机械传动综合实验台传动系统结构设计正文

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机械传动方案设计性综合实验

机械传动方案设计性综合实验

机械传动方案设计性综合实验一、目的与要求1、根据给定的条件及零部件,设计机械传动方案,并组装成机械传动装置。

通过实验,了解机械传动方案设计的多样性,对多种可行方案进行比较、评价,从而确定最佳传动方案。

2、通过对传动效率、动态性能及工作稳定性的分析,了解各种传动零件的适用条件及其对传动系统的影响。

3、了解机械传动系统输入端的转矩(T1)、转速(n1)、功率(P1)与输出端的转矩(T2)、转速(n2)、功率(P2)的变化关系,要求绘出T1与T2、n1与n2及P1与P2的关系曲线。

4、掌握转速、转矩、效率等参数的测量方法。

二、提供的设备及零部件本实验装置为模块化结构,可在备件库中任选所需的零部件,组装成机械传动系统。

按减速器的类型将实验台分成两大类:平行轴传动方案实验台和垂直轴传动方案实验台。

前者的减速器为圆柱齿轮或摆线针轮减速器,后者的减速器为锥齿轮或蜗轮蜗杆减速器。

实验所提供的设备及零部件如下:1、电动机a. Y90L-2 额定功率2.2Kw 满载转速2840 r/min 280元b. Y100L1-4 额定功率2.2Kw 满载转速1420 r/min 380元c. Y112M-6 额定功率2.2Kw 满载转速940 r/min 740元d. Y132S-8 额定功率2.2Kw 满载转速710 r/min 1230元2、减速器a)ZD-100单级直齿圆柱齿轮减速器,速比i =2.37 750元b)WX3摆线针轮减速器,速比i =11 1150元3、V带传动:小带轮若干70元/个大带轮若干 70元/个普通V带5元/根4、链传动:小链轮若干 110元/个大链轮若干 130元/个滚子链链条30元/米5、联轴器若干 30元/对三、实验设备简介本实验装置如图1所示,由四大模块组成,即:Ⅰ—动力源模块(电动机部分);Ⅱ—传动装置模块(减速器及其他传动零件);Ⅲ—加载模块(磁粉加载器、可调电源,相当于工作机);Ⅳ—测试模块(转矩传感器,转矩、转速、效率等测试软件)。

机械设计实验报告带传动

机械设计实验报告带传动

实验一 带传动性能分析实验一、实验目的1、了解带传动试验台的结构和工作原理。

2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法,熟悉其操作步骤。

3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。

4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。

二、实验内容与要求1、测试带传动转速n 1、n 2和扭矩T 1、T 2。

2、计算输入功率P 1、输出功率P 2、滑动率ε、效率η。

3、绘制滑动率曲线ε—P 2和效率曲线η—P 2。

三、带传动实验台的结构及工作原理传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。

如图1-1所示。

1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡8从动轮 9 直流发电机 10皮带 图1-1 带传动实验台结构图1、机械部分带传动实验台是一个装有平带的传动装置。

主电机1是直流电动机,装在滑座上,可沿滑座滑动,电机轴上装有主动轮2,通过平带10带动从动轮8,从动轮装在直流发电机9的轴上,在直流发电机的输出电路上,并接了八个灯泡,每个40瓦,作为发电机的负载。

砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座,从而使带张紧,并保证一定的预拉力。

随着负载增大,带的受力增大,两边拉力差也增大,带的弹性滑动逐步增加。

当带的有效拉力达到最大有效圆周力时,带开始打滑,当负载继续增加时则完全打滑。

2、测量系统测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。

(1)转速测定装置用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速,转动操纵面板上“调速”旋钮,即可实现无级调速,电动机无级调速范围为0~1500r/min ;两电机转速由光电测速装置测出,将转速传感器(红外光电传感器)分别安装在带轮背后的“U ”形糟中,由此可获得转速信号,经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n 1、n 2。

(2)扭矩测量装置电动机输出转矩1T (主动轮转矩)、和发电机输入转矩2T (从动轮转矩)采用平衡电机外壳(定子)的方法来测定。

电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中,并可绕转子的轴线摆动。

实验一机械传动性能综合测试实验

实验一机械传动性能综合测试实验

实验一机械传动性能综合测试实验一、实验目的1.通过测试常见机械传动装置(如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等)在传递运动与动力过程中的参数曲线(速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等),加深对常见机械传动性能的认识和理解;2. 通过测试由常见机械传动组成的不同传动系统的参数曲线,掌握机械传动合理布置的基本要求;3. 通过实验认识智能化机械传动性能综合测试实验台的工作原理,掌握计算机辅助实验的新方法, 培养进行设计性实验与创新性实验的能力。

二、实验设备本实验在“JCY机械传动性能综合测试实验台”上进行。

本实验台采用模块化结构,由不同种类的机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机等模块组成,学生可以根据选择或设计的实验类型、方案和内容,自己动手进行传动连接、安装调试和测试,进行设计性实验、综合性实验或创新性实验。

机械传动性能综合测试实验台各硬件组成部件的结构布局如图2-1所示。

图2-1实验台测试控制系统三、实验原理运用“JCY机械传动性能综合测试实验台”能完成多类实验项目(表3-1),可根据专业特点和实验教学改革需要指定实验内容。

表3-1无论选择哪类实验, 其基本内容都是通过对某种机械传动装置或传动方案性能参数曲线的测试, 来分析机械传动的性能特点;实验利用实验台的自动控制测试技术,能自动测试出机械传动的性能参数, 如转速n (r/min)、扭矩M (N.m)、功率N(K.w)。

并按照以下关系自动绘制参数曲线:传功比I=n1/n2扭矩M=9550 N/n (Nm)传功效率η=N2/N1= M1n2/ M2n1四、实验步骤准备阶段(1)认真阅读《实验指导书》和《实验台使用说明书》;(2)确定实验类型与实验内容;选择实验A(典型机械传动装置性能测试实验) 时, 可从V带传动、同步带传动、套筒滚子链传动、圆柱齿轮减速器、蜗杆减速器中,选择1-2种进行传动性能测试实验;选择实验B(组合传动系统布置优化实验)时, 则要确定选用的典型机械传动装置及其组合布置方案,并进行方案比较实验。

传动系统的方案设计全文

传动系统的方案设计全文
机械系统的组成
传动系统的方案设计
4 传动系统的方案设计
4.1 传动系统的作用与组成 4.2 传动系统的类型与选择 4.3 传动系统的特点与性能 4.4 机械传动系统的设计程序 4.5 传动系统的运动设计 复习思考题
传动系统的方案设计
4.1 传动系统的作用与组成
4.1.1 传动系统的作用 4.1.2 传动系统的组成
缺点:滑移齿轮不能在运转中变速,为便于滑移啮合, 多用直齿齿轮传动,因而传动不够平稳。
传动系统的方案设计
3.啮合器变速机构
啮合器分普通啮合器和同步啮合器两种,广泛用于汽车、叉车、 挖掘机等行走机械的变速箱中。啮合器变速机构可采用常啮合的传 动,运动平稳,能在运转中变速,并可传递较大扭矩。
普通啮合器的结构简单,但轴向尺寸较大,变速过程中易出现顶 齿现象,故换档不太轻便,噪声较大。为改善变速性能,目前在中 小型汽车和许多变速频率高的机械中多采用同步啮合器变速。
传动系统的方案设计
4.2 传动机构的类型及其选择
4.2.2 传动类型的选择 选择的基本原则:
① 对于小功率传动,应在满足工作性能的要求下,选用结构简单 的传动装置,尽可能降低初始费用;
② 对于大功率传动,应优先考虑传动装置的效率,以节约能源、 降低运转和维修费用;
③ 当机器要求变速时,若能与动力机调速比相适应,可直接联接 或采用固定传动比装置。当机器要求变速范围大,用动力机调速不 能满足机械特性和经济性要求时,应采用变传动比传动。其中绝大 部分应采用有级变速传动,只有当机器需连续变速时,才考虑采用 无级变速传动;
1)动力机为电动机
允许在负载下起动,可以正反运转。当换向不频繁或换向虽频 繁但电动机功率较小时,可直接由电动机起停和换向。优点是结构 简单,操纵方便,因此得到广泛的应用。

机械传动创意组合综合实验

机械传动创意组合综合实验

机械传动创意组合综合实验一、实验目的1、认识组成机械系统常用的零部件及安装方式。

2、根据传动系统的形式设计不同传动比、不同传动路径的传动系统方案,并对系统方案进行评价。

3、组合装配机械系统。

4、利用检测系统检测实际传动系统的传动比和机械系统效率。

5、对机械系统输入、输出的传动速度变化及系统效率变化进行分析。

6、对机械零部件进行精度测量。

二、实验原理1、机械系统的组成:机械系统主要由动力部分、传动部分和执行部分三部分组成。

现代机械系统除了包括上述三部分外,常带有控制-操纵单元和辅助单元。

实验台提供了电机转速控制、负载控制部分及系统参数检测部分。

2、机械系统方案设计:机械设计的一般程序可分四个阶段A 可行性研究通过调研,确立任务要求,提出功能性主要设计参数,作成本和效益的估算,提出可行性设计方案。

B 方案设计根据产品的功能需求确立设计目标,通过选择相应的传动部件,组装传动系统。

C 技术设计按设计方案的目标,完成总体设计及零、部件的结构设计。

D 改进设计根据加工制造、样机试验、技术检测产品检定分析和市场反馈等环节对产品做设计修改。

完善设计中的不足。

3 、机械传动系统的结构及性能认识:动力部分:直流电机传动部分:①离合器②联轴器③减速器④带传动⑤链传动执行部分:制动器(负载)4、系统方案的评价准则:评价准则的建立包括三方面的内容:技术评价、经济评价、社会评价。

(1)技术评价对设计方案实现规定功能技术先进性可能性的评价,包括设计原理、技术参数、关键问题、成功率和应用效益的估计等。

技术评价应以提出的方案能否实现规定的功能为中心目标,其中主要有保证功能实现程度(产品的性能、质量、寿命等)、可靠性、安全保证程度、操纵方便程度,以及安全系统的协调性等等。

(2)经济评价经济评价是指设计方案的实施费用与可能取得的效益的比较,最后表现为产品寿命同期成本的降低程度。

进行经济评价时,首先应该估算出各方案的成本,然后进行比较。

188 机械传动多功能试验台(含全套说明书和CAD图纸)解析

188 机械传动多功能试验台(含全套说明书和CAD图纸)解析

摘要实验设备对于加深学生对理论知识的理解,锻炼学生的实践、创新能力具有十分重要的意义,在教学体系中占有举足轻重的地位。

目前,我国大部分高校的实验设备存在陈旧、落后的问题,而实验设备开发与实验教学应用严重脱节,导致实验设备无法满足教学发展的要求。

因此,迫切地需要通过新型实验设备的自主设计研制,来改进实验设备现状、提高实验教学水平。

关键词:机械传动,运动学,动力学,实验台,仿真,测试ABSTRACTThe experimental facilities have the very important function for the understanding of the academic knowledge, exercises student's practice, ability of creation. At present, problems of obsolete and backward facilities exist in majority of the universities.Because of the disjoint between the development of the experimental facilities and the experimental teaching application, the experimental facilities can not suit for the development of teaching. Therefore, it is urgent to develop the new experimental facilities, to improve the test installation present situation, the enhancement experiment teaching level.Keyword: Mechanical Transmission , Kinematics, Dynamics, Laboratory Bench, Simulation, Test第一章引言1.1本课题提出的意义培养学生根据机械传动实验任务,进行自主实验的能力。

机械设计带传动实验报告

机械设计带传动实验报告

一.实验目的1.了解带传动实验台的结构及工作原理2.观察带传动中的弹性滑动和打滑现象3.掌握转矩和转速的测量方法4.绘制带传动的滑动曲线和效率曲线二.实验台结构及工作原理实验台由主动、从动、负载、操纵控制及测试仪表等五部分组成。

1.主动部分:包括直流电机、主动轮及预紧装置;2.从动部分:包括发电机、从动轮及负载;3.负载部分:是灯泡组成的专用负载箱;4.操纵部分:包括电路板、调速电位器、指示灯、保险等,用来控制电动机的启、停;5.测试仪表:包括电动机及发电机的转速、转矩的测试装置。

三.实验操作:1.调速,使n1≈900rpm;2.加一个负载,将测力杠杆调平衡,记录n1、n2、T1、T2;3.逐级加载,直到n1-n2>30rpm为止。

四.实验报告1.已知条件:①传动带类型:型带,断面积3×30mm2②初拉力F0=30N③张紧方式:自动张紧④带轮直径:D1=D2=125mm⑤角:α=180°2.数据处理:所需公式:3.数据表:序号n1(rpm)n2(rpm)εT1(N·m)T2(N·m)P1(KW) P2(KW) η1 1214 1213 0.000823723 1.52 0.7 1845.28 849.1 0.460146972 1213 1212 0.000824402 2.98 2.16 3614.74 2617.92 0.7242346613 1210 1208 0.001652893 4.22 3.39 5106.2 4095.12 0.8019897384 1209 1206 0.00248139 5.04 4.22 6093.36 5089.32 0.8352239165 1207 1203 0.003314002 5.86 4.86 7073.02 5846.58 0.8266030636 1205 1196 0.00746888 6.44 5.57 7760.2 6661.72 0.8584469477 1202 1184 0.014975042 7.21 6.27 8666.42 7423.68 0.8566028428 1200 1163 0.030833333 7.74 6.8 9288 7908.4 0.8514642559 1199 1143 0.000823723 8.09 7.32 1845.28 849.1 0.46014697 4.带传动的滑动曲线和效率曲线T2(N•m)T2(N•m)。

机械传动综合设计系统实验

机械传动综合设计系统实验

机械传动综合设计系统实验一、实验目的1.机械传动综合设计实验课是重要实践性环节,通过实验能够使学生巩固对课堂教学内容的理解,拓展学习理论知识的应用性。

2.掌握方案设计,优化机械传动组合设计,培养和锻炼学生的实际工作能力和动手能力。

3.掌握机械零部件设计,使学生掌握机械传动设计及其部件性能和实验方法,熟悉常用检测仪器、仪表的性能和操作,培养学生利用计算机动态采集数据、绘图的能力。

二、实验设备1、机构部分:ZJS50-A综合设计型机械设计实验台,可利用传动库中不同库件的选择及组合搭配,通过支承联接及调节模块的选择搭接,构成带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、带~齿轮传动、齿轮~链传动、带~链动、带~齿轮~链传动试验台等多种单级典型机械传动及多级组合极小传动试验台。

配套的电子仪器有转速转矩传感器、转速转矩功率显示仪、磁粉制动器、直流稳流电源、计算机及实验软件等。

机构部分如图1.1所示。

图1.1 综合设计型机械传动实验台根据上述总体布置简图可知,试验台由平板、导板、原动机(电机)、工作机(磁粉制动器)、转矩转速传感器(Ⅰ、Ⅱ)、用所提供传动零件组合出的传动方案(安装在图中减速器的位置)以及各种支座组成。

2、测试系统部分:测试系统由数据采集并分析系统,加载系统两大部分构成。

输入转矩转速传感器Ⅰ、输出转矩转速传感器Ⅱ、输入转矩转速功率测量仪、输出转矩转速功率测量仪及计算机构成数据采集并分析系统的硬件部分;磁粉制动器、WLK-A稳流电源式手动加载控制器构成;加载系统的硬件部分;编制相应的控制、采集、测试、分析软件构成整个测试系统的软件部分。

测试系统部分如图1.2所示。

图1.2 测试系统部分三、实验原理交流电动机(或电磁调速电动机)作为运动和动力的输入部分, 其转速可以在一定范围内调整:磁粉制动器作为加载器, 由稳流电源改变激磁电流大小,以获得不同的负载力矩:输入输出的转矩转速可由转矩转速传感器通过转矩转速功率测量仪(或扭矩仪)测得:这样就可以测出不同工况下机械传动效率。

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告
本文的主要内容为介绍我们小组在机械传动系统方案设计和性能测试综合实验的研究
成果及总结。

我们小组对机械传动系统的方案设计和性能测试进行了综合实验,以获得最佳结果。

首先,先进行轴系设计,选择和确定轴系组件,包括滑轮、轴承、传动连接等,其优先考
虑部件质量和可行性,并确定连接方式、配合角度等,以满足外型、尺寸及传动功能要求。

然后,在设计中,将系统负荷和精度应用于轴系的设计、布置和选择,计算滑轮直径、轴承载荷分配及轴承选择,使系统结构和材料能符合要求。

并且,在设计过程中,我们根
据工程实践结果,优化轴系设计,及时调整传动参数,以确保全过程设计准确
接下来,还采用了性能指标及仿真的方法,用以确定传动系统的非线性特性。

这需要
建立仿真模型,参数校准,以及通过仿真来确定传动系统的节点位置、平坦度、可调谐性、扭振性等。

最后,我们将性能测试结果与设计结果进行了比对,核实性能指标设计的准确性。

实验研究及试验验证了机械传动系统性能设计的正确性,实现了机械传动系统的最佳
化设计,使系统效率大大提升,实现了多个性能指标均衡交互配合。

本实验研究及应用贴近实际,深入实践,总结技术成熟,提供了良好的借鉴,为进一
步优化机械传动系统的理论设计和应用指明了新的方向,为满足实际应用提供了成功的实
例案例。

机械传动系统效率综合测试实验

机械传动系统效率综合测试实验

机械传动系统效率综合测试实验一、实验目的1.了解机械传动系统效率测试的工程试验手段和常用的机械效率测试设备,掌握典型机械传动系统的效率范围,分析传动系统效率损失的原因;2.通过对典型机械传动系统及其组合的性能测试,加深对机械传动系统性能的认识以及对机械传动合理布置的基本原则的理解;3.通过对实验方案的设计、组装和性能测试等训练环节,掌握计算机辅助实验测试方法, 培养学生创新设计与实践能力。

二、实验设备机械传动性能综合测试实验台采用模块化结构,由不同种类的机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机等模块组成,学生可以根据选择或设计的实验类型、方案和内容,自己动手进行传动连接、安装调试和测试,进行设计性实验、综合性实验或创新性所示。

实验。

机械传动性能综合测试实验台各硬件组成部件的结构布局如图1图1(a) 实验台外观图Array1-变频调速电机2-联轴器3-转矩转速传感器4-试件5-加载与制动装置6-工控机7-电器控制柜8-台座实验设备包括机械传动综合效率实验台(包括台座、变频调速器、机柜、电控箱)、蜗轮蜗杆减速器、齿轮减速器、三相异步电动机、同步带传动装置、滚子链传动装置、V带传动装置、磁粉制动器、ZJ转矩转速传感器、计算机及打印机、其他零配件。

典型实验装置包括齿轮减速传动装置、蜗轮蜗杆减速传动装置、V带+齿轮减速传动装置、齿轮减速+滚子链传动装置、同步带减速传动装置、V带减速传动装置、V带+同步带减速传动装置。

实验装置由动力部分、测试部分、加载部分和被测部分等组成。

各部分的性能参数如下:1、动力部分1)YP-50-0.55三相感应变频电机:额定功率0.55KW;同步转速1500r/min;输入电压380V。

2)LS600-4001变频器:输入规格AC 3PH 380-460V 50/60HZ;输出规格AC0-240V 1.7KVA 4.5A;变频范围2~200 HZ。

2、测试部分1)ZJ10型转矩转速传感器:额定转矩10N.m;转速范围0~6000r/min;2)ZJ50型转矩转速传感器:额定转矩50N.m;转速范围0~5000r/min;3)TC-1转矩转速测试卡:扭矩测试精度±0.2%FS;转速测量精度±0.1%;4)PC-400数据采集控制卡。

机械传动系统性能综合测试实验台研究与开发

机械传动系统性能综合测试实验台研究与开发

文章编号:1001-2265(2007)09-0090-02收稿日期:2007-05-18作者简介:何克祥(1963)),男,陕西乾县人,陕西工业技术学院副教授,主要从事机械设计理论的教学和研究工作,(E -m ail)he3152073@126.co m 。

机械传动系统性能综合测试实验台研究与开发何克祥(陕西工业技术学院,陕西咸阳 712000)摘要:基于对机械传动系统作为机器的重要组成部分,不仅应能实现预期功能,而且应具有良好性能的认识,采用模块化设计方法,研制了机械传动系统性能综合测试实验台。

对实验台各部分的组成、工作原理、功能等方面进行了详细分析与阐述。

该实验台为机械传动系统性能综合评价与选优提供了一种科学实用、易于操作的手段。

关键词:机械传动;性能测试;模块化设计中图分类号:TG65 文献标识码:AD eve l o pm en t of Co m pr ehen sive Test 2bed of Func tion of M echan ica lT r an s m ission Syste mH E K e 2xi a ng(Shanxi Polytechn ic I nstit u te ,X ianyang Shanxi 712000,Ch i n a)Abstr act :Based on takes the mach i n e to the m echan ical trans m issi o n syste m the m i p ortant constituent ,not only ought ,to be able to reali z e the antici p ated f unction ,moreover shou l d have the good perfor m ance under 2standi n g .U ses the modular desi g n method ,devel o p e d the m echanical trans m issi o n sy ste m of measure m e nt a nd test of p erfor m a nce of co mp rehe nsive test 2bed .T o aspect co mp rehe nsive test 2bed each part of compositions ,pri n ci p l e of w or k functi o n has carried on the mu lti 2analysis this compre hensive test 2be d has provi d e d on sci 2entific operation m ethod for the m echan ic a l trans m ission sy ste m p erf or m ance synthesis app raisa.l K ey w ord s :m echan ic a l trans m ission ;measure m e n t and test of p erfor mance ;modularized desig n图1 机械传动性能综合测试实验台0 引言机器主要由原动机、传动部分、执行部分和控制部分组成。

《机械设计》实验七(综合传动试验)ok-设计性实验指导书

《机械设计》实验七(综合传动试验)ok-设计性实验指导书

设计性实验指导书实验名称:综合传动试验实验简介:“机械传动性能综合测试实验台”由机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置、和工控机几个模块组成,另外还有实验软件支持。

系统性能参数的测量通过测试软件控制,安装在工控机主板上的两块转矩转速测试卡和转矩转速传感器联接。

学生可以根据自己的实验方案进行传动连接、安装调试和测试,进行设计性实验、综合性实验或创新性实验。

实验在“机械传动性能综合测试实验台”上进行,实验室提供机械传动装置和测试设备资料,学生根据实验任务自主设计实验方案,写出实验方案书,搭接传动系统进行测试,分析传动系统设计方案。

培养学生根据机械传动实验任务,进行自主实验的能力。

实验目的:A掌握机械传动合理布置的基本要求,机械传动方案设计的一般方法,并利用机械传动综合实验台对机械传动系统组成方案的性能进行测试,分析组成方案的特点;B通过实验掌握机械传动性能综合测试的工作原理和方法,掌握计算机辅助实验的新方法;C测试常用机械传动装置(如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等)在传递运动与动力过程中的参数曲线(速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等),加深对常见机械传动性能的认识和理解。

培养学生的机构运动创新意识;培养学生的综合设计与实际动手能力。

实验项目性质:设计性实验(课内选做/课外开放)计划学时: 4学时面向专业:机械类实验要求:A 预习《机械设计》等课程的相关知识点内容;B预习《机械设计实验指导书》中实验目的、原理、设备、操作步骤或说明,并写出预习报告,提出设计方案;实验前没有预习报告者不能够进行实验;C 进行实验时衣着整齐,遵守实验室管理规定、学生实验守则、仪器设备操作规定等相关规定,服从实验技术人员或实验教师的指导与管理。

开放地点:教一楼——137室(机械性能测试室)开放办法:先登陆网站进行网上预约或到实验室填写预约表进行预约,根据预约时间提前预习写出预习报告、进行实验。

开放时间:以网上公告或实验室时间安排为准实验分组: 4人/组实验照片:《机械设计》课程实验实验七综合传动试验一、实验目的1、培养学生根据机械传动实验任务,进行自主实验的能力。

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告总结

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告总结

机械传动系统方案设计和性能测试综合实验报告实验任务卡一一、已知条件PKW,500nrpm,150设计参数:工作机功率,工作机转速 ww工作条件:载荷有冲击,工作机距原动机较远二、实验目的,(掌握机械传动设计的一般方法,设计满足条件的机械传动系统,完成传动系统运动参数和组成方案设计,(掌握机械传动系统性能测试的基本原理和方法,按照组成方案搭接机械传动性能测试系统并进行测试,完成组成方案的机械性能分析,树立用实验手段来分析机械设计方案的思想三、机械传动系统方案设计初选电动机计算总传动比,确定传动级数确定传动组成方案分配各级传动比画出传动系统简图。

(在这里要分析组成方案的理由,例如:将V带传动和圆柱齿轮减速器组合成二级机械传动可以有两个设计方案,方案一是将V带传动放在高速级,圆柱齿轮减速器放在低速级,方案二是将圆柱齿轮减速器放在高速级,V带传动放在低速级。

这两个方案虽然都能满足总传动比的要求,但由于V带传动靠柔性带与带轮的摩擦传递运动,而齿轮靠啮合传递运动,两种传动谁放在高速级将影响整个系统的传动平稳性、传动效率,也会影响传动零件的轮廓尺寸,因此要确定合理的机械传动布置。

)四、实验台主要仪器和设备实验台组成部件的主要技术参数如表1所示。

表1组成部件技术参数备注变频调速电机 550W?.规格 10N.m ;输出讯号幅度不小于100mV ZJ型转矩转速传感器 ?.规格 50N.m;输出讯号幅度不小于100mV直齿圆柱齿轮减速器 i=5 1台蜗杆减速器 i=10 WPA50-1/10 机械传动装置(试件) V型带传动 O型带3根齿形带传动 Pb=9.525 Zb=80 1根套筒滚子链传动 Z1=17 Z2=25 08A型3根额定转矩: 50 N.m 激磁电流: 2A 加载装置磁粉制动器允许滑差功率: 1.1Kw控制电机和负载工控机 IPC-810A 采集数据打印曲线五、实验原理机械传动性能综合测试实验台工作原理如下图所示:实验台通过转矩转速传感器、测试卡和工控机可以自动测试转速n(r,min)、转矩 M(N.m)。

机械传动试验台的设计

机械传动试验台的设计

机械传动试验台的设计引言 ....................................................... - 2 -1.多功能试验台的组成及工作原理 ............................. - 2 -2 系统方案 ................................................ -3 -2.1硬件方案 ............................................ - 3 -2.2软件方案 ............................................ - 3 -2.3设计方案 ............................................ - 3 - 3计算机数据采集、测试及控制............................... - 4 -3.1计算机数据采集、测试 ................................ - 4 -3.2负载和转速控制 ..................................... - 5 - 4试验台的设计特色及用途.................................... - 5 - 结论 ....................................................... - 7 - 参考文献 ................................................... - 7 -机械传动试验台的设计引言随着机械工业的发展和科研水平的不断提高,对机械传动产品的实验与检测手段不断提出了更高的要求机械工业的发展和科研水平的提高对机械传动产品的实验和检测方法提出了更高的要求。

而长期以来,我国的传动试验台的研制基本上还停留在传统的人工方式水平上,主要类型为以机械力或液压力的机械功率流封闭式试验台和用发电机作负载的电功率封闭试验台为主。

机械实验报告(18篇)

机械实验报告(18篇)

机械实验报告(18篇)篇1:机械实验报告机械实验报告班级_____姓名_____学号_____一、实验内容:1、传动系统的功能能量分配转速的改变运动形式的改变2、传动系统的基本构成二、自行设计及组装的实验台结构图:1、综合实验台的系统原理图2 实验台结构示意图3、实验台各构成模块的'功能三、实验测试数据:(要求每组打印一份,每位同学复印附于报告后)P1、P2——输入端、输出端功率(kW);n1、n2————输入端、输出端的实际转速(r/min);n2/ n1——转速比;η——V带传动及链传动功率;ε——带传动滑动率;四、绘制各传动的效率曲线(η-F)及V带的滑动曲线(ε-F)五、思考题:1、带传动的弹性滑动现象与打滑有何区别?它们产生的原因是什么?2、带传动的效率与哪些因素有关?当D1 = D2时,打滑发生在哪个轮子上?3、影响传动效率的因素有哪些?M1与η间是什么关系?可以采取什措施提高效率?4、啮合传动与挠性传动各有何主要特性?啮合传动外壳尺寸小,效率高,传动比恒定,功率范围广等特性,小的制造误差及齿壳变形,在高速运动将引起冲击和噪声;挠行传动:载荷能缓和冲击,运行平稳,无噪声,制造和安装精度不像啮合传动那样搞。

传动同样大的圆周力,轮廓尺寸和轴上的压力更大,效率低不能保证准确传动比。

篇2:机械实验报告一、实验内容:1、传动系统的功能能量分配转速的改变运动形式的改变。

2、传动系统的基本构成。

二、自行设计及组装的实验台结构图:1、综合实验台的系统原理图。

2、实验台结构示意图。

3、实验台各构成模块的功能。

三、实验测试数据:(要求每组打印一份,每位同学复印附于报告后)P1、P2——输入端、输出端功率(kW);n1、n2————输入端、输出端的实际转速(r/min);n2/n1——转速比;η——V带传动及链传动功率;ε——带传动滑动率;四、绘制各传动的效率曲线(η-F)及V带的滑动曲线(ε-F)五、思考题:1、带传动的弹性滑动现象与打滑有何区别?它们产生的原因是什么?2、带传动的效率与哪些因素有关?当D1=D2时,打滑发生在哪个轮子上?3、影响传动效率的因素有哪些?M1与η间是什么关系?可以采取什措施提高效率?4、啮合传动与挠性传动各有何主要特性?啮合传动外壳尺寸小,效率高,传动比恒定,功率范围广等特性,小的制造误差及齿壳变形,在高速运动将引起冲击和噪声;挠行传动:载荷能缓和冲击,运行平稳,无噪声,制造和安装精度不像啮合传动那样搞。

机械传动综合实验台传动系统结构设计正文

机械传动综合实验台传动系统结构设计正文
1.3现代机械传动实验台的发展方向
现代的机械传动实验台正朝着电封闭功率流式的方向深入发展。采用电封闭功率流的试验台易于控制,易于设计制造,各组成部分之间逐渐模块化、单元化,以便于使用和维护。在其组成上,原动机采用电动机,负载装置采用发电机。由于直流电动机具有易于控制、运行平稳和机械特性硬等优点,因此在电封闭试验台中处于主导地位,作为负载的发电机也多采用直流发电机,直流发电机发出的电能可以直接回馈给电动机,不需要逆变环节。这样就可以大大地简化试验台的组成,降低系统的复杂程度。
机械传动是利用机械方式传递动力和运动的传动。机械传动在机械工程中应用非常广泛,有多种形式,主要可分为两类:一是靠机件间的摩擦力传递动力和运动的摩擦传动,包括带传动和摩擦轮传动等。摩擦传动容易实现无级变速,大都能适应轴间距较大的传动场合,过载打滑还能起到缓冲和保护传动装置的作用,但这种传动一般不能用于大功率的场合,也不能保证准确的传动比。二是靠主动件与从动件啮合或借助中间件啮合传递动力或运动的啮合传动,包括齿轮传动、链传动、螺旋传动和谐波传动等。啮合传动能够用于大功率的场合,传动比准确,但一般要求较高的制造精度和安装精度。由于机械传动在其结构和运动形式上的复杂性和多样性,使得学生在理解和掌握机械传动部分的内容时非常困难。机械传动件的性能是工程界十分重视的一个问题,它直接影响产品成本及能源消耗,每个设计师都希望自己设计的机器是一台高效率,噪声低,振动小,温升低的机械。但是,由于机器结构等因素的影响,实际机器很难达到理想的计算效率及其它设计参数,其原因是计算值是在理想状态下(包括轴承预紧润滑受力及加工精度)给出的。实际机器效率受加工精度和装配精度及使用条件等因素影响将低于计算效率。这就需要测量实际机器的效率值和与其相关的参数,给传动装置的选择及改进设计提供数据。随着机械传动实验台的不断更新和改进,现在用于教学的实验台大多都是多功能实验台,即一个实验台上有多种机械传动的方式,这样可以减少实验台的数量,使学生对机械传动各种不同的传动方式有了解,也可以让学生了解传动之间的连接,为以后复杂的机械系统的设计打下基础。为了让学生对机械传动有更实质上的了解,许多针对机械传动的实验台被应用于教学当中。目前,国内先后有多所大学建立了各自的传动试验台。机械传动试验台是用来对传动装置进行综合性能测试的实验平台,利用它可以模拟出被试传动装置的工作环境,评估和验证其综合性能。本文就是设计一个机械传动综合实验台的传动系统。设计的重点是利用在传动系统的输入和输出两端加转矩转速传感器,利用该转速转矩传感器测量出机械传动系统的输入和输出的功率,转矩,转速以及效率等动力参数。设计的实验台要求机械传动性能综合测试实验台的方便性、实用性,同时也保证了实验教学功能和科研辅助功能。能快速组装多种组合机械传动,测试各种传动的速比、转矩、效率,可恒定加载、恒转速、恒转矩,同步适时或连续采样,能自由进行数据采集处理、工况控制与实验结果自动输出。

JCZS-Ⅱ型机械传动性能综合实验台实验指导书

JCZS-Ⅱ型机械传动性能综合实验台实验指导书

JCZS-Ⅱ型机械传动性能综合实验台实验指导书一、主要结构的组成及调整:该实验台主要由控制(配件)柜、安装平板、驱动源、负载以及减速器、联轴器、传动支承组件、带、链、三角带轮、链轮库等组成。

可根据需要按一定的形式组合成13大类30几种机械传动系统。

其中底座控制(配件)柜、安装平板、驱动源、负载、减速器、传动支承组件为整体结构。

安装平板上加工了T型槽(横向4根纵向6根)可满足不同机械传动系统安装的需要。

减速器有蜗轮减速器、园柱齿轮减速器、摆线针轮减速器等三种。

可拼装组合的类型:1.摆线针轮传动2.圆柱齿轮传动3.蜗轮蜗杆传动4.带传动(1)三角皮带传动(2)平皮带传动(3)同步带传动5.滚子链传动6.带—链组合传动(1)三角皮带—链传动(2)同步带—链传动7. 带—齿轮传动(1)三角皮带—圆柱齿轮传动(2)三角皮带—摆线针轮传动(3)平皮带—圆柱齿轮传动(4)平皮带—摆线针轮传动(5)同步带—圆柱齿轮传动(6)同步带—摆线针轮传动8. 滚子链—齿轮传动(1)滚子链—圆柱齿轮传动(2)滚子链—摆线针轮传动9. 摆线针轮—圆柱齿轮组合传动10. 齿轮—带传动(1)圆柱齿轮—三角皮带传动(2)摆线针轮—三角皮带传动(3)圆柱齿轮—平皮带传动(4)摆线针轮—平皮带传动(5)圆柱齿轮—同步带传动(6)摆线针轮—同步带传动12. 齿轮—滚子链传动(1)圆柱齿轮—滚子链传动(2)摆线针轮—滚子链传动13.弹性柱销联轴器传动1、控制(配件)柜的组成(见图一):图一、控制(配件)柜的组成1.支撑脚2.定向轮3.控制(配件)柜体4.机械传动系统5.安装平板6.磁粉制动控制器7.变频器8.万向轮控制(配件)柜体(3)采用δ3优质钢板经弯曲成型后焊接而成,其框架内内框通过固定有四扇柜门,可自由开启方便零配件的存取。

其下布四角安装有四个支撑脚(1)和定向轮(2)、万向轮(8)各两个。

其上通过螺栓固定有安装平板(5),安装平板(5)作为组装各种不同类型的机械传动系统的安装基准和固定平台。

机械传动系统综合实验

机械传动系统综合实验

机械传动系统综合实验机械传动系统综合实验是机械工程专业中非常重要的实验之一。

机械传动系统是将动力从一个位置传递到另一个位置的途径。

它是将电动机、发动机或其他动力源的旋转运动转换为机械动力传输的一系列部件和机构。

在本篇文章中,我将对机械传动系统综合实验进行详细分析和介绍。

一、实验目的机械传动系统综合实验的主要目的是让学生了解和掌握传动机构的基本原理、结构特点和工作原理,以及掌握常用传动方式的设计、制造和调试技术。

通过实验,学生可以更加深入地理解传动机构的工作原理、关键技术和调试方法,提高其工程实践能力和创新能力。

二、实验内容机械传动系统综合实验的内容主要包括以下几个方面:1.传动原理:介绍传动方式的基本原理和分类,例如齿轮传动、皮带传动、链传动等。

2.传动结构:介绍传动机构的各个组成部分,例如轴、齿轮、皮带、链轮等。

学生需要了解各种传动机构的结构特点、制造工艺和使用原则。

3.传动参数:介绍衡量传动性能的各种参数,例如传动比、效率、运动精度等。

学生需要记住各个参数的定义、计算方法和意义。

4.实验设计:根据传动要求和实际应用需求,设计适当的传动系统方案。

学生需要考虑传动方式、传动比、材料、加工工艺等因素,确保传动系统的有效性和可靠性。

5.制造和调试:按照设计方案,制造传动组件,并对传动系统进行必要的调试和测试。

学生需要掌握传动组件的加工工艺和装配技巧,以及调试和测试手段的使用方法。

三、实验器材进行机械传动系统综合实验所需的器材主要包括传动装置、传动器件、测试仪器等。

具体包括:1.传动装置:台盘、主轴、齿轮箱、皮带轮、连轮等。

2.传动器件:齿轮、皮带、链条、联轴器、轴承等。

3.测试仪器:测力计、振动计、动平衡仪等。

四、实验步骤机械传动系统综合实验的步骤较为复杂,具体步骤如下:1.根据实验要求和传动要求,设计传动系统方案。

2.根据设计方案,制作传动装置和传动器件,并进行必要的加工和装配。

3.将各种传动组件按照设计方案组合起来,并加以固定和调整。

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1绪论1.1机械传动综合试验台的发展现状及趋势机械制造业是现代工业的主体,是装备工业的支柱产业。

在工业化中期,国民经济增长主要依赖制造业的高速增长,机械制造业对整个工业的发展起到基础和支撑作用。

机械工业是国家工业现代化的基础和经济实力的集中表现,也是实现军事现代化和保障国家安全的基础。

因此,尽管当今世界上发达国家向以服务业为重心的工业化社会和知识经济方向发展,但仍然高度重视机械工业的发展,其主导产业和战略产业地位依然牢固,美国、日本、德国拥有世界上最发达的机械工业,包括这三大国在内的许多发达国家都积极采取对策,重塑机械工业以迎接世界新一轮的产业结构调整和更加激烈的竞争。

当今世界机械工业的发展呈现全球化、集群化、信息化、服务化、产品高技术化的趋势。

一是全球化战略已成为机械工业跨国公司抢占世界市场的首选战略,跨国公司为克服全球性生产能力过剩和产品生产成本不断上升的困难,加快了机械工业结构调整的步伐,纷纷将重心转向国外,掀起了新的兼并浪潮,规模越来越大,规模化生产使得垄断性跨国公司的技术创新和市场主导作用日益增强[1]。

二是集群化趋势不断增强,同种产业或相关产业的制造企业在同一区域有机地集聚,通过不断创新而赢得竞争优势,具有特色的中小企业发挥着重要作用。

三是机械工业正向信息化方向迈进,新趋势主要表现为柔性制造系统、计算机集成制造系统的开发与推广应用,并向制造智能化方向发展,特别是网络技术的应用,进一步加速了机械工业全球化的进程,并正在改变机械工业的生产和流通方式。

四是服务个性化,为适应市场需求的不确定性和个性化的用户要求,先进的制造企业不断吸收各种高新技术和现代管理技术等信息,并将其综合应用于产品设计、生产、管理、销售、使用、服务乃至回收的全过程,以实现优质、高效、低耗、清洁、灵敏及柔性化生产。

五是产品高技术化,先进的机械工业是高新技术的重要组成部分,是促进相关产业技术升级和发展的重要依托,随着信息技术、工业自动化技术、数控加工技术、机器人技术、先进的发电和输配电技术、电力电子技术、新型材料技术和新型生物、环保装备技术等当代高新技术成果的应用,使机械产品不断高技术化,其高新技术含量已成为市场竞争取胜的关键。

在机械系统中,工作机一般都要靠原动机供给一定形式的能量才能工作。

但是把原动机和工作机直接连接的情况很少,通常需要在二者之间加入传递动力或改变运动状态的传动方式。

机械传动系统是应用最为普遍的传动装置及机器中的重要部件之一,随着科学的发展、技术的进步,机械传动系统的传动方式、方法、承载能力都有了迅速的发展,人们对产品性能和产品质量提出了更高更严格的要求。

为了对机械传动系统的性能、寿命进行测试和分析,为产品设计与质量评价提供可靠的科学依据,缩短产品的开发周期和提高产品质量,适应产品小批量、多品种的发展趋势。

1.2国内外对传动实验台研究的差距国外较早地开始了这方面的研究,如美国Gleason公司在五十年代就设计出了用轮系作为加载系统的传动实验台的方案。

比较著名的还有美国国家航空航天局(NASA)下属的Lewis研究中心、前苏联中央机械制造与设计研究院、美国通用动力公司、德国RENK公司、日本明电舍动力公司、日本丰田汽车公司、美国伊利诺斯大学机械工程系、法国Skoda公司等。

从试验台方案的设计到最终的样品制造他们都进行了大量的研究工作,形成了系列化的设计模式。

与国外相比,国内对于传动实验台的研究起步相对较晚。

研究工作始于八十年代初期。

国内较早从事这方面研究工作的主要单位有重庆大学、郑州机械研究所、长春汽车研究所、西安重型机械研究所、西安理工大学、合肥工业大学、四川工业学院、西安减速机厂、西安公路交通大学等单位。

他们先后建立起了各种形式的传动试验台,这些试验台的建立从理论上和实践上都取得了很大的进步,积累了丰富的经验,代表着我国机械传动试验设备的发展水平。

因此,对机械传动系统多功能试验台的研究具有特别重要的意义。

1.3 现代机械传动实验台的发展方向现代的机械传动实验台正朝着电封闭功率流式的方向深入发展。

采用电封闭功率流的试验台易于控制,易于设计制造,各组成部分之间逐渐模块化、单元化,以便于使用和维护。

在其组成上,原动机采用电动机,负载装置采用发电机。

由于直流电动机具有易于控制、运行平稳和机械特性硬等优点,因此在电封闭试验台中处于主导地位,作为负载的发电机也多采用直流发电机,直流发电机发出的电能可以直接回馈给电动机,不需要逆变环节。

这样就可以大大地简化试验台的组成,降低系统的复杂程度。

在控制系统上,早期建立的试验台没有专门的控制系统,仅靠机构组合及传动零件间的啮合作用来实现特定的加载功能。

随着加载技术的不断发展,逐渐开始采用继电器控制来完成简单的控制操作。

现代传动试验台已经广泛地应用电子技术和现代控制理论来实现试验过程的自动控制,如电动机的启动、转速调节、力矩调节以及试验过程的自动监测、保护等功能。

在数据测量系统上,大多采用计算机自动测量技术来实现数据的自动采集,如湘仪动力测试仪器厂生产的以Z80计算机为核心的JXW-l型机械效率仪,其它还有用Apple 计算机、单板机、单片机为核心的数据采集系统。

1.4课题研究的内容机械传动试验台是对常见的传动部件和装置如:链传动、带传动、减速器、变速箱等进行综合性能测试的试验设备。

通过试验来检验传动装置设计的合理性,加工、制造、装配和调试的工艺性。

对试验结果的深入分析将有助于了解和评定传动部件和装置的综合机械性能同时也为工程设计人员提供实践的参考资料和设计依据。

随着机械工业向着高速比、大功率、低噪声等方向飞速发展,人们对于机器传动系统的性能提出了更高的要求,因此,本文对于传动试验台的深入研究将具有重要的实际应用意义。

机械传动是利用机械方式传递动力和运动的传动。

机械传动在机械工程中应用非常广泛,有多种形式,主要可分为两类:一是靠机件间的摩擦力传递动力和运动的摩擦传动,包括带传动和摩擦轮传动等。

摩擦传动容易实现无级变速,大都能适应轴间距较大的传动场合,过载打滑还能起到缓冲和保护传动装置的作用,但这种传动一般不能用于大功率的场合,也不能保证准确的传动比。

二是靠主动件与从动件啮合或借助中间件啮合传递动力或运动的啮合传动,包括齿轮传动、链传动、螺旋传动和谐波传动等。

啮合传动能够用于大功率的场合,传动比准确,但一般要求较高的制造精度和安装精度。

由于机械传动在其结构和运动形式上的复杂性和多样性,使得学生在理解和掌握机械传动部分的内容时非常困难。

机械传动件的性能是工程界十分重视的一个问题,它直接影响产品成本及能源消耗,每个设计师都希望自己设计的机器是一台高效率,噪声低,振动小,温升低的机械。

但是,由于机器结构等因素的影响,实际机器很难达到理想的计算效率及其它设计参数,其原因是计算值是在理想状态下(包括轴承预紧润滑受力及加工精度)给出的。

实际机器效率受加工精度和装配精度及使用条件等因素影响将低于计算效率。

这就需要测量实际机器的效率值和与其相关的参数,给传动装置的选择及改进设计提供数据。

随着机械传动实验台的不断更新和改进,现在用于教学的实验台大多都是多功能实验台,即一个实验台上有多种机械传动的方式,这样可以减少实验台的数量,使学生对机械传动各种不同的传动方式有了解,也可以让学生了解传动之间的连接,为以后复杂的机械系统的设计打下基础。

为了让学生对机械传动有更实质上的了解,许多针对机械传动的实验台被应用于教学当中。

目前,国内先后有多所大学建立了各自的传动试验台。

机械传动试验台是用来对传动装置进行综合性能测试的实验平台,利用它可以模拟出被试传动装置的工作环境,评估和验证其综合性能。

本文就是设计一个机械传动综合实验台的传动系统。

设计的重点是利用在传动系统的输入和输出两端加转矩转速传感器,利用该转速转矩传感器测量出机械传动系统的输入和输出的功率,转矩,转速以及效率等动力参数。

设计的实验台要求机械传动性能综合测试实验台的方便性、实用性,同时也保证了实验教学功能和科研辅助功能。

能快速组装多种组合机械传动,测试各种传动的速比、转矩、效率,可恒定加载、恒转速、恒转矩,同步适时或连续采样,能自由进行数据采集处理、工况控制与实验结果自动输出。

2总体设计方案拟定2.1实验台设计要求2.1.1实验台特点本实验装置为模块化结构,由四大模块组成,分别为:Ⅰ—动力源模块(电动机部分);Ⅱ—传动装置模块(减速器及其他传动部件组成传动系统);Ⅲ—加载模块(磁粉加载器、控制箱);Ⅳ—测试模块(转矩转速传感器,扭矩测试卡,转矩、转速、效率等测试软件)。

本实验台基本组成见图2.1。

图2.1 试验台的基本组成从图2.1可以看出,实验动力由驱动装置发出,经测量装置、被试装置传递到加载装置。

测量装置用来测量出动力传递过程中的一些基本机械参量,主要有转速、扭矩、功率、效率等。

通常用作驱动装置的有发动机、电动机等;用作测量装置的为转速转矩传感器;用作加载装置的有齿轮箱、发电机、液压缸、磁粉制动器、电涡流测功机等。

机械传动实验台从工作原理上可以分为开放功率流式实验台和封闭功率流式实验台。

下面分别对它们的组成及特点作简要介绍。

1)开放功率流式开放功率流式实验台组成原理如图2.2所示图 2.2 开放功率流式原理实验台的输入功率由原动机提供,经过被试装置传递至负载装置。

负载装置采用纯粹的耗能部件,如磁粉制动器、电涡流测功机等,传递到负载装置的功率被负载装置完全消耗掉,同时给被试装置施加了载荷。

由于整个实验台的功率流向未形成回路,故称其为开放功率流式。

开放式功率流式实验台的主要优点是:结构简单、制造安装方便、加载稳定可靠、能够方便地进行不同功率和各种形式的被试装置的测试实验,但是,由于功率流开放使得动力消耗大,造成能量的巨大浪费,实验费用较高,这类实验大多用于中小功率、非长期运转的实验。

2)封闭功率流式封闭功率流式实验台的组成原理如图2.3。

该种类型的实验台在结构上与开放功率流式相似,不同之处在于负载装置具有功率回收功能。

从原动机发出的功率可以部分地反馈回原动机,既达到了加载的目的,又实现了节能。

封闭功率流式实验台除了具有开放功率流式的优点外,还具有节能的优点,节能效果可达50%左右,因而它适用于较大功率的被试装置进行长期的运转实验。

图 2.3 封闭功率流式原理实验台的负载装置是用来对被试装置进行加载的,是实验台重要的组成部分。

加载方式的不同对于实验台的性能有着重要的影响。

常见的机械传动实验台的加载方式主要有机械加载、液压加载、电力加载。

在传动试验台发展的初期阶段,大多采用机械加载方式。

常见的机械式加载装置主要有摇摆齿轮箱、轮系、弹性扭力杆等。

机械式加载具有较大的力矩放大能力,适用于大功率和大扭矩的场合。

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