二年级数学上册第三单元测试
二年级上册第三单元数学测试卷
第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级数学上册人教版一、单选题1．下列图形中是锐角三角形的是（）A．B．C．2．一天中，时针和分针所成的夹角是直角的整时有（）个。
A．1B．2C．43．所有的直角都（）。
A．不相等B．相等C．无法确定4．一个三角板上，有（）个锐角。
A．1B．2C．35．左图中有（）个角。
A．2B．6C．8二、判断题6．一个角的两边越长，这个角越大。
（）7．角两条边的长度和角的度数没有关系。
（）8．黑板上的直角比数学书封面的直角大。
（）9．有的三角尺上有钝角，有的没有钝角。
（）10．三角尺有三个角，三个都是直角。
（）三、填空题11．从一个点起，用直尺向不同的方向画出条线，就画成了一个角。
12．队列训练时，原地向左转或向右转，转的都是角。
13．下面的图形中，有个角.14．当钟面上显示的时间为9时30分时，时针和分针之间的夹角是角。
15．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是角。
16．如图梯形中有个直角，个钝角，个锐角。
17．指出下列各是什么角．∠1是角，∠2是角，∠3是角．四、解决问题18．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!19．把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？20．（1）图中共有个角，个角是直角。
（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。
21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
22．在方格纸上画一个直角和一个钝角。
答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】错误9．【答案】错误10．【答案】错误11．【答案】两12．【答案】直13．【答案】814．【答案】钝15．【答案】钝16．【答案】2；1；517．【答案】直；钝；锐18．【答案】解：切的方法不同，剩下角的个数也不同。
二年级数学上册三单元检测题及答案(四套)
二年级数学上册三单元检测题及答案(四套)目录：二年级数学上册三单元检测题及答案一二年级数学上册三单元模拟试卷及答案二二年级数学上册三单元模拟题及答案三二年级数学上册三单元水平测试卷及答案四二年级数学上册三单元检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、0和任何数相乘都得_____．2、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的（_______）倍.3、一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。
4、小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳（____）格，乘法算式是（_____），4次跳（____）格，乘法算式是（______）。
5、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。
6、2千克=（___）克8000克=（_____）千克600克+400克=（____）千克3千克-100克=（____）克7、在括号里填上合适的长度单位。
手指宽约是1________ 一棵大树高约8________教室的门高2________ 铅笔长约20________8、在（）里填上合适的单位手掌的宽约8（______）一条跳绳长2（______）一支粉笔长10（______）教室长7（______）小军身高120（______）伸开你的两臂，两臂间的距离大约是1（______）9、按规律填一填。
12 16 （____）24 （____）（____）3610、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18（_________）（2）小红的身高约145（______）（3）一支铅笔长20（_____________）（4）教室长9（____________）二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、无论从什么角度看，（____）看到的形状都是一样的。
小学数学人教版(2024)二年级上第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度二年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2．一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。
3．下图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
4．下图中有( )条线段，( )个角，其中有( )个直角．5．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
6．分一分．7．下图中，有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。
8．下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？( )角( )角( )角二、选择题9．下图中的角比直角( )A．大B．一样大C．小10．一个三角形里面最多有（）个直角。
A．3B．2C．1 11．在放大镜下看，这个角的大小( )。
A．变小B．不变C．变大12．下列图形中有两个直角的是（）。
A．B．C．13．图中有（）个直角。
A．1B．2C．3 14．下面物体的表面有角的是（）。
A．B．C．三、判断题15．角的两边越长，角的度数越大。
( )。
16．在一副三角尺中，最大的角是钝角。
( )17．用两根小棒最多可以摆出4个角。
( )18．任何一个钝角都比锐角大。
( )四、作图题19．在下面点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
20．按要求画一条线段。
（1）增加2个直角。
（2）增加3个直角。
（3）增加4个直角。
21．画一个直角（从给出的A点画起）。
五、解答题22．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形．画线后的图形中有( )个直角．23．比一比，下面的两个角哪个角大？1. 2.24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案：1．一两2． 4 直3． 3 7 24．7 7 45．6．7． 5 8 48．钝直锐9．C10．C11．B12．B13．B14．C15．×16．×17．√18．√19．略20．（1）（2）（3）21．略22．523．1.同样大 2.①大24．（1）略（2）略。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版数学二年级上册 第三单元达标测试卷(含答案)
小学数学 二年级上 第三单元达标测试卷 人教版题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。
(每空 1分,共 16分)1.任意一个角都有( )个顶点，( )条边。
2.直角比锐角要( )，但比钝角要( )。
3.一块三角尺中有( )个角，其中最大的角是( )，另外两个角都是( )。
4.从一个点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就画成( )个角。
5.练习本的封面有( )个角，所有的角都是( )角。
6.一个活动角，如果它的两条边之间的开口越小，这个角就越( )。
7.( )时整，分针和时针形成的较小角是直角。
二、判断。
(对的打“✔”,错的打“×”)(10分)1.用放大镜看一个角，这个角就变大了。
( )2.黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。
( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
( )4.角的两条边越长，这个角就越大。
( )5.每个角都有1个顶点和两条边。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.我们戴的红领巾有( )个角。
A.1B.2C.3时间: 60分钟 测试内容：角的初步认识 满分: 100分+8. 的每个面上有( )个直角，这个长方体 共有( )个直角。
9.右图如果沿虚线剪下1个角，还剩( )个角。
2.一张长方形纸片对折展开后，得到( )个直角。
A.4B.6C.8A.2B.4C.64.下面物体的表面有角的是( )。
5.下面的图形中，每个角都是直角的是( )。
A.大B.小C.一样大7.两条交叉在一起的直线，最多会形成( )个角。
A.2B.3C.48.三角尺上没有( )角。
A.锐B.直C.钝9.把一个角放在一个放大镜下观察，这个角的大小会( )。
A.变大 B.变小 C.不变10.在下面的斜坡中，最容易走的是( )。
四、按要求填序号。
(10分)3.右图中有( )个锐角。
6. 图中的角比直角( )。
1.比较下面每组角的大小，在大的下面画“✔”。
人教版数学二年级上册第三单元综合测试(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、填空题.1.图中有( )个角,其中最大的角是( )角.2.要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比.3.一个活动角,如果它的两条边之间的开口越小,这个角就越( ).4.一个正方形有( )个角,它们都是( ).5.一条红领巾有( )个角,最大的角是( )角,最小的角是( )角.6.当钟面上的分针和时针组成的角是直角时,这时可能是( )时.7.将一张圆形纸对折两次后,得到的角是( )角；对折三次后得到的角是( )角.8.下面用三角尺拼出的角分别是什么角?( )角 ( )角( )角 ( )角二、判断题.1.所有的锐角都比直角或钝角小.( )2.左图中共有4个角.( )3.有两条边的图形就是角.( )4.用2根小棒最多可以拼出4个角.( )5.用直尺向不同方向画两条线,就能画出一个角.( )三、选择题.1.下面图形中是钝角的是( ).2.黑板上的直角和三角尺上的直角相比,结果是( ).①黑板上的大②三角尺上的大③一样大3.在放大镜下看,这个角的度数( ).①变小②不变③变大4.下面的图形中,有5个直角的是( ).5.左图中有( )个角.①6 ②7 ③8四、认角.1.下列哪些物品上有角?有角的请在下面的( )里画“√”,并在图中标出其中一个角,没有角的画“×”.( ) ( )( ) ( )2.数角.( )个锐角 ( )个锐角( )个直角 ( )个直角( )个钝角 ( )个钝角( )个锐角( )个直角( )个钝角五、画一画.1.以下面的一条线作为角的一边,以B点为顶点画一个开口向左的钝角.2.画一个图形,里面至少有3个直角.3.在下面的方格图中先画一个长方形,再在长方形中画出一个最大的正方形.4.两个锐角可以拼出几种不同的角?请按从小到大的顺序画一画.六、做一做.1.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角.2.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求.3.下面的图形剪去一个角还剩下几个角?你有几种剪法?还剩( )个角还剩( )个角还剩( )个角七、想一想,说一说.10时与几时,时针与分针成的角同样大?你知道这两个时针组成的是一个什么角吗?请在右边的钟面上画一画.参考答案一、1.3 直 2.直角 3.小 4.4 直角 5.3 钝锐6.3或97.直锐8.锐钝锐直二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×三、1.① 2.③ 3.② 4.① 5.③四、1.(×)(√)(√)(√) 标角略2.2 4 2 1 7 1 11 9 2五、1～3.略 4.可以拼出3种不同的角,画图略提示：按从小到大的顺序可以拼出锐角、直角和钝角.六、1.(画法不唯一,合理即可)2.(画法不唯一,合理即可)3.七、2时锐角画图略。
2024年人教版二年级数学上册第三单元综合测试卷(含答案)
（）（）（）（））。
）个钝角，可以看出：合拢折扇，角由（）角逐渐变成（）角，继续合拢变）角。
也就是说在合拢折扇的过程中，折扇的张口逐渐变8．下面钟面上的时针和分针形成的夹角（较小的角）分别是什么角？并按角的大小排一排。
①②③（）角（）角（）角（）>（）>（）(填序号)二、判断。
（对的打“✓”，错的打“x”）（10分）1．用三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。
（）2．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3．角的两边越长，角越大（）4．把一个三角形剪下一个角，还剩2个角。
（）5．数学课本封面上的直角和直尺上的直角同样大。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1．下列物体中，表面有角的是（）。
①②④2．下列各图中，所有的角都是直角的是（）。
②③3．下图中，钉在一起的两根木条所形成的角（）。
①逐渐减小②逐渐增大③大小不变4．下列说法中错误的是（）。
①一个顶点、一条短边和一条长边能组成一个角②一个顶点和两条边能组成一个角③一条边和两个顶点能组成一个角5．下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（），最小的是（）。
①②③四、按要求做题。
（36分）1．数一数下面的图形中各有几个角。
（9分）( ）个( ）个（）个2．填一填。
（9分）（1）七巧板中3号是（）形，它里面有（）个锐角，（）个钝角。
（2）七巧板中5号是（）形，它里面有（）个直角。
（3）七巧板中三角形有（）块，每块有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角。
3．按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法，只能剪一刀哟）（12分）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个角。
（4）增加2个直角。
4．以下面的点A为顶点画一个任意角，以点B为顶点画一个直角。
（6分）·B·A五、解决问题。
（17分）1．一个有三个角，4个独立的三角形一共有多少个角？（5分）2．一个有多少个直角？2个有多少个直角？（6分）3．数一数下面的车是由哪几种图形组成的，共有几个直角？（6分）答案：。
二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】
二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 5平方厘米B. 10平方厘米C. 25平方厘米D. 30平方厘米5. 下列哪个数字是奇数？A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。
（）2. 1米等于100厘米。
（）3. 9是3的倍数。
（）4. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
（）5. 任何两个偶数相加的和都是偶数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是____厘米。
2. 一个正方形的边长是6厘米，那么这个正方形的面积是____平方厘米。
3. 下列数字中，____是4的倍数。
4. 下列数字中，____是质数。
5. 一个三角形的两个内角分别是30度和60度，那么这个三角形的第三个内角是____度。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的定义。
2. 请简述质数和合数的定义。
3. 请简述长方形和正方形的定义。
4. 请简述三角形的内角和定理。
5. 请简述周长和面积的定义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。
2. 一个正方形的边长是7厘米，求这个正方形的周长和面积。
3. 下列数字中，哪些是偶数？哪些是奇数？11, 15, 18, 22, 25, 304. 下列数字中，哪些是质数？哪些是合数？13, 18, 23, 27, 31, 365. 一个三角形的两个内角分别是40度和70度，求这个三角形的第三个内角。
人教版数学二年级上册第三单元综合检测题(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试考试时间：60分钟满分：100分一、填一填. (每空1分,共25分)1.每个角都有( )个顶点和( )条边.2.标出下面角的各部分名称.3.一个三角尺上有( )个角,其中有( )个直角.4.把一张圆形的纸先上下对折,再左右对折,两条折痕所形成的角是( )角.5.红领巾上有( )个角,其中最大的角是( )角,另外两个角是( )角.6.角的大小与边的( )无关,与两条边( )的大小有关.7.中有( )个锐角、( )个直角和( )个钝角.8.写出下面拼出的角的名称,并比较大小.二、辨一辨.(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大. ( )2.任何物体的表面都有角. ( )3.用放大镜看一个角,角的大小不变. ( )4.一个正方形里的直角个数与一个长方形里的直角个数相同. ( )5.钝角一定比锐角大. ( )三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面图形中,( )是角.2.一个三角形中,至少有( )个锐角.①1 ②2 ③33.《状元作业本》的封面上有( )个直角.①2 ②4 ③84.下面说法不正确的是( ).①用一副三角尺的任意两个角拼出的角一定是钝角②用一副三角尺的一个直角和一个锐角拼出的角一定是钝角③用两个同样的三角尺上的两个角可以拼出一个直角5.在一次骑行活动中,王叔叔经过了下面这三个上坡,( )号上坡骑起来最吃力.四、将下面的图形按要求分类.(填序号)(9分)五、比一比,每组中哪个角较大?在较大角下面的里画“√”.(8分)六、下面图形中各有几个角?(6分)七、在下图中找出直角,并用符号“┓”标出来.(7分)八、把时针和分针形成的角按从大到小的顺序排一排.(填序号)(4分)九、画一画.(共21分)1.在方格纸上以给定的点为顶点分别画一个锐角、一个直角和一个钝角.(6分)2.在下图中画一条线,形成一个锐角和一个钝角.(3分)3.根据要求在下面各图中画一条线段.(6分)4.用剪刀将一张长方形纸剪去一个角后还剩几个角?用虚线把你的剪法画出来,再填空.(6分)数一数,填一填.参考答案。
小学二年级数学(上)第三单元测试题(含答案)
小学二年级数学（上）第三单元测试题（４）一、填空。
（16分）1、在（）里填数。
（）×6=54 7×（）=56 9×（）=72 （）×8=322、填口诀，写算式。
四七（）（）三七（）（）六七（）（）一七（）（）3、7×6和6×7，积都是，都用这句口诀计算。
4、按规律填空。
7、（）、（）、28、35、42、（）、（）16、24、32、（）、（）、（）、（）5、把加法算式改写成乘法算式。
5+5=（）×（）7+7+7=（）×（）9+9+9+9=（）×（）4+4+4+4+4=（）×（）6、买一组物品需要多少元？7、买5辆（）元，买7 支（）元。
买5个（）元。
二、判断。
（8分）1、3个6 相加等于9 。
（）2、1只小兔有4条腿。
8 只小兔有(8+4)腿。
（）3、因为2×2=2+2，所以8+8=8×8.（）4、4×9和6×6的积都是36，但用的乘法口诀不一样。
（）5、6个7 相加用算式6+7表示。
（）6、1盒彩笔7元，买7盒这样的彩笔，40元就够了。
（）7、一个因数是6，另一个因数是9，积是72. （）8、5个9是45. （）三、选择。
（16分）1、9×6和6×9两个算式不同的是（）。
A、读法B、积C、口诀2、两个数相乘的积是18，算式可能是（）A、2×9B、9×9C、9+93、同学们在道路两旁各种了8棵树，一共种了几棵树，列式是（）A、8×2B、8+2C、8÷24、与8×4意义相同的算式是（）。
A、8+8+8+8B、8+4C、4+85、积56的算式是（)A、50+6B、60 - 4C、7×86、计算“6×2”时用的乘法口诀是（)A、三四十二B、二六十八C、二六十二7、□有9个，△的个数是的3倍，△有（）个。
二年级上册数学第三单元测试卷
二年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的两位数？A. 10B. 11C. 20D. 302. 一个班级有40个学生，如果每5个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？A. 8B. 7C. 6D. 53. 一个正方形的四条边都相等，如果每条边长是5厘米，那么这个正方形的周长是多少厘米？A. 10B. 15C. 20D. 254. 下列哪个数是10的倍数？A. 12B. 21C. 30D. 455. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？A. 40B. 35C. 20D. 156. 一个数的3倍是27，这个数是多少？A. 9B. 12C. 15D. 187. 一个数加上5等于20，这个数是多少？A. 15B. 10C. 5D. 208. 下列哪个数是偶数？A. 1B. 3C. 4D. 79. 一个数减去8等于12，这个数是多少？A. 20B. 21C. 22D. 2410. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 9二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数是4的倍数，这个数是________。
12. 两个连续的自然数相加等于12，这两个数是________和________。
13. 一个数除以6的商是5，这个数是________。
14. 一个数的一半是10，这个数是________。
15. 一个数的3倍加上4等于22，这个数是________。
16. 一个数的4倍减去8等于20，这个数是________。
17. 一个数乘以3等于18，这个数是________。
18. 一个数除以8的商是7，这个数是________。
19. 一个数加上10等于20，这个数是________。
20. 一个数的5倍是25，这个数是________。
三、计算题（每题5分，共30分）21. 计算下列各题：- 18 + 23- 45 - 29- 36 ÷ 9- 54 × 222. 解下列应用题：- 一个班级有36个学生，如果每4个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？- 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？四、解答题（每题10分，共30分）23. 一个班级有45个学生，如果每5个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？剩余几个学生？24. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，如果把这个长方形分成两个相等的正方形，每个正方形的面积是多少平方厘米？25. 一个数的4倍是32，这个数是多少？如果把这个数乘以2，结果是多少？注：本测试卷适用于二年级上册数学第三单元的学习内容，包括整数的认识、整数的加减法、乘法和除法的初步认识、面积的计算等。
人教版数学二年级上册第三单元测试(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、选择题1.下面的图形中有( )个角.A. 5B. 4C. 32.下面图形中,()是直角.A. B. C. D.3.下图中是钝角的是( )A. B. C.4.角的大小和角的两条边长短( ).A. 无关B. 有关C. 不能确定5.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )A. 锐角B. 直角C. 钝角6.下图中“锐角”是( )A. B. C. D.7.比较下面三个角的大小,最大的是( )A. B. C.8.下图中有几个角( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个9.下图中,( )是角．A. B. C. D.10.比锐角大、比钝角小的角是( )角．A. 锐B. 直C. 钝D. 无法确定二、判断题11.每个角都有一个顶点和两条边.( )12.黑板面的一个直角比书面的一个直角大.( )13.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角.( )14.直角大于锐角小于钝角( )15. 5时时,钟面上的时针和分针成钝角.三、填空题16.角有________个顶点和________条边.17.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是________角.18.如图的五边形中有个________锐角,________个直角________个钝角.19.下图中有________个直角,有________个锐角,有________个钝角.20.数一数,填一填.有________个角；有________个角；有________个角.21.数一数上图中有________个锐角,________个直角,________个钝角.22.如图这个三角尺上,有________个直角,________个锐角,直角比锐角________.23.从一个点起,用尺子向________的方向画两条直直的线,就能画成一个角.四、解答题24.下面的图形中是角的画“√”.25.标出角各部分的名称26.下面的角中,哪个是直角?哪个是锐角?哪个是钝角?27.在下面图形中分别画一条线段,使它符合图下的要求.28.看一看,填一填．锐角有：直角有：钝角有：29.画一面,从给出的三个点出发,画三个角.分别画一个直角,一个锐角,一个钝角.参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5.A6.A7.C8.D9.B 10.B二、判断题11. 正确12.错误13. 正确14. 正确15.错误三、填空题16. 1；2 17. 锐；钝18. 1；2；2 19. 4；3；220. 1；8；10 21. 3；7；2 22. 1；2；大23.不同的四、解答题24.25.解：如图：26.27.解：如图：28.解：锐角有：∠2,∠4 直角有：∠1,∠5钝角有：∠3,∠629.。
人教版数学二年级上册第三单元综合检测题(含答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题1.所有的锐角都一样大,这种说法对吗?( )A. 对B. 不对2.下面的图形,图( )是角.A. B. C.3.当钟面上8时30分时,时针与分针成( )A. 锐角B. 直角C. 钝角4.一张圆形纸片至少对折( )次后,能得到一个直角．A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题5.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角.( )6.我们的三角板上的直角比黑板面的直角小.( )7.钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角．( )8.把一个角的边延长2厘米,这个角就变大了.( )三、填空题9.观察下面各图,左面的图形有几个角?有几个直角?右面的图形有几个角?有几个直角?________个角________个直角________个角________个直角10.下面的角中,比直角大的是________,比直角小的是________．(填序号)A 、B 、C 、D、E、F、11.用一个直角和一个锐角拼成的角,一定是________角.12.用放大10倍的放大镜看一个25度的角是________度．13.是平角．________(判断对错)四、解答题14.按照给定的时间在钟面上画上时针和分针,并辨别所形成的是什么角.15.倒转的椅子下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子,请你移动两根火柴,把椅子正过来,并且不缺腿了．(画出变化过程)五、应用题16.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：锐角也是有大有小的,原题说法不对.故答案为：B.【分析】锐角是小于直角的角,锐角的大小不是固定的.2.【答案】B【解析】【解答】解：图B是角.故答案为：B.【分析】根据角的特征作答即可.3.【答案】A【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解：一张圆形纸片至少对折2次后,能得到一个直角.故答案为：B.【分析】将纸片对折一次,会得到一个平角,即180°,而将平角平均分成两份,一份是90°,也就是直角,那么一张圆形纸片至少对折2次后,能得到一个直角.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】解：我们的三角板上的直角和黑板面的直角一样大.故答案为：错误.【分析】所有的直角都一样大.7.【答案】错误【解析】【解答】钝角一定比直角大,比直角大的角不一定是钝角.故答案为：错误.【分析】1直角=90°,90°＜钝角＜180°8.【答案】错误【解析】【解答】把一个角的边延长2厘米,这个角的度数没有变化.本题错.故答案为：错误.【分析】角的大小和角的两条边的长短无关,和角的两条边张开的程度有关,张开的越大,角就越大,张开的越小,角就越小.三、填空题9.【答案】3；1；4；2【解析】10.【答案】B,E；C,D【解析】11.【答案】钝【解析】【解答】解：用一个直角和一个锐角拼成的角,一定是钝角.故答案为：钝.【分析】直角90°,锐角0°~90°(不为0°也不为90°),两者拼接后为90°~180°(不为90°也不为180),故一定是钝角.12.【答案】25【解析】【解答】用放大10倍的放大镜看一个25度的角,度数不变,还是25度.故答案为：25【分析】用放大镜看一个角,这个角整体变大,但是这个角的度数没有变化,还是原来的度数.13.【答案】错误【解析】【解答】解：平角的特点是两条边成一条直线,不能说直线是平角,所以是平角,说法错误；故答案为：错误．【分析】因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆,并结合平角的特点：等于180度的角是平角,由此判断即可．四、解答题14.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如：时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出时针和分针；根据角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角,15.【答案】解：解法一：解法二：【解析】五、应用题16.【答案】解：8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角【解析】。
人教版二年级数学上册《第三单元 角的认识》测试题及答案
人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下面的角中，（）是直角。
4.下面哪些图形的角都是直角（）。
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角6.下面图形中，________是角。
（）二.判断题(共6题，共12分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
（）5.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）6.他们说得对吗？请你来判断对错。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。
2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
3.下面的图形各有几个角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.你的作业本的一个面有_____个直角。
四.作图题(共3题，共13分)1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.用三角尺画出一个直角。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.连一连。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
人教版数学二年级上册《第三单元综合测试题》含答案
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题(共10题；共20分)1.选一选．A、 B、 C、________；________；________；________ ；________ ；________.2.三角尺上最大的角是( ).A. 钝角B. 直角C. 锐角3.下列说法错误的是( ).A. 直线没有端点B. 当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直C. 91°的角是锐角D. 1个周角的大小等于2个平角4.单选是( )A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不是角5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能6.( )时整,时针和分针组成的角是周角．A. 6B. 12C. 97.钟面上9：30时,时针和分针形成的角是( ).A. 直角B. 锐角C. 钝角8.比较下面的角,最小的角是( )A. B. C.9.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为( )A. 钝角B. 锐角C. 直角10.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定二、判断题(共5题；共10分)11.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小.( )12.9时整分针和时针所成的角是直角.( )13.3时整,时针与分针形成的角是直角；10时整,时针与分针形成的角是平角. ( )14.角的边长越长,角就越大.( )15.直角和锐角能拼出一个钝角.( )三、填空题(共8题；共18分)16.1个平角和________个直角拼起来是1个周角．17.摆一摆,填一填．(先摆一摆,再填空)摆1个三角形用了________根小棒,有________个角．18.钟面上,3：00的时候时针和分针组成的角是________角.9：30,时针和分针组成的角是________角.19.如果一个角与46°的角的和是一个直角,那么这个角是________度.20.长方形和正方形的四个角都是________角.21.在图中一共有________个角.其中有________个直角,________个锐角,________个钝角22.先量一量角的大小,再写出角的名称．∠A＝________°,是________角．∠B＝________°,是________角．23.数一数.上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角.四、解答题(共6题；共30分)24.画角．一个角由一个顶点两条边组成．25.填出角的各部分名称．26.按照给定的时间在钟面上画上时针和分针,并辨别所形成的是什么角.27.动手操作.(1)画一条4厘米长的线段.(2)连一连.28.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”.29.画一画．五、综合题(共1题；共6分)30.数一数.(1)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.(2)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.答案与解析一、单选题1.【答案】 C；B；A；A；B；C2.【答案】 B【解析】【解答】解：三角尺上最大的角是直角.故答案为：B.【分析】三角尺有2把,分别为①90°,45°,45°的等腰直角三角尺和②90°,60°,30°的直角三角形,所以最大的是直角.3.【答案】 C【解析】【解答】解：A：直线没有端点.此选项正确；B：两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直.此选项正确；C：91°的角是钝角.此选项错误；D：1个周角的大小等于2个平角.此选项正确.故答案为：C.【分析】错误选项分析：小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角.4.【答案】 D5.【答案】 D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．6.【答案】 B【解析】【解答】解：根据钟面时间可得：A.6时：时针和分针组成的角是平角B.12时：时针和分针组成的角是周角C.9时：时针和分针组成的角是直角,所以12时整,钟面上时针和分针所组成的角是是周角．故选：B．【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格,每个大格所对的夹角的度数都是30°,整时时,时针指向整时的数字,分针指向12,所以时针与分针之间有几个大格,据此求出这个夹角的度数即可解答．7.【答案】 C【解析】【解答】9：30时,时针在9和10之间,分针指向6,如图,呈钝角.故答案为：C.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9：30时,时针与分针之间有3个大格多半格,因此时针和分针所成的角是30°×3+15°=105°,是一个钝角.8.【答案】 A【解析】A是锐角,B是直角,C是钝角.钝角比直角大,直角比钝角大；所以最大的角是钝角,选A.9.【答案】 B【解析】【解答】三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为锐角.故答案为：B.【分析】三时三十分,分针指着6,时针指着3和4中间,它们的夹角小于直角,是锐角.10.【答案】 B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.二、判断题11.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关,而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系,直角=90°,据此判断.12.【答案】正确【解析】【解答】 9时整,分针和时针所成的角是直角,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°,9时整,时针指向9,分针指向12,分针和时针所成的角是30°×3=90°,是一个直角,据此判断.13.【答案】错误【解析】【解答】解：3时整,时针与分针形成的角是直角；10时整,时针与分针形成的角是锐角.故答案为：错误.【分析】钟面上,两个数之间的夹角是30°,3时整,时针指向3,分针指向12,所以它们形成的角是30°×3=90°,也就是直角；10时整,时针指向10,分针指向12,所以形成的角是30°×2=60°,也就是锐角.14.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.故答案为：错误.【分析】知道角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.15.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.三、填空题16.【答案】 2【解析】【解答】1个平角和2个直角拼起来是1个周角.【分析】1个平角是180度,2个直角是180度,1个周角是360度.17.【答案】3；318.【答案】直；钝【解析】【解答】解：钟面上,3：00的时候时针和分针组成的角是直角.9：30,时针和分针组成的角是钝角. 故答案为：直；钝.【分析】钟面上,一大格是30°,3：00的时候,时针指向3,分针指向12,它们之间夹了3个大格,所以是3×30°=90°,也就是直角；9：30的时候,时针在9和10之间,分针指向6,它们之间夹了3个大格多一点,所以比90°大,也就是钝角.19.【答案】44【解析】【解答】90度-46度=44度故答案为：44【分析】一个角+46°的角=直角,即一个角+46°的角=90°,这个角的度数=90°-46°.20.【答案】直【解析】【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角.故答案为：直【分析】直角是90度的角,长方形和正方形的四个角都是直角.21.【答案】 4；2；1；1【解析】【解答】在图中一共有4个角.其中有2个直角,1个锐角,1个钝角.故答案为：4；2；1；1.【分析】等于90°的角,叫直角；小于90°的角,叫锐角；大于90°而小于180°的角,叫钝角.22.【答案】 60；锐；130；钝【解析】【解答】,∠A＝60°,是锐角；∠B＝130°,是钝角.故答案为：60；锐；130；钝.【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面,使量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数；角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角,据此解答.23.【答案】 5；1；2；2【解析】【解答】解：图中有5条线段、1个锐角、2个直角、2个钝角.故答案为：5；1；2；2.【分析】先数出线段的条数,尖上的角是锐角,下面两个角是直角,中间两个角是钝角.四、解答题24.【答案】解：具体画法如下：⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角．【解析】通过学习本例题,同学们不仅能掌握画角的方法,而且可以进一步体会到什么样的图形是角．25.【答案】解：【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,据此解答.26.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如：时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出时针和分针；根据角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角,27.【答案】 (1)(2)【解析】【分析】(1)画线段的方法：先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可；(2)角的分类：0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,平角=180°,周角=360°,锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角,据此连线.28.【答案】【解析】【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的.29.【答案】解：五、综合题30.【答案】 (1)7；2；1(2)10；4；2【解析】【解答】(1)锐角：4+3=7(个),直角有2个,钝角有1个.(2),图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.故答案为：(1)7；2；1；(2)10；4；2.【分析】0°＜锐角＜90°,直角=90°,90°＜钝角＜180°,锐角＜直角＜钝角；(1)先数出单独的锐角,再数组合的锐角,然后相加即可,同样的方法,数出直角和钝角的个数；(2)观察图可知,图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.。
人教版数学二年级上册第三单元综合检测卷(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试考试时间：60分钟满分：100分知识技能(70分)一、我会分.(把对应的序号填入合适的框中)(9分)二、我会填.(每空1分,共19分)1.一个三角尺上最大的一个角是( )角,另外两个角都是( )角.2.长方形有( )个角,正方形有( )个角,这些角都是( )角.3.用一副三角尺( )拼成锐角.(填“能”或“不能”)4.判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )角去比一比.5. 中有( )个锐角,( )个钝角.6.直角、锐角、钝角按从大到小的顺序排列是：( )＞( )＞( ).7.如图所示,把一张长方形纸对折后展开,这时共有( )个直角.8.右图是用七巧板拼成的图形.(1)①号角是( )角,和它一样大的是( )号角.(2)②号角是( )角,和它一样大的是( )号角.(3)③号角和④号角拼成的是( )角,④号角和⑤号角拼成的是( )角.三、我会选.(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下面剪刀张开形成的角中,最大的角是( ).2.下列选项中,( )不是角.3.将一张正方形的纸剪去一个角后(如右图),还剩个角.①3 ②4 ③54.将一张圆形纸对折三次(如下图),得到的角是( ).①钝角②直角③锐角5.如果把角的两条边变短,这个角的大小( ).①变小②变大③不变6.( )号滑梯更安全.四、我会画.(在方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角)(6分)五、我会做.(共24分)1.数一数.16分2.下面钟面上时针和分针所夹的角是锐角、直角还是钝角?3分3.如图是一个长方体形状的盒子,先观察每个面上有几个直角,再数一数这个长方体盒子上一共有多少个直角.(5分)生活应用(30分)六、解决问题.(共30分)1.在下面的图形里画线段,使它满足下列要求.(8分)(1)画1条线段,增加4个角.(2)画2条线段,增加4个直角.(3)画1条线段,增加3个直角.(4)画1条线段,增加4个锐角.2.下面是用三角尺拼成的角,判断这些角各是什么角并填空.(8分)3.按要求剪一剪.(画线表示你的剪法)(8分)(1)剩下1个直角. (2)剩下2个直角.(3)剩下3个直角. (4)剩下4个直角.4.如图,钟面上的时针指向9,分针指向12,分针与时针组成了1个角.再过10分钟(分针指向2),分针与时针组成的角是变大了还是变小了?(6分)数一数.(10分)个角个锐角个角参考答案。
小学数学二年级上册第三单元测试题(含答案解析)
一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 3．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 84．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 35．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角6．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角7．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8 8．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
9．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度10．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 612．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 813．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角14．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个15．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.二、填空题16．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
18．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________19．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
20．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
21．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
22．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
人教版数学二年级上册第三单元练习题（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。
A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。
A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。
（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。
（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。
（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。
（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。
12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。
13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。
14．下图中有个角，其中有个是直角。
A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。
四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。
18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。
20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
22．量一量，数一数。
（1）上边的图形由条线段组成。
（2）量出指定线段的长度，并填空。
（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。
23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。
答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。
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二年级数学上册第三单元测试
班级姓名得分
一、直接写得数。
（15%）
3×4= 16-9= 6×6= 23-6= 3×3+8= 36-30= 5×6= 24-4= 5+5= 5×5－10=
3×3= 47+3= 6×5= 36－3= 6×4－8= 75－40= 5×4= 54+30= 5+66= 6×2－9= 40－4= 4+42= 39+4= 40+26= 3×6+10=
二、请你来做小裁判。
（对的打“√”，错的打“×”）（8%）
1、5+5+5写成乘法算式是3×5。
（）
2、3个6相加是3+6。
（）
3、两个乘数都是5，积是10。
（）
4、4+4+4+3等于4×4－1。
（）
5、长方形、三角形和正方形都是四边形。
（）
6、把一个正方形剪去一个角，剩下的图形就不是四边形了。
（）
7、两个完全一样的三角形可以拼成一个四边形。
（）
8、王老师带12个男生和13个女生去看电影，一共要买25张电影票。
（）
三、列竖式计算。
（12%）
20+77= 8+47= 38+46=
80-66= 71-54= 62-57=
四、列式计算。
（8%）
1、两个乘数都是6，积是多少？
2、6个5相加是多少？
3、两个加数都是5，和是多少？
4、4和4相乘积是多少？
五、请你判断下面各是什么图形，照样子写在图形上，并填表。
（11%）
六、请用尺在方格纸上按要求画一画。
（8%）
（1）一个三角形（2）一个四边形
（3）一个五边形（4）一个六边形
七、看图列式。
（4%）
（ ）个（ ） ？个
（ ）
）＝（ ） （ （ ） ）＝（ ） 八、在你认为合适的答案下面画“√”。
（4%）
一件上衣的价钱接近80元，一条裤子比上衣便宜得多。
（1）、上衣的价钱可能是多少元？ 50元 82元 100元
（ ） （ ） （ ） （2）、裤子的价钱可能是多少元？ 40元
79
元
（
）
（
） （ ）
九、找规律在（ ）里画出图形，再数一数、填一填。
（6%）
( )个( )个( )个( )个
十、想想填填。
（4%）
在七巧板中共有（）个三角形，（）
个四边形。
三角形中，（）和（）大小
相等，（）和（）大小相等。
十一、按要求画一画。
（7%）
分成2个三角形分成3个三角形分成2个五边形分成3个三角形分成2个四边形
分成一个三角形和一个四边形分成一个三角形和一个四边形
十二、解决问题。
（8%）
1、1支钢笔4元，买6支同样的钢笔要多少钱？
2、明明写大字，已经写了27个，还剩17个没有写，明明一共要写多少个？
3、一件上衣40元，一条裤子28元。
买这样的一套衣服60元够不够？
4、兰兰家栽了2行桃树，一行6棵，一行4棵。
一共栽了多少棵？
十三、智力大冲浪。
1、在一张长方形的纸上剪去一个三角形，剩下的可能会是什么图形？请你画一画，并把剩下的图形用铅笔涂上颜色，再填一填是什么图形。
（3%）
剩下的是（）剩下的是（）剩下的是（）
2、数出下边图中的多边形各有多少个。
（2%）
三角形有（）个;
四边形有（）个;
五边形有（）个;
六边形有（）个。