【最新】课题1质量守恒定律第1课时 完整版PPT课件

玻璃管
细沙
注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象； 2、气球的变化情况； 3、化学反应前后质量的变化情况。
1、锥形瓶底部为何要
铺细砂？
气球
2、玻璃管有何作用？
3、气球有何变化？为
何有此现象？
细砂
4、能否将玻璃管换
成玻璃棒，一端不系
气球？
玻璃管 白磷
1、锥形瓶底部为何要铺细纱？ （防止集气瓶底炸裂）
是不是所有的化学反应都有这种 规律呢？有没有特殊的情况？
(1673年) 失败
罗蒙诺索夫
铅屑
(1756年) 成功
(1777年 成功
利用天平实验)
汞 + 氧气 加热 氧化汞
想一想
为什么？
活动探究二
质量守恒定律是否对任何化学反应都适用?
【方案一】碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定
请观看实验视频
碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定
M1
＞
M2
碳酸钠粉末
稀盐酸
1
2
3
在密闭容器中
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M1
=
M2
【方案二】镁条在空气中燃烧前后质量的测定。
请观看实验视频
思考：1、该实验的现象是什么？ 发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固
体，同时还有白烟产生
思考：2、该反应的原理是什么？
点燃
镁+氧气
P O2 点 燃P2O5
m（P）＋ m（O2）＝ m（P2O5）
= 结论：反应物质量总和 生成物质量总和
方案二：铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后质量总和的测定
铁钉放入 硫酸铜溶液
请观看视频
实验现象：铁钉表面有红色固体物质析出，
溶液由蓝色变成浅绿色。
反应原理：
天平仍然平衡
铁+硫酸铜铜＋硫酸 Nhomakorabea铁Fe + CuSO4
A.打开盛酒精的瓶盖,酒精质量变小. 否
B.镁带燃烧后,固体的质量增加
是
C.澄清的石灰水露置在空气中变重 是
D.蜡烛燃烧后,其质量变小
是
1、铁丝在氧气中燃烧后，生 成物的质量比燃烧掉的铁丝质 量大，有人认为不遵守质量守 恒定律？正确吗？为什么？
2、木炭在空气中燃烧，木炭的 质量为什么变小，该反应是否 遵守质量守恒定律？
实验目的：化学反应前后物质的总质量有何变化
三、设计实验方案：
1.确定一个化学反应作为研究对象 2.选择实验所需的仪器、药品
3.确定实验步骤
(1)称量化学反应前反应物和反应容器的总质量 (2)使反应发生 (3)称量化学反应后生成物和反应容器的总质量
四、进行实验，验证猜想 方案一： 红磷燃烧前后质量总和的测定
1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变 化不用质量守恒定律解释！
2、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反 应物的总质量”和“生成物的总质量”。如 沉淀、气体等都应考虑进去。
3、 “参加”，意味着没有参加反应（剩余） 的物质的质量不能算在内。
4、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒， 而不是体积、反应物的分子个数守恒 。
氧化镁
点燃
Mg + O2
MgO
思考3：如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成 物全部收集起来称量，会出现什么结果？
白
密
磷
闭
燃
容
烧
器
敞 口 容 器 铁和硫酸铜溶液
1、是什么原因导致波义耳未能发现质量守恒 定律？
2、说说你得到了什么启示？
凡是有气体参加或有气体生成 的化学反应，必须在密闭容器 中进行，防止反应系统内物质 与环境物质之间的物质交换， 否则反应后剩余物质质量会增 大或减小。
但这并不是违反质量 守恒定律，反而是体 现了质量守恒定律
学以致用
1、 对质量守恒定律的正确理解是（ D ） A．参加反应的各种物质的质量不变
反应物的质量越来越少
B．化学反应前后各物质的质量不变
反应物越来越少,生成物越来越多
参加
C．化学反应前的各物质质量总和等于反 应后生成的各物质质量总和
D．参加化学反应的各物质质量总和与反应 后生成的各物质质量总和相等
2.对质量守恒定律的理解，最确切的（ D ） A.10g冰受热融化后生成10g的水 B.参加反应的H2和O2的体积一定等于生成
水的体积 C.反应物的质量等于生成物的质量 D.化学反应中，生成物的质量总和等于参
加反应的各物质质量总和
学以致用
3.下列说法,你认为是否遵守质量守恒定律， 并解释其原因。
学以致用
1、现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应， 则生成五氧化二磷的质量__7_1_g。
2、已知反应A+B C+D，3g A和4g B 恰好完全反应生成5g D，则生成C的质量 是__2_g__。 3、现有一反应A+B→C，有10gA和5gB反应， 结束后还剩余3gA，B没有剩余，则反应生成 C的质量为： （10g3g）5g12 g。
Cu + FeSO4
m(Fe)+ m(CuSO4) = m(FeSO4) + m(Cu)
结论：反应物质量总和=生成物质量总和
五、实验结论： 质量守恒定律
参加化学反应 的各物质的质 量总和
生成的各 物质的质
量总和
参加化学反应的各物质的质量总和等于反 应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律概念要点:
1 质量守恒定律（第一课时）
活动探究一
活动探究一
一.提出问题
化学反应前后各物质的质量和是否会发生变化呢？
二 .猜想与假设
（1）参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质 的质量之和。 （2）参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质 的质量之和。
（3）参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质 的质量之和。
一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地 抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟 味。华生问道：“敬爱的先生，别人都 说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的 这些烟和气体有多重吗？”
福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题 很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟 丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和 剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟 和气体的重量了么！”
实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生；
反应原理：
碳酸钠+盐酸 Na2CO3+HCl
氯化钠+二氧化碳+水 NaCl+CO2+H2O
天平平衡情况： 天平指针向右倾斜（变轻）
讨论
稀盐酸和碳酸钠反应前后为什 么天平不平衡呢？
如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后 物质的总质量相等呢？
在开放容器中：
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
2、玻璃管有何作用？
（引燃白磷） 3、气球有何变化？为何有此现象？
（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩） 4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不 系气球？ （不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）
请观看视频 现象： 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热
气球先鼓起后瘪掉,天平仍然保持平衡。
点燃
文字表达式：磷+氧气
五氧化二磷