假如我是 作文指导PPT课件
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假如我是作文ppt课件
魔方 超市
余音绕梁 婉转缠绵 行云流水 惊天动地 雷霆万钧 珠落玉盘 燕语莺声 娓娓动听 悲壮低沉 委婉悠扬 千山一碧 山高树茂 清逸秀丽 奇峰耸立 云雾缠绕
虎啸猿啼
21
1.中午，炙热的骄阳把大地烤得像一锅沸腾的开水，此时此刻 的我顶着烈日，为枝头上休息的小鸟一家遮阳，让它们有个凉爽的地方 ，舒服地睡上一觉。直等到风姐姐从我身边经过，鸟儿们睁开腥松的眼 睛，我又会目送它们飞向蔚蓝的天空，在天空中自由地飞翔。
2.如果我走了，那么小溪将不再欢快地流淌，没人和它 聊天，它一定很寂寞；鸟儿没地方安家，也没地方 展示她甜美的歌喉；花草妹妹将没有了永远的 依靠；我再也听不到那些歌唱家们优美动 听的歌声。
魔方 超市
22
23
体
的这些景物，运用拟人的方式写成童话
故事或者寓言故事；可以发挥想象，将
验
自己和大自然融入一体。
15
例文欣赏 魔
方
体
验
佳作品悟《 我是一棵酸枣树》
16
回答
1. 作者把自己当作大自然中的什么来写？ 2. 这篇例文主要讲了什么呢？ 3.作者通过写酸枣树的成长过程想要表达什么呢？
4.你认为文中哪里描写得最生动？为什么？
摇身一变
的一员，你最想成为
方
什么？为什么？
体
验
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
魔
我想变成一只啄木鸟， 我可以自由自在地飞翔，
方
我是大树的好帮手，我 会消灭害虫……
体
验
13
当你变成大自然中的一员时，你眼中
魔
的世界是怎样的呢？你会看到什么呢？
方
体
验
14
总结
魔
写作选材范围非常广，可以写自己
小学三年级作文《假如我是》350字(共7页PPT)
假如我是
小学三年级作文 350字
假如我是一只魔法鸟，我 会飞越沙漠，給那一片水源， 让这变成一片绿洲。我会飞到灾 区，为他们给予足够的资源。我 会飞到被污染的地区，查清污 染源，为他们清理。我会……
假如我是一只开心鸟，我会找到
头顶 所有不开心的人，在他们的 唱歌，让他们快乐起来。
关键词：假如,一只,魔法,我会,
飞越,沙漠,一片,水源,变成,一片, 绿洲,我会,灾区,他们,给予,足够, 资源,我会,飞到,污染,地区,查清, 污染源,他们,清理,我会,假如,一只, 开心,我会,找到,所有,开心,他们, 头顶,唱歌,他们,快乐,起来。
小学三年级作文《假如我是》
我会找到所有“闹矛盾”的人，
让他们和好如初。我会…… 假如我是一只和平鸟，我会找到
小学三年级作文《假如我是》
假如我是开心鸟。我会让全世
界充满欢笑。假如我是和平鸟，我
战争 会让全世界没有
。假如我是
火 云鸟，我会让全世界再也没有了
灾。
假如我会变，那多好啊！
关键词：假如,开心,我会,全世
界,充满,欢笑,假如,和平,我会,全 世界,没有,战争,假如,我会,全世界, 再也,没有,火灾,假如,我会。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学三年级作文《假如我是》
我会……
假如我是一大片“云鸟”，
我会给出现火灾的地区从天而
大火 降的水，给他们浇灭
，让他
们能更好的生活！我会……
假如我是魔法鸟，我会给全
世界创造奇迹。
关键词：我会,假如,大片,云鸟,
我会,出现,火灾,地区,从天而降,他 们,浇灭,大火,他们,更好,生活,我 会,假如,魔法,我会,全世界,创造, 奇迹。
小学三年级作文《假如我是》
小学三年级作文 350字
假如我是一只魔法鸟，我 会飞越沙漠，給那一片水源， 让这变成一片绿洲。我会飞到灾 区，为他们给予足够的资源。我 会飞到被污染的地区，查清污 染源，为他们清理。我会……
假如我是一只开心鸟，我会找到
头顶 所有不开心的人，在他们的 唱歌，让他们快乐起来。
关键词：假如,一只,魔法,我会,
飞越,沙漠,一片,水源,变成,一片, 绿洲,我会,灾区,他们,给予,足够, 资源,我会,飞到,污染,地区,查清, 污染源,他们,清理,我会,假如,一只, 开心,我会,找到,所有,开心,他们, 头顶,唱歌,他们,快乐,起来。
小学三年级作文《假如我是》
我会找到所有“闹矛盾”的人，
让他们和好如初。我会…… 假如我是一只和平鸟，我会找到
小学三年级作文《假如我是》
假如我是开心鸟。我会让全世
界充满欢笑。假如我是和平鸟，我
战争 会让全世界没有
。假如我是
火 云鸟，我会让全世界再也没有了
灾。
假如我会变，那多好啊！
关键词：假如,开心,我会,全世
界,充满,欢笑,假如,和平,我会,全 世界,没有,战争,假如,我会,全世界, 再也,没有,火灾,假如,我会。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学三年级作文《假如我是》
我会……
假如我是一大片“云鸟”，
我会给出现火灾的地区从天而
大火 降的水，给他们浇灭
，让他
们能更好的生活！我会……
假如我是魔法鸟，我会给全
世界创造奇迹。
关键词：我会,假如,大片,云鸟,
我会,出现,火灾,地区,从天而降,他 们,浇灭,大火,他们,更好,生活,我 会,假如,魔法,我会,全世界,创造, 奇迹。
小学三年级作文《假如我是》
六年级上册语文课件-第3单元作文指导《假如我是科学家》_教科版
❖ 用这种方法造出来的纸，体轻 质薄，很适合写字，受到了人们的 欢迎。
❖2、指南针
指南针是用以判别
方位的一种简单仪器。指 南针的前身是中国古代四 大发明之一的司南。主要 组成部分是一根装在轴上 可以自由转动的磁针。磁 针在地磁场作用下能保持 在磁子午线的切线方向上 。磁针的北极指向地理的 南极，利用这一性能可以 辨别方向。常用于航海、 大地测量、旅行及军事等 方面。
、电影等方面的发明和
爱迪生一生共有两千多 贡献外，在矿业、建筑 项发明创造,被誉为“世界上 业、化工等领域也有不
最伟大的发明家”。他对人 少创作和真知灼见，他
类最大的贡献就是发明了电 为人类的文明和进步作
灯,把人类从黑暗中彻底解 放出来。
出了巨大贡献。
❖6、飞机的发❖明 在天空中飞翔,自古以
来就是人类的梦想。为了实 现这一梦想,人们一直在不懈 地努力,许多先驱者为此付出 了生命的代价。终于,在1903 年第一架载人动力飞机在美 国飞上了蓝天,这架飞机被称 为“飞行者一号”,它的发明 者 初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高 考零分 就是美国的莱特兄 弟
六年级上册语文课件-第 3单元作文指导《假如我
是科学家》_教科版
2020/9/20
一、中国古代的四大发明
❖1、造纸术
❖ 蔡伦总结了前人造纸的经验， 带领工匠们用树皮麻头、破布和破 鱼网等原料来造纸。他们先把树皮 、麻头、破布和破鱼网等东西剪碎 或切断，放在水里浸渍相当时间， 再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮 ，然后在席子上摊成薄片，放在太 阳底下晒干，这样就变成纸了。
度、推 动和加 速人类历史 进程起重要作用。 总之，它反映了我国古代科技的领先地位；它是我国成 为世界文明古国的重要标志；它是中华民族对世界文明
❖2、指南针
指南针是用以判别
方位的一种简单仪器。指 南针的前身是中国古代四 大发明之一的司南。主要 组成部分是一根装在轴上 可以自由转动的磁针。磁 针在地磁场作用下能保持 在磁子午线的切线方向上 。磁针的北极指向地理的 南极，利用这一性能可以 辨别方向。常用于航海、 大地测量、旅行及军事等 方面。
、电影等方面的发明和
爱迪生一生共有两千多 贡献外，在矿业、建筑 项发明创造,被誉为“世界上 业、化工等领域也有不
最伟大的发明家”。他对人 少创作和真知灼见，他
类最大的贡献就是发明了电 为人类的文明和进步作
灯,把人类从黑暗中彻底解 放出来。
出了巨大贡献。
❖6、飞机的发❖明 在天空中飞翔,自古以
来就是人类的梦想。为了实 现这一梦想,人们一直在不懈 地努力,许多先驱者为此付出 了生命的代价。终于,在1903 年第一架载人动力飞机在美 国飞上了蓝天,这架飞机被称 为“飞行者一号”,它的发明 者 初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高 考零分 就是美国的莱特兄 弟
六年级上册语文课件-第 3单元作文指导《假如我
是科学家》_教科版
2020/9/20
一、中国古代的四大发明
❖1、造纸术
❖ 蔡伦总结了前人造纸的经验， 带领工匠们用树皮麻头、破布和破 鱼网等原料来造纸。他们先把树皮 、麻头、破布和破鱼网等东西剪碎 或切断，放在水里浸渍相当时间， 再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮 ，然后在席子上摊成薄片，放在太 阳底下晒干，这样就变成纸了。
度、推 动和加 速人类历史 进程起重要作用。 总之，它反映了我国古代科技的领先地位；它是我国成 为世界文明古国的重要标志；它是中华民族对世界文明
小学语文作文教学课件 假如我是
1.小作者变成了谁？ 为什么要变成它？
2.变身后，它具体做了什么？它又 是怎么做的？
（
第四关
开头：简单说说假如你会变，你想变成什么？ 内容：大胆想象，具体说出你变成…后 具体做了什么？怎么做的？
结尾：简单谈谈你的感想。
谢谢观看
快乐作文培训学校
快乐作文
快乐成长
，该多好呀！
恨父 铁母 不望 成子 钢成 龙 ， 老 师
假如身份能够互换，我要是 该多好呀！
如果未来的职业我 能选择，假如我 是 ，该 多好呀！
如果我能去外太空探索， 也许我会找到适合人类居 住的星球，也许我会遇到 外星人……
假如我是
，该多好呀！
第一关 随心所“变”
1.当遇到灾难的时候
2.当看到环境破坏的时候 3.当他人需要帮助的时候 4.当自己遇到困难的时候
关
第三关
过关
假如我是一滴水
假如我会变，我会变成一滴水。 有一天，一片云朵带着我来到我国的西南地 区。我看见那里的土地裂开了缝隙，小溪里的水 也快干涸了。无助的人们站在龟裂的土地上仰天 长叹：“水啊，你在哪里？”看到他们那渴求水 源的眼神。 我不禁暗暗说道：“我一定要帮 助他们。”我载着云，乘着风，去寻找那迷了路 的伙伴们，不让他们继续在南方上空肆无忌惮地 玩耍、打闹，我召集所有的同伴，共同飞向祖国 的西南旱区，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵 厚厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同去拥 抱满目疮痍的大地妈妈。
我们来到了农田里，奄奄一息的麦苗们脱去了 死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬 威地挺直着弯曲了百余天的腰。农民伯伯们舒展 了紧缩的眉头，笑开了花。 我和同伙伴们又一起落在因干涸而龟裂得惨 不忍睹的小溪里。小溪又恢复了年轻的生命力， 唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每 一个村落，给寻找水源的村民带来希望的曙光。 假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自 己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦， 不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号， 要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能 及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演！
假如我是……作文指导PPT课件
的不易，所以格外珍惜拥有的一切，刻苦学习，成绩在班上遥遥领先，让同
学们羡慕不已……
.
3
请你把自己想象成大自然中的一员，想一想，你在大自然 中是怎样生活的；你眼中的世界又是什么样子的。融入自己的 感受写下来吧。
我的自然新身份：我是一株向日葵、我是一场春雨、我
是一只大象、我是一条小河……赶快揭开面纱，让我们看看
.
9
小结
修改后的文章，增加了不少细节，例如闪电哥哥的吼叫和乌 云姐姐对“我”的鼓励，使它们的形象也丰富了不少。还有对鱼儿 挣扎场面的描述，同样真实可信，这些细节让小雨滴最终勇敢跳下 去的举动变得更加顺理成章，更加让人信服。
.
10
1.化身为动植物。用动植物的眼光来看待人类的活 动与自然界的关系。你可以对人类破坏自然界的行为表 示愤慨，也可以对人类保护环境的行为表示赞赏。当然， 你也可以化身为老鼠等反面形象，对人类破坏生态平衡 的行为做出“表扬”，从反面加深主题。
.
7
同学们，现在就请你化身为“作文大师”，为下面的文段指点一二吧。
一次，风婆婆把我们吹到一个将要干涸的池塘上空，让我们去拯 救鱼儿。可是，我不敢跳下去。这时候，闪电哥哥和乌云姐姐过来鼓励 我，让我为大自然做贡献，去救助鱼儿们。于是，我终于鼓起了勇气， 闭着眼睛跳了下去。
小作者的想象很丰富，可是缺乏真实的感觉。想想看，应该怎么写， 文章才会更真实？
2.这个故事启示我们，遇到困难，如果像大象或者狮子刚开始那样抱怨的话， 那问题永远都会摆在那里，让我们举步维艰；而如果能勇敢地面对，乐观地处 理，就一定会得到圆满的解决。
3.生活中有不少像狮子这样的事例，像有的同学虽然家境贫寒，不能像其他
同学一样买很多漂亮的衣服和好吃的零食，但正是因为从小就知道父母赚钱
小学六年级作文《假如我是——》600字精品PPT课件
由于时间所限，我只能写到这里 ，标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早，怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉； 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色， 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ，飘过 眼前。 你如花 ，芳香 迷人。 当我走 到你身 旁，便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊， 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉，你 是众多 花朵中 淡淡的 女子， 穿着素 色的白 衣，亭 亭一玉 立，婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ，在春 风中淡 然而立 ，淡然 微笑。 我要感谢你，能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子， 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你，文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ，你是 我观赏 世界的 引领者 ，你是 我触摸 春天的 开始， 你是我 爱上文 字的老 师。
意义 触者大自然，知道了飞翔的
，感悟了人生的真谛……
关键词：学会,生命,跳动,力量,
犹如,小河,奔流,不息,山峦,连绵起 伏,永远,是因为,生命,奥秘,从中, 学会,既然,来到,世上,应该,世界, 创造,价值,树木,参天,沙漠,地带, 胡杨树,一千年,一千年,一千年,懂 得,生命,奇迹,蓝天,课堂,那么,大 自然,就是,老师,时刻,接触,大自然 ,知道,飞翔,意义,感悟,人生,真谛 。
小学六年级作文《假如我是— —》
学会了生命跳动的力量犹如小
山峦 河奔流不息。
连绵起伏，永
远不老，是因为生命的奥秘，从中让 我学会了——既然你已来到了世上，
就应该给世界创造价值。树
木参天，沙漠地带的胡杨树
一千年不死，死了一千年不倒，倒了
奇 一千年不腐，让我懂得了生命的
迹……蓝天是我的课堂，那么大
自然就是我的老师，我时刻接
意义 触者大自然，知道了飞翔的
，感悟了人生的真谛……
关键词：学会,生命,跳动,力量,
犹如,小河,奔流,不息,山峦,连绵起 伏,永远,是因为,生命,奥秘,从中, 学会,既然,来到,世上,应该,世界, 创造,价值,树木,参天,沙漠,地带, 胡杨树,一千年,一千年,一千年,懂 得,生命,奇迹,蓝天,课堂,那么,大 自然,就是,老师,时刻,接触,大自然 ,知道,飞翔,意义,感悟,人生,真谛 。
小学六年级作文《假如我是— —》
学会了生命跳动的力量犹如小
山峦 河奔流不息。
连绵起伏，永
远不老，是因为生命的奥秘，从中让 我学会了——既然你已来到了世上，
就应该给世界创造价值。树
木参天，沙漠地带的胡杨树
一千年不死，死了一千年不倒，倒了
奇 一千年不腐，让我懂得了生命的
迹……蓝天是我的课堂，那么大
自然就是我的老师，我时刻接
假如我是 作文指导PPT29页
灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
假如我是 作文指导PPT课件
看见烟筒里正在排放有毒的黑烟，我进入工厂，用我的魔力制造了
一个神奇的箱子，只要把黑烟排放到这个箱子里，就能进化出新鲜
的空气。
就在这时候，我听见有人叫我，返回人间一看，原来是东海龙王，
它着急的说：“大圣，不好了，马上海里就要发生海啸了，请拿定
海神针一用。”我一个跟斗翻到东海，只见海啸正以迅雷不及掩耳
之势向岸边袭来，我大叫一声：“悟空来也。”我拿出金箍棒大叫
道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任以现实为依托大胆想象联系实际描写人物的动作看法等大胆合理地运用想象丰富故事情节道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任假如我是孙悟空我会把那些贪官污史通通捉回道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任假如我是孙悟空我会帮助有困难的孩子们上学
26
假如我是孙悟空，我会把那些贪官 污史通通捉回来，然后捆在一起，用我 的如意棒给他们一些“厉害”，再把他 们变成一阵风，让他们去看看人民是怎 样生活在水深火热之中，让他们明白自 己“骗”来的钱财，原来是经过人民心 心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他 们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人， 这样国家人民的财产再也不会有损失了！
三声：“变、变、变。”凶猛的海啸被充满魔力的定海神针挡住了，
慢慢退回到海里，海边的人得救了。
就在所有人在感谢我的时候们，我听到一声呼唤。突然我睁开
双眼，原来是场梦啊！妈妈在大声叫我起床，唉！真是虚惊一场啊！
不过我真希望有孙悟空的本事，拥有超强的魔力，那样我就能帮助
二年级下册语文课件-作文指导：假如我是——补充作文(共10张PPT) 部编版
早晨，树叶上的露珠掉落下来，洒在 我的身上，让我感觉好清爽。公园里，有 很多人都来锻炼身体，我在一旁看着，有 时候看的入迷了，自己也跟着动了起来， 我摇摇摆摆不知道有多快乐。鸟儿起得很 早，从我的关顶上飞了过去，风婆婆也来 问好，吹得我好精神。
中午，我的朋友虫子也来拜访我，有 的从我面前走过去，有的停下来的我旁边 挖洞，还有的爬到我的身上来吃午餐，这 些我都不在意。大树把阳光挡住了，只有 斑斑点点的阳光晒到了我的身上，暧洋洋 的。还有蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐们围着我飞 舞，我有这么多的朋友，真高兴。
聪明的人类，难道你们不觉得大自 然的一草一木都是多么的美好吗？
写作要求：
1、展开想象翅膀，写写“假如我是——”； 2、字数不少于150字。
假如我是_____
补充作文
（1）根据自己的愿望，选择自己理 想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推 测是有理有据，情节要生动有 趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应 当有人的思维和人的行为。
你美好的愿望是什么？你想干什 么？（或成为什么？）
假如我是一棵小草
我是一棵小草，我生长在公园几棵大 树下面，那几棵大树每天都陪伴着我，所 以我从不寂寞，随着季节的变化，我变换 不同颜色的衣服。
晚上，是公园里最热闹的时候，可一 到这会儿，我的快乐生活就消失了。一些 小朋友随意的从我身上踩了过去，踩的我
好疼，还有的人直接坐在了我的身 上，压得我不能呼吸，好不容易能松口 气，确有人把吃下来的瓜子皮、果皮、 包装袋全扔在了我的身上，我很生气， 但护和爱护 我们一点就好了。
中午，我的朋友虫子也来拜访我，有 的从我面前走过去，有的停下来的我旁边 挖洞，还有的爬到我的身上来吃午餐，这 些我都不在意。大树把阳光挡住了，只有 斑斑点点的阳光晒到了我的身上，暧洋洋 的。还有蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐们围着我飞 舞，我有这么多的朋友，真高兴。
聪明的人类，难道你们不觉得大自 然的一草一木都是多么的美好吗？
写作要求：
1、展开想象翅膀，写写“假如我是——”； 2、字数不少于150字。
假如我是_____
补充作文
（1）根据自己的愿望，选择自己理 想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推 测是有理有据，情节要生动有 趣。
（3）所写的理想中的人或物，都应 当有人的思维和人的行为。
你美好的愿望是什么？你想干什 么？（或成为什么？）
假如我是一棵小草
我是一棵小草，我生长在公园几棵大 树下面，那几棵大树每天都陪伴着我，所 以我从不寂寞，随着季节的变化，我变换 不同颜色的衣服。
晚上，是公园里最热闹的时候，可一 到这会儿，我的快乐生活就消失了。一些 小朋友随意的从我身上踩了过去，踩的我
好疼，还有的人直接坐在了我的身 上，压得我不能呼吸，好不容易能松口 气，确有人把吃下来的瓜子皮、果皮、 包装袋全扔在了我的身上，我很生气， 但护和爱护 我们一点就好了。
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24
三、结尾（抒发自己的感情）
例如：
1、我想变得东西还有很多很 多，有机会我以后慢慢说给 你听。 2、我相信啊，总有一天，我 的这些愿望坑定都能实现的。
25
假如我是孙悟空
假如我是孙悟空，我会用金睛火眼找 出那里有堆积如山的垃圾堆，发出阵阵臭味； 找出哪个工厂排泄出污积物，把河流弄得又 黑又脏；找出哪辆汽车排放污气较多，把空 气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意 棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上 拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一 样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口 仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清 新，而且还带点香味呢！
20
以现实为 依托，大 胆想象
◆联系实际，描写人 物的动作、看法等 ◆大胆、合理地运用 想象，丰富故事情节
21
你最想变成什么呢？ 以“假如我是……”为题写一 篇不少于400字的习作。 要求：1、书写规整；
2、语句通顺； 3、字数不能少。
22
写作思路：
一、开头（设问的方式） 例如：当你闭上眼睛的时候，
假如我是......
从题目中你看出了什么
1
奇思妙想：
1、现在你的心里有什么样的愿 望？ 2、给你一次“变”的机会，你 最想变成什么呢？原因是什么？ 3、变成心中理想的对象后，你 都想去做些什么？
2
大千世界里，天上飞的，地上走的，水里游的， 种类千千万万……那作为“高等生物”的你， 若是可以变换角色，你最想变成什么？
你最想变成什么呢？一只自 由自在的小鸟？还是一位会 魔法的小仙女？而我最想变 成......
23
二、中间（用排比式结构，每一段的 开头用这个句式“假如我是......。” 把自己想象成人或物，说出你想具备 他的什么本领和特点？并且有了这些 本领后你打算去做什么？）
例如： 假如我是“齐天大圣”孙悟空，我想.... 假如我是一位威武的人民警察，我想... 假如我是一只自由自在的小鸟，我想....
三声：“变、变、变。”凶猛的海啸被充满魔力的定海神针挡住了，
慢慢退回到海里，海边的人得救了。
就在所有人在感谢我的时候们，我听到一声呼唤。突然我睁开
双眼，原来是场梦啊！妈妈在大声叫我起床，唉！真是虚惊一场啊！
不过我真希望有孙悟空的本事，拥有超强的魔力，那样我就能帮助
许多需要帮助的人了。
19
1、想变成什么？ 2、为什么想变？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、最后，表达了什么？
14
2020/1/2
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1、想变成什么？ 2、为什么想变？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、最后，表达了什么？
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以变化 角色的 视角看 待世界， 编写故 事
◆融入故事情节， 展现故事背景
◆体会、描写角色 的心理、行为
17
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假如我是孙悟空
我最想成为孙悟空，因为它非常厉害，它会72变，它还有一个
3
假如我是……
4
5
6
“变形金刚”就是日本
人永井豪的作品。有一次， 他外出时遇上塞车，面对堵 得不见头的长龙，他突然想： “如果汽车长了腿，不就可 以轻松迈开大步，跨过前面 的汽车了吗？”
7
8
9
假如我是水 水是宝贵的，世界上一切生物都离不开水的滋润。最近，电视 上经常播放我国云南的特大干旱。植物干枯了，人们的饮水枯竭了。 每当看到这里，我的心情就难以平静。我想假如能把自己变成水， 去解救灾区的人民，该多好。 假如我能变成水，就要做出很多对人类有益的事情：我会到沙 漠里降一场大雨，让沙漠变成一片绿洲；我会到广阔的田野里播撒 甘霖，让万物呈现出勃勃生机；我会把干涸的河流小溪注满，让他 们重返往日的活力，让小鱼小虾尽情畅游嬉戏；我会让环境更加清 新，让鲜花更加美丽，让禾苗茁壮成长，让树木沐浴甘露。 啊！我终于变成了水。 我来到了云南，洒下了一场救命的大雨，人们喝上了干净清爽 的泉水，万物都苏醒了，恢复了原来的生机。沙尘暴看见我，也逃 得远远的，人们再次过上了无灾难的日子。人们都敬仰我、喜爱我。 有些疲惫的我休息了一下，再次睁开眼时，我也“回到”家中，原来是 个梦啊！ 虽然是一个梦，一个虚幻的梦，一个不可能实现的梦；但是我 愿意变成像水一样有用的人，为人类奉献出我的力量。
镇家之宝——如意பைடு நூலகம்箍棒，可以斩妖除魔，为民除害。我要是能变
成孙悟空，那就自由了！一个跟斗翻到十万八千里，翻云覆雨，再
也不用做那写不完的作业，还有那弹不完的琴。
哎哟！我感觉浑身像被锁住了一样，周围一片漆黑，我使出了
浑身的力气，只听砰的一声，我一下子自由了，我从一个大石头里
蹦出来了，啊！我真得变成了孙悟空。我驾着筋斗云，来到化工厂，
看见烟筒里正在排放有毒的黑烟，我进入工厂，用我的魔力制造了
一个神奇的箱子，只要把黑烟排放到这个箱子里，就能进化出新鲜
的空气。
就在这时候，我听见有人叫我，返回人间一看，原来是东海龙王，
它着急的说：“大圣，不好了，马上海里就要发生海啸了，请拿定
海神针一用。”我一个跟斗翻到东海，只见海啸正以迅雷不及掩耳
之势向岸边袭来，我大叫一声：“悟空来也。”我拿出金箍棒大叫
10
1、想成为什么？ 2、为什么想？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、变了之后做了什么？ 5、最后，表达了什么？
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◆变成什么：
1、现实世界中的人、事物等 2、想象世界中的人、事物等
◆为什么变：可以写一写理由
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假如我是一个天使 我想变成一个天使。我要绿化世界，我要铲除人们的贪婪之心， 我要让世界上的战争彻底终止。 假如我变成了天使，我要让荒漠变成森林，我要让平地变成开 满鲜花的绿草坪。要是有人要来砍树，我会用魔棒把他冻住，让他 无法砍树，使森林保持原来的容貌。我要让那些珍稀动物继续生活 在这一片神州大地上，让它们在这里欢快地成长、繁殖。 假如我变成了天使，我要铲除人们的贪婪之心。现在有些人， 为了得到自己想要的东西，不择一切手段，达到自己的目的。我要 用我的魔棒，将他们的贪婪之心净化，变成一颗纯净的心灵，让他 们做一个堂堂正正的好人。 假如我变成了天使，我要让世界上的战争彻底终止，战争让无 数的人失去了生命，现代战争给人类造成了巨大的破坏。我要为世 界上那些在战争中失去了亲人的孩子们撒下“和平的花朵”，让他们不 会感到忧伤、寂寞。 要是我真的变成了天使，我一定会让这个世界变成一个充满爱 的世界。
三、结尾（抒发自己的感情）
例如：
1、我想变得东西还有很多很 多，有机会我以后慢慢说给 你听。 2、我相信啊，总有一天，我 的这些愿望坑定都能实现的。
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假如我是孙悟空
假如我是孙悟空，我会用金睛火眼找 出那里有堆积如山的垃圾堆，发出阵阵臭味； 找出哪个工厂排泄出污积物，把河流弄得又 黑又脏；找出哪辆汽车排放污气较多，把空 气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意 棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上 拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一 样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口 仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清 新，而且还带点香味呢！
20
以现实为 依托，大 胆想象
◆联系实际，描写人 物的动作、看法等 ◆大胆、合理地运用 想象，丰富故事情节
21
你最想变成什么呢？ 以“假如我是……”为题写一 篇不少于400字的习作。 要求：1、书写规整；
2、语句通顺； 3、字数不能少。
22
写作思路：
一、开头（设问的方式） 例如：当你闭上眼睛的时候，
假如我是......
从题目中你看出了什么
1
奇思妙想：
1、现在你的心里有什么样的愿 望？ 2、给你一次“变”的机会，你 最想变成什么呢？原因是什么？ 3、变成心中理想的对象后，你 都想去做些什么？
2
大千世界里，天上飞的，地上走的，水里游的， 种类千千万万……那作为“高等生物”的你， 若是可以变换角色，你最想变成什么？
你最想变成什么呢？一只自 由自在的小鸟？还是一位会 魔法的小仙女？而我最想变 成......
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二、中间（用排比式结构，每一段的 开头用这个句式“假如我是......。” 把自己想象成人或物，说出你想具备 他的什么本领和特点？并且有了这些 本领后你打算去做什么？）
例如： 假如我是“齐天大圣”孙悟空，我想.... 假如我是一位威武的人民警察，我想... 假如我是一只自由自在的小鸟，我想....
三声：“变、变、变。”凶猛的海啸被充满魔力的定海神针挡住了，
慢慢退回到海里，海边的人得救了。
就在所有人在感谢我的时候们，我听到一声呼唤。突然我睁开
双眼，原来是场梦啊！妈妈在大声叫我起床，唉！真是虚惊一场啊！
不过我真希望有孙悟空的本事，拥有超强的魔力，那样我就能帮助
许多需要帮助的人了。
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1、想变成什么？ 2、为什么想变？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、最后，表达了什么？
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2020/1/2
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1、想变成什么？ 2、为什么想变？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、最后，表达了什么？
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以变化 角色的 视角看 待世界， 编写故 事
◆融入故事情节， 展现故事背景
◆体会、描写角色 的心理、行为
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假如我是孙悟空
我最想成为孙悟空，因为它非常厉害，它会72变，它还有一个
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假如我是……
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6
“变形金刚”就是日本
人永井豪的作品。有一次， 他外出时遇上塞车，面对堵 得不见头的长龙，他突然想： “如果汽车长了腿，不就可 以轻松迈开大步，跨过前面 的汽车了吗？”
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假如我是水 水是宝贵的，世界上一切生物都离不开水的滋润。最近，电视 上经常播放我国云南的特大干旱。植物干枯了，人们的饮水枯竭了。 每当看到这里，我的心情就难以平静。我想假如能把自己变成水， 去解救灾区的人民，该多好。 假如我能变成水，就要做出很多对人类有益的事情：我会到沙 漠里降一场大雨，让沙漠变成一片绿洲；我会到广阔的田野里播撒 甘霖，让万物呈现出勃勃生机；我会把干涸的河流小溪注满，让他 们重返往日的活力，让小鱼小虾尽情畅游嬉戏；我会让环境更加清 新，让鲜花更加美丽，让禾苗茁壮成长，让树木沐浴甘露。 啊！我终于变成了水。 我来到了云南，洒下了一场救命的大雨，人们喝上了干净清爽 的泉水，万物都苏醒了，恢复了原来的生机。沙尘暴看见我，也逃 得远远的，人们再次过上了无灾难的日子。人们都敬仰我、喜爱我。 有些疲惫的我休息了一下，再次睁开眼时，我也“回到”家中，原来是 个梦啊！ 虽然是一个梦，一个虚幻的梦，一个不可能实现的梦；但是我 愿意变成像水一样有用的人，为人类奉献出我的力量。
镇家之宝——如意பைடு நூலகம்箍棒，可以斩妖除魔，为民除害。我要是能变
成孙悟空，那就自由了！一个跟斗翻到十万八千里，翻云覆雨，再
也不用做那写不完的作业，还有那弹不完的琴。
哎哟！我感觉浑身像被锁住了一样，周围一片漆黑，我使出了
浑身的力气，只听砰的一声，我一下子自由了，我从一个大石头里
蹦出来了，啊！我真得变成了孙悟空。我驾着筋斗云，来到化工厂，
看见烟筒里正在排放有毒的黑烟，我进入工厂，用我的魔力制造了
一个神奇的箱子，只要把黑烟排放到这个箱子里，就能进化出新鲜
的空气。
就在这时候，我听见有人叫我，返回人间一看，原来是东海龙王，
它着急的说：“大圣，不好了，马上海里就要发生海啸了，请拿定
海神针一用。”我一个跟斗翻到东海，只见海啸正以迅雷不及掩耳
之势向岸边袭来，我大叫一声：“悟空来也。”我拿出金箍棒大叫
10
1、想成为什么？ 2、为什么想？ 3、假如变了之后，可以做些什么？ 4、变了之后做了什么？ 5、最后，表达了什么？
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◆变成什么：
1、现实世界中的人、事物等 2、想象世界中的人、事物等
◆为什么变：可以写一写理由
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假如我是一个天使 我想变成一个天使。我要绿化世界，我要铲除人们的贪婪之心， 我要让世界上的战争彻底终止。 假如我变成了天使，我要让荒漠变成森林，我要让平地变成开 满鲜花的绿草坪。要是有人要来砍树，我会用魔棒把他冻住，让他 无法砍树，使森林保持原来的容貌。我要让那些珍稀动物继续生活 在这一片神州大地上，让它们在这里欢快地成长、繁殖。 假如我变成了天使，我要铲除人们的贪婪之心。现在有些人， 为了得到自己想要的东西，不择一切手段，达到自己的目的。我要 用我的魔棒，将他们的贪婪之心净化，变成一颗纯净的心灵，让他 们做一个堂堂正正的好人。 假如我变成了天使，我要让世界上的战争彻底终止，战争让无 数的人失去了生命，现代战争给人类造成了巨大的破坏。我要为世 界上那些在战争中失去了亲人的孩子们撒下“和平的花朵”，让他们不 会感到忧伤、寂寞。 要是我真的变成了天使，我一定会让这个世界变成一个充满爱 的世界。