四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
【精品】人教部编版四年级语文上册第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案
第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、选择填空。
（9分）1.《精卫填海》这篇文言文出自于《》。
A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）A.yānB.yīn二、分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。
（12分）（）的精卫（）的女娲（）的普罗米修斯（）的盘古（）的嫦娥（）的烛龙神三、课内回顾。
（16分）1.《盘古开天地》是一篇（体裁），讲述了盘古的经过以及用整个身体的故事，赞美了盘古的精神，也表现了我国劳动人民。
（5分）2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃，，故为精卫。
我们现在常用“精卫填海”来比喻。
（3分）3.补充诗句，并完成练习。
（4分）云母屏风烛影，渐落晓星。
嫦娥应悔，碧海青天。
这首诗的题目是《》，作者是代诗人。
4.填写本单元人物的名字。
（4分）________开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；________化作小鸟，把树枝和石子投入大海；________炼石补天，无私奉献；____________为了给人类造福，甘愿受尽苦难。
四、判断下列说法的正误，对的在句末括号内打“√”，错的打“×”。
（8分）1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，所以他很伟大。
（）2.“炎帝之少女，名曰女娃”中“少女”指年轻的女孩。
（）3.女娲为了补天，找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头，用神火进行冶炼。
（）4.精卫痛恨大海夺去自己的生命，下决心要把大海填平。
（）五、把下面的神话故事与其相关内容用直线连起来。
（6分）《山海经》杨戬张目为日，闭目为夜《封神演义》烛龙神力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争《希腊神话》赫拉克勒斯有三只神眼，变幻莫测六、口语表达。
（5分）农历八月十五是我国传统节日——中秋节，这天，人们以赏月、祭月、走月亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。
部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shícuī mián shuài lǐng2.下列带点字的注音全对的一组是（）。
（2分）A.踏．步(tà）锄．头(cú）芍．药(sháo）B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）C.和谐．(xié）寻觅．(mì）慰藉．(jiè）D.瞥．见(biē）构．成(gòu）朴．素(pǔ）3.辨字组词。
（5分）谐（）藉（）倘（）滩（）帐（）楷（）籍（）淌（）摊（）账（）4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（3分）深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( )5.选择合适的关联词填空。
（2分）虽然……但是……即使……也……不论……都……如果……就……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（2）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
（4）乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
6.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
(2分)难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。
B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。
D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是( )。
(2分)A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。
(5分)fèi zāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。
(2分)解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。
1.解．闷( )2.令人不解．( )3.难解．难分( )4.解．答( )四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____（）—____（）换—____（）—____（）咕—____（）—____（）颇—____（）—____（）五、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。
2.鹅便____________,似乎责备人们____________。
3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。
四年级语文下册第四单元测试卷-部编版(含答案)
四年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．下面句子中加点的词运用正确的一项是（）A．如果孩子生长在无知的世界里，他便成了目光短浅的应声虫．．．。
B．如果孩子生长在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的井底蛙．．．。
C．如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的墙头草．．．。
D．如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的百灵鸟．．．。
2．下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A．她什么都没说就转身扬长而去．．．．，留下错愕不解的我们。
B．教室里被打扫得一丝不苟．．．．，坐在里面我们感到无比欣悦。
C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了．．．．。
D．他的文学知识空空如也．．．．，却偏要以文学家自居。
3．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．职．业（zhí）屏．息（bǐng）磨蹭．（zéng）折．本（shé）B．疙．瘩（gē）侮．辱（wǔ）可恶．（wù）耳聋．（lún）C．起伏．（fú）啼．叫（dì）凄．凉（qī）看．门（kān）D．嚣．张（xiāo）犬吠．（fèi）奢侈．（chǐ）窥伺．（sì）4．《母鸡》这篇脍炙人口的佳作的作者是（）A．丰子恺B．老舍C．诺索夫D．周而复5．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．尽职．（zhí）疙瘩．（dá）侮．辱（wŭ）B．啄．食（zhuó）凄．凉（qī）抡．起（lūn）C．叫嚣．（xiāo）犬吠．（fèi）窥．探（kuì）D．侍．候（sì）陡峭．（qiào）哺．乳（bŭ）二、填空题蜂[唐] 罗隐___________________，__________________。
___________________，__________________？这首诗的意思是：_______________________________________7．看拼音，写词语。
统编版四年级语文下册第四单元测试卷(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第四单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）t ān w án g ǎo zh ǐ z āo y āng t ǎo y ànj ǐng g ào zh ōng h òu p ì r ú m ǐn ji é2.下列加点多音字的读音不正确的一项是（ ）。
（2分）A.屏．风（p ín ɡ） 屏．息（b ǐn ɡ）B.凶恶．（è） 恶．心（w ù） C.看．守（k ān ） 看．见（k àn ） D.打折．（zh é） 折．本（sh é） 3.下列加点的字书写有误的一项是（ ）。
（2分）A.奢侈 疙瘩 麦杆 丰富多腔B.凝视 窥伺 哺育 从容不迫C.沦陷 侮辱 抡起 生气勃勃D.陡峭 鸡雏 俏丽 扬长而去4. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
(7分)( )条( )理( )息( )视 左( )右( ) 一( )不( ) 不( )其( ) ( )武( )威 生气( )( ) 无( )无( )(1) 我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
( )(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
( )(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
( )5. 照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。
(3分)例：她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。
(1)会上和会下，他简直判若两人，是个典型的( )。
(2)两个歹徒看上去很凶悍，其实都是( )。
(3)这家公司曾经是本省建筑行业的( )。
6.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）。
（2分）A.任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
人教统编版小学四年级下册语文期末课内阅读与积累运用真题预测卷(含答案)
四年级下册期末积累运用及课内阅读真题预测卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据所学内容完成练习。
(60分)1．“___________，___________。
”这句话告诉我们：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“______________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，______________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，______________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着_____________，一下子________；_______的小白菊，_________”。
3.这些事—是永不漫灭的回忆：，，。
《繁星(七一)》4.《铁杵成针》讲的是 (人物)的故事，这篇课文告诉我们5.《独坐敏亭山》一诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“_____”字表明只有作者一人，表达了的心情。
6.“洛阳亲友如相问，_________________”表达了作者对洛阳亲友的__________。
7.“胤恭勤不倦，_________”意思是说。
8.在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长________地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长的伟大形象。
9.《黄继光》一文记叙了____________时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的____________和崇高的精神。
10.这学期我学习了_______写的《天窗》，知道原来它可以引出人数不清的联想，充满_____。
学习了______写的《猫》和丰子恺写的《_______》，知道了动物还有这么可爱的一面；学习了《小英雄雨来》，我很佩服雨来的精神；学习了_______写的《_______》，让我明白了人鱼公主可贵品质……在这学期中，我最喜欢的人物是______，因为。
新人教版四年级语文下册四单元复习卷及答案
_________________________________________
（3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美国联邦调查局仍不停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。
就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
2.为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得（________）。
3.街上发生了交通拥堵，一时间（________），一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下，发出（________）的声响。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……即使……也……既……又……
①（________）小明同学关心集体，（________）同学们都选他当班长。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷一、名句积累与运用。
（40分）1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”（2）朱光潜说：“和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。
老师这样激励他：“学习不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之处。
1/ 73.将下列诗词名句补充完整。
（4分）（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道“，。
统编版四年级语文下册期中测试卷 (含答案)(3份)(1)
四年级下册期中积累运用及课内阅读专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、把下列句子补充完整。
（16分）(1)____________________,无限风光尽被占。
(2)采得百花成蜜后，_____________________?(3)______________________,草盛豆苗稀。
(4)绿遍山原白满川，___________________。
(5)__________________________，近水远山皆有情。
(6)梅子金黄杏子肥，__________________________。
(7)大儿_______，中儿________。
最喜小儿亡赖，______________。
(8)已是悬崖____________，犹有____________。
二、根据课文内容，判断下列说法的正误。
对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。
老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
（）2.“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。
（）3.“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。
（）4.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。
”这句话运用了对比的说明方法。
（）三、按课文内容填空。
(18分)(1)猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。
(2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。
(3)《母鸡》以________________为线索，表达了________________ _____之情。
(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，___________________________ _；心中的风雨来了，____________________________。
新部编人教版四年级下册语文四单元试卷及答案(完美版)
新部编人教版四年级下册语文四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
shì yònɡjiānɡ chíjiān yìnɡqiānɡ zhīnài xīntào shénɡɡuǒ yínɡzhènɡ rén zuān yán jiū jìnɡ二、下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号里：（1）A．农厉B．顿时C．犹如D．无可奈何_____（2）A．求饶B．僵硬C．招侍D．呼风唤雨_____（3）A．功夫B．年记C．清晰D．腾云驾雾_____（4）A．顽皮B．辫子C．身驱D．重整棋装_____三、辨字组词。
蔬（_________）疏（_________）吨（_________）钝（_________）碳（_________）炭（_________）辟（_________）僻（_________）四、为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。
发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（_____）了大油田。
2.我国有着五千年的文化史，“四大（_____）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
铺满洒满3.阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。
运载搬运4.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（_____）许多新鲜的花瓣。
五、按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具枪。
（改成“被”字句）_______________________________________2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________________3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
（缩句）_______________________________________4.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________________5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。
四年级下册语文试题积累与运用专项训练(有答案)∣人教版
四年级下册积累与运用专项一、文学常识。
(12分)1.《独坐敬亭山》的作者是________。
他有“____________”之称。
2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。
3.《记金华的双龙洞》的作者是________，我还学过他的文章《____________》。
二、根据课文内容填空。
(16分)1.桂林山的特点是________、________、________；水的特点是________、________、________。
2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。
3.伽利略是17世纪________(国家)伟大的________家，他的_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。
4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。
5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________，人们据此发明了__________。
6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________________________________________________________________ _。
部编版四年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨，将天空沐浴得格外澄【dēng chéng】澈、明净。
②园子里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。
一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。
凑近了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（z è）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。
【名师推荐】四年级下册语文试题-期末积累运用与课内阅读专项测试卷(含答案)人教统编版
四年级语文下册期末积累运用与课内阅读专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、按课文内容及日积月累填空。
1.几行红叶树，。
2. ，金石为开。
3.水滴石穿，。
4.雷锋叔叔在日记中写到：人的生命是，可是。
5.《独坐敬亭山》是代诗人写的。
我最喜欢其中的，。
6.在本学期学过的课文中，我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是。
7.在第一届比赛中，我胜利后，我就很得意，并开始轻敌，结果连败两局。
妈妈笑着说“关羽失荆州——。
”8.看到草丛边的蚂蚁排成队搬家，忙得不亦乐乎，我想起了关于蚂蚁的天气谚语。
9.初夏时节,鲜花朵朵,那勤劳的蜜蜂也忙碌起来了,在平地,在山顶,如此美好的风景怎么少得了它们的身影,正所谓“，”。
那山中的果园也是景色怡人,熟透的黄杏,金黄的梅子,远处依稀可见的麦穗与油菜花,这不正如诗句，所描绘的吗?再往山林中走,在清泉的石阶旁,有一位正在画画的孩童,手中的毛笔在纸上留下几朵淡淡的梅花,这不禁让我想起《墨梅》里的诗句“，”。
10.当读到一首好诗,你的心灵也会受到震撼,就像朱光潜所说“”;当你学习上遇到挫折,失去斗志的时候,老师常用“天行健, ”来鼓励你。
11.本学期,我们读了《十万个为什么》,留给你印象最深的是哪个问题?请把答案一并写出来,与大家分享。
问题:___________________________________________________________答案:___________________________________________________________ 二、口语交际。
少年宫社团要招生了大家可以根据自己的兴趣爱好来报名，并且要向社团的老师介绍自己。
你准备报什么社(兴趣小组)呢?又怎样来介绍自己呢?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课内阅读。
部编版四年级语文下册期末《积累与运用》专项精选试卷附答案
部编版四年级语文下册积累与运用时间：90分钟满分：100分一、选择题。
(12分)1.下列不是中国古代田园诗人代表的是( )A. [东晋]陶渊明B.[唐]王维C.[唐]孟浩然D.[唐]刘禹锡2.被称为“诗圣”的诗人是( )A. [唐]杜甫B.[唐]韩愈C.[唐]李白D.[唐]王维3.“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
”这是( )笔下猫的形象。
A.巴金B.老舍C.郑振铎D.丰子恺4.“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是( )A.梅花B.桃花C.杏花D.迎春花5.关于《清平乐·村居》，下列说法不正确的一项是( )A.“清平乐”是这首词的词牌名，“乐”的读音为“yuè”。
B.这首词的作者是宋代词人辛弃疾。
C.“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读作“bāo”。
D.词中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
6.下列说法有误的一项是( )A.《墨梅》中的“我家洗砚池头树”用的是王羲之的典故。
B.古诗《墨梅》和《芙蓉楼送辛渐》都运用了托物言志的表现手法。
C.古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求，现代诗在语言和形式上则比较自由。
D.现代抒情诗人艾青创作《繁星》时曾受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。
二、连一连。
(5分)不论平地与山尖惟有蜻蜓蛱蝶飞李白众鸟高飞尽平明送客楚山孤杜甫黄师塔前江水东无限风光尽被占范成大寒雨连江夜入吴孤云独去闲罗隐日长篱落无人过春光懒困倚微风王昌龄三、根据所学知识填空。
(12分)1.诗是人类向未来寄发的，诗给人类以。
2.天行健，君子以。
3.诗是的自然流露，它源于的情感。
4.诗和音乐一样，。
5.虽然保尔·柯察金的童年充满了苦难，但是他，，仍然努力奋斗！6.“，自胜者强”告诉我们：想要变得强大，就必须战胜自我，超越自我。
7.《孟子》中说：“。
”我们要树立忧患意识，不能安于现状，不思进取。
8.老师对我们说道：“，。
四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
四下第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、判断，对的画“√”，错的画“×”。
(10分)1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。
（）2.“一个母亲必定就是一位英雄。
”这一句是一个比喻句。
（）3.“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
”一句运用了拟人的修辞手法。
（）4.在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
（）5.“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。
（）二、根据课文理解填空。
（30分）（1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的___________和满月小猫___________的特点的描写，抒发了对猫的___________。
（2）《母鸡》这篇课文以作者的___________为线索，描写了作者对母鸡由_______到___________的变化，表达了对_____的___________。
（3）《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的______________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。
（4）采得百花成蜜后，_____________________？三、根据句子意思选三字俗语。
（8分）老黄牛领头羊纸老虎千里马1.比喻有才干的人才。
（）2. 比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
（）3.比喻带头做事的人。
（）4. 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
（）四、口语交际。
（8分）学习了有关动物的课文后，同学们被小动物的可爱有趣打动，也为动物的命运担忧，于是打算开展一次以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你也参与进来。
材料一：著名篮球运动员姚明曾与动物保护组织美国野生救援协会合作，远赴非洲取景拍摄野生动物保护纪录片《野性的终结》，呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法获取犀牛皮。
休斯顿一家动物园曾给一只新降生的长颈鹿取名为“姚”，以表彰姚明在动物保护方面做出的贡献。
人教统编版四年级上册语文第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷.pdf
“堙
为本次活动拟一条主题标语：
采访对象：____________________________________________
不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，
一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，
清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成
指的是
淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽
把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。
苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
___________________________________________________________女娲斩杀黑龙的行为产生了什么影响在语段中画出来。
结合全文，你觉得女娲身上有哪些精神品质
___________________________________________________________
示例：中秋节，你我与嫦娥欢聚
4.我很敬佩普罗米修斯。
因为他为了人类受尽了苦难，却始终不肯屈服。
(三)1.赤青黄白黑
2.又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。
3.其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。
4.女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷洒洪水的地缝也堵住了。
5.女娲勇敢善良、智慧、有远见、无私奉献的精神品质。
四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案)
第四单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：_______________一、按课文内容填空。
1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”,具体表现在三个方面: 、、。
2.老舍在《母鸡》一文中,先写对母鸡的,再写对母鸡的,前后感情迥然不同,这种强烈而鲜明的,使我们在阅读时,自然产生了一种的感觉。
3.《白鹅》一文介绍了白鹅是一种的动物,主要是从它的、、三个方面来描写的。
4.《蜂》这首诗中的“, ”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。
二、仔细观察图片，完成练习。
(1)这次新冠肺炎疫情的暴发，让人们再一次深刻地意识到，不尊重自然，就会受到自然的惩罚。
野生动物是我们的朋友，因此我们要善待它们。
这幅图倡导的主题是_________________________________________________。
(2)观察图片，我们可以得出的结论是( )三、课内阅读。
猫(节选)它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!1.“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫_______________的特点，也能体现出作者对猫的_______________之情。
2.用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
___________________________________________________________ 3.“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面:一是_______,二是_______________。
4.作者在描写上做到了详略得当，选段详写了_______________，略写了_______________。
(二)白鹅(节选)鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声可斥。
四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专练卷1 人教部编版 (含答案)
第四单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：_______________一、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.老舍、夏丐尊、周而复三位作家的《猫》都表达了作者对猫的喜爱之情。
（）2.老舍是中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
（）3.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
（）4.夏丐尊的《猫》通过对猫的外貌及神情描写表达了对猫的喜爱之情。
（）5.“一个母亲必定就是一位英雄。
”这一句是一个比喻句。
（）二、根据课文内容填空。
（1）《猫》这篇课文描述了猫性格的__________和它满月时的淘气。
（2）老舍先写对母鸡的_________，再写对母鸡的__________，感情前后迥然不同。
这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。
（3）《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“__________”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声_________的特点。
三、语文与生活。
观察右边的漫画《启蒙教育)，完成练习1.浸画中的鸟妈妈在说些什么?发挥想象，写一写。
2.说说这幅画有什么现实意义。
___________________________________________________________ 四、阅读理解。
（一）白鹅(节选)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。
鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。
等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭,并且站着侍候。
因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
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四下第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
一、判断，对的画“√”，错的画“×”。
(10分)
1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。
（）
2.“一个母亲必定就是一位英雄。
”这一句是一个比喻句。
（）
3.“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
”一句运用了拟人的修辞手法。
（）
4.在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。
（）
5.“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。
（）
二、根据课文理解填空。
（30分）
（1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的___________和满月小猫___________的特点的描写，抒发了对猫的___________。
（2）《母鸡》这篇课文以作者的___________为线索，描写了作者对母鸡由_______到___________的变化，表达了对_____的___________。
（3）《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的______________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。
（4）采得百花成蜜后，_____________________？
三、根据句子意思选三字俗语。
（8分）
老黄牛领头羊纸老虎千里马
1.比喻有才干的人才。
（）
2. 比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
（）
3.比喻带头做事的人。
（）
4. 比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
（）
四、口语交际。
（8分）
学习了有关动物的课文后，同学们被小动物的可爱有趣打动，也为动物的命运担忧，于是打算开展一次以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你也参与进来。
材料一：著名篮球运动员姚明曾与动物保护组织美国野生救援协会合作，远赴非洲取景拍摄野生动物保护纪录片《野性的终结》，呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法获取犀牛皮。
休斯顿一家动物园曾给一只新降生的长颈鹿取名为“姚”，以表彰姚明在动物保护方面做出的贡献。
材料二：湘鄂两省森林公安联手破获过特大非法猎捕、杀害、收购珍贵濒危野生动物案与重大非法狩猎案，查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚，国家一级保护动物林麝毛皮2张，以及国家二级保护动物红腹角雉的大量羽毛等。
1.保护动物，人人有责。
材料一中姚明做出了榜样，你认为自己可以做些什么？请写下来，并在班会上发言。
（4分）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.非法捕猎必受惩罚。
为防止材料二中的偷猎现象再次发生，请你为电视台保护珍稀动物的公益广告写一句广告词。
（4分）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、回顾课文，完成练习。
（22分）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯
回来。
说它贪玩吧．，的确是啊．，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是
．．，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1.这段话围绕第一句话具体从、、三个方面写出了猫的性格特点。
（6分）
2.这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的描写。
读到这个词语，我仿佛看到了这样的一幅画面：。
（6分）
3.读了这段文字，我们体会到（）（4分）
A.作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫是古怪还是贪玩，在他眼里都很可爱。
4.文中画线句子写出了猫的两种不同特点。
请你仿照这种句式，写写你熟悉的一种动物。
注意用上加点词语。
（6分）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
六、课内阅读。
(22分)
……它伸长了头，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户，后来我看到果然如此:凡有生客进来，必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
1.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
”这句话在选文中的作用是。
(6分)
2.选文第三自然段主要从鹅的这方面来写鹅高傲的特点。
(4分)
3.读选文中画“”的句子，展开想象，填空，(8分)
(1)见到生客，鹅会厉声叫嚣道:“”
(2)当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定是说:“”
4.从作者的描绘中，我们体会到作者的思想感情。
(4分)
参考答案：
一、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
二、（1）老舍古怪性格淘气可爱喜爱之情
（2）情感变化讨厌不敢再讨厌母爱赞颂之情
（3）叫声步态吃相高傲特点喜爱之情
（4）为谁辛苦为谁甜
三、1.千里马 2.老黄牛 3.领头羊 4.纸老虎
四、略
五、1.老实贪玩尽职
2.神态示例：一只猫一动不动地注视着老鼠的洞口，一副非要抓住老鼠才肯罢休的样子
3.B
4.示例：说小狗淘气吧，的确是啊，它喜欢惹怒邻居家的大黑狗，然后被追着满院跑。
可是，它又很尽职，只要听到有生人来，就会狂叫不停。
六、1.承上启下
2.叫声高傲
3.(1)陌生人禁止入内?
(2)是谁在外面走动?赶快报上名来！
4.喜爱鹅。