部编版五年级语文下册四字词汇总

部编版五年级下册语文课内四字词语解释

五年级语文下册四字词语解释第一单元光芒四射：光芒：光辉。

射：照射。

强烈的光线向四面八方照射。

不可胜数：胜：尽。

数也数不过来。

形容数量极多。

顶天立地：头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。

悟：心里明白。

形容一下子明白过来。

乐此不疲：此：这。

疲：厌烦。

因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：相：相互。

映：对照，映衬。

趣：趣味。

相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

背井离乡：背：离开。

井：古制八家为井，引伸为乡里，家宅。

离开家乡到外地。

无边无垠：形容范围极为广阔。

同“无边无际”。

美妙绝伦：美妙：美好，奇妙。

绝伦：独一无二，没有可以相比的。

形容风景美丽，无与伦比。

良辰美景：良：美好。

辰：时辰。

美好的时光和景物。

颇负盛名：颇:很、相当的。

负:享有。

盛名:很大的名望。

相当的有名声，形容名人或名物名气很大。

低头折节：低头：低下头屈服。

折节：使自己屈于别人。

相当于低头屈膝，意思指：低下头，丧失气节，屈服于他人。

不厌其烦：厌：嫌。

不嫌麻烦。

意思是不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心。

第二单元自有妙用：自：自然。

妙：巧妙。

用：用处。

自然有巧妙的用处神机妙算：神、妙：形容高明。

机、算：指计谋。

惊人的机智，巧妙的计谋。

形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

一饮而尽：饮：喝。

尽：完毕。

一口气就喝完了。

形容喝得非常爽快。

谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。

自言自语：言、语：说。

自己一个人低声嘀咕。

拖男挈女：带领着儿子和女儿,比喻路途艰苦和生活的艰难。

也比喻人数众多。

喜不自胜：喜：喜欢。

胜：能承受。

喜欢得控制不了自己。

形容非常高兴。

天造地设：造：制作。

设：安排。

指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。

瞑目蹲身:闭上眼睛，蹲下身体的意思。

力倦神疲：肉体和精神上都疲乏疲惫。

“疲惫不堪”多数情况下只是指身体疲倦,拱伏无违：意思是抱拳举到头上，弯下身子。

表示毫无抵抗，全部顺从。

拱伏:指恭敬地服从或赞同。

2020年统编部编版五年级语文下册四字词成语解释

欢喜而不能自持的样子。
无能为力用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
指庄稼还没有成熟，陈粮已经吃完，比喻，人力、财力等
青黄不接因一时接续不上而暂时缺乏，现在则特指人才方面后继无
人。
扣人心弦用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心
的强烈共鸣。多指激动人心。
神通广大法术广大无边，形容本领高超，无所不能。
间、地点；时时处处。养尊处优处在优裕的地位或环境中，安于享乐。处（chǔ）。情不自禁抑制不住自己的感情。随心所欲一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。运转自如运动得非常熟练自然。默不作声一句话也不说。不怀好意怀：包藏。没安好心
情不自禁抑制不住自己的感情。
若有所思好像在思考着什么。
血肉之躯血液和肌肉。指人类躯体。因人体有血与肉，为生命所系，
故言血肉之躯。精神抖擞形容精神振奋。仰面朝天脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。派头十足行动、举止过分神气的样子。
指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺天衣无缝
2020 年统编部编版五年级语文下册四字词成语解释
心动神移心里的想法动摇了，会在神情上发生改变。一动不动指静止不动。马马虎虎指做得一般。形容做事不认真，不仔细。光芒四射强烈的光线射向四面八方。难以忘却形容记忆深刻，不容易忘掉。不可胜数不能计算数目，形容非常多。顶天立地头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。恍然大悟对某一事物突然明白、突然醒悟。烟波浩渺指水波渺茫，像烟雾笼罩。
能书善画擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺
颇负盛名相当的有名声，形容名人或名物名气很大。
不甚在意不怎么放在心上

部编版五年级语文知识要点归纳(下册)

部编版五年级语文（下册）知识要点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn) 秉(bǐng)眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点

2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点1.字谜大擂台。

(1)谈话激趣:同学们,这次活动我们从猜字谜开始。

你们在课外搜集了不少汉字字谜,还有的同学编写了一些字谜。

现在,我们就举行一场谜擂台比赛,看谁能夺得这次擂台赛的冠军。

(板书:字谜擂台赛)(2)出示字谜。

①画时圆,写时方。

冬时短,夏时长。

()②一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。

()③有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。

()④右边有,左边无。

后面有,前面无。

哥哥有,弟弟无。

周家有,李家无。

()⑤一人站在大树旁。

()⑥时针和分针都指向12。

()⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。

一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。

唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。

”大半天过去了,无人猜中。

这时,有一位年轻人说:“我猜中了。

”唐伯虎请他说出谜底。

他却笑而不答,取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?()(3)全班抢答,说出自己猜字的理由,交流并积累猜字谜的方法。

(4)拓展交流。

①学生自由发言,介绍自己在搜集字谜的过程中发生的趣事。

②请自编字谜的同学介绍编字谜的过程和自己的体会。

(5)门内添“活”字。

①自由阅读《门内添“活”字》,思考并交流从故事中感受到汉字的什么特点。

②指名发言,教师小结:有的汉字是由两个或多个汉字组合而成的。

③交流自己积累的类似的汉字。

④教师拓展。

(出示多媒体)一合酥事件曹操收到一盒酥,他在盒上写了“一合酥”三个字。

杨修见了,竟然取勺子和大家将这盒酥吃完了。

曹操问杨修为何这样做,杨修答:“盒上写明了‘一人一口酥’,丞相之命怎敢违反呢?”2.谐音大舞台。

(1)谈话过渡:我们刚刚进行了紧张激烈的字谜擂台赛,大家通过猜字谜不仅积累了许多有关汉字的知识,而且感受到了汉字的无穷乐趣。

下面就让我们进入谐音大舞台,再次感受汉字给我们带来的快乐吧!(板书:谐音大舞台)①出示歇后语。

五年级部编版下册语文生字词语(含拼音)

五年级部编版下册语文生字词语(含拼音)五年级部编版下册语文生字词语（含拼音）是指五年级学生在学习语文下册时所需要掌握的生字词语及其拼音。

下面我将通过对五年级部编版下册语文生字词语的介绍，给大家带来一篇3000字的文章。

五年级部编版下册语文生字词语主要包括以学习成果为基础的字词、拼音及其组合等内容。

在这一学期的语文教材中，学生将会进一步提高识字能力，学习更多的汉字和词语，增加对语文的理解和应用能力。

下面是五年级部编版下册语文生字词语的分类及举例：1. 拼音：这一部分是对拼音的学习和掌握。

学生需要能正确辨认和念出所学拼音，并能将其与汉字形成对应。

例如：a（ā）、o （ō）、e（é）、ui（uī）、ce（cè）等。

2. 单字：这一部分是对单个汉字的学习和理解。

学生需要能正确辨认和书写所学的汉字，并掌握其基本意义和用法。

例如：人、山、水、花、树等。

3. 词语：这一部分是对词语的学习和应用。

学生需要学会辨认并正确理解词语的意义，能够在阅读和写作中正确运用。

例如：大地、明亮、长大、百分之百、日日夜夜等。

4. 组合：这一部分是对字词组合形成的词语的学习和掌握。

学生需要掌握不同字词组合形成的词语，并理解其意义。

例如：爱心、茶杯、动物、水果、小狗等。

这些生字词语是学生在五年级下册的语文学习中必须要掌握的内容。

通过学习这些生字词语，学生能够增强对汉字的理解和运用能力，提高语文阅读和写作能力。

在课堂上，老师通常会通过课文、习题和练习册等教材，结合多种教学方法，如讲解、拼读、背诵、默写等，帮助学生掌握和运用这些生字词语。

除了课堂教学，家长也可以帮助孩子进行复习，例如通过电子词典、拼音书、词语卡片等学习工具，引导孩子进行系统的复习和拓展。

学生要想掌握好五年级部编版下册语文生字词语，需要多读多练，提高自己的语文素养和语文能力。

通过坚持不懈的努力，相信每个学生都能够取得优异的成绩。

总之，五年级部编版下册语文生字词语是学生在五年级下学期所需掌握的重要内容。

部编版五年级下册四字词语归纳

部编版五年级下册四字词语归纳
本文档旨在对部编版五年级下册中出现的四字词语进行归纳和总结。

以下是主要的归纳内容：
1. 知识点
1.1 数学词汇
- 数学词汇相关的四字词语包括：加减乘除、平行四边形、三角形等。

1.2 语文词汇
- 语文课程中出现的四字词语有：名著作家、古诗文、寓言故事等。

1.3 科学知识
- 科学知识相关的四字词语包括：自然界、生态系统、科学实
验等。

2. 研究方法
2.1 记忆技巧
- 研究四字词语时，可以通过联想和记忆技巧帮助记忆。

比如，可以将四字词语分解成两个意思相关的词组进行记忆。

2.2 多读多写
- 通过多读多写四字词语，可以提高对其意义和用法的理解和
运用能力。

3. 研究建议
3.1 研究兴趣培养
- 在研究四字词语的过程中，可以引导学生培养研究的兴趣，提高研究的主动性和积极性。

3.2 小组合作研究
- 将学生分为小组，让他们一起研究和讨论四字词语，可以提高学生的研究效果和互动能力。

以上归纳内容仅为部编版五年级下册四字词语的部分内容，希望对您的研究有所帮助。

Please review the response and let me know if I can help you with anything else.。

2020年统编部编版五年级语文下册四字词成语解释

因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸乐此不疲
其中。清光四溢月光（或其他光）充满四周。相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。离乡背井离开家乡到外地。风光旖旎形容景色柔和美好，风光美丽动人。也常作“旖旎风光”。平沙无垠指的是沙子无边无际的战场。碧波万顷形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟，非常奇特。美妙绝伦形容风景美丽，无与伦比。良辰美景美好的时光和景物。
变幻多端形容变化极多，也指变化很大。
动人心魄形容使人感动或令人震惊。
气势磅礴形容气势雄伟壮大。
像风云那样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事风云变幻
物复杂、变化迅速。
豪情壮志豪迈的情感，远大的志向。
儿女情长指过分看重爱情。
原指古典文学里描写自然景物的四种对象，后转喻堆砌辞风花雪月
藻而内容贫乏的诗文。
间、地点；时时处处。养尊处优处在优裕的地位或环境中，安于享乐。处（chǔ）。情不自禁抑制不住自己的感情。随心所欲一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。运转自如运动得非常熟练自然。默不作声一句话也不说。不怀好意怀：包藏。没安好心
能书善画擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺
颇负盛名相当的有名声，形容名人或名物名气很大。
不甚在意不怎么放在心上
低头折节丧失气节，屈服于他人。
擂鼓呐喊一边敲鼓,一边大声喊叫,多用在为别人加油的场合。顺风顺水比喻运气好,做事顺利,没有阻碍。
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情神机妙算
情不自禁抑制不住自己的感情。
若有所思好命所系，
故言血肉之躯。精神抖擞形容精神振奋。仰面朝天脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。派头十足行动、举止过分神气的样子。

部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点汇总

部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点汇总部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点一词句段运用1出示句子，小组交流讨论句子表达的特点。

(1)他身体，无名指食指贴身左右，像关公左右的关平周仓，左膀右臂，片刻不离。

(比喻手法写出中指在五指中的地位)(2)这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援穿行。

(比喻手法写出体操运动员动作的灵巧技术的娴熟)2从下面情景中选一个说一说。

注意用上恰当的修辞手法和描写方法。

(1)游子回到家乡。

(2)雨点落在窗户玻璃上。

(3)远处传来一声巨响。

教师点拨：①游子回到家乡：再次踏上故乡，他激动地跳下汽车，飞奔到村前的那棵大槐树下，像一个饥饿的婴儿扑进母亲的怀抱。

②雨点落在窗户玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，像一颗颗透明的豆子，啪嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。

③远处传来一声巨响：他正在书房里读书，忽然听到远处传来一声巨响，如一声闷雷，又似一个炸弹突然在他身边引爆，把他从书中的世界拉回到了现实。

二日积月累。

◎君子喻于义，小人喻于利。

——《论语》(意思：君子看重的是道义，小人看重的是利益。

)◎君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》(意思：君子光明磊落，心胸坦荡，小人却斤斤计较患得患失。

)◎恻隐之心，仁之端也。

——《孟子》(意思：同情心是仁的开端。

)◎多行不义，必自毙。

——《左传》(意思：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。

)◎人有耻，则能有所不为。

——《朱子语类》(人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会去做了。

部编版五年级语文下册《语文园地八》知识点归纳一交流平台我发现本单元的课文，语言都很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲述故事，有的叙述的语言很风趣。

我拓展，我积累(体会语言的魅力)1希腊哲学家苏格拉底的妻子是有名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底从不发火。

他说，娶妻有如驭马，驭马没什么可学，娶个悍妇泼妇，于自己修身养性倒是大有好处。

有一天，妻子在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。

【精编】2021-2022部编版五年级语文写字表生字组词总结(含期末复习计划)

部编版五年级语文上册写字表生字组词汇编第一课白鹭，银鹭，嫌弃，讨人嫌置喙，尖喙，眉黛，粉黛嵌入，镶嵌，百宝匣，匣子嗜好，嗜赌如命，澄清，澄澈第二课田亩，一亩地，吩咐，吩示榨菜，榨油，便宜，方便石榴，手榴弹，矮子，矮小第三课箩筐，米箩，杭州，姓杭第四课蔓延，枝蔓，幽深，幽静哎哟，哟呵，挨着，挨打享受，分享，陪伴，陪衬趴下，趴到地上，眼睑，睑下垂眸子，眼眸，咂嘴，咂咂有声第五课汛期，春汛，间隔，间断谴责，天谴，懒惰，惰性平衡，衡阳市，协调，协作绰约，影影绰绰第六课真相，凶相毕露，隔壁，墙壁大臣，君臣，蔺相如，蔺石坚强，强大，承诺，诺言计划，划开，廉洁自律，廉政抵挡，抵住，防御，御寒推辞，辞职，侮辱，辱没击缶，瓦缶，衣袍，长袍罪过，犯罪第七课鸵鸟，鸵鸟精神，赢了，输赢冠军，张冠李戴，鹰隼，飞隼浩瀚无垠，瀚海无边第八课酬谢，酬劳，发誓，誓言说谎，谎话连篇第九课大嫂，嫂子，诚恳，恳切筛选，筛子，歹徒，为非作歹罕见，稀罕物，监狱，牢狱之灾酿酒，酝酿，瞌睡，愣愣瞌瞌拘束，拘谨第十课节俭，俭省，皇帝，太上皇依偎，偎依着，衰弱，衰老泰山，国泰民安，珊瑚岛，珊瑚虫瑚琏，珊瑚木难，礁石，暗礁箩筐，筐子，拗不过，执拗第十一课乃是，此乃，熏蒸，熏染亥时，辛亥革命，恃才放旷，自恃喑哑无言，喑咽，抖擞精神，抖擞第十二课腹泻，倾泻，鱼鳞，鳞次栉比惶恐不安，惊惶失措，胎儿，怪胎履历，削足适履，怪哉，是哉第十三课殿堂，宫殿，玲珑剔透，玲珑挑剔，剔牙，波澜壮阔，海澜陵墓，黄陵，宏大，宏伟侵略，侵入，略去，省略号奉养，奉献，灰烬，余烬复燃第十四课苛刻，严苛，阶梯，阶级斗争塑造形象，塑料，卡片，卡住亲戚，皇亲国戚，原谅，谅解羞涩，苦涩，墓碑，碑帖萌发，卖萌照，蓓蕾，蓓蕾初放花蕾，蕾丝裙，公顷，顷刻间火焰，焰火第十五课摄影，拍摄，繁殖，腐殖质炭火，木炭，治疗，疗养院第十六课驯养，驯服，仁慈，仁爱之心板栗，火中取栗，矫情，骄纵翘起，翘尾巴，舵手，掌舵枝杈，树杈，苔藓，藓类植物敞开，敞亮人，狭窄，狭隘勉励，共勉第十七课体魄，魄力，挣钱，挣脱束缚压抑，抑扬顿挫，颓废，颓丧嗓子，高喉大嗓，噪音，呱噪褐色，棕褐色，疲惫不堪，惫懒耽误，耽搁，裤兜，布兜龟裂，乌龟，陷落，塌陷权利，掌权第十八课老茧，蚕茧，货栈，栈道冤枉，蒙冤，枉自，矫枉过正恍惚，恍恍惚惚，跷起，跷跷板偏僻，僻静，纸屑，不屑一顾启迪，迪斯科，嫁妆，嫁接榜样，皇榜，兼职，日夜兼程嘲笑，嘲讽第十九课搂住，搂抱，腼腆，缅怀先烈腆着肚子，腆颜，誊写，誊抄鼓励，励志，篇章，一篇出版，版权，吉祥如意，祥云歧视，歧路，严谨，谨记在心第二十课晦暝，秋暝，浣纱，浣洗榆树，榆林市，田畔，耳畔更加，更要，聒噪，絮聒第二十一课鸟窠，窠臼，旷课，旷工心旷神怡，怡然自得，凛冽，凛然冷冽，清冽，逃逸，飘逸洒脱第二十二课木桨，船桨，木桩，树桩闲暇，目不暇接第二十三课果实累累，累赘，袅袅青烟，袅娜嫦娥，嫦娥奔月，娥眉月，仙娥嫉妒，嫉恨，妒妇，妒意冰刃，刀刃第二十四课可耻，耻辱，足矣，悔之晚矣岂止，岂有此理第二十五课舅舅，大舅，斩刑，披荆斩棘凯旋门，凯歌，诸葛，纠葛水浒传，浒墅关，传记，自传鲁国，齐鲁大地，煞气冲天，折煞敌寇，寇准，姓贾，商贾云集试卷，考卷，刊登，刊物琐碎，繁琐，栩栩如生，栩栩欲活呻吟，呻唤，某事，某人第二十六课比喻，喻人，出差，差遣上瘾，瘾君子，卓越，卓有成效书籍，籍贯，饥饿，饥荒补偿，偿还，沉甸甸，缅甸馈赠，反馈，瓷器，陶瓷委员，委任状，累计，连篇累牍发酵粉，酵母菌，鉴定，鉴别淅沥沥，沥青路面部编人教版五年级语文上册期末复习计划一、学情分析：大部分同学对字词掌握地较好，句式的变化只有少数同学掌握不够好，修辞的运用部分同学不够灵活掌握，独立阅读只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重点，写作方面有三分之一的学生不会运用灵活多样的写作手法等。

部编版新教材语文五年级下册：第四单元知识小结知识点归纳

部编版新教材语文五年级下册：第四单元知识小结知识点归纳第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字仞(rèn) 踌(chóu) 躇(chú) 黯(àn)筹(chóu) 矜(jīn)镯(zhuó) 褂(guà)吭(kēng)眷(juàn) 拟(nǐ)坞(wù)(2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。

“龄”:右部是“令”,不是“今”。

“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。

“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。

(3)多音字舍晕强骨鲜吓2.词(1)必须掌握的词重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下(2)近义词孤~独遥~远故人~友人开设~开办年龄~年纪惊疑~惊奇神情~神态从容~沉着镇定~镇静柔和~温和担心~担忧居然~竟然由衷~衷心注视~凝视损失~亏损情不自禁~不由自主慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存(3)反义词暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏镇定➝慌乱柔和➝粗暴拒绝➝同意清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断情不自禁➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝希望洁白➝乌黑(4)词语归类①量词一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝②修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活③动词摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱企望有新的发现④特殊词语ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟一尘不染二、佳句积累1.动作、神态描写病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。

(人教部编版)五年级下册字词理解字词替换题目汇总含答案完美版ppt

八、《古诗三首》 1、《从军行》中，“黄沙百战穿金甲”，“百战” 一词有什么作用？
答：“百战”说明战斗的次数多并且艰苦激烈，与后句的“不破楼兰终不还”一句暗暗契合，表明了将士们英勇戍边、保家卫国的伟大情怀。
八、《古诗三首》
2、古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里”，“泪尽”一词表达了作者怎样的情感？
医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。 ” 5、《闻官军收河南河北》一诗中，哪些诗句可以看出诗人喜欲狂。
九、《青山处处埋忠骨》答：“百战”说明战斗的次数多并且艰苦激烈，与后句的“不破楼兰终不还”一句暗暗契合，表明了将士们英勇戍边、保家卫国的伟大情怀。
答：“又”字既说明了人.民希望南宋的军.队收复答：“百战”说明战斗的次数多并且艰苦激烈，与后句的“不破楼兰终不还”一句暗暗契合，表明了将士们英勇戍边、保家卫国的伟大情怀。
小学语文五年级下册字词理解、字词替换类题目汇总第四单元 4、“南望王师又一年”中的“望”字有什么作用？
失地，又表明了南宋统治者一年又一年的碌碌无为， 1、你怎样理解方志敏的传世宝的？
医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。 ” 4、“南望王师又一年”中的“望”字有什么作用？
答：“一针见血”说明沃克医生经验非常丰富。 5、沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
句中的“一针见血”“从容”两个词，说明什么。小学语文五年级下册字词理解、字词替换类题目汇总
句中的“一针见血”“从容”两个词，说明什么？席用食指按住紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
句子中的“情不自禁”删去行不行？ 3、沃克医生的目光柔和下来。 1、你怎样理解方志敏的传世宝的？答：“一针见血”说明沃克医生经验非常丰富。答：“颤抖”“滚滚”说明沃克医生被刘伯承的决定震撼了，心情很激动，同时外科医生从来没有做过不打麻醉的手术，心中充满了担忧，显得非常紧张。答：“又”字既说明了人. 句子中的“一声不吭”“紧紧”“汗如雨下”三个词语说明什么？ 3、“南望王师又一年”中的“又”字有什么作用？席对失去爱子的痛苦是无法控制的，是非常强烈的，如果删去，就不能体现出毛主. 句子中的“情不自禁”删去行不行？

统编部编版五年级语文下册期末复习之四字词成语解释

统编部编版五年级语文下册期末复习之四字词成语解释心动神移：当内心的想法动摇时，会在神情上产生改变。

一动不动：指静止不动。

XXX：形容做事不认真，不仔细。

光芒四射：强烈的光线射向四面八方。

难以忘却：形容记忆深刻，不容易忘记。

不可胜数：不能计算数目，形容非常多。

XXX：形容形象雄伟高大，气概非凡。

恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。

烟波浩渺：指水波渺茫，像烟雾笼罩。

乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

清光四溢：月光（或其他光）充满四周。

相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

离乡背井：离开家乡到外地。

风光旖旎：形容景色柔和美好，风光美丽动人。

也常作“旖旎风光”。

XXX无垠：指的是沙子无边无际的战场。

碧波XXX：形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟，非常奇特。

美妙绝伦：形容风景美丽，无与伦比。

XXX美景：美好的时光和景物。

能书善画：擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺颇负盛名。

不甚在意：不怎么放在心上。

低头折节：丧失气节，屈服于他人。

擂鼓呐喊：一边敲鼓,一边大声喊叫,多用在为别人加油的场合。

XXX：比喻运气好,做事顺利,没有阻碍。

情神机妙算：形容善于估计复杂的变化的机智，决定策略。

一饮而尽：指一口气就喝完了。

形容喝得非常爽快。

半夜三更：指深夜。

自言自语：自己对自己说话。

日精月华：太阳星与太阴星所散发出来的光华。

清晰明了：很明白，很清楚的意思。

可以指光线充足，也可以指明显、明明朗朗。

天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。

抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子，也形容欢喜而不能自持的样子。

无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。

青黄不接：因一时接续不上而暂时缺乏，现在则特指人才方面后继无人。

扣人心弦：用来形容事物能深深地牵动人心。

或指因感动而引起内心扣人心弦的强烈共鸣。

多指激动人心。

部编版五年级下册四字词

部编版五年级下册四字词
姓名：班级：
光芒四射马马虎虎不可胜数顶天立地恍然大悟烟波浩渺乐此不疲相映成趣良辰美景风光旖旎相映成趣清光四溢晶莹澄澈离乡背井漂泊天涯巍峨雄奇美妙绝伦碧波万顷年近耄耋燕园胜地茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣赏月胜地朵朵冷艳缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国能书善画颇负盛名唐诗宋词不甚在意老干虬枝大发脾气风欺雪压整整齐齐大雾漫天饮酒取乐大吃一惊神机妙算一饮而尽全然不动休得胡说请勿自误日短夜长半夜三更自言自说踉踉跄跄又饥又渴连枝带叶天真地秀日精月华滚瓜涌溅拖男挈女唤弟呼兄应声高叫瞑目蹲身无水无波明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮抢盆夺碗占灶争床力倦神疲人而无信不知其可安眠稳睡拱伏无违序齿排班猴性顽劣飘飘飖飖目瞪口呆盖世无双顿挫抑扬古色古香凤舞龙翔条理清晰文采斐然易诵易记雅意清爽疏散悠然气韵生动神采飞扬气势磅礴温润秀劲源远流长独具匠心构思新颖以一当十有条不紊一见钟情三国演义挑三拣四百依百顺寻人启事哭笑不得平平安安情不自禁不由自主若有所思千千万万一针见血从容镇定一声不吭汗如雨下肃然起敬矜持不苟舍已为公意外之财毫无所得手疾眼快精神抖擞傻大黑粗蹦来蹦去推拉拽顶仰面朝天诸亲六眷一声不倒半信半疑派头十足四四方方
匀匀实实天衣无缝平平整整一模一样自相矛盾胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色哈哈大笑龇牙咧嘴摇摇晃晃心惊胆战操纵自如手忙脚乱高声谈笑膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言熠熠发光不由自主不可思议各有所长各有所短直至落落左膀右臂养尊处优哈哈大笑情不自禁随心所欲翻来覆去绞尽脑汁一本正经不怀好意。

新部编版五年级下册语文补全词语(带答案)

新部编版五年级下册语文补全词语（带答案）一、把下面的词语补充完整。

手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）二、将下列四字词语补充完整,并选择填空。

（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）1.独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。

2.“兴趣盎然”的反义词是_______。

3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。

三、补全四字词语，并完成练习。

内（____）外患丰（____）足食民不（____）生无（___）之宝安（____）乐业路不拾（____）奇珍（____）宝金（____）辉煌1.指罕见或珍贵的事物的词语是_______。

2.形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：_____________。

它的近义词是_____________。

3.以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的是：__________、_____________。

四、把词语补充完整。

身（____）其境引人入（____）（____）声（____）色（____）手（____）脚名（____）其实金蝉脱（____）（____）（____）不舍枝（____）叶（____）金（____）辉煌五、把词语补充完整，并选词填空。

（____）（____）不克（____）（____）气壮（____）（____）请罪（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）战无（____）（____）难以（____）（____）（____）璧归（____）1.和氏璧是_________，秦王非常想得到它。

2.只要我们_________，美丽的“中国梦”就一定会实现。

3.他表面上一副__________的样子，实际上心虚得很。

部编版五年级下册语文补全词语(带答案)

部编版五年级下册语文补全词语（带答案）一、把下面的四字词补充完整，再完成句子。

（____）（____）乐业（____）心（____）力（____）（____）当然（____）天（____）地（____）以（____）信（____）（____）民安1.只要我们（____），美丽的“中国梦”就一定会实现。

2.祖国繁荣富强，百姓才能（_________）。

3.当年那个柔弱的女子竟然成了奥运冠军，真是让人（____）。

4.改革开放（_________）的成就，令人瞩目。

二、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

兵（____）马乱足智多（____）饮水思（____）（____）情画意倾（____）大雨难以（____）信（____）计多端富丽堂（____）1.他_________，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。

2.喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。

（____）3.形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。

（____）三、把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。

急急（____）（____）心（____）神（____）成（____）结（____）夜（____）降（____）（____）（____）而飞（____）（____）飞舞_________________________________四、把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。

索（_____）无（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壮（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聋1．心情舒畅，精神愉快。

（_____）2．理由充分，因而说话做事有气势。

（_____）3．没有兴趣的样子。

（_____）五、先补充词语，再完成练习。

得意（______）（______）迫不（______）（______）满怀（______）（______）一如（______）（______）1．形容态度或做法没有任何变化，还是像从前一样的词语是____________。

部编版五年级语文(下册)全册知识要点汇总

部编版五年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子)斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争) 分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

人教部编版小学语文常用词语成语分类汇总

人教部编版小学语文常用词语成语分类汇总
1 、表示四季的词语：【春】鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然【夏】烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎【秋】秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆【冬】三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰描写“早晚”的词语：【晨】雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道【午】烈日当空、艳阳高照、当午日明【暮】暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、
-1-
斜晖脉脉【夜】月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、
灯火阑珊描写“天气”的词语：【大雨】狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、ห้องสมุดไป่ตู้大雨淋漓、暴风骤雨、
暴雨如注【小雨】秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥【天气晴朗】风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照【雪】纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭【风】和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、
秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨 2 、表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、
探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望
-2-
表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅表示“死”的词语：已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 3 、带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿 4 、表示“快慢”的词：【慢】慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢【时间极短】

部编版五年级下册四字词改为部编版五年级下册词语

部编版五年级下册四字词改为部编版五年级下册词语简介本文档旨在提供有关将部编版五年级下册的四字词替换为词语的建议和指导。

通过替换四字词，可以提高学生对词语的理解能力，并促进他们的语言表达和写作能力。

建议和指导以下是一些将四字词替换为词语的简单策略和方法：1. 同义词替换：找到与原四字词意思相近的词语，并进行替换。

确保新词语在上下文中能够传达相同的意思，并且适合学生的语言水平。

例如：- 原四字词："磁铁吸引"- 替换词语："磁铁吸附"2. 简化和搭配：对一些比较复杂或难以理解的四字词进行简化或搭配。

将其分解成更简单的词语，或者将其与更常见的词语搭配使用，以便学生更容易理解和掌握。

例如：- 原四字词："星星闪烁"- 替换词语："星星闪亮"3. 同义短语替换：将四字词替换为意思相似的短语，以加深学生对词语搭配和搭配惯的理解。

例如：- 原四字词："养精蓄锐"- 替换词语："备战"4. 形容词替换：如果原四字词是用来描述特征或状态的，可以替换为单个形容词或形容词短语。

这样能够简化句子结构并提高语言流畅性。

例如：- 原四字词："头脑灵活"- 替换词语："机智的"请注意，以上仅是一些简单的替换策略和方法，具体的词语替换需根据具体的上下文和语境而定。

建议教师们在进行替换时，综合考虑学生的语言水平和理解能力，选择合适的词语替换。

结论通过将部编版五年级下册的四字词替换为词语，可以帮助学生更好地理解意思，提高语言表达能力，并促进写作能力的提升。

教师们可以根据上述建议和指导，结合具体的教学实践进行操作，为学生的学习提供更好的支持和指导。