中国现当代文学课件79页PPT
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中国现当代文学课件
文学批评实践
04
CHAPTER
文学与社会文化
中国现当代文学作品在内容上常表现出鲜明的政治倾向，反映了不同历史时期的社会变革和政治风貌。
文学的政治倾向
许多作家通过文学作品对当时的政治制度和社会现象进行批判，揭示社会矛盾和问题，推动社会进步。
文学的政治批判
一些作家积极参与政治活动，通过文学作品表达政治立场和诉求，对政治决策产生影响。
05
CHAPTER
中国现当代文学的影响与展望
1
2
3
中国现当代文学以其独特的文化背景和审美视角，丰富了世界文学的多样性，提供了不同于西方文学的叙事和表达方式。
丰富世界文学的多样性
中国现当代文学的国际传播和交流，促进了世界文学的互动和碰撞，推动了全球范围内对文学的理解和欣赏。
推动世界文学的交流与互动
中国现当代文学的独特主题、风格和叙事方式，为全球作家提供了新的文学创作灵感，启发了跨文化、跨领域的文学创新。
提供新的文学创作灵感
对世界文学的影响
03
培养了新一代读者群体
中国现当代文学作品所传达的人文关怀和社会思考，培养了新一代具有独立思考和审美品味的读者群体。
01
推动中国文学的现代化进程
中国现当代文学在继承传统的基础上，吸收了西方现代文学的元素，推动了中国文学的现代化进程。
文学流派
现代主义、现实主义、浪漫主义等。
思潮
左翼文学、京派文学、海派文学、先锋小说等。
文学流派与思潮
02
CHAPTER
重要作家及其作品
总结词
现代文学的奠基人
详细描述
鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的作品深刻反映了社会现实和人性的弱点。他的代表作有《狂人日记》、《呐喊》和《阿Q正传》等。
中国现当代文学-PPT课件
（一）左翼作家联盟（左联）
1． 1928年初无产阶级革命文学的倡导 关于革命文学的论争 关于无产阶级文艺思潮的推广 2．1930年3月，中国左翼作家联盟（简称“左联”）成 立。 1936年春解散。 加强对马克思主义文艺理论的翻译、介绍和研究工作。 自觉地加强了与世界文学的，特别是世界无产阶级文 学运动的联系。 积极推动文艺大众化运动。大众语和文字拉丁化的讨 论。
大学语文
第二部分 文学作品赏析
第九章 中国现当代文学
中国现当代文学史=中国二十世纪文学史 现代：modem （1917-1949） 当代：contemporary （1949- ）
第一节 中国现代文学三十年
一、现代文学产生的历史背景
1.世界文化的催生和新文学对外来文化的择取。 2.自身历史孕育的结果，晚清以来文学变革的态势 启蒙 借思想文化以解决问题的思路，强调用现代知识照亮人们的 头脑，用科学民主理性来启蒙。“立人”（“五四”运动称 为“人的运动”）。梁启超提出“新民”，新的是思想， “欲新一国民，必新一国之小说”。 李大钊《晨钟报》：由来新文明之诞生，必有新文艺为之先 声，而新文艺之勃兴，尤必赖有一二哲人，犯当世之不韪， 发挥其理想，振其自我之权威，为自我觉醒之绝叫，而后当 时有众之沉梦，赖以惊破。 文学是思想文化、伦理道德的重要载体，要革新旧文化，就 必须革新旧文学。
（五）文学革命的功绩
1．白话文的全面推广 2．思潮涌入：把西方几千年的思潮在几年内全 部搬演一遍 3．社团蜂起：文学研究会，创造社，新月社等 4．文学理论建设取得了初步的成果 5．创作实绩 1918年5月《狂人日记》第一篇白话小说问世
三、第二个十年（1928—1937年）
三个特征： 1.“五四”所开启的有相对思想自由的氛围消失了，文 学主潮随着社会的变革而变得空前政治化。 2．无产阶级革命文学运动推进了马克思主义文艺理 论的传播与初步的运用，并在相当程度上决定着此 后二三十年间文坛的面貌 3．左翼文学兴发的同时，自由主义作家的文学及其 他多种倾向文学彼此互相竞争，共同丰富着30年代 的文学创作。
《中国现当代文学》PPT课件
《彼岸》：表现“人与人的牵制关系”主题。戏剧提 供一系列游戏的方式，展示了作者的思考。
（四）80年代散文概述
80年代散文呈现出的特征可以概括为以下两点： 一是对散文基本品格真实与真诚的追寻； 二是创作主体对散文本体意识的自觉，注重散 文的审美存在。 散文创作的最高成就是巴金的《随想录》。此 外，陈白尘的《云梦断忆》、杨绛的《干校六 记》、贾平凹的《爱的踪迹》、曹明华的《一 个女大学生的手记》等中青年作家的散文创作， 不乏高质量的作品。
以及对人的尊严与价值的 捍卫，对人道主义与理想 主义的呼唤。
舒婷、北岛、顾城、 江河、杨炼、梁小斌、 芒克、多多、食指等 “朦胧诗派”主将的 名 字，将永远与20世纪 80年代的中国诗坛紧 联在一起。
1986年，“新生代”诗 歌“新生代”以绝对 反传统的姿态跃上诗 坛。
以韩东、于坚、王小龙、 车前子、蓝马、尚仲 敏等人为代表，在极 短时间内各自树立起 不同的旗帜。
《绝对信号》：以小剧场的新颖方式和独特的剧作结构、 舞台形象别具匠心而引起人们的广泛注目。剧作在形 式上打破了现实生活的逻辑，黑子、蜜蜂、小号的回 忆、现实与想象有机交织与穿插，现实时空和心理时 空交错叠加，在现代化的声光设施的帮助下，将人物 的内心世界、心理时空具像化于舞台上。
《野人》：表现了人类的迷惘和痛苦，是对人的全面 反思和自然与人的关系的思考。
2.现实主义的争论。
讨论所涉及的作品有《班主任》(1977年)、《伤痕》、 《失去的爱情》(1978年)、《乔厂长上任记》、《我 该怎么办》(1979年)、《在社会档案里》(1979年)、 《女贼》、《爱，是不能忘记的》、《人啊，人》、 《夏》、《人到中年》、《公开的情书》和“朦胧诗” 等。
（三）80年代后期的文学思潮
（四）80年代散文概述
80年代散文呈现出的特征可以概括为以下两点： 一是对散文基本品格真实与真诚的追寻； 二是创作主体对散文本体意识的自觉，注重散 文的审美存在。 散文创作的最高成就是巴金的《随想录》。此 外，陈白尘的《云梦断忆》、杨绛的《干校六 记》、贾平凹的《爱的踪迹》、曹明华的《一 个女大学生的手记》等中青年作家的散文创作， 不乏高质量的作品。
以及对人的尊严与价值的 捍卫，对人道主义与理想 主义的呼唤。
舒婷、北岛、顾城、 江河、杨炼、梁小斌、 芒克、多多、食指等 “朦胧诗派”主将的 名 字，将永远与20世纪 80年代的中国诗坛紧 联在一起。
1986年，“新生代”诗 歌“新生代”以绝对 反传统的姿态跃上诗 坛。
以韩东、于坚、王小龙、 车前子、蓝马、尚仲 敏等人为代表，在极 短时间内各自树立起 不同的旗帜。
《绝对信号》：以小剧场的新颖方式和独特的剧作结构、 舞台形象别具匠心而引起人们的广泛注目。剧作在形 式上打破了现实生活的逻辑，黑子、蜜蜂、小号的回 忆、现实与想象有机交织与穿插，现实时空和心理时 空交错叠加，在现代化的声光设施的帮助下，将人物 的内心世界、心理时空具像化于舞台上。
《野人》：表现了人类的迷惘和痛苦，是对人的全面 反思和自然与人的关系的思考。
2.现实主义的争论。
讨论所涉及的作品有《班主任》(1977年)、《伤痕》、 《失去的爱情》(1978年)、《乔厂长上任记》、《我 该怎么办》(1979年)、《在社会档案里》(1979年)、 《女贼》、《爱，是不能忘记的》、《人啊，人》、 《夏》、《人到中年》、《公开的情书》和“朦胧诗” 等。
（三）80年代后期的文学思潮
《中国现当代文学史》课件
当代女性文学
探索当代女性作家的作品，揭示她们对社会经济、 文化和性别议题的关注。
第四部分：新文学风潮
1 元末明初派
介绍元末明初派作家代表性作品的特点和风 格，挖掘其对后世文学的影响。
2 乡土文学
探究乡土文学的兴起与发展，揭示其承载的 地方特色与情感。
3 后现代文学
解读后现代文学的特点和内涵，探讨其反思 与超越传统文学的意义。
抗战文学
揭示抗日战争期间文学创作的精神与主 题，并探讨对后期文学的影响。
第三部分：当代文学
80年代文学
着眼于80年代中国社会的变革，介绍该时期出现的 代表性作品和主题。
90年代文学
探究90年代中国社会的文化发展，重点关注文学作 品中的思想和审美追求。
2 1 世纪文学
展望21世纪文学的发展方向，以及作品中反映的当 代社会问题。
审视小说和杂文在前现代文学中的地位，揭示其对社会的影响。
第二部分：现代文学
1
文艺复兴运动
2
探讨文艺复兴运动对现代文学的影响，
反映了当时的社会与文化变革。
3
文化大革命文学
4
分析文化大革命期间文学创作的特点和 表现形式，以及其对社会产生的深远影
响。
五四文学运动
回顾五四时期新文化运动对现代文学的 推动作用，重点介绍鲁迅等代表作家。
4 纪实文学
分析纪实文学的发展与演变，了解纪实文学 对真实世界的揭示与批判。
结语
当代文学的特点
总结中国当代文学的创作与审美特点，展示其与前现代文学的比较与对比。
文学对社会的影响
探讨文学对中国社会的思想、文化和价值观念等方面产生的重要影响。
文学和文化传承
强调文学作为中国文化传承的重要组成部分，探索其与中国传统文化的联系。
中国现当代文学PPT
◆总之，晚清文学曾一度繁荣，也曾充 满了革新的朝气，但因为这种革新缺乏 强大的社会基础，并且维新派人士只是 把文学作为自己的宣传工具，不重视文 学艺术自身的特性，在政治热情消退之 后，文学又向着旧的封建传统回转。中 国需要一个更加彻底的文学革命运动。
第一章 五四文学革命 的兴起与发展
第一节 文学革命的兴起与发展
◆ 1917年1月，胡适在《新青年》 上发表了《文学改良刍议》， 震动了文坛；同年2月，陈独秀 又在《新青年》上发表了《文 学革命论》，进一步举起了文学革命的 大旗，标志着文学革命的开始。 ◆文学革命开始后，主要进行了两方面的工作： ◇一是批判旧文学 ◇一是探索如何建设新文学 对于怎样建设新诗、新小说、新戏剧，文学 革命的先驱们也进行了探讨。
第五节 文学革命的历史意义
一、五四文学经历的三个阶段 ◆ 1917年至1920年，新文学的萌芽、草 创期。 ◆ 1921年至1926年，文体大解放的创作 活跃期。 ◆ 1926年至1927年，创作出现相对的沉 寂，主要原因是新文学作家投身革命，置身 于北伐战争。
二、五四文学的基本特征 ◆理性精神的张扬 ◆感伤的精神标记 ◆个性化的追求 ◆创作方法的多样化探索 三、五四文学革命的意义 是我国历史上前所未有的伟大而彻底的 文学革新运动，带来了文学观念、内容、形 式等各方面全方位的大革新、大解放。
文学革命的重大实绩：
◆ 白话文全面推广。 ◆ 外国文学思潮的广泛涌入和新文学社 团的蜂起，呈现出我国历史上空前未有 的思想大解放的局面。 ◆ 文学理论建设取得了初步的成果。 ◆ 创作取得了引人注目的实绩（最主要 的）。
第二节 外来文艺思潮的影响
◆文学革命既是文学发展自身孕育的结果， 是社会变革与文化转型的产物，而外国文艺 思潮的影响，则是不可忽视的重要外因。
现当代文学PPT课件
发展历程
起始阶段
转型阶段
五四运动时期，以鲁迅、茅盾、郭沫 若等为代表，作品以小说、散文、随 笔等形式为主，反映了新文化运动的 思想潮流。
改革开放以后，以莫言、余华、贾平 凹等为代表，作品以小说、诗歌、散 文等形式为主，反映了社会转型和思 想多元化的趋势。
发展阶段
新中国成立后，以巴金、老舍、钱钟 书等为代表，作品以小说、散文、戏 剧等形式为主，反映了社会主义建设 和人民生活的变迁。
交互式文学
新媒体技术为文学创作提供了更多可能性，如交互式小说、游戏化 文学等，使读者能够更深入地参与故事情节。
跨媒体叙事
新媒体时代打破了传统文学的叙事模式，出现了跨媒体叙事，如电影、 电视剧、游戏等与文学的结合，丰富了文学的表现形式。
全球化背景下的文化交流
跨国文学合作
全球化背景下，各国文学之间的交流与合作日益增多，跨 国文学节、国际书展等活动为各国作家提供了交流平台。
详细描述
知青文学的作家通过书写自己在农村的生活和经历，表达了对那个时代的反思 和思考，作品多以回忆录的形式呈现，具有浓郁的历史感和怀旧情感。
先锋小说
总结词
先锋小说是20世纪80年代中期出现的一股文学潮流，强调小说的形式和实验性。
详细描述
先锋小说的作家通过尝试新的写作手法和形式，打破了传统小说的限制，作品多 以短篇小说为主，具有强烈的现代感和创新意识。
现当代文学ppt课件
• 现当代文学概述 • 文学流派与思潮 • 文学批评与理论 • 文学与社会文化 • 跨文化交流与比较文学 • 未来展望与挑战
目录
Part
01
现当代文学概述
定义与特点
定义
现当代文学是指自五四运动以来的中国文学，它标志着中国文学从传统向现代的转型。
中国现当代文学课件 PPT
描写农民个体劳动者个体劳动者下层知下层知识分子物质上识分子物质上肉体上以及心灵上肉体上以及心灵上精神上精神上的的病苦病苦深刻暴露和批判了封建思想深刻暴露和批判了封建思想封建道德封建道德吃人吃人的本质及其对人民毒害的的本质及其对人民毒害的深广深广对国民性弱点作了深刻的开掘和批判对国民性弱点作了深刻的开掘和批判寄希望于民族精神的改革和建设寄希望于民族精神的改革和建设
孙伏园、川岛等组成了语丝社。 其它文学社团：未名社、莽原社、浅
草社、沉钟社、湖畔诗社等。 返回
文学研究会
1921年1月，文学研究会在北京成 立。是文学革命后出现的第一个新 文学社团，也是中国新文学史上影 响最大的文学团体。
发起人：周作人、郑振铎、王统照、 沈雁冰、叶圣陶、孙伏园、许地山 等12人，会员包括先后参加的朱自 清、冰心、庐隐、老舍等著名作家。
“学衡派” ：以吴宓为代表的一些欧美留学生， 鼓吹要”昌明国粹，融化新知“，攻击新文化运动， 反对言文合一。
“甲寅派”：代表人物章士钊，在《评新文化运动》 等文中非难白话，赞美文言，提倡读经，攻击新文 化运动。
文学研究会、创造社、语丝社的成员们撰文驳斥复 古派，予以沉重的打击，其中尤以鲁迅的杂文为最。
郭沫若《牧羊哀话》表达了反帝情绪，《漂流三 部曲》反映了青年知识分子找不到出路的苦闷， 诉说了他们经济和爱情的苦痛，对旧的社会制度 表示了强烈的愤怒。
张资平的小说多以知识分子的恋爱生活为题材， 早期小说《她怅望着祖国的天野》、《梅岭之春》 等描写下层妇女的痛苦。后期的《冲积期化石》 是现代文学史上第一部长篇小说。
《祝福》
祥 林 嫂
在文学研究会作家中， 朱自清的散文成就最高， 影响最大，他的散文诗 意浓郁，文情并茂， 《背影》、《荷塘月色》 是最负盛名的佳作。
孙伏园、川岛等组成了语丝社。 其它文学社团：未名社、莽原社、浅
草社、沉钟社、湖畔诗社等。 返回
文学研究会
1921年1月，文学研究会在北京成 立。是文学革命后出现的第一个新 文学社团，也是中国新文学史上影 响最大的文学团体。
发起人：周作人、郑振铎、王统照、 沈雁冰、叶圣陶、孙伏园、许地山 等12人，会员包括先后参加的朱自 清、冰心、庐隐、老舍等著名作家。
“学衡派” ：以吴宓为代表的一些欧美留学生， 鼓吹要”昌明国粹，融化新知“，攻击新文化运动， 反对言文合一。
“甲寅派”：代表人物章士钊，在《评新文化运动》 等文中非难白话，赞美文言，提倡读经，攻击新文 化运动。
文学研究会、创造社、语丝社的成员们撰文驳斥复 古派，予以沉重的打击，其中尤以鲁迅的杂文为最。
郭沫若《牧羊哀话》表达了反帝情绪，《漂流三 部曲》反映了青年知识分子找不到出路的苦闷， 诉说了他们经济和爱情的苦痛，对旧的社会制度 表示了强烈的愤怒。
张资平的小说多以知识分子的恋爱生活为题材， 早期小说《她怅望着祖国的天野》、《梅岭之春》 等描写下层妇女的痛苦。后期的《冲积期化石》 是现代文学史上第一部长篇小说。
《祝福》
祥 林 嫂
在文学研究会作家中， 朱自清的散文成就最高， 影响最大，他的散文诗 意浓郁，文情并茂， 《背影》、《荷塘月色》 是最负盛名的佳作。
《中国现代文学》课件
义、现实主义、象征主义等。
发展历程
中国现代文学的发展经历了多个阶段。初期，以鲁迅、茅盾、老舍等为代表的小说家和 剧作家，以白话文创作了大量反映社会现实的作品。中期，以巴金、曹禺等为代表的小 说家和剧作家，在文学创作中更加注重人性和情感的表现。后期，以钱钟书、张爱玲等
为代表的小说家和剧作家，在文学创作中更加注重艺术性和文化内涵的表现。
批评实践的注意事项
需要客观公正地评价作品，不夸大其词， 同时也要注意吸收他人的意见和建议，不 断完善自己的批评观点和体系。
04
文学与社会文化
பைடு நூலகம்学与政治
文学与政治的关系
探讨文学如何反映和影响政治，以及政治如何影响 文学的发展。
政治意识在文学作品中的体现
分析文学作品中的政治意识，如阶级斗争、民族独 立等主题。
02
重要作家及其作品
鲁迅及其作品
总结词
现代文学的奠基人，作品具有强烈的批判精神和社会关怀
详细描述
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以尖锐的批判、深沉的社会关怀和独特的文学风格著称 。代表作品有《狂人日记》、《呐喊》、《阿Q正传》等。
茅盾及其作品
总结词
现实主义文学的代表，作品关注社会 底层人民的生活
05
中国现代文学的影响与评价
对中国文学的影响
1 2 3
推动了中国文学的现代化进程
中国现代文学在形式、内容、风格等方面进行了 大胆的创新，摒弃了传统文学的束缚，为中国文 学的现代化奠定了基础。
丰富了文学表达手法
中国现代文学借鉴了西方文学的写作技巧和表达 方式，引入了新的叙事结构和表现手法，使文学 作品更加生动、多样。
文学批评的实践
批评实践的重要性
发展历程
中国现代文学的发展经历了多个阶段。初期，以鲁迅、茅盾、老舍等为代表的小说家和 剧作家，以白话文创作了大量反映社会现实的作品。中期，以巴金、曹禺等为代表的小 说家和剧作家，在文学创作中更加注重人性和情感的表现。后期，以钱钟书、张爱玲等
为代表的小说家和剧作家，在文学创作中更加注重艺术性和文化内涵的表现。
批评实践的注意事项
需要客观公正地评价作品，不夸大其词， 同时也要注意吸收他人的意见和建议，不 断完善自己的批评观点和体系。
04
文学与社会文化
பைடு நூலகம்学与政治
文学与政治的关系
探讨文学如何反映和影响政治，以及政治如何影响 文学的发展。
政治意识在文学作品中的体现
分析文学作品中的政治意识，如阶级斗争、民族独 立等主题。
02
重要作家及其作品
鲁迅及其作品
总结词
现代文学的奠基人，作品具有强烈的批判精神和社会关怀
详细描述
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以尖锐的批判、深沉的社会关怀和独特的文学风格著称 。代表作品有《狂人日记》、《呐喊》、《阿Q正传》等。
茅盾及其作品
总结词
现实主义文学的代表，作品关注社会 底层人民的生活
05
中国现代文学的影响与评价
对中国文学的影响
1 2 3
推动了中国文学的现代化进程
中国现代文学在形式、内容、风格等方面进行了 大胆的创新，摒弃了传统文学的束缚，为中国文 学的现代化奠定了基础。
丰富了文学表达手法
中国现代文学借鉴了西方文学的写作技巧和表达 方式，引入了新的叙事结构和表现手法，使文学 作品更加生动、多样。
文学批评的实践
批评实践的重要性
大学语文-中国现当代文学(小说、诗歌)给学生PPT课件
叙事立场变化：从共同社会理想转向个人叙事 立场。
写作方式转变：文学叙事转向更贴近生活本身 的个人写作方式，出现"新生代"作家。
-
8
中国现当代文学——小说专题
一、小说的主要特点
以叙述为主，表现人物、反映社会生活。
分类：长篇、中篇、短篇、微篇 手法：叙事、描写、抒情、议论等多种 手段：塑造人物形象，具虚构性、典型性。 结构：开端——发展——高潮——结局
-
9
二、中国现当代文学的小说
1．五四：写实与抒情 2．中叶：战争硝烟中的心路历程 3．末叶：从写实到虚构
伤痕文学 反思文学 改革文学 寻根小说 先锋小说 新写实小说
-
10
三、作家作品选讲 1.鲁迅《孤独者》（现代小说）
原名周树人，字豫才， 1881年生于浙江绍兴。 1925年10月写《孤独者》 选自小说集《彷徨》
（1）体现荒诞离奇的情节“美”
作者描写荒诞离奇的故事情节，是为了 展现一种情节的 “错位”之美，一个充 满世俗味和人情味的“美”的世界。
-
23
①常规是庙住和尚，庵住尼姑，但“荸 荠庵”却住着和尚。
②按戒律和尚不杀生，而这里的和尚 “年下也杀猪”，并且“杀猪就在大殿 上”。
③戒律要求不邪淫，而这里的和尚不仅 准备将来还俗娶亲，就是在庙里也可以 有老婆。
-
18
1961年到北京京剧团工作 1963年出第二部小说集《羊舍的夜晚》 1963年后参加样板戏创作 1979年重返文坛，作品源源不断 1997年病逝。
-
19
代表作品：
《大淖记事》（nào）：1981年全国优秀短篇 小说奖。
《故里三陈》、《受戒》、《异秉》 小说多写童年、故乡 在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。 小说散文化方面，开风气之先。
《中国现代文学》课件
革命文学：以毛泽东、瞿秋白为代表，注重表现革命斗争和革 命精神
现代派：以胡适、梁实秋为代表，注重表现现代都市生活和现 代意识
中国现代文学的影响与意义
推动了中国文学 的现代化进程
丰富了中国文学 的表现形式和题 材
促进了中国文学 与世界文学的交 流与融合
激发了中国文学 的创新精神和探 索精神
Part Five
《中国现代文学》 课件
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汇报人：PPT
目 录
Part One.
添加目录标题
Part Four.
课件内容
Part Two.
课件概述
Part Five.
课件特色
Part Three.
课件结构
Part Six.
课件使用建议
Part One
添加章节标题
Part Two
课件概述
课件背景
预习内容：了解中国现代文学 的发展历程、主要作家和作品
预习方法：阅读相关书籍、查 阅资料、观看相关视频
预习目的：提高学习效率，更 好地理解课程内容
预习建议：制定预习计划，合 理安排时间，注重积累和思考
建议学生在课堂上积极参与讨论，加深对中国现代文学 的理解和认识
积极参与课堂讨论，表达自己 的观点和看法
视频：真实、生动、有趣，增强学生的参与感和体验感
互动：提问、讨论、游戏，提高学生的学习积极性和参与度
案例：真实、典型、有趣，增强学生的理解和记忆
注重理论与实践相结合，通过案例分析等方式帮助学生 深入理解中国现代文学的内涵和价值
理论与实践相结合：将理论知识与实际案例相结合，帮助学生更好地理解和掌握中国现代文学 的内涵和价值。
案例分析：通过分析具体的文学作品和作家，帮助学生深入理解中国现代文学的内涵和价值。
现代派：以胡适、梁实秋为代表，注重表现现代都市生活和现 代意识
中国现代文学的影响与意义
推动了中国文学 的现代化进程
丰富了中国文学 的表现形式和题 材
促进了中国文学 与世界文学的交 流与融合
激发了中国文学 的创新精神和探 索精神
Part Five
《中国现代文学》 课件
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目 录
Part One.
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课件内容
Part Two.
课件概述
Part Five.
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课件使用建议
Part One
添加章节标题
Part Two
课件概述
课件背景
预习内容：了解中国现代文学 的发展历程、主要作家和作品
预习方法：阅读相关书籍、查 阅资料、观看相关视频
预习目的：提高学习效率，更 好地理解课程内容
预习建议：制定预习计划，合 理安排时间，注重积累和思考
建议学生在课堂上积极参与讨论，加深对中国现代文学 的理解和认识
积极参与课堂讨论，表达自己 的观点和看法
视频：真实、生动、有趣，增强学生的参与感和体验感
互动：提问、讨论、游戏，提高学生的学习积极性和参与度
案例：真实、典型、有趣，增强学生的理解和记忆
注重理论与实践相结合，通过案例分析等方式帮助学生 深入理解中国现代文学的内涵和价值
理论与实践相结合：将理论知识与实际案例相结合，帮助学生更好地理解和掌握中国现代文学 的内涵和价值。
案例分析：通过分析具体的文学作品和作家，帮助学生深入理解中国现代文学的内涵和价值。
中国现当代文学概述ppt课件
a.语言障碍，世界上最复杂的语言之一。30年代，鲁迅还指出，要普 及文化，非废除汉字不可（《门外文谈》）。
b.文风不健康，师古，拟古。形式主义。脱离实际人生，成了无病呻吟 的玩意儿。
c.体式陈旧，诗词文，严格的规范使现代人望而却步。
2.中国文学自身发展演变的结果
c.体式陈旧。
10
2.中国文学自身发展演变的结果
思考：如何看待文学与政治？
鲁迅先生曾说:“文学要为政治服务。”毛泽东也说:“文学要配合政治斗争。”
2.中国文学自身发展演变的结果
①古典文学已近尾声。
历史进入二十世纪以来，人们的生活发生了很大变化，人们的思维方 式，思想情感，心理结构也发生了很大变化，中国固有的古典文学模式已 再也不能满足人们思想情感表达的需要。
◆吾以为今日而言文学改良，须从八事 入手。八事者何？
一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古 人。三曰，须讲求文法。四曰，不作 无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。 六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八 曰，不避俗字俗语。
◆“文学的现代化”意味着对中国传统文学的历史性 变革与改造。同时，作为民族文学的有机组成部分，现 代文学也与传统文学存在着深刻的血肉联系。
4
◆文学是时代的产物。“文学的现代化”， 与中国所发生的“政治、经济、科技、军 事、教育、思想、文化的现代化”历史进 程相适应。1898年前后，中国的历史处在 一个变革的时代。
◆“中国现代文学”以1917年1月《新青年 》第2卷第5号发表胡适《文学改良刍议》 为开端，在这个意义上，“现代文学”仅 是一个时间概念。
◆ “文学现代化”所发生的最深刻并具有根本意义的 变革是文学语言与形式的变革，以及与此相联系的美学 观念与品格的变革。
1.中华民族救亡图存，穷则思变的结果
b.文风不健康，师古，拟古。形式主义。脱离实际人生，成了无病呻吟 的玩意儿。
c.体式陈旧，诗词文，严格的规范使现代人望而却步。
2.中国文学自身发展演变的结果
c.体式陈旧。
10
2.中国文学自身发展演变的结果
思考：如何看待文学与政治？
鲁迅先生曾说:“文学要为政治服务。”毛泽东也说:“文学要配合政治斗争。”
2.中国文学自身发展演变的结果
①古典文学已近尾声。
历史进入二十世纪以来，人们的生活发生了很大变化，人们的思维方 式，思想情感，心理结构也发生了很大变化，中国固有的古典文学模式已 再也不能满足人们思想情感表达的需要。
◆吾以为今日而言文学改良，须从八事 入手。八事者何？
一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古 人。三曰，须讲求文法。四曰，不作 无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。 六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八 曰，不避俗字俗语。
◆“文学的现代化”意味着对中国传统文学的历史性 变革与改造。同时，作为民族文学的有机组成部分，现 代文学也与传统文学存在着深刻的血肉联系。
4
◆文学是时代的产物。“文学的现代化”， 与中国所发生的“政治、经济、科技、军 事、教育、思想、文化的现代化”历史进 程相适应。1898年前后，中国的历史处在 一个变革的时代。
◆“中国现代文学”以1917年1月《新青年 》第2卷第5号发表胡适《文学改良刍议》 为开端，在这个意义上，“现代文学”仅 是一个时间概念。
◆ “文学现代化”所发生的最深刻并具有根本意义的 变革是文学语言与形式的变革，以及与此相联系的美学 观念与品格的变革。
1.中华民族救亡图存，穷则思变的结果
《中国现代文学》课件
代表作品与作者
鲁迅
《狂人日记》是鲁迅的代表作 之一，通过狂人的视角批判了 封建社会的黑暗与腐朽。
郭沫若
郭沫若的《天地洪荒》是一部 宏大的史诗，讲述了社会变革 中个人命运的嬗变。
张爱玲
张爱玲的《色，戒》以其独特 的笔触和情感描写，被誉为中 国现代文学的珠宝。
老舍
《骆驼祥子》讲述了一个农民 工的生活故事，反映了社会底 层人民的苦难和奋斗。
结语
1 意义
中国现代文学承载着丰富的思想和情感，对于文化建设和中国文化自信具有重要意义。
2 重要性
现代文学对个人精神追求和生活意义具有启示作用，帮助人们更好地理解自己和世界。
4
其他流派
中国现代文学还有许多其他流派，如抒情诗、写实主义等，丰富了中国文学的多样性。
发展趋势和现状
1 国际影响
中国现代文学在国际文坛上逐渐崭露头角，吸引了越来越多的世界读者的瞩目。
2 对当代中国的影响
现代文学在思想启迪、社会批判和文化创新等方面对当代中国产生Байду номын сангаас深远的影响。
3 未来发展趋势
未来中国现代文学将继续创新和发展，讲述更多关于当代中国人的故事和心声。
巴金
巴金的《家》描绘了一个普通 家庭的沉浮，是对封建家族的 批判和对个人意识觉醒的探索。
文学流派和运动
1
雨花派
雨花派以反映社会底层人民的疾苦和呐喊为主题，是中国现代文学的重要流派之一。
2
新文化运动
新文化运动是20世纪初中国的一场思想解放运动，对中国现代文学的发展具有重要影 响。
3
五四新文化运动
五四新文化运动是中国现代文学史上的重要里程碑，催生了一批杰出的作家和思想家。
中国现当代文学概述 ppt课件
34
老舍的话剧：《茶馆》 王蒙的小说：《组织部新来的青年人》 钟璞的小说：《红豆》 杨朔的散文：《雪浪花》、《荔枝蜜》等 北岛、舒婷的朦胧诗 刘心武的小说：《班主任》 卢新华的小说：《伤痕》
35
汪曾祺的小说：《受戒》、《大淖记事》 阿城的小说：《棋王》 高晓声的小说：《陈奂生上城》 路遥的小说：《平凡的世界》、《人生》 张承志的小说：《心灵史》 阿来的小说：《尘埃落定》 王安忆小说：《长恨歌》
▪ 战争把国土分成了4大块：国统区、解放区、沦陷区、 上海“孤岛”。 1941年“孤岛”消失，成为3个大区。 1945年8月日本投降，剩下2个大区。各个区域的文 学呈现出不同的色彩。
11
代表性作家
钱钟书
张爱玲
赵树理
曹禺
12
中国当代文学
▪ 一般将1917—1949称为中国现代文学，1949— 当下，称为中国当代文学。
▪ “文学现代化”所发生的最深刻并具有根本意义 的变革是文学语言与形式的变革，以及与此相联 系的美学观念与品格的变革。
4
中国现代文学史概况
▪ 1917——1927 文学革命的发生与发展 ▪ 1927——1937 新文学的兴旺与繁荣 ▪ 1937——1949 战争时期的文学
5
1917——1927 文学革命的发生与发展
▪ 在文学外部，通过一系列的政治批判运动，改造 和批判知识分子的“小资产阶级”积极性，努力 实现建设“一支完全新型的无产阶级文艺大军” 的设想。
▪ 在文学内部，则要求将文学变成“整个革命机器 的一个组成部分”，就像“齿轮与螺丝钉”的关 系。
15
文学创作特点
▪ 1、强烈的政治化色彩是这个时期文学风貌最显著的特点。 小说创作普遍追求重大社会题材，追寻现代历史上的重 大事件和再现历史过程，不少作品直接切入政治命题。
老舍的话剧：《茶馆》 王蒙的小说：《组织部新来的青年人》 钟璞的小说：《红豆》 杨朔的散文：《雪浪花》、《荔枝蜜》等 北岛、舒婷的朦胧诗 刘心武的小说：《班主任》 卢新华的小说：《伤痕》
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汪曾祺的小说：《受戒》、《大淖记事》 阿城的小说：《棋王》 高晓声的小说：《陈奂生上城》 路遥的小说：《平凡的世界》、《人生》 张承志的小说：《心灵史》 阿来的小说：《尘埃落定》 王安忆小说：《长恨歌》
▪ 战争把国土分成了4大块：国统区、解放区、沦陷区、 上海“孤岛”。 1941年“孤岛”消失，成为3个大区。 1945年8月日本投降，剩下2个大区。各个区域的文 学呈现出不同的色彩。
11
代表性作家
钱钟书
张爱玲
赵树理
曹禺
12
中国当代文学
▪ 一般将1917—1949称为中国现代文学，1949— 当下，称为中国当代文学。
▪ “文学现代化”所发生的最深刻并具有根本意义 的变革是文学语言与形式的变革，以及与此相联 系的美学观念与品格的变革。
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中国现代文学史概况
▪ 1917——1927 文学革命的发生与发展 ▪ 1927——1937 新文学的兴旺与繁荣 ▪ 1937——1949 战争时期的文学
5
1917——1927 文学革命的发生与发展
▪ 在文学外部，通过一系列的政治批判运动，改造 和批判知识分子的“小资产阶级”积极性，努力 实现建设“一支完全新型的无产阶级文艺大军” 的设想。
▪ 在文学内部，则要求将文学变成“整个革命机器 的一个组成部分”，就像“齿轮与螺丝钉”的关 系。
15
文学创作特点
▪ 1、强烈的政治化色彩是这个时期文学风貌最显著的特点。 小说创作普遍追求重大社会题材，追寻现代历史上的重 大事件和再现历史过程，不少作品直接切入政治命题。
中国现当代文学 PPT
二、中国文学的分期 古代（古典）文学： 清朝末期以前的文学（1840年前）。 近代文学： 1840年——1917年的文学，古典文学向现 代文学的过渡时期。 现代文学： 1917年——1949年创作的文学。
二、中国文学的分期
当代文学： 1949年7月全国第一次文代会以后的文学。
现当代文学： 现代、当代文学的合称。 二十世纪中国文学： 黄子平、陈平原、钱理群在80年代后期提 出，将近代、现代、当代文学整合，以揭示中 国文学发展的内在规律。
第五届（2000年，四部） 《抉择》张平 《尘埃落定》阿来 《长恨歌》王安忆 《茶人三部曲》（1、2）王旭峰
第六届（2005年，五部） ： 《张居正》熊召正 《无字》张洁 《历史的天空》徐贵祥 《英雄时代》柳建伟 《东藏记》宗璞
第七届（2008年，四部）： 《秦腔》贾平凹 《额尔古纳河右岸》迟子建 《暗算》麦家 《湖光山色》周大新
三、中国现代文学概况 1、内容思想 2、创作方法 现实主义、浪漫主义、现代主义
三、中国现代文学概况 1、内容思想 2、创作方法 3、代表作家
鲁迅
沈从文
郭沫若 茅盾 巴金
老舍
曹禺、闻一多、丁玲、赵树理 戴望舒、萧红、艾芜 艾青、路翎、穆旦
张爱玲
徐志摩
钱钟书
三、中国现代文学概况 1、内容思想 2、创作方法 3、代表作家 4、主要作品
六、当代文学的特点
1、ห้องสมุดไป่ตู้七年文学的特点
2、十年文革时期文学的特点 3、新时期文学的特点
（1）、文学与政治关系更趋于科学和合理，文学 观念得到空前的解放和拓展。 （2）、文学从单一狭窄的格局中解放出来，题材 范围扩大，艺术表现多元化。 （3）、出现一批思想成熟、目光敏锐、富于探索 精神的作家。 （4）、受外来影响。
《中国现当代文学》全套课件 PPT
以塑造英雄形象为首要任务，追求语言，形式和 风格上的民族化和大众化。这三者构成了本时期 文学创作的时代特色和总体风格。
2、80年代以来的文学
本时期的文学走出了前一时期文学的一体 化格局，朝着多元化方向发展。各种文学门类， 各种艺术风格的文学百花齐放，异彩纷呈。
上编 50—70年代的文学
第一章 50—70年代的文学思潮 第一节 文学的转折
中国现当代文学
绪论
一、中国当代文学定义 1、“中国当代文学”（分三个层面来理解） （1）1949年以来的中国文学。 （2）发生在特定的“社会主义”历史语境的
文学。 （3）从文学“一体化”到其解体的文学时期。
2、中国当代文学史的分期
（1）50—70年代的文学，主要叙述特定的文 学规范如何取得支配地位，以及这一文学 形态的基本特征。
（2）80年代以来的文学，揭示这种支配地位 的逐渐失去，以及在不同的社会历史语境 中，中国作家建立“多元”的文学格局所 做的艰苦努力。
二、中国当代文学的源流
1、五四新文学为代表的启蒙文化传统。 2、抗战以来的战争文化传统。
三、中国当代文学的发展概况
1、50—70年代文学 本时期的文学倾向于写重大题材和主题，
二、农村题材小说创作
（一）、赵树理的小说创作 及“山药蛋派”
1、赵树理的小说创作
代表作：40年代， 以《小二黑结婚》、《李 有才板话》、《李家庄的 变迁》等作品，在“解放 区”和“国统区”的左翼 文学界，获得很高声誉。 50年代以后的主要作品有： 短篇小说《登记》、 《“锻炼锻炼”》、长篇 《三里湾》
6、人物分析
A、梁生宝 ①典型的社会主义新型农民的形象。 ②且具有高尚的道德情操、和公而忘私的奉
献精神，勇挑重担，是社会主义新人的代 表。 ③细心、老实、有心计，有人情味。 ④口拙面嫩，尤其是在爱情上缺乏勇气。
2、80年代以来的文学
本时期的文学走出了前一时期文学的一体 化格局，朝着多元化方向发展。各种文学门类， 各种艺术风格的文学百花齐放，异彩纷呈。
上编 50—70年代的文学
第一章 50—70年代的文学思潮 第一节 文学的转折
中国现当代文学
绪论
一、中国当代文学定义 1、“中国当代文学”（分三个层面来理解） （1）1949年以来的中国文学。 （2）发生在特定的“社会主义”历史语境的
文学。 （3）从文学“一体化”到其解体的文学时期。
2、中国当代文学史的分期
（1）50—70年代的文学，主要叙述特定的文 学规范如何取得支配地位，以及这一文学 形态的基本特征。
（2）80年代以来的文学，揭示这种支配地位 的逐渐失去，以及在不同的社会历史语境 中，中国作家建立“多元”的文学格局所 做的艰苦努力。
二、中国当代文学的源流
1、五四新文学为代表的启蒙文化传统。 2、抗战以来的战争文化传统。
三、中国当代文学的发展概况
1、50—70年代文学 本时期的文学倾向于写重大题材和主题，
二、农村题材小说创作
（一）、赵树理的小说创作 及“山药蛋派”
1、赵树理的小说创作
代表作：40年代， 以《小二黑结婚》、《李 有才板话》、《李家庄的 变迁》等作品，在“解放 区”和“国统区”的左翼 文学界，获得很高声誉。 50年代以后的主要作品有： 短篇小说《登记》、 《“锻炼锻炼”》、长篇 《三里湾》
6、人物分析
A、梁生宝 ①典型的社会主义新型农民的形象。 ②且具有高尚的道德情操、和公而忘私的奉
献精神，勇挑重担，是社会主义新人的代 表。 ③细心、老实、有心计，有人情味。 ④口拙面嫩，尤其是在爱情上缺乏勇气。
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第二章 20年代小说（一）
第一节 鲁迅创作道路
一、生平简介 ◆鲁迅一生经历的七个阶段： ◇少年时期（1881——1898） ◇南京求学时期（1898——1902） ◇日本求学时期（1902——1909）
◇杭州、绍兴任教时期（1909—1912）
◇北京工作时期（1912—1926）
◇ 厦 门 、 广 州 任 教 时 期 （ 1926 年 8 月 — 1927年9月）
引言 中国文学现代化的发生
◆“中国现代文学”以1917年1月《新青年》第2卷 第5号发表胡适《文学改良刍议》为开端，在这个 意义上，“现代文学”仅是一个时间概念。
◆“现代文学”同时还是一个揭示这一时期文学的 “现代”性质的概念。
这样的“文学的现代化”，是与本世
纪中国所发生的“政治、经济、科技、 军事、教育、思想、文化的全面现代化” 的历史进程相适应，并且是不可或缺的 有机组成部分，而在促进“思想的现代 化”和“人的现代化”方面，文学更是 发挥了特殊的作用
◆ 创作取得了引人注目的实绩（最主要 的）。
第二节 外来文艺思潮的影响
◆文学革命既是文学发展自身孕育的结果， 是社会变革与文化转型的产物，而外国文艺 思潮的影响，则是不可忽视的重要外因。
◆没有中国社会变革的内因，就不会有文学 革命；同样，没外来文艺思潮影响的外因， 也不会有文学革命。
◆文学革命要彻底否定旧文学，但是到底 如何建设新文学呢？文学革命的先驱者 对此进行过积极讨论，也提出过一些很 有价值的建设性意见，这些意见又大都 是借鉴过外国文艺运动或文学创作的经 验。
他三个阶段一以贯之的是“立人”和 “改造国民性”思想。
◆ 早期 既接受西方启蒙主义、理性主义思想， 又受西方现代主义、非理性主义思想影响。
◆ 前期 这一时期，鲁迅的思想基础仍然是以 他所理解的进化论为基础，但其思想呈现相当 的复杂性，伴以个体精神体验浓重的“轮回” 感。
◆ 后期 定居上海，展开了最后十年更加光辉 的战斗生涯。经过大革命的血与火的考验，鲁 迅的思想进入了包含阶级论在内的更丰厚、复 杂的状态，这十年间他思想左倾，以杂文创作 为主，由激进的民主主义者转变为伟大的共产 主义战士。
第四节 20年代文学论争
◆20年代的文学论争主要体现在新文学 的意识、语言与封建的旧的文学传统之 间的分歧与斗争:
◇对以林纾为代表的封建卫道者的论争 ◇与“学衡派”的论争 ◇与“甲寅派”的论争 ◆新文学阵营在与各种复古思潮进行斗 争的同时，自身也在发生着分化和斗争。
第五节 文学革命的历史意义
一、五四文学经历的三个阶段 ◆ 1917年至1920年，新文学的萌芽、草
◇上海定居时期（1927年9月—1936年 10月19日）
鲁迅不同时期照片
（分别于1903、1925、1933年所摄）
二、思想发展
◆1918年以前称作早期——思想沉淀期。
◆1918年至1927年称作前期——鲁迅思 想初步形成的时期——“立人”（培育 人的独立精神和现代性）和改造国民性。
◆1927年至1936年称作后期——“鲁迅 的最后十年”。
第一节 中国文学现代化的起点
文学是时代的产物。1898年前后，中国的 历史处在一个变革的时代，在民族存亡的大 背景上，中国文学开始了内容和形式两方面 的现代化努力。
第一章 五四文学革命 的兴起与发展
第一节 文学革命的兴起与发展
◆中国现代文学，以五四文学革命为标志 全面步入文学现代化历程。发生于1917年 的文学革命，既是清末民初文学现代化的 历史准备的必然，也是外来文学思潮影响 的结果（域外小说的大量翻译）。
◆文学革命开始后，主要进行了两方面的工作： ◇一是批判旧文学 ◇一是探索如何建设新文学 对于怎样建设新诗、新小说、新戏剧，文学 革命的先驱们也进行了探讨。
文学革命的重大实绩：
◆ 白话文全面推广。
◆ 外国文学思潮的广泛涌入和新文学社 团的蜂起，呈现出我国历史上空前未有 的思想大解放的局面。
◆ 文学理论建设取得了初步的成果。
◆文学革命的发动者们还通过作品翻译来 介绍外国文艺思潮，向闭塞的中国文坛 吹进新鲜的现代气息。大规模的文学翻 译活动，实际上构成了文学革命的一个 重要组成部分。
第三节 新文学社团与流派
◆受不同文艺思潮和艺术方法影响的不同创作倾向 的作家群，又各自聚集为文学社团，并形成文学流 派。 一、新文学社团 ◆文学研究会：倡导“为人生”的文学 ◆创造社：主张“为艺术而艺术” ◆语丝社：鲁迅评之“任意而谈，无所顾忌…” ◆湖畔诗社：以写爱情诗闻名 ◆新月社：欧美留学生的文艺沙龙
◆在文学观念上 将“文以载道”、游戏消遣等 种种传统的文学观念作为封建制度及其思想体 系的产物加以否定；表现人生、反映时代的积 极的文学思想，成为一般新文学作者的共同倾 向。
◆在文学内容上 体现着现代的民主主义、人道 主义和民族主义思想，洋溢着觉醒的时代精神。
◆在语言和形式上 摒除文言文，用白话写作， 广泛吸收运用外国多样化的文学样式、手法， 促使文学语言和形式更适于表现现代生活、接 近人民大众，创造了既与世界文学发展相联结， 又具有民族特色的崭新的现代文学语言与文学 形式。在文学世界化与民族化的对立统一的矛 盾运动中，实现文学的现代化，从而揭开了现 代文学光辉的第一页。
创期。 ◆ 1921年至1926年，文体大解放的创作
活跃期。 ◆ 1926年至1927年，创作出现相对的沉
寂，主要原因是新文学作家投身革命，置身 于北伐战争。
二、五四文学的基本特征 ◆理性精神的张扬 ◆感伤的精神标记 ◆个性化的追求 ◆创作方法的多样化探索 三、五四文学革命的意义
是我国历史上前所未有的伟大而彻底的 文学革新运动，带来了文学观念、内容、形 式等各方面全方位的大革新、大解放。
◆五四文学革命的直接动力和背景是五四新 文化运动。
◆新文化运动本质上是一次中国现代化的思 想启蒙运动。
◆新文化运动的倡导者认为对封建传统文化 的清算，必须同时去除那些作为封建载道工具 的旧文学和文言文，于是，他们极力推动一场 旨在反对文言，提倡白话，反对旧文学，提倡 新文学的文学革命。
◆ 1917年1月，胡适在《新青年》 上发表了《文学改良刍议》， 震动了文坛；同年2月，陈独秀 又在《新青年》上发表了《文 学革命论》，进一步举起了文学革命的 大旗，标志着文学革命的开始。