科学发展简史 第一章 自然科学知识与科学技术的起源

第一章
复习
•1. 地球已经是一个40多亿年的老寿星了， 她起源于太阳星云。 •2. 大约在30多亿年前，地球开始出现单细 胞生，后来逐渐进化，出现各种生物。
•3. 在大约6000-7000万年以前的新生代， 出现了哺乳动物，在300万年前形成了猿类， 就是人类的祖先。
•4. “上帝造人”的说法中，上帝用泥土造 出了一个男人叫亚当，又造出一个女人叫夏 娃。
四、人类文明时代的来临

金属器时代： 金石并用时代；青铜器时代；铁器时代。

农业上的重大变化：人们要为将来能获得食物 而奔忙，不是以捕获现成的自然物为生。 语言、文字的产生和发展：图画文字，楔形文 字，象形文字，拼音文字，字母文字。

科学发展简史
第一章 自然科学知识与科学技术的起源
教学目的和要求

通过本章的学习，使学生了解自然科 学最原始的状态，以及自然科学最初产生 的原因及其后果，掌握原始社会时期人类 改造自然、创造文明的成就。

（一）原始的技术发明与经验自然知识的出现。 1．石器与石器时代。 （1）石器与石器加工技术。 （2）复合工具。 2．火的利用和人工取火。 （1）人工取火的意义。 （2）制陶技术和原始农业的出现。 （3）原始技术发明，原始技术发明的意义。
11. 早期猿人的脑容量约为600-800毫升；晚期猿 人的脑容量约为1000毫升；早期智人的脑容量约 为1350毫升。
12．人类开始使用的火是天然火，到晚期猿人 时期就学会了人工取火。 火使人类走向光明，利用天然火；保存火种； 原始的人工取火有-----击石取火 钻木取火 火的利用： 熟食 驱寒取暖 防卫 围猎
9. 在大约1400万年前，由于气候和地质条件的 变化，森林地带的树木大批死亡，使一部分古猿 不得不改变生活方式，下到地面寻找食物，逐渐 能够直立行走，手脚分工，并开始使用石块和木 棒等天然工具。
10. 人类的进化发展经历了由“攀树的猿群”---正 在形成中的人---完全形成的人---早期猿人和晚期猿 人---早期智人和晚期智人过程。
13. 人类学家将现代人种分为三类：
欧罗巴种---白种，蒙古利亚种---黄种，
尼格罗种---黑种。
二、石器时代与原始的技术
1. 人类最初使用的工具是-------石器
2. 考古学家将石器时代分为三个时代： 旧石器时代：重要是用捡来的石头、木棒 中石器时代：我们的祖先在中石器时代就开 始使用弓箭了。命中率高。 新石器时代：打磨加工过的石头；陶器制造 技术。



（二）原始的宗教自然观。 1．原始的宗教自然观的产生。 （1）万物有灵论。 （2）图腾崇拜。 2．原始的宗教仪式。





（三）人类文明的开端 1．文明时代的开始。 （1）农业的出现。 （2）材料技术的变革，冶炼技术。 （3）手工业与农业的分工。 2．文字的发明。 （1）文字发明的意义。 （2）早期知识分子的出现。 3．自然科学的萌芽。
3．恩格斯指出：“劳动创造了人”。 A 能否制造工具 B 手脚分工 C 使用火的能力
4. 原始农业生产的发展 “刀耕火种” 畜牧业的发展 “定居点”的产生和人口的增加
Baidu Nhomakorabea5．有人估计，现代人的衣、食、住、行所需要的 技术，约有70%在原始的技术发明中可以找到它 们的原形。
三、宗教 世界三大宗教是:基督教、伊斯兰教、佛教。 在今天，科学和宗教是截然不同的；可是，历 史上技术和巫术、科学和宗教则是作为对立统 一体，一起发展的。
大约在4亿年前，出现生物的大发展。从 海洋到陆地，形成生物圈。 生物的营养方式：自养方式；异养方式。 生物的特征： （1 ）严整复杂的结构 （2 ）新陈代谢：同化作用；异化作用 （3 ）生长、发育、生殖 （4 ）应急性和适应性 （5 ）遗传和变异
5. 英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种 起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科 学规律，认为人类就是由某种古猿经过长期进化而 来的。 6. 恩格斯在1876年指出，人与动物之间的根本 区别在于劳动。能否制造工具是人与猿之间本质的 分界线。 7. 攀树的猿群，是在新生代生活在树上的古猿。 原上猿大约生活在3000万年前；埃及猿的生存年代 大约在2800-2600万年前；森林古猿的化石年代较 长，大约在2300-1000万年前之间。 8. 森林古猿栖居在热带和亚热带的森林中，以 吃草木的叶和果实为生，并有了初步的手脚分工， 有了32 颗牙齿。