年龄分期

• 此期是小儿生长发育最迅速的时期，需要摄入 的热量和营养素（尤其是蛋白质）特别高，但 由于其消化和吸收功能尚不够完善，因此容易 发生消化紊乱和营养不良；半岁以后，因来自 母体获得的被动免疫力逐渐消失，而自身免疫 功能尚未成熟，易患感染性疾病，故应提倡母 乳喂养，科学育儿，同时应做好计划免疫。
• （四）幼儿期
第二节 小儿年龄分期
一、各年龄分期
• 古代医籍对小儿年龄分期划分比较详细的是
《寿世保元》，其中提出“夫小儿半周两岁为婴 儿，三四岁为孩儿，五六岁为小儿，七八岁为龆 龀，九岁为童子，十岁为稚子矣。”现代儿科学 一般将其分为七个阶段。各期之间既有区别，又 相互联系，不能截然分开。
胎儿期 新生儿期
学龄前期 学龄期 青春期
• 围生期:又称围产期,是指胎龄满28周至生后7足天。
• 这一时期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早 期，是小儿经历巨大变化、生命遭受最大危险的 时期。此期的死亡率是衡量一个国家或地区的产 科和新生儿科质量的一项重要指标，重视优生优
育必须抓好围生期保健。
• （二）新生儿期
• 自出生后脐带结扎时起至生后28天，称为新生儿期。
婴儿期 幼儿期
• （一）胎儿期 • 从受精卵形成，直到分娩断脐，属于胎儿期， 胎龄从孕妇末次月经的第1天算起为40周（怀 胎十月）。
Байду номын сангаас• 胎龄满37周后出生为足月儿 • 胎儿期完全依靠母体而生存，以组织与器官的 迅速生长和功能渐趋成熟为其主要特点，尤其 妊娠早期是机体各器官形成的关键时期。因此 孕期保健必须从妊娠早期开始。
• （六）学龄期
• 7周岁后到青春期来临（女12岁，男13岁）， 称为学龄期。 • 此期体格生长稳步增长，除生殖系统外各器官 的发育到本期末已接近成人水平。脑的形态发 育基本完成，是接受文化教育的重要时期。要 注意预防近视和龋齿，此期为哮喘、紫癜、急
性肾小球肾炎、肾病综合征等疾病高发时期。
• （七）青春期 • 从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高基本 停止增长的时期称为青春期。 • 女孩11～12至17～18岁，男孩13～14至18～20岁。 • 此期疾病多与内分泌及植物神经功能紊乱有关，如甲 状腺肿、贫血，女孩出现月经不规则、痛经等。在保 健方面，除保证供给足够的营养以满足生长发育迅速 增加所需外，尚应根据其心理和生理上的特点，加强 教育和引导，使之树立正确的人生观。
• 此时小儿开始独立生活，是适应外界环境的阶段。 由于生理调节和适应能力不成熟，受内、外环境的 影响较大。因此，此期小儿的发病率高，常有产伤、 感染、窒息、出血、溶血及先天畸形等疾病发生。 新生儿期保健重点强调合理喂养、保暖及预防感染 等。出生后死亡率最高
• （三）婴儿期
• 从出生28天后到满1周岁，为婴儿期。
• 1周岁后到满3周岁，称为幼儿期。
• 此期小儿生长速度稍减慢，但活动范围增大， 接触周围事物增多，故智能发育较前突出，语 言、思维和交往能力增强，但对危险事物的识 别能力差，应注意防止意外创伤和中毒；断乳 和添加其他食物须在幼儿早期完成，因此要注 意保证营养，防止营养不良和消化功能紊乱。
• （五）学龄前期 • 3周岁以后（第4年）到7周岁入小学前为学龄 前期，也称幼童期。 • 此期智能发育更趋完善，好奇多问，模仿性强， 要注意培养良好的道德品质和生活习惯。此期 易患肾炎、风湿热等疾病。还要注意防止中毒、 跌扑损伤、触电、溺水等意外事故。