高中数学必修4知识点(完美版)
高二数学必修四知识点归纳
高二数学必修四知识点归纳【导语】知识掌控的巅峰,应当在一轮复习之后,也就是在你把所有知识重新捡起来之后。
这样看来,应对高二这一变化的较优挑选,是在高二还在学习新知识时,成心识地把高一内容从头捡起,自己计划进度,提早复习。
下面是作者为大家整理的《高二数学必修四知识点归纳》,期望对你有所帮助!1.高二数学必修四知识点归纳1.解三角形(1)正弦定理和余弦定理掌控正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.(2)运用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何运算有关的实际问题.2.数列(1)数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).了解数列是自变量为正整数的一类函数.(2)等差数列、等比数列知道等差数列、等比数列的概念.掌控等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式.能在具体的问题情境中,辨认数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.3.不等式与不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.(1)一元二次不等式会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.(2)二元一次不等式组与简单线性计划问题会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性计划问题,并能加以解决.(3)基本不等式:了解基本不等式的证明进程.会用基本不等式解决简单的(小)值问题圆的辅助线一样为连圆心与切线或者连圆心与弦中点2.高二数学必修四知识点归纳空间角问题(1)直线与直线所成的角两平行直线所成的角:规定为.两条相交直线所成的角:两条直线相交其中不大于直角的角,叫这两条直线所成的角.两条异面直线所成的角:过空间任意一点O,分别作与两条异面直线a,b平行的直线,形成两条相交直线,这两条相交直线所成的不大于直角的角叫做两条异面直线所成的角.(2)直线和平面所成的角平面的平行线与平面所成的角:规定为.平面的垂线与平面所成的角:规定为.平面的斜线与平面所成的角:平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.求斜线与平面所成角的思路类似于求异面直线所成角:“一作,二证,三运算”.在“作角”时依定义关键作射影,由射影定义知关键在于斜线上一点到面的垂线,在解题时,注意发掘题设中两个主要信息:(1)斜线上一点到面的垂线;(2)过斜线上的一点或过斜线的平面与已知面垂直,由面面垂直性质易得垂线.(3)二面角和二面角的平面角二面角的定义:从一条直线动身的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.二面角的平面角:以二面角的棱上任意一点为顶点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫二面角的平面角.直二面角:平面角是直角的二面角叫直二面角.两相交平面如果所组成的二面角是直二面角,那么这两个平面垂直;反过来,如果两个平面垂直,那么所成的二面角为直二面角求二面角的方法定义法:在棱上挑选有关点,过这个点分别在两个面内作垂直于棱的射线得到平面角垂面法:已知二面角内一点到两个面的垂线时,过两垂线作平面与两个面的交线所成的角为二面角的平面角3.高二数学必修四知识点归纳空间中的平行问题(1)直线与平面平行的判定及其性质线面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行.线线平行线面平行线面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行.线面平行线线平行(2)平面与平面平行的判定及其性质两个平面平行的判定定理(1)如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行(线面平行→面面平行),(2)如果在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行.(线线平行→面面平行),(3)垂直于同一条直线的两个平面平行,两个平面平行的性质定理(1)如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行.(面面平行→线面平行)(2)如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行.(面面平行→线线平行)4.高二数学必修四知识点归纳空间直线与直线之间的位置关系(1)异面直线定义:不同在任何一个平面内的两条直线(2)异面直线性质:既不平行,又不相交.(3)异面直线判定:过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该店的直线是异面直线异面直线所成角:作平行,令两线相交,所得锐角或直角,即所成角.两条异面直线所成角的范畴是(0°,90°],若两条异面直线所成的角是直角,我们就说这两条异面直线相互垂直.(4)求异面直线所成角步骤:A、利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特别的位置,顶点选在特别的位置上.B、证明作出的角即为所求角C、利用三角形来求角(5)等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两角相等或互补.(6)空间直线与平面之间的位置关系直线在平面内——有无数个公共点.三种位置关系的符号表示:aαa∩α=Aaα(7)平面与平面之间的位置关系:平行——没有公共点;αβ相交——有一条公共直线.α∩β=b5.高二数学必修四知识点归纳1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径.2、圆的方程:(1)标准方程,圆心,半径为r;(2)一样方程当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形.(3)求圆方程的方法:一样都采取待定系数法:先设后求.肯定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一样方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来肯定圆心的位置.3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情形:(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;(2)过圆外一点的切线:k不存在,验证是否成立k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程(3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r24、圆与圆的位置关系:两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来肯定.当时两圆外离,此时有公切线四条;当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;当时,两圆内含;当时,为同心圆.注意:已知圆上两点,圆心必在中垂线上;已知两圆相切,两圆心与切点共线。
高中数学必修四知识点
高中数学必修四知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学必修四知识点(15篇)
数学必修四知识点(15篇)数学必修四知识点1平面向量戴氏航天学校老师总结加法与减法的代数运算:(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)则ab=(x1+x2,y1+y2).向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则。
戴氏航天学校老师总结向量加法有如下规律:+=+(交换律);+(+c)=(+)+c(结合律);两个向量共线的充要条件:(1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数,使得b=.(2)若=(),b=()则‖b.平面向量基本定理:若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,戴氏航天学校老师提醒有且只有一对实数,,使得=e1+e2 高考数学必修四学习方法养成良好的课前和课后学习习惯:在当前高中数学学习中,培养正确的学习习惯是一项重要的学习技能。
虽然有一种刻板印象的猜疑,但在高中数学学习真的是反复尝试和错误的。
学生们不得不预习课本。
我准备的数学教科书不是简单的阅读,而是一个例子,至少十分钟的思考。
在使用前不能通过学习知识解决问题的情况下,可以在教学内容中找到答案,然后在教材中考察问题的解决过程,掌握解决问题的思路。
同时,在课堂上安排笔记也是必要的。
在高中数学研究中,建议采用两种形式的笔记,一种是课堂速记,另一种是课后笔记。
这不仅提高了课堂记忆的吸收能力,而且有助于对笔记内容的查询。
高考数学必修四学习技巧养成良好的学习数学习惯多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的'脑海中。
良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
及时了解、掌握常用的数学思想和方法中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。
有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。
高一年级数学必修四知识点整理
高一年级数学必修四知识点整理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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数学必修4知识点归纳总结
数学必修4知识点归纳总结第一章 三角函数周期现象与周期函数周期函数定义的理解要掌握三个条件,即存在不为0的常数T ;x 必须是定义域内的任意值; f(x +T)=f(x)。
练习:(1)已知函数f(x)对定义域内的任意x 满足:存在非零常数T ,使得f(x +T)=f(x)恒成立。
求:f(x +2T) ,f(x +3T)解:f(x +2T)=f[(x +T)+T]=f(x +T)=f(x), f(x +3T)=f[(x +2T)+T]=f(x +2T)=f(x)(2)已知函数f(x)是R 上的周期为5的周期函数,且f(1)=2005,求f(11) 解:f(11)=f(6+5)=f(6)=f(1+5)=f(1)=2005(3)已知函数f(x)是R 上的奇函数,且f(1)=2,f(x +3)=f(x),求f(8) 解:f(8)=f(2+2×3)=f(2)=f(-1+3)=f(-1)=-f(1)=-2 角的概念的推广1、正角、负角、零角的概念一条射线由原来的位置OA ,绕着它的端点O 按逆时针方向(或顺时针方向)旋转到终止位置OB ,就形成角α.旋转开始时的射线OA 叫做角的始边,OB 叫终边,射线的端点O 叫做叫α的顶点。
规定:按逆时针方向旋转形成的角叫做正角;按顺时针方向旋转形成的角叫做负角;如果一条射线没有作任何旋转,我们认为这时它也形成了一个角,并把这个角叫做零角,如果α是零角,那么α=0°;钟表的时针和分针在旋转时所形成的角总是负角。
过去我们研究了0°~360°(00360α≤<)范围的角。
如果我们将角α=030的终边OB 继续按逆时针方向旋转一周、两周……而形成的角分别得到390°,750°……的角。
角的概念经过这样的推广以后就成为任意角,任意角包括正角、负角和零角. 2.象限角、坐标轴上的角的概念.由于角是一个平面图形,所以今后我们常在直角坐标系内讨论角,我们使角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴(包括原点)重合,那么角的终边(除端点外)落在第几象限,我们就说这个角是第几象限角. 300°、-60°角都是第四象限角;585°角是第三象限角。
人教数学必修四知识点
人教数学必修四知识点人教数学必修四是高中数学的一门重要课程,涵盖了许多基础的数学知识点。
本文将以“step by step thinking”的方式,逐步介绍这门课程的知识点。
一、二次函数与一元二次方程1.二次函数的定义和性质:介绍了二次函数的概念以及它的图像特征,如顶点、对称轴、开口方向等。
2.一元二次方程的解法:通过一些例题,介绍了解一元二次方程的方法,如因式分解、配方法和求根公式。
3.二次函数与一元二次方程的关系:通过图像和方程之间的转换,说明了二次函数与一元二次方程之间的联系。
二、三角函数与图形的性质1.三角函数的定义与性质:介绍了正弦函数、余弦函数和正切函数的定义以及它们的图像和周期性。
2.三角函数的基本变换与性质:介绍了三角函数的平移、伸缩和反转等基本变换,以及它们对图像的影响。
3.三角函数的图像与方程的关系:通过图像和方程之间的转换,说明了三角函数与三角方程之间的联系。
三、数列与数学归纳法1.数列的定义与性质:介绍了数列的概念和常见的数列类型,如等差数列和等比数列。
2.数列的通项公式与求和公式:介绍了如何根据数列的特点来确定通项公式和求和公式。
3.数学归纳法的应用:通过一些例题,介绍了数学归纳法在证明数学命题中的应用。
四、立体几何1.空间几何体的性质:介绍了常见的几何体,如立方体、正方体、棱柱和棱锥等的定义和性质。
2.空间几何体的表面积和体积:介绍了如何计算立体几何体的表面积和体积,以及一些常见立体几何体的计算公式。
3.空间几何体的投影和截面:介绍了立体几何体在投影和截面时的特点和计算方法。
以上是人教数学必修四的一些重要知识点,通过“step by step thinking”的方式,逐步介绍了每个知识点的基本概念、性质和应用。
通过学习这些知识点,可以帮助我们更好地理解和应用数学的基本原理,提高解决问题的能力。
希望本文对您的学习有所帮助。
高一必修4数学基础知识点
高一必修4数学基础知识点高一必修4数学是高中数学中的一门重要课程,其内容涵盖了许多基础的数学知识点。
本文将介绍高一必修4数学的基础知识点,包括集合与函数、数列与数学归纳法、三角函数以及解析几何等内容。
通过对这些知识点的了解和掌握,学生们将能够建立起高中数学的思维框架,并为后续学习打下坚实的基础。
一、集合与函数1. 集合的基本概念:元素、空集、全集、子集、交集、并集、差集等。
2. 集合的运算:交、并、差、补、对称差等。
3. 集合关系的表示与判断:等价关系、相容关系等。
4. 函数的概念与性质:定义域、值域、单射、满射、双射等。
5. 函数的运算:和、积、商、复合等。
二、数列与数学归纳法1. 数列的定义与性质:公差、通项公式、等差数列、等比数列等。
2. 数列的运算与应用:求和、递推、等差中项、等比中项等。
3. 数学归纳法:原理与应用。
三、三角函数1. 弧度与角度:弧长、圆周角、度与弧度的转换等。
2. 三角函数的定义与性质:正弦函数、余弦函数、正切函数等。
3. 三角函数的图像与性质:周期、对称、增减性等。
4. 三角函数的运算:和差化积、积化和差等。
四、解析几何1. 坐标系与向量:平面直角坐标系、向量的表示与运算等。
2. 直线方程与曲线方程:直线的斜截式、截距式、点斜式等。
3. 二次曲线:抛物线、椭圆、双曲线等。
通过对上述数学基础知识点的学习,我们能够建立起基本的数学思维模式,并且能够运用数学知识进行问题的分析和解决。
同时,这些知识点也为我们后续学习更加复杂的数学内容打下了坚实的基础。
总之,高一必修4数学的基础知识点包括集合与函数、数列与数学归纳法、三角函数以及解析几何等内容。
通过对这些知识点的学习,我们能够建立起高中数学的思维框架,并为后续学习打下坚实的基础。
希望同学们能够利用这些知识点,并不断探索数学的美妙之处。
数学必修四知识点高三网
数学必修四知识点高三网数学作为一门重要的科学学科,对于高中学生来说尤其关键。
必修四是高中数学课程中的一门基础性课程,该课程内容涵盖了多个重要的数学知识点。
在高三阶段,学生需要牢固掌握必修四中的各个知识点,为高考做好充分准备。
本文将着重介绍必修四的相关知识点,供高三学生参考学习。
1. 直线与平面直线与平面是数学中基础而重要的概念。
在必修四中,学生将学习直线的斜率、截距等基本概念,并学习如何判断两条直线的位置关系。
同时,还将学习平面的方程表示以及平面与平面的位置关系。
学生需要熟练掌握这些概念和计算方法,并能够应用到解决实际问题中。
2. 二次函数与一元二次方程二次函数是高中数学中的一个重要内容,学生需学习二次函数的性质、图像特征及其相关的计算方法。
此外,学习一元二次方程的解法和应用也是必修四的内容之一。
高三学生需要通过大量的练习,培养解决实际问题的能力。
3. 概率与统计概率与统计是实用的数学知识,在必修四中也占有重要地位。
学生将学习概率的基本概念、概率的计算方法,以及常见的概率分布。
同时,学生还需了解统计学的基本概念和统计分析的方法。
这些知识对于高考数学试题和现实生活中的数据分析都具有重要意义。
4. 三角函数及其应用三角函数是数学中的重要内容,高三学生将学习正弦、余弦、正切等三角函数的性质、图像及其相关应用。
学生需要掌握如何计算三角函数的值,并能够应用到解决实际问题中,如三角函数的图像分析、解三角形等。
5. 数列与数学归纳法数列是数学中重要的概念之一,高三学生将学习等差数列、等比数列等常见数列的性质及其计算方法。
此外,数学归纳法也是必修四的内容之一,学生需了解数学归纳法的基本思想,并能够运用数学归纳法解决问题。
6. 空间几何体与立体几何在必修四中,学生将学习空间几何体的性质及其计算方法。
学生需要掌握各种几何体的面积、体积计算方法,并能够分辨几何体的种类及其位置关系。
此外,立体几何中的平面与立体的位置关系也是必修四的重要内容之一。
高一数学必修四知识点归纳
高一数学必修四知识点归纳(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)人教高中数学必修四第一章三角函数知识点归纳
三角函数一、随意角、弧度制及随意角的三角函数1.随意角(1)角的观点的推行①按旋转方向不一样分为正角、负角、零角.正角 : 按逆时针方向旋转形成的角随意角 负角: 按顺时针方向旋转形成的角零角 : 不作任何旋转形成的角②按终边地点不一样分为象限角和轴线角.角 的极点与原点重合,角的始边与 x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称 为第几象限角.第一象限角的会合为 k 360ok 360o 90o , k第二象限角的会合为 k 360o 90o k 360o 180o , k第三象限角的会合为 k 360o 180o k 360o 270o , k第四象限角的会合为k 360o 270ok 360o360o , k终边在 x 轴上的角的会合为 k 180o , k终边在 y 轴上的角的会合为 k 180o 90o , k终边在座标轴上的角的会合为k 90o ,k(2)终边与角 α同样的角可写成 α+ k ·360 °(k ∈ Z).终边与角 同样的角的会合为k 360o, k(3)弧度制① 1 弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1 弧度的角.②弧度与角度的换算: 360°= 2π弧度; 180°= π弧度.③ 半径为 r 的圆的圆心角所对弧的长为 l ,则角的弧度数的绝对值是lr④ 若扇形的圆心角为 为弧度制 ,半径为 r ,弧长为 l ,周长为 C ,面积为 S ,则 lr,C2r l ,S1 lr 1 r2 . 222 .随意角的三角函数定义设 α是一个随意角,角 α的终边上随意一点P(x , y),它与原点的距离为 r rx 2 y 2 ,那么角 α的正弦、余弦、rrx(三角函数值在各象限的符号规律归纳为:一全正、二正弦、三正切分别是: sin α= y , cos α= x , tan α= y.正切、四余弦)3.特别角的三角函数值角度030456090120135150180270360函数角 a 的弧度0π /6π/4π /3π /22π /33π /45π/6π3π /22πsina01/2√ 2/2√ 3/21√ 3/2√ 2/21/20-10 cosa1√ 3/2√ 2/21/20-1/2-√ 2/2-√ 3/2-101 tana0√ 3/31√ 3-√ 3-1-√ 3/300二、同角三角函数的基本关系与引诱公式A.基础梳理1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系: sin2α+ cos2α= 1;(在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号)sin α(2)商数关系:=tanα.(3)倒数关系:tan cot 1cos α2.引诱公式公式一: sin( α+ 2kπ)=sin α, cos(α+ 2kπ)=cos_α,tan(2k )tan此中 k∈Z .公式二: sin( π+α)=- sin_α, cos( π+α)=- cos_α, tan( π+α)= tan α.公式三: sin( π-α)= sin α, cos( π-α)=- cos_α,tan tan.公式四: sin( -α)=- sin_α, cos(-α)= cos_α,tan tan .ππ公式五: sin -α= cos_α, cos-α= sin α.22ππ公式六: sin 2+α= cos_α, cos2+α=- sin_α.π口诀:奇变偶不变,符号看象限.此中的奇、偶是指π引诱公式可归纳为 k· ±α的各三角函数值的化简公式.的奇数22倍和偶数倍,变与不变是指函数名称的变化.假如奇数倍,则函数名称要变( 正弦变余弦,余弦变正弦 ) ;假如偶数倍,则函数名称不变,符号看象限是指:把πα当作锐角时,依据 k· ±α在哪个象限判断原三角函数值的符号,最后作为结....2...果符号.B. 方法与重点一个口诀1、引诱公式的记忆口诀为:奇变偶不变,符号看象限.2、四种方法在求值与化简时,常用方法有:sin α(1)弦切互化法:主要利用公式tan α=化成正、余弦.cos α(2)和积变换法:利用 (sin θ±cos θ)2=1 ±2sin θcos θ的关系进行变形、转变.( sin cos、sin cos、sin cos三个式子知一可求二)(3)巧用 “1”的变换: 1= sin 2θ+ cos 2θ= sinπ=tan 42(4)齐次式化切法:已知 tank ,则 a sinbcos a tan b ak bm sinn cos m tan n mk n三、三角函数的图像与性质学习目标:1 会求三角函数的定义域、值域2 会求三角函数的周期 :定义法,公式法,图像法(如y sin x 与 y cosx 的周期是)。
高一数学必修4知识点
高一数学必修4知识点在高一数学学习过程中,学生们接触到了数学必修4这门课程。
数学必修4是高中数学的一部分,主要涵盖了一些重要的数学知识点和技巧。
下面将介绍一些在这门课程中学习到的主要内容。
一、平面向量平面向量是数学必修4的主要内容之一。
学生们通过学习平面向量,可以了解到向量的定义、运算以及相关的性质。
平面向量是指在平面上具有大小和方向的量,可以用有向线段表示。
在平面向量中,加法和数乘是两种常见的运算方式。
在进行向量加法时,可以通过平行四边形法则或三角形法则来进行计算。
数乘则是将向量的大小乘以一个实数。
二、数列和数列的极限数列是指有序无限多个数的集合。
在数学必修4中,学生们学习了数列的概念、性质以及常见的数列类型。
数列的概念可以简单地理解为一串数字的排列。
数列的性质包括有界性、单调性、递推公式等。
而数列的极限则是指数列中的数字随着项数的增加趋向于某个常数。
学生们需要学习如何求解数列的极限以及判断数列是否收敛。
三、不等式和方程不等式和方程是高一数学必修4中的重要内容。
不等式是指表示数之间大小关系的数学式子。
在解不等式时,需要考虑等号的情况以及利用正负性质进行推导。
方程则是指表示两个数或者两个式子相等的数学式子。
在解方程时,学生们需要借助基本的代数变换规则以及方程的性质,找到符合条件的解。
四、几何向量几何向量是高一数学必修4另一个重要的知识点。
学生们通过学习几何向量,可以了解到有关平面几何的重要概念和技巧。
几何向量是指具有大小和方向的量。
在几何向量中,平行四边形法则是对几何向量进行运算的基本方法。
学生们可以通过平行四边形法则计算几何向量的模长、加法以及数乘。
五、数学归纳法数学归纳法是高一数学必修4中的一种证明方法。
学生们通过学习数学归纳法,可以将一种性质对于自然数的任意一个值都成立,进而推导出该性质对于整个自然数集合都成立。
数学归纳法的基本思想是将证明问题分为两个步骤,即基本步骤和归纳步骤。
综上所述,高一数学必修4涵盖了平面向量、数列和数列的极限、不等式和方程、几何向量以及数学归纳法等重要的知识点。
人教版高中数学必修四常见公式及知识点总结(完整版)
必修四常考公式及高频考点第一部分 三角函数与三角恒等变换考点一 角的表示方法 1.终边相同角的表示方法:所有与角α终边相同的角,连同角α在内可以构成一个集合:{β|β= k ·360 °+α,k ∈Z } 2.象限角的表示方法:第一象限角的集合为{α| k ·360 °<α<k ·360 °+90 °,k ∈Z }第二象限角的集合为{α| k ·360 °+90 °<α<k ·360 °+180 °,k ∈Z } 第三象限角的集合为{α| k ·360 °+180 °<α<k ·360 °+270 °,k ∈Z } 第四象限角的集合为{α| k ·360 °+270 °<α<k ·360 °+360 °,k ∈Z } 3.终边在某条射线、某条直线或两条垂直的直线上(如轴线角)的表示方法:(1)若所求角β的终边在某条射线上,其集合表示形式为{β|β= k ·360 °+α,k ∈Z },其中α为射线与x 轴非负半轴形成的夹角(2)若所求角β的终边在某条直线上,其集合表示形式为{β|β= k ·180 °+α,k ∈Z },其中α为直线与x 轴非负半轴形成的任一夹角(3)若所求角β的终边在两条垂直的直线上,其集合表示形式为{β|β= k ·90 °+α,k ∈Z },其中α为直线与x 轴非负半轴形成的任一夹角 例:终边在y 轴非正半轴上的角的集合为{α|α= k ·360 °+270 °,k ∈Z }终边在第二、第四象限角平分线上的集合为{α|α= k ·180 °+135 °,k ∈Z } 终边在四个象限角平分线上的角的集合为{α|α= k ·90 °+45 °,k ∈Z } 易错提醒:区别锐角、小于90度的角、第一象限角、0~90、小于180度的角 考点二 弧度制有关概念与公式 1.弧度制与角度制互化π=︒180,1801π=︒,1弧度︒≈︒=3.57180π2.扇形的弧长和面积公式(分别用角度制、弧度制表示方法)弧长公式:R Rn l απ==180, 其中α为弧所对圆心角的弧度数 扇形面积公式:lR R n S 213602==π=12 R 2|α|, 其中α为弧所对圆心角的弧度数 易错提醒:利用S=12R 2|α|求解扇形面积公式时,α为弧所对圆心角的弧度数,不可用角度数规律总结:“扇形周长、面积、半径、圆心角”4个量,“知二求二”,注意公式选取技巧考点三 任意角的三角函数 1.任意角的三角函数定义设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点()y x P ,,那么sin y r α=,cos x r α=,tan y x α=(22||r OP x y ==+);化简为xyx y ===αααtan ,cos ,sin . 2.三角函数值符号规律总结:利用三角函数定义或“一全正、二正弦、三正切、四余弦”口诀记忆象限角或轴线角的三角函数值符号. 3.特殊角三角函数值SIN15º=SIN(60º-45º)=SIN60ºCOS45º-SIN45ºCOS60º=(√6-√2)/4 COS15º=COS(60º-45º)=COS60ºCOS45º+SIN60ºSIN45º=(√6+√2)/4除此之外,还需记住150、750的正弦、余弦、正切值 4.三角函数线经典结论: (1)若(0,)2x π∈,则sin tan x x x <<(2)若(0,)2x π∈,则1sin cos 2x x <+≤(3)|sin ||cos |1x x +≥考点四 三角函数图像与性质y OxyOxα终边yOx yOx P M A TPM A T正弦线余弦线 正切线PP MA TP MA T α终边α终边α终边sin y x =cos y x = tan y x =图象定义域R R,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭值域[]1,1-[]1,1-R最值当22x k ππ=+()k ∈Z 时,max 1y =;当22x k ππ=-()k ∈Z 时,min1y=-.当()2x k k π=∈Z 时,max 1y =;当2x k ππ=+()k ∈Z 时,min 1y =-.既无最大值也无最小值周期性 2π2ππ奇偶性奇函数偶函数奇函数单调性在2,222k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是增函数; 在32,222k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦()k ∈Z 上是减函数.在[]()2,2k k k πππ-∈Z 上是增函数; 在[]2,2k k πππ+()k ∈Z 上是减函数.在,22k k ππππ⎛⎫-+⎪⎝⎭()k ∈Z 上是增函数.对称性对称中心()(),0k k π∈Z对称轴()2x k k ππ=+∈Z 对称中心(),02k k ππ⎛⎫+∈Z⎪⎝⎭对称轴()x k k π=∈Z对称中心(),02k k π⎛⎫∈Z⎪⎝⎭无对称轴考点五 正弦型(y=Asin(ωx +φ))、余弦型函数(y=Acos(ωx +φ))、正切性函数(y=Atan(ωx +φ))图像与性质 1.解析式求法字母 确定途径 说明A 由最值确定 A =最大值-最小值2B 由最值确定B =最大值+最小值2ω 由函数的周期确定相邻的最高点与最低点的横坐标之差的绝对值为半个周期,最高点(或最低点)的横坐标与相邻零点差的绝对值为0.25个周期φ由图象上的特殊点确定可通过认定特殊点是五点中的第几个关键点,然后列方程确定;也可通过解简单三角方程确定A 、B 通过图像易求,重点讲解φ、ω求解思路: ①φ求解思路:函数性质代入图像的确定点的坐标.如带入最高点),(11y x 或最低点坐标),(22y x ,则)(221Z k k x ∈+=+ππϕω或)(2232Z k k x ∈+=+ππϕω,求ϕ值. 易错提醒:y=Asin(ωx+φ),当ω>0,且x=0时的相位(ωx+φ=φ)称为初相.如果不满足ω>0,先利用诱导公式进行变形,使之满足上述条件,再进行计算.如y=-3sin(-2x+600)的初相是-600②ω求解思路:利用三角函数对称性与周期性的关系,解ω.相邻的对称中心之间的距离是周期的一半;相邻的对称轴之间的距离是周期的一半;相邻的对称中心与对称轴之间的距离是周期的四分之一. 2.“一图、两域、四性” “一图”:学好三角函数,图像是关键。
高中数学必修4知识点总结(精华实用版)
第一章 三角函数{1、任意角正角: 负角: 零角:2、象限角:角α的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称α为第几象限角. 如:-1350( )1350( )950( )-950( )-6300( )6300( )-7000( )7000( )第一象限角的集合为 第二象限角的集合为 第三象限角的集合为 第四象限角的集合为 终边在x 轴上的角的集合为 终边在y 轴上的角的集合为 终边在坐标轴上的角的集合为3、与角α终边相同的角的集合为 4 、1弧度的角:半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是α= .5、弧度制与角度制的换算公式:π=( )0,180157.3π⎛⎫=≈ ⎪⎝⎭.1800= rad ,10= rad 如:150= rad, 512π= 06、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l = ,2C r l =+,S = = .7、设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y ,它与原点的距离是()r r =>,则sin α= ,cos α= ,()tan 0x α=≠ .8、三角函数在各象限的符号:9、同角三角函数的基本关系:()221sin cos 1αα+=(变式: , );()sin 2tan cos ααα=.(变式: , )10、三角函数的诱导公式:(口诀:函数名称不变,符号看象限.)()()1sin 2k πα+= ,()cos 2k πα+= ,()tan 2k πα+= . ()()2sin πα+= ,()cos πα+= ,()tan πα+= . ()()3sin α-= ,()cos α-= ,()tan α-= . ()()4sin πα-= ,()cos πα-= ,()tan πα-= .()5sin 2πα⎛⎫-=⎪⎝⎭ ,cos 2πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭ .()6sin 2πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭ ,cos 2πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭ .1112、(课本52页第二段)关于ωϕA 、、对()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的影响 函数()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的性质: ①振幅A ;②周期2πωT =;③频率12f ωπ==T;④相位:x ωϕ+;⑤初相:ϕ.函数()sin y x ωϕ=A ++B ,当1x x =时,取得最小值为m in y ;当2x x =时,取得最大值为max y ,则()m ax m in 12y y A =-,()m axm in12y y B =+,()21122x x x x T =-<第二章 平面向量1、向量: 数量:只有大小,没有方向的量.有向线段的三要素:起点、方向、长度.如:A B 记作零向量:长度为 的向量.记作 单位向量:长度等于1个单位的向量. 平行向量(共线向量): 的非零向量.零向量与任一向量 .记作 相等向量: . 2、向量加法运算:⑴三角形法则的特点:首尾相连.首尾连⑵平行四边形法则的特点:共起点.共起点之对角线⑶三角形不等式: a b a b a b -≤+≤+r r r r r r⑷运算性质:①交换律: a b b a +=+r r r r ;②结合律: ()()a b c a b c ++=++r r r r rr ;③00a a a +=+=r r r r r⑸坐标运算:设()11,a x y =r ,()22,b x y =r ,则a b +=rr ( ).3、向量减法运算:⑴减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量。
高二必修4数学知识点
高二必修4数学知识点一、函数与导数1. 函数的概念:函数是一种有序关系,每个自变量对应唯一的因变量。
2. 函数的性质:定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等。
3. 函数的图像:函数的图像是自变量与因变量之间的对应关系在平面直角坐标系上的表示。
4. 导数的概念:导数表示函数在某一点处的变化率,也可以看作函数曲线在该点的切线斜率。
5. 导数的计算:使用导数的定义或基本求导法则进行计算。
6. 导数的应用:判定函数的单调区间、求极值等。
二、三角函数与解三角形1. 三角函数的定义:正弦函数、余弦函数、正切函数等。
2. 三角函数的性质:周期性、奇偶性、单调性等。
3. 三角函数的图像:根据函数的周期、幅值和相位差进行图像的绘制。
4. 三角函数的运算:利用和差化积公式、倍角公式等进行简化与计算。
5. 解三角形:根据给定的角度与边长,利用正弦定理、余弦定理、正切定理等求解三角形的未知量。
三、数列与数列的极限1. 数列的概念:按照一定规则排列的无穷个数的集合。
2. 数列的通项公式:根据数列的规律,找到数列的通项公式。
3. 数列的求和:利用数列的通项公式,求解数列的和。
4. 数列的极限:数列的极限表示数列在无穷项下的趋势,可以是有限的或无穷的。
5. 数列极限的性质:唯一性、保号性、四则运算等性质。
6. 数列的收敛与发散:判断数列的极限是否存在,并确定其收敛或发散的性质。
四、平面向量与空间几何1. 平面向量的概念:由大小和方向确定的量,可以进行加减、数乘等运算。
2. 平面向量的坐标表示:平面向量可以通过坐标进行表示,常见的表示方式有行向量和列向量。
3. 平面向量的数量积:根据定义进行计算,并利用数量积求向量夹角。
4. 平面向量的应用:解决平面上的几何问题,如点与直线的位置关系、向量共线与垂直等。
5. 空间几何的基本概念:点、直线、平面等基本元素。
6. 空间几何的位置关系:点与直线的位置关系、直线与平面的位置关系等。
五、概率与统计1. 随机事件与概率:随机事件是指在一次试验中可能发生或者不发生的事件,概率表示某个随机事件发生的可能性大小。
高中数学必修4知识点(完美版)
高中数学必修4知识点(完美版)高中数学必修4第一章三角函数角是指由两条射线(或直线)共同端点所组成的图形。
按照旋转方向,角可以分为正角、负角和零角。
其中,正角是按逆时针方向旋转形成的角,负角是按顺时针方向旋转形成的角,零角是不作任何旋转形成的角。
如果一个角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,就称这个角为第几象限角。
各象限角的集合可以表示为:第一象限角的集合为:α ∈ {α | k360° < α < k360° + 90°,k∈Z};第二象限角的集合为:α ∈ {α | αk360° + 90° < α < k360° + 180°,k∈Z};第三象限角的集合为:α ∈ {α | αk360° + 180° < α < αk360° + 270°,k∈Z};第四象限角的集合为:α ∈ {α | αk360° + 270° < α < αk360° + 360°,k∈Z};终边在x轴上的角的集合为:α ∈{α | α = k180°,k∈Z};终边在y轴上的角的集合为:α ∈ {α | α = k180° + 90°,k∈Z};终边在坐标轴上的角的集合为:α ∈ {α | α = k90°,k∈Z}。
根据终边所在的象限,可以将角分为四个象限。
第一象限角的终边落在第一象限,第二象限角的终边落在第二象限,以此类推。
在第一象限,角的值在0°到90°之间;在第二象限,角的值在90°到180°之间;在第三象限,角的值在180°到270°之间;在第四象限,角的值在270°到360°之间。
(完整版)高中数学必修4三角函数知识点归纳总结【经典】(最新整理)
cos
4、三角函数线
设任意角 的顶点在原点 O ,始边与 x 轴非负半轴重合,终边与单位圆相交与 P (x, y) , 过 P 作 x 轴的垂线,垂足为 M ;过点 A(1, 0) 作单位圆的切线,它与角 的终边或其反向
延长线交于点 T.
y
y
T
P
A
Mo
x
P A
oM x
(Ⅱ)T
(Ⅰ)
y T
y
M
A
o
x
MA
5、三角函数的图像与性质表格
函 性质 数
y sin x
y cos x
y tan x
图 像
定
义
R
域
值
1,1
域
当 x 2k k Z 时,
2
最
ymax 1;
值 当 x 2k k Z 时,
2
ymin 1.
R
1,1
当 x 2k k Z 时,
ymax 1;当 x 2k
sin
tan
第一象限:.x 0, y 0 sin 0,cos 0,tan 0,
第二象限:.x 0, y 0 sin 0,cos 0,tan 0,
第三象限:.x 0, y 0 sin 0,cos 0,tan 0,
第四象限:.x 0, y 0 sin 0,cos 0,tan 0,
弧度 0
2 3 5
2
6
4
3
2
3
4
6
9、弧长与面积计算公式
弧长: l R ;面积: S 1 l R 1 R2 ,注意:这里的 均为弧度制.
2
2
二、任意角的三角函数
1、正弦: sin y ;余弦 cos x ;正切 tan y
高中数学必修四知识点总结归纳
高中数学必修四第一章:三角函数1.1任意角和弧度制考点1:任意角的概念考点2:终边相同的角考点3:象限角与轴线角1.1.2弧度制考点1:弧度制考点2:弧度制与角度制考点3:用弧度表示有关角考点4:扇形的弧长与面积1.2任意角的三角函数1.2.1任意角的三角函数考点1:任意角的三角函数的定义考点2:三角函数值的符号考点3:诱导公式(一)考点4:三角函数式的化简与证明考点5:三角函数线考点6:三角函数的定义域与值域1.2.2同角三角函数的基本关系考点1:同角三角函数的基本关系考点2:三角函数式的化简考点3:利用sinα,cosα,sinαcos α之间的关系求值考点4:三角函数恒等式的证明1.3三角函数的诱导公式考点1:诱导公式考点2:运用诱导公式化简、求值考点3:诱导公式的综合运用1.4三角函数的图像与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图像1.4.2正弦函数。
余弦函数的性质考点1:函数的周期性考点2:正弦函数与余弦函数的图像考点3:正弦函数与余弦函数的定义域和值域考点4:正弦函数与余弦函数的奇偶性考点5:正弦函数与余弦函数的单调性考点6:正弦函数与余弦函数的对称性1.4.3正切函数的性质与图像考点1:正切函数的图像考点2:正切函数的性质考点3:正切函数的综合问题1.5函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用考点1:用“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图像考点2:用变换作图法作函数y=Asin(ωx+φ)的图像考点3:由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图像确定其解析式考点4:简谐运动的有关概念考点5:函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用1.6三角函数模型的简单应用考点1:利用三角函数定义建立三角函数模型考点2:用拟合法建立三角函数模型考点3:三角函数模型应用的综合问题考法整合:考法1:任意角三角函数定义的灵活运用考法2:山脚函数图像的对称性考法3:三角函数的值域与最值问题考法4:利用图像解题第二章:平面向量2.1平面向量的事件背景及基本概念考点1:平面向量的概念考点2:平行向量(共线向量)、相等向量与相反向量考点3:平面向量的应用2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义2.2.2向量减法运算及其集合意义考点1:向量的加法考点2:向量的减法考点3:向量的化简考点4:响亮的加减法应用2.2.3向量数乘运算及其集合意义考点1:向量的数乘运算考点2:向量的线性运算考点3:向量的共线问题考点4:利用向量解决平面几个问题2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.1平面向量的基本定理考点1:平面向量的基本定理考点2:平面向量基本定理的应用考点3:两个平面向量的夹角2.3.2平面向量的正交分解及坐标表示2.3.3平面向量的坐标运算2.3.4平面向量共线的坐标表示考点1:平面向量的坐标表示考点2:平面向量的坐标运算考点3:平面向量贡献的坐标表示考点4:线段的定比分点考点5:平面向量坐标表示的应用2.4平面向量的数量积2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义考点1:平面向量的数量积考点2:数量积的性质及其运算律考点3:两向量的夹角考点4:数量积的应用2.4.2平面向量数量积的坐标表示。
高中数学必修4知识点(完美版)
高中数学必修 4第一章 三角函数⎧⎪⎨⎪⎩正角:按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角:按顺时针方向旋转形成的角零角:不作任何旋转形成的角2、角α的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称α为第几象限角.第一象限角的集合为{}36036090,k k k αα⋅<<⋅+∈Z第二象限角的集合为{}36090360180,k k k α⋅+<⋅+∈Z第三象限角的集合为{}360180360270,k k k αα⋅+<<⋅+∈Z第四象限角的集合为{}360270360360,k k k αα⋅+<<⋅+∈Z终边在x 轴上的角的集合为{}180,k k αα=⋅∈Z终边在y 轴上的角的集合为{}18090,k k αα=⋅+∈Z终边在坐标轴上的角的集合为{}90,k k αα=⋅∈Z3、与角α终边相同的角的集合为{}360,k k ββα=⋅+∈Z4、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度.5、半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是l rα=. 6、弧度制与角度制的换算公式:2360π=,1180π=,180157.3π⎛⎫=≈ ⎪⎝⎭. 7、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l r α=,2C r l =+,21122S lr r α==.8、设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y ,它与原点的距离是()0r r >,则sin y r α=,cos x r α=,()tan 0yx xα=≠. 9、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正.10、三角函数线:sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=AT . 11、角三角函数的基本关系()221sin cos 1αα+=()2222sin1cos ,cos 1sin αααα=-=-()sin 2tan cos ααα=sin sin tan cos ,cos tan αααααα⎛⎫== ⎪⎝⎭.12、函数的诱导公式:()()1sin 2sin k παα+=,()cos 2cos k παα+=,()()tan 2tan k k παα+=∈Z . ()()2sin sin παα+=-,()cos cos παα+=-,()tan tan παα+=. ()()3sin sin αα-=-,()cos cos αα-=,()tan tan αα-=-. ()()4sin sin παα-=,()cos cos παα-=-,()tan tan παα-=-.口诀:函数名称不变,符号看象限.()5sin cos 2παα⎛⎫-=⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫-= ⎪⎝⎭.()6sin cos 2παα⎛⎫+= ⎪⎝⎭,cos sin 2παα⎛⎫+=- ⎪⎝⎭. 口诀:正弦与余弦互换,符号看象限.13、①的图象上所有点向左(右)平移ϕ个单位长度,得到函数()sin y x ϕ=+的图象;再将函数()sin y x ϕ=+的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的1ω倍(纵坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=+的图象;再将函数()sin y x ωϕ=+的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的A 倍(横坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=A +的图象.②数sin y x =的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的1ω倍(纵坐标不变),得到函数sin y x ω=的图象;再将函数sin y x ω=的图象上所有点向左(右)平移ϕω个单位长度,得到函数()sin y x ωϕ=+的图象;再将函数()sin y x ωϕ=+的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的A 倍(横坐标不变),得到函数()sin y x ωϕ=A +的图象. 14、函数()()sin 0,0y x ωϕω=A +A >>的性质: ①振幅:A ;②周期:2πωT =;③频率:12f ωπ==T ;④相位:x ωϕ+;⑤初相:ϕ. 函数()sin y x ωϕ=A ++B ,当1x x =时,取得最小值为min y ;当2x x =时,取得最大值为max y ,则()m a x m i n 12y y A =-,()max min 12y y B =+,()21122x x x x T=-<.15 周期问题◆()()()()()()ωπωϕωωπωϕωωπωϕωωπωϕωωπωϕωπωϕω2T , 0b , 0 , 0A , b 2T , 0 b , 0 , 0A , b T , 0 , 0A , T , 0 , 0A , 2T , 0 , 0A , 2T , 0 , 0A , =≠>>++==≠>>++==>>+==>>+==>>+==>>+=x ACos y x ASin y x ACos y x ASin y x ACos y x ASin y()()()()ωπωϕωωπωϕωωπωϕωωπωϕω=>>+==>>+==>>+==>>+=T , 0 , 0A , cot T , 0 , 0A , tan T, 0 , 0A , cot T , 0 , 0A , tan x A y x A y x A y x A yR ,2x x k k ππ⎧⎫≠+∈Z ⎨⎬⎩⎭第二章平面向量16、向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为0的向量.单位向量:长度等于1个单位的向量.平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行.相等向量:长度相等且方向相同的向量.17、向量加法运算:⑴三角形法则的特点:首尾相连.⑵平行四边形法则的特点:共起点.⑷运算性质:①交换律:a b b a+=+;②结合律:()()a b c a b c++=++;③00a a a+=+=.⑸坐标运算:设()11,a x y=,()22,b x y=,则()1212,a b x x y y+=++.18、向量减法运算:⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量.baCBA⑵坐标运算:设()11,a x y = ,()22,b x y = ,则()1212,a b x x y y -=--. 设A 、B 两点的坐标分别为()11,x y ,()22,x y ,则()1212,x x y y AB =--.19、向量数乘运算:⑴实数λ与向量a 的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作a λ. ①a a λλ=;②当0λ>时,a λ 的方向与a 的方向相同;当0λ<时,a λ 的方向与a 的方向相反;当0λ=时,0a λ=.⑵运算律:①()()a a λμλμ= ;②()a a a λμλμ+=+;③()a b a b λλλ+=+ .⑶坐标运算:设(),a x y = ,则()(),,a x y x y λλλλ==.20、向量共线定理:向量()0a a ≠ 与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b a λ=.设()11,a x y =,()22,b x y = ,其中0b ≠,则当且仅当12210x y x y -=时,向量a、()0b b ≠共线.21、平面向量基本定理:如果1e 、2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数1λ、2λ,使1122a e e λλ=+.(不共线的向量1e 、2e 作为这一平面内所有向量的一组基底)22、分点坐标公式:设点P 是线段12P P 上的一点,1P 、2P 的坐标分别是()11,x y ,()22,x y ,当12λP P =PP 时,⑶运算律:①a b b a ⋅=⋅;②()()()a b a b a b λλλ⋅=⋅=⋅ ;③()a b c a c b c +⋅=⋅+⋅ .⑷坐标运算:设两个非零向量()11,a x y = ,()22,b x y =,则1212a b x x y y ⋅=+.测试题一、选择题1.若三点(2,3),(3,),(4,)A B a C b 共线,则有( )A .3,5a b ==-B .10a b -+=C .23a b -=D .20a b -= 2.设πθ20<≤,已知两个向量()θθsin ,cos 1=,()θθcos 2,sin 22-+=OP ,则向量21P P 长度的最大值是( )A .2B .3C .23D .32 3.下列命题正确的是( )A .单位向量都相等B .若与是共线向量,与是共线向量,则与是共线向量( )C .|||b -=+,则0a b ⋅=D .若0a 与0b 是单位向量,则001a b ⋅=4.已知,a b 均为单位向量,它们的夹角为060,那么3a b += ( )A .7B .10C .13D .45.已知向量a ,b 满足1,4,a b ==且2a b ⋅= ,则a 与b 的夹角为A .6π B .4π C .3π D .2π 6.若平面向量b 与向量)1,2(=a 平行,且52||=b ,则=b ( )A .)2,4(B .)2,4(--C .)3,6(-D .)2,4(或)2,4(-- 二、填空题1.若||1,||2,a b c a b ===+ ,且c a ⊥ ,则向量a 与b的夹角为 .2.已知向量(1,2)a →=,(2,3)b →=-,(4,1)c →=,若用→a 和→b 表示→c ,则→c =____。
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高中数学必修 4第一章三角函数正角: 按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角: 按顺时针方向旋转形成的角零角: 不作任何旋转形成的角2、角的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称为第几象限角.o o o第一象限角的集合为k 360 k 360 90 , ko o o o第二象限角的集合为k 360 90 k 360 180 ,ko o o o第三象限角的集合为k 360 180 k 360 270 ,ko o o o第四象限角的集合为k 360 270 k 360 360 ,ko终边在x 轴上的角的集合为k180 ,ko o终边在y 轴上的角的集合为k 180 90 ,ko终边在坐标轴上的角的集合为k 90 , k2ⅠⅠ、Ⅲ2ⅡⅠ、Ⅲ2ⅢⅡ、Ⅳ2ⅣⅡ、Ⅳ2o3、与角终边相同的角的集合为k 360 , k4、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度.5、半径为r 的圆的圆心角所对弧的长为l ,则角的弧度数的绝对值是lr.oo ,1 180 57.3o,1o. 6、弧度制与角度制的换算公式: 2 3601807、若扇形的圆心角为为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为 C ,面积为S,则l r ,C 2r l ,11 12S lr r .2 28、设是一个任意大小的角,的终边上任意一点的坐标是x, y ,它与原点的距离是 2 2 0r r x y ,则sin yr,cosxry,tan x 0x.yP T9、三角函数在各象限的符号:第一象限全为正,第二象限正弦为正,第三象限正切为正,第四象限余弦为正.10、三角函数线:sin ,cos ,tan .O M xA11 、角三角函数的基本关系:2 21 sin cos 12 2 2 2sin 1 cos ,cos 1 sin ;sin2 tancos sin tan cos ,coss intan.12、函数的诱导公式:1 sin 2k sin ,c os 2k cos ,t an 2k tan k .2 sin sin ,cos cos ,t an tan .3 sin sin ,cos cos ,tan tan .4 sin sin ,cos cos ,tan tan .口诀:函数名称不变,符号看象限.5 sin cos2 ,cos sin2. 6 sin cos2,cos sin2.口诀:正弦与余弦互换,符号看象限.13、①的图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数y sin x 的图象;再将函数y sin x1的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数y sin x 的图象;再将函数y sin x 的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数y sin x 的图象.1②数y sin x 的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数y sin x 的图象;再将函数y sin x 的图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数y sin x 的图象;再将函数y sin x 的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横2坐标不变),得到函数y sin x 的图象.14、函数y sin x 0, 0 的性质:①振幅:;②周期:2;③频率:1f ;④相位:x ;⑤初相:.2函数y sin x ,当x x 时,取得最小值为y min ;当x x2 时,取得最大值为y max ,则11 2 y ymax min ,12y ymax min ,2x x x x2 1 1 2.15 周期问题2y ASin x , A 0 , 0 , T2y ACos x , A 0 , 0 , Ty ASin x , A 0 , 0 , Ty ACos x , A 0 , 0 , T2y ASin x b , A 0 , 0 , b 0 , T2y ACos x b , A 0 , 0 , b 0 , Ty A tan x , A 0 , 0 , Ty A cot x , A 0 , 0 , T?y A tan x , A 0 , 0 , Ty A cot x , A 0 , 0 , T15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:函数性y x y cos x y tan xsin质图象定义域R R ,x x k k2 值域1,1 1,1 R3当x 2k k 时,2 当x2k k 时,y max 1;当x 2k最值既无最大值也无最小值y 1 x 2k;当max2k 时,y min 1.k 时,y min 1.周期性 2 2奇偶性奇函数偶函数奇函数在 2 ,2k k2 2在2k ,2k k 上是单调性k上是增函数;在增函数;在2k ,2k在,k k2 232k , 2k2 2k 上是减函数.k上是增函数.k 上是减函数.对称中心k ,0 k对称轴x k k2对称中心,0k k2对称轴x k kk对称中心,02无对称轴k对称性第二章平面向量16、向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为0 的向量.单位向量:长度等于1个单位的向量.平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行.相等向量:长度相等且方向相同的向量.17、向量加法运算:⑴三角形法则的特点:首尾相连.⑵平行四边形法则的特点:共起点.r r rr r r⑶三角形不等式: a b a b a b.r rr r⑷运算性质:①交换律: a b b a;r rr r r r ②结合律: a b c a b cr rr r r;③a 0 0 a a. Cr rr ra x1, y1 2, 2 1 2, 1 2b x y a b x x y y⑸坐标运算:设,,则.ra18、向量减法运算:r⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量. b4 r uu u r u u u ru u u rra b C C⑵坐标运算:设ra x 1, y 1, rbx y2, 2,则 rra b x 1 x 2, y 1 y 2. 设 、 两点的坐标分别为x 1, y 1 , u u u rx 2 ,y 2 ,则 x 1 x 2, y 1 y 2. 19、向量数乘运算:rraa⑴实数r r ①aa. r ②当0时, a r 的方向与 ar 的方向相同;当0时, a r 的方向与 ar r的方向相反;当0时,a 0. r r ⑵运算律:①aa r r r ;②a aar r r r ;③a bab.r⑶坐标运算:设 ax,y r,则 ax, yx, y.r r r20、向量共线定理:向量 a a 0r 与 brr 共线,当且仅当有唯一一个实数,使 ba .设r a x 1, y 1, r bx 2 ,y 2rr ,其中 b0 ,则当且仅当 r x 1 y 2 x 2 y 1 0 时,向量 a r r r 、b b 0共线.u r 21、平面向量基本定理:如果 e 1 、 u u r e 2r 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数u r u u r r 1、 2 ,使a1 e 12e2.(不共线 的向量 u r e 1、 u u r e2作为这一平面内所有向量的一组基底)u u u ru u u r 22、分点坐标公式: 设点 是线段1 2 上的一点,1 、 2的坐标分别是x 1, y 1 , x 2 , y 2 ,当12时,点 的坐标是xx yy12, 1211.(当 1时,就为中点公式。
)23、平面向量的数量积:r r r r rrrroo⑴ a ba b cos a 0,b 0,0180 .零向量与任一向量的数量积为0 .r ⑵性质:设 ar 和 b rr rr 都是非零向量,则① a ba br .②当 ar 与br r r r同向时, a b a br ;当a r 与b 反向 rr r r 时, a ba b ;r r r r 2 a a a a 2rr r 或a a a r r r r .③ ab a b. r r r r⑶运算律:① a b b a r r r r r r ;②a b a b a b r r r r r r r ;③ a b c a c b c. ⑷坐标运算:设两个非零向量rax 1, y 1, r bx 2, y 2,则rr a b x x y y1 2 1 2.r 若a x, y ,则 r 2 22ax y,或r2 2a x y.设 r ax 1, y 1r,b x 2 ,y 2 ,则 rra b x 1x 2 y 1 y 2 0. r 设a r 、b都是非零向量, r a r,b r , 是 a r 与的夹角, cos r r a b x xy y1 21 2x 1, y 1x 2, y 2 b 则r .r2222a bxyxy1122测试题5一、选择题1.若三点A(2,3), B(3, a), C(4, b) 共线,则有()A.a 3,b 5 B.a b 1 0 C.2a b 3 D.a2b 0 2.设0 2 ,已知两个向量OP cos , sin ,1OP 2 sin , 2 cos ,则向量2 P 长度的最大值是()1 P2A. 2B. 3C. 3 2D. 2 33.下列命题正确的是()A.单位向量都相等B.若a 与b 是共线向量, b 与c 是共线向量,则 a 与c是共线向量()rrC.| a b | | a b |,则a b 0rrD.若a0 与b0 是单位向量,则a0 b0 1rr 4.已知a,b 均为单位向量,它们的夹角为rr60 ,那么 a 3b()A .7 B.10 C.13 D. 4r 5.已知向量 a r,br r满足 a 1,b 4,r r且a b 2r,则ar与b的夹角为B.C.D.A.6 4 3 26.若平面向量 b 与向量a ( 2,1) 平行,且|b| 2 5 ,则b ( ) A.( 4,2) B.( 4, 2) C.(6, 3) D.( 4,2) 或( 4, 2) 二、填空题r r r r r 1.若| a | 1,| b | 2,c a br r,且c ar,则向量ar与b 的夹角为.2.已知向量 a (1,2) ,b ( 2,3) ,c (4,1) ,若用a 和b表示c ,则c =____。
3.若ra 1,rb 2,a与b 的夹角为r r60 ,若(3a 5b)r r(ma b) ,则m 的值为.4.若菱形ABCD的边长为2,则u u u r uu u r uu u rA B CB CD__________。