元素分析与相对分子质量的测定

【教师】：首先我们先用热烈的掌声来欢迎一下今天来听课的老师

【全班同学】：啪啪，啪啪啪

【全班同学】：大声朗读3遍学习目标

一、预习检查与展示

【各组组长】：检查导学案并汇报检查结果

【第一组组长】：全部完成

【第二组组长】：全部完成，不过刘胜杰字迹潦草

【第三组至最后一组组长】：全部完成

【教师】：说到字，我提醒一下个别同学注意，字的力量不容小觑，往小的说它能让你得更多的分，往大的说它能让你前程似锦。唐代杜浦说：“笔落惊风雨”“诗成泣鬼神”。唐代怀素讲：“狂僧颠逸惊风雨”“笔走龙蛇薄九霄”。以上便是字的力量，以上便是书法的力量。字让我们有前乘客奔赴，字让我们有岁月可回头。

【教师】：好，听完了我的即兴赋诗之后。请同学们先平复一下我们的心情现在我有一个问题需要同学们思考一下

【教师提问】：CH4含有哪些元素，相对分子质量是多少？

【全班同学】：C、H两种元素。相对分子质量是16

【教师】：很好，来再来思考一下这个问题

【教师提问】：C2H5OH含有哪些元素，相对分子质量是多少？

【全班同学】：C、H、O三种元素；相对分子质量是46

【教师】：回答的很好，那现在如果我没有把甲烷和乙醇的分子式告诉你，你又如何去确定甲烷和乙醇中含有哪些元素呢？它们的相对分子质量又是多少呢？

【教师】：不知道没关系，学完本节课后相信你就知道了

【教师】：本节课我将带着大家一起来学习一下元素分析和相对分子质量的测定，现在我给同学们三分钟的时间准备一下，马上我想找位同学上黑板来充当一下小老师的角色，帮我展示一下你是如何分析一个未知的有机物中到底含有哪些元素？

一、元素分析

1、定性分析

【全班同学】：小组内讨论

【陈鼎（小老师）】：对于一个未知的有机物要想直接分析出它所含有的元素显然是不现实的，所以我觉得要借助一些化学方法来判断，比如说燃烧，我们知道绝大多数有机物都能燃烧

【陈鼎提问】：那燃烧后的产物有哪些呢？有没有哪位同学可以告诉我

【张玉】：燃烧后得CO2和H2O

【陈鼎】：很好，那你能不能再告诉我，通过这个知识点，你能不能推断出原有机物含有哪些元素

【张玉】：原有机物中含有C、H元素

【陈鼎】：为什么？

【张玉】：根据质量守恒定律反应前有哪些元素，反应后也应该有哪些元素。这个题目反应后有C、H、O三种元素，而反应前O2中又不含有C、H元素所以C、H两种元素只能来源于原有机物。

【陈鼎】：很好，请坐。

【陈鼎】：老师我分析完了。

【教师】：请回

【教师】：刚才张玉同学从燃烧的角度给我们分析了绝大多数的有机物中含有C、H两种元素，不过我觉得怎么有点问题呢？不知道同学们有没有发现她没有分析O是不是。那原有机物中到底有没有O元素呢？

【秦雨乐】：我觉得没有O元素，因为反应后的CO2和H2O中的O来源于O2

【衡润泽】：老师，我不赞同秦雨乐的观点，我觉得单纯的从产物CO2和H2O 的角度是无法判断原有机物中是否含有O元素的，因为原有机物顶多只有两种可能第一，只含有C、H两种元素，它燃烧后的产物应该是CO2和H2O。第二，含有C、H、O三种元素，它燃烧后的产物也是CO2和H2O，所以无法确定原有机物中是否含有O元素。

【教师】：好，刚才两位同学产生了争论，那到底谁正确呢？这样我们全班同学一起来举手表决一下。认为衡润泽回答正确的聚一下手。

【全班同学】：很多人举手

【教师】：认为秦雨乐回答正确的聚一下手

【全班同学】：很少举手

【教师】：那到底谁回答的是正确的呢？接下来我来公布正确答案是衡润泽。【教师】：刚才衡润泽回答的好不好啊。

【全班同学】：好

【教师】：那好，就不要吝啬你们的掌声，来。啪啪、啪啪啪

【教师】：那问题又来了通过刚才的分析我们发现原有机物中是否含有O元素无法确定，现在我就想要确定一下原有机物中是否含有O元素该怎么办？

从已有的条件上来看，根本无法确定原有机物中是否含有O元素，所以一定需要添加一点条件。

【教师提问】：需要添加什么条件好呢？请同学们小组讨论一下，等下我想找位同学上黑板来当一下小老师

2、定量分析

【徐文耀（小老师）】：我觉得应该添加的条件是原有机物、CO2和H2O的质量；因为如果我知道了CO2和H2O的质量，就能计算出原有机物中C和H的质量，然后将它们的质量之和与原有机物的质量进行对比，如果相等说明原有机物中不含有O，如果小于原有机物的质量说明原有机物中含有O 【宋长雨】：为什么知道了CO2和H2O的质量就能计算出原有机物中C和H 的质量呢？

【徐文耀】：这个问题问的好，请坐。因为知道了CO2和H2O的质量后就能计算出CO2和H2O中C、H的质量，再根据质量守恒定律它与原有机物中的C、H的质量相等

【徐文耀】；老师我分析完了

【教师】；很好。请回

【教师】：刚才徐文耀同学分析的很好，但是我现在有一个疑问

【教师提问】：计算出来的C、H的质量之和有没有可能大于原有机物的质量？【孙翔宇】：不可能，因为计算出来的C、H的质量之和就是原有机物中C、H的质量之和，如果原有机物中没有O，两者应该相等，如果原有机物中有O，原有机物的质量一定是计算出来的C、H的质量之和再加上O的质量，所以计算出来的C、H的质量之和不可能大于原有机物的质量。

【例1】、5.8g某有机物完全燃烧，生成CO2的质量为13.2g，H2O的质量为5.4g，那原有机物中含有哪些元素？

【邢露洁】：m（C）=13.2×12／44 =3.6g

m（H）=5.4×2/18 =0.6g

m(H) + m(O)=4.2g＜5.8g ∴原有机物含有C、H、O三种元素

【戴钱晨】：我觉得他的结果是正确的。但是步骤不够完整。有些步骤出现了小错误。

∵有CO2和H2O生成∴原有机物中一定含有C、H

m（C）=13.2×12／44g =3.6g

m（H）=5.4×2/18 g=0.6g

m(H) + m(O)=4.2g＜5.8g ∴原有机物含有C、H、O三种元素

【教师】：戴钱晨评价的好不好

【全班同学】：好

【教师】：好的话我们是不是应该给她点鼓励

【全班同学】：啪啪、啪啪啪

二、实验式的确定

【教师】：刚才我们从定性、定量的角度能有效的分析出一个有机物中含有哪些元素，但这些元素的原子的比例是多少如何确定呢?换句话说它的实验式如何确定？来给大家1分钟小组内讨论一下，等下我想找为同学上黑板来充当小老师给大家解释一下。

【全班同学】：小组内讨论

【王紫涵（小老师）】：我觉得在确定未知有机物的各元素之后，如果知道各原子的质量分数这一条件就可以确定有机物的实验式，因为根据各原子质量分数可以计算出各原子的质量，进而就能计算出各原子的物质的量，最终就能得到各原子个数的最简整数比，即实验式就能得出来了。

【刘小蝶】：老师我觉得如果只知道各元素的质量分数，而不知道原有机物的