2020-2021人教版数学七年级下学期平方根课时练习含答案
2020-2021学年七年级下册数学人教版同步课时作业 6.1平方根(有答案)
2020-2021学年七年级下册数学人教版同步课时作业6.1平方根一、单选题1.数4的算术平方根是( )A.2B.2-C.2±2.3的平方根是( )A.9 C. D.3.下列各数中,没有平方根的是( )A.22-B.()22-C.()2-- D.2-的值等于( ).A.32B.32- C.32± D.81165.下列说法正确的是( )A.0的算术平方根是0B.9是3的算术平方根C.3±是9的算术乎方根D.3-是9的算术平方根6.2的值在()A. 0到l之间B. 1到2之间C. 2到3之间D. 3到4之间7.下列说法不正确的是( )A.4是16的算术平方根B.53是259的一个平方根C 、()26-的平方根为6-D.()33-的立方根为3-8.已知一个正数的两个平方根分别是3a +与215a -,那么这个数是( )A.4B.7±C.7-D.499.下列说法中,错误的是( )A.12是0.25的一个平方根 B.正数a 的两个平方根的和为0 C.916的平方根是34 D.当0x ≠时,2x -没有平方根二、填空题10.已知一个正数的平方根是32x -和56x +,则这个数是__________.11.______(结果精确到1).12.若|2|0a -,则a b +=________.三、解答题13.已知21a -的平方根是3±,31a b +-的 算术平方根是4的值.参考答案1.答案:A2的平方为4,4∴的算术平方根为2.故选A2.答案:D3的平方根是3.答案:A因为2240-=-<,所以22-没有平方根,故选A.4.答案:A5.答案:A依据算术平方根的定义判断A 项,0的算术平方根是0,故A 正确;3是9的算术平方根,故B 、C 、D 错误,故选A 。
6.答案:B91116<<,34∴<<,122∴<<.故选B.7.答案:C因为()2636-=,而36的平方根是6±,所以选项C 中说法错误.8.答案:D由题意得()()32150a a ++-=,解得4a =,则37a +=,故这个正数为49.9.答案:C12是0.25的一个平方根,故选项A 中说法正确;因为正数的两个平方根互为相反数,故它们的和为0,故选项B 中说法正确;916的平方根是34±,故选项C 中说法错误;因为负数没有平方根,所以当0x ≠时,2x -没有平方根,故选项D 中说法正确.故选C.10.答案:494由题意得32560x x -++=,解得12x =-, ∴7732,5622x x -=-+=∴2749()24±=.11.答案:63637.767,6<<≈.12.答案:5本题考查绝对值、算术平方根的非负性.根据若几个非负数的和等于0,则每一个整式都等于0得2030a b -=-=,,解得23a b ==,,故5a b +=.13.答案:根据题意,可得()2221=331=4a a b -±+-,,解得5,2a b ==.所以3===。
人教版初中数学七年级下册第六章《6.1平方根》同步练习题(含答案)
《平方根》同步练习1 课堂作业1.9的算术平方根是()A.-3B.±3C.3D2.一个数的算术平方根不可能是()A.正数B.负数C.分数D.非负数3的值在()A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间4.144的算术平方根是________;(-5)2的算术平方根是________;181的算术平方根是________.5.求下列各数的算术平方根:(1)0.64;(2)9116;(3)2.56;(4)0.6.求下列各式的值:(2).课后作业7() A.-3B.3C.-9D.98() A.-2B.±2CD.29.下列说法正确的是() A.7是49的算术平方根B.±4是16的算术平方根C.-6是(-6)2的算术平方根D.0.01是0.1的算术平方根10.下列运算正确的是()A.(5)5=--=B1 12 =C33 2244 =+=D0.5=±11.一个自然数的算术平方根为a,则和这个自然数相邻的下一个自然数是() A.a+1B.a2+1CD112.用“>”或“<”连接下列各式:(2)(3)4-.13.若172.≈,22.84≈,则217________≈,________≈0.02284≈,则x =________.14.邻居张大爷家有一块正方形的花圃,面积为289m 2,张大爷要在花圃的四周围上栅栏,则至少需要栅栏的长度为________.15.求下列各式的值:16.小玉想用一张面积为900cm 2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一张面积为560cm 2的长方形纸片,使它的长、宽之比为2︰1,但不知是否能裁出来.小芳看见了说:“很明显,一定能用一张面积大的纸片裁出一张面积小的纸片.”你同意小芳的观点吗?小玉能用这张正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片吗?答案[课堂作业]1.C2.B 3.C4.12 5 195.(1)0.8 (2)54 (3)1.6 (4)0 6.(1)147 (2)-3(3)9(4)45[课后作业]7.B8.C9.A10.B11.B12.(1)>(2)>(3)>13.0.2284228.40.000521714.68m15.(1)17(2)0.8(3)216.设长方形纸片的长为2xcm,宽为xcm.由题意,得2x·x=560,解得x=280>256,16>.∴2x>32,即裁出的长方形纸片的长大于32cm.而已知正方形纸片的面积为900cm2,则边长只有30cm,因此,我不同意小芳的观点小玉不能用这张正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片《平方根》同步练习2课堂作业1.下列各数中,没有平方根的是()A.(-3)2B.0C.1 8D.-632.求449的平方根,下列运算过程正确的是()A4 49 =B.27 =±C2 7 =D.2 7 =3.若x的一个平方根,则另一个平方根是________,x是________.4.2.25的平方根是________;19的平方根是________;1625的平方根是________.5.求下列各数的平方根:(1)196;(2)0.16;(3)25 169;(4)729.6.有一个边长为11cm的正方形和一个长15cm、宽5cm的长方形,要做一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,则该正方形的边长应为多少?课后作业7.下列各式正确的是()A3=-B.3=-C3=±D3=±8.下列说法正确的是()A.14是0.5的一个平方根B.正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0C.72的平方根是7D.负数有一个平方根9()A.±3B.3C.±9D.910.若a是(-3)2的平方根,b的一个平方根是2,则a+b的值为________.11.若一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,则a的值是________.12.求下列各式的值:(1);(2);(4)13.求下列各式中x的值:(1)3x2=75;(2)292(1)8x-=;(3)2(x2+1)=5.38.14.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求a+2b的值.15.为了促进全民健身活动的开展,改善居民的生活质量,某居民小区决定在一块面积为905m2的正方形空地上建一个篮球场.已知篮球场的面积是420m2,长是宽的2815倍,篮球场的四周必须留出1m宽的空地.请你计算一下,能否按规定在这块空地上建一个篮球场.答案[课堂作业]1.D2.B3 54.±1.513±45±5.(1)±14(2)±0.4(3)513±(4)53±6.设该正方形的边长为xcm.由题意,得x2=11×11+15×5=196.∵x>0,∴14x==.∴该正方形的边长应为14cm[课后作业]7.B8.B9.A10.1或711.212.(1)±30(2)-1.7(3)7 4(4)±1113.(1)x =±5 (2)14x =或74x = (3)x =±1.314.由题意,得2a -1=(±3)2,3a +b -1=42,解得a =5,b =2.∴a +2b =5+2×2=915.设篮球场的宽为xm ,那么长为28m 15x .由题意,得2842015x x = .∴x 2=225.∵x >0,∴15x ==.又∵228(2)90090515x +=<,∴能按规定在这块空地上建一个篮球场 《平方根》同步练习3同步练习:一、基础训练1.若一个偶数的立方根比2大,算术平方根比4小,则这个数是_______.2.下列计算不正确的是( )A ±2B 9C =0.4D 63.下列说法中不正确的是( )A .9的算术平方根是3B 2C .27的立方根是±3D .立方根等于-1的实数是-14 )A .±8B .±4C .±2 D5.-18的平方的立方根是( ) A .4 B .18 C .-14 D .146_______;9的立方根是_______.7______________(保留4个有效数字)8.求下列各数的平方根.(1)100;(2)0;(3)925;(4)1;(5)11549;(6)0.09.9.计算:(1)(2(3(4二、能力训练10.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一个数的算术平方根是()A.x+1B.x2+1C1D11.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m的值是()A.-3B.1C.-3或1D.-112.已知x,y(y-3)2=0,则xy的值是()A.4B.-4C.94D.-94参考答案1.13.10,12,14 点拨:23<这个数<42,即8<这个数<16.2.A 2.3.C4.C =4,故4的平方根为±2.5.D 点拨:(-18)2=164,故164的立方根为14.6.±237.6.403,12.61 8.(1)±10 (2)0 (3)±35 (4)±1 (5)±87 (6)±0.3 9.(1)-3 (2)-2 (3)14(4)±0.510.D 点拨:这个自然数是x 2,所以它后面的一个数是x 2+1,则x 2+1.12.B 点拨:3x +4=0且y -3=0.。
2020-2021人教版数学七年级下学期平方根课时练习含答案
一、选择题1.()20.7- 的平方根是( )A .-0.7 B.±0.7 C.0.7 D.0.49 答案:B知识点:平方根解析:解答:∵(-0.7)2=(±0.7)2,∴(-0.7)2的平方根是±0.7.故答案为:B .分析:本题根据平方根的定义解答即可.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数.2. 若 -3a =387,则a 的值是( ) A.87 B.-87 C.±87 D.-512343 答案:B知识点:立方根解析: 解答:根据题意,-3a =387即3a -=387故可知a=-78故答案为:B .分析:本题根据立方根的定义,可将根号外的符号移入根号内,结合题意即可求出,属于基础题.3.有下列说法中正确的说法的个数是()(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数,零,负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.A.1B.2C.3D.4答案:B知识点:平方根解析:解答::(1)开方开不尽的数是无理数,但是无理数不仅仅是开方开不尽的数,故(1)说法错误;(2)无理数是无限不循环小数,故(2)说法正确;(3)0是有理数,故(3)说法错误;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示,故(4)说法正确.故选:B.分析:此题主要考查了无理数的定义.无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,开方开不尽的数,以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.4. 若2a=25,b=3,则a+b=()()29±A.-8B.±8C.±2D. ±8或±2答案:D知识点:平方根;绝对值解析:解答:∵a2=25,|b|=3,∴a=±5,b=±3,当a=5,b=3时,a+b=5+3=8,当a=5,b=-3时,a+b=5-3=2,当a=-5,b=3时,a+b=-5+3=-2,当a=-5,b=-3时,a+b=-5-3=-8,综上所述,a+b=±8或±2.故答案为:D.分析:本题根据有理数的乘方和绝对值的性质分别求出a、b,然后分类讨论.难点在于分情况讨论.5. 81的平方根是()A.±3 B.±9 C.3 D.9答案:B知识点:平方根解析:解答:∵()2±9 =81,∴81的平方根是±9.故选B.分析:本题根据平方根的定义进行解答即可,即如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.6.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m为()A.-3 B.1 C.-1 D.-3或1答案:D知识点:平方根解析:解答:依题意得:2m-4=-(3m-1)或2m-4=3m-1,解得m=1或-3;∴m的值为1或-3.故答案为D.分析:由于同一个数的两个平方根互为相反数,由此可以得到2m-4=-(3m-1),解方程即可求解.7. 下列说法正确的是()A.任何数的平方根有两个B.只有正数才有平方根C.负数既没有平方根,也没有立方根D.一个非负数的平方根的平方就是它本身答案:D知识点:平方根解析:解答:A、O的平方根只有一个即0,故A错误;B、0也有平方根,故B错误;C、负数是有立方根的,比如-1的立方根为-1,故C错误;D、非负数的平方根的平方即为本身,故D正确;故选:D.分析:本题根据平方根的定义即可解答.用排除法作答,考查了考生对正负数的立方根理解.8.36的平方根是()A.6 B.±6 C.6D.±6答案:D知识点:平方根解析:解答:∵36=6,∴6的平方根为±6故选D.分析:本题考查了平方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数,一定先计算出36的值,比较容易出错.,81中有平方根的9. 在数-5,0,()22-,()33-,18个数是()A.1 B.2 C.3 D.4答案:D知识点:平方根解析:根据平方根的被开方数是非负数,可得答案.注意开平方的被开方数是非负数. 解答::∵0=0,()22- >0,18>0 ,81=9>0故选:D . 分析:10. 已知4b -+()21a -=0,则 a b的平方根是( ) A .±12 B . 12 C .14 D .±14 答案:A知识点:平方的非负性;绝对值的非负性;平方根 解析: 解答:根据题意得,b-4=0,a-1=0,解得a=1,b=4,所以 14a b =,14的平方根是12±, 故选A .分析:根据非负数的性质列式求出a 、b 的值,再代入代数式求出a b,然后根据平方根的定义解答即可.几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.11. 一个数的平方等于16,则这个数是( )A .+4B .-4C .±4D .±8答案:C知识点:平方根解析:解答:∵(±4)2=16,∴所以一个数的平方等于16,则这个数是±4.故选C.分析:此题考查了平方根的定义:如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.12. ()25-的平方根是()A.-5 B.±5 C.5 D.25答案:B知识点:有理数的乘方;平方根解析:解答:∵(-5)2=(±5)2,∴(-5)2的平方根是±5.故选B.分析:本题主要考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.13.下列说法中错误的是( )A.0的算术平方根是0B.36的平方根为±6C.=5D.-4的算术平方根是-2答案:D知识点:平方根;算术平方根解析:解答:A、0的算术平方根是0,说法正确,故本选项错误;B、36的平方根为±6,说法正确,故本选项错误;C、=5,说法正确,故本选项错误;D、-4没有算术平方根,说法错误,故本选项正确.故选D.分析:根据平方根、算术平方根的定义,结合选项即可得出答案.14.下列语句中正确的是( )A.的平方根是9B.的平方根是±9C.的算术平方根是±3D.9的算术平方根是3答案:D知识点:平方根;算术平方根解析:解答:A、的平方根是±3,故本选项错误;B、的平方根是±3,故本选项错误;C、的算术平方根是3,故本选项错误;D、9的算术平方根是3,故本选项正确;故选D.分析:求出=9,再求出9的平方根和算术平方根,即可得出选项.15.下面说法正确的是( )A.4是2的平方根B.2是4的算术平方根C.0的算术平方根不存在D.-1的平方的算术平方根是-1答案:B知识点:平方根;算术平方根解析:解答:A、4不是2的平方根,故本选项错误;B、2是4的算术平方根,故本选项正确;C、0的算术平方根是0,故本选项错误;D、-1的平方为1,1的算术平方根为1,故本选项错误.故选B.分析:根据一个数的平方根等于这个数(正和负)开平方的值,算术平方根为正的这个数的开平方的值,由此判断各选项可得出答案.二.填空题16.一个正方形的面积是6平方厘米,则这个正方形的边长等于厘米.答案:4知识点:平方根解析:解答:设正方形的边长是x平方厘米,则x2=16,∵x>0,∴x=4,故答案为:4.分析:17.若一个数的算术平方根是8,则这个数是_____.答案:64知识点:算术平方根解析:解答:∵一个数的算术平方根是8,∴这个数是28=64.故答案为:64.分析:根据算术平方根的定义可以得到这个数就是8的平方,由此即可得到答案.18. 81的平方根是_____;的算术平方根是_____.答案:±9;2知识点:平方根;算术平方根解析:解答:81的平方根是=±9;的算术平方根是4,4的算术平方根即为2;故填±9;2.分析:前面题目可以根据平方根的定义求出结果;后面题目先根据算术平方根的定义化简,然后即可求出其结果的算术平方根.19. 一个自然数的算术平方根是a,则相邻的下一个自然数的算术平方根是_____.答案:知识点:算术平方跟解析:解答:∵一个自然数的算术平方根是a,∴这个自然数是a2,∴相邻的下一个自然数为:a2+1,∴相邻的下一个自然数的算术平方根是:,故答案为:.分析:首先利用算术平方根求出这个自然数,然后即可求出相邻的下一个自然数的算术平方根.20.已知:若≈1.910,≈6.042,则≈_____.答案:604.2知识点:算术平方根解析:解答:根据被开方数扩大100倍,算术平方根扩大10倍,可得答案.解:若≈ 1.910,≈ 6.042,则≈604.2,故答案为:604.2.分析:三.解答题.21. 已知3a-2的算术平方根是4,2a+b-2的算术平方根是3,求a、b的值.答案:a=6,b=-1.知识点:算术平方根解析:解答:∵16的算术平方根是4,∴3a-2=16,解得:a=6,∵9的算术平方根是3,a=6,∴2×6+b-2=9,解得:b=-1,可得:a=6,b=-1.分析:根据算术平方根的定义得出3a-2=16,以及2a+b-2=9进而求出a,b的值即可.22.我家客厅的面积为21.6m2,要想用240块相同的正方形地砖铺设,问每块地砖的边长应为多少?答案:0.3m知识点:算术平方根解析:解答:一块地砖的面积为:21.6÷240=0.09m2,∴每块地砖的边长应为=0.3m.分析:先求出一块地砖的面积,再根据算术平方根的定义解答.23. 判断下列各数是否有平方根?并说明理由.(1)(﹣3)2;(2)0;(3)﹣0.01;(4)﹣52;(5)﹣a2;(6)a2﹣2a+2.答案:略知识点:平方根解析:解答:(1)有平方根,﹣3的平方是9;(2)有平方根,0是非负数;(3)没有平方根,负数没有平方根;(4)没有平方根,负数没有平方根;(5)a等于零时,有平方根,a≠0时没有平方根,负数没有平方根;(6)有平方根,被开方数是大或等于1的数.分析:本题考查了平方根,根据被开方是非负数可得答案.注意被开方数是非负数.24. 求下列各数的平方根:(1)121;(2)0.01;(3)2;(4)(﹣13)2;(5)﹣(﹣4)3.答案:(1)±11;(2)±0.1;(3);(4)±13(5)±8.知识点:平方根解析:解答:(1)=±11;(2)=±0.1;(3)==;(4)=±13;(5)==±8.分析:本题考查了平方根,开方运算是解题关键,注意正数的平方根有两个,它们互为相反数.25. 已知:2m+2的平方根是±4,3m+n+1的平方根是±5,求m+2n的值.答案:13知识点:平方根;代数式求值解析:解答:∵2m+2的平方根是±4,3m+n+1的平方根是±5,∴2m+2=16,3m+n+1=25,联立解得,m=7,n=3,∴m+2n=7+2×3=13.分析:根据开方与平方是互逆运算,求出2m+2的值,与3m+n+1的值,然后两式联立求出m、n的值,再代入进行计算即可求解.。
人教版初中数学七年级下册6.1平方根 分2课时练习题(含答案)
人教版初中数学七年级下册6.1平方根分课时练习题 第一课时1.0.36的算术平方根是( )A.±0.6B.C.0.6 2.3的平方根是( )A.9B. D.6.若x -2的平方根是±2,y 是64的算术平方根,求x 2+y 2的平方根.7.下列等式正确的是( ) A.9-=-3 B.144=±12 C.()27-=-7 D.()22-=2 8.若x 使3(x -1)2=12成立,则x 的值是( )A.3B.-1 C ,.3或-1 D.±213. 2.2497.114=0.2249,则x 等于( )A.5.062B.0.5062C.0.005062D.0.050623.(-9)2的平方根是___.4.若x 2-121=0,则x 的算术平方根为___.9.a 是b 的一个平方根,则b 的平方根是___.10如果一个正数的平方根为2a -1和4-a ,则a =___,这个正数为___. 14.观察下列各式,你有什么发现?能用一个一般式来表示你的发现吗?=___;2=___;=___;….5.求下列各数的平方根和算术平方根:(1)0.0121;(2)(-3)2;(3)3161;(4)361-;(5)625. 11.已知x 是25的算术平方根,求(x +1)(x -1)(x -5)+225的平方根.12.①求36的平方根;②如果a 2=36,求a 的值;③一个数的平方等于36,求这个数;④把36开平方;⑤.通过以上几种运算,你发现了什么?15.=14.14,根据这一结果,完成下列问题:(1(2;(3你发现小数点的移动有什么规律了吗?16.阅读下面代数领域的滑稽节目,你觉得结果2=3荒谬吗?能找出它的错误吗?第一幕:等式4-10=9-15.第二幕:等式两边同时加上641.即 4-10+641=9-15+641. 第三幕:22-2×2×25+225⎪⎭⎫ ⎝⎛=32-2×3×25+225⎪⎭⎫ ⎝⎛,即22253252⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-. 第四幕:两边开平方,得2-25=3-25 第五幕:两边加上25,得到等式2=3.第二课时1.下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有平方根.其中正确的个数有( )A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列语句正确的是( )A.一个数的平方根一定有两个B.一个非负数的非负平方根一定是它的算术平方根C.一个正数的平方根一定是它的算术平方根D.一个非0数的正的平方根是它的算术平方根3.下列命题中,①9的平方根是3;②-3是9的平方根;③36的平方根是±6;④(-2)2的平方根是-2;⑤一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0.其中正确的个数有( )A.1B.2C.3D.44.若一个正数的算术平方根是a ,则比这个数大3的正数的平方根是( ) A.32+a B.-32+a C.±32+a D.±3+a5.若x 0,且x >0,则x +y +4的平方根是___.6.小明的房间面积为10.8m 2,房间地面恰好是由120块相同的正方形地砖铺成的,则每块地砖的边长是___m.7.若一个三角形的三边长为m +1,m +2,m +3,当m ___时,此三角形是直角三角形.8.一个人每天平均要饮用大约0.0015m 3的各种液体,按70岁计算,饮用的液体总量大约为40m 3,如果用一个圆柱形的容器(底面直径等于高)来装这些液体,则这个容器大约有____高(取整数).9.已知两个正方形的面积之和为468,面积之差为180,求这两个正方形的边长.10.已知2x -1的平方根是±3,且31x y +-的平方根是±4,求(x +2y )的平方根.11.已知y ,求y x 的平方根.12.研究下列算式,你会发现有什么规律?=2;=3;4;=5;…请你找出规律,并用公式表示出来.13.若m 满足关系+=×,试求m 的值.14.已知a 、b -(b -=0,求a 2019-b 2020的值.15.物体自由下落的高度h (米)和下落时间t (秒)的关系是:在地球上大约是h =4.9t 2,在月球上大约是h =0.8t 2,当h =20米时.(1)物体在地球上和在月球上自由下落的时间各是多少?(2)物体在哪里下落得快?16.某地开辟一块长方形的荒地用于新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积400000米2.(1)公园的宽是多少?它有1000米吗?(2)如果要求误差小于10米,它的宽大约是多少?(3)该公园中心有一个圆形花圃,它的面积是800米2,你能估计它的半径吗(误差要求小于1米)?第一课时参考答案:1.C ;2.D ;3.D ;4.C ;5.D.6.±9;7.11;8.±a ;9.-3、49.点拨:依题意,得2a -1+4-a =0,解得a =-3;10.3、33、333、333n 个(n 为正整数).11.(1)±0.12,0.12.(2)±3,3.(3)±47,47.(4)±65,65.(5)±5,5.12.±10.点拨:由x -2的平方根是±22,所以x =6,又y 是64的算术平方根,所以y =8.13.±15.14.①±6.②±6.③±6.④±6.⑤±6.发现了这几个问题都是求36的平方根,只是问法不同,另外,一个正数的平方根有两个,它们是互为相反数.15.(1)141.4、(2)0.1414、(3)0.01414.规律是:被开方数的小数点每移动两位,所得的算术平方根的小数点相应地移动一位.16.错在第四幕.第二课时参考答案:1.B ;2.B ;3.B ;4.C.5.±4;6.0.3;7.2;8.4m.9.12,18.10.±3.点拨:x =5,y =2.11.±3.12.第n 项a n ==n +1,即a n =n +1.13.由算术平方根的非负性得,已知条件右边可有x -199+y ≥0且199-x -y≥0,所以x +y =199,此时有0,再由算术平方根的非负性得3x +5y -2-m =0,…①且2x +3y -m =0,…②,由②×2-①,得x +y -m +2=0,即求得其值为201.14.因为由条件可得a =-1,b =1,则原式=-2.15.(1)当h =20米时,分别代入h =4.9t 2和h =0.8t 2,得20=4.9t 2或20=0.8t 2,即t 2≈4.082或t 2=25,分别两边开平方,得t ≈2.02或t =5.即物体在地球上和在月球上自由下落的时间各是2.02秒和5秒.(2)因为物体在地球上2.02秒小于物体在月球上5秒,所以在地球上下落得快.16.(1)设这块荒地的宽是x 米,那么长是2x 米.则根据题意,得2x ×x =400000,即x 2=200000,两边开平方,得x =<1000.所以公园的宽度大约是几百米,没有1000米宽.(2)因为x =≈447,所以如果要求误差小于10米,它的宽度大约是440米.(3)设公园中的圆形花圃的半径为r 米,则根据题意,得πr 2=800,即r 2=800π.两边开平方,得圆形的半径r =π800,由于题目要求误差小于1米,而15<π800<16,所以15米和16米都满足要求.。
2020-2021人教版七年级数学下学期平方根(第1课时)算术平方根同步练习含答案
2020-2021人教版七年级数学下学期平方根(第1课时)算术平方根同步练习含答案要点感知1一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的__________,记作“__________”,读作“__________”,a叫做__________.预习练习1-1 2的算术平方根是( )A.±2B.2C.±4D.4要点感知2 规定:0的算术平方根为__________.预习练习2-1 若一个数的算术平方根等于它本身,则这个数是( )A.1B.-1C.0D.0或1要点感知3被开方数越大,对应的算术平方根也__________.预习练习3-1比较大小:6__________7,4__________15.知识点1 算术平方根1.若x是64的算术平方根,则x=( )A.8B.-8C.64D.-642.(2019·南充)0.49的算术平方根的相反数是( )A.0.7B.-0.7C.±0.7D.03.(-2)2的算术平方根是( )A.2B.±2C.-2D.24.下列各数没有算术平方根的是( )A.0B.-1C.10D.1025.求下列各数的算术平方根:(1)144; (2)1; (3)16; (4)0.008 1;25(5)0.6.求下列各数的算术平方根.;(1)0.062 5;(2)(-3)2;(3)225 121 (4)108.知识点2 估算算术平方根n+1,则n的值为( )7.(2019·安徽)设n为正整数,且nA.5B.6C.7D.8+1的值在( )8.(2019·枣庄)A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间9.某公司要设计一块面积为10平方米的正方形广告牌,公司在设计广告时,必须知道这个正方形的边长.这个正方形的边长是多少?估计边长的值(结果精确到十分位).知识点3 用科学计算器求一个正数的算术平方根10.用计算器比较23+1与3.4的大小正确的是( )A.23+1=3.4B.23+1>3.4C.23+1<3.4D.不能确定11.我们可以利用计算器求一个正数a的平方根,其操作方法的顺序进行按键输入:.小明按键输入显示的结果为4,则他按键输入后显示的结果为__________.12.用计算器求下列各式的值(精确到0.001):(1)800; (2)0.58; (3)2401.13.(2019·百色)100( )A.100B.10C.10±1014.(2019·台州)30( )A.4C.6D.715.(2019·东营16( )A.±4B.4C.±2D.216.下列说法中:①一个数的算术平方根一定是正数;②100的算术平方根是10,;③(-6)2的算术平方根是6;④a2的算术平方根是a.正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个< p="">17.已知a、b为两个连续的整数,且18.用计算器求值,填空:__________(精确到十分位);__________(精确到个位);__________(精确到0.1);__________(精确到0.001).(1)(2)若20.计算下列各式:;;.21.比较下列各组数的大小:(1)与; (2)-与-; (3)5与;(4)1与1.5.222.求下列各式中的正数x的值:(1)x2=(-3)2; (2)x2+122=132.23.中国的跳水队被冠以“梦之队”的称号,他们辉煌的战绩鼓舞了几代中国人.跳水运动员要在空中下落的短暂过程中完成一系列高难度的动作.如果不考虑空气阻力等其他因素影响,人体下落到水面所需要的时间t与下落的gt2(其中h的单位是米,t的单位是高度h之间应遵循下面的公式:h=12秒,g=9.8 m/s2).在一次3米板(跳板离地面的高度是3米)的训练中,运动员在跳板上跳起至高出跳板1.2米处下落,那么运动员在下落过程中最多有多长时间完成动作?(精确到0.01秒)挑战自我24.国际比赛的足球场长在100 m到110 m之间,宽在64 m到75 m之间,为了迎接某次奥运会,某地建设了一个长方形的足球场,其长是宽的1.5倍,面积是7 560 m2,请你判断这个足球场能用作国际比赛吗?并说明理由.参考答案课前预习根号a 被开方数要点感知1算术平方根预习练习1-1 B要点感知2 0预习练习2-1 D要点感知3越大预习练习3-1<>当堂训练1.A2.B3.A4.B5.(1)12;(2)1;;(3)45(4)0.09;(5)0.6.(1)0.25;(2)3;(3)15;11(4)104.7.D8.B9.设这个正方形的边长为x米,于是x2=10. ∵x>0,∴∵32=9,42=16,∴又∵3.12=9.61,3.22=10.24,∴又∵3.152=9.922 5,3.2.3.2米.答:10.B 11.4012.(1)28.284;(2)0.762;(3)49.000.课后作业13.B 14.B 15.D 16.A 17.11 18.(1)94.6(2)111(3)-11.4(4)0.44919.(1)0.228 4228.4 (2)0.000 521 7;20.(1)原式=43(2)原式=0.9-0.2=0.7;(3)原式21.>-(3)5;>1.5.(4)1222.(1)x=3;(2)x=5.23.设运动员在下落过程中最多有t秒完成动作,根据题意,得×9.8t2,3+1.2=12≈0.857 1,整理,得t2=2 4.29.8所以t≈0.93.因此运动员在下落过程中最多有0.93秒完成动作.24.这个足球场能用作国际比赛.理由如下:设足球场的宽为x m,则足球场的长为1.5x m,由题意,得1.5x2=7 560.∴x2=5 040.∵x>0,∴又∵702=4 900,712=5 041,71.∴70∴70<x<71.∴105<1.5x<106.5.∴符合要求.∴这个足球场能用作国际比赛.<>。
人教版七年级下册 第六章 实数 6.1 平方根 同步练习(含答案)
平方根同步练习一.选择题(共12小题)1.9的平方根是()A.3B.C.±3D.±2.的平方根是()A.±5B.5C.±D.3.若a2=4,b2=9,且ab<0,则a-b的值为()A.-2B.±5C.5D.-54.在下列说法中:①10的平方根是±;②-2是4的一个平方根;③的平方根是;④0.01的算术平方根是0.1;⑤=±a2,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.一个正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2,则a的值为()A.1B.-1C.2D.-26.若x2=(-0.7)2,则x=()A.-0.7B.±0.7C.0.7D.0.497.若()A.63.56B.0.006356C.635.6D.0.63568.若a≥0,则的算术平方根是()A.2a B.±2a C.D.|2a|9.若有意义,则x能取的最小整数是()A.-1B.0C.1D.210.若,则ab的算术平方根是()A.2B.C.±D.411.矩形ABCD的面积是15,它的长与宽的比为3:1,则该矩形的宽为()A.1B.C.D.12.有一个数轴转换器,原理如图所示,则当输入的x为64时,输出的y是()A.8B.C.D.18二.填空题(共5小题)13.算术平方根等于它本身的数是.14.若,则x-y=15.工人师傅要在一块面积为20m2的正方形的地面上铺地板,试估计这块地面的边长约为m(误差小于0.1m).16.已知a,b为两个连续的整数,且a<<b,则a+b=17.将两个面积分别为2和4的正方形按如图所示的方式摆放在一个长方形内,那么阴影部分图形的面积和为.三.解答题(共4小题)18.已知x=1-2a,y=3a-4.(1)已知x的算术平方根为3,求a的值;(2)如果x,y都是同一个数的平方根,求这个数.19.一天,杨老师给同学们布置了这样一道习题:一个数的算术平方根为m-6,它的平方根为±(0.5m-2),求这个数.20.国际比赛的足球场长在100米到110米之间,宽在64米到75米之间,现有一个长方形的足球场,其长是宽的1.5倍,面积是6337.5平方米,问这个足球场是否能用作国际比赛吗?21.根据如表回答下列问题:(1)275.56的平方根是;(2)= ;(3)在哪两个相邻数之间?为什么?22.如图是一块由两个正方形并排放在一起而成的硬纸板,请你用两刀把它裁成四块,然后拼成一个正方形,拼后的正方形边长为多少?23.一个开口的长方体盒子,是从一块正方形的马口铁的每个角剪掉一个36cm2的正方形后,再把它的边折起来做成的,如图,量得这个盒子的容积是150cm2,求原正方形的边长是多少?(1)由题意可知剪掉正方形的边长为cm.(2)设原正方形的边长为xcm,请你用x表示盒子的容积.参考答案1-5:CCBCB 6-10:BDCBB 11-12:DB13、0和114、615、4.416、1117、18、:(1)∵x的算术平方根是3,∴1-2a=9,解得a=-4.故a的值是-4;(2)x,y都是同一个数的平方根,∴1-2a=3a-4,或1-2a+(3a-4)=0解得a=1,或a=3,(1-2a)=(1-2)2=1,(1-2a)=(1-6)2=25.答:这个数是1或25.19、这个数是420、:设宽为x米,则长为1.5x米,依题意有x•1.5x=6337.5,x2=4225,解得x=65,65×1.5=97.5米.故这个足球场不能用作国际比赛21、22、23、:(1)∵剪掉一个36cm2的正方形,∴剪掉正方形的边长是6cm,故答案为:6.(2)∵设原正方形的边长为xcm,∴盒子的容积为6(x-12)2cm3。
2021年人教版七年级数学下册《平方根》课后练习(含答案)
2021年人教版七年级数学下册《平方根》课后练习1.9的算术平方根是()A.-3 B.3 C.±3 D.812.下列计算不正确的是()A=±2 B=C=0.4 D3.下列说法中不正确的是()A.9的算术平方根是3 B 2C.27的立方根是±3 D.立方根等于-1的实数是-14的平方根是()A.±8 B.±4 C.±2 D5.-18的平方的立方根是()A.4 B.18C.-14D.146_______;9的立方根是_______.7_______≈_______(保留4个有效数字)8.求下列各数的平方根.(1)100;(2)0;(3)925;(4)1;(5)11549;(6)0.09.9.计算:(1)23410.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一个数的算术平方根是()A.x+1 B.x2+1 C11.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m的值是()A.-3 B.1 C.-3或1 D.-112.已知x,y(y-3)2=0,则xy的值是()A.4 B.-4 C.94D.-9413.若一个偶数的立方根比2大,算术平方根比4小,则这个数是_______.14.将半径为12cm的铁球熔化,重新铸造出8个半径相同的小铁球,不计损耗,•小铁球的半径是多少厘米?(球的体积公式为V=43πR3)15.利用平方根、立方根来解下列方程.(1)(2x-1)2-169=0;(2)4(3x+1)2-1=0;(3)274x3-2=0;(4)12(x+3)3=4.参考答案1.B2.A .3.C4.C .5.D .6.±237.6.403,12.61 8.(1)±10 (2)0 (3)±35 (4)±1 (5)±87 (6)±0.3 9.(1)-3 (2)-2 (3)14(4)±0.5 10.D12.B .13.10,12,14 .14.解:设小铁球的半径是rcm , 则有43πr 3×8=43π×123,r=6,∴小铁球的半径是6cm . 15.解:(1)(2x-1)2=169,2x-1=±13,2x=1±13,∴x=7或x=-6. (2)4(3x+1)2=1,(3x+1)2=14,3x+1=±12,3x=-1±12,x=-12或x=-16. (3)274x 3=2,x 3=2×427, x 3=827,x=23. (4)(x+3)3=8,x+3=2,x=-1.。
人教版2020年七年级下册数学课课练 第六章 平方根 6.1 第2课时 正数的算术平方根
6.1 平方根第2课时课课练1.估计10 的值在( )A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间2.下列选项中的整数,与17 最接近的( )A.3B.4C.5D.63.若k<90 <k+ 1(k是整数),则k的值为( )A.6B.7C.8D.94.比较2.5,- 3,7 的大小,正确的是( )A.-3<2.5<7B.2.5<- 3<7C. -3<7 <2.5D.7 <2.5<- 35.若a<7 -2<b,且a,b是两个连续整数,则a+b的值是( )A. 1B.2C.3D.46.比较大小.(1)14 <15 ; ;(3)3 2 > 2 3 ;(4)π2 .7.依次按键、 ,显示结果是 ( ) A.15B.±15C.-15D.258.用计算器计算≈-3265.4 ( ) A.-2.08002404 B.-2.34035608 C.-2.07804362 D.-2.093452199.用计算器计算,若按键顺序为,则相应的算式是 ( ) A. 4 X5-0X5÷2= B. ( 4 X5-0X5)÷2= C. 4.5 -0.5÷2=D. ( 4.5 -0.5)÷2=10.计算 3 - 2 的结果精确到0.01是(可用科学计算器计算或笔算)( ) A.0.30B.0.31C.0.32D.0.3311. 用教材中的计算器依次按键如下,显示的结果在数轴上对应点的位置介于( )A.B与C之间B.C与D之间C.E与F之间D.A与B之间12.用计算器求下列各式的值. (精确到0.01)(1) 1444 ;(2)25.126 ;(3)38 ;(4) 6 .13.一个边长为a的正方形的面积为28,则边长a满足( )A.2<a<3B.3<a<4C.5<a<6D.7<a<8.14.若一个正方形的面积增加5cm2就能与一个边长为30 cm的正方形面积相等,求原正方形的边长.15.已知23 ≈4. 80,230 ≈15. 17,则0.0023 的值约为 ( ) A.0.480B.0.0480C.0.1517D.1.51716.设a=19 -1,a 在两个相邻的整数之间,则这两个整数是( ) A.1和2B.2和3C.3和4D.4和517.若10404 = 102,x =10.2.则x 等于 ( ) A.1040. 4 B.10.404 C.104. 04D.1. 040418.规定用符号[x]表示一个数的整数部分,例如[3.69]=3,[ 3 ]=1,按此规定[ 13 -1]= . 19.通过计算下列各式的值探究问题. (1)24==21620=_=2)91( 探究:对于任意非负数a,2a = (2)2)3(-=2)5(-=2)1(-= =-2)2(探究:对于任意负数a,2a =20. 已知m 是15 的整数部分,n 是15 的小数部分,求m,n 的值;21.用计算器完成下面的问题:(1)用计算器计算,并填表(精确到0.0001);(2)观察表中数据,你发现被开方数a 与它的算术平方根之间有什么规律?(3)利用(2)中的规律解答:若 1.25 ≈1. 1180,12.5 ≈3.536,求0.0125 的值. (精确到0.001)22.国际比赛的足球场长在100m到110m之间,宽在64m到75m之间.为了迎接某次奥运会,某地建设了一个长方形的足球场,其长是宽的1.5倍,面积是7560m2,请你判断这个足球场能用作国际比赛吗?并说明理由.答案:1.C2.B3.D4.A5.A6.(1)< (2)> (3)> (4)>7.A8.A9.C10.C11.A12.(1)解:原式=38.00 (2)解:原式≈5.01(3)解:原式≈6.16(4)解:原式≈2.45 13.C解:设原正方形的边长为xcm (x>0)则x2+5= (30 )2.解得x=5.答:原正方形的边长为5cm.15.B16.C17.C18.219.(1)4 ,16,0,19,a (2)3 , 5, 1, 2 ,-a20.解:因为9<15<16所以3< 15 <4.所以m=3,n=15 -3.21.解: (1) 0.0387; 0. 3873; 3. 8730; 38. 7298;387.2983.(2)一个正数的小数点每向右(或向左)移动两位,则这个正数的算术平方根的小数点就相应地向右(或向左)移动一位。
(新人教版)数学七年级下册:6.1《平方根》练习题(含答案)
6.1 平方根教学目标:掌握算术平方根定义,会求一个数的算术平方根。
一、选择题1.下列各式中无意义的是( )A .7B .7 C.7 D .7 22.1的算术平方根是()4A .1B .1C .1D .1168223. 下列运算正确的是()A .33B . 33 C . 93D .93二、填空题4. 若一个正方形的面积为13,则正方形的边长为 .5. 小明房间的面积为 10.8 米 2,房间地面恰好由 120 块 相同的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是.6. 计算:⑴ 9 =⑵52⑶22⑷-42⑸(3) 2.=_______7.若下列各式有意义, 在后面的横线上写出 x 的取值范围: ⑴ x⑵ 5 x8.若 a 2b 3 0 ,则 a 2b.9.一个正方形的面积扩大为原来的4 倍,它的边长变为原来的 倍,面积扩大为原来的9 倍,它的边长变为原来的倍,面积扩大为原来的 n 倍,它的边长变为原来的倍 .10._______ 的算数平方根是它本身 . 三、解答题11.求下列各数的算术平方根。
⑴ 169 ⑵ 0.0256⑶124⑷222512. 要种一块面积为 615.44 m 2 的圆形草地以美化家庭,它的半径应是多少米?(π取 3.14 )6.1 平方根教学目标:掌握平方根的定义,区别于算数平方根,会求一个数的平方根。
一、选择题1.下列说法中不正确的是( )A.2是 2的平方根 B.2是 2的平方根C.2 的平方根是 2D.2的算术平方根是 22. 1的平方根是()4A.1B.1 C.1 D.1 168223.“4的平方根是2 ”,用数学式子可以表示为()2554 2 4 2 4 2 4 2A.5B.5C.5D.5252525254.下列各式中,正确的个数是( )①0.90.3 ② 174 ③ 32 的平方根是- 393④52的算术平方根是- 5⑤7 是113的平方根6 36A.1 个B.2 个C.3 个D.4个5. 若 a 是4 2 的平方根, b 的一个平方根是 2,则代数式 a + b 的值为()A.8B.0C.8或 0 D.4 或- 4二、填空题6. 如果某数的一个平方根是 -6 ,那么这个数为 ________.7. 如果正数 m 的平方根为 x1和x3 ,则 m 的值是.8. 16 的算术平方根是2,9 的平方根是 .9.若b 1 a a 1 4 ,则ab的平方根是.三、解答题10.求下列各式的值。
6.1 平方根 练习 2020-2021学年人教版数学七年级下册
6.1 平方根第1课时 算术平方根课前预习1.一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 叫做a 的 算术平方根 .a 的算术平方根记为 a ,读作“ 根号a ”,a 叫做 被开方数 .2.规定:0的算术平方根是 0 .注意:(1)在算术平方根a 中,①被开方数a 是非负数,即a ≥ 0,②算术平方根a 的值 ≥ 0;(2)只有正数和0有算术平方根,负数没有算术平方根.3.被开方数越大,对应的算术平方根也 越大 .4.估算:在确定一个正数的算术平方根时,可以通过每次增加一位小数计算平方与被开方数比较大小,如此进行下去,在精确度范围内逐步确定出正数的算术平方根的取值范围,这种方法称为夹逼法.课堂练习知识点1 算术平方根1.9的算术平方根是 3 .2.计算16的结果是( C )A.-4B.2C.4D.±43.(2020 玉溪红塔区期末)41的算术平方根是( B ) A.±2 B.21 C.±21 D.2知识点2 估算算术平方根4.比较大小:(1)12 < 4;(2)213 < 21.5.如图,在数轴上表示7的点在哪两个点之间( A )A.C 与DB.A 与BC.A 与CD.B 与C知识点3 用科学计算器求一个正数的算术平方根6.用计算器求下列各式的值(结果精确到0.01):(1)75; 解:75≈8.66.(2)8.28; 解:8.28≈5.37.(3)8000. 解:8000≈89.44.课时作业练基础 1.81的算术平方根是 3 .2.若x-3的算术平方根是3,则x= 12 .3.(2019 昭通期末)已知a 为17的整数部分,b-1是400的算术平方根,则b a +的值为 5 .4.若a ,b 为实数,且满足|a-2|+b -3=0,则a-b 的值为 -1 .5.(2020 巍山期末)一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在( B )A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间6.下列计算正确的是( C ) A.9=±3 B.|-3|=-3 C.4=2 D.-32=97.下列说法正确的是( D )A.2是-4的算术平方根B.±4是16的算术平方根C.-6是(-6)2的算术平方根D.1的算术平方根是它本身8.计算下列各式的值:(1)0016.0;解:(1)0016.0=0.04.(2)431-; 解:431-=41=21.(3)2)4(-. 解:2)4(-=16=4.9.求下列各数的算术平方根.(1)49;解:因为72=49,所以49的算术平方根是7,即49=7.(2)2516; 解:因为(54)2=2516,所以2516的算术平方根是54,即2516=54.(3)0.36; 解:因为(0.6)2=0.36,所以0.36的算术平方根是0.6,即36.0=0.6.(4)972; 解:因为972=925=(35)2,所以972的算术平方根是35,即972=35. (5)(-83)2. 解:因为(-83)2=649=(83)2,所以(-83)2的算术平方根是83,即2)83( =83.10.求下列代数式的值.(1)如果a 2=4,b 的算术平方根为3,求a+b 的值.解:∵a 2=4,b 的算术平方根为3,∴a=±2,b=9.∴a+b=-2+9=7或a+b=2+9=11.(2)已知x 是25的算术平方根,|y|=6,且x <y ,求x-y 的值.解:∵x 是25的算术平方根,|y|=6,∴x=5,y=±6.∵x<y ,∴y=6.∴x -y=5-6=-1.11.若一个正方形的面积增加56 cm 2就能与一个边长为15 cm 的正方形面积相等,求原正方形的边长.解:设原正方形的边长为x cm.根据题意,得x 2+56=152.解得x=13.答:原正方形的边长为13 cm.12.【核心素养·理性思维】已知25=x ,y =2,z 是9的算术平方根,求2x+y-5z 的值. 解:∵25=x ,y =2,z 是9的算术平方根,∴x=5,y=4,z=3.∴2x+y -5z=2×5+4-5×3=10+4-15=-1.提能力13.【核心素养·勇于探究】(1)先完成下列表格:(2)由上表你发现的规律是: 被开方数扩大或缩小100倍,则算术平方根扩大或缩小10倍 ;(3)根据你发现的规律填空:①已知3≈1.732,则300≈ 17.32 ,03.0≈ 0.173 2 ; ②已知003136.0≈0.056,则313600≈ 560 .14.根据图所示的程序计算,若输入x 的值为64,则输出结果为 -25 .15.【核心素养·理性思维】已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 是9的算术平方根.试求x 2-(a+b+cd )x+(a+b )2 021+(-cd )2 021的值.解:根据题意,得a+b=0,cd=1,x=3;∴原式=32-(0+1)×3+02 021+(-1)2 021=5.第2课时平方根课前预习1.一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.a的平方根记作±2.求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.其中a叫做被开方数.3.正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是 0 ;负数没有平方根.课堂练习知识点1 平方根的定义1.【核心素养·批判质疑】下列说法正确的是(D)A.任何非负数都有两个平方根B.一个正数的平方根仍然是正数C.只有正数才有平方根D.负数没有平方根2.若一个数的平方根等于它本身,则这个数是(A)A.0B.1C.0或1D.0或±1知识点2 开平方3.(2020 西山区期末)4的平方根是±2 .4.求下列各数的平方根:(1)144;解:∵(±12)2=144,∴144的平方根是±12.(2)0.000 1;解:∵(±0.01)2=0.000 1,∴0.000 1的平方根是±0.01.(3)1613; 解:∵1613=1649,(±47)2=1649, ∴1613的平方根是±47. (4)(-119)2. 解:∵(±119)2=(-119)2, ∴(-119)2的平方根是±119.知识点3 平方根的性质5.若2a-1和a-5是一个正数m 的两个平方根,则m= 9 .6.下列各数中,没有平方根的是( B )A.(-3)2B.-|-1|C.0D.47.若x 的算术平方根是2,则x 的平方根是( C )A.-4B.-2C.±2D.±4课时作业练基础1.(2020巍山期末)49的平方根是 ±23 .2.已知一个数的一个平方根是-3,则这个数的另一个平方根是 3 .3.已知03.54=7.35,则0.005 403的平方根是 ±0.073 5 .4.已知x ,y 满足(x 2+y 2)2-9=0,则x 2+y 2= 3 .5.实数9的平方根( D )A.3B.-3C.±3D.±36.(2020 云大附中期末)下列说法错误的是( C )A.5是25的算术平方根B.1是1的一个平方根C.(-4)2的平方根是4D.0的平方根与算术平方根都是07.如果x 是4的算术平方根,那么x 的平方根是( C )A.4B.2C.±2D.±48.若8x m y 与6x 3y n 的和是单项式,则(m+n )3的平方根为( D )A .4B .8C .±4 D.±89.求下列各式的值:(1)±1000000;解:∵1 0002=1 000 000,∴±1000000=±1 000.(2)-1691+; 解:∵1+169=1625=(45)2, ∴-1691+=-45.(3)2021)1(--;解:∵-(-1)2 021=1=12,∴2021)1(--=1;(4)±2)7221(-. 解:∵(1-722)2=(-715)2=(715)2, ∴±2)7221(-=±715. 10.求下列各式中x 的值:(1)4x 2=9; 解:等式两边同乘41,得x 2=49. 等式两边开平方,得x=±23.(2)(x-2)2-5=0;解:移项,得(x-2)2=5.等式两边开平方,得x-2=±5.则x-2=5,或x-2=-5.解得x=2+5,或x=2-5.(3)(2x-1)2=25.解:等式两边开平方,得2x-1=±5.则2x-1=5,或2x-1=-5.解得x=3,或x=-2.11.已知x=1-a ,y=2a-5.若x 的值为4,求a 的值及x+y+16的平方根. 解:∵x 的值为4,∴1-a=4.∴a=-3.∴y=2a -5=2×(-3)-5=-11.∴x+y+16=4-11+16=9.∴x+y+16的平方根为±3.12.(1)已知m+5的平方根是±3,n-2的平方根是±5,求m+n 的平方根; 解:根据题意,得m+5=(±3)2,n-2=(±5)2.解得m=4,n=27.∴m+n=31.∴m+n 的平方根为±31;(2)若2a-4与3a+1是同一个正数x 的两个平方根,求a 的值. 解:根据同一个正数的两个平方根互为相反数,得2a-4+3a+1=0. ∴5a=3.∴a=35.提能力13.下列表示方法正确的是( C )A.49的平方根是±7,可表示为49=±7B.49开方能得到49的算术平方根,即49=±7C.±7是49的平方根,可表示为±49=±7D.-7是49的一个平方根,可表示为49=-714.一个自然数的正的平方根为m ,则下一个自然数的正的平方根为( B ) A.m +1 B.12+m C.m+1 D.m 2+115.若a ,b ,c 满足|a-3|+2)5(b ++14+c =0,求a cb -的平方根. 解:根据题意,得a-3=0,5+b=0,c+14=0.解得a=3,b=-5,c=-14. ∴a cb -=3,即ac b -的平方根为±3.。
人教版七年级数学下册6.1《平方根(第1课时)算术平方根 》习题含答案
6.1 平方根第1课时算术平方根一、选择题(共10小题)1.9的算术平方根为()A.3 B.C.D.±32.的值等于()A.4 B.﹣4 C.±4 D.±23.如果=5,那么y的值是()A.5 B.﹣5 C.10 D.254.某数的算术平方根等于它本身,那么这个数一定是()A.0 B.1 C.1或0 D.﹣15.一个自然数的算术平方根为a,则下一个自然数的算术平方根是()A.B.C.﹣a+1 D.a2+16.的值等于()A.B.﹣C.±D.7.的算术平方根是()A.±B.C.±D.58.一个矩形的围栏,长是宽的2倍,面积是30m2,则它的宽为()A.m B.2m C.m D.2m 9.若|x|=3,y是4的算术平方根,且|y﹣x|=x﹣y,则x+y的值是()A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣110.若a、b为实数,且满足,则b﹣a的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.以上都不对二、填空题(共8小题)11.(﹣9)2算术平方根是.12.的算术平方根是.13.计算:(﹣2)3+=;1﹣=.14.若=2,则x的值为.15.的算术平方根是3,则a=.16.若与互为相反数,则x=,y=.三、解答题(共6小题)17.求下列各式的值:(1);(2);(3);(4);(5).18.求下列各数的算术平方根:121,,1.96,(-10)6.19.已知2a﹣1的算术平方根是3,18﹣b的算术平方根是4,求a+2b的算术平方根.20.小华的书房面积为10.8m2,她数了一下地面所铺的正方形地砖正好是120块,请问每块地砖的边长是多少?21.探究发散:(1)填空:①=;②=;③=;④=;⑤=;⑥=.(2)根据计算结果回答:一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.22.根据如表回答下列问题:x16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 17.0 x2262.44 265.69 268.96 272.25 275.56 278.89 282.24 285.61 289 (1)275.56的平方根是;(2)=;(3)在哪两个相邻数之间?为什么?参考答案与试题解析一、选择题(共10小题)1.实数9的算术平方根为()A.3 B.C.D.±3【解答】解:∵32=9,∴9的算术平方根是3.故选:A.2.的值等于()A.4 B.﹣4 C.±4 D.±2【解答】解:=4.故选:A.3.如果=5,那么y的值是()A.5 B.﹣5 C.10 D.25【解答】解:因为=5,所以y=25,故选:D.4.某数的算术平方根等于它本身,那么这个数一定是()A.0 B.1 C.1或0 D.﹣1【解答】解:某数的算术平方根等于它本身,那么这个数一定是1或0.故选:C.5.一个自然数的算术平方根为a,则下一个自然数的算术平方根是()A.B.C.﹣a+1 D.a2+1【解答】解:一个自然数的算术平方根为a,则下一个自然数的算术平方根是,故选:B.6.的值等于()A.B.﹣C.±D.【解答】解:原式==,故选:A.7.的算术平方根是()A.±B.C.±D.5【解答】解:因为=5,所以的算术平方根是,故选:B.8.一个矩形的围栏,长是宽的2倍,面积是30m2,则它的宽为()A.m B.2m C.m D.2m【解答】解:∵一个矩形的围栏,长是宽的2倍,面积是30m2,∴它的宽为:=(m).故选:A.9.若|x|=3,y是4的算术平方根,且|y﹣x|=x﹣y,则x+y的值是()A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣1【解答】解:因为|y﹣x|≥0,所以x﹣y≥0,即x≥y.由|x|=3,y是4的算术平方根可知x=3、y=2.则x+y=5,故选:A.10.若a、b为实数,且满足,则b﹣a的值为()A.1 B.0 C.﹣1 D.以上都不对【解答】解:由题意得,a﹣2=0,3﹣b=0,解得,a=2,b=3,则b﹣a=1,故选:A.二、填空题(共8小题)11.(﹣9)2的算术平方根是9 .【解答】解:∵(﹣9)2=81,∴(﹣9)2的算术平方根是9,故答案为:912.的算术平方根是.【解答】解:∵=,∴的算术平方根为,故答案为:.13.计算:(﹣2)3+=﹣5 .计算:1﹣=.【解答】解;原式=﹣8+3=﹣5;原式=1﹣=,故答案为:﹣5,14.若=2,则x的值为 5 .【解答】解:由=2,得到x﹣1=4,解得:x=5.故答案为:5.15.的算术平方根是3,则a=80 .【解答】解:∵的算术平方根是3,∴=9,a+1=81a=80,故答案为80.16.若与互为相反数,则x=8 ,y= 2 .【解答】解:∵与互为相反数,∴+=0,所以,x﹣8=0,y﹣2=0,解得x=8,y=2.故答案为:8,2.三、解答题(共6小题)17.求下列各式的值:(1);(2);(3);(4);(5)【解答】解:(1)=7;(2)=;(3)=0.3;(4)=1.2;(5)=0.1.18.求下列各数的算术平方根:121,,1.96,(-10)6.【解答】解:=11、=、=1.4、()6-=1000.1019.已知2a﹣1的算术平方根是3,18﹣b的算术平方根是4,求a+2b的算术平方根.【解答】解:由题意可知:2a﹣1=9,18﹣b=16.解得:a=5,b=2.∴a+2b=5+2×2=9.∴a+2b的算术平方根是3.20.小华的书房面积为10.8 m2,她数了一下地面所铺的正方形地砖正好是120块,请问每块地砖的边长是多少?【解答】解:设每块地砖的边长是x m,则有120x2=10.8,即x2=0.09.∵x>0,∴x=0.3.答:每块地砖的边长为0.3 m.21.探究发散:(1)填空:①= 3 ;②=0.5 ;③= 6 ;④=0 ;⑤=;⑥=.(2)根据计算结果回答:一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.【解答】解:(1)①==3;=0.5;==6;④=0;⑤=;⑥=故答案为:3;0.5;6;0;;;(2)不一定等于a,当a<0时,=﹣a;当a≥0时,=a;故不一定等于a;从中可以得到规律:正数和零的平方的算术平方根为其本身,负数的平方的算术平方根为其相反数.22.根据如表回答下列问题:x16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 17.0 x2262.44 265.69 268.96 272.25 275.56 278.89 282.24 285.61 289 (1)275.56的平方根是±16.6 ;(2)= 1.68 ;(3)在哪两个相邻数之间?为什么?【解答】解:(1)±=±16.6,(2)=1.68,(3)由表得在16.4与16.5之间;故答案为±16.6,1.68.。
2020—2021年人教版七年级数学下册6.1 第1课时 算术平方根同步练习试题.doc
第1课时 算术平方根一、判断题1.-0.01是0.1的平方根. ( )2.-52的平方根为-5. ( )3.0和负数没有平方根. ( )4.因为161的平方根是±41,所以161=±41. ( ) 5.正数的平方根有两个,它们是互为相反数. ( )二、选择题6.下列各数中没有平方根的数是 ( )A.-(-2)3B.3-3C.a 0D.-(a 2+1)7.9的算术平方根等于 ( )A.3B.-3C.±3D.31 8.如果a(a >0)的平方根是±m ,那么 ( )A.a 2=±mB.a=±m 2C.a =±mD.±a =±m9.若正方形的边长是a,面积为S ,那么( )A.S 的平方根是aB.a 是S 的算术平方根C.a=±SD.S=a三、填空题10.若9x 2-49=0,则x=________.11.若12+x 有意义,则x 范围是________.12.已知|x -4|+y x +2=0,那么x=________,y=________.13.如果a <0,那么2a =________,(a )2=________.14.若a 2=1,则a =_________.四、解答题15. 求下列各式中的x.(1)16x 2+25=0;(2)x 4-5=161;(3)(x+2)2+1=43.16.已知一个正方形ABCD 的面积是4a 2 cm 2,点E 、F 、G 、H 分别为正方形ABCD 各边的中点,依次连结E 、F 、G 、H 得一个正方形.(1)求这个正方形的边长.(2)求当a=2 cm时,正方形EFGH的边长大约是多少厘米?(精确到0.1cm)图1。
【人教版】七年级数学下册《6.1.3 平方根》习题课件(附答案)
这种分析方法渗透了数学中的分类讨论思想.
回答下列问题: (1)请仿照材料中的分类讨论思想,分析 a 2 的情况; (2)猜想 a 2 与|a|的大小关系.
2 2 (1) 当 a >0 时,如 a = 5 ,则 = 5 ,故此时 =a; 5 a 解: 当a=0时, a 2 =0;当a<0时,如a=-5, 2 则 ( 5) =-(-5),故此时 a 2=-a.
=-a+(a+b)+c-a-(b+c)
=-a+a+b+c-a-b-c =-a.
20.阅读下列材料:
当a>0时,如a=6,则|a|=|6|=6,故此时a的绝对值是 它本身; 当a=0时,|a|=|0|=0,故此时a的绝对值是0; 当a<0时,如a=-6,则|a|=|-6|=-(-6),故此 时a的绝对值是它的相反数. 综上可知,
a ( a 0), |a|= 0( a 0) a ( a 0).
3m,求m的值和这个正数.
解: 因为一个正数的两个平方根互为相反数,
所以(2m+1)+(5-3m)=0,解得m=6. 此时2m+1=2×6+1=13, 5-3m=5-3×6=-13. 因为(±13)2=169,所以这个正数是169.
18.已知2m+3和4m+9是一个正数的平方根,求m的值 和这个正数的平方根. 解: 分两种情况进行讨论: (1)当2m+3≠4m+9时,得(2m+3)+(4m+9)=0, 解得m=-2.所以2m+3=2×(-2)+3=-1, 4m+9=4×(-2)+9=1. 所以这个正数的平方根是±1.
(2)当2m+3=4m+9时,得m=-3,
此时这个正数为(2m+3)2=9. 所以这个正数的平方根为±3.
19.已知2m+2的平方根是±4,3m+n+1的平方根是 ±5,求m+2n的值. 解:由题意,得2m+2=(±4)2=16, 3m+n+1=(±5)2=25,解得m=7,n=3. 所以m+2n=7+2×3=13.
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案 (262)
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案
11.(4分)算术平方根等于它本身的数是0和1.
【分析】由于一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根.所以结果必须为正数,算术平方根等于它本身的数是只能是0和1.由此即可求解.
【解答】解:算术平方根等于它本身的数是0和1.
【点评】此题主要考查了算术平方根的定义,解题需熟练掌握平方根和算术平方根的概念且区分清楚,才不容易出错.要熟悉特殊数字0,1,﹣1的特殊性质.
12.(4分)计算的结果是﹣.
【分析】直接化简二次根式,进而计算得出答案.
【解答】解:原式=2﹣3
=﹣.
故答案为:﹣.
【点评】此题主要考查了二次根式的加减,正确化简二次根式是解题关键.
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2021年人教版七年级下《6.1.2平方根》课堂练习题含答案
第2课时 平方根基础题知识点1 平方根1.(黄冈中考)9的平方根是(A )A .±3B .±13C .3D .-32.(绵阳中考)±2是4的(A )A .平方根B .相反数C .绝对值D .算术平方根3.下面说法中不正确的是(D )A .6是36的平方根B .-6是36的平方根C .36的平方根是±6D .36的平方根是64.下列说法正确的是(D )A .任何非负数都有两个平方根B .一个正数的平方根仍然是正数C .只有正数才有平方根D .负数没有平方根5.(怀化中考)(-2)2的平方根是(C ) A .2 B .-2 C .±2 D . 26.填表:7.计算:±425=±25,-425=-25,425=25. 8.求下列各数的平方根:(1)100 (2)0.008 1;解:±10. 解:±0.09.(3)2536. 解:±56.9.下列各数是否有平方根?若有,求出它的平方根;若没有,请说明理由.(1)(-3)2;(2)-42;(3)-(a 2+1).解:(1)±3.(2)没有平方根,因为-42是负数.(3)没有平方根,因为-(a 2+1)是负数.知识点2 平方根与算术平方根的关系10.下列说法不正确的是(B )A .21的平方根是±21B .49的平方根是23C .0.01的算术平方根是0.1D .-5是25的一个平方根11.(武汉校级月考)下列式子中,计算正确的是(D ) A .- 3.6=-0.6 B .(-13)2=-13C .36=±6D .-9=-312.求下列各数的平方根与算术平方根:(1)(-5)2;(2)0;(3)-2;(4)16.解:平方根分别是:(1)±5;(2)0;(3)没有平方根;(4)±2.算术平方根分别是:(1)5;(2)0;(3)没有算术平方根;(4)2.13.求下列各式的值:(1)225;解:∵152=225,∴225=15.(2)-3649; 解:∵(67)2=3649,∴-3649=-67.(3)±144121. 解:∵(1211)2=144121,∴±144121=±1211. 中档题14.下列说法正确的是(B )A .-8是64的平方根,即64=-8B .8是(-8)2的算术平方根,即(-8)2=8C .±5是25的平方根,即±25=5D .±5是25的平方根,即25=±515.(东营中考)81的平方根是(A )A .±3B .3C .±9D .916.(郾城区期中)若x 2=16,则5-x 的算术平方根是(D )A .±1B .±4C .1或9D .1或317.如果某数的一个平方根是-6,那么这个数的另一个平方根是6,这个数是36.18.若x +2=3,求2x +519.已知25x 2-144=0,且x解:由25x 2-144=0,得x =±125.∵x 是正数,∴x =125. ∴25x +13=25×125+13=2×5=10.2021下列各式中的x:(1)9x 2-25=0;解:9x 2=25, x 2=259, x =±53.(2)4(2x -1)2=36.解:(2x -1)2=9,2x -1=±3,2x -1=3或2x -1=-3,x =2或x =-1.21.已知2a -1的平方根是±3,3a +b -1的平方根是±4,求a +2b 的平方根.解:依题意,得2a -1=9且3a +b -1=16,∴a =5,b =2.∴a +2b =5+4=9.∴a +2b 的平方根为±3.即±a +2b =±3.综合题22.(1)一个非负数的平方根是2a -1和a -5,这个非负数是多少?解:根据题意,得(2a -1)+(a -5)=0.解得a =2.∴这个非负数是(2a -1)2=(2×2-1)2=9.(2)已知a -1和5-2a 都是m 的平方根,求a 与m 的值.解:根据题意,分以下两种情况:①当a -1与5-2a 是同一个平方根时,a -1=5-2a.解得a =2.此时,m =12=1;②当a -1与5-2a 是两个平方根时,a -1+5-2a =0.解得a =4.此时,m =(4-1)2=9.综上所述,当a =2时,m =1;当a =4时,m =9.。
2020--2021学年人教版 七年级下册数学 课时训练 6.1 平方根(含答案)
人教版 七年级下册数学 课时训练 6.1 平方根一、选择题1. 4的平方根是( )A. ±2B. -2C. 2D. ±12 2. (-2)2的平方根是( )A. 2B. -2C. ±2D. 23. 38的算术平方根是( )A. 2B. ±2C. 2D. ±24. (2020·南京)3的平方根是( ) A .9B .3C .-3D .±35. 若一个数的平方等于4,则这个数等于( ) A .±2B .2C .±16D .166. 下列判断不正确的是 ( )A .5是25的算术平方根B .-是的一个平方根C .(-4)2的平方根是-4D .的平方根是±7. 下列说法正确的是 ( )A .0的平方根是0B .1的平方根是1C .1的平方根是-1D .-1的平方根是-18. 的平方根是 ( )A .±4B .4C .±2D .2二、填空题9. 化简(-4)2=________.10. 9的算术平方根是__________.11. 比较大小:5-12________58.(填“>”,“<”或“=”)12. (2020自贡)与2最接近的自然数是.13. (2020·江苏徐州)7的平方根是.14. 如果a的平方根是±2,那么=.15. 计算:(1)=;(2)-=;(3)±=;(4)±=;(5)-=;(6)-=.16. 若一个正数的两个平方根之差为-10,则这个正数是.三、解答题17. 求下列各数的平方根:(1)0.01;(2);(3)2;(4).18. 已知2x-1的平方根是±6,2x+y-1的算术平方根是5,求2x-3y+11的平方根.19. 自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)之间的关系为h=4.9t2.有一学生不慎让一个玻璃杯从19.6米高的楼上自由落下,另有一学生刚好站在下落的玻璃杯在地面上的落点处,在玻璃杯下落的同时楼上的学生惊叫一声,则这时楼下的学生听到惊叫声立即躲开,则他能躲开下落的杯子吗?请说明理由.(声音的传播速度为340米/秒)20. 某中学准备在旗杆附近用石砖围一个面积为81平方米的花坛.有以下两种方案:方案一:建成正方形的;方案二:建成圆形的.如果请你做决策,从节省工料的角度考虑,你选择哪种方案?请说明理由.(提示:花坛周长越小,越节省工料,π取3.14)人教版七年级下册数学课时训练 6.1 平方根-答案一、选择题1. 【答案】A【解析】∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2.2. 【答案】C【解析】∵(-2)2=4,∴4的平方根是±2.3. 【答案】C【解析】∵38=2,2的算术平方根为2,∴38的算术平方根为 2.4. 【答案】D【解析】∵±3的平方是3,∴3的平方根是±3.5. 【答案】A6. 【答案】C7. 【答案】A8. 【答案】C[解析] =4,±=±2,所以的平方根是±2.故选C.二、填空题9. 【答案】4 【解析】∵a 2=|a|=⎩⎨⎧a (a ≥0),-a (a <0)∴(-4)2=|-4|=4.10. 【答案】3 【解析】9的算术平方根为9=3.11. 【答案】< 【解析】作差比较数的大小:5-12-58=4(5-1)8-58=45-98,∵80<81,∴80<81,∴45<9,∴45-9<0,得5-12<58.12. 【答案】故答案为:2.【解析】本题考查了算术平方根的近似值,通过夹值法求出接近的自然数.解:∵3.54,∴1.52<2,∴与2最接近的自然数是2.因此本题答案为:2.13. 【答案】7±【解析】根据平方根的概念,7的平方根是7±.14. 【答案】2 [解析] 因为(±2)2=4,所以4的平方根是±2,即a=4,所以=2.15. 【答案】(1)12 (2)-1.3 (3)±18 (4)±(5)-0.3 (6)-0.0116. 【答案】25 [解析] 设这个正数的算术平方根为a ,则另一个平方根为-a ,由题意得-a-a=-10,∴a=5,∴这个正数是a 2=52=25.三、解答题17. 【答案】解:(1)±0.1.(2)±.(3)±.(4)±.18. 【答案】解:由题意知2x-1=36,2x+y-1=25,所以2x=37,y=-11,所以2x-3y+11=81,所以2x-3y+11的平方根为±9.19. 【答案】解:能躲开.理由如下:因为玻璃杯下落的时间t==2(秒),而声音传播到楼下的学生处只需19.6÷340≈0.058(秒)<2秒,所以楼下的学生听到惊叫声立即躲开,能躲开下落的杯子.20. 【答案】解:选择方案二.理由如下:设正方形的边长为a米.由题意得a2=81,解得a=±9.因为a>0,所以a=9,所以4a=36.因此用方案一建成的正方形花坛需要用料36米.设圆的半径为r米.由题意,得πr2=81,解得r=±,即r≈±5.08.因为r>0,所以r≈5.08,所以2πr≈31.9.因此用方案二建成的圆形花坛大约需要用料31.9 米.因为31.9<36,所以方案二用料少一些,因此选择方案二.。
2020年-人教版七年级数学下册 学案 6.1 第2课时 平方根-含答案
第6章 实数6.1 平方根第2课时 平方根核心提要平方根性质:(1)一个正数有________个平方根,它们互为________;(2)0的平方根是________;(3)负数________平方根.典例精讲知识点1:平方根的概念 1.填空:(1)144的平方根是________; (2)1的平方根是________; (3)1625的平方根是________; (4)0.008 1的平方根是________; (5)5的平方根是________; (6)214的平方根是________.知识点2:平方根的性质2.若一个正数a 的两个平方根分别为x +1和x +3,求a 2 018的值.知识点3:平方根的应用3.已知2x -1的平方根是±6,2x +y -1的算术平方根是5,求2x -3y +11的平方根.变式训练变式1填空:(1)0.022 5的平方根是________; (2)(-3)2的平方根是________; (3)225121的平方根是________; (4)108的平方根是________; (5)0的平方根是________; (6)3625的平方根是________.变式2 如果一个正数x 的平方根是5a +1与2a -15,求x 的值.变式3 已知:2m +2的平方根是±4,3m +n +1的平方根是±5,求m +2n 的值.基础巩固1.判断题:对的画“√”,错的画“×”. (1)0的平方根是0.( ) (2)-5的平方是25.( )(3)5是25的一个平方根.( ) (4)(-5)2的算术平方根是-5.( ) 2.36的平方根是( )A .6B .±6 C. 6 D .± 6 3.计算:(1)9=________; (2)52=________;(3)(-2)2=________; (4)-(-4)2=________; (5)(3)2=________; (6)±1625=________. 4.16的算术平方根是________,平方根是________.5.一个正数a 的平方根分别是x +3和2x -6,求a 与x 的值.6.3x -11的平方根是±5,y +12=7,求y -x 的算术平方根.能力提升7.下列运算中错误的有( )①16=4;②3649=±67;③-32=-3;④(-3)2=3;⑤±32=3.A.4个B.3个C.2个D.1个8.若a的平方根为±3,则a=________. 9.若x+3是4的平方根,则x=__________. 10.求下列各式的值.(1)144;(2)0.81;(3)±121196;(4)-(-0.5)2.11.一个数的算术平方根为2M-6,平方根为±(M-2),求这个数.培优训练12.已知|a|=6,b2=16,求a+b的平方根.第2课时 平方根----答案【核心提要】(1)两 相反数 (2)0 (3)没有 【典例精讲】1.(1)±12 (2)±1 (3)±45(4)±0.09 (5)± 5 (6)±322.解:由题意,得 x +1+x +3=0, 解得x =-2.则x +1=-1,x +3=1. 所以a =1,a2 018=1. 答:a2 018的值为1.3.解:∵2x -1的平方根是±6,∴2x -1=36,∴x =372.∵2x +y -1=25,∴37+y -1=25,∴y =-11,∴2x -3y +11=81,∴2x -3y +11的平方根是±9. 【变式训练】1.(1)±0.15 (2)±3 (3)±1511(4)±104(5)0 (6)±952.解:由题意,得5a +1+2a -15=0,解得a =2.所以5a +1=5×2+1=11,所以x =112=121. 答:x 的值为121.3.解:∵2m +2的平方根是±4,3m +n +1的平方根是±5, ∴2m +2=16,3m +n +1=25, 联立解得,m =7,n =3,∴m +2n =7+2×3=13.答:m +2n 的值为13. 【基础巩固】1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)× 2.D3.(1)3 (2)5 (3)2 (4)-4 (5)3 (6)±454.2 ±25.解:由题意得,x +3+2x -6=0, 解得:x =1,则x +3=4, 故这个正数a 为16. 6.解:由题意,得 3x -11=25, 解得x =12. y +12=7, y +12=49, y =37,y -x =37-12=25.所以y -x 的算术平方根是5. 【能力提升】7.B 8.81 9.-1或-5 10.(1)12 (2)0.9 (3)±1114(4)-0.511.解:①2M -6=M -2,解得M =4,2M -6=8-6=2;22=4; ②2M -6=-(M -2)解得M =83,2M -6=163-6=-23(不合题意舍去).故这个数是4. 【培优训练】12.解:∵∣a ∣=6,b 2=16 ∴a =±6,b =±4 (1)当a =6,b =4时,a +b =10,其平方根是±10; (2)当a =6,b =-4时,a +b =2,其平方根是±2; (3)当a =-6,b =4时,a +b =-2,没有平方根; (4)当a =-6,b =-4时,a +b =-10,没有平方根.。
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解析:
解答: 81 的平方根是
=±
9;
的算术平方根是
4,4 的算术平方根即为 2; 故填± 9; 2. 分析:前面题目可以根据平方根的定义求出结果;后面 题目先根据算术平方根的定义化简
,然后即可求出其结果的
算术平方根. 19. 一个自然数的算术平方根是
然数的算术平方根是 _____.
a,则相邻的下一个自
尽的数,以及像 0.1010010001 …,等有这样规律的数.
4. 若 a 2 =25, b =3, 则 a+b=(
)
2
9
A.-8 B. ± 8 C. ±2 D. ± 8 或± 2
答案: D
知识点: 平方根;绝对值
解析: 解答:∵ a2=25, |b|=3 ,
∴ a=±5,b=±3,
当 a=5,b=3 时, a+b=5+3=8,
当 a=5,b=-3 时, a+b=5-3=2 ,
当 a=-5 ,b=3 时, a+b=-5+3=-2 ,
当 a=-5 ,b=-3 时, a+b=-5-3=-8 ,
综上所述, a+b=± 8 或± 2.
故答案为: D.
分析: 本题根据有理数的乘方和绝对值的性质分别求出
a、b,然后分类讨论.难点在于分情况讨论.
>0, 1 > 0
,
81=9> 0
8
故选: D.
分析:
10.
已知 b
4+ a
2
1
=0,则
a 的平方根是(
)
b
A.± 1
2
B. 1
2
C. 1
4
D.± 1
4
答案: A
知识点: 平方的非负性;绝对值的非负性;平方根
解析:
解答:根据题意得, b-4=0 ,a-1=0 ,
解得 a=1, b=4,
所以
a b
1,
( 2)有平方根, 0 是非负数;
( 3)没有平方根,负数没有平方根;
( 4)没有平方根,负数没有平方根;
( 5)a 等于零时,有平方根, a≠ 0 时 没有平方根,负
数没有平方根;
( 6)有平方根,被开方数是大或等于 1 的数.
分析:本题考查了平方根,根据被开方是非负数可得答
案.注意被开方数是非负数.
2. 若 - 3 a = 3 7 , 则 a 的值是(
8
A. 7 B.-
8
7 C. ± 7 D.-
8
8
答案: B
知识点: 立方根
解析:
)
343 512
解答:根据题意,
- 3a=
即 3 7
3
a=
3 7 故可知
a=- 7 故
8
8
8
答案为: B.
分析:本题根据立方根的定义,可将根号外的符号移入
根号内,结合题意即可求出,属于基础题.
不仅仅是开方开不尽的数,故( 1)说法错误;
( 2)无理数是无限不循环小数,故( 2)说法正确;
( 3) 0 是有理数,故( 3)说法错误;
( 4)无理数都可以用数轴上的点来表示,故(
4)说法正
确.
故选: B.
分析:此题主要考查了无理数的定义.无理数就是无限
不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,开方开不
7. 下列说法正确的是(
)
A.任何数的平方根有两个
B.只有正数才有平方根
C.负数既没有平方根,也没有立方根
D.一个非负数的平方根的平方就是它本身
答案: D
知识点: 平方根
解析:
解答: A、O的平方根只有一个即 0,故 A 错误;
B、0 也有平方根,故 B 错误;
C、负数是有立方根的,比如 -1 的立方根为 -1 ,故 C 错误;
D.-1 的平方的算术平方根是 -1
答案: B
知识点: 平方根;算术平方根
解析:
解答: A、4 不是 2 的平方根,故本选项错误;
B、2 是 4 的算术平方根,故本选项正确;
C、0 的算术平方根是 0,故本选项错误;
D、-1 的平方为 1, 1 的算术平方根为 1,故本选
项错误.
故选 B.
分析: 根据一个数的平方根等于这个数(正和负)开平
答案: 64
知识点:算术平方根
解析:
解答:∵一个数的算术平方根是 8,
∴这个数是 82 =64.
故答案为: 64.
分析: 根据算术平方根的定义可以得到这个数就是
8的
平方,由此即可得到答案.
18. 81 的平方根是 _____;
的算术平方根是 _____. 答案 :± 9; 2 知识点: 平方根;算术平方根
( 4)
=± 13;
( 5)
= =±8.
分析:本题考查了平方根,开方运算是解题关键,注意 正数的平方根有两个,它们互为相反数.
25. 已知: 2m+2的平方根是± 4,3m+n+1的平方根是±
5,求 m+2n的值. 答案: 13
知识点: 平方根;代数式求值 解析: 解答:∵ 2m+2的平方根是± 4,3m+n+1的平方根是± 5,
的算术平方根是± 3
解答:A、
的平方根是± 3,
故本选项错误;
B、
的平方根是±
3,故本选项错误;
C、
的算术平方根
是 3,故本选项错误; D、9 的算术平方根是 3,故本选项正确; 故选 D.
分析: 求出
=9,再求出 9
的平方根和算术平方根,即可得出选项. 15. 下面说法正确的是 ( ) A.4 是 2 的平方根 B.2 是 4 的算术平方根 C.0 的算术平方根不存在
有平方根.
13. 下列说法中错误的是 ( )
A.0 的算术平方根是 0
B.36 的平方根为± 6
C.
=5
D.-4 的算术平方根是 -2 答案: D
知识点: 平方根;算术平方根
解析: 解答: A、0 的算术平方根是 0,说法正确,故本选项错
误; B、36 的平方根为± 6,说法正确, 故本选项错误;
C、
=5,说法正确,
故本选项错误; D、-4 没有算术平方根, 说法错误, 故本选项正确. 故选 D. 分析: 根据平方根、算术平方根的定义,结合选项即可 得出答案. 14. 下列语句中正确的是 ( )
A.
的平方根是 9
B.
的平方根是± 9
C. D.9 的算术平方根是 3 答案: D 知识点: 平方根;算术平方根 解析:
=0.3m.
分析: 先求出一块地砖的面积,再根据算术平方根的定 义解答.
23. 判断下列各数是否有平方根?并说明理由. ( 1)(﹣ 3)2; (2)0;(3)﹣ 0.01 ; (4)﹣ 52;(5) ﹣ a2; (6) a2﹣2a+2. 答案: 略
知识点: 平方根
解析:
解答:( 1)有平方根,﹣ 3 的平方是 9;
3.有下列说法中正确的说法的个数是(
)
( 1)无理数就是开方开不尽的数;
( 2)无理数是无限不循环小数;
( 3)无理数包括正无理数,零,负无理数;
( 4)无理数都可以用数轴上的点来表示.
A.1 B.2 C.3 D.4
答案: B
知识点: 平方根
解析:
解答::( 1)开方开不尽的数是无理数,但是无理数
答案: C
知识点: 平方根
解析: 解答:∵(± 4) 2=16,
∴所以一个数的平方等于 16,则这个数是± 4.
故选 C.
分析:此题考查了平方根的定义:如果一个数的平方等
于 a,这个数就叫做 a 的平方根, 也叫做 a 的二次方根. 一
个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平
方根是零,负数没有平方根.
平方根,它们互为相反数,一定先计算出
36 的值,比较容
易出错. 9. 在数 -5 ,0,
个数是(
)
2 2,
3
3
,1
, 81 中有平方根的
8
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案: D
知识点: 平方根
解析: 根据平方根的被开方数是非负数,可得答案.注
意开平方的被开方数是非负数.
解答::∵ 0=0,
2
2
3a-2=16 ,以及
2a+b-2=9 进而求出 a,b 的值即可. 22. 我家客厅的面积为 21.6m2,要想用 240 块相同的正
方形地砖铺设,问每块地砖的边长应为多少?
答案: 0.3m
知识点: 算术平方根
解析: 解答: 一块地砖的面积为: 21.6 ÷ 240=0.09m2,
∴每块地 砖的边长应为
D、非负数的平方根的平方即为本身,故 D 正确;
故选: D.
分析:本题根据平方根的定义即可解答. 用排除法作答,
考查了考生对正负数的立方根理解.
8. 36 的平方根是(
)
A.6 B.± 6 C. 6 D.± 6
答案: D
知识点: 平方根
解析:
解答:∵ 36 =6,
∴ 6 的平方根为± 6
故选 D.
分析:本题考查了平方根的概念.注意一个正数有两个
24. 求下列各数的平方根: ( 1) 121;( 2) 0.01 ;(3)2 ; ( 4)(﹣ 13)2;(5)
﹣(﹣ 4) 3. 答案:(1)± 11;( 2)± 0.1 ;( 3)
; ( 4)±13(5)
± 8.
知识点: 平方根
解析:
解答:( 1)