苏科版《16.2电流的磁场》(第2课时)ppt+flash课件(方案2)
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苏科版新教材同步教学课件
二、电流的磁场
(第2课时)
电磁铁及其应用
电磁铁： 内部带有铁芯的通电螺线管
线圈
铁芯
制作、研究电磁铁
1.制作： 线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 2.研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁性 电流大小 线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关 现象 通电时电磁铁 吸引大头针 ___________ 断电时电磁铁 不吸引大头针 _________ 结论 有 电磁铁通电时___磁性，断电时磁性_____. 消失
实验结论 有 电磁铁通电时____磁性，断电时 消失 磁性______；通过电磁铁的电流越大，电 越强 磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁 越强 铁线圈的匝数越多，磁性____.
电磁铁的优点
通断电 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电流大小 电磁铁磁性强弱，可用__________来控制 改变电流方向 电磁铁的极性变换，可用____________来实现。
另一种电磁继电器
作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流 的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路， 并且能实现遥控、生产自动化及自动控制
自动控制
水位自动报警装置
要求： 水位未达A时，绿灯亮，水位正常； 水位达到A时，红灯亮，水位不正常。 绿灯 A B
S
红灯
活动16.5 练习使用电磁继电器
温度自动报警的原理是，在 水银温度计里封一段金属丝。 当温度达到金属丝下端所指 的温度时，电铃就会响起来， 发出报警的信号。
5.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将： A.不变 C.伸长 B.缩短 D.不能判断 N
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
6.用电磁继电器控制高电压、强电流 的开关，其主要优点是 ( B ) A.节约用电 B.安全用电 C.保护用电器 D.操作简单 7.关于电磁继电器的衔铁的选用， 下列说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
课堂练习
1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可 通断电 电流大小 以由_______来控制，磁性强弱可以由________ 来控制，磁极的极性可以由________来控制； 电流方向 铁芯 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性 大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数 越多 ____，极性越强。
课堂小结
电磁铁 1.电磁继电器是由_______、_______、 衔铁 触点 ______和______组成. 弹簧 2、利用电磁继电器可以实现由低电压、 高电压 强电流 弱电流来控制_______、_______的工作电 生产自动化 遥控 路，还可以实现___ __ __和_______.
3、电磁继电器的结构如右图所示，其 衔铁 电磁铁 中A是________,B是________，C是 触点 电磁铁 ________。它利用________对衔铁的吸 放，代替开关去控制电路的通断。 B C
应用
1.电磁起重机
2.电铃
3.电话听筒
16.6 练习使用电磁继电器
构造：
电磁铁
衔铁
触点
弹簧
工作电路： 低压控制电路：电磁铁、低压电源、开关 高压工作电路：高压电源、触点、用电器等
电磁继电器的控制作用 S
M
S1 S2
控制电路
工作电路
工作原理 当开关S1闭合时，电磁铁通电 磁 产生____，将衔铁______,开关S的触点 吸下 接通 _____，工作电路在有_____通过，电动机 电流 便转动起来。
A
小 结 1.电磁铁是一个带有 铁芯 的 螺线管 . 2.电磁铁的磁性跟电流大小 和 线圈匝数 __ ____有关 3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应.
4.电磁铁的优点: A.磁性有无可以用 通断电 来控制. B.磁性强弱可以用改变 电流 大小来控制. C.它的南北极可以通过改变 电流方向 来控制. 5.电磁铁的应用: 电磁起重机 电话听筒 电铃 电磁继电器
2.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的 接法是 （ D ）
3
A. S1接1，S2接3 B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4 D. S1接2，S2接3
1 S1
R 2
R S2 4
ห้องสมุดไป่ตู้
3.通电螺线管的磁性强弱 电流的大小 与 线圈的匝数 、 有无插入铁芯 和 有关.
4.
如图所示,当滑动变阻器的滑片向右 移动时,电磁铁中的磁性将 减弱 .
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流大小
现象 增大电流电磁铁吸引 增多 的大头针数目_____. 结论 大 越强 通过电磁铁的电流越__,电磁铁的磁性_____.
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验
改变线圈匝数
现象
多 匝数越_____, 强 磁性越_____.
结论
越多 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______, 越强 磁性______.
二、电流的磁场
(第2课时)
电磁铁及其应用
电磁铁： 内部带有铁芯的通电螺线管
线圈
铁芯
制作、研究电磁铁
1.制作： 线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 2.研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁性 电流大小 线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关 现象 通电时电磁铁 吸引大头针 ___________ 断电时电磁铁 不吸引大头针 _________ 结论 有 电磁铁通电时___磁性，断电时磁性_____. 消失
实验结论 有 电磁铁通电时____磁性，断电时 消失 磁性______；通过电磁铁的电流越大，电 越强 磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁 越强 铁线圈的匝数越多，磁性____.
电磁铁的优点
通断电 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电流大小 电磁铁磁性强弱，可用__________来控制 改变电流方向 电磁铁的极性变换，可用____________来实现。
另一种电磁继电器
作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流 的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路， 并且能实现遥控、生产自动化及自动控制
自动控制
水位自动报警装置
要求： 水位未达A时，绿灯亮，水位正常； 水位达到A时，红灯亮，水位不正常。 绿灯 A B
S
红灯
活动16.5 练习使用电磁继电器
温度自动报警的原理是，在 水银温度计里封一段金属丝。 当温度达到金属丝下端所指 的温度时，电铃就会响起来， 发出报警的信号。
5.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将： A.不变 C.伸长 B.缩短 D.不能判断 N
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
6.用电磁继电器控制高电压、强电流 的开关，其主要优点是 ( B ) A.节约用电 B.安全用电 C.保护用电器 D.操作简单 7.关于电磁继电器的衔铁的选用， 下列说法中正确的是 ( A ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行
课堂练习
1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可 通断电 电流大小 以由_______来控制，磁性强弱可以由________ 来控制，磁极的极性可以由________来控制； 电流方向 铁芯 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性 大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数 越多 ____，极性越强。
课堂小结
电磁铁 1.电磁继电器是由_______、_______、 衔铁 触点 ______和______组成. 弹簧 2、利用电磁继电器可以实现由低电压、 高电压 强电流 弱电流来控制_______、_______的工作电 生产自动化 遥控 路，还可以实现___ __ __和_______.
3、电磁继电器的结构如右图所示，其 衔铁 电磁铁 中A是________,B是________，C是 触点 电磁铁 ________。它利用________对衔铁的吸 放，代替开关去控制电路的通断。 B C
应用
1.电磁起重机
2.电铃
3.电话听筒
16.6 练习使用电磁继电器
构造：
电磁铁
衔铁
触点
弹簧
工作电路： 低压控制电路：电磁铁、低压电源、开关 高压工作电路：高压电源、触点、用电器等
电磁继电器的控制作用 S
M
S1 S2
控制电路
工作电路
工作原理 当开关S1闭合时，电磁铁通电 磁 产生____，将衔铁______,开关S的触点 吸下 接通 _____，工作电路在有_____通过，电动机 电流 便转动起来。
A
小 结 1.电磁铁是一个带有 铁芯 的 螺线管 . 2.电磁铁的磁性跟电流大小 和 线圈匝数 __ ____有关 3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应.
4.电磁铁的优点: A.磁性有无可以用 通断电 来控制. B.磁性强弱可以用改变 电流 大小来控制. C.它的南北极可以通过改变 电流方向 来控制. 5.电磁铁的应用: 电磁起重机 电话听筒 电铃 电磁继电器
2.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的 接法是 （ D ）
3
A. S1接1，S2接3 B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4 D. S1接2，S2接3
1 S1
R 2
R S2 4
ห้องสมุดไป่ตู้
3.通电螺线管的磁性强弱 电流的大小 与 线圈的匝数 、 有无插入铁芯 和 有关.
4.
如图所示,当滑动变阻器的滑片向右 移动时,电磁铁中的磁性将 减弱 .
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流大小
现象 增大电流电磁铁吸引 增多 的大头针数目_____. 结论 大 越强 通过电磁铁的电流越__,电磁铁的磁性_____.
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验
改变线圈匝数
现象
多 匝数越_____, 强 磁性越_____.
结论
越多 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______, 越强 磁性______.