人音版初中音乐八年级下册渔舟唱晚word教案

民族器乐欣赏——古筝

主讲者：陈日红

一、简单介绍古筝

同学们好！很高兴和大家共同来学习音乐。今天，我讲的内容是民族器乐欣赏，我们国家是个多民族的国家，有着众多的少数民族，

每个民族都有自己的代表乐器，因此，我国的乐器的种类是十分丰富

多彩的，根据不完全统计，我国的民族乐器大约有近五百多种。我想

要在这短短的时间内要把这么多的乐器讲清楚，是无法做到面面俱到

的，所以，今天我选了其中的一种比较经典的乐器介绍给大家。大家

已经看到了我面前摆放的乐器——古筝。

师：是的，我想大家对古筝很熟悉，但不一定对它很了解，那么今天

让我们进一步的了解古筝。

师：早在春秋战国的秦国，筝就已经广为流传，因此也称为秦筝，距

今已有二千五百年的历史，筝是我国古老的弹拨乐器之一，同时筝也

是以音响命名的乐器，弹奏起来铮铮作响，因此称为筝，而在前面加

一个“古”字呢，鉴以说明它的历史久远，因此被称为古筝。

二、了解古筝

师：古筝的构造很独特，它的音色也很美，因此受到人们的喜爱，近

年来学习古筝的人也越来越多。今天啊，我邀请了我们学校的古筝高

手——陆安迪同学，为大家做示范，大家欢迎！（边看边介绍）

师：古筝演奏者大都采用的姿势——坐姿，仔细看她的手——用假甲演奏（因为假甲音量大，使用方便，不易损坏）

师：让我们再来听一听古筝的音色。（示范）

师：古筝的高音区音色清脆明朗，中低音区具有柔和委婉质朴的韵味。

三、筝的派别

筝在我国流传的面积非常广，因此它的音乐融合了各地的民歌、说唱及民间音乐，形成了不同的音韵特点及演奏技巧，产生了不同的派别，其中有五个派别比较著名，他们是河南筝派、山东筝派、浙江筝派、潮洲筝派以及客家筝派。

1、河南筝派

三国时的曹植有诗曰：弹筝奋逸响，新声妙入神。“奋逸响”，符合河南人的性格，指的是他们的语言具有高亢粗犷、明朗谐趣的风格。河南筝演奏

的特点和他们语言风格是很相似的。河南筝的曲目直接来自民间说唱音乐和戏曲音乐。代表曲目有：《陈杏元和番》、《打雁》、《闹元宵》等。示范《闹元宵》片断。

2、山东筝派

又叫“鲁筝”，风格刚柔并济，音乐的抒情性很强，山东筝以它丰富的曲目，刚劲内在的气质和朴实优美的抒情性在全国享有盛名。示范《清风弄竹》片断。

3、潮州筝派

潮州筝是家喻户晓的乐器，其风格清晰流畅，变化多端，细腻而委婉。

代表曲目有：《寒鸦戏水》示范《寒鸦戏水》片断。

4、客家筝派

客家筝音乐细腻，有韵味。代表曲目有：《崖山哀》、《出水莲》、《蕉窗夜雨》等。示范《出水莲》片断。

5、浙江筝派

接下来，我要着重地讲一讲浙江筝。流行于浙江、江苏一带的浙江筝，又称“杭筝”、“武林筝。是我国各大筝艺流派中的后起之秀，浙江筝有一个特点，就是“摇指”的运用，摇指在其他筝派中是没有的。示范摇指片断（随意）浙江筝曲主要以江南丝竹乐套曲、民间小调以及民歌为内容。它的音韵典雅含蓄，旋律流畅优美。示范演奏《浏阳河》片断。

古筝的表现力非常强。她能够表达许多层面的东西。人的悲喜、忧伤等各种情绪，如《秦桑曲》片断、《阳关三叠》片断、《渔舟唱晚》片断。还能表达自然界种种情景，如《战台风》中风的各种形态，示范片断。《高山流水》的水声等。另外，许多民歌也被改编成古筝曲，如《浏阳河》，示范片断。

四、介绍作品《渔舟唱晚》

说了这么多，还没有让大家完整的欣赏一首乐曲呢，经典的古筝曲要数流传较广、影响较大的古筝独奏曲《渔舟唱晚》了，它是我国古筝演奏家娄树华于一九三六年根据古曲《归去来》改编而成的，它的题目取自唐代诗人王勃的《腾王阁序》中“渔舟唱晚”的诗句。因此,这首乐曲具有浓郁的民族特色。乐曲描写了古代江南水乡夕阳西下，渔民们满载鱼虾荡舟晚归，悠然歌唱的喜悦心情。乐曲前一部分曲调优美，节奏舒缓富于歌唱性。描绘出一幅夕阳照万顷碧波、渔舟缓进的画面，后一部分速度渐快，将乐曲推向高潮，表现渔民们怀着喜悦心情载鱼虾百舸竞归景象，结尾处旋律恢复平静，表现了夜幕低垂，充满了诗情画意。

（播放音乐）

师：我用这样的三幅图来表达我对乐曲的理解。

第一幅：夕阳西下、波澜不惊的水上美景。

第二幅：破水飞舟，刻画出一幅头戴斗笠、身披蓑衣的渔翁捕鱼的动感画面。

第三幅：晚霞映照着万顷碧波，渔夫们怀着喜悦心情满载鱼虾、百舸竞归。

师：如果你是一位编导，你会怎么制作《渔舟唱晚》的MTV；如果你愿意可以为这几幅画编首诗歌，来一段配乐诗朗诵；还可以画一幅《渔舟唱晚》的水墨画，表达出自己的心境。

五、拓展——欣赏古筝版《江南》

小结：今天我们对古筝有了进一步的了解，还欣赏了我国民族传统筝曲《渔舟唱晚》，感受到我国民族音乐独特的艺术魅力，希望大家今后多留意我国民族音乐，它会带给你不同的艺术享受。为了让大家更加喜爱这件古老的民族弹拨乐器，我再送给大家一首别具风格的乐曲来结束这堂课。（放媒体《江南》）