2016年大学生校园安全教育篇概要
2016年学校安全教育讲话稿精选
学校安全教育讲话稿2016年学校安全教育讲话稿精选一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。
以下为大家分享的是2016年学校安全教育讲话稿精选，希望对大家有所帮助。
2016年学校安全教育讲话稿精选【一】老师们、同学们：大家好，今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。
有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求：一、树立自我安全意识我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。
我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。
在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。
大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。
大学生安全教育文章
大学生安全教育文章随着社会的发展，大学生安全教育变得日益重要。
大学生作为社会中一个脆弱的群体，面临着各种各样的安全风险。
因此，大学生安全教育就显得尤为重要。
首先，大学生要有自我保护意识。
在外出时，要随身携带相关证件，以防丢失或遇到突发情况。
在遇到陌生人或者陌生环境时，要保持警惕，不随意相信陌生人的话语和承诺，尽量避免去陌生的地方。
此外，要学会用手机发送求助信息，同时学会寻找安全的地方躲避，保护好自己。
其次，大学生要关注交通安全。
大学生通常会利用校车、地铁、公交等交通工具，因此要注意交通安全。
在乘坐交通工具时，要遵守交通规则，不要在车站等候区内随意游走，以免发生意外。
同时，要注意避免乘坐超载的车辆，确保出行的安全。
再次，大学生要重视网络安全。
随着网络的普及，大学生经常使用手机、电脑上网，因此要注意保护个人信息。
要学会区分网络信息的真伪，避免受到网络诈骗的伤害。
在使用公共WIFI时，要注意个人隐私保护，不要随意连接不安全的WIFI。
总之，大学生安全教育是一项重要工作，需要大家的关注和参与。
同时，学校和社会也应该共同努力，提供更多的安全教育资源和帮助，让大学生在安全意识上有更多的提升。
只有通过不断的教育和宣传，才能够提高大学生的安全防范意识，让他们在校园和社会中更加安全地生活和成长。
另外，大学生要学会正确处理突发事件。
在遇到火灾、地震、恐怖袭击等紧急事件时，大学生要保持冷静，迅速采取适当的自救措施，保护好自己和他人的生命安全。
平时要多参加一些应急演练或者课程，学习正确的逃生和自救知识，提高自己的应急处理能力。
同时，大学生要加强自我保护的技能和能力。
可以参加一些自我防卫的培训课程，学习相关的防身技巧，提高自己的自我保护能力。
同时，也要积极锻炼身体，保持良好的身体素质，提高抵抗能力，以保障自身的健康和安全。
此外，大学生还要注重心理健康和心理安全。
面对学业压力和生活压力，大学生要学会寻求帮助、宣泄情绪，保持心理健康，避免因压力过大导致心理健康问题。
2016——2017学年第一学期安全教育
2016——2017学年第一学期开学第一课安全教育(第一周安全教育内容）教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
2016年春-开学第一课(安全教育)
强调不私拉乱接电线， 不用要铜丝、铁丝等 代替保险丝，以及不 用要手或导电物去接 触带电的设备等防触 电安全注意事项。
了解在遇到电器设备 漏电时的正确处理方 式和求助方式。
防地震安全
总结词：掌握地震逃生技 能，减轻地震灾害的影响。
详细描述
学习地震的成因和预警知 识，了解地震的危害和应 对措施。
了解地震后如何进行自救 和互救的方法，以及如何 避免余震带来的危害。
等领域。
科技手段的应用
利用现代科技手段，如虚拟现实、 增强现实等技术，将为安全教育 提供更加生动、逼真的教育场景，
提高教育效果。
社区与家庭参与
安全教育将更加注重社区和家庭 的参与，通过家长与学校的合作， 共同营造一个安全的教育环境。
安全教育的挑战与机遇
挑战
随着社会环境的复杂化，安全教育的难度逐渐加大，需要不 断更新教育内容和方法，提高教育效果。同时，如何让安全 教育深入人心，真正起到预防作用，也是教育者面临的挑战 。
强调不在无安全设施的水域游泳、 戏水，以及不擅自与他人结伴游 泳等防溺水安全注意事项。
总结词：学会游泳和水中自救技 能，预防溺水事故的发生。
了解在水中遇到紧急情况时的正 确呼救和求助方式。
防触电安全
总结词：掌握用电安 全知识，避免触电事 故的发生。
详细描述
学习正确使用电器设 备和电源插座的方法， 了解触电的原因和危 险性。
促进家庭和谐
孩子具备安全知识和技能， 有助于家庭成员之间的相 互信任和和谐相处。
安全教育对未来的影响
增强社会适应能力
孩子在成长过程中学会如何应对各种 安全问题，有助于他们更好地适应社 会。
促进个人发展
减少社会负担
通过安全教育，降低社会因意外事故 和犯罪带来的负担，促进社会的稳定 和发展。
2016年大学生校园安全教育篇
建立安全巡逻制度
制定校园安全巡逻计划， 确保校园重要区域和夜间 巡逻的频次和力度。
培训安全防范意识
定期开展安全教育培训， 提高师生员工的安全防范 意识和应对突发事件的能 力。
建立应急预案
制定并完善各类应急预案， 明确应急处置流程和责任 人，确保在突发事件发生 时能够迅速响应。
物防措施
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安装防护栏、防盗门等设施
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意外伤害事故：如跌倒、碰撞 、火灾等。
财产损失事故：如盗窃、抢劫 等。
食品卫生事故：如食物中毒等 。
网络安全事故：如网络诈骗、 网络谣言等。
校园安全事故原因分析
安全意识淡薄
部分学生缺乏安全意识，对安 全问题不够重视。
安全管理制度不完善
学校安全管理制度存在漏洞， 导致安全事故发生。
校园环境问题
家校合作
营造关注安全的校园文化氛围，通过举办 安全主题的文艺活动、宣传标语等，潜移 默化地影响学生的安全意识。
加强与学生家长的沟通与合作，共同关注 学生的安全问题，形成家校共同培养学生 的安全意识。
安全意识培养的实践与效果
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安全意识的提高
通过安全意识培养，学生的安 全意识得到明显提高，对安全
THANKS
感谢观看
促进个人发展
具备安全意识的学生在未 来的生活和工作中更有可 能关注安全问题，减少因 疏忽导致的意外事故。
安全意识培养的方法与途径
安全教育课程
宣传教育活动
开设专门的安全教育课程，系统地向学生 传授安全知识和技能。
通过举办安全知识讲座、安全演练等形式 多样的宣传教育活动，增强学生的安全意 识。
大学生安全教育2016(正式PPT)
1、案例： • 广东某高校李某，虽然是个近视眼，可他却最喜欢戴着耳塞边听音乐边 走路边看书，有时候车到了他跟前才发觉。同学提醒他要注意，他却当 作耳边风。2007年11月的一天下午，他跟往常一样一边听着音乐、看着 书回宿舍，经过一个是十字路口时，一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来， 汽车鸣笛，他丝毫没有避让的意思，结果汽车刹车不及将他撞倒，幸好 车速不是太快，否则性命难保。
4.可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质？( ) 【A】油类起火 【B】酒精起火 【C】电器起火 【D】棉被起火
5.电脑着火了,应怎么办？。 【A】迅速往电脑上泼水灭火 【B】拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 【C】拿楼道上的干粉灭火器灭火 【D】马上拨打火警电话,请消防队来灭火
6.黄灯持续闪烁时表示 A、有危险，车辆、行人不准通过 B、车辆、行人须注意了望，确认安全后通 C、车辆、行人可以优先通过
重。
中央民族大学学生公寓发生火灾
2008年5月6日，中央民
族大学学生公寓一间宿舍
发生火灾，上千名学生被 疏散。原因是宿舍内接线
板电线短路，引燃床头布
帘而发生火灾。
上海商学院宿舍发生火灾
2008年11月14日，上海商学 院学生宿舍着火，4名女生坠 楼身亡 。 失火原因，是学生 宿舍使用“热的快”，引燃 周围可燃物质所致。
第三，性侵害
（一）性侵害案件作案目标的选择性 犯罪分子通常选择以下人员为侵害目标： （1）长相漂亮、打扮前卫者 （3）作风轻浮、关系复杂者 (二)性侵害案件的防范措施 1.树立正确的安全防范意识 风 3.谨慎交友 4.有选择地适当参加社会活动 2.明确坚决的反对意愿 4.有效使用正当防卫 2.言行得体，保持积极向上的精神作 （2）单纯幼稚、缺乏社会经验者
福建医科大学老校区发生火灾
校园安全主题班会优秀教案2016
校园安全主题班会优秀教案2016 学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。
它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
下面是关于校园安全的班会教案，希望你喜欢。
【教学目标】知识与技能：1、了解违法犯罪的原因及违法犯罪需要承担什么责任。
2、增强学生的法制观念，提高法律意识。
过程与方法：通过合作探究活动，使学生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。
情感态度与价值观：1、展示学生违法犯罪实例，从而达到对学生心里的触动。
2、增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定。
【教学重难点】了解违法犯罪的原因及需要承担什么责任，增强学生的法制观念，提高法律意识。
【教学对象】八年级学生。
【教学形式】本节主题班会将采用情景教学法、多媒体展示法、合作探究法，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行安全教育。
【教学准备】教师：及早给每小组布置准备任务，自制多媒体课件，小横幅等。
学生：课前搜集相关资料。
【教学时间】45分钟。
【教学过程】一、播放电影《少年犯》主题曲《心声》，情景导入，激发兴趣。
(电影《少年犯》主题曲《心声》)同学们，你们都有十三、四岁了，相信大家都有一定的判断是非对错的能力，可是，为什么又会有那么多的青少年学生因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，青少年学生违法犯罪率不减反升，面对这个沉重的问题，我们是不是应该好好深思呢?同学们，你感受得到《少年犯》电影里少年犯的“心声”是什么吗?好，下面让我们通过主题班会来找出答案。
预防学生违法犯罪(板书课题)二、我来当当小法官。
请同学们认真看看大屏幕的案例，看看他们违法了吗?(多媒体课件展示)案例一、2012年1月，阳江市公安局巡警支队打掉一个飞车抢夺团伙，抓获林某富、林某成、邓某森等三名违法犯罪嫌疑人。
经查，三名违法犯罪嫌疑人中林某富为社会青年，林某成、邓某森分别为江城区XX中学、阳江XX中的学生。
大学生安全教育课件第一章 大学生安全教育概述
同时，高校还应利用先进的教 学手段保证大学生参与的积极性， 使大学生尽可能多地掌握安全知识， 从而实现教育目的。
目录
2
加强大学生安全教育的意义
第二节 加强大学生安全教育的意义
二、加强大学生安 全教育的意义
大学生是祖国的希望，是未来 社会的建造者，大学生的健康与安 全问题是各高校乃至全社会都关注 的焦点。大学生由于太年轻，易鲁 莽冲动，加上缺乏社会经验、安全 防范和法律知识，往往在遇到各种 安全问题时而不能正确应对和处置。
第二节 加强大学生安全教育的意义
二、加强大学生安 全教育的意义
以往发生在大学校园的一些安 全事故也一次次地向我们证明大学 生安全问题不容忽视。因此高校要 加强安全教育工作，提高广大师生 安全防范的能力，有效减少校园安 全事故的发生。
第二节 加强大学生安全教育的意义
二、加强大学生安 全教育的意义
加强大学生安全教育的意义： （一）是国家法律法规的要求 （二）有利于维护国家安全 （三）有助于改善校园治安形势 （四）有利于提高大学生的综合
第一节 大学生安全教育的内涵及特征
一、大学生安全教 育的内涵
二、大学生安全教 育的特征
（五）多样性与创新性 在安全教育实践中，高校应以
多样、生动的形式进行教育，让学 生在积极参与活动的同时树立安全 意识，掌握安全防范技能。
第一节 大学生安全教育的内涵及特征
一、大学生安全教 育的内涵
二、大学生安全教 育的特征
时，既要安排正规、系统的课堂教 学，又要针对不同时期学生的倾向 性问题安排一些安全教育活动，使 安全教育系统地进行。
第一节 大学生安全教育的内涵及特征
一、大学生安全教 育的内涵
二、大学生安全教 育的特征
《大学生安全教育》教案
大学生安全教育教案引言大学生是社会的中坚力量，他们是国家的未来和希望。
然而，近年来，随着社会的发展和变革，大学生面临着日益复杂的安全隐患。
为了保障大学生的人身安全，培养他们具备自我保护能力，需要进行全面的安全教育。
本教案旨在为大学生安全教育提供一个系统的教学方案，帮助大学生提高安全意识，提升自我保护能力。
课程目标通过本次安全教育，学生将：1.了解安全教育的重要性；2.掌握常见安全问题的预防和应对方法；3.培养自我保护能力，提高安全意识；4.熟悉紧急情况下的自救和救助技能；5.培养团队协作精神，增强应急处理能力。
教学内容第一课：安全教育的重要性•安全教育的定义和意义•大学生面临的安全问题•成功案例分享：安全教育的重要性第二课：常见安全问题及预防措施•火灾安全–火灾的成因和特点–火灾预防常识–灭火器和灭火器的使用方法•交通安全–交通事故的原因和防范–步行和骑行安全常识–乘坐公共交通工具的安全注意事项•食品安全–食品安全的重要性–食品中毒的原因和预防措施–食品安全知识普及第三课：应急处理和自救技能•突发事件的分类和应对方法•遇到紧急情况时的自救技能•意外事故的救助方法•重要的急救知识–人工呼吸和心肺复苏–某些特定急救方法（如止血、处理骨折等）第四课：团队协作和应急演练•团队协作的重要性•团队合作与应急处理的关系•应急演练的目的和意义•演练内容和流程•结束式序教学方法•讲述法：通过讲解安全知识，提高学生的安全意识；•讨论与互动：组织学生进行小组讨论，分享相关经验与观点；•观摩与模拟：观摩相关案例，进行模拟演练，增强学生对安全知识的理解和应用能力；•案例分析：通过分析案例，让学生了解安全问题的发生原因和应对方法；•实践与体验：利用实地考察和实地演练等方式，帮助学生掌握实际应对能力。
教学评估本教学方案设置以下几种教学评估方式：1.白板写作：在每节课的最后，要求学生对当天所学内容进行白板写作；2.问题解答：逐个提问学生，检验其对知识点的理解程度；3.小组讨论：组织小组讨论，评估学生合作交流能力；4.模拟演练：组织学生进行模拟演练，检验其对应急处理和自救技能的掌握程度；5.安全知识测试：定期组织学生进行在线安全知识测试，检验其对安全知识的掌握情况。
学生校园安全知识教育内容(范文)
学生校园安全知识教育内容(范文)一、引言校园是学生学习、生活的重要场所，保障校园安全是学校、家庭和社会的共同责任。
学生作为校园的主体，掌握必要的安全知识，提高自我保护意识，对于预防和减少校园安全事故具有重要意义。
本文将从多个方面详细阐述学生校园安全知识教育的内容，旨在为广大师生提供一份全面、实用的安全指南。
二、校园安全基本概念1. 校园安全的定义校园安全是指在学校范围内，通过采取各种措施，保障师生的人身安全、财产安全以及心理健康，防止各类安全事故的发生。
2. 校园安全的重要性保障师生生命安全：生命安全是第一位的，校园安全措施可以有效预防意外伤害。
维护正常教学秩序：安全稳定的校园环境是教学活动顺利进行的前提。
促进心理健康：良好的安全环境有助于学生心理健康发展。
三、校园常见安全事故及预防措施1. 交通事故常见情况：学生在校园内骑车、行走时发生碰撞，校门口交通拥堵导致的事故等。
预防措施：遵守交通规则：学生在校园内骑车、行走时应遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
设置交通标志：学校应在校园内设置明显的交通标志，提醒学生注意安全。
加强交通管理：学校应安排专人负责校园交通管理，特别是在上下学高峰期。
2. 火灾事故常见情况：宿舍电器使用不当、实验室操作失误等引发的火灾。
预防措施：定期检查电器：学校应定期检查宿舍、教室等场所的电器设备，确保其安全使用。
普及消防知识：通过消防演练、讲座等形式，向学生普及消防知识和逃生技能。
配备消防器材：校园内应配备足够的消防器材，并定期检查其有效性。
3. 校园暴力常见情况：学生之间的肢体冲突、言语侮辱等。
预防措施：加强心理健康教育：通过心理咨询、心理健康课程等方式，帮助学生树立正确的价值观。
建立举报机制：学校应建立校园暴力举报机制，鼓励学生及时报告暴力行为。
加强家校合作：学校与家长应保持密切沟通，共同关注学生的行为变化。
4. 食物中毒常见情况：食堂食品卫生不达标、学生食用过期食品等。
《大学生安全教育》教案
《大学生安全教育》教案一、教案基本信息1. 课程名称：大学生安全教育2. 适用年级：大一、大二、大三、大四学生3. 教学时长：45分钟4. 教学目标：使学生了解和掌握基本的安全知识，提高自身安全意识，预防安全事故的发生。
二、教学内容与过程1. 导入：通过讲解校园安全事故的案例，引起学生对安全问题的关注，激发学习兴趣。
2. 教学内容：（1）个人安全：包括人身安全、财产安全、网络安全等；（2）交通安全：包括步行安全、骑车安全、乘车安全等；（3）消防安全：包括火灾预防、火灾逃生、灭火器使用等；（4）食品卫生安全：包括食品安全常识、预防食物中毒、合理膳食等；（5）自然灾害防范：包括地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对。
3. 教学过程：（1）个人安全：讲解人身安全、财产安全、网络安全的基本知识，引导学生树立安全意识；（2）交通安全：通过视频、图片等形式讲解步行、骑车、乘车安全常识，让学生掌握安全出行技巧；（3）消防安全：讲解火灾预防、火灾逃生、灭火器使用等知识，组织学生进行灭火器实操演练；（4）食品卫生安全：讲解食品安全常识，预防食物中毒，引导学生合理膳食；（5）自然灾害防范：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对措施，提高学生的防灾减灾能力。
三、教学方法1. 案例分析：通过讲解真实案例，使学生了解安全事故的严重后果，提高安全意识；2. 视频教学：播放交通安全、消防安全等视频，让学生更直观地了解安全知识；3. 实操演练：组织学生进行灭火器实操演练，提高学生的实际操作能力；4. 小组讨论：分组讨论如何预防安全事故，培养学生团队协作和解决问题的能力。
四、教学评价1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对安全知识的掌握程度；2. 实操演练：检查学生灭火器实操演练的正确与否；3. 课后作业：布置相关安全知识作业，巩固所学内容。
五、教学资源1. 教材：《大学生安全教育》教材；2. 视频：交通安全、消防安全等教学视频；3. 图片：相关安全事故的图片；4. 灭火器：用于实操演练的灭火器。
2016年春开学第一课(安全教育)
烟气的危害
二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激 ，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时 间内有生命危险
➢2.不擅自与同学结伴游泳；
➢3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；
➢4.不到无安全设施、无救护人员的水域游 泳；
➢5.不到不熟悉的水域游泳，以防溺水安全 事故发生。同时，以现实生活中学生溺水 身亡的事例教育学生，敲响学生心里的安 全警钟。
防止溺水的主要事项
➢1.学生在无监护人陪同时不得私自下水 游泳；
个数字向人们敲响警钟，追根溯源， 安全意识淡薄，麻痹大意，违章违 纪是造成交通事故的根本原因。
请同学们先看看以下数据
• 第一次世界大战死亡2000多万人。 • 第二次世界大战死亡3600多万人。 • 第一辆汽车问世以来（1886年德国卡
尔·本茨），全世界已有4000多万人死于 滚滚的车轮下，失去1个鲜活的生命/6min 。 • 据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个 班的人数（40多人）之多。
2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间 操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。
那么，我们在校园里要注意哪些安全？
1、严禁学生翻墙出入校园。 2、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或
搞体育活动及游戏。 3、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。 4、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制
我们身边的事：
2013年8月21日下午，一名全椒的6岁男童跟着 父亲在滁城凤凰湖游泳，不幸落入深水区溺亡。记 者了解到，昨天下午2点左右，打捞队在打捞过程中 发现孩子的尸体浮出水面。打捞上岸后，孩子的尸 体被送往殡仪馆。
《大学生安全教育》教案
《大学生安全教育》教案一、教案基本信息1. 课程名称：大学生安全教育2. 课时安排：每章2课时，共10课时3. 教学目标：使学生掌握基本的安全知识和自我保护能力，提高安全意识。
二、教学内容1. 第一章：校园安全(1) 宿舍安全(2) 实验室安全(3) 网络安全2. 第二章：交通安全(1) 行路安全(2) 骑车安全(3) 乘车安全3. 第三章：人身安全(1) 防范暴力(2) 防范诈骗(3) 紧急救援4. 第四章：消防安全(1) 火灾预防(2) 火灾逃生(3) 灭火器材使用5. 第五章：食品与健康安全(1) 食品安全知识(2) 健康生活方式(3) 应急处理常识三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、安全知识和技能。
2. 案例分析法：通过案例让学生深入理解安全知识。
3. 情景模拟法：模拟真实场景，让学生实践操作，提高应对能力。
4. 小组讨论法：分组讨论，培养团队协作和沟通能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
3. 情景模拟表现：评价学生在模拟情景中的应对能力和团队协作。
4. 课后作业：检查学生对安全知识的掌握和应用。
五、教学资源1. 教材：《大学生安全教育》教材。
2. 多媒体课件：PPT、视频、图片等。
3. 案例材料：真实案例及相关新闻报道。
4. 模拟道具：灭火器、急救包等。
5. 网络资源：相关安全知识网站和在线教程。
六、第六章：网络安全与个人信息保护(1) 网络钓鱼与诈骗识别(2) 个人信息安全防护措施(3) 社交媒体风险与防范七、第七章：心理健康与自我调适(1) 压力管理与情绪调适(2) 心理健康危机识别与干预八、第八章：实习与就业安全(1) 实习期间的安全防护(2) 就业诈骗与防范(3) 职场生存与发展安全九、第九章：自然灾害与紧急疏散(1) 常见自然灾害应对(2) 紧急疏散程序与注意事项(3) 应急物资准备与使用十、第十章：国家安全与法律法规(1) 国家安全意识培养(2) 法律法规常识与自我保护(3) 维权途径与法律责任六、教学方法1. 讲授法：讲解网络安全知识、心理健康重要性等。
2016年大学生校园安全教育篇
03
课程形式
采用讲座、案例分析、小组讨论等形式，注重实践与互 动。
安全教育实践活动
01
02
03
活动目标
通过实际操作和模拟演练， 提高学生的安全技能和应 对能力。
活动内容
包括消防演练、紧急疏散 演练、急救技能培训等。
活动形式
组织学生进行实地操作和 模拟演练，加强实践操作 能力。
安全教育宣传推广
宣传目标
2016年大学生校园 安全教育篇
目录
• 引言 • 校园安全现状分析 • 安全防范措施 • 安全教育实施方案 • 安全教育效果评估
01
引言
背景介绍
01
近年来，大学生校园安全问题频发，引起了社会广泛关 注。
02
大学生作为国家未来的栋梁，其安全问题关系到个人成 长和社会稳定。
03
针对大学生校园安全问题，开展安全教育是十分必要的 。
注意周围环境
夜间出行需结伴
夜间出行时，尽量与同学结伴而行，避免单 独行动。
在校园内行走时，时刻留意周围环境，特别 是偏僻、昏暗的地方，保持警惕。
02
防范陌生人
不要轻易相信陌生人的话语，避免跟随陌生 人离开校园或提供个人信息。
04
03
01
财产安全防范
总结词
保护个人财物，防止财 产损失
保管好个人物品
将贵重物品妥善保管， 不要随意放置或暴露， 以防被盗。
在使用公共Wi-Fi时，应避免进行敏感信息 的传输，如网银操作、登录账号等。
防范网络诈骗
了解常见的网络诈骗手段，不轻信陌生人的 邮件、链接等信息，避免上当受骗。
安全教育实施方案
04
安全教育课程设置
01
大学生校园安全教育
●04
第四章 大学生校园安全教 育的成效评估
安全教育成效评估指标
安全意识提升情况
学生安全意识的变化
安全事故和犯罪事件发生率
校园安全事件发生情况
安全设施和措施完善情况
校园安全设施和措施建 设情况
学生应对突发事件的能力
学生处理紧急情况的能力
评估方法和工具
01
02
03
04
学生安全知识考核
安全演练效果评估
考核内容包括火灾逃生知识、急 救等
演练的实际效果和学生表现
校园安全事件统计和分 析
校园内各类事件统计和分析
学生满意度调查和意见 收集
学生对安全工作的满意度和建 议收集
成效评估结果的运用
提升安全教育的针对性和有效性
根据评估结果进行教育改进
完善应急预案和安全保障措施
根据评估结果升级校园安全设施
持续改进安全教育工作
不断优化安全教育方案
案例分析与对比
通过比较某校安全教育工作实施情况，分析大学 生校园安全事件的处理对比，探讨学生安全意识 和应对能力的差异，展示改进措施和成效评估效 果。
案例分析与对比
某校安全教育工作实施情况
安全教育的具体措施 和效果
学生安全意识和应对能力的差 异
学生在安全问题上的差异 表现
改进措施和成效评估效果 展示
学生安全意识
主动参加安全活动
学校与家庭合作
形成安全保障体系
●03
第三章 校园安全事件处置 与应急预案
校园安全事件分类
自然灾害
如地震、台风等
事故伤害
如火灾、交通事故等
犯罪事件
如抢劫、欺凌等
应急预案的重要性
保障校园安全和学生生命财产 安全
校园安全主题班会优秀教案2016
校园安全主题班会优秀教案2016导读:学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。
它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
下面是关于校园安全的班会教案，希望你喜欢。
【教学目标】知识与技能：1、了解违法犯罪的原因及违法犯罪需要承担什么责任。
2、增强学生的法制观念，提高法律意识。
过程与方法：通过合作探究活动，使学生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。
情感态度与价值观：1、展示学生违法犯罪实例，从而达到对学生心里的触动。
2、增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定。
【教学重难点】了解违法犯罪的原因及需要承担什么责任，增强学生的法制观念，提高法律意识。
【教学对象】八年级学生。
【教学形式】本节主题班会将采用情景教学法、多媒体展示法、合作探究法，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行安全教育。
【教学准备】教师：及早给每小组布置准备任务，自制多媒体课件，小横幅等。
学生：课前搜集相关资料。
【教学时间】45分钟。
【教学过程】一、播放电影《少年犯》主题曲《心声》，情景导入，激发兴趣。
(电影《少年犯》主题曲《心声》)同学们，你们都有十三、四岁了，相信大家都有一定的判断是非对错的能力，可是，为什么又会有那么多的青少年学生因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，青少年学生违法犯罪率不减反升，面对这个沉重的问题，我们是不是应该好好深思呢?同学们，你感受得到《少年犯》电影里少年犯的“心声”是什么吗?好，下面让我们通过主题班会来找出答案。
预防学生违法犯罪(板书课题)二、我来当当小法官。
请同学们认真看看大屏幕的案例，看看他们违法了吗?(多媒体课件展示)案例一、2012年1月，阳江市公安局巡警支队打掉一个飞车抢夺团伙，抓获林某富、林某成、邓某森等三名违法犯罪嫌疑人。
经查，三名违法犯罪嫌疑人中林某富为社会青年，林某成、邓某森分别为江城区XX中学、阳江XX中的学生。
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案例六：兰州大学女生宿舍发生火灾
2014年3月9日下午18时20分，兰 州大学医学院校区3号女生公寓5楼 509宿舍发生火灾，广场消防中队在 接警后，出动2台消防车赶到现场.将 大火扑灭。据调查，寒假期间，该宿 舍内的一名女生由于兼职家教没有回 家，当日这名女学生私用电热棒烧水 后突然接到同学电话，在未拔下插头 的情况下便离开宿舍。电热棒的线路 长时间受热起火，又引燃了一旁床铺 上的棉被引发校园火灾。
该校学生寝室火灾，很可能是学 生使用大功率用电器所致。
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案例三：民族大学女生宿舍发生火灾
2013年5月5日中央民族大学28号
楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火
后楼内到处弥漫着浓烟，楼层能见度
更是不足10米。火灾发生时大部分学
生都在楼内，所幸消防员及时赶到将
学生被紧急疏散，才没有造成人员伤
3、台灯不要靠近枕边，不要在蚊帐内点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯 灭，不要将电线拉到床边及枕边，使用完毕及时切断电源。
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校园安全之贷款篇
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案例： 欠“校园贷”60万的大学生之死
2016年3月，河南某大 学大学生郑某因身负60 多万“校园贷”外债无 力偿还，最终选择跳楼 自杀。据悉，郑某因迷 上网络赌球，在输光生 活费后通过“校园贷” 借贷买彩，欠下60多万 元后，无力偿还，最终 选择跳楼自杀。
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案例五：陕西学院女生宿舍发生火灾
2014年12月30日凌晨6时10分许， 陕西榆林学院公寓楼5号楼5层一间女 生宿舍突发大火，消防人员第一时间 赶到并在十分钟之内把火扑灭。所幸 这次事故并没有造成任何人员伤亡， 而事发时5号楼内居住的上千名学生 被学校领导和老师紧急疏散。跟据榆 林学院校方表示，起火原因是学校公 寓楼6点钟开始供电，一个宿舍的女 学生未将手机充电器从电源插板拔下， 正是导致电线短路起火的原因。
案例一：山东准大学生9900元学
费被骗光 郁结于心离世
即将踏入大学的18岁 临沂罗庄女孩徐玉玉 ，19日接到了一通诈 骗电话，结果被骗走 了上大学的费用9900 元。得知被骗后，徐 玉玉伤心欲绝，郁结 于心，最终导致心脏 骤停，虽经医院全力 抢救，但仍不幸于21 日离世，让人扼腕。
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事故原因可能是该 宿舍违规使用电水 壶导致。
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案例二：贵州师院学生宿舍发生火灾
2014年9月10日晚9点40分左右， 贵州黔南师院学生寝室起火，学生逃 离现场后求救。随后，当地消防人员 赶到现场，第一时间将火扑灭。消防 队出动3台消防车，组织16名官兵赶 到火灾现场。寝室内已被烟雾完全笼 罩，大量浓烟向外扩散，室内床上有 明火，无人员被困情况。
案例二：冒充公安诈骗
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案例：河南19岁女大学生经历“裸贷
今年19岁的王琦来至于豫 西山区，家境很是一般。 王琦通过网络贷款平台借 到3000元的贷款，由于借 款没有还上，采用裸贷方 式，陷入高息贷款的困境 ，还款额度很快变为12000 元，并受到贷款方的威胁 ，老师和家人获悉后，最 终选择了报警。王琦的案 件已经由当地公安机关受 理，目前正在调查处理之 中。
校园安全教育大会
1.校园安全之火灾篇 2.校园安全之贷款篇 3.校园安全之电信诈骗篇 4.校园安全之偷盗篇 5.校园安全之网络交友篇
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校园安全之火灾篇
人人重视防火， 火灾远离你我！
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案例一：上海商学院女生宿舍失火
2008年11月14日， 上海商学院徐汇校 区女生宿舍楼602 寝室着火，4名女 生被大火围困，被 逼跑到东面的阳台 上，4女生情急下 先后从6楼跳下， 当场身亡。
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校园贷的思考
作为没有固定收入的消 费群体，购物时一定要 量力而行，切忌冲动和 攀比虚荣;选择贷款产 品时，也可以考虑电商 平台的信贷产品或是信 用卡分期，利息相对低 廉;如果碰到 “高利贷” 非法催债，危害到人身 安全的一定要报警处理。
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亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架
上的接线板部位，该接线板插着俩台
电台灯，以及引出的另一接线板。长
时间的充电造成了电器线路发生短路，
火花引燃该接线板附近的布帘等可燃
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ppt课物件蔓延向上造成火灾。
案例四：重庆大学B区宿舍发生火灾
2014年5月20日19时48分，公安消 防支队指挥中心接到一个学校报警： 位于沙坪坝沙杨路的重庆大学B区宿 舍一寝室发生火灾。接到报警后，消 防支队在第一时间立即调派重庆大队 两个消防队和一名指战员赶往现场处 置火灾现场。在赶到现场三十多分钟 之内及时扑灭了熊熊大火。由于起火 时，宿舍内无学生，因此没有造成人 员伤亡。火灾原因为学生在宿舍使用 大功能热水袋和电热毯。
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案例八：东北大学男生宿舍发生火灾
2013年9月23日5时40分左右，东
北大学4号楼男生宿舍219室突发大火。
火灾的原因为219寝室学生用“热得
快”烧水，因晚上突然停电，他只好
从水壶中拔下“热得快”放到床铺上，
但忘了切断电源，早晨醒来后发现床
上的“热得快”已经将床铺引着，惊
慌之下，四处敲门喊醒其他寝室的学
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案例七：南京高校男生宿舍发生火灾
2013年8月19日下午4点左右，南 京某高校3号楼男生宿舍楼突然起火， 猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光， 当时正是上课期间，失火宿舍并无一 人，所幸没有人员受伤。校领导严肃 调查，发现发生火灾的男生宿舍存在 着私拉电线的现象，当天下午宿舍内 的多台电脑又一直没关，电脑发热引 发了火灾。因此，大学生要遵守学校 规定，不乱拉、乱接电源线，坚决避 免因乱拉、乱接电线而引发火灾。
生。由于这名男生逃生时打开了寝室
的门，结果通风后火势更加猛烈。消
防官兵在第一时间赶到，将大火扑灭，
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ppt课并件无人员伤亡。
校园消防防火常识
1、遵守学校消防规定。不要私自在宿舍乱拉电线，不准使用电饭煲、 热得快、电热杯等电器设备。不准在宿舍使用酒精炉。
2、不在宿舍吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易 燃易爆物品。