人教版五年级上册数学课件-第三单元第5课时商的近似数

3. [教材P36 练习八 第3题]
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
40÷14
2.9
26.37÷31
0.9
2.86
2.857
0.85
0.851
45.5÷38
1.2
1.20
1.197
人 教 版 五 年 级上册 数学课 件-第三 单元第 5课时 商的近 似数
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2. 一 支 铺 路 队 正 在 铺 一 段 公 路 。 上 午 工 作 3.5 小 时 ， 铺 了 164.9m；下午工作4.5 小时，铺了206.7m。[教材P36 练习八 第2题]
R·五年级上册
商的近似数
一、复习准备
1.填空。 （1）58.9097保留整数是（ 59 ）。 （2）58.9097精确到十分位是（58.9）。 （3）58.9097保留两位小数是（ 58.91）。 （4）58.9097精确到千分位是（58.910）。
2.计算下面各题，得数保留两位小数。
12.8×1.09 ≈13.95
1.7×0.45 ≈0.77
1 2.8 × 1.0 9
1152 128
四舍
0.4 5
×
1.7
五入
315
45
1 3.9 5 2
0.7 6 5
用什么方法求出积的近似数的？
二、探究新知
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
为什么这里用 到了大约？
总价÷数量＝单价 列式： 19.4÷12 ≈________
81 ＋ 1.5 =82.5
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四、课堂小结
“四舍五入”
求商的近似数
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计算到比保留的 小数位数多一位。
多一位，再将最后一位“四舍五入”。
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三、巩固拓展
竖式计算下题。[教材P32 做一做 ]
4.8÷2.3 ≈2.1
（保留一位小数）
1.55÷3.9 ≈0.40
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五、巩固提升
一、用“四舍五入”法写出商的近似数。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
12.3÷6.1
2 2.0 2.02 2.016
34÷27
1 1.3 1.26 1.259
0.67÷0.34
2 2.0 1.97 1.971
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蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的几倍？
1.9÷0.32≈6
动物名称 爬行的速度
答：蜘蛛的爬行速度大约是陆 龟的6倍。
蜗牛 陆龟
0.045千米/时 0.32千米/时
陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ 蜘蛛 1.9千米/时
0.32÷0.045≈7
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二、探究新知
怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 19.4÷12 ≈________
保留一位小数，要除
到小数后面第二位， 12
进行“四舍五入”。
19.4÷12≈ 1.6（元）
计算价钱，保留一位 小数，表示精确到角。
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（保留两位小数）
2 .0 8
0.3 9 7
2.3 4 .8 0 0 46
20 0 18 4 16
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3.9 1 . 5 .5 0 0
117 380 351 2 90
273 17
14.6÷3.4 ≈4
（保留整数）
4 .2 3.4 14.6 0
是上午铺路的速度快，还是 下午铺路的速度快？
工作效率=工作总量÷工作时间 上午工作效率：164.9÷3.5≈47（米/时） 下午工作效率：206÷4.5≈46（米/时） 47＞46，所以上午铺路的速度快。
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答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍.
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5.在 里填上合适的运算符号。[教材P36 练习八 第5题]
81 × 0.5 =40.5
81 ÷ 1.5 =54
81 ÷ 0.5 =162
4.蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ [教材P36 练习八 第4题]
你还能提出其他数学问题并解答吗？ 动物名称 爬行的速度 蜗牛 0.045千米/时
陆龟 0.32千米/时
1.9÷0.045≈42.2
蜘蛛 1.9千米/时
答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42.2倍。
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1.6 1 6
1 9.4 12
74 72
20 12
80 72
8
保留两位小数，要除 到小数后面第三位， 进行“四舍五入”。
19.4÷12≈ 1.62 （元）
计算价钱，保留两位 小数，表示精确到分。
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二、探究新知
怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 求商的近似数时，计算到比保留的小数位
13 6
100 68
32
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1.求出下面各题中商的近似值。[教材P36 练习八 第1题]
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（1）保留一位小数
48÷2.3 ≈ 20.9
1.55÷3.8 ≈ 0.4
7.09÷0.52 ≈ 13.6
（2）保留两位小数 3.81÷7 ≈ 0.54 246.4÷13 ≈ 18.95 5.63÷6.1 ≈ 0.92