养成好习惯演讲稿
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精选范文:养成好习惯演讲稿(共2篇) 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是---《养成好习惯》。习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。一位哲人曾经说过:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国建设成自主创新型的国家。习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。同学们,将来我们能否在社会立足,能否生活的踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯!今天,你的旧貌已随风飘去,就在众人当中昂首阔步吧!让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就生命的精彩吧!我的演讲到此结束。谢谢大家。
[养成好习惯演讲稿(共2篇)]篇一:养成良好习惯演讲稿
亲爱的同学们:大家好!
今天,我演讲的题目是---《养成良好习惯,争做优秀学生》。
习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
爱因斯坦有句名言:“一个人能取得怎样的成绩,往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”
要培养一个好习惯,关在键前三天,重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后,成功的关键在于前三天,特别重要的是前一个月。俗话说:“万事开头难”“,好的开端是成功的一半”,培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月,这是指度过前几天,真正的是一个习惯的养成,这过程差不多要一个月左右。
养成习惯有一些方法:
1.明确要培养的好习惯
找一个不被打扰的地方,用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表”。接着再用二十分钟,列出“好习惯一览表”。然后认真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培养?打算如何培养?这一步中,一定要明确。如果你的看法越坚定、越清楚,你的习惯培养或改正就有越大的力量。
2.潜意识输入法
这是很有威力的一个方法,应用很广泛。比如6点钟起床,平时习惯于7点起床,6点是未必得醒。为了6点能准时起床,在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说:“明天要6点起床”然后想了一下6点起床的情境,让自己头脑得到清楚地确认。这样我在
将要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等,就是为了增强视觉方法。我们可以制作了一些卡片、图片,让他们放于自己方便看到的地方。
4.行动法
用行动、重复地行动。和自己说“我做得到”“我要去做!”如果你能连续行动21天,你就会发现习惯已经基本培[养成好习惯演讲稿(共2篇)]养起来了。因为根据美国科学家的研究,一个好习惯的养成大概在21天左右,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念,如果被别人或自己验证了21次以上,它一定会形成你的信念。
5.叫人帮助法
请人监督或向朋友同学许诺,也会有不错的效果。
良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们学生时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”
让我们为好习惯的缆绳,系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就生命的精彩;让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
谢谢大家!
篇二:养成好习惯演讲稿
演讲稿
好习惯伴我快乐成长
三完小
五(2)班
全淑仪
演讲稿
恒心成就好习惯
三完小
五(2)班
王鹏
尊敬的老师、亲爱的同学们:
[养成好习惯演讲稿(共2篇)] 大家好! 今天我演讲的题目是《恒心成就好习惯》。同学们,我们在美丽的校园里快乐学习着,
健康成长着,老师们不仅教给我们知识,更重要的是给我们怎样做人,一个人,只有学会做
好人,才能做好事,才能成大业。
“播种行
人们常说:
为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”爱因斯坦有句名言:“一个人
取得的成绩往往取决于他性格上的伟大。”而成就这样性格的,正是我们日常生活中的一个个
好习惯。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为我们人生的成功打下坚定的基石。
鲁迅先生小时候,就养成了不迟到的习惯,他要求自己凡事时时早,事事早。这位以“小跑
走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
同学们,当我们拿着
扫帚在环境区打闹时,当我们屡次不完成作业时,当我们因为拥挤推搡导致池梓豪胳膊骨折
时,当我们因为一个不恰当的动作让马彦的额角鲜血直流时---,妈妈们惊慌失措,气愤、伤
心,满眼的泪水是他们无声地表达。那一瞬间,你还能用“我不是故意的”“只是一个小动
作”来为自己辩解码?同学们,这些都是我们亲身经历的事情,此时此刻,你们一定有许多
感想。因此,在今后的学习和生活中,我们一定要养成好习惯。曾子说:“吾日三省吾身”,
我们今天可否一省吾身呢?是否习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;是否习惯于上
下楼梯文明行走,形成以礼待人的习惯;是否习惯于同学间的理解、宽容,化干戈为玉帛;
是否习惯于
“温故而知新”,
形成了高效的学习方法……《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,
它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现在实际行动中。同学们,让我
们从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的习惯,共建一个文明、和谐的班集体,让
我们五2班的每一位同学都用恒心成就好习惯,让好习惯之花开遍校园的每一个角落。
我的演讲完了,谢谢
大家!
尊敬的老师、亲
爱的同学们:
大家好! 今天我演
讲的题目是《好习惯伴我快乐成长》。
人一生中,可能会养
成好习惯,也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益,一个坏习惯对我们的生活、学
习都有许多不便和不快习惯,常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭,是
你用右手写字。习惯重要,它可以有利于你一生,而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学
们,寒假来了,我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢?俗话说得好:冰冻三尺,非
一日之寒。
什么是“习惯”?字
典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重
复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
“习惯”树上最漂亮
的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总爱有自己的想法,虽然不一定正确,