人教版四年级数学下册第四单元知识梳理
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必考知识点
2.小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大 的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数 大的那个数就大;十分位上的数也相同时,百分位 上的数大的那个数就大……
例题演练
例：在○里填上“>”“<”或“=”。
3.2 > 2.58
5.28 < 5.29
3.2 = 3.200
人教版 数学 四年级源自文库下册
人教版 数学 四年级 下册
例： 填一填。
例题演练
图中阴影部分用小数表示是( 0.53 ), 读作( 零点五三 ),该小数的计数单位 为( 百分之一 )。
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必考知识点
3.小数的写法:从高位起,先写整数部分,按整数的 写法来写,如果整数部分是零就写“0”;再在个位 的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一 位上的数字。
例题演练
例：
32.4
6
680
0.324 0.006
6.8
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必考知识点
四、小数的单位换算和近似数 1.单位换算:低级单位的数改写成高级单位的数, 除以进率;高级单位的数改写成低级单位的数,乘 进率。
例：填一填。
例题演练
1.76 kg=(1760)g
96dm²=(0.96 )m²
第三单元知识梳理
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必考知识点
一、小数的意义和读写法 1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数 可以用小数表示,小数的计数单位是十分之一、百 分之一、千分之一…… 2.小数的读法:先读整数部分,按整数的读法来读; 再读小数点,最后读小数部分,小数部分依次读出 每一位上的数字。
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必考知识点
3.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”
作单位的数的方法:在万位或亿位的右下角点上小
数点,并在数的后面加上“万”或“亿”字。如果
小数末尾有0要去掉,改写后还可以根据要求保留
小数。
例题演练
例：把下列各数省略“万”位或“亿”位后面的尾
数并保留两位小数。
27490≈( 2.75 )万 499576320≈(5.00)亿
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必考知识点
2.求小数的近似数:求小数的近似数可以用“四舍 五入”法。保留整数,表示精确到个位;保留一位 小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确 到百分位……
例题演练
例：把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 75000=( 7.5 )万 370000000=( 3.7)亿
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必考知识点
二、小数的性质和大小比较 1.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉 “0”,小数的大小不变。
例题演练
例：化简下列各数。
0.70 0.940 17.830 2.770
0.70= 0.7
0.940= 0.94
17.830= 17.83 2.770= 2.77
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必考知识点
三、小数点移动引起小数大小的变化
1.把一个小数扩大到原来的10倍、100倍……就是把
这个小数分别乘10、100……也就是把小数点分别向
右移动一位、两位…… 2.把一个小数缩小到原来的 1 、1 ……就是把这个
10 100
小数分别除以10、100……也就是把小数点分别向左
移动一位、两位……
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2.小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大 的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数 大的那个数就大;十分位上的数也相同时,百分位 上的数大的那个数就大……
例题演练
例：在○里填上“>”“<”或“=”。
3.2 > 2.58
5.28 < 5.29
3.2 = 3.200
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例： 填一填。
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图中阴影部分用小数表示是( 0.53 ), 读作( 零点五三 ),该小数的计数单位 为( 百分之一 )。
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3.小数的写法:从高位起,先写整数部分,按整数的 写法来写,如果整数部分是零就写“0”;再在个位 的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一 位上的数字。
例题演练
例：
32.4
6
680
0.324 0.006
6.8
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四、小数的单位换算和近似数 1.单位换算:低级单位的数改写成高级单位的数, 除以进率;高级单位的数改写成低级单位的数,乘 进率。
例：填一填。
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1.76 kg=(1760)g
96dm²=(0.96 )m²
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必考知识点
一、小数的意义和读写法 1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数 可以用小数表示,小数的计数单位是十分之一、百 分之一、千分之一…… 2.小数的读法:先读整数部分,按整数的读法来读; 再读小数点,最后读小数部分,小数部分依次读出 每一位上的数字。
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3.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”
作单位的数的方法:在万位或亿位的右下角点上小
数点,并在数的后面加上“万”或“亿”字。如果
小数末尾有0要去掉,改写后还可以根据要求保留
小数。
例题演练
例：把下列各数省略“万”位或“亿”位后面的尾
数并保留两位小数。
27490≈( 2.75 )万 499576320≈(5.00)亿
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2.求小数的近似数:求小数的近似数可以用“四舍 五入”法。保留整数,表示精确到个位;保留一位 小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确 到百分位……
例题演练
例：把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 75000=( 7.5 )万 370000000=( 3.7)亿
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必考知识点
二、小数的性质和大小比较 1.小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉 “0”,小数的大小不变。
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例：化简下列各数。
0.70 0.940 17.830 2.770
0.70= 0.7
0.940= 0.94
17.830= 17.83 2.770= 2.77
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必考知识点
三、小数点移动引起小数大小的变化
1.把一个小数扩大到原来的10倍、100倍……就是把
这个小数分别乘10、100……也就是把小数点分别向
右移动一位、两位…… 2.把一个小数缩小到原来的 1 、1 ……就是把这个
10 100
小数分别除以10、100……也就是把小数点分别向左
移动一位、两位……
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