二元一次方程组的应用(行程工程问题)

合集下载

二元一次方程应用题8种类型

二元一次方程应用题8种类型

二元一次方程应用题8种类型一、行程问题1. 题目- 甲、乙两人相距30千米,甲速度为x千米/小时,乙速度为y千米/小时,若两人同时出发相向而行,3小时后相遇;若两人同时同向而行,甲在乙后面,5小时后甲追上乙。

求甲、乙两人的速度。

2. 解析- 根据相向而行时,路程 = 速度和×时间,可得到方程3(x + y)=30,化简为x + y = 10。

- 根据同向而行时,路程差=速度差×时间,可得到方程5(x - y)=30,化简为x - y=6。

- 联立方程组x + y = 10 x - y = 6,将两式相加,2x=16,解得x = 8。

- 把x = 8代入x + y = 10,得y = 2。

二、工程问题1. 题目- 一项工程,甲队单独做需要x天完成,乙队单独做需要y天完成,两队合作需要6天完成;甲队单独做比乙队单独做少用5天。

求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?2. 解析- 把工作总量看作单位“1”,根据工作效率 = 工作总量÷工作时间,两队合作的工作效率为(1)/(6),甲队工作效率为(1)/(x),乙队工作效率为(1)/(y),则(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)。

- 又因为甲队单独做比乙队单独做少用5天,所以y - x=5,即y=x + 5。

- 将y=x + 5代入(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)中,得到(1)/(x)+(1)/(x + 5)=(1)/(6)。

- 去分母得6(x+5)+ 6x=x(x + 5),展开6x+30+6x=x^2+5x,移项化为一元二次方程x^2-7x - 30 = 0,因式分解(x - 10)(x+3)=0,解得x = 10或x=-3(天数不能为负舍去)。

- 当x = 10时,y=10 + 5=15。

三、利润问题1. 题目- 某商店购进甲、乙两种商品,甲商品进价为x元/件,乙商品进价为y元/件。

已知购进5件甲商品和4件乙商品共花费300元;甲商品每件售价20元,乙商品每件售价30元,全部售出后利润为100元。

二元一次方程组应用题经典题有答案(5)

二元一次方程组应用题经典题有答案(5)

实际问题与二元一次方程组题型归纳(5)知识点一:列方程组解应用题的基本思想列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系. 一般来说,有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等.知识点二:列方程组解应用题中常用的基本等量关系1.行程问题:(1)追击问题:追击问题是行程问题中很重要的一种,它的特点是同向而行。

这类问题比较直观,画线段,用图便于理解与分析。

其等量关系式是:两者的行程差=开始时两者相距的路程;;;(2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种,它的特点是相向而行。

这类问题也比较直观,因而也画线段图帮助理解与分析。

这类问题的等量关系是:双方所走的路程之和=总路程。

(3)航行问题:①船在静水中的速度+水速=船的顺水速度;②船在静水中的速度-水速=船的逆水速度;③顺水速度-逆水速度=2×水速。

注意:飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行,解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。

2.工程问题:工作效率×工作时间=工作量.3.商品销售利润问题:(1)利润=售价-成本(进价);(2);(3)利润=成本(进价)×利润率;(4)标价=成本(进价)×(1+利润率);(5)实际售价=标价×打折率;注意:“商品利润=售价-成本”中的右边为正时,是盈利;为负时,就是亏损。

打几折就是按标价的十分之几或百分之几十销售。

(例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十)4.储蓄问题:(1)基本概念①本金:顾客存入银行的钱叫做本金。

②利息:银行付给顾客的酬金叫做利息。

③本息和:本金与利息的和叫做本息和。

④期数:存入银行的时间叫做期数。

⑤利率:每个期数内的利息与本金的比叫做利率。

⑥利息税:利息的税款叫做利息税。

二元一次方程组应用题经典题及答案

二元一次方程组应用题经典题及答案

之阳早格格创做本量问题与二元一次圆程组题型归纳(训练题问案)典型一:列二元一次圆程组办理——路程问题【变式1】甲、乙二人相距36千米,相背而止,如果甲比乙先走2小时,那么他们正在乙出收2.5小时后相逢;如果乙比甲先走2小时,那么他们正在甲出收3小时后相逢,甲、乙二人每小时各走几千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得: x=6,y=3.6问:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时.【变式2】二天相距280千米,一艘船正在其间航止,顺流用14小时,顺流用20小时,供船正在静火中的速度战火流速度.解:设那艘轮船正在静火中的速度x千米/小时,则火流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280 解得:x=17,y=3问:那艘轮船正在静火中的速度17千米/小时、火流速度3千米/小时,典型二:列二元一次圆程组办理——工程问题【变式】小明家准备拆建一套新住宅,若甲、乙二个化妆公司合做6周完毕需人为5.2万元;若甲公司单独搞4周后,剩下的由乙公司去搞,还需9周完毕,需人为4.8万元.若只选一个公司单独完毕,从俭朴启收的角度思量,小明家应选甲公司仍旧乙公司?请您证明缘由.解:典型三:列二元一次圆程组办理——商品出卖成本问题【变式1】(2011湖北衡阳)李大叔去年启包了10亩天培植甲、乙二种蔬菜,共赢利18000元,其中甲种蔬菜每亩赢利2000元,乙种蔬菜每亩赢利1500元,李大叔去年甲、乙二种蔬菜百般植了几亩?解:设甲、乙二种蔬菜百般植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4问:李大叔去年甲、乙二种蔬菜百般植了6亩、4亩【变式2】某阛阓用36万元买进A、B二种商品,出卖完后共赢利6万元,其进价战卖价如下表:(注:赢利 = 卖价—进价)供该阛阓买进A、B二种商品各几件;解:设买进A的数量为x件、买进B的数量为y件,依据题意列圆程组1200x+1000y=360000(1380-1200)x+(1200-1000)y=60000解得x=200,y=120问:略典型四:列二元一次圆程组办理——银止储备问题【变式2】小敏的爸爸为了给她筹办上下中的费用,正在银止共时用二种办法共存了4000元钱.第一种,一年期整存整与,共反复存了3次,屡屡进款数皆相共,那种进款银止利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整与,那种进款银止年利率为2.70%.三年后共时与出共得本钱303.75元(没有计本钱税),问小敏的爸爸二种进款各存进了几元?解:设x为第一种进款的办法,Y第二种办法进款,则 X + Y = 4000 X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75 解得:X = 1500,Y = 2500.问:略.典型五:列二元一次圆程组办理——死产中的配套问题【变式1】现有190弛铁皮搞盒子,每弛铁皮搞8个盒身或者22个盒底,一个盒身与二个盒底配成一个完备盒子,问用几弛铁皮造盒身,几弛铁皮造盒底,不妨正佳造成一批完备的盒子?解:设x弛搞盒身,y弛搞盒底,则有盒身8x个,盒底22y个x+y=1908x=22y/2解得x=110,y=80即110弛搞盒身,80弛搞盒底【变式2】某工厂有工人60人,死产某种由一个螺栓套二个螺母的配套产品,每人每天死产螺栓14个或者螺母20个,应调配几人死产螺栓,几人死产螺母,才搞使死产出的螺栓战螺母刚刚佳配套.解:设死产螺栓的工人为x人,死产螺母的工人为y人x+y=6028x=20y解得 x=25,y=35问:略【变式3】一弛圆桌由1个桌里、4条桌腿组成,如果1坐圆米木料不妨搞桌里50个,或者搞桌腿300条.现有5坐圆米的木料,那么用几坐圆米木料搞桌里,用几坐圆米木料搞桌腿,搞出的桌里战桌腿,恰佳配成圆桌?能配几弛圆桌?解:设用X坐圆米搞桌里,用Y坐圆米搞桌腿X+Y=5.........................(1)50X:300Y=1:4......................(2)解得:Y=2,X=5-2=3问:用3坐圆米搞桌里,2坐圆米的木料搞桌腿.典型六:列二元一次圆程组办理——删少率问题【变式2】某皆会现有人心42万,预计一年后乡镇人心减少0.8%,农村人心减少1.1%,那样齐市人心减少1%,供那个皆会的乡镇人心与农村人心.解:设该皆会当前的乡镇人心有x万人,农村人心有y万人. x+y=420.8%×X+1.1%×Y= 42×1%解那个圆程组,得:x=14, y=28问:该市当前的乡镇人心有14万人,农村人心有28万人.典型七:列二元一次圆程组办理——战好倍分问题【变式1】略【变式2】游泳池中有一群小伙伴,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴白色游泳帽.如果每位男孩瞅到蓝色与白色的游泳帽一般多,而每位女孩瞅到蓝色的游泳帽比白色的多1倍,您知讲男孩与女孩各有几人吗?解:设:男有X人,女有Y人,则 X-1=Y 2(Y-1)=X解得:x=4,y=3问:略典型八:列二元一次圆程组办理——数字问题【变式1】一个二位数,减去它的诸位数字之战的3倍,截止是23;那个二位数除以它的诸位数字之战,商是5,余数是1,那个二位数是几?解:设那个二位数十位数是x,个位数是y,则那个数是(10x+y) 10x+y-3(x+y)=23 (1) 10x+y=5(x+y)+1 (2) 由(1),(2)得7x-2y=23 5x-4y=1 解得:x=5 y=6问:那个二位数是56【变式2】一个二位数,十位上的数字比个位上的数字大5,如果把十位上的数字与个位上的数字接换位子,那么得到的新二位数比本去的二位数的一半还少9,供那个二位数?解:设个位X,十位Y,有X - Y = 5(10X + Y) + (10 + X) = 143即X - Y = 5X + Y = 13解得:X = 9,Y = 4那个数便是49【变式3】某三位数,中间数字为0,其余二个数位上数字之战是9,如果百位数字减1,个位数字加1,则所得新三位数正佳是本三位数诸位数字的倒序排列,供本三位数.解:设本数百位是x,个位是y那么x+y=9x-y=1二式相加得到2x=10 => x=5 => y=5-1=4所以本数是504典型九:列二元一次圆程组办理——浓度问题【变式1】要配浓度是45%的盐火12千克,现有10%的盐火与85%的盐火,那二种盐火各需几?解:设10%的X克,85%的Y克X+Y=12X*10%+Y*85%=12*45%即:X+Y=12X+8.5Y=54解得:问:略【变式2】一种35%的新农药,如密释到1.75%时,治虫最灵验.用几千克浓度为35%的农药加火几千克,才搞配成1.75%的农药800千克?解:800千克1.75%的农药中含杂农药的品量为800×1.75%=14千克含14千克杂农药的35%的农药品量为14÷35%=40千克由40千克农药密释为800千克农药应加火的品量为800-40=760千克问:用40千克浓度为35%的农药增加760千克的火,才搞配成浓度为1.75%的农药800千克.典型十:列二元一次圆程组办理——几许问题【变式1】用少48厘米的铁丝直成一个矩形,若将此矩形的少边剪掉3厘米,补到较短边上去,则得到一个正圆形,供正圆形的里积比矩形里积大几?解:设少圆形的少宽分别为x战y 厘米,则2(x+y) = 48x-3=y+3 解得:x=15 , y=9正圆形的里积比矩形里积大(x-3)(y+3)- x y= (15-3)(9+3)- 15 * 9= 144 - 135= 9( cm²)问:略【变式2】一齐矩形草坪的少比宽的2倍多10m,它的周少是132m,则少战宽分别为几?典型十一:列二元一次圆程组办理——年龄问题【变式1】今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一.小李创造,12年之后,他的年龄形成爷爷的三分之一.试供出今年小李的年龄.解:设小李X岁,爷爷Y 岁,则5X=Y3(X+12)=Y+12二式联坐解得:X=12 Y=60所以小李今年12岁,爷爷今年60岁.典型十二:列二元一次圆程组办理——劣化规划问题:【变式】某阛阓计划拨款9万元从厂家买进50台电视机,已知厂家死产三种分歧型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)若阛阓共时买进其中二种分歧型号的电视机50台,用去9万元,请您钻研一下阛阓的进货规划;(2)若阛阓出卖一台甲、乙、丙电视机分别可赢利150元、200元、250元,正在以上的规划中,为使赢利最多,您采用哪种进货规划?解:(1)分情况预计:设买进甲种电视机x台,乙种电视机y台,丙种电视机z台.(Ⅰ)买进甲、乙二种电视机解得(Ⅱ)买进甲、丙二种电视机解得(Ⅲ)买进乙、丙二种电视机解得(分歧本量,舍去)故阛阓进货规划为买进甲种25 台战乙种25 台;或者买进甲种35 台战丙种15 台.(2) 按规划( Ⅰ) ,赢利150 ×25 +200 ×25 =8750( 元) ;按规划( Ⅱ) ,赢利150 ×35 +250 ×15 =9000( 元) .∴采用买进甲种35 台战丙种15 台.。

二元一次方程组应用题经典题及答案

二元一次方程组应用题经典题及答案

二元一次方程组应用题经典题及答案一、行程问题题目:A、B 两地相距 120 千米,甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发,相向而行。

甲的速度是每小时 10 千米,乙的速度是每小时 20 千米。

经过多少小时两人相遇?答案:设经过 x 小时两人相遇。

甲行驶的路程为 10x 千米,乙行驶的路程为 20x 千米。

由于两人是相向而行,所以他们行驶的路程之和等于两地的距离,可列出方程:10x + 20x = 12030x = 120x = 4答:经过 4 小时两人相遇。

二、工程问题题目:一项工程,甲单独做需要 10 天完成,乙单独做需要 15 天完成。

若两人合作,需要多少天完成?答案:设两人合作需要 x 天完成。

把这项工程的工作量看作单位“1”,甲每天的工作效率是 1/10,乙每天的工作效率是 1/15。

两人合作每天的工作效率是(1/10 + 1/15),可列出方程:(1/10 + 1/15)x = 1(3/30 + 2/30)x = 15/30 x = 1x = 6答:两人合作需要 6 天完成。

三、商品销售问题题目:某商店将进价为 8 元的商品按每件 10 元售出,每天可售出200 件。

现在采用提高售价,减少销售量的办法增加利润,如果这种商品每件的销售价每提高 05 元,其销售量就减少 10 件,问应将每件售价定为多少元时,才能使每天利润为 640 元?答案:设将每件售价定为 x 元。

每件的利润为(x 8)元,售价提高了(x 10)元。

因为售价每提高 05 元,销售量减少 10 件,所以销售量减少了 10×(x 10)÷05 = 20(x 10)件。

实际销售量为200 20(x 10)件。

根据利润=每件利润×销售量,可列出方程:(x 8)200 20(x 10)= 640(x 8)(200 20x + 200)= 640(x 8)(400 20x)= 640400x 20x² 3200 + 160x = 640-20x²+ 560x 3840 = 0x² 28x + 192 = 0(x 12)(x 16)= 0解得 x₁= 12,x₂= 16答:应将每件售价定为 12 元或 16 元时,才能使每天利润为 640 元。

二元一次方程组的12种应用题型归纳(可编辑修改word版)

二元一次方程组的12种应用题型归纳(可编辑修改word版)

二元一次方程组的 12 种应用题型归纳类型一:行程问题【例 1】甲、乙两人相距 36 千米,相向而行,如果甲比乙先走 2 小时,那么他们在乙出发2.5 小时后相遇;如果乙比甲先走 2 小时,那么他们在甲出发 3 小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲的速度为 x 千米/时,乙的速度为 y 千米/时。

(2.5 + 2)x + 2.5y = 36 3x + (3 + 2)y = 36 x = 6 y = 3.6答:甲的速度为 6 千米/时,乙的速度为 3.6 千米/时。

【例 2】两地相距 280 千米,一艘船在其间航行,顺流用 14 小时,逆流用 20 小时,求这艘船在静水中的速度和水流速度。

解:设这艘船在静水中的速度为 x 千米/时,水流速度为 y 千米/时。

14(x + y ) = 280 20(x ‒ y ) = 280 x = 17 y = 3答:这艘船在静水中的速度为 17 千米/时,水流速度为 3 千米/时。

类型二:工程问题【例】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作 6 周完成,需工钱 5.2 万元;若甲公司单独做 4 周后,剩下的由乙公司来做,还需 9 周完成,需工钱 4.8 万元。

若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由。

{解得{ {解得{{ y = { b = 解:设甲公司每周的工作效率为 x ,乙公司每周的工作效率为 y 。

x = 1 6x + 6y = 1 4x + 9y = 110 1 解得 151 1 ∴1÷10=10(周) 1÷15=15(周)∴甲公司单独完成这项工程需 10 周,乙公司单独完成这项工程需 15 周。

设甲公司每周的工钱为 a 万元,乙公司每周的工钱为 b 万元。

a = 3 6a + 6b = 5.2 4a + 9b = 4.8 5 4 解得 15此时 10a=6(万元) 15b=4(万元) 6>4答:从节约开支的角度考虑,小明家应选择乙公司。

二元一次方程组解应用题

二元一次方程组解应用题

分析:已知三种型号选两种,共有三种情况:甲乙、甲丙、乙丙 。 等量关系式:总台数(50)=两种不同型号的台数和 成本总金额(90万元)=两种不同型号的台数与 对应的单价的乘积之和 利润总额=两种不同型号的利润额之和
二元一次方程组解决实际问题的基本步骤 1、审题,搞清已知量和待求量,分析数 量关系. ( 审题,寻找等量关系) 2、考虑如何根据等量关系设元,列出方 程组. (设未知数,列方程组) 3、列出方程组并求解,得到答案.(解 方程组) 4、检查和反思解题过程,检验答案的正 确性以及是否符合题意.(检验,答)
分析:本题是运用方程知识解决有实际情境的运用问题,实质是求方程的非负整数解 。
等量关系式:总人数=8座车数×8+4座车数×4
日租金总额= 8座车数×300+ 4座车数×200 解析:(1)设8个座位的车租x辆,4个座位的车租y辆,则有:8x+4y=36,即2x+ y=9,∵x,y为非负整数,∴x可取0,1,2,3,4等值。则租车方案有:8座车4辆,4 座车1辆;8座车3辆,4座车3辆;8座车2辆,4座车5辆等。 (2)因为8座车座位多相对日租金较少,所以要使费用最少,必须尽量租8座车,因 此:8座车租4辆,4座车租1辆,经计算费用为:1400元/天
例1、某球迷协会组织36名球迷拟租乘汽车赴比赛场地,为中国国家 男子足球队呐喊助威,现有的汽车有两种类型:一种每辆车可乘8人 ,另一种每辆可乘4人,要求租用的车辆不留空位也不超坐。(1) 请你设计出三种不同的方案。(2)若8个座位的车租金是300元/天 ,4个座位的是200元/天,请你设计费用最小的租车方案,并简述你 的理由。
强化练习(只列方程)
(倍数问题)某市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8% ,农村人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个市现在的 城镇人口与农村人口? 解:这个市现在的城镇人口有x万人,农村人口有y万人 题中的两个相等关系: 1、现在城镇人口+ =现在全市总人口 可列方程为: 。 2、明年增加后的城镇人口+ 可列方程为:(1+0.8%)x+ =明年全市总人口 = 。

二元一次方程组的应用(行程问题)[整理]

二元一次方程组的应用(行程问题)[整理]

二元一次方程组的应用(行程问题)00例1、成渝路内江至成都段全长170千米,一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出,经过1小时10分钟相遇,小汽车比客车多行驶20千米.求小汽车和大客车的平均时速分别是多少千米/时?00等量关系:_______________________________________________;00_______________________________________________.00解:设______________________________________________________.000例2、A、B两地相距500km,甲、乙两汽车由A、B两地相向而行。

若同时出发,则5小时相遇;若乙车早5小时出发,则甲车出发3小时后相遇,求甲乙两车的速度。

000等量关系:______________________________________________;00_______________________________________________.00解:设______________________________________________________.000例3、甲、乙两种酒精,一种浓度为60%,乙种浓度为90%,现在要配制70%的酒精300克,一位同学未经计算便取了甲种酒精180克,乙种酒精120克,请你通过计算说明这位同学能否配制成浓度为70%的酒精?00等量关系:___________________________;0 00____________________________.000解:设_____________________________.000二元一次方程组的应用(打折、配套问题)00例1、一件商品如果按定价的九折出售,可以盈利20%,如果打八折出售,则可以盈利10元,求此商品的进价和定价各是多少元?00例2、某服装厂接到生产一种工作服的订货单任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产速度在客户要求的期限内只能完成订货的4/5 ;现在工厂改进人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定的时间少用1天,而且比订货量多生产25套,订做的工作服是几套?要求的期限是几天?000例3 、现有190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,一个盒身与两个盒底与两个盒底配成一个完整盒子,问用多少张铁皮制成盒身,多少张铁皮制成盒底,可以正好制成一批完整的盒子?000巩固练习(作业):001、小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一端为下坡路。

二元一次方程组经典应用题及答案

二元一次方程组经典应用题及答案

实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)一:列二元一次方程组解决——行程问题甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。

两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。

解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,二:列二元一次方程组解决——工程问题小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,则X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。

人教版七年级数学下册第八章:二元一次方程组的实际应用(各题类 针对练习)(pdf版)

人教版七年级数学下册第八章:二元一次方程组的实际应用(各题类 针对练习)(pdf版)

二元一次方程组的实际应用(各类型题+针对练习)思维导图行程问题知识点1:二元一次方程组行程问题行程问题基本数量关系:路程=时间速度,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间船在顺水中的速度船在静水中的速度水流的速度船在逆水中的速度船在静水中的速度水流的速度学生/课程年级学科授课教师日期时段核心内容二元一次方程组的实际应用教学目标 1.进一步熟练掌握二元一次方程组的解法;2.学会运用方程组来解决实际问题;重、难点灵活运用方程组来解决实际问题例1.甲乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,若设船在静水中的速度为千米/时,水流速度为千米/时,则下列方程组中正确的是()A.B.C.D.例2.甲、乙两地相距100km,一艘轮船往返两地,顺流用4h,逆流用5h,那么这艘轮船在静水中的航速与水速分别是()A.24km/h,8km/hB.22.5km/h,2.5km/hC.18km/h,24km/hD.12.5km/h,1.5km/h例3:从A地到B地全程290千米,前一路段为国道,其余路段为高速公路.已知汽车在国道上行驶的速度为60km/h,在高速公路上行驶的速度为100km/h,一辆客车从A地开往B地一共行驶了3.5h.求A、B两地间国道和高速公路各多少千米?例4.:李强要在规定的时间内由甲地赶往乙地,如果他以60km/h的速度行驶,就会迟到24min;如果他以80km/h的速度行驶,就可以提前24min到达乙地,求甲、乙两地间的距离。

【学有所获】(1)回顾二元一次方程组的实际应用的解题步骤;(2)抓住题目中的关键字眼,转化为数学等量关系式。

例5:一列快车长168m,一列慢车长184m,如果两车相向而行,从相遇到离开需4s,如果同向而行,从快车追及慢车到离开需16s,求两车的速度.【学有所获】1、回忆相遇问题的基本特征:时间、人物、地点、方向,时间是同时;人物是两方;地点:不同地点;方向:相向而行;2、回忆追及问题的基本特征:时间:同时;人物:两方;地点:有路程差;方向:同向。

二元一次方程组的应用题

二元一次方程组的应用题
12.(2007•临夏州)某同学在 A、B 两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同,书包单价也相同,英语学习机 和书包单价之和是 452 元,且英语学习机的单价比书包单价的 4 倍少 8 元. (1)求该同学看中的英语学习机和书包单价各是多少元? (2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市 A 所有商品打 7.5 折销售;超市 B 全场购物满 100 元返购物券 30 元销售(不足 100 元不返券,购物券全场通用),但他只带了 400 元钱,如果他只在一家超市购买看中的英语学 习机、书包,那么在哪一家购买更省钱?
7.(2010•双流县)双流县新城湿地公园工程指挥部计划在休闲地带铺设地砖 1600m2,由甲、乙两个工程队合作完 成.如果甲工程队先单独做 5 天,余下工程由乙队单独完成需要 2 天;如果甲工程队先单独做 2 天,余下工程由乙 队单独完成需要 4 天.那么甲、乙两个工程队哪一个工程队的工作效率高?高多少?
5.(2011•威海)为了参加 2011 年威海国际铁人三项(游泳,自行车,长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行 车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟 600 米,跑步的平均速度为每分钟 200 米,自行车路段和长跑路段共 5 千米,用时 15 分钟.求自行车路段和长跑路段的长度.
经济问题:
16.(2013•聊城)夏季来临,天气逐渐炎热起来,某商店将某种碳酸饮料每瓶的价格上调了 10%,将某种果汁饮料 每瓶的价格下调了 5%,已知调价前买这两种饮料各一瓶共花费 7 元,调价后买上述碳酸饮料 3 瓶和果汁饮料 2 瓶 共花费 17.5 元,问这两种饮料在调价前每瓶各多少元?
17.(2007•贵港)某商场在“五•一”期间对 A,B 两种商品搞促销活动.打折前,买 6 件 A 商品和 3 件 B 商品共用 了 108 元,买 5 件 A 商品和 1 件 B 商品共用 84 元,打折后,买 5 件 A 商品和 5 件 B 商品共用了 96 元.问:打折 后买 5 件 A 商品和 5 件 B 商品比打折前少花了多少钱?

二元一次方程组应用12种类型经典题及标准答案

二元一次方程组应用12种类型经典题及标准答案

实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。

类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?【变式2】某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:类型五:列二元一次方程组解决——生产中的配套问题【变式1】现有190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或22个盒底,一个盒身与两个盒底配成一个完整盒子,问用多少张铁皮制盒身,多少张铁皮制盒底,可以正好制成一批完整的盒子?【变式2】某工厂有工人60人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套。

【变式3】一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成,如果1立方米木料可以做桌面50个,或做桌腿300条。

现有5立方米的木料,那么用多少立方米木料做桌面,用多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿,恰好配成方桌?能配多少张方桌?类型六:列二元一次方程组解决——增长率问题【变式2】某城市现有人口42万,估计一年后城镇人口增加0.8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口增加1%,求这个城市的城镇人口与农村人口。

二元一次方程组的应用练习题(二)[1]

二元一次方程组的应用练习题(二)[1]

列二元一次方程组解应用题列方程解应用题的基本关系量(1)行程问题:速度×时间=路程顺水速度=静水速度—水流速度逆水速度=静水速度—水流速度(2)工程问题:工作效率×工作时间=工作量(3)浓度问题:溶液×浓度=溶质(4)银行利率问题:免税利息=本金×利率×时间二元一次方程组解决实际问题的基本步骤1、审题,搞清已知量和待求量,分析数量关系. (审题,寻找等量关系)2、考虑如何根据等量关系设元,列出方程组.(设未知数,列方程组)3、列出方程组并求解,得到答案.(解方程组)4、检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意.(检验,答)例题:(分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少?解:设到甲工厂的人数为x人,到乙工厂的人数为y人。

题中的两个相等关系:1、抽9人后到甲工厂的人数=到乙工厂的人数,可列方程为:x-9=2、抽5人后到甲工厂的人数= ;可列方程为:(金融分配问题)小华买了10分与20分的邮票共16枚,花了2元5角,问10分与20分的邮票各买了多小?解:设共买x枚10分邮票,y枚20分邮票。

题中的两个相等关系:1、10分邮票的枚数+20分邮票的枚数=总枚数可列方程为:2、10分邮票的总价+ =全部邮票的总价可列方程为:10X+ =(做工分配问题)小兰在玩具工厂劳动,做4个小狗、7个小汽车用去3小时42分,做5个小狗、6个小汽车用去3小时37分,平均做1个小狗、1个小汽车各用多少时间?解:设平均做1个小狗需x小时,平均做1个小汽车需要y小时。

题中的两个相等关系:1、做4个小狗的时间+ =3时42分,可列方程为:2、+做6个小汽车的时间=3时37分;可列方程为:(行程问题)甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。

《二元一次方程组的应用》PPT课件

《二元一次方程组的应用》PPT课件

解:设甲乙两车的速度分别为 x Km/h、y Km/h
若甲车先出发1h后乙车出 发,则乙车出发后5h追上 甲车
根据题意,得 5y=6x
4y=4x+40
解之得
X=50 Y=6o
答:甲乙两车的速度分别为50km、 60km
若甲车先开出30km后乙车出 发,则乙车出发4h后乙车所走 的路程比甲车所走路程多10k m.
同时同地同向在同一跑道进行比赛
A
B
当男生第一次赶上女生时 男生跑的路程-女生跑的路程=跑道的周长
同时异地追及问题 乙的路程-甲的路程=甲乙之间的距离
T ( V乙 - V甲 )=s
t


S
例1.某站有甲、乙两辆汽车, 若甲车先出发1h后乙车出发, 则乙车出发后5h追上甲车; 若甲车先开出30km后乙车出 发,则乙车出发4h后乙车所 走的路程比甲车所走路程多10 km.求两车速度.
x+y=3/5(10+y) x+2y=7/10(10+2y)
解得
x=4 y=5
所以第一次加入 的金属5kg,原来这块合金 中含种甲金属40%
甲对乙说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你 才4岁.”乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁 数时,你将61岁.”问甲、乙现在各多少岁?
现在年龄
将来年龄
甲比乙大的岁数
练习.一辆汽车从甲地驶往乙地,途中要过一桥。用 相同时间,若车速每小时60千米,就能越过桥2千米; 若车速每小时50千米,就差3千米才到桥。问甲地与 桥相距多远?用了多长时间?
船在逆水中的速度=船在 静水中的速度-水流的速度
水流方向
轮船航向
船在顺水中的速度=船在 静水中的速度+水流的速度

二元一次方程组的应用题10大题型

二元一次方程组的应用题10大题型

类型一:行程问题例:甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?【分析】设甲,乙速度分别为x,y千米/时,根据甲乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么在乙出发后2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么在甲出发后3小时相遇可列方程求解。

类型二:工程问题例:小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司,合做需6周完成,需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,需工钱4.8万元,若只选一个公司单独完成,从节约开支角度考虑,小明家是选甲公司、还是乙公司请你说明理由.分析:需先算出甲乙两公司独做完成的周数.等量关系为:甲6周的工作量+乙6周的工作量=1;甲4周的工作量+乙9周的工作量=1;还需算出甲乙两公司独做需付的费用.等量关系为:甲做6周所需钱数+乙做6周所需钱数=5.2;甲做4周所需钱数+乙做9周所需钱数=4.8类型三:商品销售利润问题例:李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?分析:由题意得出两个相等关系为:甲、乙两种蔬菜共10亩和共获利18000元,依次列方程组求解类型四:银行储蓄问题例:小明的爸爸为了给他筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期存取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期存取,这种存款银行利率为年息2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元.问小明的爸爸两种存款各存入了多少元?分析:利用两种方式共计存了4000元钱以及两笔存款三年内共得利息303.75元得出等式求出即可类型五:生产配套问题例:现用190张铁皮做盒,一张可以做8个盒身或22个盒底,1个盒身与2个盒底配一个盒子,问用多少张铁皮制盒身、多少张铁皮制盒底,可制成一批完整的盒子?分析:本题的等量关系是:制盒身的铁皮+制盒底的铁皮=190张;盒底的数量=盒身数量的2倍.据此可列方程组求解类型六:增长率问题例:某城市现有人口42万人.计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人中增加1.1%,这样全市人口得增加1%,求这个城市现有城镇人口和农村人口分别是多少人?分析:根据题意可得出的等量关系为:现有的城镇人口+现有的农村人口=42万,计划一年后城镇人口增加的数量+农村人口的增加的数量=全市人口增加的数量,然后列出方程组求解类型七:数字问题例:一个两位数的十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,求这个两位数字.分析:设这个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,列方程组求解类型八:几何问题用长48厘米的铁丝弯成一个矩形,若将此矩形的长边分别折3厘米,补较短边上去,则得到一个正方形,求正方形的面积比矩形面积大多少?分析:设矩形的长为x,宽为y,则可得x-3=y+3,再由矩形的周长为48,可得出2(x+y)=48,联立方程组求解即可类型九:年龄问题例:今年,小李的年龄是他爷爷的1/5,小李发现,12年后,他的年龄变成爷爷的1/3,求今年小李的年龄.分析:通过理解题意可知本题的等量关系,12年之后他爷爷的年龄x1/3=12年之后小李的年龄.根据这两个等量关系,可列出方程,再求解类型十:方案优化问题例:某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同类型的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)若商场用9万元同时购进甲、乙两种不同型号的电视机共50台,求应购进甲、乙两种电视机各多少台?(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.试问:同时购进两种不同型号电视机的方案可以有几种(每种方案必须刚好用完9万元)?为使销售时获利最多,应选择哪种进货方案?并说明理由.分析:(1)本题的等量关系是:甲乙两种电视的台数和=50台,买甲乙两种电视花去的费用=9万元.依此列出方程求出正确的方案;(2)根据(1)得出的方案,分别计算出各方案的利润,然后判断出获利最多的方。

二元一次方程组应用题题及答案

二元一次方程组应用题题及答案

二元一次方程组应用题题及答案文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:+2)x+=363x+(3+2)y=36解得: x=6,y=答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是千米/每小时。

【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。

解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司请你说明理由. 解:类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩【变式2】某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:类型四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题【变式1】李明以两种形式分别储蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税可得利息元.已知两种储蓄年利率的和为%,问这两种储蓄的年利率各是百分之几(注:公民应缴利息所得税=利息金额×20%)解:设2000的存款利率是X,则1000的存款利率是%-X,则有:2000*X*(1-20%)+1000*%-X)*(1-20%)=即:1600X+=800X=18X=%%%=%所以,2000的存款利率是%,1000的存款的利息率是%.法二:也可用二元一次方程组解。

二元一次方程组应用题及答案.doc

二元一次方程组应用题及答案.doc

二元一次方程组应用题及答案二元一次方程组解应用题列方程解应用题的基本关系量:行程问题:速度×时间=路程顺水速度=静水速度—水流速度逆水速度=静水速度—水流速度工程问题:工作效率×工作时间=工作量浓度问题:溶液×浓度=溶质银行利率问题:免税利息=本金×利率×时间二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:1、审题,搞清已知量和待求量,分析数量关系. (审题,寻找等量关系)2、考虑如何根据等量关系设元,列出方程组.(设未知数,列方程组)3、列出方程组并求解,得到答案.(解方程组)4、检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意.(检验,答)列方程组解应用题的常见题型:和差倍总分问题:较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量产品配套问题:加工总量成比例速度问题:速度×时间=路程航速问题:此类问题分为水中航速和风中航速两类顺流(风):航速=静水(无风)中的速度+水(风)速逆流(风):航速=静水(无风)中的速度--水(风)速工程问题:工作量=工作效率×工作时间(一般分为两种,一种是一般的工程问题;另一种是工作总量是单位一的工程问题)增长率问题:原量×(1+增长率)=增长后的量原量×(1+减少率)=减少后的量浓度问题:溶液×浓度=溶质银行利率问题:免税利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间—本金×利率×时间×税率利润问题:利润=售价—进价,利润率=(售价—进价)÷进价×100%盈亏问题:关键从盈(过剩)、亏(不足)两个角度把握事物的总量数字问题:首先要正确掌握自然数、奇数偶数等有关的概念、特征及其表示几何问题:必须掌握几何图形的性质、周长、面积等计算公式年龄问题:抓住人与人的岁数是同时增长的一元一次方程方程应用题归类分析1. 和、差、倍、分问题:(1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

风向 速度(km/h)
B 逆风 时间(h) 路程(km)
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
1. A市至B市的航线长9750 ,一架飞机从A市顺风飞往B市需12.5h,它逆风飞行同样的航线
需13h,求飞机的平均速度和风速.
顺风
A
B
A市→B市 B市→A市
风向 顺风飞行 逆风飞行
速度(km/h) 飞机的平均速度+风速 飞机的平均速度-风速
1xx5y1y0
350 30
解这个方程组,得
x 150
y
200
答:A工程队整治河道150m,B两工程队整治河道200m.
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
素养提升工程问题
2. 一项200km的引水工程交给了甲、乙两个施工队,工期为50天。甲、乙两队合作了30天 后,乙队因另有任务离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6km,10天后乙队回来, 为了保证工期,甲队保持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4km,结果如期完成,问 :甲、乙两队原计划每天各修多少千米?
逆风
时间(h) 路程(km)
12.5
9750
13
9750
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
1. A市至B市的航线长9750 ,一架飞机从A市顺风飞往B市需12.5h,它逆风飞行同样的航线 需13h,求飞机的平均速度和风速. 问题一:题中有哪些未知量,你如何设未知数
问题二:题中有哪些等量关系
答:飞机的平均速度为765km/h,风速为15km/h。
笔记一: 顺风速度×顺风时间=路程 逆风速度×逆风时间=路程
笔记二: 顺风速度=飞机速度+风速 逆风速度=飞机速度-风速
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
2.一支部队第一天行军4h,第二天行军5h,两天共行军98km,且第一天比第二天少走2km ,第一天和第二天行军的平均速度各是多少?
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A 工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道 多少米?
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A
少千米?
等量关系: 原计划:甲乙合作50天的工作量=200km
笔记: 工作效率×工作时间=工作量
实际上:甲乙合作30天的工作量+甲提速后20天的工作量+乙提速后10天的工作量=200km
原速度
提速后

x
x+0.6

y
y+0.4
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
素养提升工程问题
2.一项200km的引水工程交给了甲、乙两个施工队,工期为50天。甲、乙两队合作了30天后,乙队因
工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道
多少米?
道路总长度350km
分析题目:
A工程队整治长度
B工程队整治长度
A工程队 B工程队
整治速度(m/天) 天数 15
10
工程量(m)
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A

工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道
多少米?
道路总长度350km
分析题目:
A工程队整治长度
B工程队整治长度
A工程队 B工程队
整治速度(m/天) 15
10
天数 x 15 y 10
工程量(m) x
y
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
整治速度×天数=工程量
工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道
多少米?
道路总长度350km
分析题目:
A工程队整治长度
B工程队整治长度
A工程队 B工程队
整治速度(m/天) 天数
工程量(m)
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A
需13h,求飞机的平均速度和风速.
解:设飞机的平均速度为xkm/h,风速为ykm/h.
12.5(x + y) = 9750 ①
13(x - y) =
9750

由①化简得 x+y=780 ③
由②化简得 x-y=750

将③+④得 2x=1530
x=765
将x=765代入③得765+y=780
y=15
4x 5 y 98
5y
4x
2
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
2.一支部队第一天行军4h,第二天行军5h,两天共行军98km,且第一天比第二天少走2km ,第一天和第二天行军的平均速度各是多少?
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A
工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道
多少米?
等量关系:
A整治的长度+B整治的长度=总长度350m
A的天数+B的天数=总天数30天
1xx5y1y0
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A 工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道 多少米? 等量关系: A整治的长度+B整治的长度=总长度350m A的天数+B的天数=总天数30天
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
1. A市至B市的航线长9750 ,一架飞机从A市顺风飞往B市需12.5h,它逆风飞行同样的航线 需13h,求飞机的平均速度和风速. 问题一:题中有哪些未知量,你如何设未知数
未知量:飞机的平均速度和风速 设未知数:设飞机的平均速度为xkm/h,风速为ykm/h
工程队每天整治15m,B工程队每天整治10m,共用时30天.求A、B两工程队分别整治河道
多少米?
道路总长度350km
分析题目:
A工程队整治长度
B工程队整治长度
A工程队 B工程队
整治速度(m/天) 天数
工程量(m)
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 工程问题
1.为美化城市环境打造,现有一段长为350m的道路整治任务由 两个工程队先后接力完成.A
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
1. A市至B市的航线长9750 ,一架飞机从A市顺风飞往B市需12.5h,它逆风飞行同样的航线 需13h,求飞机的平均速度和风速. 问题一:题中有哪些未知量,你如何设未知数 未知量:飞机的平均速度和风速 设未知数:设飞机的平均速度为xkm/h,风速为ykm/h 问题二:题中有哪些等量关系
少千米?
原计划
请在框内填写流程及天数
实际上
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
素养提升工程问题
2.一项200km的引水工程交给了甲、乙两个施工队,工期为50天。甲、乙两队合作了30天后,乙队因
另有任务离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6km,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队保
持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4km,结果如期完成,问:甲、乙两队原计划每天各修多
第七章 二元一次方程组 应用(3)行程、工程问题
情境引入
合作探究
课堂小结
课后作业
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
学习目标
1.能够掌握解决行程、工程问题的基本方法; 2.能够理清行程、工程问题中的等量关系.
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
学习目标
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 工程问题
素养提升工程问题
2.一项200km的引水工程交给了甲、乙两个施工队,工期为50天。甲、乙两队合作了30天后,乙队因
另有任务离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6km,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队保
持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4km,结果如期完成,问:甲、乙两队原计划每天各修多
路程(km) 4x 5y
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
2.一支部队第一天行军4h,第二天行军5h,两天共行军98km,且第一天比第二天少走2km ,第一天和第二天行军的平均速度各是多少? 等量关系:
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
课堂前置 行程问题
2.一支部队第一天行军4h,第二天行军5h,两天共行军98km,且第一天比第二天少走2km ,第一天和第二天行军的平均速度各是多少? 等量关系:
保持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4km,结果如期完成,问:甲、乙两队原计划每天各修
多少千米?
等量关系: 原计划:甲乙合作50天的工作量=200km
笔记: 工作效率×工作时间=工作量
实际上:甲乙合作30天的工作量+甲提速后20天的工作量+乙提速后10天的工作量=200km
武汉市二桥中学在线课堂 七年级数学组
第一天行军路程 + 第二天行军路程=总路程 第二天行军路程 - 第一天行军路程=2km
相关文档
最新文档