学院动员大会活动总结

学院动员大会活动总结

学院动员大会活动总结

各位老师、各位代表、同志们：

台州职业技术学院三届一次“双代会”暨建设省级示范性高职院校动员大会今天隆重召开了。我代表学校向大会作工作报告，请予审议。

一、三年来的工作回顾

过去的三年是学校成功实现二次创业目标，顺利通过 ___高职高专人才培养水平优秀评估，并在此基础上努力争创浙江省示范性高职院校的三年，是学校完成跨越式发展的阶段目标，转向全面提升内涵建设的三年。

专业课程建设稳步推进。

新增专业8个，“对接主导产业，强化关键要素，依托三方联动”的专业建设模式受到 ___评估专家的肯定。成功申报省级示范性重点建设专业3个、省级特色专业5个、市级应用型专业人才培养基地2个。与北京师范大学课程开发团队合作，与行业企业共同开发基

于工作过程的专业课程体系，形成9个专业的工学结合人才培养方案，开发工学结合课程20门。新增省级精品课程6门，新世纪教改项目

4项。与金龙电机等9家企业或行业合作进行订单式培养；新增56

家校外实训基地；引进双辉机电等5家企业共建校内生产性实训室。

人才培养模式不断创新。

确立了以“技文双馨、和谐发展”为目标，以培养高等技术应

用能力为主旨、以培育人文修养为底蕴的“一体两翼三同步”人才培养模式。推进教学方法和教学手段的改革，突出技能考核在课程考核中的地位，强调人文底蕴培育与高等技术应用能力培养的融合，完善综合督导工作。浙江省高校毕业生就业指导和服务中心在我校设立了台州校园工作站，我校与台州市劳动和社会保障局、台州市总工会合作设立了“台州市大中专学生创业孵化基地”。学生获得省级以上专业与技能大赛奖励达180多项，其中全国高职高专“发明杯”大学生创业创新大赛金奖1项、全国高职高专生物技术技能大赛一等奖1项。毕业生职业资格考证通过率达到100%。初次就业率历年均在98%以上，xx年达99.77%，名列全省高校第一。

师资队伍结构得到改善。

实施“教授培养工程”、“专业带头人培养计划”和“青年教师培养计划”，共选拔教授培养对象3人、专业带头人培养对象9人（其中省级5人）、中青年骨干教师66人（其中省高校优秀青年教师资助计划11人）、选送访问学者进修15人。选拔浙江省“新世纪151人才工程”和台州市“211人才工程”培养人员46人；有2个教学团队被评为省级教学团队。全校共有64人获得高级职称，220人攻读硕士、博士学位，基本实现青年教师硕士化；选派326人专业教师赴企业实践锻炼，156名教师获得“双师素质”教师资格。引进高级职称人才26人，硕士、博士76人，企业的工程技术人员70多名。

教研科研水平有效提升。

全校教职工第一作者公开发表核心期刊论文达215篇。国家科技计划项目、全国教科规划课题、 ___人文社会科学研究项目、省自然科学基金项目、省哲社规划课题、省高技能人才培养项目等均取得零的突破。xx年，我校主持国家科技计划项目1项，这在全省高职院校中是唯一的。 ___人文社会科学研究项目、省哲社规划资助课题、省高技能人才培养项目的立项数均位居全省高职院校首位。申请专利30项，授权15项，转让专利技术5项；申请软件著作权4项，登记1项。

社会服务能力迅速增长。

举办“长三角”区域协调发展论坛、“和园讲坛”、企业家创业论坛等一系列大型学术活动，组织开展“三个台州”战略研究。科技成果孵化和新技术推广30余项；横向科技服务项目数量与到账经费xx年分别达到45项、112万元。与椒江区人民政府、温岭市人民政府、台州经济开发区管委会等地方政府以及台州市外经贸局等20个政府部门开展合作；

“国家级汽车及零部件出口基地培训中心”、“全国英语翻译证书四级考试培训机构”、“浙江工业大学台州职业技术学院产学研合作中心”、“浙江省第一批国际服务外包人才培训基地”、“台州市供销行业农村特有工种培训中心”和“台州市职工技能培训与就业援助基地”等13个中心（或基地）相继落户我校。接受各类社会培训达3万多人次。

和谐校园建设成绩斐然。

成立了学校发展指导委员会，建立了上海教科院职业教育发展研究中心台州科研基地，成功举办全国高职院校和谐校园建设理论研讨会和全省高职党建工作会议等，初步打响以“和谐发展、和谐团队、和谐管理、和谐环境、和谐文化”为主要内容的五和校园品牌。建立了校系两级管理体制，教学机构和管理机构得到市编委的确认。实施高职院校自主招生改革试点，招生范围从5个省扩大到全国10个省，新生平均报到率达到95.2%。强化“以学生为本”理念，实施思想育

人、文化育人、实践育人。三年来共发放特困生补助508.1万余元，资助特困生2843人次；为学生提供各类勤工助学实践岗位4370多人次，资助金额达35万元。校园基本建设进一步完善，新征土地99亩；完成了第三教学楼区块景观绿化、4栋学生公寓、第三食堂等工程。东校区土地的成功出让，为学校后续发展提供了有力支持。

各位老师、各位代表、同志们，在过去的三年里，学校通过省级文明单位、省级卫生先进单位复评，先后被评为省级治安安全单位、省优秀基层党组织、市先进基层党组织、市职业教育先进单位等荣誉，我们在教学质量、内涵建设、外延拓展等方面均取得了较大的成绩。回顾台州职业技术学院短短的十年办学历程，我们依托区域优势，走出了“一二二一”的发展之路：构建了一个以五和为主要内容的和谐校园建设平台；合并了台州工业学校和浙江贸易经济学校两所中专；取得了“浙江省首批摘筹转正的四所高职院校之一”和“ ___高职高专人才培养工作水平优秀评估”两项标志性成果；形成了一个台州先进制造业人才培养和高等技术应用研发推广基地。

现在，我校又被省教育厅列为省级示范性高职院校建设单位。这些成果的取得，离不开各级领导的关怀，离不开社会各界的大力支持，离不开党委的正确领导，更离不开全体师生员工的艰苦努力！在此，我谨代表学校向关心、支持学院发展的各级领导和各界人士表示

衷心感谢！向付出辛勤努力的全体师生员工表示崇高的敬意和诚挚的问候！

在三年来的工作实践中，我们深切地到：

必须牢牢把握“和谐发展”的主题。强化发展意识，紧紧抓住发展机遇，用发展的思路统揽全局，用发展的目标凝聚人心，用发展的眼光解决问题，加速学校转型升级；弘扬爱校敬业和谐责任的学校核心价值观，注重发展模式的全面协调可持续，注重利益协调机制的健全，注重创造活力的激发，着力构建和谐校园。

必须始终坚持“三性”办学定位。准确认识高职教育区别于中职教育、普通本科教育的特点，全面把握高等职业教育发展规律与区域经济社会发展要求，传承“一转（转变教育观念）二化（市场化，国际化）三构建（构建能力本位型实践教学体系，构建技术性人才培养模式，构建双师型教师培养模式）”的办学理念，进一步打造学校办学特色。

必须大力解决队伍建设这一关键。按照“五个到位”的要求，即掌握先进高职教育理念，认识到位；强化生产实践和技术服务，实践能力到位；学习提高、教学相长，教学能力到位；密切校企关系，兼职教师到位；完善考评机制，激励措施到位，建设符合学校思路、