生长素和酶
高三生物生长素知识点
高三生物生长素知识点生物生长素是一种植物激素，它在植物体内起着重要的调节作用。
了解生长素的知识对于高三生物学习来说是必不可少的。
本文将从生长素的发现、功能、合成与代谢、应用等方面进行讲解，以帮助高三生物学习者更好地理解和掌握这一知识点。
一、生长素的发现生长素最早是由斯科利亚和卡尔瑟林这两位科学家在20世纪20年代发现的。
当时，他们注意到一种半透明物质能够引起植物生长促进或抑制的效果，后来被确定为生长素。
生长素的结构是一个由3个螺旋结构组成的不稳定环状物质，分子量相对较大。
二、生长素的功能生长素在植物生长和发育过程中发挥着重要的调节作用。
它可以促进植物的细胞分裂与伸长，影响植物体的开花、结果和种子发育等。
此外，生长素还参与了植物根、茎、叶的生长、分化和组织修复过程。
三、生长素的合成与代谢生长素在植物体内的合成和代谢是一个复杂的过程。
主要是通过植物体内的感应物质和酶的作用来实现的。
首先，天然存在的酶类催化剂可将合成物转化为生长素前体物质。
然后，通过一系列的转化反应，生长素前体物质最终转化为活性生长素。
最后，植物体内的酶可将生长素分解为无活性的物质，以保持生长素的平衡。
四、生长素的应用生长素在农业、园艺和生物技术等领域有广泛的应用。
在农业上，生长素可用于提高农作物的产量和品质，促进植物繁殖和幼苗生长。
在园艺上，生长素可以被用来繁殖植物，并促进花朵的开放和苗木的成长。
而在生物技术领域，生长素的作用可以被利用来进行基因工程和细胞培养等研究。
综上所述，生物生长素是一种重要的调节因子，对于植物的生长和发育起着关键作用。
高三生物学习者在学习过程中需要掌握生长素的发现、功能、合成与代谢以及应用等方面的知识。
通过深入了解生长素，可以更好地理解植物的生长规律和生命活动，并将其应用于实际的农业和园艺生产中。
希望本文对高三生物学习者有所帮助，能够为他们的学习提供一些参考和指导。
简要说明生长素的作用机理。
生长素：指引植物生长的魔力生长素是一种植物内源激素，可以通过调节植物的生长和发育来发挥作用。
其作用机理包括以下几个方面：
1.促进细胞增长：生长素可以通过作用于植物细胞壁和细胞膜，调节蛋白质、糖类和酶的合成，从而促进细胞的伸长和分裂。
2.促进分化和发育：生长素可以促进植物的分化和发育，包括根系、茎、叶和花的生长。
在根系中，生长素可以促进根系的伸长和分化；在茎和叶中，生长素可以促进细胞伸长和膨大，增加植物的体积和面积；在花中，生长素可以促进雌蕊和雄蕊的发育，从而实现受粉和结实。
3.逆转衰老：生长素还可以延缓植物的衰老，促进植株的生长和果实的成熟。
因为在植物老化的过程中，生长素的含量会逐渐降低，因此补充生长素可以延缓老化过程。
总之，生长素在植物的生长和发育中起着至关重要的作用。
利用生长素的作用机制，可以加速农作物的生长和成熟，提高作物产量。
同时，合理利用生长素也可以对绿化、园艺和林业等方面产生积极的影响。
利用酶制剂促进植物生长
利用酶制剂促进植物生长植物生长是一个复杂的生物过程，受到许多内外因素的影响。
酶制剂作为一种生物学辅助物质，可以在植物生长过程中起到促进作用。
本文将探讨利用酶制剂促进植物生长的原理及应用。
一、酶的作用机制酶是一类生物催化剂，能够加速生化反应的速率。
在植物中，酶参与了许多重要的代谢过程，如光合作用、呼吸作用等。
酶能够降低反应的活化能，从而加速反应的进行。
通过添加酶制剂，可以提供更多的酶活性，促进植物代谢过程的进行。
二、对植物生长的影响1. 促进光合作用：光合作用是植物生长的重要过程，能够将太阳能转化为植物所需的能量。
酶制剂中的蛋白酶可以降解叶片表面的蛋白质，提高叶片对光的吸收能力，促进光合作用的进行，从而促进植物生长。
2. 增强养分吸收：酶制剂中的激素酶可以促进植物根系分泌生长素，增强植物对养分的吸收能力。
此外，酶制剂还可以解除土壤中的矿物离子的锁定态，使其更容易被植物吸收利用，有助于提高植物生长的养分利用效率。
3. 增强抗逆性：酶制剂中的抗氧化酶可以帮助植物抵抗氧化应激，减少有害物质对植物的伤害。
此外，酶制剂还可以促进植物合成蛋白质和抗逆蛋白，增强植物的抗逆性，提高其适应环境的能力。
三、酶制剂的应用1. 种子处理：将种子浸泡在酶制剂中，可以促进种子的萌发和发芽。
酶制剂中的水解酶和脱落酶可以降解种子外层的障碍物，帮助幼苗顺利破土而出。
2. 叶面喷施：将酶制剂稀释后喷洒在植物的叶片上，可以增强叶片的光合作用和养分吸收能力。
同时，酶制剂中的植物生长调节酶可以促进植物的侧枝生长，增加植物叶片的面积，提高光合效率。
3. 根系灌溉：将稀释后的酶制剂加入灌溉水中，进行根系灌溉，可以促进植物根系的生长和发达。
酶制剂中的激素酶和抗生素酶可以刺激根系生长，并增强植物对病原菌的抵抗能力。
四、注意事项1. 合理使用酶制剂：选用适当的酶制剂类型和浓度，遵循制剂使用说明，避免过量施用导致不良影响。
2. 考虑植物适应性：不同植物对酶制剂的反应可能存在差异，应根据植物的特性和需求选择合适的酶制剂种类和使用方式。
生长素抑制生长的原理
生长素抑制生长的原理
生长素是一种植物内源激素，能够促进植物的生长和发育。
生长素抑制生长的原理主要包括以下几个方面：
1. 阻止细胞分裂：生长素能够刺激细胞分裂，但过高的浓度则会抑制细胞分裂，从而减缓或停止植物的生长。
2. 减少细胞伸长：生长素能够促进细胞的伸长，但在过高的浓度下，它会通过抑制细胞壁松弛酶的活性，导致细胞壁无法松弛，从而减少细胞的伸长，抑制植物的生长。
3. 抑制分株生长：生长素能够促进植物茎的分枝和侧芽的生长，但在过高的浓度下，它会抑制分枝和侧芽的生长，从而限制植物的生长。
4. 调控根系生长：生长素能够促进根系的生长和发育，但过高的浓度则会抑制根系的生长，影响植物的吸收和营养摄取。
综上所述，生长素抑制生长的原理是通过调节细胞的分裂和伸长、分枝和侧芽的生长以及根系的生长等生理过程，使植物的生长速度减慢或停止。
生长素
生长素生长素（auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称IAA，国际通用，是吲哚乙酸（IAA）。
4-氯-IAA、5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素。
1872年波兰园艺学家谢连斯基对根尖控制根伸长区生长作了研究；后来达尔文父子对?草胚芽鞘向光性进行了研究。
1928年温特首次分离出这种引起胚芽鞘弯曲的化学信使物质，命名为生长素。
1934年，凯格等确定它为吲哚乙酸，因而习惯上常把吲哚乙酸作为生长素的同义词。
生长素在扩展的幼嫩叶片和顶端分生组织中合成，通过韧皮部的长距离运输，自上而下地向基部积累。
根部也能生产生长素，自下而上运输。
植物体内的生长素是由色氨酸通过一系列中间产物而形成的。
其主要途径是通过吲哚乙醛。
吲哚乙醛可以由色氨酸先氧化脱氨成为吲哚丙酮酸后脱羧而成，也可以由色氨酸先脱羧成为色胺后氧化脱氨而形成。
然后吲哚乙醛再氧化成吲哚乙酸。
另一条可能的合成途径是色氨酸通过吲哚乙腈转变为吲哚乙酸。
在植物体内吲哚乙酸可与其它物质结合而失去活性，如与天冬氨酸结合为吲哚乙酰天冬氨酸，与肌醇结合成吲哚乙酸肌醇，与葡萄糖结合成葡萄糖苷，与蛋白质结合成吲哚乙酸-蛋白质络合物等。
结合态吲哚乙酸常可占植物体内吲哚乙酸的50~90%，可能是生长素在植物组织中的一种储藏形式，它们经水解可以产生游离吲哚乙酸。
植物组织中普遍存在的吲哚乙酸氧化酶可将吲哚乙酸氧化分解。
生长素有多方面的生理效应，这与其浓度有关。
低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡，这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。
生长素的生理效应表现在两个层次上。
在细胞水平上，生长素可刺激形成层细胞分裂；刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长；促进木质部、韧皮部细胞分化，促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成。
在器官和整株水平上，生长素从幼苗到果实成熟都起作用。
生长素控制幼苗中胚轴伸长的可逆性红光抑制；当吲哚乙酸转移至枝条下侧即产生枝条的向地性；当吲哚乙酸转移至枝条的背光侧即产生枝条的向光性；吲哚乙酸造成顶端优势；延缓叶片衰老；施于叶片的生长素抑制脱落，而施于离层近轴端的生长素促进脱落；生长素促进开花，诱导单性果实的发育，延迟果实成熟。
植物生长素信号通路中蛋白激酶和磷酸酯酶的作用研究
植物生长素信号通路中蛋白激酶和磷酸酯酶的作用研究植物生长素是一种关键的植物激素，它在植物生长发育中起着重要的作用。
生长素可以影响植物根茎的发育和分化、叶片和花朵的生长以及其它一系列生理过程。
为了激发植物生长素的作用，生物学家们研究了生长素信号通路中的蛋白激酶和磷酸酯酶的作用。
1. 植物生长素信号通路简介植物生长素通过多子系统的信号传递途径发挥其不同的生物学作用。
在细胞质中，生长素结合到TIR1/AFB蛋白上，形成SCF（Cullin1/Rbx1）E3泛素连接酶复合物，进而泛素化并降解Aux/IAA转录因子。
这样可以激活ARFs转录因子，从而触发生长素反应。
生长素信号途径从膜-表面受体上的生长素结合开始，穿过细胞壁并刺激膜下受体的活性，然后通过信号传递网络来调节细胞的生长和分化。
2. 植物生长素信号通路中蛋白激酶的作用植物生长素信号通路中的蛋白激酶作为信号转导的途径，其中最重要的一环是生长素诱导的C分为蛋白激酶（CIPK）。
一些研究表明，CIPK通过调节生长素信号通路的蛋白磷酸化状态，可以影响植物的生长和发育。
近年来，越来越多的证据表明，CIPK激酶家族在植物生长素信号通路中发挥着重要的作用。
它们通过调节细胞膜转运蛋白的活性，以及对细胞的酸碱平衡等生理过程进行调节。
此外，CIPK还可以通过激活ROS（活性氧）生成途径，进一步促进植物的生长。
3. 植物生长素信号通路中磷酸酯酶的作用植物生长素信号通路中的另一个重要成分是磷酸酯酶。
这些酶的主要功能是通过水解生长素信号分子中的磷酸酯键来终止信号的传递。
研究表明，有两个不同的磷酸酯酶参与了植物生长素的信号传递：PP2C（蛋白磷酸酯酶）和ACP（蛋白酰化酶）。
PP2C是一组磷酸酯酶，因其特异性水解生长素途径中的磷酸酯键而得名。
在细胞中，PP2C通过调节根和茎的生长、发育和干旱逆境反应来控制生长素信号分子的水平。
ACP是一组生长素抑制蛋白，其与生长素依赖性蛋白的结构特性相似。
生长素的生理作用
生长素的生理作用我们从小在初中，高中等生物课本中就已经学过了生长素这种物质的作用和功效了。
而生长素对于各种植物来说都是必不可少的一种物质，此外生长素最明显的作用就是能够大大地促进植物的根，茎，叶等部位的生长和发育。
但是如果植物中的生长素有所缺乏，那么该植物就会缺少生长的养分了。
那么到底生长素的生理作用是什么呢?其实生长素的生理作用是非常多的，除了能够使植物的果实，花朵，甚至是根茎发育等更加完好之外，还能够大大地促进植物叶片的光合作用等等，总之生长素就是一种非常重要的物质之一。
★生长素的生理作用生长素最明显的作用是促进生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异。
生长素的作用是多部位的，主要参与细胞壁的形成和核酸代谢。
生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特别是细胞的伸长。
植物感受光刺激的部位是在茎的尖端，但弯曲的部位是在尖端的下面一段，这是因为尖端的下面一段细胞正在生长伸长，是对生长素最敏感的时期，所以生长素对其生长的影响最大。
趋于衰老的组织生长素是不起作用的。
生长素能够促进果实的发育和扦插的枝条生根的原因是：生长素能够改变植物体内的营养物质分配，在生长素分布较丰富的部分，得到的营养物质就多，形成分配中心。
生长素能够诱导无籽番茄的形成就是因为用生长素处理没有受粉的番茄花蕾后，番茄花蕾的子房就成了营养物质的分配中心，叶片进行光合作用制造的养料就源源不断地运到子房中，子房就发育了。
合成部位：[叶原基、嫩叶(生长素前身)、顶芽(活化生长素)]、未成熟种子、根尖、形成层★作用1.顶端优势。
2.细胞核分裂、细胞纵向伸长、细胞横向伸长。
3.叶片扩大。
4.插枝发根。
5.愈伤组织。
6.抑制块根。
7.气孔开放。
8.延长休眠。
9.抗寒。
作用机理★激素作用的机理有各种解释，可以归纳为二：一、是认为激素作用于核酸代谢，可能是在DNA转录水平上。
它使某些基因活化，形成一些新的mRNA、新的蛋白质(主要是酶)，进而影响细胞内的新陈代谢，引起生长发育的变化。
高二生物生长素知识点总结归纳
高二生物生长素知识点总结归纳生长素，也称为植物激素，是一类由植物自身合成的低分子有机物质，能够调控植物的生长发育过程。
在高二生物学习中，学生需要掌握与生长素相关的一系列知识点。
下面将对这些知识点进行总结归纳。
一、生长素的基本概念生长素是植物体内促进细胞分裂和伸长的重要植物激素。
它能够调控植物株高、叶片生长、果实发育等过程。
生长素主要在植物的顶端和嫩叶中合成，并通过物质运输系统传导到其他部位。
二、生长素的生物合成和传输1. 生长素的生物合成：生长素主要由植物的顶端和嫩叶中合成，其合成过程涉及多个酶的参与。
主要的合成途径是通过色氨酸代谢产生的。
2. 生长素的传输途径：生长素通过植物体内的维管束系统进行传输。
主要有两种传输方式：根向茎的传输和茎向根的传输。
根向茎的传输主要靠木质部的维管束，在内生根中主要通过内髓层维管束传输。
茎向根的传输与根向茎的传输相反，主要靠利用茎部的维管束进行传输。
三、生长素的生物活性和生理功能1. 细胞伸长活性：生长素能够促进细胞伸长，主要通过刺激细胞的延伸性增长来实现。
它通过增加细胞的可伸展性，促进细胞壁的水分摄入和细胞溶质的积累，从而推动细胞的伸长。
2. 抗逆性活性：生长素具有抗逆性活性，可以帮助植物抵御各种环境胁迫。
它能够提高植物的抗寒性、抗干旱性和抗盐碱性等，使植物在恶劣环境中生存能力更强。
3. 营养调控功能：生长素还能够调控植物的营养吸收和分配。
它能够促进植物对氮、磷、钾等营养元素的吸收，并调控这些养分在植物体内的分布。
四、生长素的应用领域1. 农业领域：生长素在农业生产中有广泛应用，可以促进作物的生长发育，提高产量和品质。
例如，在蔬菜种植中，可以利用生长素来促进根系的发育和抗逆性的提高，从而增加产量。
2. 园林领域：生长素在园林绿化中也有重要应用。
它可以促进花卉的开花和果树的结果，使植物更加美观和具备市场价值。
3. 医药领域：生长素有着广泛的医药应用，例如在医学上常用的生长素促进剂用于治疗儿童生长发育迟缓等疾病。
生长素(IAA)的生理作用
在某些植物或特定条件下，生长素还 可以通过非色氨酸途径合成，如吲哚 乙醛肟途径、色胺途径等。
代谢过程及产物
氧化代谢
生长素(IAA)在植物体内可被氧化为吲哚乙酸氧化物，进而分解为二氧化碳和水。
结合代谢
生长素可与氨基酸、糖等结合形成结合态生长素，如吲哚乙酰胺、吲哚乙酰葡萄糖等，这些结合态生长素在植物 体内具有一定的生理活性。
调节逆境信号传导
生长素(IAA)作为信号分子，可以参与逆境信号的传导过程，与其他激素和信号分子相互作用， 共同调节植物的逆境响应。
促进逆境适应性生长
生长素(IAA)能够调节植物的生长发育过程，使植物在逆境条件下进行适应性生长，如增加叶面 积、改变叶片角度等，以最大限度地利用有限资源。
与其他激素的互作关系
与赤霉素(GA)的互作
生长素(IAA)与赤霉素(GA)在植物生 长发育过程中具有协同作用。赤霉素 可以促进植物生长，而生长素则可以 调节植物的生长方向。两者共同作用 ，使植物在逆境条件下能够保持正常 的生长发育。
与脱落酸(ABA)的互 作
脱落酸(ABA)是一种与植物抗逆性密 切相关的激素。生长素(IAA)与脱落 酸在逆境条件下具有拮抗作用。生长 素可以促进植物生长，而脱落酸则抑 制植物生长，使植物进入休眠状态以 应对逆境。两者之间的平衡关系对于 植物的抗逆性具有重要意义。
与乙烯(ET)的互作
乙烯(ET)是一种与植物生长和发育密 切相关的激素。生长素(IAA)与乙烯 在逆境条件下具有协同作用。乙烯可 以促进植物细胞的伸长和分裂，而生 长素则可以调节植物的生长方向。两 者共同作用，使植物在逆境条件下能 够保持正常的生长发育并适应环境变 化。
PART 05
生长素(IAA)在农业生产 中的应用
生长素合成关键酶基因克隆和功能分析
生长素合成关键酶基因克隆和功能分析生长素是植物生长和发育过程中的重要激素，它的产生和调控是由多个酶所构成的复杂代谢途径完成的。
其中，生长素合成关键酶基因在生长素代谢调控中扮演着至关重要的角色。
因此，对生长素合成关键酶基因的克隆和功能分析具有重要的理论和应用意义。
一、生长素的合成途径生长素是由色氨酸和半胱氨酸经过多步酶催化合成的一种内源激素，其合成过程包括色氨酸的转化为芽氨酸、吲哚-3醋酸和其与苯丙氨酸的假体系化合等反应，最终形成生长素酸。
该过程中涉及多种酶，其中包括芽氨酸合成酶、吲哚-3-醋酸羧化酶、羟基脱氢酶、过氧化物酶和氧化酶等。
二、生长素合成关键酶基因的克隆由于其在生长素代谢调控中的重要性，基因工程技术被广泛应用于生长素合成关键酶基因的克隆和功能分析。
随着基因序列技术的快速发展，目前已经克隆了许多生长素合成关键酶基因，如芽氨酸合成酶基因、吲哚-3-醋酸羧化酶基因、羟基脱氢酶基因等。
例如，在基因克隆方面，芽氨酸合成酶基因已被克隆，其编码的酶被证明是芽氨酸的合成关键酶。
与此同时，吲哚-3-醋酸羧化酶基因和羟基脱氢酶基因在不同植物物种中也被克隆出来，并通过转基因技术揭示了其在植物生长和发育中的重要作用。
三、生长素合成关键酶基因的功能分析对生长素合成关键酶基因进行功能分析有助于深入了解其在生长素代谢和植物生长发育中的作用机制。
目前，通过构建基因敲除、基因克隆和基因表达等技术，对生长素合成关键酶基因进行功能分析的研究正在不断深入。
例如，对芽氨酸合成酶基因的敲除研究表明，其缺失会导致植物生长受到严重影响。
类似地，吲哚-3-醋酸羧化酶基因和羟基脱氢酶基因的功能分析研究也证实了它们在植物生长和发育中的重要调控作用。
总之，生长素合成关键酶基因的克隆和功能分析是解析植物生长素代谢调控机制的关键步骤。
未来，随着科学技术的不断发展，预计会有更多的生长素合成关键酶基因被克隆出来，并对其进行更深入的功能分析，从而为植物生长发育和农业生产的发展提供更有力的理论和技术支持。
植物激素习题及答案
植物激素习题及答案植物激素习题及答案植物激素，也被称为植物生长调节物质，是植物体内起调节植物生长发育的重要化学物质。
它们通过调控细胞分裂、细胞伸长、组织分化和器官发育等过程，对植物的生长和发育起着重要的作用。
下面是一些关于植物激素的习题及答案，帮助大家更好地理解和掌握植物激素的知识。
习题一：请简要介绍植物激素的分类及其作用。
答案：植物激素根据其化学性质和生理功能的不同，可以分为以下几类：1. 生长素（IAA）：促进细胞伸长和细胞分裂，调控植物的生长和发育。
2. 赤霉素（GA）：促进种子萌发、茎伸长和开花等过程。
3. 细胞分裂素（cytokinin）：促进细胞分裂和分化，调节植物的生长和发育。
4. 脱落酸（ABA）：抑制种子萌发和幼苗生长，调节植物的生理过程，如抗旱、抗寒等。
5. 乙烯（ethylene）：促进果实成熟和叶片凋落等过程。
习题二：植物激素在植物生长和发育中起着怎样的作用？答案：植物激素在植物的生长和发育中起着重要的调节作用，具体如下：1. 促进细胞分裂和伸长：生长素和赤霉素可以促进细胞的分裂和伸长，使植物的茎、根和叶片等器官生长。
2. 调控发育过程：植物激素可以调控植物的发育过程，如赤霉素促进种子萌发和茎的伸长，细胞分裂素促进根的生长和分化等。
3. 调节植物的生理过程：植物激素可以调节植物的生理过程，如脱落酸可以抑制种子的萌发和幼苗的生长，乙烯可以促进果实的成熟和叶片的凋落等。
4. 响应环境胁迫：植物激素可以帮助植物适应环境胁迫，如脱落酸可以提高植物的抗旱和抗寒能力。
习题三：请简要介绍植物激素的合成和转运机制。
答案：植物激素的合成和转运机制是一个复杂的过程，涉及多个酶和转运蛋白的参与。
具体如下：1. 合成机制：植物激素的合成主要通过激素合成酶催化特定的化学反应来完成。
不同激素的合成途径和酶也不同，如生长素的合成主要通过催化色氨酸转化为生长素的酶来完成。
2. 转运机制：植物激素在植物体内的转运主要依靠转运蛋白来完成。
植物生长素的合成位置
植物生长素的合成位置全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：植物生长素是一类由植物体内合成的重要激素，对植物生长发育过程起着至关重要的作用。
在植物体内，植物生长素的合成位置主要集中在植物的茎尖、根尖和果实中。
这些部位中含有丰富的植物激素合成酶和植物激素前体物质，是植物生长素合成的主要场所。
在根尖中，植物生长素的合成位置位于根的尖端，即根尖处。
根尖是植物根部生长和吸收养分的关键部位，根尖中也包含了许多生长点和分生组织，是植物生长素合成的主要区域。
在根尖中，植物生长素合成酶通过反应植物激素前体物质的转化，合成出生长素。
第二篇示例：植物生长素是植物体内具有促进生长和发育的激素，对植物的生长过程起着非常重要的作用。
植物生长素主要存在于植物的各个组织和器官中，在不同的位置合成和释放。
在植物体内，主要的生长素包括赤霉素、生长素、脱落酸等。
这些生长素主要由植物的根、茎、叶和果实等组织合成。
赤霉素是一种主要存在于植物体内的生长素，它在植物的茎、叶和果实等部位合成。
赤霉素的合成主要通过植物的叶绿体和高尔基体等细胞器进行。
生长素是植物体内另一种重要的生长素，它主要在植物的根、茎和叶等部位合成。
生长素的合成主要通过植物的细胞间质和内质网等细胞器进行。
生长素在植物的生长和发育过程中扮演着重要的角色，它能够促进植物的细胞分裂和伸长，从而促进植物的生长和发育。
第三篇示例：植物生长素是一种重要的植物激素，能够调节植物的生长发育。
植物生长素主要合成于植物体内的一些特定细胞和组织中，包括植物的根尖、茎尖、成熟叶片、果实和种子等部位。
这些组织中的合成位置都与植物生长和发育密切相关。
植物生长素的合成位置之一是植物的根尖。
根尖是植物生长的重要部位，是植物吸收养分和水分的主要地方。
在根尖中，植物的合成酶通过生物合成途径合成植物生长素，进而调节根发育及整个植物的生长。
植物生长素在根尖合成后，会通过根系内的细胞间传导，影响到整个植物的形态和功能。
植物生长素的生物合成与代谢途径
植物生长素的生物合成与代谢途径植物生长素是一类细胞激素，对生长发育、倒伏、开花结实、落叶等生理过程都有重要的调节作用，是植物生长发育的重要调节因子。
植物生长素包括多种生物活性物质，其中最为广泛研究的是一种天然存在于植物中的化合物 - 生长素。
本文将从生长素的生物合成和代谢两个方面进行探讨，希望有助于读者深入了解植物生长素的生理功能。
一、生长素的生物合成生长素在植物体内主要由色氨酸进行生物合成，其中色氨酸在酶的催化下先被摄取进入叶绿体，然后经过多步催化反应生成生长素酸（IAA），最后在细胞间隙中被形成的酶水解成丙酸和生长素。
其中生长素酸的生物合成过程中涉及到多个酶催化反应。
生长素酸合成的第一步是色氨酸转化为IPA（indole-3-pyruvic acid），这个过程需要参与阿司匹林综合征蛋白（ASA）的辅助催化作用。
然后IPA被转化为trp（tryptophan），这个过程需要参与TPH（tryptophan hydroxylase）的催化作用；接着trp被转化为indole-3-acetaldehyde（IAAld），此时需要参与TAA（tryptophan aminotransferase）的催化反应。
最后，在NADPH的参与下，IAAld被还原为生长素酸，此时需要参与YUC（YUCCA）成员的催化作用。
从上述生物合成过程中可以看出，生长素的生物合成受到多重因素的调控。
其中，环境因素、内酯类、温度、光周期、植物营养状态等都会影响生长素的生物合成过程。
二、生长素的代谢途径生长素在植物体内存在多种代谢途径，这些代谢途径直接影响着生长素的含量和生物活性。
其中，最为常见的代谢途径包括：转录后修饰、酶催化、氧化还原反应、酯化反应、甲基化反应等。
转录后修饰是指RNA转录后经过多种加工修饰反应生成成熟的mRNA，从而进一步影响生长素的生物活性。
酶催化是指生长素代谢过程中涉及到多种酶的催化反应，如acyl-coenzyme A synthetase（GH3）、amido synthetase、esterase等。
体现生长素作用特点的三个实例
生长素（俗称激素）是一类能够促进植物生长发育的生物活性物质，它在植物体内具有调节生长、发育和代谢的重要作用。
下面我们将通过三个实例来探讨生长素的作用特点。
一、植物的伸长生长生长素对植物的伸长生长具有显著的影响。
在植物茎的伸长过程中，生长素对细胞的伸长生长发挥着至关重要的作用。
当植物受到外界刺激时，比如阳光的照射、风的吹拂等，植物体内的生长素会被激活，从而刺激茎轴细胞的伸长增长，使植物茎部向阳性弯曲或者向光源方向生长。
这种对光刺激的生长素反应是植物对外界环境变化的自适应性反应，能够帮助植物更好地适应其生长环境。
二、植物的根系生长除了对茎的伸长生长有影响外，生长素也对植物的根系生长起着重要的调节作用。
具体表现在两个方面：一是生长素对根的伸长生长有促进作用。
在植物体内，生长素能够刺激根尖细胞的伸长和分裂，从而促进根的生长；二是生长素对根系的侧根生长有调控作用。
生长素能够促进根系的侧根生长，增加根系的茂密程度，从而有利于植物更好地吸收土壤中的水分和养分。
三、果实的生长发育生长素也对植物的果实生长发育起着重要的调节作用。
生长素对植物果实的发育和成熟有明显的促进作用。
在果实生长的过程中，生长素能够刺激果实细胞的分裂和生长，从而促进果实的成长。
另外，生长素还能够影响果实的形态和大小，使得果实具有更好的外观和口感。
生长素作为一种重要的激素，在植物的生长发育过程中具有多方面的作用。
它不仅促进植物的伸长生长和根系的生长发育，还能够调节果实的生长和发育。
加深对生长素作用特点的研究，有助于更好地了解植物生长发育的调控机制，为农业生产和植物育种提供理论依据和技术支持。
植物生长素-生长发育的关键调节物质植物生长素是植物生长发育中的重要激素，它具有多种功能，对植物的生长和发育有着重要的调节作用。
除了在植物的伸长生长、根系生长和果实发育过程中起着重要作用外，生长素还对植物的开花、愈伤组织形成、叶子的脱落等生理过程具有重要的调节作用。
不同菌株对植物生长的促进作用机制探究
不同菌株对植物生长的促进作用机制探究菌株是一种微生物，可以与植物相互作用来促进植物生长。
不同菌株的作用机制是很复杂的，本文将探究不同菌株对植物生长的促进作用机制。
一. 菌株对植物的生长所产生的影响菌株可以利用植物经根部吸收的养分，并从其中获得所需的能量。
它们可以释放出有机酸，这些有机酸可以溶解土壤中的矿物质，使得这些矿物质更容易对植物根部吸收。
菌株甚至可以促进植物根部中的细胞壁分解，从而使得植物更容易对养分进行吸收。
二. 不同菌株产生的生长素菌株可以通过分泌生长素来促进植物生长。
它可以分泌出生长素来影响植物的发育进程。
生长素可以促进植物干重的增加，同时促进植物茎、叶的生长。
Pseudomonas fluorescens是一种细菌菌株，而且它也被认为是一种植物生长素菌株。
实验证明，在温室条件下，Pseudomonas fluorescens可以显著地增加土壤中微生物的群落丰富度，促进了茄子的生长。
三. 菌株能够抗逆境不同的菌株可以产生不同的抗逆基因，这些基因使得植物能够适应不同的环境条件。
这些基因可以使得植物更加耐旱、耐寒、耐盐、耐病等等，这些耐受性可以通过将菌株直接施用于土壤来加强植物的生长情况。
四. 不同菌株对土壤的影响不同菌株具有不同的酶，这些酶分泌能够降低土壤中的酸碱度，调节土壤的pH值。
一些菌株能分泌出酸性物质，这种物质可以溶解钙和铁磷，同时还能降低土壤中的pH值。
这些物质有助于植物从土壤中的矿物质中吸收到更多的营养成分，进而促进植物的生长。
五. 菌株和肥料的相互作用菌株可以与肥料相互作用，使得植物吸收到更多的养分。
植物在吸收肥料的同时，一些菌株可以发挥作用，让植物吸收更多的氮和磷。
这可以使得植物更快成长，同时对土壤的营养状况也有所提高。
六. 菌株对植物免疫的作用不同种类的菌株还能够保护植物免受病原菌的侵害。
例如，一种名为Bacillus subtilis的菌株可以通过对植物细胞外构建保护层的方式，将植物与病原菌隔离开来。
高中生物生长素知识点总结
高中生物生长素知识点总结高中生物学中，生长素是一个重要的概念。
生长素，也称为植物激素，是由植物体内产生的一类化合物，能够调控植物的生长、发育和生理代谢过程。
生长素在植物中起着多种重要作用，深入了解生长素的知识对于理解植物生长发育的机制至关重要。
下面我们来进行生长素的知识点总结。
1. 生长素的发现与起源：生长素是在20世纪初被发现的。
最早的发现是发现了一种能够引起植物异位生长的物质，这就是生长素。
生长素主要来自于植物体内的原生质。
2. 生长素的生物合成：生长素的合成是由一系列的酶催化反应完成的。
最重要的合成途径是通过半胱氨酸和甘氨酸的代谢产生。
同时，植物的营养供给和环境条件也会影响生长素的合成。
3. 生长素的类型：生长素的类型很多，包括生长酮、赤霉素、脱落酸等。
这些生长素在植物体内起着不同的作用。
比如，赤霉素主要参与植物的伸长生长过程，脱落酸则主要参与植物的分裂和分化过程。
4. 生长素的运输：生长素可以通过植物体内的细胞间和细胞内传递，以实现生长素的作用。
主要通过细胞间空隙和筛管导管来进行传递。
5. 生长素的作用机制：生长素的作用机制主要是通过与生长素受体结合来实现的。
生长素受体是一种蛋白质，能够与生长素结合，从而进一步调控细胞的生长和发育过程。
6. 生长素的生理功能：生长素在植物的生长发育过程中起着多种重要作用。
例如，生长素能够促进植物的伸长生长，使细胞膨大，参与根的伸长和分化等。
7. 生长素的应用：生长素不仅在植物体内起着重要作用，还能够被应用于农业生产中。
比如，利用生长素可以促使植物的生长和发育，提高农作物产量和质量。
8. 生长素的调控机制：植物体内的生长素含量是由多种因素共同调控的。
比如，光照、温度、水分等对生长素的合成和运输都有影响。
9. 生长素与其他物质的关系：生长素与其他植物激素以及外界环境的因素之间相互作用，共同调控植物的生长和发育。
比如，生长素与赤霉素的作用是相互促进的。
10. 生长素的研究进展：生长素的研究一直是植物生物学领域的热点。
植物生长因子及其在作物栽培中的应用
植物生长因子及其在作物栽培中的应用植物生长因子是影响植物生长发育的重要因素，多种植物生长因子相互作用，协调植物的发育过程。
植物生长因子可以促进或抑制植物不同阶段的生长，包括萌发、生长、开花、结果等。
在作物栽培中，合理使用植物生长因子可以促进作物的生长发育，提高产量和品质。
一、植物生长因子的种类1. 激素类生长因子：包括植物生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等。
这些生长因子可以影响植物的生长发育，以及调节植物对逆境的适应能力。
2. 光合素类生长因子：包括光合色素、类胡萝卜素等。
这些生长因子可以参与植物的光合作用，促进植物的生长发育。
3. 酶类生长因子：包括淀粉酶、蛋白酶、氧化酶等。
这些生长因子可以参与植物的新陈代谢和物质转运，促进植物的生长发育。
4. 维生素类生长因子：包括维生素A、维生素B、维生素C等。
这些生长因子可以参与植物新陈代谢过程，以及调节植物对逆境的适应能力。
二、植物生长因子在作物栽培中的应用1. 植物生长素的应用植物生长素是植物最重要的生长激素之一，能够促进植物的生长发育，加快植物的花期和结果。
在作物栽培中，可以使用生长素水溶液喷洒在作物上，促进其生长发育，提高产量和品质。
2. 赤霉素的应用赤霉素是一种植物生长激素，能够促进植物的生长发育，增加植物对逆境的适应能力。
在作物栽培中，可以使用赤霉素水溶液喷洒在作物上，促进其生长发育，提高抗逆能力和产量。
3. 细胞分裂素的应用细胞分裂素是一种重要的生长激素，可以促进植物细胞分裂和延长，增加植物组织的数量和密度，提高作物产量和品质。
在作物栽培中，可以使用细胞分裂素水溶液浸泡种子或者喷洒在叶面上，促进种子萌发和植物生长发育。
4. 光合素的应用光合素是植物的重要色素，可以参与植物的光合作用，促进植物的生长发育。
在作物栽培中，可以使用含有光合素的肥料和水溶液喷洒在作物上，促进其生长发育，提高产量和品质。
总之，植物生长因子的应用在作物栽培中起到了重要的作用，可以促进作物的生长发育，提高产量和品质。
植物生长素的合成与调控
植物生长素的合成与调控植物是所有生物中最为重要的生产者，而植物生长素就是调控植物生长的重要因素之一。
生长素是一类含有天然植物激素的有机化合物，对植物的生长和发育起着至关重要的作用。
本文将探讨植物生长素的合成及其调控机制。
植物生长素的合成植物生长素的合成是通过一系列复杂的化学反应完成的，这些反应涉及许多酶、基因及激素。
生长素的合成可分为两个基本的过程：色氨酸途径和异戊二烯途径。
色氨酸途径：生长素的合成通常以色氨酸为起点。
色氨酸是一种必需氨基酸，可在水稻、玉米、小麦等植物物种中发现。
具体来说，色氨酸可以通过一系列酶催化的反应，形成生长素前体分子多巴（3,4-二羟基苯丙胺）。
多巴是生长素合成的最重要中间产物，它可通过多种代谢途径形成生长素或其衍生物。
异戊二烯途径：异戊二烯途径是另一种重要的生长素合成途径，假定异戊二烯是它的原料。
异戊二烯是一种无色无味的气体，具有强烈的气味，可在植物和非植物系统中发现。
近年来，众多实验证实异戊二烯途径是植物生长素合成的最新发现，已成为生长素合成过程中的重要途径之一。
植物生长素的调控植物生长素是一种低浓度激素，含量浓度在植物细胞中只有很小一部分。
然而，尽管生长素的浓度很小，它对植物的生长和发育却起着至关重要的作用。
植物生长素的调控机制可分为三个主要方面：转录调控：植物生长素的合成是通过一系列转录因子及其所翻译的蛋白质实现的。
这些转录因子可以在不同时间点进行调控，从而影响生长素的合成。
例如，MYB类转录因子MsMYB-SR1可在根中调控生长素的合成。
后转录调控：后转录调控是指对产生的RNA进行剪切、加工、修饰等各种调节方式，最终使之成熟为功能性的mRNA。
在植物生长素的合成过程中，一些RNA处理因子如UMPs、PFN1和NADH等可发挥调控作用，从而影响植物生长素的合成。
酶调控：植物生长素的合成和代谢牵涉到多种酶和调节因子。
生长素的酶类蛋白会受到调节因子的刺激，进而影响生长素的合成。
植物生长素的生物合成及其调控机制
植物生长素的生物合成及其调控机制植物生长素是一种重要的植物激素，在植物生长发育、形态建成、适应环境等方面起着重要的作用。
本文将重点讨论植物生长素的生物合成及其调控机制。
一、植物生长素的生物合成植物生长素主要由天然存在于植物体内的色氨酸生物合成途径产生。
色氨酸经过一系列的酶催化反应，形成生长素前体物质半乳糖酸矢车菊素，再经过脱落酸和脱羧酸反应，转化为IAA（吲哚-3-乙酸）。
IAA是植物体内生长素的主要形态。
植物生长素的生物合成是一个复杂的过程，涉及到多个酶的催化和调控作用。
其中，关键酶包括TRP合成酶、AOX酶、TAA酶、YUC酶等。
在这些酶的协同作用下，植物可以快速有效地合成生长素，并在生长发育中发挥重要的作用。
二、植物生长素的调控机制植物生长素的生物合成和转运受到多种信号的调控，包括内源性调节、外源性环境因素和激素调节等。
1. 内源性调节内源性调节是指基因表达和蛋白质合成等内生作用对植物生长素合成和转运的调控。
在植物生长发育过程中，生长素合成酶和信号转导途径关键蛋白质的表达量和活性受到基因表达的调节。
同时，内源性激素如赤霉素、脱落酸、ABA等也可以通过负反馈和正反馈机制调节生长素合成和代谢活性。
2. 外源性环境因素的调节外源性环境因素如光照、温度、盐碱度等也可以影响植物生长素的合成和转运。
例如，在暗环境下，生长素的合成速率会降低，光照下则会促进生长素的合成；高温和高盐环境下，则会抑制生长素的合成和转运，导致植物生长发育受到抑制。
3. 激素调节植物生长素和其他植物激素之间存在复杂的相互作用，这些相互作用对植物生长发育和适应环境具有重要影响。
GH3家族蛋白通过酯化反应，降低生长素的浓度；而SAUR、GH3、IAA2蛋白等则通过负反馈和正反馈机制调节生长素的合成和代谢活性。
总之，植物生长素的生物合成和调控机制是一个复杂的过程，涉及到多种信号途径和调控因子的作用。
通过深入研究植物生长素的合成和调控机制，可以为植物生长发育、逆境适应等领域提供有益的理论和实践基础。
生长素分解为氧化产物
生长素分解为氧化产物
植物生长素是一种非常重要的植物营养物质，是维持植物正常生长繁殖的必要条件，具有调节新陈代谢、促进养分吸收、维持活力和免疫力等作用。
植物生长素的分解可以通过氧化的方式发挥作用，为植物提供必要的养分中介物，促进植物结构和功能的发育，这对种植植物十分重要。
植物生长素氧化反应是由具有两个酶（oxidoreductase和oxidase）催化的，oxidoreductase作用将植物生长素物质分解成较小的半胱氨酸和苯基取代基，这些可被植
物吸收，植物生长素氧化过程形成的氧化产物细胞质和细胞外两部分，其中细胞外的氧化产物又可被植物接受，使得植物生长素氧化过程成为一种植物养分的重要途经。
植物生长素氧化后产生的氧化后物质，包括gibberellin、auxin和cytokinins等，这些物
质具有植物生长促进作用，可以促进植物发育，并为植物建立有利的生长环境，保持植物生长的健康状态，从而使植物全面发育。
此外，氧化产物还可以有利于植物体结构、发育和生理功能的发挥，从根部的生长到枝条、茎秆的生长，再到叶片的成熟都可以从这种氧化产物中获益。
从上文可知，植物生长素的氧化可以有效的分解和转换植物生长素，合成氧化产物，这对
植物发育有重要作用，是植物生长发育中不可缺少的条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物生命活动调节、新陈代谢与酶考点一：生长素的发现例1：为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。
按下图所示方法进行实验处理。
接通台灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是；而玉米幼苗基本停止生长的是。
（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。
答案：（二）3、4、5，2 （三）（1）1，3；（2）1，2；（3）1，4；（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。
考点二：生长素的运输1.水平运输（横向运输，且仅限于尖端部位）由单向刺激引起，通过韧皮部进行，与植物形态学方向无明显关系的运输方式。
如在单侧光下，生长素从胚芽鞘的向光侧移向背光侧。
2.纵向运输（极性运输）生长素只能由植物形态学上端运输到下端。
生长素的极性运输不受重力影响。
3.主动运输生长素的运输在缺氧条件下会受到影响，同时，顶芽产生的生长素能逆浓度梯度向下运输并大量积累在侧芽部位，说明生长素的运输方式是主动运输。
考点三：生长素的生理作用1. 促进生长2. 促进果实发育3. 促进扦插的枝条生根（☆要注意生长素对根生长的影响和对扦插的枝条生根的影响的区别）考点四：影响生长素作用的因素1.浓度生长素对植物生长的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
因此说明生长素的生理作用时必须注明“一定浓度”，思考问题时也要注意其两重性。
2.不同的器官和不同的植物同一植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同，根最为敏感，芽次之，茎最弱。
不同的植物（单、双子叶植物）对同一浓度的生长素敏感性也不同。
考点五：生长素的应用根据以下三条来理解生长素对植物生命活动的影响及生产实践中的作用：①外界的单向刺激引起生长素分布不均；②生长素对植物的生长具有两重性；③不同的器官、不同植物对同一浓度的生长素敏感性不同1.生长素与植物的向性运动植物的向性运动与外界单向刺激引起生长素分布不均有关。
常见几种向性运动产生的机理如图2所示：图2理解向性运动的原因，需要注意：（1）生长素的合成部位在尖端。
（2）尖端感受单侧光的刺激部位，使生长素分布不均匀（向光侧少，背光侧多）。
（3）生长和弯曲的部位在尖端下面的一段。
因此，植物的生长、弯曲情况就依尖端下面一段的生长素分布来判断（对于茎，生长素多的一侧生长快，生长素少的一侧生长慢，结果生长并弯向慢的一侧；对于根，正好相反）。
（4）根的向水性是由于向水侧细胞中所含自由水较多，代谢旺盛，生长素由背水侧更多的移到向水侧，而根对生长素敏感，较高浓度的生长素抑制其生长，故使向水侧生长慢，背水侧生长快，从而表现出根的向水性。
例2：图3是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ）A. 生长素由④向③移动B. 生长素由②向①移动C. 生长素由①向③移动D. ③处生长比④处快答案：A2. 生长素与顶端优势对于顶端优势需要掌握其产生的原因、消除措施及生产上的应用。
3. 生长素与除草剂例3：在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，据图4回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是________ ___ __。
（2）图中①、②曲线中代表双子叶作物的是_______。
（3）所用的生长素类似物的浓度最好在______左右（用字母表示）。
答案：（1）生长素促进植物生长具有两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感；（2）①；（3）D 。
4. 生长素与植物组织培养在植物组织培养中，培养基中需要加入一定量的生长素和细胞分裂素，以调节细胞的脱分化和再分化。
细胞分裂素与生长素之间的浓度比，可以调控芽的分化和根的形成，这说明植物的生长发育是受多种激素相互协调、共同调节的。
考点六：生长素相关实验①探究光对植物根生长和向性的影响；②探索当植物横放时，是茎背地性的结果还是茎向光性的结果；③设计实验验证生长素的横向运输和纵向运输；④设计实验验证生长素产生部位及作用部位；⑤探究生长素浓度与植物生长的关系。
例4：请根据下列实验回答：实验一：把一盆栽的植物幼苗横放于硬纸盒内，几天后取掉硬纸盒，结果如图5。
图5实验二：把两盆长势相同的植物幼苗，分别扣于硬纸盒内，几天后取掉硬纸盒，结果如图6。
（1）从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎背地生长，是植物对________发生的反图4应。
（2）从实验二得出：植物的茎向光生长，是由于____ __________。
（3）请根据实验一、二设计一个实验方案，说明植物的向性生长可以是重力和单侧光共同作用的结果。
答案：（1）重力；（2）单侧光引起生长素分布不均匀造成的结果；（3）①把两盆长势相同的植物幼苗横放于两个形状大小相同的硬纸盒内，其中一个硬纸盒上方穿一个小孔（与幼苗茎尖端齐平），让光线射入。
②几天后取掉硬纸盒，结果两盆植物幼苗的茎均背地生长，且穿有小孔的硬纸盒内的幼苗的茎背地生长程度较大（如图7）。
考点七：生长素的综合考查对植物不同部位进行遮盖、切除、旋转和改变位置等多种处理，以考查学生知识迁移和应用能力。
例5：用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验。
（1）将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上，几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上（已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感）。
实验装置如图8：再经过数小时后，胚芽鞘D的生长方向是____ ___，原因是_____ ________；胚根E的生长方向是___ ___，原因是____ _________。
（2）将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上，如图9所示。
在旋转器以适宜的速度旋转数小时后，将琼脂块X和Y取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上，经数小时后，胚芽鞘G的生长方向是___________，原因是_____ ________。
答案：（1）向左弯曲；琼脂块B 中含生长素多，胚芽鞘的右侧由于生长素多而比左侧生长快；向右弯曲；琼脂块B 中含生长素多，胚根右侧由于生长素含量也多，从而抑制了胚根右侧细胞的生长。
（2）直立生长（不弯曲）；琼脂块X 、Y 所含生长素量相同，胚芽鞘G 中的生长素分布均匀。
有关“酶”的考点分析考点一：酶的化学本质考点二：酶的特性（高效性、专一性）考点三：不同条件（如温度、pH ）对酶活性影响的实验操作步骤的顺序 ☆考点四：影响酶活性的因素分析及不同因素（如酶浓度、底物浓度、温度、pH 等）对酶活性影响的坐标曲线分析 ☆综合练习题1．大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是（ ）A.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育B.喷施N 、P 肥C.喷施B 肥D.以上三项措施都不行若上题为油菜则采取的措施为（ ）2.下图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系，浓度范围是图910-8-10-4mol/L。
如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它的生长状况的曲线可能是A.ⅠB.ⅡC.ⅣD.Ⅴ3.（07广东) 有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死．脱落。
你认为这种除草剂最可能含有A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯4.（07广东)某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。
下列关于该实验的叙述，不正确的是A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同5.下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是6.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。
把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀速旋转一周，如图所示。
一星期后幼苗生长状况为7.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。
此设计的缺陷是A.1号花未进行人工授粉B.2号花未涂生长素C.缺乏自然传粉的雌花D.缺乏只作套袋处理的雌花8. 若向茎的一侧照光，它会向光弯曲。
这种正向光性是由于茎顶端所合成的物质引起的。
在一株曾经是两侧都照光的植物顶端之下作一横向切口（不切断），并向切口插入一玻璃片，然后从切口的对侧向植株照光。
现在植物会怎样生长？这种现象的正确解释是A. 茎向照光的对侧弯曲，因为玻璃片使得抑制生长的物质在照光一侧积累B. 茎向照光的对侧弯曲，因为切口中的玻璃片阻止了促进生长的物质在背光一侧的运输C. 不弯曲，末被处理的植物的正向光性不是由于照光一侧的生长减慢D. 茎向照光一侧弯曲，因为光的作用是引起促进生长的物质向背光一侧下运输9.在下图中哪一曲线能正确表示温度对人体转氨酶催化效率的影响10.右图示某有机物加入某种酶后在0℃—80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在0℃—80℃环境中，酶的活性变化曲线（pH 适宜）正确的是A B C D11.分析下列曲线，判断以下说法中正确的有①图甲虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系 ②图乙虚线可表示改变温度为适宜时，其他条件不变时，生成物量与时间的关系 ③丙图中，随PH 值由0升高到8，酶的活性逐渐降低。
④丁图中出现A 点的主要原因是酶在高温下失活。
A ．一项B ．二项C ．三项D ．四项12(07江苏)下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A ．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B ．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C ．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D ．可利用生长素类似物防止落花落果13(08江苏)下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A ．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B ．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C ．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D ．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输温室内CO 2的浓度丙 丁实验支架示意图A B C D14(08广东)水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是A ．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B ．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C ．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长D ．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长15(08广东)将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A ．形态学下端生根B ．两端都生根，形态学下端数量较多C ．形态学上端生根D ．两端都生根，数量基本一致16(08上海)右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。