授15人。
现有师资队伍中，有教育部首批新世纪百千万人才工程国家级人选1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，财政部“跨世纪学科带头人”3人，湖北名师（高校教师）1人，湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选各1人。
2008年财政学教学团队荣获湖北省优秀教学团队称号。
经过几代学人的不懈努力，本学科点形成了理论与实践结合、注重中外比较研究、勇于开拓创新的学风，在理论研究上追求高质量、超前性，在实务研究上讲求高起点、应用性。
《财政学》课程标准
《财政学》课程标准一、课程目标本课程旨在培养学生掌握财政学的基本理论、知识和技能，了解财政制度、政策及发展趋势，能够运用所学知识分析实际问题，具备从事财政工作和管理的能力。
二、教学内容1. 财政基本理论：包括财政概念、职能、原则等；2. 财政收入：包括税收、收费、公债等收入形式、来源及征收管理；3. 财政支出：包括公共支出、转移支付、政府采购等；4. 财政政策：包括财政政策目标、工具、运用等；5. 财政制度与改革：包括财政制度的发展历程、现状及未来趋势。
三、教学方法1. 理论讲授：通过教师讲解，使学生掌握基本理论、知识和方法；2. 案例分析：结合实际案例，引导学生分析问题，培养解决实际问题的能力；3. 课堂讨论：组织学生讨论热点问题，提高学生对财政政策的理解和认识；4. 实践操作：通过模拟财政工作场景，使学生了解财政工作的流程和要求。
四、考核方式1. 平时成绩：包括出勤率、作业完成情况等；2. 考试成绩：通过闭卷考试，检验学生对基本理论和知识的掌握情况；3. 实践操作考核：根据学生在模拟财政工作场景中的表现，给出实践操作考核成绩。
五、教材及参考书目1. 教材：《财政学》2. 参考书目：《中国财政史》、《国际财政比较》、《财政政策理论与实践》等。
六、教学要求1. 教师需具备相关学科背景和教学经验，能够准确把握教学内容和重点；2. 学生需具备一定的经济学基础，能够较好地理解和掌握财政学知识；3. 教学过程中，教师应注重与学生互动，激发学生的学习兴趣和积极性；4. 教师应注重实践教学，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
七、课程评估与反馈1. 定期进行教学评估，了解学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和方法；2. 鼓励学生参与课程评价，提出意见和建议，促进课程质量的不断提高。
八、课程资源1. 提供相关的教学课件、案例、视频等教学资源，供学生参考和学习；2. 建立课程学习交流群，鼓励学生相互交流学习心得和体会，共同提高。
财政学课程大纲
财政学课程大纲一、课程介绍1.1 课程背景1.2 课程目的1.3 课程范围1.4 培养目标二、课程内容2.1 财政学基础知识2.1.1 财政学的定义和研究对象2.1.2 财政学的历史沿革2.1.3 财政学的理论体系2.2 公共财政2.2.1 公共财政的概念与特点2.2.2 政府收入与税收2.2.3 政府支出与预算2.3 财政管理2.3.1 财政管理的基本原理2.3.2 财政政策与财政体制2.3.3 财政预算与绩效管理2.4 财政改革与发展2.4.1 中国财政改革的历程与成就2.4.2 财政改革的新挑战与应对策略三、教学方法3.1 理论讲授3.2 实践案例分析3.3 学生讨论与演示3.4 小组合作与项目实践四、教学评估4.1 平时成绩4.2 期中考试4.3 期末考试4.4 课堂表现4.5 学术论文五、教材参考与参考文献5.1 主教材5.2 辅助教材5.3 参考文献六、教学团队与联系方式6.1 教师介绍6.2 助教与助教联系方式6.3 课程网站与在线资源七、其他注意事项7.1 课程安排与时间表7.2 作业要求与批改方式7.3 课程政策与规章制度7.4 学生提问与答疑安排八、教学反馈与改进8.1 学生问卷调查8.2 教师反思与改进措施以上为《财政学课程大纲》的详细内容，旨在帮助学生全面了解该课程的教学内容、教学方法和评估方式等，并提供教材参考与教学团队联系方式。
在课程安排和注意事项部分，也包括了学生需要了解的课程时间表、作业要求、课程政策和规章制度等重要信息。
学生可以根据这份大纲，全面准备和参与财政学课程，提高自己的学习成效。
2024年度《财政学》课程教学大纲
中国参与国际税收合 作的现状
介绍中国在参与国际税收合作方面的 实践，如签订双边税收协定、加入国 际税收组织等，并分析其对于中国税 收制度的影响。
中国对外财政援助的 现状与挑战
阐述中国对外财政援助的规模、领域 和方式，以及面临的挑战和机遇，如 援助效果评估、援助资金管理等。
中国参与国际金融机 构合作的现状与挑战
2024/3/23
12
购买性支出与转移性支出比较
01
购买性支出
政府用于购买为执行财政职能所需要的商品和劳务的支出 ，包括购买政府进行日常政务活动所需要的商品与劳务的 支出和购买政府进行投资所需要的商品与劳务的支出。
2024/3/23
02 03
转移性支出
政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金 ，政府对科技、教育等公益事业的支出，大多属于转移性 支出。
，促进经济增长的政策措施。
积极财政政策实施效果的评价指标
包括经济增长率、就业率、物价稳定程度、国际收支状况等宏观经济指标，以及社会福 利水平、收入分配公平程度等微观经济指标。
2024/3/23
积极财政政策实施效果的实证分析
通过对历史数据的统计分析和计量经济学模型的构建，可以对积极财政政策的实施效果 进行客观评价。
要点二
最低成本法
也称最低费用选择法，适用于那些成 本易于计算而效益不易计量的支出项 目，如社会保障支出项目，该方法只 计算项目的有形成本，在效益既定的 条件下分析其成本费用的高低，以成 本最低为原则来确定最终的支出项目 。
要点三
综合评价法
在上述两种方法的基础上，综合考虑 多方因素，进行系统的综合评价，以 得出更全面、更客观的财政支出效益 评价结果。
2024/3/23
《财政学》教学大纲-新
《财政学》课程简介课程名称：财政学课程代码： 3100240所在学科：经济管理所在学院：经济管理学院学时： 54学分： 3先修要求：西方经济学课程面向：会计学、工商管理、国贸、农经、区域发展、工商体开课学期：春、秋任课教师：朱永德教授课程简介：该课程是经济管理类专业的基础课，属宏观经济理论课程。
该课程以公共需要理论为依据，主要介绍公共财政理论与实务以及我国的财政理论与实践。
主要内容包括：社会公共需要理论，市场、政府与财政的关系，财政的职能，财政支出的分类、规模与结构，购买性支出与转移性支出，财政收入的来源、规模，国债原理、国债制度与管理，国家预算与财政管理体制，政府与国有企业的财政关系，财政收支平衡，财政政策的目标、工具等。
通过学习，使学生掌握我国财政运行的基本状况，了解财政政策的走向，以提高自身的理论水平和政策水平。
教材：《财政学》，陈共，中国人民大学出版社，面向二十一世纪课程教材，2000年6月附件《财政学》教学大纲学时：54学时学分：3理论学时：45学时实验学时：9学时适用专业：会计学、工商、农经、农发、国贸、工商体大纲执笔人：朱永德大纲审定人：张吉国一、说明1.课程的性质、地位和任务财政学是经济管理类专业的专业基础课，属宏观经济理论课程。
该课程以公共需要理论为依据，主要介绍公共财政理论的基本内容，具体阐述社会主义市场经济条件下国家财政的理论与实践。
该课程对于当代大学生来说具有非常重要的意义。
通过学习，学生不仅可以掌握财政职能、财政收支及其平衡、国债制度、财政管理体制、政府与国有企业的财政关系，还可以明确我国的财政政策的目标和工具等内容。
可以使学生了解我国财政政策的目标定位，基本掌握国家财政运行的状况，以提高自身的宏观理论水平与政策水平。
教学中不仅要对财政学的概念、原理和方法进行必要的讲授，还要在教学中注重理论联系实际，通过必要的案例讨论、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，了解财政理论的最新动向，提高学生分析问题和解决问题的能力。
《财政学教案》word版
《财政学教案》word版第一章：财政学导论1.1 课程介绍理解财政学的定义和研究对象掌握财政学在经济学中的地位和作用1.2 财政与经济的关系分析财政与经济增长的关系探讨财政政策在宏观调控中的作用1.3 财政学的基本概念与要素熟悉财政收入和支出的概念及分类理解财政赤字和财政盈余的含义及影响1.4 财政制度的构成与演变了解我国财政制度的历史演变分析现行财政制度的构成及特点第二章：财政收入2.1 财政收入的分类与来源掌握税收、非税收入的概念和特点分析我国财政收入的结构及变化趋势2.2 税收原理探讨税收的基本原则，如公平、效率等理解税收负担的分布及影响因素2.3 税收制度与政策熟悉我国税收制度的构成及分类分析税收政策在宏观调控中的应用及效果2.4 非税收入管理了解非税收入的管理体制和政策探讨非税收入在财政收入中的作用及发展趋势第三章：财政支出3.1 财政支出的分类与内容掌握购买性支出和转移性支出的概念及特点分析我国财政支出的结构及变化趋势3.2 财政支出规模与结构探讨财政支出规模的决定因素分析财政支出结构的影响因素及优化方向3.3 财政支出效益评价掌握财政支出效益评价的方法和原则应用效益评价方法分析具体财政支出项目3.4 财政支出管理改革了解我国财政支出管理的历史演变探讨财政支出管理改革的现状及发展方向第四章：财政政策4.1 财政政策概述理解财政政策的定义、类型及目标分析财政政策在宏观经济调控中的作用4.2 财政政策工具与传导机制掌握财政政策工具及其特点理解财政政策传导机制的原理及过程4.3 财政政策效应分析探讨财政政策对经济增长、稳定、分配等方面的效应分析财政政策在不同经济环境下的适用性及调整4.4 财政政策实践与评价了解我国财政政策的实践及演变评价现行财政政策的成效及不足第五章：区域财政与财政转移支付5.1 区域财政差异及其影响分析区域财政差异的原因及表现探讨区域财政差异对经济的影响5.2 财政转移支付制度理解财政转移支付的定义及类型分析我国财政转移支付制度的构成及特点5.3 财政转移支付效应评价掌握财政转移支付效应评价的方法及原则评价财政转移支付在区域经济平衡发展中的作用5.4 区域财政协调发展策略探讨区域财政协调发展的意义及目标提出实现区域财政协调发展的政策建议第六章：税收制度与税收政策6.1 税收制度概述理解税收制度的定义、构成及功能分析税收制度在财政收入与经济调控中的作用6.2 税收分类与税收原则掌握直接税与间接税的概念及特点探讨税收原则，如平等、公正、效率等6.3 税收政策的目标与工具理解税收政策的目标，如稳定、增长、公平等熟悉税收政策工具，如税率调整、税收优惠等6.4 税收政策实践与评价分析我国税收政策的演变及现状评价税收政策在宏观调控中的效果及不足第七章：国债与财政风险7.1 国债概述理解国债的定义、分类及特点掌握国债在财政运行中的作用及功能7.2 财政风险与债务管理探讨财政风险的概念、来源及影响分析债务管理的原则与方法7.3 国债市场与国债政策熟悉国债市场的构成及运行机制理解国债政策的目标与工具7.4 国债政策实践与评价分析我国国债政策的演变及现状评价国债政策在财政运行与经济调控中的效果及不足第八章：社会保障支出8.1 社会保障制度概述理解社会保障制度的定义、构成及功能掌握社会保障制度在经济社会中的作用8.2 社会保障支出政策理解社会保障支出政策的定义、目标及工具分析社会保障支出政策在经济社会中的作用8.3 社会保障支出管理探讨社会保障支出管理的原则与方法分析社会保障支出管理的现状与问题8.4 社会保障支出实践与评价分析我国社会保障支出的演变及现状评价社会保障支出在经济社会中的效果及不足第九章：环境保护与财政政策9.1 环境保护概述理解环境保护的定义、目标及意义掌握环境保护在经济社会发展中的地位9.2 环境税收与环境财政政策理解环境税收的概念、类型及作用掌握环境财政政策的工具与实践9.3 我国环境保护政策实践与评价分析我国环境保护政策的演变及现状评价环境保护政策在经济社会发展中的效果及不足9.4 环境保护与财政政策的发展方向探讨环境保护与财政政策融合的趋势提出完善环境保护财政政策的建议第十章：财政预算与财政监督10.1 财政预算概述理解财政预算的定义、类型及功能掌握财政预算在财政运行中的作用10.2 财政预算管理体制理解财政预算管理体制的构成及运行机制分析财政预算管理体制的现状与问题10.3 财政监督概述理解财政监督的定义、目标及意义掌握财政监督的方法与手段10.4 财政监督实践与评价分析我国财政监督的演变及现状评价财政监督在财政运行中的效果及不足第十一章：国际财政与财政合作11.1 国际财政概述理解国际财政的概念、特点及意义掌握国际财政关系的类型与内容11.2 国际财政合作与协调理解国际财政合作的概念、目标及原则分析国际财政合作与协调的机制与实践11.3 国际税收与财政转移支付理解国际税收的概念、特点及问题掌握国际财政转移支付的机制与实践11.4 国际财政合作的挑战与展望探讨国际财政合作面临的挑战与问题展望国际财政合作的发展方向与前景第十二章：财政学研究方法12.1 财政学研究方法概述理解财政学研究的方法体系掌握财政学研究的基本方法与技巧12.2 定量分析方法在财政学中的应用熟悉定量分析方法，如统计分析、计量经济模型等分析定量分析方法在财政学研究中的应用实例12.3 定性分析方法在财政学中的应用熟悉定性分析方法，如案例分析、比较分析等分析定性分析方法在财政学研究中的应用实例12.4 财政学研究的前沿方法与发展趋势探讨财政学研究的前沿方法，如大数据分析、等分析财政学研究的发展趋势与挑战第十三章：财政学在实践中的应用13.1 财政规划与预算管理理解财政规划的概念、目标及原则掌握预算管理的方法与技巧13.2 财政政策分析与制定理解财政政策分析的概念、目标及方法掌握财政政策制定的原则与程序13.3 税收筹划与企业管理理解税收筹划的概念、目标及原则掌握税收筹划的方法与技巧13.4 财政风险管理理解财政风险的概念、来源及影响掌握财政风险管理的方法与技巧第十四章：案例分析与实践演练14.1 国内外财政学案例分析分析国内外财政学领域的经典案例从中提取经验教训，为实际工作提供借鉴14.2 财政学实践演练设计财政学实践演练scenarios，如预算编制、税收政策设计等培养学生解决实际问题的能力14.3 财政学模拟考试与点评组织模拟考试，检验学生的学习效果对学生的表现进行点评，提供改进建议14.4 实践项目与实习指导提供实践项目，让学生参与实际工作指导学生进行实习，提高学生的实践能力第十五章：课程总结与展望15.1 课程回顾与总结回顾整个财政学课程的主要内容总结学习过程中的重点、难点及收获15.2 财政学在未来的发展趋势分析财政学在未来社会经济发展中的地位与作用探讨财政学在应对挑战中的创新与发展15.3 学生学习成果评价与反馈对学生的学习成果进行评价收集学生对课程的反馈意见，为课程改进提供参考15.4 展望未来，鼓励学生继续深造和应用鼓励学生继续学习，提高自己的专业素养鼓励学生将所学知识应用于实际工作中，为社会发展做出贡献重点和难点解析财政学的基本概念与要素：理解财政收入的来源、分类和特点，以及财政支出的分类、规模和结构。
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财政学课程简介
财政学是高等院校财经类11门核心课程之一，是教育部高等教育面向“21世纪教学内容和课程体系改革计划”研究确定的经济学类4个专业的8门共同核心课程之一，是经济类、管理类14门核心课程之一。
财政学一是门经济应用学科，以理论经济学为基础，为财政实践提供理论支持与指导。
同时，由于财政处于生产关系中分配环节的主导地位，是众多课程的基础课程或关联课程。
财政学上承基础理论经济学，中连各部门经济学，下接各个管理学科。
理论经济学拓展研究范围要涉及财政学的内容，如公共部门经济学（公共经济学）；各部门经济学的对政府经济分析必需了解财政学，如运输经济学、金融学、国际贸易学等等；工商管理与公共管理研究必然要与政府打交道，不掌握财政学的内容，如何称得上了解政府，特别是会计学专业，其行业主管部门是财政部门，不学财政学，连主管部门能干些什么都不知道，如何知道为什么要交税，如何为企业争取财政补贴或“税收支出”。
最早比较完整的财政理论出现于亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》之中，其后经历了以《就业、利息和货币通论》为代表，推出有效需求理论而著称的凯恩斯主义。
20世纪的六、七十年代，货币主义与供给学派等对凯恩斯主义又进行了激烈的批判。
从20世纪80年代起，以公共财政学说为体系的财政理论盛行于世界各国。
目前财政学课程的内容就是建立在公共财政思想的基础之上。
财政学的研究对象是政府的经济行为，直接表现为政府的财政收支，具体包括财政收入的形成、财政支出的实现、国有资产的管理、财政体制与财政政策等等。
进而扩展到公共部门经济领域，研究怎样通过财政体制和政策来消除通货
膨胀、失业和衰退，实现经济稳定、宏观平衡等宏观经济政策目标。
从财政学研究政府具体的财政收入和财政支出的效率与公平来看，通过公共选择与成本收益分析来决定每一笔的收入与支出。
财政学是一门地地道道的微观经济学。
从财政学研究政府对国民经济的整体调节与控制来看，财政政策是政府干预经济的重要经济手段之一。
可以说财政学又是一门有全局观的宏观经济学。
财政学的发展本身也经历从微观走向宏观，又从宏观走向微观的过程，即从亚当·斯密的微观经济学走向凯恩斯的宏观经济学，又从凯恩斯宏观干预失败使人们认识到微观失效是宏观失败的根源，只有有效供给才能从根本上稳定与发展经济。
当前我国的财政学研究内容便有一个从研究宏观调控经济走向研究微观效率的趋势。
即越来越多研究具体财政收支的公平与效率。