大五人格简版量表评分标准及解释

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大五人格简版量表评分标准及解释

一、计分标准神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高，性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。

开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。

大五人格测验(简本)及评分方法

1 心理指标二：人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。

人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。

自陈量表是最常用的方法。

大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。

情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。

量具来源量具：NEO问卷修订本（S式，简本）来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助手。

在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。

在答题的过程中，如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试人员进行解释。

注意事项测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要相互影响。

为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测试。

评分方法本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五个维度。

每个维度的计分如下：神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41，46，51，56。

big five人格问卷简版含详细记分方式和维度解释

神经质可以分为六个小的方面：焦虑高分特点：焦虑，容易感觉到危险和威胁，容易紧张。低分特点：心态平静，不容易感到害怕。愤怒高分特点：容易发火，在感到自己受到不公正的待遇后会充满怨恨。是否表达出来取决于一个人的友善性分数。低分特点：不容易生气、发火。压抑高分特点：容易感到悲伤、被遗弃、灰心丧气。低分特点：不容易感到悲伤、被遗弃、灰心丧气。害羞高分特点：太关心别人如何看待自己，害怕别人嘲笑自己，在社交场合容易感到害羞紧张。低分特点：在社交场合不容易感到紧张、害羞。冲动高分特点：在感受到强烈的诱惑时，不容易抑制住，容易追求短时的满足而不考虑长期的后果。脆弱高分特点：压力下，容易感到惊慌、混乱、无助。低分特点：压力下，感到平静、自信。
个方法。 29. 我通常会尽力体贴及顾虑周到。 30. 我有时不能做到我应有的可靠或可信。 31. 我很少感到忧郁或沮丧。
32. 我生活的节奏很快。 33. 我经常会去尝试新的及外国的食物。 34. 大部份认识我的人都喜欢我。 35. 当我做了承诺，通常我能贯彻到底。 36. 很多时候，当事情不对劲时，我会感到挫败及想放
他们的思想。 54. 我对自已有很高的评价。 55. 我颇能按造自已的步伐，把事情准时办妥。 56. 当我处于极大压力下，有时候我会感到好像精神崩
溃似的。 57. 我很容易笑。 58. 我认为在道德问题上做决定时，我们应遵从宗教权
威。 59. 在态度上，我是顽固不妥协的。 60. 我要花很多时间才能安顿下来工
开放性
开放性描述一个人的认知风格。开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。封闭性的人讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。开放性的人适合教授等职业，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。

大五人格测试量表及评分标准

大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试（Big Five Personality Test）是一种评估个体人格特征的工具，它包括了五个主要的人格维度：开放性（Openness）、责任感（Conscientiousness）、外向性（Extraversion）、宜人性（Agreeableness）和情绪稳定性（Emotional Stability）。

以下是对这五个维度的解释和评分标准：
1. 开放性：指的是对经验的接受和欣赏程度，包括对艺术的欣赏、对知识的渴望等。

评分标准通常是根据受试者在艺术、好奇心、探索新事物等方面的表现来评分。

2. 责任感：指的是在日常生活和工作中的自律性和组织性。

评分标准通常是根据受试者在时间管理、工作质量、责任感等方面的表现来评分。

3. 外向性：指的是在社交场合中的活跃度和亲和力。

评分标准通常是根据受试者在社交活动中的活跃度、对他人的亲和力等方面的表现来评分。

4. 宜人性：指的是在处理人际关系中的合作性和善意。

评分标准通常是根据受试者在合作、同情心、公平性等方面的表现来评分。

5. 情绪稳定性：指的是在面对压力和挫折时的情绪控制能力。

评分标准通常是根据受试者在压力下的情绪反应、自我调节能力等方面的表现来评分。

大五人格测试的评分标准通常是一个连续的尺度，但从简单起见，也可以将其划分为几个等级，例如按照优、良、中、差等来评分。

具体的评分标准可能会因为测试的具体方法和目的而有所不同。

大五人格测验(简本)及评分方法

或惊喜。
4
44我的态度是讲求实际和不感情用事。 45我有时没有象我应该的那样可靠和值得信赖。
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0123 4
46我很少感到忧郁和沮丧。 47我的生活节奏很快。
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48我没有兴趣思索宇宙的本质和人类的现状。 49我通常会尽量体贴及考虑周到。 50我做事有效果，也有效率。 51我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52我是一个十分活跃的人。 53我对思想性的事充满好奇。 54如果我不喜欢某人，我便会让对方知道。 55我好象总是不能把事情安排得井井有条。 56有好几次我羞愧得直想躲起来。 57我宁愿我行我素，也不愿成为别人的领导。 58我喜欢思考及玩味理论和抽象的概念。 59如果必要，我愿意操纵别人以便得到我所想要得到的。 60我尽量将我所做的一切事情都做得很出色。
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32我很多时候都感到精力充沛。 33我很少注意不同处境对我的心境或感受的影响。
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34我所认识的大部分人都喜欢我。 35我努力工作以达成我的目标。
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36我常因别人对我的做法而感到愤怒。 37我是一个快乐的、生气勃勃的人。
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心理指标二：人格
指标意义
人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。自陈量表是最常用的方法。
大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。

大五人格量表评分标准及解释

大五人格的记分标准一、计分标准神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高，性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。

完整版)大五人格量表(简版)

完整版)大五人格量表(简版)本研究使用Costa&McCrae(1992b)的NEO五因素人格特质问卷(Form S)来衡量大类人格特质，共有六十个陈述题目。

由于该问卷的计分方式较为复杂，本研究采用了LIKERT五点尺度评量，分数为1到5，其中反向题的分数需要反向计分。

最后，将该构面的题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质的分数。

为了施测美国四种行业的总经销商，本研究采用了经Morrison(1996)翻译成中文并修订的量表题目。

在测试的过程中，和善性的Cronbach's a系数为0.77，自律性为0.82，外向性为0.78，神经质为0.84，开放性为0.66.下表为人格特质的信度系数：研究变项 | 和善性 | 严谨自律性 | 外向性 | 神经质 | 经验开放性 |问卷题项Cronbach's a | 4.9.(14)、19,(24)、34.(39)。

| 0.77 |49,(59) | |10.(15)、20.25.(30)、35.40.| 0.82 |45)、50,(55)、60 | |2.17.22.32.37.(42)、52、(57) | 0.78 |1)、6.11、(16)、21，26.(31)。

| 0.84 |36.41、(46)、51、56 | |8)、13.(18)、(23)、28.43.| 0.66 |48)、53 | |需要注意的是，括号内的题目为反向题。

在填写时，请根据自己的实际情况，在相应的栏目下划圈，谢谢！1、我不是个神经质的人，我并不经常担心未来。

2、我喜欢结交很多朋友，和他们一起玩乐。

3、我认为浪费时间做白日梦是一件不值得的事情。

4、我试着对待遇到的每个人都有礼貌。

5、我喜欢保持自己的物品整洁有序。

6、有时我会感觉自己不如他人。

7、我很容易开心笑。

8、一旦我找到做某些事情的正确方法，我会一直坚持下去。

9、我并不经常与家人或同事发生争执。

大五人格量表及评分标准

大五人格量表及评分标准大五人格理论是一种心理学上的人格理论，它将人的个性特征分为五个维度，分别是外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。

这五个维度分别代表了人的社交性、情绪稳定性、创造力、合作性和组织能力。

通过对这五个维度的评估，可以更全面地了解一个人的个性特征。

下面将介绍大五人格的量表及评分标准。

第一维度，外向性。

外向性是指一个人的社交能力和活跃度。

外向性高的人喜欢与他人交往，善于表达自己，乐于尝试新事物。

外向性低的人则更喜欢独处，不善言辞，对新事物持保守态度。

在评估外向性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，经常主动与他人交往，乐于参加社交活动，喜欢冒险尝试新事物。

2. 高分，喜欢社交但不是特别主动，能适应不同的社交环境，愿意尝试新事物。

3. 中等分，既可以独处也可以社交，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求。

4. 低分，不喜欢社交，更倾向于独处，对新事物持保守态度，不愿冒险尝试。

第二维度，神经质。

神经质是指一个人的情绪稳定性。

神经质高的人情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。

神经质低的人情绪稳定，不易受外界影响。

在评估神经质时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，情绪波动大，容易焦虑、紧张、易激动。

2. 高分，情绪波动较大，容易感到紧张，对压力不太适应。

3. 中等分，情绪波动适中，能够应对一般的压力，不易受外界影响。

4. 低分，情绪稳定，不易受外界影响，对压力适应能力强。

第三维度，开放性。

开放性是指一个人对新事物的接受程度和创造力。

开放性高的人喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。

开放性低的人对新事物持保守态度，不喜欢改变，思维相对固定。

在评估开放性时，可以根据以下标准进行评分：1. 很高分，喜欢尝试新事物，有创造力，思维灵活。

2. 高分，乐于接受新事物，愿意尝试新的想法和方法。

3. 中等分，对新事物持中立态度，不排斥但也不积极追求，思维相对固定。

4. 低分，不喜欢改变，对新事物持保守态度，思维相对固定，不愿尝试新的想法和方法。

大五人格量表

大五人格量表（简版）以Costa & McCrae（1922）的NEO五因素人格特质为核心的人格自评量表，共计60题。

简版量表计分方式采取Likert五点尺度评级标准，分数从“1”到“5”分别为（1=非常不符合；2=不符合；3=不确定；4=符合；5=非常符合），反向题目分数反向计分（5=非常不符合；4=不符合；3=不确定；2=符合；1=非常符合）。

本量表题目为Morrison（1996）翻译修订版，其中各维度的克伦巴赫ａ系数分别为：和善性=0.77，自律性=0.82，外向性=0.78，神经质=0.84，开放性=0.66。

【指导语】您好！请您根据每句话描述语句与您自身的符合程度，在每题相应的选项处画圈，例：选“B”则在数字B上画“○B”。

答案不分对错，请真实作答，谢谢！【题目】1.我不是个杞人忧天的人。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合2.我喜欢有很多朋友。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合3.我不喜欢浪费时间做白日梦。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合4.我试着有礼貌地对待遇到的每个人。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合5.我将自己的东西保持整齐清洁。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合6.我常常觉得不如人。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合7.我很容易发笑。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合8.一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合9.我常跟家人或同事起争执。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合10.我善于督促自己，以便如期完成事情。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合11.当我处于巨大压力下，优势我觉得快被撕成碎片。

A 非常不符合B 不符合C 不确定D 符合E 非常符合12.我不认为自己特别无忧无虑。

大五人格测试量表及评分标准

大五人格测试量表及评分标准大五人格理论是当代最为广泛接受和应用的人格理论之一。

它将人格特质分为五个维度，即神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性，并通过测量这五个维度来揭示一个个体的人格特征。

本文将介绍大五人格测试量表及评分标准，以帮助读者更好地了解和应用这一理论。

一、大五人格测试量表大五人格测试量表是一种常用的测量个体人格特征的工具。

最常见的大五人格测试量表是NEO-PI-R（Revised NEO Personality Inventory），它包含五个主要维度的测量子量表，分别是：1. 神经质：测量个体的情绪稳定性和情绪反应程度。

2. 外向性：测量个体对外部世界的关注和社交需求。

3. 开放性：测量个体对新奇事物的接受程度和对经验的开放性。

4. 宜人性：测量个体的合作性、同情心和友善程度。

5. 尽责性：测量个体的自律性、坚持力和责任感。

每个维度下还有多个子特质，例如神经质维度下包括焦虑、敌对、抑郁等子特质。

通过测试量表，我们可以量化个体在这些维度和子特质上的得分，以揭示个体的人格特征。

二、大五人格评分标准大五人格评分标准根据测试量表的得分来对个体的人格特征进行分析和评价。

通常，评分标准可以分为两种方法：百分制评分和标准分评分。

1. 百分制评分百分制评分将个体在每个维度上的得分转化成百分比。

例如，如果一个人的神经质得分为60分，而该维度的满分为100分，则该人的神经质得分百分比为60%。

通过百分比，我们可以了解个体在各个维度上的得分情况，并进行比较和分析。

2. 标准分评分标准分评分是将个体的得分转化为标准差单位，以便更好地比较个体之间的差异。

标准分评分常用的指标是Z分数和T分数。

Z分数以0为中点，正负表示个体在维度上的得分是高于还是低于平均水平。

T分数以50为中点，通过偏差值评估个体在维度上的得分情况，一般以60为标准，大于60分表示该维度得分较高。

除了单个维度的评分，我们还可以将各个维度之间的得分进行比较和分析，以揭示个体在不同人格特质上的相对优劣和平衡程度。

大五人格量表及评分标准

指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1〃；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2〃；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3〃；如果该描述多半符合您或者您比拟赞同，请选择“4〃；问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质(Neuroticism)量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、560评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反响。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(COSta&Widiger,1994)0其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、570表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作比照。

这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性(Openness)量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、580对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比拟。

在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。

4、宜人性(Agreeab1enessFacets)量表：4、9、14、19>24>29、34、39>44>49、54、590考察个体对其他人所持的态度，这些态度既包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的，也包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆布人的、复仇心重的、无情的。

大五人格量表及计分规则

大五人格量表（BFI）下面描述的各种特点可能符合也可能不符合你的实际情况，请在每一个陈述后面写下一个数字来表示该陈述符合你自己的程度，不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。

每一题都要回答，请不要遗漏，谢谢！1—非常不同意 2—比较不同意 3—不能确定 4—比较同意 5—非常同意我认为我 ......1. 是健谈的 23.往往很懒惰2. 倾向于指责别人 24.情绪稳定、不易沮丧3. 做事严谨认真 25.具有创造性4. 是压抑、抑郁的 26.有果断的性格5. 是独创性的，不断有新想法 27.可能是冷漠和冷淡的6. 是沉默的 28.坚持不懈直到任务完成7. 是乐于助人和不自私的 29.可能是喜怒无常的8. 可能有点粗心 30.重视艺术和审美的体验9. 是放松的、能很好地应付压力 31.有时害羞、拘谨10.对许多不同的事物感到好奇 32.为人着想，几乎对每一个人都很和蔼11.精力充沛 33.做事有效率12．常挑起与他人的争吵 34.在紧张情境中保持冷静13.是一个值得信赖的工作者 35.喜欢有规律的工作14.可能会紧张 36.开朗、善于社交15.是一个机灵的深入思考者 37.有时对别人粗鲁16.生发很多热情 38.制定计划并按计划行事17.有着宽大的天性 39.容易紧张18.往往没有条理 40.喜欢反省、与观念打交道19.担心过多 41.几乎没有艺术兴趣20.有活跃的想象力 42.喜欢与他人合作21.倾向于安静 43.容易分心22.通常是信任人的 44.擅长艺术、音乐或文学大五人格量表（BFI）记分规则一、外倾性： 1 6R 11 16 21R 26 31R 36最高分40分，最低分8分二、宜人性： 2R 7 12R 17 22 27R 32 37R 42最高分45分，最低分9分三、尽责性： 3 8R 13 18R 23R 28 33 38 43R最高分45分，最低分9分四、神经质： 4 9R 14 19 24R 29 34R 39最高分40分，最低分8分五、开放性： 5 10 15 20 25 30 35R 40 41R 44最高分50分，最低分10分注：数字代表题项序号；R表示要反向计分的题项。

大五人格问卷(简版)记分+维度解释

弃。 37. 我是一个十分活跃的人。 38. 我喜欢思考及把玩理论或抽象的观念。 39. 我宁愿与人合作，而不愿与人竞争。 40. 我有一套明确的目标，并能有条不紊地朝著它而工
作。 41. 有时我会羞愧得想躲起来。 42. 我喜欢身历其境，置身於事件之中。 43. 我没有兴趣思索宇宙的规律或人类的情况。 44. 如果我不喜欢某一个人，我会让他知道。 45. 我努力完成我的目标。 46. 我经常感到自己不如别人。 47. 我并不是一个乐观主义者。 48. 我对思考性的事物充满好奇。 49. 我时常和家人及同事起争执。 50. 我凡事必追求卓越。 51. 我经常感到无助，并希望有人能解决我的问题。 52. 我是一个快乐、高兴的人。 53. 我相信让学生听富争论性的演讲只会混淆及误导
友善
友善性代表了“爱”，对合作和人际和谐是否看重。友善性高的人是善解人意的、友好的、慷慨大方的、乐于助人的，愿意为了别人放弃自己的利益。友善性高的人对人性持乐观的态度，相信人性本善。
友善性低的人则把自己的利益放在别人的利益之上。本质上，他们不关心别人的利益，因此也不乐意去帮助别人。有时候，他们对别人是非常多疑的，怀疑别人的动机。
友善性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分
严谨性：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分
维度意义：
外向
外向代表了在外界投入的能量。外向的人喜欢与人接触，充满活力，经常感受到积极的情绪。他们热情，喜欢运动，喜欢刺激冒险。在一个群体当中，他们非常健谈，自信，喜欢引起别人的注意。
样做。 10. 我会保持我的物件整齐和清洁。 11. 我经常感到紧张及心神不定。 12. 我喜欢很多人在我周围。 13. 我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。 14. 如果需要，我会去操纵别人而达到我所想要的。 15. 我不是一个做事有条不紊的人。 16. 别人对待我的方式常使我感到愤怒。 17. 当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时，我有时会感

大五人格量表评分标准及解释-精选.pdf

一、计分标准（5级评分，）神经质：题项有： 1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有： 2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57 其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有： 3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58 其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有： 4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为： 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高，性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。

大五人格测验(简本)及评分方法

心理指标二: 人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式, 包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质, 具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。

人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。

自陈量表是最常用的方法。

大五人格特质模型将人格分为5个方面, 包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性, 分别由5个分测验测量。

情绪性得分越高, 情绪越冲动, 敏感, 焦虑；外向性得分越高, 越合群, 热情, 积极；开放性得分越高, 越易幻想, 爱行动, 有审美情趣；随和性得分越高, 越谦虚, 很温和, 容易信任他人；意识性得分越高, 越守秩序, 很负责任, 能自我约束。

量具来源量具: NEO问卷修订本（S式, 简本）来源：英文全本：Costa, P.T., & McCrae, R.R.(1992).Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual.Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试, 一个主试和两个助手。

在统一安排运动员到一个安静的教室后, 首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。

在答题的过程中, 如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方, 可向测试人员举手提问, 由测试人员进行解释。

注意事项测试过程中, 尽量保持测试环境的安静, 运动员之间不要相互影响。

为了不给运动员造成压力, 教练员最好不要参加测试。

评分方法本量表包括神经质, 外向性, 开放性, 随和性, 意识性五个维度。

每个维度的计分如下: 神经质包括的题号是: 1, 6, 11, 16, 21, 31, 36, 41, 46, 51, 56。

大五人格量表计分及解释

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择" 2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质(Neuroticism)量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57, 其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性(Openness)量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59 为反向计分。

5、严谨性(Conscientiousness)量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60 题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12 个条目，主要内容如下：1、神经质( Neuroticism )量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger ，1994) 。

(完整版)大五人格量表(简版)

大类人格特质以 Costa&McCrae(1992b)之NEO 五因素人格特质问卷自我评量题本(Form S)来衡量，对五大类人格特质的陈述共六十题。

由于 NEO 五因素人格特质问卷量表之计分方式非常复杂，本研究简化其计分方式，改以 LIKERT 五点尺度评量，分别为1 =非常不同意到5=非常同意，反向题的分数反向计分，为仁非常同意到5=非常不同意，并以该构面之题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质之分数。

本研究所使用之量表题目，经由Morris on (1996)翻译成中文并修订而成。

对于美国四种行业的总经销商施测，其 Cron bach a 系数分别为:和善性为0.77、自律性为0.82、外向性为0.78、神经质为0.84、开放性为0.66。

(【注】:()为反向题。

) 大五人格测量表填写说明：请依照您感受的程度，在每题的选项中勾选一项 (在相应的栏目下划圈“，谢谢！问项I 非常I 同I 无I 不I 非常II 同意I 意 I 意I 同I 不同II 见丨意丨意 I1 ---------------------------------------------------------------------------------- 1 1、我不是个祀人忧天的人 --------- 1 ―1 I —1 Id —1 d --------1 I11d 1I I ~d d 1 I 1 1 13、我不喜欢浪费时间做白日梦1 1d d I I ~d d 1 I 1 4、我试着有礼貌地对待遇到的每个人 1d dI I ~d d 1 I 1 5、我将自己的东西保持整齐清洁 1 d d I I ~d d 1 1 6、我常常觉得不如人1 d dI I ~d d 1 1 7、我很容易发笑d--------- I —1 ~d I—1 ~d—1 1--------8、一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去9、我常跟家人或同事起争执I --------------------------------------------------------------------------------- F10、我善于督促自己，以便如期完成事情I --------------------------------------------------------------------------------- F11、当我处于巨大压力下，有时我觉得快被撕成碎片I --------------------------------------------------------------------------------- F12、我并不认为我自己特别无忧无虑I --------------------------------------------------- F13、我对于在艺术及大自然中发现的图案感到着迷I --------------------------------------------------- F14、有些人认为我自私和自负I --------------------------------------------------- F15、我不是个非常讲究方法的人I --------------------------------------------------- F16、我很少觉得孤单或忧郁I --------------------------------------------------- F17、我真的很喜欢与人交谈I --------------------------------------------------- F18、我相信让学生听具有争议性的演讲，只会混淆和误导| 他们I --------------------------------------------------- F19、我宁愿与他人合作，胜过与他人竞争I --------------------------------------------------- F20、我试图认真地完成交代给我的所有工作I --------------------------------------------------- F21 、我常常觉得紧张或神经过敏I --------------------------------------------------- F22、我喜欢待在有活动的地方I --------------------------------------------------- F23、诗歌对我没有或极少有影响力I --------------------------------------------------- F24、我有挖苦和怀疑他人意图的倾向I --------------------------------------------------- F25、我有一套清楚的目标，并以有条理的方式朝它迈进I --------------------------------------------------- F26、有时我觉得自己完全没有价值I --------------------------------------------------- F27、我通常宁愿独立做事I --------------------------------------------------- F28、我常常尝试新奇的、外国的食物I 丨1 I I I I29、我相信如果你允许他人占你便宜，大多数人会这么做|30、我在安定下来做工作前浪费很多时间I -------------------------------------------------- F31、我很少觉得害怕或紧张I -------------------------------------------------- F32、我常常觉得自己似乎充满能量I -------------------------------------------------- F33、我很少注意到不同环境所引起的气氛或感觉I -------------------------------------------------- F34、我认识的大部分人都喜欢我I -------------------------------------------------- F35、我努力达成我的目标I -------------------------------------------------- F36、我常常对他人对待我的方式生气I -------------------------------------------------- F37、我是个兴高采烈、精力充沛的人I -------------------------------------------------- F38、我相信关于道德的议题，我们应该向宗教权威寻求答I 案I -------------------------------------------------- F39、有些人认为我很冷漠、精于算计I -------------------------------------------------- F40、当我许下承诺时，我总被认为能够坚持到底I -------------------------------------------------- F41、当事情出错时，我常觉得沮丧，想要放弃I -------------------------------------------------- F42、我不是个乐观主义者I -------------------------------------------------- F43、有时当我阅读诗歌或欣赏艺术作品时，我会感到震撼| 或兴奋之情I -------------------------------------------------- F44、我的态度是讲究实际、脚踏实地的I -------------------------------------------------- F45、有时候我不是那么值得信赖或依靠的I -------------------------------------------------- F46、我很少悲伤或沮丧I -------------------------------------------------- F47、我的生活是快步调的I -------------------------------------------------- F48、我没什么兴趣思索宇宙或人类环境的本质I -------------------------------------------------- F49、我通常试着细心与体贴I -------------------------------------------------- F50、我总是将事情完成，是个有工作效率的人51、我常常觉得无助，并希望其它人来解决我的问题I ----------------------------------------------------------------------------52、我是个非常主动的人I ----------------------------------------------------------------------------53、我有非常多的好奇心I ----------------------------------------------------------------------------54、如果我不喜欢他人，我会让他们知道I ----------------------------------------------------------------------------55、我从未被看作有条不紊I ----------------------------------------------------------------------------56、我偶尔感到羞愧，只想要躲起来I ----------------------------------------------------------------------------57、我宁可一意孤行，胜过领导他人I ----------------------------------------------------------------------------58、我常常喜欢用理论或抽象的观念I ---------------------------------------------------------------------------- 59, 假如必要的话，我愿意操纵别人，以达成我的目的I ----------------------------------------------------------------------------60、对于所作的每件事我都努力成为最优秀的。

大五人格问卷(简版)记分+纬度解释

大五人格问卷指导语：请认真阅读下面的每个句子，判断句中的描述符合你的情况的程度。

请选择1-5来表示你认为的符合程度，数字越大表示越符合。

这不是一个考试，因此您的答案并无对错之分，您也不需要咨询别人的意见，请您尽量诚实地回答问卷，我们将会为你保密。

1——十分不赞同 2——不太赞同 3——不能确定 4——比较赞同 5——十分赞同1.我不是一个充满烦恼的人。

2.我真的喜欢大部份我遇见的人。

3.我不喜欢浪费时间去做白日梦。

4.我会怀疑及讽刺别人的企图。

5.在工作上，我是有效率又能胜任的。

6.我很少感到恐惧及焦虑。

7.我很喜欢与别人交谈。

8.大自然和艺术的规律形态使我感到极为奥妙。

9.我相信如果你允许别人占你的便宜，很多人都会这样做。

10.我会保持我的物件整齐和清洁。

11.我经常感到紧张及心神不定。

12.我喜欢很多人在我周围。

13.我对诗词只有少许感觉甚至无动於衷。

14.如果需要，我会去操纵别人而达到我所想要的。

15.我不是一个做事有条不紊的人。

16.别人对待我的方式常使我感到愤怒。

17.当我阅读一首诗或欣赏一件艺术品时，我有时会感到兴奋或惊喜。

18.我一向喜欢单独工作。

19.有些人觉得我自私又自我中心。

20.我好像总是不能把事情安排得井井有条。

21.我很少感到寂寞或忧郁。

22.我宁愿我行我素也不愿成为别人的领袖。

23.我很少注意自己在不同环境下的情绪或感觉。

24.有些人觉得我冷漠又爱算计。

25.我会尽心尽力完成一切分派给我的工作。

26.有时我感到自已完全一文不值。

27.我常常感到精力旺盛。

28.当我找到了做事情的正确方法后，我会坚持采用这个方法。

29.我通常会尽力体贴及顾虑周到。

30.我有时不能做到我应有的可靠或可信。

32.我生活的节奏很快。

33.我经常会去尝试新的及外国的食物。

34.大部份认识我的人都喜欢我。

35.当我做了承诺，通常我能贯彻到底。

36.很多时候，当事情不对劲时，我会感到挫败及想放弃。

37.我是一个十分活跃的人。

大五人格量表(revised)计分及解释

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57，其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。

5、严谨性（Conscientiousness）量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

大五人格简版量表评分标准及解释