高三地理课前10分钟(一)
(2024年高考真题) 2024年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 广东卷
2024年普通高中学业水平选择性考试广东卷地理试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1984 年以来贺兰山东麓地区葡萄酒产业发展经历了萌发停滞(Ⅰ)、缓慢发展(Ⅱ)快速发展(I)和高速发展(IV)4个阶段，葡萄种植面积持续增加，葡萄酒生产集群规模不断扩大且重心向东南方向移动。
图1反映4个阶段葡萄种植区自然要素变化。
据此完成1~2题.1.1984年以来，贺兰山东麓地区新增葡萄种植区趋向A.土壤更贫瘠地区B.黄河两侧平原区C.暖湿化加剧地区D.贺兰山高海拔区2.驱动该地区葡萄酒生产集群规模不断扩大的主要因素有①劳动力大量回流②政策支持与激励③肥沃的土地资源多④旺盛的市场需求⑤适宜的气候条件⑥企业示范效应显著A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥有效辐射为下垫面向上长波辐制与大气理精射的是值,图2表示203-2012号5更化照此定成品带来雨味旅理及公业起发局农气运畅领的生支气杨射(L1)的月平均资化上分。
据此完成3-4题。
3.与7-9月相比，2-4月西双版纳热带季雨林林冠层之上的大气逆辐射值较低，主要是因为2-4月期间A.降水较多B.云雾较少C.地表植被覆盖度较低D.正午太阳高度角较大4.根据有效辐射变化可知，一年中该地热带季雨林的林冠层A.表面的温度保持恒定B.热量主要来自大气层C.各月都是其上表层大气的冷源D.夏季对大气加热效果小于冬季伦敦泰晤士河南岸旧城核心地带的某片区，19世纪初期工业繁荣、交通便捷。
20世纪30年代开始，该片区工业快速衰落，后经持续更新改造，该片区现已建成国家剧院、艺术中心和电影院等文化场馆，成为伦敦最具代表性的文化创意片区之一。
成都七中2023-2024学年度高三上入学考试——地理试卷(含答案)
成都七中2023-2024学年度高三上入学考试地理试题考试时间：60 分钟，满分 100 分养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
第Ⅰ卷本卷共 20 小题。
每小题 3 分， 共 60 分。
在每个小题给出的四个选项中， 只有一项是符 合题目要求的。
右图示意我国某家具企业 的设计、生产和销售等流程。
读图，完成 1～2 题。
1.该企业把家具加工选择在越南，主要是因为越南A ．原料充足B ．劳动力廉价C ．市场需求大D ．加工水平高2．该企业在城市布局体验馆时考虑的最主要因素是 A ．信息网络 B ．环境舒适度 C ．生产地距离 D ．交通通达度耕地非粮化是指土地经营者将耕地用于非粮食种植的农业生产行为。
下图示意我国某省 a 、b 两县非粮食耕地作物种植结构。
读图，完成 3～5 题。
甘蔗 0.58%花生14.04% 花生 瓜类 1.73% 瓜类 1.6%甘蔗25.59% 蔬菜甘蔗瓜类 蔬菜83.78%3．该省最可能是A ．吉林B ．山东C ．江苏D ．广东4．a 县耕地非粮化的主要驱动力是A ．土地条件B ．气候条件C ．经济效益D ．政策导向5．为保障粮食安全，能有效防止耕地非粮化的措施是A ．提高粮食收购保护价格B ．扩大城郊农业规模C ．加强农田配套设施建设D ．完善土地流转机制家住我国某山山下的小明在日记中写道： “今天农历腊月初十， 星期二， 晴， 早晨 7:30 出门上学， 我们山下室外气温为零下 5℃, 冻得直打哆嗦， 我给住在山坡（山顶海拔为 3500 米）的爷爷打电话， 他却说他那里室外温度只有零下 2℃, 我还惊奇发现， 在北京时间 13:00 左右课桌上水杯的影子刚好朝向正北。
高三总复习地理课件 地球的公转(一) 地球公转的基本特征与昼夜长短变化
3.当地球由丙处向乙处运动期间，正午时横梁在“长堤”上的投影逐日移动方
向为
()
A.东
B该地正午时横梁在“长堤”上投影的位置有
变化
()
A.变远
B.变近
C.向东北移动
D.向西北移动
解析：第 3 题，正午太阳高度角越大，投影越短。读图可知，当地球由丙处向 乙处运动期间，太阳直射点由赤道向南回归线移动，正午太阳位于登封观星台 的正南，且正午太阳高度角不断减小，横梁的影子投在北面的“长堤”上且逐 渐变长，所以投影变远。第 4 题，若黄赤交角变小，北回归线的纬度变低，该 地最大的正午太阳高度变小，投影变长，所以向北变长变远。 答案： 3.D 4.A
[考题印证] 在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上 运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读 图，完成(1)～(2)题。
(1)6月初，太阳在黄道上的位置是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)太阳处于甲、乙位置时 A.地球公转速度相同 B.太阳直射点移动方向相同 C.日地距离相同 D.太阳直射地表的纬度相同
年中的最小值 ，北极圈及其以北地区 出现 极夜 现象
春、秋 图2中代表的时间是每年的 3 月 21 日(时间)或9月23日前后，全球各
分日 地 昼夜等长
02
提能点一 地球公转特征与黄赤交角的影响
在依据图文材料创设试题情境的前提下，通过图文材料中隐性或显性信 息，通常从以下三个角度进行考查：
角度一：结合图文材料，考查地球公转的基本特征。 角度二：根据黄赤交角图，考查黄赤交角及其大小。 角度三：结合图文材料，考查黄赤交角的影响及其应用。
01 夯实 必备知识 02 提升 关键能力 03 培育 学科素养
(步步高)高三地理一轮复习课件 第一章 第1课时 地球与地图(课时讲课)
地形 特征
四周低 中部高
说明
示坡线画 在等高线 外侧，坡度 向外降低
盆地 洼地
闭合曲 线外高
内低
四周高 中间低
示坡线画 在等高线 内侧，坡度 向内降低
课堂教学
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山脊
等高线 凸向低
处
山谷
等高线 凸向高
处
鞍部
一对山 脊等高 线组成
课堂教学
从山顶 到山麓 凸出的 高耸部
容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内
容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多
选用较大的比例尺。
（2）实地范围相同时
①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
课堂教学
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2.经纬网与面积大小、比例尺大小的关系 在经纬网图上，可以用经纬度来测距离。因为纬度1° 和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111千米。只要 知道了任意两地间的纬度差（两地的经度要相同，即两 地要在同一条经线上），或是在赤道上任何两地的经度 差，就可以将它们之间的实际距离计算出来。根据以上 原理，相同经（纬）度且跨纬（经）度相同的两幅图， 其所示地区的面积相等。由于纬线的长度随纬度的升高 而缩短，因此，跨经（纬）度相同的地图，纬度越高， 所表示的范围越小。一般来说，图幅相同的两幅地图，
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方 有经纬网：经线表示 南北 ，纬线表示 东__西__
向
有指向标：指向标箭头指示
_北__方__
一般地图：用“ 上北下南，左西右东 ”判定
图例：符号如“ ”表示国界
注记：数字和文字
课堂教学
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规律总结 1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
高三地理说课稿范例5篇
高三地理说课稿范例5篇【导语】仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地一览无余，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
作者高三频道为你整理了《高三地理说课稿范例5篇》，欢迎浏览，庆祝天下所有的学子们都能获得的成绩！1.高三地理说课稿范例各位老师，今天我说课的内容是新课程高中地理必修一1.3“地球的运动”第三课时——“地球公转与季节”中的昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化两部分的内容。
下面我从说教材，说学生，说教法，说学法指导，说教学程序等五个方面对本课的设计加以说明。
一、说教材1.承上启下的地位和作用“地球的运动”是地理环境的形成以及地理环境各要素运动变化的基础，因此也是高中阶段地理学习的基础。
“地球公转与季节”是在介绍完“地球运动的一样特点”和“地球自转与时差”之落后行的，从这点上说，此内容是“地球运动的一样特点”的一个延伸。
同时，对后面第二章《地球上大气》的学习，特别是有关气候知识的学习，起着至关重要的作用。
2.重视“双基”的三维目标根据新课程标准的要求，在重视对基础知识和技能培养的基础上，确立以下教学目标：●知识与技能目标：掌控全球各纬度昼夜长短和正午太阳高度变化的规律;知道运用地球运动的有关知识说明生活现象和分析实际问题。
●进程与方法目标：通过前后关联知识点层层递进的学习，让学生学会运用相干图表来分析地理问题，并能理论和实际相结合综合分析和解决问题。
(加强对图表分析能力的培养，是地理学科的突出特点。
)●情感态度与价值观目标：使学生初步了解地球上许多地理现象都同地球的运动有关，从而对学生进行唯物主义教育，培养学生酷爱科学和勇于探索的精神。
3.教学重点与难点：天文四季划分的根据是昼夜长短和正午太阳高度的变化，对于这个问题的知道触及立体几何知识，而学生空间思维能力不强，所以这部分既是重点也是难点。
二、说学生1.知识基础：高一学生经过小学、初中的学习，具有一定知识基础，但水平良莠不齐，对于昼夜长短和正午太阳高度，有一定感性认识，但理性的认识很少。
2023年普通高等学校招生全国统一考试地理试卷 全国甲卷(含答案)
2023年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷地理试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
一、选择题。
2005年前后，福建泉州开始购买国外优良而昂贵的胡萝卜种子，在沿海沙质土地进行大规模种植。
产品主要出口东亚、东南亚国家，成为全国重要的胡萝卜出口基地。
2020年，泉州与中国农业科学院合作培育的胡萝卜种子已接近国际先进水平，替代了进口种子，当地海关也助力胡萝卜出口基地发展，全程跟踪胡萝卜生产过程，并保障产品及时通关，据此完成下面小题。
1．泉州成为全国重要胡萝卜出口基地的主要原因是（）①胡萝卜精深加工能力强②拥有优良港口③胡萝卜品质优且产量大④铁路运输发达A．①②B．②③C．③④D．①④2．实现进口种子替代对泉州胡萝卜产业发展的重要作用是（）A．明显提高胡萝卜产量B．明显提高胡萝卜质量C．增加胡萝卜出口国家D．增加胡萝卜种植收益3．泉州海关助力胡萝卜出口基地发展，重点关注胡萝卜的（）①新鲜程度②出口关税③出口数量④食用安全A．①②B．②③C．③④D．①④技术进步对人口分布有重要作用，1790~1870年，随着蒸汽机等技术的应用，美国人口更加趋向技术进步，美国的用水来源结构随之变化，河流对人口分布的重要性相对减弱，据此完成下面小题。
4．影响1790~1870年美国人口分布变化趋势的主要因素是（）①工业②农业③内河运输④公路运输A．①③B．①④C．②③D．②④5．1870年后，美国用水来源结构发生变化，主要表现为（）A．河流水比例上升B．河流水用量减少C．地下水比例上升D．地下水用量最多下图显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系。
(2024年高考真题)2024年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 湖南卷(含答案)
2024年普通高中学业水平选择性考试湖南卷地理试卷本试卷满分100分，考试时间75分钟。
养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
石牌镇地处汉江之滨，古时商贾云集，舟楫繁忙，南来北往的人们路过这里都会吃上一碗豆腐。
该镇种植的黄豆富含微量元素，豆腐的制作工艺考究，口感独特。
近年来，全镇半数以上劳动力在外从事豆制品加工及相关产业，“石牌豆腐郎”远近闻名。
据此完成下面小题。
1．古时石牌镇豆腐声名远播，主要得益于（）A．历史悠久B．交通便利C．宣传有力D．物美价廉2．当前有些“石牌豆腐郎”将豆制品加工企业迁回家乡发展，看重的是该镇的（）①产业基础②人才优势③劳动力数量④市场需求A．①②B．①③C．②④D．③④3．随着产业规模的扩大，为保障“石牌豆腐”品质，可采取的有效举措是（）A．采购外地大豆B．开发新产品C．制定技术标准D．举办文化节某学者以2010年常住人口为基础，在不考虑城乡人口迁移的条件下，测算出2020年我国乡村各年龄段常住人口数量。
下图示意2020年我国乡村常住人口的测算结果与统计结果。
据此完成下面小题。
4．测算人口数量与统计人口数量差异最显著的年龄段及该年龄段两者数量差异形成的原因（）A．15～21岁人口自然增长慢B．36～42岁人口自然增长慢C．15～21岁人口净流出量高D．36～42岁人口净流出量高5．图示统计人口的年龄结构可能会给乡村振兴带来的影响是（）①阻碍农民增收②造成生态破坏③导致乡愁淡化④增加耕地撂荒A．①②B．②③C．①④D．③④山西省新绛县西庄村附近盛产青石，自宋代以来形成了以石雕加工为主的传统手工业。
(2024年高考真题) 2024年普通高等学校招生全国统一考试地理试卷 新课标综合卷
2024年普通高等学校招生全国统一考试新课标综合卷地理试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。
图①示意双凤村地建筑分布，图②示在建的转角吊脚楼。
据此完成1～3题。
1．双凤村传统民居的空间分布特点是A．沿等高线分布B．沿溪流分布C．围绕公共建筑分布D．沿公路分布2．双凤村传统民居的转角设计主要是为了A．适应潮湿环境B．便于就地取材C．充分利用空间D．追求视觉美观3．摆手堂（含土王祠）、风雨桥为双凤村村民进行公共活动和交流提供场所，这体现了乡村公共空间的①均衡性②经济性③公益性④文化性A．①②B．①③C．②④D．③④容积率是城市建设用地地块上总建筑面积与地块面积的比值，一般来说，工业园区中楼层越多，容积率越高，如图示意某城市工业园区规划的功能分区，其中，各产业园容积率按照适合生产的最大容许程度取值，以提高土地利用效率。
生活居住区曾有以高层建筑为主的高容积率和以中高层建筑为主的低容积率两个规划方案，政府部门最后采纳了低容积率方案。
高三地理优秀说课稿五篇
高三地理优秀说课稿五篇【导语】高三学生很快就会面临连续学业或事业的挑选。
面对重要的人生挑选，是否推敲清楚了？这对于没有社会体会的学生来说，无疑是个困难的想挑选。
如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！作者高三频道为各位同学整理了《高三地理优秀说课稿五篇》，期望你努力学习，圆金色六月梦！1.高三地理优秀说课稿一．说教材：教材简析：内容选自人教版高中地理必修二第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型。
课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
本节课标解读：1.说明以种植业为主的农业地域类型的形成条件及特点；2.说出商品谷物农业的散布范畴，说明商品谷物农业的形成条件及特点。
内容地位与作用：农业是受自然环境影响的产业。
农业是发展历史最悠久的产业，随着社会的发展和进步，社会环境对农业的影响越来越大。
以季风水田农业为主的农业地域类型，主要体现自然环境对农业地域形成的影响；商品谷物农业则体现了社会环境对农业地域形成的影响。
本节内容包括两部分内容，一个是季风水田农业，主要散布在亚洲季风区；一个是商品谷物农业，主要散布在发达国家。
教材文字内容不多，配备了大量的地图和景观图。
因此，在教学进程中要充分组织学生查阅地图，发掘地理信息，培营养析能力。
分析农业区位因素时，必须从自然因素和社会经济因素两个方面去分析，找出优势区位因素来。
（一）知识与技能1.知道季风水田农业的散布、生产特点和区位优势。
2.了解商品谷物农业的地区散布、生产特点和美国商品谷物农业的区位优势。
（二）进程与方法浏览“亚洲季风水田农业的形成与散布”图，认识亚洲季风水田农业的地区散布和区位特点；分析案例“美国的商品谷物农业”，知道商品谷物农业的形成条件和主要特点。
（三）情感态度和价值观建立因地制宜发展农业的观念，关注我国农业发展的现状和趋势；增强酷爱祖国、酷爱故乡的情感。
重点：分析季风水田农业形成的区位因素。
2021届高三复习高中区域地理课件25讲西北地区(1)
河套平原
宁 夏 平 原
河西走廊 祁连山冰雪融水（弱水）
河西走廊
绿洲农业
新疆：夏季高温，光照充足（强），昼夜温差大，有稳定 的灌溉水源，绿洲灌溉农业发达，特色农产品众多（小麦、 玉米、高粱；棉花、甜菜、多种瓜果等）。
西北的灌溉农业
灌溉农业与绿洲农业
内蒙古的河套平原和宁夏的宁夏平原，引黄河水灌溉，发展水稻种植，素有
（２）有宁夏平原（塞上江南）和河套平原 （塞外江南）
（３）在甘
肃黄河以西，祁连山以北有著名的河西走廊：自古以来是“古丝绸之路”的必经之地；
新疆有大小数千个绿洲，是最主要的农业生产基地。
塔里木盆地是我国最大的盆地，四周高山环绕，塔克拉玛干沙漠居于盆地内部，是我国最大沙漠。
组成：竖井、暗渠、明渠、蓄水池组成。
带 川融水灌溉，宁夏平原、河套平
大 原有黄河水灌溉。
陆 ③干旱、半干旱的气候使本区草 发展畜牧业
性 原广阔
有利条件
基地
气 ①冬长夏短，寒潮影响大，春季沙尘暴频发。
候 ②降水少，蒸发强，农业灌溉水源不足。
③地表植被少，沙漠化严重，河套平原、宁
夏平原盐碱化严重。
不利条件
西北的农业分布
D
A
灌溉农业区：
贺
苍茫的大漠、辽阔的草原、高 耸的雪山、为我们勾画出西北神秘 而美丽的画卷。走进西北，让我们 来领略西北优美的自然风光，感受 西北粗犷的民风民俗，体验西北厚 重的历史文明，展望西部大开发的 美好前景！
复习思路： 位置和范围
区域特征
典型特征
成因
干旱
影响
学习目标: 1、结合地图，说出西北地区的位置、范围。 2、结合西北地区的位置，分析西北地区的自然地理特征
高三地理开学第一课
高三地理开学第一课高三地理开学第一课高三地理开学第一课(一)【明白自己】明白自己做什么?明白自己怎么做?明白自己能不能坚持做?做什么?学习(学习知识学习方法学会知识学会方法使用知识使用方法看出知识问题解决知识问题)怎么做?用手、用脑、用手又用脑(只用手：吃苦耐劳，只用脑：投机取巧)能坚持不能?能、一直在试、试试放弃了【认清自己】认清自己类型(有知识不思考、有知识能思考、无知识不思考、无知识乱思考) 知识是什么?(概念：书本上，常识：身边的，考什么?考地理事实)能想(思考)什么(多少)?(不想能不能学会，有些同学天天想地理怎么这么难，我不会的太多。
有鬼用?想什么?想原因、想过程、想结果。
)举例：花儿为什么这么红?(红花种子、能开花、活着：土、空气、水、肥)(红花善于反射红光，喜欢寒铁的土壤)沙土为什么这么多?( 本地有沙土，气候干燥，树少草少)(在河谷附近有沙土，本地的岩石为砂岩被风化了，植被破坏了)书面化了，满分了吧?再深入思考：什么季节风沙多?什么时候风沙多?再高度具体思考：2014年高考试题36题(2)说明上述沙源地冬春季易起沙的原因。
(5分)冬春季气候干燥(降水少)，地表缺乏植被(草)的保护;(2分)大风多，湖面较宽阔，西风经湖面无阻挡，沙源东面为河谷，风力强劲。
(3分)【承认自己】承认自己懒惰。
(一天看几眼地图册?坚持不间断学习几天?)承认自己没学好简单内容。
(知道什么叫区域吗?知道什么是经纬网吗?知道什么是陆地和海洋吗?)(不知道，你怎么去学习区域的特征对比分析?不知道，怎么用经纬网计算时间差?不知道，怎么用轮廓去记忆大陆和海洋分布状况?)举例：承认自己有收获。
(作业可以独立写吧)【学习工具】地图册、教材、红黑笔、演草纸、能做简单记录的本子、你的脑袋【需要做的】不打折扣的完成布置的任务.(作业、思考)【结束语】“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，但也会消逝。
高二地理学科规范
高二地理学科规范高2015级地理组古人曾用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博，对于现代社会来说，小到个人生活，大到社会发展和国家安全，都是与地理科学密切相关的，因为人类离不开他们赖以生存和发展的地理环境。
第一部分学科特点一、学科特点——“地之理”1、区域性：在哪里、有什么、为什么、怎么样、怎么办2、综合性：人与地、文与理、产与活二、学习重点1、三基本：概念、原理、规律2、三能力：能读、能析、能绘3、三方法：归纳、比较、联系三、学科计划三年一体规划：1、高一：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
2、高二上半学期：适应后的寻求及养成期。
主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法。
3、高二下半学期：定位起飞期。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
4、高三上半学期：扎实复习期。
完全静下心来稳扎稳打地复习。
注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
5、高三下半学期：能力拔高期。
要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
阶段时间具体安排1—16周（新授课期间）每天一个典题收集；消化当天所学基础知识每周一次逗硬训练；周末建立错题清单实现清晰再现；撰写关于次周地理学习计划的成长日记每月一次小复习，能瞻前顾后；一次典题错题的重现；一次小月考；17—19周（复习迎考）每天阅读10页教材；整理5个知识点；15分钟选择题定时定量训练；小班每天一顿“5+3”自助餐每周根据知识清单进一步完善地理知识树的构建；周末错题典题的清晰再现；一次小周考区域地理的复习：1、 要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、 找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、 在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？达到“脑”中有“图”，“心”中有“理”4、自然地理：重理解，联实际；多练习，重思路，多画图，熟知识人文地理：多看书，熟要点；会看书，握主干，善总结，形己见第二部分 教师规范一、课前规范1、 制定教学计划：制定出本学期切实可行的教学计划、教学进度、单元计划和课时计划2、确定教学三维目标3、个人备课与集体备课相结合，个人备课要做到“五备”： ① 备课标 ②备教材 ③备学生 ④备学案 ⑤备方法4、集体备课。
高三地理第一轮复习地球和地图较全
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（1）根据经纬网确定地理坐标的方法
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐 标，中学生常见的经纬网图有以下三种形式：
2021/7/17
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（2）确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组 同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向 北极点逐渐增大。
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（3）图中F点的地理坐标是
，所属的半球
是
，所属的纬度地带为
，F点在E点
的
方向。
（4）图中A点在C点的
方向，E点在C点
的
方向。
解析 利用经纬网定方向、定位置、划分半球是解题的
关键。
答案 （1）（15°S，15°W） 南半球、东半球 1 110千米 低纬度 （2）（60°S，170°E） 南半球、西半球 275千 米（或千米）
B
A
C
2021/7/17
左图中A和B同在一经线 圈上，A到C同在一纬线圈 上 A到B、A到C的最近距 离的方向分别是：
A到C的最近距离的方向 应该是先向东北，再向东， 最后向东南
பைடு நூலகம்35
3、最短距离：其它的情况(难点)
A
B A、B两点都位于北半球
且位于同一条纬线上。
2021/7/17
A点到B的最短距离是： 先东北，再东南
10
（3）.特殊纬线
0°：最长的纬线，南北半球的分界线。
30°： 低中纬度分界线。
60°： 高、中纬度分界线；长度为赤道的一半。
90°： 南北极点。
23°26′：回归线，热带和温带分界线，有无太
阳直射现象的分界线。
地理环境的整体性——高三复习课市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
40数年前，图中A城市曾经是该湖沿岸一种繁华旳港口， 也是著名旳渔港，年产鱼量可达2万吨，但是从上世纪 80年代后来，整个湖区旳商业捕捞就基本上终止了， 试分析其主要原因。
(河流含沙量河床泥沙淤积抬高，泄洪能力下降 增长) 湖泊泥沙淤积，调蓄能力下降
河流径流量季节变化变大
（下游河床抬高） 地下水位上升，土壤盐碱化加剧
入海口陆地面积扩大
新疆罗布泊水面在古代曾经超出3000平方千米，100数年前尚存 500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊旳 主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座， 耕地面积扩大约１倍。
描述图示地域自然地理环境（要素）特点.10分
参照答案
气候：气候干旱，降水少；冬冷夏热， 气温日较差、年较差较大，大陆性明显；
地形、地貌：地势东南高西北低， 东南部以山地和丘陵为主，西北部以平原为主， 多风力侵蚀、堆积地貌；
水文：地表水缺乏（河流湖泊少）,以内流河、 湖为主）；
生物：植被稀少，多荒漠和草原 ， 以耐旱旳动植物为主；
乙
利用地理环境整体性旳原理， 分析R河径流量降低对下游自然环境旳影响
答案
径流量降低，地下水位下降； 海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差； 来水来沙旳降低，沿岸土地肥力下降，
河口附近海域渔业资源降低； 海水入侵，海岸线侵蚀加剧； 湿地降低，影响动植物旳生长与栖息； 蒸发旺盛，气候愈加干旱，大陆性增强； 荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。
课前10分钟励志主题个人演讲开头
课前10分钟励志主题个人演讲开头励志演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
课前励志主题演讲有哪些？下面是小编为大家整理的关于课前励志主题演讲，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!课前10分钟励志主题个人演讲1各位尊敬的老师，同学们：大家好!在这里我想说的第一句话就是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸。
”我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”?同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。
何以乔木参天，小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。
有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。
他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。
有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。
然而他却给众人讲了个小故事。
从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。
因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。
后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。
小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。
在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。
那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。
并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。
当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。
高三地理《考前指导》(课件)
2021/10/10
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四、考前最后的叮嘱——核心知识
三、陆地和海洋
1、洋流——分布及对气候的影响
2、板块构造学说——分布、边界类型，用板 块构造学说解释地貌的形成。
3、自然带——分布及分异规律。
4、陆地水和水循环
5、地下水问题——承压水和潜水。
6、地壳物质循环。
7、河流补给。
8、水体温度与盐度分析。
2021/10/10
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四、考前最后的叮嘱——核心知识
• （三）、中国地理 • 1、填图——落实地形图、铁路图、世界遗产
图、长江黄河图、政区图、四大分区图。
• 2、中国气候——重点看，仅次于必修上下册。 • 3、中国地形——特征描述，注意小图(四川盆地、
三山夹两盘、华北平原）
• 4、中国河湖——看笔记，关注南水北调。 • 5、分区地理——侧重作物分布
2021/10/10
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考前指导
二、临场答题策略
• （4）、考完后千万别急着离开考场。
2021/10/10
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考前指导
三、考试注意事项
• 1、拿到试卷、答卷后，有5分钟时间，可先检查 有无白页、漏印、重印、字迹模糊等问题，若有 要及时更换试卷、答卷；若无问题，先填好姓名、 准考证号等有关信息，再把试卷大致浏览一遍， 做到心中有底。
• 3、考试当天，稍微起早点，7：30以前吃好早 饭，文综是上午考，要看的东西早点整理好，如 铁路图、中国的世界遗产图、澳大利亚小麦—牧 羊带、气候类型的分布、洋流、板块边界等
2021/10/10
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十年磨剑， 美梦当圆！
祝同学们： 高考顺利！ 心想事成！
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• ②日出日落跟行程时间的计算——行程时间要用同 一个地方的地方时。
(2024年高考真题)2024年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 福建卷(含答案)
2024年普通高中学业水平选择性考试福建卷地理试卷本场考试75分钟，满分100分养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
因地制宜发展是乡村振兴中的必由之路。
现将不同错落的区位条件划分等级。
据此完成1-3题。
1．某村落要进行传统农业花卉种植，提供鲜切花配送服务，那么这个村落满足的条件最可能是（）A．LCI B．L+C+C．LC+I+D．L+CI+2．某村落满足L+CI+，为解决人才不足和运营低效等问题，实现旅游业加速发展，最适宜引进（）A．高新技术业B．食品加工业C．文化创意业D．仓储运输业3．某村落在乡村振兴的道路上不断发展，不断挖掘乡村文化并传承保护，下图符合该村经济状况和乡村文化发展趋势的是（实线为经济，虚线为文化）（）A．B．C．D．2024年是中法建交60周年。
产业协作与经济全球化是世界经济发展的必然方向。
近年来，我国和欧洲产业协作不断加深，商品、服务要素、生产要素和信息跨国流动的规模与形式不断扩大与增加，下图示意我国和欧洲地区产业协作要素流动。
其中，△代表高端科研零部件或低级零部件中的一种。
▲代表另一种。
□代表中等零部件，◯代表代理组装的厂。
据此完成4-5题。
4．图中黑色虚线箭头代表的是（）A．原材料B．信息C．劳动力D．能源5．▲无法形成成规模的产业集群的原因是（）A．产业分工与技术保护B．生态环境与土地租金C．资源禀赋与产业基础D．人口规模与人口素质研究人员在海南岛东侧大陆架水下38米处放置了传感器，检测底层海水温度与海平面变化，记录了由7月1日至7月31日的数据，不考虑天文潮汐。
据此完成6-7题。
高三地理课程教案七篇
高三地理课程教案七篇高三地理课程教案精选篇1辽阔的疆域一、教材分析(一)教材的地位和作用《辽阔的疆域》是八年级第一章的内容，它是中国地理的基础章节。
仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。
就本节课而言是学生认识中国位置特点的延续和深入。
教材通过大量的读图活动让学生独立获取知识，体现了“新课标”的理念，培养了学生的能力。
对学生今后的学习，日常生活和工作都是十分必要的知识。
(二)教学目标1、知识目标：使学生了解我国濒临的海洋、领海、内海、岛屿、半岛及邻国，知道我国是一个海陆兼备的国家。
2、能力目标通过阅读，查找地图，培养学生的观察能力和读图用图能力;通过分组讨论，培养学生的团结协作，语言表达能力和综合分析问题的能力。
3、情感目标通过了解中国辽阔的疆域及优越的地理位置，激发学生的爱国热情，培养民族自豪感。
(三)教学难点和重点1、重点：要求学生理解我国地理位置及优越性是本节的重点。
2、难点：要求学生积极地参与课堂和课后活动是本节的难点。
(没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点)二、教学方法1、读图分析法：在“世界政治地图”中查找我国陆上疆界找出14个邻国，沿我国海上疆界找出6个隔海相望的国家，对培养学生的空间能力有一定的帮助。
2、讨论比较法：在学习我国的优越时，设置课本P3的活动，对比我国与俄罗斯等国位置的比较，从而使学生对我国优越的地理位置有一定的理解。
三、学法指导：1、指导学生认真阅读地图，记忆地理事物空间分布方法。
2、指导学生运用地图分析问题，解决问题，培养学生观察能力、读图能力和地理空间概念。
3、开展谜语活动，活跃课堂气氛。
四、新课讲述：导入：用谜语导入，增强学生学习的兴趣“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界洋，尾靠全球陆。
”谜底是打一地理事物现象(中国的地理位置)。
(一)、位置优越1、半球位置我国位于北半球、东半球。
(2023年高考真题)2023年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 辽宁卷(含答案)
2023年普通高中学业水平选择性考试辽宁卷地理试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
一、选择题I（本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）人口流动包括人口流入和人口流出。
依据人口流动空间范围，将其划分为跨省、省内跨市和市内跨县三种方式。
中小城市是新型城镇化的重要空间载体，对推动城乡融合和乡村振兴起重要作用，但持续的人口流动造成一些中小城市人口净流出。
下表为2011～2018年我国中小城市三种方式流动人口比例。
完成下面小题。
1. 表中数据反映中小城市（）A. 2011～2014年跨省和省内跨市流动人口比例变化趋势相同B. 2015年和2016年三种方式流动人口数量相同C. 2011～2018年省内跨市流动人口比例波动上升D. 2011～2018年三种方式流动人口比例基本均衡2. 中小城市应对人口净流出，可以（）①发展劳动力节约型产业②鼓励返乡创业③引导非核心功能疏解④放宽落户政策A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④夏季风北边缘线表示夏季风到达的最北边界，其位置随夏季风强弱而移动。
毛乌素沙地在距今约10000～8500年期间风沙堆积，约8500～3000年期间土壤发育。
下图示意最近几十年夏季风北边缘线的平均位置。
完成下面小题。
3. 毛乌素沙地10000年以来的变化过程，反映了夏季风北边缘线（）A. 持续往东南移动B. 先向东南再向西北移动C. 持续往西北移动D. 先向西北再向东南移动4. 毛乌素沙地湖沼沉积增强期间，河西走廊中部地区广泛发育（）A. 森林土B. 草原土C. 荒漠土D. 高寒土物流在商品汽车产销中发挥重要作用。
高中高三地理公开课教案5篇
高中高三地理公开课教案5篇全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。
以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。
那么在学习地理的过程中有哪些教案会比较好呢下面是小编为大家整理的5篇高中高三地理公开课教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高中高三地理公开课教案1【教学重点】①土壤的肥力特性;②土壤的形成【教学手段】土壤标本【教学过程】(引入新课)土壤是陆地环境的重要组成部分，它在地理环境中所起的作用是什么土壤的含义是什么(阅读教材“汉字‘土’的含义”示意图思考)什么是土壤(板书)一、土壤及其作用1.土壤的概念(阅读教材“土壤在地理环境中的地位”示意图思考)土壤在地理环境中能够起到什么作用(板书)2.土壤在地理环境中的作用(承转)土壤与生物圈的关系体现了土壤的肥力特性，土壤肥力的大小与什么有关(板书)二、土壤的特性及其重要性1.土壤的组成——矿物质、有机质、水分、空气(观察土壤标本或教材中“理想土壤的成分体积比例”示意图)土壤由哪几部分组成这些组成物质有什么特点属于什么物质形态适宜农作物生长的理想土壤中各组成物质的比例是多少物质组成与土壤肥力之间的关系是什么(板书)2.土壤的肥力特性——提供水、养分、空气、热量3.土壤对农业生产的重要性(阅读教材中“土壤的形成和发育示意图”思考)土壤的四种物质组成与其形成之间有什么关系哪种要素在其中起到重要作用人类活动对土壤的形成是否有影响(板书)三、土壤的形成过程1.形成过程①-露岩石风化→成土母质;②微生物和低等植物附着→原始土壤;③高等植物着生→成熟土壤。
2.生物的改造作用3.人类活动的影响【设计思想】由于学生对本节教材涉及的内容既熟悉又陌生，因此教学中教师尽可能利用学生对土壤的感性认识，并迁移已有的关于岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等知识，使学生由感性上升到理性认识，教学中通过对土壤标本的观察，或实地土壤剖面的观察，培养学生的观察能力及理论联系实际的能力。
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课前10分钟（一）
近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。
完成下列各题。
1、这种空心化现象形成的主要原因是( )
A、城市自然环境好
B、农村人均居住面积小
C、城乡收入差距大
D、农村人口自然增长率低
2、“有院无人住，有地无人种”带来( )
A、土地资源浪费
B、农业发展水平提高
C、城乡协调发展
D、农村老龄化程度降低
下图为河套平原周边地区图，完成3～4题。
3．河套平原形成的主要原因是( )
A．断裂下陷、风力堆积B．断裂抬升、流水侵蚀
C．断裂下陷、流水堆积D．断裂抬升、风力侵蚀
4．造成河套平原土壤次生盐碱化的原因有( )
①地下水位高②蒸发量大③降水少④地势低平⑤降水强度大⑥排灌结合
A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑥D．①③⑤⑥
5、影响日照时数的因素：纬度、季节、地势、气候（天气状况）。
学以致用题目：根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。
年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值，以小时为单位。
下图是我国
某区域年日照时数分布图。
（1）请描述图示区域
年日照时数的分布规律。
（2）说出图中甲、乙区域年日照时数的范围，简要分析原因。
【答案】1、C 2、A
【解析】试题分析：
【答案】3、C 4、A
【解析】试题分析：
3、由图可知，该地区断层发育，应为断层下陷地带，黄河流水堆积而形成河套平原。
4、该地为温带大陆性气候，降水少，⑤降水强度大不对，且降水量大不利盐碱地的形成；
⑥排灌结合有利于改善盐碱地。
5、（1）大致从东南向西北递增（2分）
（2）3600小时<甲<3800小时（1分）甲位于我国柴达木盆地中，该处海拔较高，空气稀薄（1分）；且深居内陆周围为山地环绕，降水量极少，晴天多，日照时间长。
（1分）2400小时<乙<2600小时（1分）乙位于祁连山东南段，可受到来自太平洋的东南季风的影响，（1分）降水较多，晴天偏少，日照时间较短。
（1分）。