感恩的心教师演讲稿
关于感恩老师的演讲稿15篇
关于感恩老师的演讲稿15篇关于感恩老师的演讲稿1各位同学，各位老师：大家好，自古以来，中国就有尊师重道的传统。
老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。
一年一度的教师节来临。
我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
秋风，吹落了枝头的树叶。
一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师，让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。
想你们了呢。
曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。
随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹!您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。
于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自身是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。
但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。
有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自身，照亮了别人。
我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。
我想说：老师，啊老师。
您像我兄长。
老师，啊老师，像老朋友一样……教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。
桃李满天下!关于感恩老师的演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！我是来自xx（x）班xx，今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩教师》。
每个人生来就有一种美好的情怀——感恩，而感恩教师是我们人生的必修课。
感恩老师演讲稿(通用15篇)
感恩老师演讲稿(通用15篇)感恩老师演讲稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!老师,是你教会了我做人的到理,是你教会了我许多知识,你像一支吹不灭蜡烛,你像园丁一样培养着我们这一群幼小的.树苗.每当老师大声说话完毕的时候,老师的嗓子干了.可是我们却大声说话.你一而再再而三的说让我们不要说话.有的时候你很和蔼,有的时候你很严肃,有的时候你很生气,有的时候你很高兴,有的时候你很伤兴……没当我们比赛胜利时你总是很高兴;每当我们做不下家庭作业的时候你总是很生气;每当我们生病的时候你总是很和蔼.老师,谢谢你教会了我许多知识,又是你教会了我做人的道理.感恩老师演讲稿2歌词开头"感恩的心，感谢不已......"听到这一首歌的你会想到什么呢?如果是我，那么我会想到那一位位为我们不辞辛劳的老师。
举例说们我想大家在学生时代的时候，一定会有着自己最崇拜的老师吧。
那时候我最崇拜的老师就是现在在延庆一校教书的吴老师，吴老师有着一双不大不小但是却非常尖锐的眼睛。
吴老师的这一双眼睛可神奇了，在课堂上的时候，无论你做什么小动作，都会被吴老师发现，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定就会立马放下手里的东西，然后立马跟上老师的思路。
你会不会想吴老师的眼睛会说话?吴老师长这一对听力好的不得了的耳朵，你在上课的时候偷偷的说一句话，吴老师肯定会听见的。
你会不会想吴老师是不是继承了千里耳的耳朵?"春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
"这时候的你是不是觉得奇怪?你只说了吴老师的外貌，可是并没说吴老师让你崇拜的事情呀?朋友，别急、别急。
听我慢慢来为你说说：记忆中的这一件事情是发生在半年前的九寒天，那是一个北风呼啸，寒风刺骨的一天。
在上课铃声响了之后，您却迟迟没有到来。
古人曰："老师不在，学生乱了套。
"我想：古人说对了。
那时的外面班级里确实就像一锅沸腾的开水，咕噜咕噜的响个不停。
感恩教师的简短精彩一等奖演讲发言稿子5篇
感恩教师的简短精彩一等奖演讲发言稿子5篇1感恩教师的演讲稿子亲爱的老师、同学们：大家好!为了发扬“尊师重教"的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。
今天在第__个教师节前夕，我祝全体教师——教师节快乐!同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯。
老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。
就这样，一代又一代的儿童、少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;而同学们感恩老师，因为是教师让你们在知识的海洋里遨游;让你们看清了是与非，善与恶;让你们在困难面前有了勇往直前的勇气。
同学们，难道我们不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!没有阳光，就没有万物的生长;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。
所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
"这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现，这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。
"千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。
他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，看老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远。
2感恩教师的演讲稿子老师似水，滋润了一片幼苗。
老师如一根烛，燃烧了自己照亮了你我他。
老师是园丁，精心帮助花朵锭放。
老师是一把可贵的金钥匙，开启我们知识的大门。
关于感恩老师的演讲稿(15篇)
关于感恩老师的演讲稿(15篇)关于感恩老师的演讲稿1各位同学，各位老师：大家好，蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。
老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。
时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。
老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁! 老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。
作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。
您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。
老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的彼岸。
我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养;我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分;我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。
不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行! 我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。
我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。
时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。
关于感恩老师的演讲稿2各位同学，各位老师：大家好，日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆!转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。
老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的敬爱吧!记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。
同学们便背着书包，像一群群快乐的小燕子，奔出了教室，我走在热闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。
2023关于教师感恩的演讲稿四篇
2023关于教师感恩的演讲稿四篇教师感恩的演讲稿篇1尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第个教师节了，在此，我们衷心地祝愿全校教师节日快乐，身体健康，工作顺利!教师，多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不________于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的'成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。
我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐!”教师感恩的演讲稿篇2各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《平凡的岗位，无悔的选择》！有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作“园丁”，默默地付出，无私地奉献；也有人把教师比作“人类灵魂的工程师”。
教师的感恩演讲稿8篇
教师的感恩演讲稿8篇教师的感恩演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献上了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间。
我的演讲完毕，谢谢大家!教师的感恩演讲稿篇2在我的人生道路中，曾经遇到过许多坎坷。
陪伴我渡过种种困难的，不是亲人与朋友，而是传授我们知识，点燃我们心灯，陪伴我们时间仅次于家人的老师。
由古到今，我们中国出现了许多拥有高贵品质的好老师!“站上讲台，就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老师——于漪用六十多年的经验换来了这句名言，对于漪而言，老师不仅是一种职业，还是一种人生理想，一个需要以整个生命去拥抱的伟大事业。
感恩老师的演讲稿15篇
感恩老师的演讲稿15篇感恩教师的演讲稿1敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！我是xx，感恩这二字非常重要，我们是一名小学生，我觉得自我四周许多要感恩的人，这次我不谈别的，就说教师，人务必要怀有感恩，感谢恩师非常有必要，学习跟生活就是这样，必需要让自我有一个舒适的状态，我们怀着一颗感恩的心，感恩教师，我想作为一名小学生这是我们应当领悟到的。
教师是我们学习道路上的明灯，一向就是这么在说，这毋庸置疑，往往在黑暗中能够让人眼前焕然一新，感恩是非常宝贵的一个东西，每次当我观察教师在讲台上头幸苦的讲课，我就意识到我们许多时候在下头还不明白珍惜，过去没有这种意识，在学习当中总是缺少一个态度，让教师也操了许多心，我想作为学生这本很就是不用去说的，我想不管是什么事情都应当对自我有一个态度，这是非常关键，我感恩教师，可能有的时候教师回事很严格，我之前一向不以为然，在学习当中对我们严格是非常有必要的一件事情，此刻我也在思索，学习是自我的事情，教师对我们严格是有道理的，我一向在想着怎样让自我优秀的起来，都说严师出高徒，我其实不期望自我在今后有多么突出，我只想期望能够让教师少操劳，应对学习坚持一个好的态度，不让教师绝望。
回想在小学那里几年的学习，我感恩身边的面每一个教师感恩教师给予了我许多学问，让我应对这个世界有了一些了解，让我有了一个渐渐完善的世界观，教会了我许多道理，固然这些在今后随着自我的成长我也会渐渐的懂得，可是教师是我的引路人，在教会我一些道理，我作为一名小学生，我觉得自我在许多方面都是比拟稚嫩的，还有许多事情没有涉及，可是教师都会很急躁的在教我，学校是一个神圣的地方，教师是非常值得敬重的，我感恩教师，每次在上课的时候望着教师的背影，我会感觉很踏实，是教师在带着着我们把握更多的东西，学习到更多的学问，这些能够让我丰富自我的人生，在学习当中沃不是一个的非常主动的人，一向都是教师在开导我，也会有许多时候让我不知所措，教师都是急躁的。
感恩我亲爱的老师演讲稿
感恩我亲爱的老师演讲稿感恩我亲爱的老师演讲稿（精选5篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的感恩我亲爱的老师演讲稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
感恩我亲爱的老师演讲稿1亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是“感恩老师”，小学生活已经结束了，我们要步入新的学习天地了。
这六年里欢声笑语，让我对对老师、对同学深深的眷念。
我感恩老师这个无私的园丁对我们的付出！多么希望不要分离，多么渴望小学老师再一次的叮咛，多么希望再当一次小学生，再听一次老师的言语，再看一次老师的面容，起航第一站的老师将我们送往新的旅程，母校的老师啊，让我怎么诉尽这不舍之情呢？当我从懵懂的年龄变成现在即将“出发远航”的少女，都少不了老师您的叮咛雨鼓励，老师你可知道，你可感受到，我们对你深深的不舍之情呢？老师，你把你所有的青春都倾注在学生身上，是多么的伟大呢！老师千言万语都诉不尽我对你的不舍与眷念！同学们，让我们感恩老师，在未来的路上认真学习，不要辜负老师的希望！谢谢大家！感恩我亲爱的老师演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！老师如剪不断的阳光，是温暖的，带给我们生机勃勃；老师如一把永远撑开的伞，是结实的，在暴日下为我们遮阳，为我们挡雨；老师如一本厚厚的书，是充满智慧的，给予我们人生的启示和无穷的知识。
这就是我心中的老师，也是我的好老师。
想当初，我们踏着欢乐的步伐跳进门槛，盼望到您和爱的容面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。
手臂上挽着皮包，脸颊上铺的薄粉，穿着黑色的短裙。
您甜美的嗓音安抚了我们，便随从您激游在学校的乐园。
眨眼间已经过了近5年，年纪本来就快40的您，不知从何时长起眼角的皱纹，老师您不要去备课啦！瞧，您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊！今天就坐下陪同学们叙叙旧吧！那是一个秋天，乌云布天，雷声轰霆，您看您这令人讨厌的天气，早早的下课了，果然不一会儿就下起了倾盆大雨，带伞的同学争着为您挡雨，整个学校无不是乱乱的，踏着雨水，时常见几朵朵银色的莲花，走回家，衣服已经淋了个精湿，但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气，心情也莫名其妙的开心了许多。
感恩教师演讲稿11篇
感恩教师演讲稿11篇感恩教师演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好。
今天我演讲的题目是《谢谢您，老师》老师，我是幼苗，您是雨露，滋润我干涸的心田。
我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
老师您好，将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制。
只有我的祝福永恒。
永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
赞美您，为人师表，劳苦功高！教书育人桃李满天下；教人做人做堂堂正正人！敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！感恩教师演讲稿2尊敬的老师们、同学们，大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个教师的季节。
在教师节来临之际，请允许我代表全体同学向洛阳高级中学全体老师致以美好的祝福：祝老师们身体健康，工作顺利，万事如意！教师，多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
感恩的老师演讲稿范文(通用5篇)
感恩的老师演讲稿范文（通用5篇）感恩的老师演讲稿1感恩的老师演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。
”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。
累黑了胡茬。
老师为我们付出这么多。
难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。
她制作的课件栩栩如生。
比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。
象牙山、漓江水让我们身临其境。
学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。
同患难，让我们领会到沙皇俄—国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。
您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。
我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱最伟大，最无私，最神圣。
那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。
那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。
感恩教师的演讲稿15篇
感恩教师的演讲稿15篇感恩教师的演讲稿1老师，是一座指明灯塔，在你人生的航程中给你指明目标;老师，是一支蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。
我就有一位这样的老师，她就是我的班主任--------梁老师。
梁老师给人留下的第一印象是慈祥和霭：一副半圆形的'眼睛后面是一双充满慈爱的眼，那柔和的目光每次看到我，都会觉得有一股爱流遍全身。
真正使我感受到梁老师的爱是那一次---------- 那是一个星期一的中午，太阳火辣辣地照着大地。
同学们都兴高采烈地回家了，而我却和另外一个同学偷偷地躲在厕所里不想回家，因为我们心爱的悠悠球被老师收走了。
我们决定等没人时请求老师原谅并把悠悠球还给我们。
时间一分一分过去了，老师还没有回来。
此时，肚子开始不满的叫起来了。
我们决定去办公室找找看。
正在这时，梁老师领着儿子从外面走过来，看到我们大吃一惊：“你们怎么还在学校?”“我们躲在厕所里没走，我们想要回悠悠球。
”我们俩吞吞吐吐地说道。
“为了要回悠悠球，竟然不回家?你们的家长知道吗?你们吃饭了吗?”老师急了，一连串的问话吓得我们一句话也不敢说，只是不停地摇头。
梁老师叹口气，无奈地说到：“真是两个小捣蛋鬼!”说着从抽屉里拿出一个面包递给我们：“先吃着，我和你们的家长联系一下，这时不知道他们该多着急呢!”电话里，老师告诉我们家长情况不让他们担心。
梁老师看我们狼吞虎咽的样子，又从包里拿出钱让他儿子陪着我们再去买些面包和牛奶。
我们边吃面包边喝奶，肚子也不再抗议了。
看着我们都填饱了肚子，梁老师爽朗地笑了，拍拍我们的肩膀，说到：“以后可不能做这样的傻事了，多让老师和家长担心呀!对你们的安全也有影响。
做错事了，及时改正，表现好了，老师自然就会原谅你们，东西也会在合适的时间还给你们，知道了吗?”我们低着头，深深的愧疚从我心底升起。
我真想大声对老师说“老师，谢谢您!”感恩教师的演讲稿2尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：教师，多么神圣的字眼。
感恩老师经典演讲稿6篇
感恩老师经典演讲稿6篇感恩老师经典演讲稿 (1) 各位老师、同学们：大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
我想说：“老师，我爱您!”老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。
想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。
有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。
和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。
毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。
这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。
是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。
渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。
如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……静静的夜晚为我们批改的是老师!站在各种竞赛领奖台上的是老师!和家长交流、亲密配合的是老师!关心我们学习、生活的，还是老师!年复一年，日复一日!老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子;我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。
但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。
感恩教师的演讲稿(精选5篇)
感恩教师的演讲稿（精选5篇）感恩教师的演讲稿1感恩教师的演讲稿1各位老师、各位同学：大家好！我今天演讲的主题是《感恩教师》。
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
教师演讲学会感恩的演讲稿8篇
教师演讲学会感恩的演讲稿8篇在撰写演讲稿时，我们可以参考相关的文献和资料，使用恰当的故事情节可以使演讲稿更加引人入胜，以下是作者精心为您推荐的教师演讲学会感恩的演讲稿8篇，供大家参考。
教师演讲学会感恩的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。
感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。
我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。
只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。
我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。
我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。
我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。
感恩老师的演讲稿(15篇)
感恩老师的演讲稿(15篇)感恩老师的演讲稿1当我怀着害怕心第一次跨进校门时，您阳光般笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习殿堂。
当我怀着疑惑心面对一道难题时，您耐心细致讲解给我心新思路。
您将我那颗困惑堵塞心带到了题中，带进了举一反三解题思路中，也带进了趣味无穷数学天地。
当我怀着惭愧心面对错误时，您意味深长教诲给我做人道理。
您将我那颗幼小心，无知心带到了正确道理中，带进了我日后要正确面对错误信念中，也带进从错误走向正确生活中。
当我怀着失落心面对失败时，您天使般来到我身边给我以勇气希望。
您将我那颗受伤气馁心带到了“自信”“天空”中，带进了坚强“海洋”里，也带进了以后成功大门。
当我怀着喜悦心对待成功时，您善意提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲浮躁心带到了严格“高山”上，带进了上进“流水”中，也带进了自强息世界里。
当我……不论我遇到了什么，您都会我一同面对。
老师，在我眼里您是神奇。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我老师，感恩您为我所做一切！”感恩老师的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师。
老师带我们跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌；老师教我们在清幽的世界中聆听古人的智慧之音；老师使我们感受到人性的伟大。
老师的爱，叫做师生情，这种情使我们这些幼嫩新苗长成大树；这种情使我们这些含苞开成烈艳的花朵；这种情使我们这些涓涓小溪汇成奔流，这种情使我的人生豪情万丈；这种情让我的生命之花充满了灿烂的阳光。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气和希望。
您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了成功的大门里。
老师，我钦佩您那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；我崇拜您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私品格。
感恩教师的演讲稿(15篇)
感恩教师的演讲稿(15篇)感恩教师的演讲稿1俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。
”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!老师，是我们人生路上的领路人。
如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。
就说一说我的小学班主任老师吧!她是教语文的。
她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。
可她看起来依旧精神抖擞。
我们的老师十分亲切。
她经常帮忙同学。
虽然有时有些唠叨，可是她那唠叨的话也是为了我们好。
记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。
他每一天走路都是鞋底磨着地面，个性困难。
他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。
之后我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。
我们班老师也发现了他的.裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。
老师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。
那位同学感激万分，而老师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。
老师也帮忙过我，也是这一年。
由于我厌倦数学课和数学老师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。
班主任老师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。
“老师相信你，加油下次争取考好吧!”这一句简单的话让我跌到低谷的情绪平静了许多。
下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。
当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。
这时，我想起了许久以前班主任老师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流……感恩教师的演讲稿2感恩我们的教师。
教师是我们生活的启蒙。
从幼儿园到大学，从一到十，从不会到会，这一切都有着教师的汗水。
还记得第一课教师给我们捉手写字，教我们一遍又一遍地认字。
短短的45分钟课堂，却发现教师的声音有点沙哑。
当时教师还会鼓励我们：你们真的太棒了，教师都读可是你们。
就这样，鼓励着我们求知。
犹记得自我考试不及格的时候，教师单独找我们问话。
关于感恩的老师演讲稿优质7篇
关于感恩的老师演讲稿优质7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩的心教师演讲稿感恩是有意义的，感恩让这个世界不停旋转，那么你想知道关于感恩的心话题老师要怎么发言吗?以下是为你整理推荐感恩的心教师演讲稿，希望你喜欢。
感恩的心教师演讲稿篇【1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是——《感恩》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。
老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢"老师"这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。
您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，"老师，我能行",更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。
但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!谢谢大家!感恩的心教师演讲稿篇【2】尊敬的各位领导、老师们：下午好!我是王xx，我今天演讲的题目是：在感恩中成长。
首先，请允许我代表所有的青年教师感谢学校重视我们青年教师的发展，组织"青年新秀"评选的活动，督促青年教师成长!今天能站在这里代表青年教师演讲，我深感荣幸，但更多的是诚惶诚恐和不安，因为我深知我们外中有太多优秀的青年教师，在此也希望学校多组织这样的活动，给更多的青年教师展示自己的机会!七年前，刚刚大学毕业、懵懵懂懂的我在朋友一句"你是学外语的，就去外国语中学吧"的建议下，报考了我们学校，从此，踏入了人生新的征程。
我从20xx年开始当班主任，20xx年送走了自己第一届毕业班。
现在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英语课，担任初二年级英语备课组长，还负责学校的英语角。
这一路走来，每一点滴的进步，都离不开我们外中这个温暖的大家庭给予我的鼓励，离不开各位亲爱的同事对我的帮助!每一次回首自己走过的路，我都深深的感激生活，感激让我选报了外中的朋友，让我入对了门;更感激所处的优秀团队，团结务实的英语组、年级组和外中这个大家庭，让我一次又一次取得进步;也感激自己在最青春的日子里选择了努力奋斗，让自己拥有了七年无悔于青春的前行。
忘不了每次公开课前英语组同事们一遍遍耐心的听课;忘不了当班主任之初，鲍校长每个早读从我班走过时的悉心的指导;忘不了在感到挫败犹豫时付主任的和风细雨的鼓励，;忘不了太多的同事总是在我需要的时候伸出无私的援助之手，忘不了我生病时各位同事不顾酷暑亲自到我家去看望我，鼓励我……正是有这样优秀的团队和集体，所以我才丝毫不敢懈怠，一直在积极努力，七年来，在各位领导的亲切关怀下，在各位同事的热心帮助下，当然，也在我自己的刻苦努力下，我还是取得了很大的进步的：教学业务上，我先后获得：鹤壁市优质课一等奖、鹤壁市职业技能大赛一等奖、鹤壁市教学之星、河南省优质课一等奖、多次获河南省论文一等奖、课件制作一等奖、和同事一起参与的市课题研究于去年结项，并多次获校内各项英语活动先进个人。
作为班主任，在班级管理和成绩方面，20xx年带的第一届毕业班考入全市前500名15人，超额50%完成了学校订的10个人的目标，同时我班有多名同学考入我校高中部。
我也获得了中招优秀班主任。
后又获得两次校优秀班主任，多次获校德育课先进个人。
比起这些荣誉，我更欣喜的是得到了各位家长和学生的认可和肯定。
第一届学生毕业两年了，家长们还会和我打电话探讨孩子的情况，进步了、退步了、是否早恋了?让我和孩子去谈心;生病出院了，学生们第一时间捧着鲜花来看我;每逢节日，因为成绩太差当兵走了的杨中华总是准时打来电话;前几天彩排节目遇见我原来的课代表，现在在我校读高二的张云雪同学，她问我："老师，你还记得我们之间的约定吗?我曾在全班同学面前承诺我将来要带你去阿尔比斯山滑雪，我现在几乎每天跑操时看见你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兑现自己的诺言，您可一定要锻炼好您的身体!"她还说："老师，你知不知道，我在一次很难得的演讲机会上，讲我的老师，说的就是你和王xx老师。
过后很多人羡慕我，你为什么遇见那么好的英语老师和班主任?"王xx老师是我努力的榜样，但能被学生肯定，这何尝不是一种荣誉?有了外中这个优秀的大团队，其实，每个外中人都是非常优秀的!记得办公室的刘晓华老师在讲公开课前略有紧张，我们都鼓励他：你招教考试都过了，一个公开课紧张什么呀?他毫不犹豫的说：这里可是外中呀!确实，优秀的外中，有一大批优秀的外中人!那么我今天站在这里，又凭什么让各位在优秀的外中人发现我，投我一票呢?我仔细想了想，认真的总结了总结，我认为我是外中的"四有"好青年!哪"四有"呢?有良好的心态、有爱心肯用心、有担当、有学习和反思!1. 有良好的心态良好的心态是一切成绩的根源。
无论何时，我总是保持着积极阳光的心态。
身边的朋友都说我热爱生活，许小康老师曾说我每天都是"劲儿劲儿"的，我想这都是我心态好的原因。
正是有了良好的心态，我才能正确的认识自己，正确的面对自己的工作和生活。
去年暑假，我得了一个非常不好的病，手术后很多人劝我放弃工作，在家休息，最终我还是靠自己强大的心态坚持下来了，战胜了病魔，也战胜了自己!2. 有爱心肯用心有爱心、肯用心，才能有心的沟通，才能有和谐的班集体。
有人说班主任工作是一门艺术。
我想，只要班主任有爱心，能将爱融入到班主任教育工作中去，像爱自己的孩子一样去爱学生，像母亲对孩子般地无私奉献，你便掌握了这门艺术。
我现在所带这届学生，先后几次召开别开生面的家长和学生共同参加的家长会：初一下期的段考后表彰大会，我们表彰了各个方面表现好的学生：引领初一同学前进的标杆人物、感动外中风云人物、坐姿端正模范、勤俭节约模范等，让家长了解班内优秀的孩子，请家长和学生代表发言，收到很好的效果;去年三八节正好学校让家长来开家长学校的会议，我们就抓住机会开了感恩母亲的班会;这学期，我们又一起和家长探讨了关于青春和学习态度的班会：不要让未来的你讨厌现在的自己!都受到了家长和孩子们的一致好评。
会后有很多家长都给我发了信息说：这是我开过的最好的家长会，大人孩子一起受教。
希望王老师多开这样形式的家长会，启发了家长教育孩子的方式。
我还建立了家长的微信群，现在这个群里有88位家长，每天你我会把孩子们的生活片段，以小视频的形式发给家长，让家长了解孩子们在校的生活情况：早操、早上的体育锻炼、孩子们的优秀作业、早读情况、课间生活等等。
很多家长看到孩子们在校生活都激动不已，经常会有家长发信息感谢，甚至有家长都想来外中再上次初中。
我在做好班级工作的同时，也为咱们外中做了良好的宣传，因为所有的家长都会先说"感谢外中!"再说"感谢王老师!"3. 有担当有担当才有成长。
除了正常的两个班的英语教学和班主任的工作之外，我还负责学校的英语角。
所以每当各种活动袭来时，我都会尤其忙碌。
就拿英语演讲来说吧，要xx训主持人、准备节目。
刚开始我也是很胆怯的，因为自己是个毫无艺术细胞的人。
但我虽胆怯却没有对这样的挑战说不。
没有经验，我就一点一滴从头来，多排练、多沟通、多向音乐老师求助。
最终，几年来，在各位同事的帮助下，我们成功的举办了一届又一届的英语演讲比赛。
去年我校十年校庆，学校要求我们上演个英语话剧。
天哪，好难!因为我们的观众不仅仅有学生，还有各界来宾和全体家长!我和年级的英语老师迅速商定了一个方案：剧一定要选好!英语大部分家长是听不懂的，我们一定要让家长看懂，所以就确定了《灰姑娘》这个大家都熟悉的话剧。
然后我们就打出剧本，张贴到各班，从年级200多名报名的同学中，经过海选、复选、终选，选出了20几名同学参加节目排练。
一次次排练、一次次沟通服装……最终在英语组同事的努力下，呈现给大家一个精彩的节目!平时在年级工作中也是这样，我从没有：这个工作该我做，或者不该我做的想法。