小学校园集体舞比赛评分细则
集体舞评分细则
项目
评分标准
1
进退场队列展示，快、静、齐
整齐有序、到位，快、静、齐。
9—10分
较整齐、基本到位。
7—8分
混乱、基本到位。
7分以下
2
舞姿动作整齐，欢而不乱，精神饱满。
整体效果一致，动作正确到位，面带笑容。
9—10分
整体基本效果一致，动作正确，小部分不到位。
7—8分
整体效果混乱，动作正确，部分不到位。
7分以下
3
动作刚劲有力，幅度大
动作刚劲有力，幅度大。
9—10分
动作有力，幅度较大。
7—8分
动作无力，幅度小。
7分以下
4
节奏鲜明，合拍
节奏鲜明，合拍。
9—10分
略有拖（抢）拍。7—8分Biblioteka 拖（抢）拍明显7分以下
校园集体舞评分细则
小学生舞蹈评分细则文档6篇
小学生舞蹈评分细则文档6篇Primary school students dance score detailed document 编订：JinTai College小学生舞蹈评分细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。
本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生舞蹈评分细则文档2、篇章2：小学生舞蹈评分细则文档3、篇章3：小学生舞蹈评分细则文档4、篇章4：小学生广播体操评分细则文档5、篇章5：小学生广播体操评分细则文档6、篇章6：小学生广播体操评分细则文档舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
下文是小学生舞蹈评分细则，欢迎阅读!篇章1:小学生舞蹈评分细则文档参赛舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（1分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。
（2分）6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
（1分）7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（1分）篇章2:小学生舞蹈评分细则文档【按住Ctrl键点此返回目录】参赛要求：参赛选手必须为中山市6所高校之一的在校学生（包括广东xxx学院中山校区、电子科技大学xxx学院、xxx学院中山校区、xxx学院、xxx学院、xxx学院）。
小学生舞蹈比赛评分标准
舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体的评分实施Biblioteka 则如下：1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）
5.舞蹈表演抒发健康情怀，能够展现学生风采。（2分）
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）
参赛舞蹈评分总分10分，评委打分精确到小数点后两位，最低起评分为7.00分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分的平均分为参赛中选手的最后得分。
评判舞蹈大赛的评分规则和详细内容(附评分表)
项目
最高分
评分标准
技术表现
40
准确性、难度、技术水平等
舞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表达
30
表情、情感传达、舞姿等
节奏感和音乐配合
20
音乐节奏的把握、舞蹈与音乐的配合程度等
创意和编排
10
舞蹈的创新程度、整体编排的流畅性等
评判舞蹈大赛的评分规则和详细内容（附评分表）
舞蹈大赛评分规则和详细内容
评分规则：
1.技术表现(40分) -包括舞者的技术水平、舞步的准确性和难度等方面
2.舞蹈表达(30分) -包括舞者的表情、舞姿和舞蹈情感的传达
3.节奏感和音乐配合(20分) -包括舞者对音乐节奏的把握和舞蹈与音乐的配合程度
4.创意和编排(10分) -舞蹈的创新程度和整体编排的流畅性
校园集体舞比赛规程
校园集体舞比赛规程
一、比赛时间：2011年10月28日上午9:30
二、比赛地点：仁兆小学操场
三、比赛内容：校园集体舞《阳光校园》
四、比赛办法：以班级为单位，全班参加，分不同的形式参加比赛；
以抽签决定比赛出场的顺序。
五、奖项设置：
1、此次比赛分年级，各年级取第一名。
2、获奖的班级颁发奖状给予奖励。
六、评分方法：
⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。
⒉由评委依据评分标准对各班进行评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均得分。
七、评委：临时指定。
仁兆镇仁兆小学
2011年9月26日
校园集体舞比赛〔评分表〕
评委姓名：。
舞蹈比赛评分标准及细则(附评分表)
舞蹈比赛评分标准及细则(附评分表)舞蹈比赛评分标准及细则（附评分表）一、评分标准本次舞蹈比赛采用百分制评分，分为舞蹈技巧、舞蹈表现、创意与编排、整体表现四个方面。
各部分满分均为25分，具体评分标准如下：1. 舞蹈技巧（25分）：评价选手舞蹈技巧的熟练程度、动作的准确性与流畅性。
2. 舞蹈表现（25分）：评价选手在舞蹈中表现出的情感、表情、肢体语言等方面的能力。
3. 创意与编排（25分）：评价选手舞蹈的创意性、独特性以及编排的合理性与难度。
4. 整体表现（25分）：评价选手在舞台表现、服装道具、团队协作等方面的综合素质。
二、评分细则1. 舞蹈技巧：评价选手舞蹈动作的准确性、熟练程度、技巧难度及运用。
2. 舞蹈表现：评价选手在舞蹈中表现出的情感传达、表情管理、肢体语言的丰富性及表现力。
3. 创意与编排：评价选手舞蹈的创意性、独特性、编排的合理性与难度，以及舞蹈与其他艺术形式的融合。
4. 整体表现：评价选手在舞台表现、服装道具、团队协作等方面的综合素质，包括舞台形象、精神面貌、团队默契等。
三、评分表四、评分流程1. 比赛现场，评委根据选手的表演进行现场评分。
2. 每位评委独立打分，满分100分，保留一位小数。
3. 评委评分后，工作人员进行统计，计算出平均分。
4. 比赛结束后，现场公布选手的最终得分。
五、奖项设置1. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 根据选手最终得分，一等奖得分最高，三等奖得分最低。
3. 优秀奖根据比赛实际情况，适量评选。
六、附则1. 本评分标准及细则解释权归比赛主办方所有。
2. 比赛过程中，如遇特殊情况，主办方有权根据实际情况调整评分标准及细则。
希望以上内容能够满足您的需求，如有任何疑问或需要进一步修改，请随时告知。
祝您的舞蹈比赛圆满成功！。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==舞蹈评分细则篇一：舞蹈评分细则长兴县实验小学第七届银杏杯舞蹈比赛规则及评分标准（一）评价标准：1.舞蹈编排新颖有特色、有层次、有艺术感染力和表现力。
2.舞蹈音乐清晰丰满，紧扣舞蹈内容。
3.演员动作到位，舞姿优美，节奏感强，群舞须整齐一致，精神饱满。
4.舞蹈服装、道具符合舞蹈内容和风格，美观亮丽。
5.舞蹈内容积极向上。
（二）评分细则：1.舞蹈的整体完成效果（整体效果好，富有感染力）。
（2分）2.舞蹈的艺术表现力（动作协调，舞姿优美。
舞蹈与与音乐和谐统一，富有表现力）。
（2分）3.舞蹈的编排内容、形式。
（2分） 4．舞蹈的动作协调性、难易性。
（2分）5.舞台、服装造型（表情自然，服饰得体，精神面貌好）。
（2分）长兴县实验小学第七届银杏杯舞蹈比赛评分表评委签名—————篇二：舞蹈比赛评分细则沙地小学“大家唱,大家跳”舞蹈评分细则舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体的评分实施细则如下：参赛舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（1分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。
（2分）6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
（1分）7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
篇三：201X舞蹈评分细则201X年宁乡县“三独”比赛舞蹈评分细则舞蹈评分标准及细则（一）评价标准：1.舞蹈编排新颖有特色、有层次、有艺术感染力和表现力。
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则
◆音乐与成套动作适宜性在整个舞蹈编排中超过了24小节，拉丁
◆成套动作的流畅性 舞不受此限制；
◆空间变化
成套动作中不得有托举动作
a
17
评价范围及标准
2.2 评价范围及标准 A、艺术性 ◆动作多样性 ◆主题与项目风格 ◆音乐与成套动作适宜性 ◆成套动作的流畅性 ◆空间变化
动作的风格与类型以及运动员的 表现必须和音乐的风格、特色、 结构（节奏、乐句、重音、高低 音、乐器）及成套主题完美结合； 音响效果必须是高质量的，并有 足够的音量和运动员的成套动作 相配。
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8
1.10竞赛场地
第一章 总则
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9
第一章 总则
1.11成套动作时间
成套动作音乐时间为4′——6′之内。5支舞的团体舞 音乐时间不得超过6′，其中评分内容时间不得少于5′， 不得超过5′30〞；3支舞的团体舞音乐时间不超过5′， 其中评分内容时间不得少于4′，不得超过4ˊ30〞。
a
10
第一章 总则
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34
中国学生 体育舞蹈团体舞 竞赛评分规则
谢谢
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35
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3
第一章 总则
1.2评分规则目的
本规则的目的是为参赛者提供赛前训练和比赛表演 的依据，是为评判员公正、准确地评分执法提供客 观依据，是中国学生体育舞蹈团体舞运动开展的规范 性文件。
a
4
第一章 总则
1.4竞赛项目 • A、队列编队舞：拉丁队列舞和标准队列舞
• 一般是8男8女16人组成；
a
5
第一章 总则
评价范围及标准
吸引观众的能力;
具备持续感染观众的能力;
团队配合默契、交流自然、巧妙、
流畅，队形变化迅速、准确，体
舞蹈评分标准
舞蹈评分标准舞蹈评分标准五一小学六.一舞蹈评比标准舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体的评分实施细则如下:一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
(2分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
(1分)3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
(1分)4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。
(2分)6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
(1分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
老师们、同学们:你们好～为了维护会场秩序，确保活动正常进行，全体同学应遵守以下纪律:一、学生参加活动，按时进入场地，并在指定区域座下;前面小学部的不能站起来，初中部要站起来的自动站到后面不要影响前面的学生，而且只能站在本班区域内。
二、活动期间，自觉维护会场秩序，不喧哗，不起哄，不吃零食;三、活动期间，要认真观看节目，不得交头接耳，不得开小会，不得阅读书报杂志，不打瞌睡，不随意走动，无故不得提前退场;如要上厕所只能先跟班主任请假后从右边路口去，不能从左边去。
四、讲文明、讲礼貌、讲卫生。
不随地吐痰，不乱丢垃圾，保持场地内外环境卫生，爱护公共财物。
散会后各班安排学生清理各班坐区。
学校检查卫生的老师检查完后劳动委员才能离开。
五、等待表演节目的班级只能在场地下面的左右两边等候，不能提前上台。
低年级的小朋友特别是学前班的小朋友不能乱窜，请低年级的班主任和任课教师管理好学生。
今天是大家期待已久的节日——儿童节，同学们，知道六一儿童节是怎么来的吗,今天趁这个机会我给大家介绍一下，儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
小学舞蹈评分标准
小学舞蹈评分标准
概述
本文档旨在提供一套适用于小学舞蹈比赛的评分标准，以便评
委能够准确、公正、客观地评判参赛选手的表演。
这些评分标准将
覆盖舞蹈动作、节奏感、表演技巧和整体效果等方面。
舞蹈动作
- 姿势：优雅、舒展的姿势表现能够展现出舞蹈者的柔美与协
调性。
- 动作准确性：动作要符合舞蹈的要求，动作的形态和路径应
清晰、准确。
- 优美的转折和连接：舞蹈动作之间的转折和连接应流畅自然，没有明显的突兀感。
节奏感
- 精准的节奏把握：舞蹈动作要与音乐的节奏相协调，能够准确驾驭每个节拍。
- 舞蹈节奏的变化：能够根据音乐的变化，合理调整舞蹈的节奏和速度。
表演技巧
- 表情和眼神的表现：舞蹈者应能够通过表情和眼神与观众建立情感联系，传递出舞蹈表演的意义和感受。
- 舞台表现力：在舞台上，舞蹈者需要展现出自信、爆发力和个人魅力，吸引观众的关注。
- 舞蹈技巧：舞蹈者的技巧要纯熟自如，包括跳跃、转身、旋转等。
整体效果
- 舞蹈设计：舞蹈编排和构思要有独创性和完整性，具有艺术性。
- 舞台布景和服装：舞台布景和服装要与舞蹈主题相协调，能够提升整体效果。
- 团队协作：如果是团队表演，团队成员之间要有默契和协作，呈现出整体的和谐感。
以上评分标准仅供参考，评委还可以根据具体比赛情况和要求
进行适当调整。
评委应根据这些标准进行评判，公正地给予参赛选
手合理、客观的评分。
儿童舞蹈比赛评分标准
儿童舞蹈比赛评分标准
本文档旨在提供儿童舞蹈比赛的评分标准，以确保比赛的公正性和客观性。
以下是评分标准的细节：
技术表现（40分）
- 节奏感和节拍准确性（10分）
- 动作技巧和舞蹈技术（15分）
- 柔韧性和灵活性（10分）
- 协调性和平衡感（5分）
舞蹈表达（30分）
- 动作表演的准确性和流畅度（10分）
- 表达感情和舞蹈主题（10分）
- 舞台表现力和形象呈现（10分）
创意和原创性（20分）
- 舞蹈编排的独特性和创造力（10分）
- 舞蹈动作和音乐的配合（5分）
- 非常出色的原创元素（5分）
整体印象（10分）
- 舞蹈的整体效果和观赏性（5分）
- 动作同步性和团队合作（5分）
以上评分标准的分值是根据评委们的主观判断而定，评委们将基于技术、表现、创意和整体印象等方面评分。
评委在评分时应当注重细节，客观公正地给予每个参赛者公正的评价和评分。
请注意，以上评分标准仅供参考，具体比赛所采用的评分标准可能会有所调整。
有关具体比赛的评分标准和规则，参赛者应详细阅读和遵守赛事主办方的规定。
祝愿每位参赛者在比赛中展现出精彩的表演和才华！。
中小学艺术节舞蹈、器乐比赛评分标准
(100分制)
参赛队号：
超时或违反纪律扣分情况（由计时组和纪律组提供依据）评委签名：
附件2：
(100分制) 参赛队号：
序号要素
具体要求所占分值得分情况
1 内容选曲符合活动主题，健康积极向上。
10分
2 演奏
技术
演奏方法准确，技术纯熟，音准、音
色、音质、节奏、强弱等演奏技巧能
力较强，演奏乐曲连贯，有一定难度。
40分
3 作品
表现
对作品的内涵理解到位，对乐曲的风
格掌握准确，能较好的通过感情的抒
发来塑造音乐形象。
整体效果好，富
有较强感染力。
35分
4 服装服装整齐亮丽，舞台效果好。
上下场
快、静、齐，能展现中小学生良好的
精神风貌。
10分
5 指挥指挥必须是本校在职教师或学生（需
要提前报名）。
动作优美、准确、到
位，富有感染力，真正成为整个乐队
的灵魂核心。
（如无指挥给满分，如
指挥请外援给0分）
5分
总分
超时或违反纪律扣分情况（由计时组和纪律组提供依据）评委签名：。
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则
第一章 总则
1.12服装及仪容
E 、女生拉丁舞服装须臀部和胸部须完全被盖住，该区域不得 使用透明面料，内裤不得使用透明材料。站立时，裙子应完全 盖住内裤。跳舞时，不得仅仅是文胸。男生裤子不允许使用肉 色紧身及采用透明材料。衬衫上装透明面料不得超过25%。衬衫 或上装必须紧扣。不允许穿无袖衬衫及上装。衬衫可开至胸骨。 F、标准舞男选手须穿燕尾服或马甲，必须打领带或领结。女选 手不允许着上下身两截式的服装。领口不可开得过低。胸部应 完全盖住。胸部和腰线至内裤下沿部分不得使用透明材料。开 叉裙只能开至膝盖，不能再高。 G、艺术群舞项目着装样式不受限制，但不得违反以上规定。
第一章 总则
1.13 音乐
A、音响设备 音响设备应基本达到专业水准。常规放音设备必须包
括CD机、录音机及调音台等设备。 B、录音
团体舞音乐必须录制在CD或普通录音带的A面开头， （一盘带子只能录有一首音乐）并填写“录音带登记卡”， 自备2盘比赛音带。 C、音质
音乐的质量应达到专业化水准。
第二章 评分规则
2.1成套动作的评分因素
B．完成质量 所有动作都应完美完成，要充分体现团队的一致性。动作表 达必须清楚、准确，要具有良好的身体重心平衡控制能力， 能保持正确的身体姿态，体现各舞蹈项目动作的风格特征。
评价范围及标准
2.2 评价范围及标准 A、艺术性
动作设计多样性； 舞种多样性（五支舞的就比三支 舞的有优势）；
体育舞蹈的审美要求。
B、完成质量 ◆基本姿态 ◆技术技巧 ◆音乐时值 ◆团队一致性 ◆表演效果
评价范围及标准
能表现出娴熟的成套动作技能； 在动作连接过渡上的处理合理
巧妙，能与音乐完美配合； 动作完成张驰有度，在整个套路中能 够展示出身体持续完成大强度动作的 能力。(强度体现在动作完成频率、
校园集体舞比赛评分表(分表)
遵守
纪律
自觉遵守纪律，操作一丝不苟。旁观过程中也文明观看，不大声喧哗。
1.0
总分
10.0
校园集体舞比赛评分表
阆中市凉水乡护山中心学校
项目
评分细则
分值
年级
备注
得分情况
队形服装统一
学生全员参与，队容整齐，精神振作。服装统一、整洁
2.0
动作Leabharlann 规范动作正确、到位、有力度、协调连贯
3.0
动作整齐节奏感强
动作舒展健美，自然洒脱，韵律感和节奏感强，整体效果好
3.0
良好的精神面貌
有丰富的面部表情，能体现动感美。舞蹈动作协调优美，班级充满生机与活力
政教处小学校园集体舞比赛方案
政教处小学校园集体舞比赛方案一、活动背景：随着我国文化教育事业的发展，校园文化建设也越来越受到关注。
在校园文化建设中，学校集体舞比赛是一项具有重要意义的活动。
它可以促进学生身心健康发展，增强学生的团队协作能力，提高学生的审美素养，同时也是一种展示学校文化内涵和培养学校形象的有效途径。
为了丰富校园文化，提高学生综合素质，展示学校形象，政教处决定举办小学校园集体舞比赛。
二、活动主题：“舞动青春，健康成长”三、活动内容：1.参赛对象：全校小学生2.比赛时间：xx年xx月xx日3.比赛地点：校操场4.参赛方式：每个年级派出不少于两支队伍参赛，每支队伍人数不少于30人，同时可以自行选择音乐和编排舞蹈。
5.评分标准：（1）舞蹈编排（40分）：包括舞蹈形式、整体编排、动作协调性等。
（2）舞蹈水平（30分）：包括整体舞蹈难度、动作完成度、节奏感等。
（3）形象表现（20分）：包括服装表现、形象协调性、舞台表现等。
（4）团队协作（10分）：包括队伍整体配合、合作精神、表现出的团队精神等。
6.奖项设置：（1）一等奖1支：奖金500元、荣誉证书、奖杯。
（2）二等奖2支：奖金200元、荣誉证书、奖杯。
（3）三等奖3支：荣誉证书、奖杯。
（4）最佳表演奖1个：荣誉证书、奖杯。
四、实施方案：1.招募志愿者：政教处将在各个年级中优秀的学生或家长通过宣传召集担任该活动的志愿者，协助政教处完成活动的组织管理、专家评审以及现场指导等任务。
2.报名参赛：各个年级负责人将在团队共识下选择合适的音乐和编排舞蹈，组织学生按照规定时间提交团队信息及编排方案。
3.培训指导：政教处将邀请专业的舞蹈教师，对每个参赛队伍进行培训和指导，提高舞蹈水平。
4.现场组织与管理：政教处将密切注意比赛的组织和管理工作，如现场安保、秩序维护、成绩公示、奖项颁发等。
5.宣传推广：政教处将通过各种途径宣传推广小学校园集体舞比赛，吸引更多的学生和家长参与，促进生态文明校园的建设。
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小学校园集体舞比赛评分细则
评分标准：
一、服装统一（５分）
有一人不同扣一分，最多扣５分。
二、进场（５分）
精神饱满、步伐正确一致得５分，脚步有一人错误扣一分，最多扣５分，队伍凌乱酌情扣分，一二年级可适当放宽要求。
三、队列（５分）
精神饱满，动作整齐到位得５分。
四、前奏（１０分）
要求动作优美，符合音乐节拍，与第一段衔接自然，达不到要求酌情扣分。
五、第一至第四段（各１５分）
动作整齐、优美、符合音乐节拍，衔接自然各得１５分，达不到要求酌情扣分，每段最多扣５分。
六、结尾（１０分）
与第四段衔接自然，动作整齐优美、合拍得１０分，达不到要求酌情扣分。
七、退场（５分）
要求同进场。