【精品】最新人教部编版语文六年级下册试题综合素质测试试卷(无答案)

六年级文化素质测试语文试卷

（本卷满分为120分，100分钟完卷）

同学们，相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。

一、积累运用（60分）

1.选择题。（特别注意：请将答案序号填在本选择题后面的表格中，否则不得分。16分，每题2分）

（1）《新华字典》中，“筷”在259页的页末，“狂”在260页的页末。请问：“宽、款、筐”分别在哪几页？正确答案是（）

A、258,259,261

B、260,260,260

C、260,261,261

D、259,260,261

（2）甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点

．．．．，与甲、乙两组特点依次相同的是（）

甲：西安成都广安乙：规矩石头暖和

A、甲：棉袄乙：照应

B、甲：饥饿乙：菊花

C、甲：达州乙：含糊

D、甲：桌子乙：单纯

（3）下列各组中无错别字的一项是（）。

A.张灯结采目光深遂妩媚妖娆豁达乐观

B.水泻不通清风徐来改斜归正勤俭持家

C.崇尚科学欢心鼓舞悠哉游哉开山鼻祖

D.雪山旷野憧憬未来为民造福衣衫褴褛

（4）下列横线处依次搭配最恰当的一项是（）

解放解决解散解除

A.组织痛苦思想问题

B.组织问题思想痛苦

C.思想组织痛苦问题

D.思想问题组织痛苦

（5）与“难道您担心我们会把您这位教了我们六年的恩师忘怀？不，永远不会！”所运

用的修辞方法相同的一句是（）

A、海底是否没有一点儿声音呢？我不知道。

B、你的手工制作完成没有？

C、不劳动，连棵花了养不活，这难道不是真理吗？

D、人为什么要学习呢？因为我们要改造自然，改善我们的生活环境。

（6）下列句子中，会出现多种不同理解的是（）。

A、昨天，一个外国代表团参观了广安市。

B、我和他之间已经被一种无形的东西隔开了。

C、小学生要做到团结、紧张、严肃、活泼。

D、老师对大家的要求是十分明确的。

（7）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）。

A、年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？

B、我想知道你是没听到我说话呢？还是故意装做没听见？

C、读书是乐趣，知识是它的果实；运动是乐趣，健康是它的果实。

D、10月19日，体育中心上演了主题为《梦想天堂》的大型文艺晚会。

（8）下列说法全对的一组是（）

A、《一夜的工作》只写了周总理的工作十分劳苦。

B、安徒生是世界童话之王，《稻草人》是他的作品。

C、《凡卡》以梦结束，预示着凡卡的愿望只是梦而已，醒来之后，生活依旧，甚至更悲惨。

D、“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。”一句中，“泰山”与“鸿毛”不是反义词。

2.看拼音写词语。（8分）

duàn liàn chú chuānɡ cū guǎng zuò wú xū xí

( ) ( )

( ) ( )

quán suō qí shì qīn shí hán dān xué bù

( ) ( )

( ) ( )

3.补充成语并完成练习。（10分，每空0.5分）

迎（）而解无独有（）坚持不（）集（）广益

群（）群力革故（）新标新立（）（）而不舍

精益求（）见（）知著触类旁（）独出心（）

①最后两个成语中的汉字，按音序排在前三个汉字依次是

②从上面词语中找出三对近义词。

③从上面的成语中选择合适的填空。

A.王叔叔已是学校骨干教师了，但他从没停止过学习，总是，一次次地对自己提出更高的要求。

B.这道题的难点在于两者之间的关系，如果把它们的关系搞清楚了，其他的问题也就了。

C.我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，，把问题解决在萌芽状态。

D. 投资可以“拿来”，技术也可“山寨”，但是人的观念与思维却必须自我解

放，，没有“服务”观念的现代化，就没有服务业和民营经济的市场化、国际化、标准化。

4.按要求改写句子。（12分）

（1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）

。

（2）（）天气非常寒冷，我们（）按时到校学习。（写出2个能填入的关联词语）

、

（3）无名指和小指，形状好看。（改为拟人句）

。

（4）除了这等享乐的风光事外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（缩句）

。

（5）桃花心木只有学会汲取养料，才能长成参天大树。（改为双重否定句）

。

（6）仿写句子。（2分）

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将；如果

我是春雨，我将。

（7）修改病句（在原句上修改即可）。

①小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。

②看了《雷锋》这部电影，使我受到很大的教育。

③看书写字时要注意用眼卫生，防止眼睛不近视。

④飘泼大雨淅淅沥沥地下个不停。

5.会背会写。（11分，1至3小题每空0.5分，4小题每空1分）

（1）《匆匆》是一篇经典散文，文中有许多令人回味的语言：“在默默里算着，八千多日

子已经从我手中溜去；像，我的日子滴在，没有声

音，。我不禁。”这鲜明的比喻对照，让我

体会到：，这不禁让我想起了《长

歌行》中著名诗句。

（2）《左传》中的“”这句格言说明我

们做事情应一气呵成的道理。当同学不愿多实践，草草了事时，你会告诉他：

“”（运用《文心雕龙》中的警句）

（3）我国有56个民族，他们有不同的节日，如傣族的节；不同的地方也有不

同的民居，如：土家族的。

（4）写出带点字词的意思。（6分）

九州生气恃．风雷（）任．尔东西南北风（）

休．将白发唱黄鸡（）人闲．桂花落（）

却看妻子

．．做伴好还乡（）．．愁何在（）青春

6.言语传情——毕业之际，请写下你对老师的祝福。（3分）

二、阅读理解（30分）

①还没钉几针，手就被扎破了。②回到家里，我把书包往墙上

一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。③放学路上，我发现上衣扣子

丢了一颗。④我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”⑤找了一颗和原来一样的扣

子，然后学着妈妈的样子钉了起来。⑥妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”

上述句子可按顺序排列为。排列后的文字可