一年级上册多种方法解决问题解决问题例题五
人教版一年级上册数学- 从不同角度解决问题
第5课时 从不同角度解决问题
RJ 一年级上册
看屏幕口算。 8＋3＝11 7＋6＝ 13 8＋8＝16 7＋5＝ 12 9＋4＝13 6＋8＝ 14 7＋8＝15 9＋5＝ 14
6＋5＝ 11 7＋7＝ 14 5＋9＝ 14 8＋7＝ 15
8＋6＝14 6＋6＝12 8＋5＝13 9＋上册数学－ 从不同角度解决问题
1. （选题源于教材P97做一做）
一共有多少只天鹅？ 7 ＋ 7 ＝ 14 （只） 8 ＋ 6 ＝ 14 （只）
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
2. （选题源于教材P99第1题） 一共有多少人？ 5 ＋ 9 ＝ 14 (人) 8 ＋ 6 ＝ 14 (人)
探究点 多角度解决求总数的问题
一共有多少人？
同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？
后排
男生
女生 前排
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
方法一： 前排7人
后排8人
列式为 7＋8 口答：一共有15人。
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
前排加后排的人 数就是总人数。
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
同一个问题，可以从不同的角度去思考， 用不同的方法去解决，但结果是相同的。
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
3.认真分析问题，仔细解决。
一共有几把伞? 8 7
9 6
人教版一年级上册数学－ 从不同角度解决问题
8 ＋ 7 ＝ 15 (把) 9 ＋ 6 ＝ 15 (把)
一年级上册数学解决问题50道带答案(精练)
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共252分)1.一共有多少只兔子？2.汽车上有8个儿童，又上来一些，现在有15个儿童，上来了几个儿童？3.小红有8个气球，小军有10个气球，他们两人一共有多少个气球？4.动物园有兔子7只，羊8只。
羊和兔子一共有多少只？5.今天有7节课，上午上好4节课，下午还要上几节课？6.看图根据要求列式。
（1）大猫一共有几只？（2）小猫一共有几只？（3）一共有多少只猫？7.原来有9个人在溜冰，后来又来了5个人，现在一共有多少人在溜冰？8.小丽和小红分别看一本漫画书，这三天谁看的多？9.小华有16块钱，请你列算式解答下面问题。
8元7元（1）买一个玩具猴还剩下多少钱？（2）买一个玩具火车和玩具猴还剩下多少钱？10.小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤？11.花园里有红花11朵，黄花7朵，一共有多少朵？12.红、黄、蓝气球各有6个，小巧放掉了14个气球，现在还有多少个气球？13.树上现在有12只小鸟，已经飞走4只，树上原来有多少只小鸟？14.小亚有5粒巧克力，她姐姐、她妹妹的巧克力数和小亚的一样多，她们一共有几粒巧克力？15.爸爸原计划5月14日带小明去动物园参观。
因为工作原因,爸爸推迟了5天,推迟后,你知道爸爸5月几日带小明去动物园参观吗?16.车上原来有10人，下去2人，上车3人。
现在多少人？17.看图回答问题：（1）一共有多少只鸭子？（2）一共有多少棵大树？（3）一共有多少朵小花？18.看图填算式。
________ + ________ = ________ （人）19.看图作答。
（1）一共有多少朵花？（2）一共有多少只蜜蜂？20.小红有6元零花钱，爸爸又给小红8元，小红现在有多少元?21.花园里有一些盆景，小红搬走一半后还剩6盆，花园里原来有多少盆盆景？22.一本课外书17元，我有10元，还差多少元？23.妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？24.车上原来有8人，下车5人，又上车6人，现在车上有多少人？25.“六一”活动每组折要折三种颜色。
小学一年级数学上册解决问题应用题专题训练-带答案(轻巧夺冠)
小学一年级数学上册解决问题应用题专题训练一.解答题(共50题，共247分)1.体育课上，同学们排队做游戏，每队站16个学生。
从右往左数，小宁排第9，他的左边有多少个学生?2.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？3.小丁丁有10元钱要买下面的物品，把钱全用完．请你帮她设计方案．(可以写出算式)方法一：方法二：方法三：4.学校里有足球和篮球一共12个，其中足球有5个，篮球有几个？5.树上有8只小鸟，飞走了2只，又飞来3只，现在树上一共有多少只小鸟？□○□○□=□（只）6.校园里有5棵松树，柳树比它多7棵，柳树有多少棵？7.列算式并计算。
一共有多少只蜜蜂？8.（1）上午种了6棵树，下午种了9棵。
一共种了多少棵？□○□=□（棵）（2）原来地上有17只，后来爬走了6只，还剩下几只？□○□=□（只）9.小白和小花之间有多少只小蚂蚁？10.5个小朋友排成一排，小立排第2位，请你帮他算算，小立的后面比小立的前面多几个人?11.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？12.(1)跳绳的和拍球的一共有多少人?□○□=□ (人)(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人?□○□=□ (人)13.两天一共捐了多少元钱?14.树上有7只，树下有5只，一共有多少只？15.同学们做课间操，排成一个正方形的队伍，从前、后、左、右数，军军都是第4个，这个正方形的队伍一共有几行？每行有几人？16.有10只，有3只，再来几只就和一样多？17.看图回答问题。
面向左边的有几只？________面向右边的有几只？________上边的比下边的少几只？________18.15个小朋友排成一队，华华前面有8人，你知道华华后面有多少人吗？19.糖果盒内有白色巧克力7粒，夹心巧克力2粒，问一共有巧克力多少粒？（粒）20.小明今年2岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？21.跳绳比赛。
一年级数学（上册）解决问题
一年级数学（上册）解决问题一年级数学(上册)解决问题班级：姓名：1、树上有一群小鸟；先飞走了4只；接着又飞走了2只；一共飞走了多少只小鸟？2、小兰要做10道应用题；已做了6道题；还有几道没有做？3、舞蹈队有男同学6人；女同学13人；舞蹈队有多少人？4、一共有16个萝卜.兔妈妈吃了6个；小白兔吃了4个.还剩多少？5、车上原来有8人；下去了3人；又上来了7人；现在有几人？6、妈妈买来12个鸡蛋；吃了6个；还剩多少个？7、树上有9只猴子；又跑了4只；现在一共有多少只猴子？8、飞机场上飞走了6架飞机；还剩8架；原来飞机场有多少架飞机？9、小白兔有5个萝卜；小灰兔的萝卜和小白兔同样多；两只小兔一共有多少个萝卜？10、公共汽车上原有18人；到站后下去了10人；又上来7人；现在车上有多少人？11、小红有9枝铅笔；妈妈又买回来给他4枝；小红现在一共有多少枝铅笔？12、树上有18只小鸟；飞走了8只；还剩几只？13、小军有7本书；小明和小军同样多；他们两个人一共有多少本书？14、池塘里原来有6只鸭子；现有来了3只后；又游走了4只；现在池塘里还有多少只鸭子？15、小丽和同学们一起去上学；小丽走在中间；她前面有3个同学；这群小同学共有几个人？16、小明做了7朵花；小红做的花和小明的同样多.他俩一共做了几朵花？17、停车场开走了6辆汽车；剩下7辆；原来有汽车多少辆？18、奶奶养了7只公鸡；母鸡比公鸡多3只；一共养了多少只鸡？19、一共有16个桃子；还剩6个桃子；我们吃了多少个桃子？20、树上原来有15只鸟；第一次飞走了9只；第二次飞走了3只；两次一共飞走了几只?21、小红吃了5个苹果；还剩下2个；小红一共有多少个苹果？22、一年级要种16棵树；已经种了10棵；还有多少棵没有种？23、红气球和黄气球一共有20个；黄气球有8个；红气球有多少个？24、盒子里有9个巧克力；盒子外面的巧克力与盒子里面的一样多；一共有多少个巧克力？25、树上原来有15只小鸟；飞走了7只.树上还剩几只小鸟？26、飞走了7只小鸟；树上还剩9只小鸟.树上原来有几只小鸟？27、我吃了9个水饺；还剩着7个；原来有几个水饺？28、原来有18个水饺；吃了9个；还剩几个水饺？29、我剪了7朵窗花；赵明和我剪的同样多.一共剪了多少朵窗花？30、我们吃了7条鱼；还剩6条鱼.原来有多少条鱼？31、要来17位客人；每人一把椅子；已经有了7把椅子.还需要几把椅子？32、同学们站成一队做操；张飞前面有6人；张飞后面5人.一共有几人做操？33、一年级借走8本书；还剩9本.图书室一共有几本书？34.吃了8个鸡蛋；盘子里还剩6个.原来一共有几个鸡蛋？35．小白兔拔了7个萝卜；还有6个.原来长着几个萝卜？36、原来有15本书；发给5位同学；还剩下多少本书？37、一共有多少把雨伞？（用不同的方法解决）38、学校乒乓球队有18人；其中男生有10人；女生有多少人？39、小白兔说：小灰兔说：“我拔了8个萝卜.”“我拔的萝卜和你同样多.”它们一共拔了多少个萝卜？40、小明：我们已经剪了35朵花了；够吗？小兵：还差得多呢！你认为他们一共要剪多少朵花呢？在合适的答案下面画√.36 30 50 5□□□□41、李老师带着16个小朋友乘车；用哪辆车比较合适？在合适的答案下面画√.15 20 18□□□42、车上原有7人；下车2人；上车3人；现在车上有多少人？43．如果一次只能端两盘；那么一次最多能端（）个梨.44、同学们排队做操；小明前面有4个人；后面有4个人；这一队一共有多少人?45、同学们排队做操；从前面数；小红排第4；从后面数；小红排第5；这一队一共有多少人？46、盘子里有18个草莓；芳芳上午吃了5个；下午吃了6个；她吃了多少个？46、体操队的同学排成2排做操；一排6人；另一排9人；一共多少人？47、小明看一本书；昨天看了9页；今天看了8页；小明两天一共看了多少页？48、狗妈妈给小狗准备了一些骨头；小狗啃了5根；还有7根；狗妈妈准备了多少根骨头？49、妈妈买回一些梨；明明吃了一半；吃了4个；妈妈买回多少个梨？50、小动物们排队；从前数小狗排第8；从后数排第9；这队一共有多少只小动物？51、妈妈买回16个苹果；昨天吃了4个；今天吃了2个.吃了多少个？还剩多少个？52、树上原来有11只小鸟；又飞来了5只；最后飞走了6只.现在树上有多少只小鸟？53、一年级一班美术小组共有学生15人；女生10人；男生有多少人？54、树上原来有12只猴子；跑走3只；又来了8只；现在还有几只猴子？55、小丽的后面有8位同学,前面有6位同学；小丽站的这一队共有多少位同学？56、树上有15只小鸟；飞走6只后；又飞来7只.现在树上一共有多少只小鸟？57、有13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏,已经捉住了5人；还有几人没捉住？58、妈妈买来14个梨；上午吃了5个；下午吃了6个.还剩几个？58、小明用15元钱买了两种商品；皮球5元；文具盒6元.还剩多少元？59、同学们排队做操,小明前面有4个人；后面有4个人；这一队共有多少人？60、有15个皮球；如果小朋友每人发一个；就多2个；有多少小朋友？61、小明有8本书,爸爸又给他买了4本,妈妈又给他买了3本,小明现在有几本书？62、小华吃了8块饼干后；现在还有4块饼干；小华原来有多少块饼干？63、哥哥送给弟弟5支铅笔后；还剩6支；哥哥原来有几支铅笔？64、学校有12盆花；搬走了7盆；又运来了8盆；现在共有多少盆花？65、小明今年7岁了；10年后小明多少岁？66、草地上有10只羊,走了3只羊,又来了7只羊；现在共有几只羊？67、冬冬有5支铅笔；南南有9支铅笔；冬冬再买几支就和南南的一样多？68、鱼缸里共有8条金鱼；又买了6条放进去；现在鱼缸里有多少金鱼？69、汽车上有17个人；下车9人；上车4人；现在汽车上共有多少人？70、篮球队共有15名同学.男生8名；女生有多少人？71、小明有14张卡片；送给小华7张；又买来6张；现在小明有几张卡片？72、有12位家长参加家长会；现在有10把椅子；每人坐一把；还差几把？73、停车场停有12辆汽车；走了6辆；来了7辆；停车场现在有多少辆汽车？74、有15个南瓜；8个同学每人抱走1个；还剩几个？75、同学们要做10个灯笼,已做好8个；还要做多少个？76、从花上飞走了6只蝴蝶；又飞走了5只；两次共飞走了多少只？77、飞机场上有15架飞机；飞走了3架；现在机场上还有飞机多少架？78、小苹种7盆红花；又种了同样多的黄花；两种花共多少盆？79、学校原有5瓶胶水；又买回9瓶；现在有多少瓶？80、小强家有15个苹果；吃了7个；还有多少个？81、汽车总站有12辆汽车；开走了3辆；还有几辆？82、马场上有9匹马；又来了5匹；现在马场上有多少匹？83、商店有15把雨伞；卖出去5把；现在有多少把？84、家中有11棵白菜；吃了5棵；还有几棵？85、兰花和菊花共15盆；兰花有6盆；菊花有几盆？86、一条马路两旁各种上8棵树；一共种树多少棵？87、小红家有苹果和梨子共13个；苹果有4个；梨子有多少个？88、学校要把12箱文具送给山区小学；已送去7箱；还要送几箱？89、日落西山晚霞红,一半小鸡进了笼；还有5只在捉虫；小朋友们算一算；多少小鸡进了笼？90、从车场开走8辆汽车；还剩7辆；车场原来有多少辆汽车？91、从车场开走8辆大汽车；又开走同样多的小汽车；两次开走多少辆汽车？92、学校体育室有6个足球；又买来9个；现在有多少个？93、明明上午做了9道数学题；下午做了8道；一天共做多少道题？94、黑兔子和白兔子一共13只；黑兔子有7只；白兔子有几只？95、图书室里有8个女同学；有13个男同学；男同学比女同学多几个？96、动物园里有大猴9只；有小猴18只；小猴比大猴多几只？97、学校有10个足球；16个篮球；足球比篮球少几个？98、妈妈买苹果6个；买的梨子比苹果多4个；妈妈买了多少个梨子？99、果园里有苹果树8棵；梨树9棵；两种树一共有多少棵？100、华华家上面有3层；下面有2层；这栋楼共有多少层？101、花园里有兰花10盆；菊花16盆；兰花再种多少盆就和菊花一样多？102、小强写了15个大字；小勇写了9个大字；小勇再写几个大字就和小强一样多？103、一（3）班学生高高兴兴迎新年.请根据表中的信息；回答问题.（10分）（1）参加演出的一共有多少人？（2）唱歌的比跳舞的多几人？(3)请你提出一个数学问题；并解答.104、小明有14张卡片；送给小华7张；又买来6张；现在小明有几张卡片？105、小明早上、中午、晚上各吃了5个草莓；一天中小明吃了多少个草莓？106、小军吃了6个苹果,还剩下3个,小军原来有多少个苹果？_________________________________107、原来有7只猴子；又跑来了6只；现在有几只？_________________________________108、我前天看书看了2页；昨天看了3页；今天看了4页；一共看了多少页？_________________________________109、小朋友们排队；从左往右数小明排在第5个；从右往左数小明排在第3个；这一排共有多少个小朋友？_________________________________110、小红准备了10元钱到儿童乐园玩；如果10元钱全部用完；她可以玩些什么项目呢？项目票价次数（至少写出2种）太空船 4元 1次碰碰船 3元 1次 ______________小火车 2元 1次划船 6元 1次 _________________赛车 8元 1次旋转木马 5元 1次111、树上飞走了5只小鸟；还剩3只小鸟；树上原来有几只小鸟？__________________________________________________________112、水果店上午卖出10箱苹果；下午卖出7箱苹果；一天一共卖出多少箱苹果？__________________________________________________________113、小玲家养了14只小兔；小玲给每只小兔喂一只萝卜；喂到最后还缺5只萝卜；小玲家一共有几只萝卜？__________________________________________________________114、草地上白兔有8只；黑兔和白兔同样多；草地上一共有多少只兔子？__________________________________________________________115、商店有彩色电视机14台；黑白电视机8台；黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？116、从花上飞走了6只蝴蝶；又飞走了5只；两次飞走了多少只？________________________________________________________________ 117、同学们要做10个灯笼,已做好8个；还要做多少个？________________________________________________________________ 118、学校要把12箱文具送给山区小学；已送去7箱；还要送几箱？________________________________________________________________ 119、学雷锋小组上午修了8张椅；下午修了9张；一天修了多少张椅？________________________________________________________________ 120、明明上午算了12道数学题；下午算了8道；上午比下午多算多少道题？________________________________________________________________121、小华做了20个信封；小亮比小华多做6个；小亮做了多少个？________________________________________________________________ 122、小红家有苹果和梨子共18个；苹果有9个；梨子有多少个？123、飞走了6只小鸟；树上还有8只小鸟；飞走的小鸟比树上的小鸟少几只？124、、12个小朋友玩捉迷藏的游戏；小强已经捉到9人；还有几人没捉到？125、13个小朋友排成一排；小明的右边有7人；小明的左边有几人？126、一共有14只小鸡；左边有8只；右边有几只？127、课间操；小丽的后面有8位同学；前面有6位同学；小丽站的这一队一共有多少位同学？128、小明和13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏；已经捉住了5人；还有几人没捉住？129、妈妈买来14个梨；上午吃了5个；下午吃了6个.还剩几个？130、公共汽车上下来4人；车上还坐着7人；原来车上有多少人？131、停车场上原来有19辆汽车；第一次开走3辆；第二次开走7辆.一共开走多少辆？132、妈妈买了一篮梨；小明吃了10个；还剩余3个；妈妈买了多少个梨？。
一年级上册数学解决问题50道附完整答案(易错题)
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共244分)1.小明家养了7只，还养了7只，一共养了多少只羊？2.一年级男同学做了8个，女同学做了9个。
（1）他们一共做了多少一个?□○□=□（个）（2）把这些送给幼儿园小朋友5个后，还剩多少个?□○□=□（个）3.学校有12个足球，高年级分到了2个，那么低年级能分到几个?4.看图做题：（1）和共有多少只？□○□=□（2）比多多少只？□○□=□5.同学们排队，小兰的前边有3人，后面有5人，这一行共有多少人?6.一套丛书一共有6本，万老师买了3套，一共有多少本书？7.看图回答。
（1）2小兔吃了多少块西瓜？（2）3小兔吃了多少块西瓜？8.小白兔拔了5根萝卜，小黑兔拔了6根萝卜，小灰兔比小白兔多拔了2根，问：（1）小黑兔比小灰兔少拔了几根？（2）它们一共拔了几根萝卜？9.用5个圈做套圈游戏，可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。
按套上0、1、2、3、4、5的顺序进行列式。
10.三人玩“石头剪子布”每人给5块石子，小红赢了小明3块，输给小丽4块，小红现在有几块？11.12.天上有6只红风筝，又来了8只花风筝，现在一共有几只风筝？13.树上原来有5只小鸟，飞走了2只，又飞来了7只，现在树上有几只小鸟？14.数一数，圈一圈。
15.3只小鸡在草地上做游戏，从左面走来了2只小鸡，从右面又跑来了5只小鸡。
现在草地上共有几只小鸡？16.我们的包干区。
一共有几盆花？_____＋_____＝_____(盆)17.两个小朋友一共做了多少朵花?18.小蜜蜂一共要采多少朵花的蜜？□○□＝□（朵）19.有10只，有3只，再来几只就和一样多？20.小刚吃了12个水饺，妹妹吃了6个，还剩下2个。
一共有多少个水饺？21.一辆三轮车有3个轮子。
4辆三轮车一共有多少个轮子？列式：22.我会解决有趣的生活问题。
一共有9个蘑菇，大树后面有几个？23.树上有9只小鸟，飞走了5只，又飞走了2只，现在树上还有几只小鸟？24.玲玲比娇娇少画了几幅画?娇娇比豆豆多画了几幅画?25.校园里有5棵松树，柳树比它多7棵，柳树有多少棵？26.商店里有15台冰箱，上午又运来了4台，现在商店里有几台冰箱？27.停车场上的汽车先开走了9辆，又开走了6辆，一共开走了多少辆？28.小明家有17个苹果，第一天吃了几个，第二天又吃了几个．小明把剩下的数了数，还剩7个．小明家两天一共吃了多少个苹果?29.红、黄、蓝气球各有6个，小巧放掉了14个气球，现在还有多少个气球？30.（1）苹果有2个，梨有几个？（2）梨有3个，苹果有几个？31.姐姐有5张邮票，我比姐姐少2张，我们两个一共有邮票多少张？32.给蜗牛排队。
一年级上册数学解决问题50道附完整答案【历年真题】
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共237分)1.停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车？2.兵兵和4个小朋友排成一排，从前面数，兵兵站在第2位，兵兵的后面应该有多少个小朋友?3.两天一共捐了多少元钱?4.小白兔采了10个，小灰兔采了3个。
问：小灰兔再采多少个，它们两个的就一样多?5.（1）一共有多少名同学?（2）女同学比男同学多多少人?（3）男同学比女同学少多少人?6.平平和芳芳都集邮，平平给了芳芳3枚后，俩个人的邮票一样多，原来平平的邮票比芳芳多几枚？7.解决问题。
两人一共踢了多少下？8.4只小熊要去旅行，有2辆车，它们可以怎样乘坐？你能想到几种坐车的方法？9.森林里开运动会，小鹿的前面有8只小动物，后面有7只小动物，小鹿这一队共有多少只小动物？10.有两本相同页数的练习本，第一本用去一些后还剩下4页，第二本用去一些后还剩下6页，哪一本练习本用去的多？多几页？11.荷叶上一共有7只，跳走了3只，还剩几只?12.图中小丑的手中拿着4个气球，飞走了2个，还剩几个?13.小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。
小老鼠共收了多少个南瓜?□○□=□（个）14.树上有8只小鸟，飞走了2只，又飞来3只，现在树上一共有多少只小鸟？□○□○□=□（只）15.妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒。
16.同学们做早操，排成一个十字形的队伍，从前、后、左、右数，明明都是第6个，一共有多少个人做早操？17.树上原来有10只鸟，飞走了7只。
树上现在有几只鸟？18.筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？19.妈妈买来7个桃子，奶奶吃了1个，弟弟吃了2个，还剩下几个？20.停车场有15辆车，来了3辆，又走了5辆，现在停车场有多少辆车？□○□○□=□（辆）21.猜一猜，算一算。
22.悦悦排队买汉堡，这一队共5人，从后往前数，悦悦排第3，悦悦前面有几个人？23.原来有7个苹果，摘了5个，还剩多少个？24.把一块豆腐切成8块，最少切几刀？25.同学们要种14棵树，已经种了10棵，还要种多少棵?26.某班共有16人，人人参加竞赛，参加数学竞赛的有8人，参加作文竞赛的有11人，那么有多少人既参加数学竞赛又参加作文竞赛？27.停车场开走了8辆小汽车，现在还有11辆，停车场原来有多少辆小汽车?28.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？29.树上有9只小鸟，飞走了5只，又飞走了2只，现在树上还有几只小鸟？30.请你口头提出两个问题，并解答。
6.多角度解决问题(例题5)(教案)-一年级上册数学人教版
6.多角度解决问题（例题5）-一年级上册数学人教版一、教学目标1. 让学生通过观察、操作、交流等实践活动，培养动手操作能力和解决问题的能力。
2. 使学生掌握从不同角度观察问题、分析问题、解决问题的方法。
3. 培养学生合作学习、主动探索的精神。
二、教学内容本节课主要围绕一年级上册数学人教版第5单元“多角度解决问题”展开，通过例题5的教学，让学生学会从不同角度观察问题、分析问题、解决问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握从不同角度观察问题、分析问题、解决问题的方法。
2. 教学难点：如何引导学生从多角度思考问题，培养解决问题的能力。
四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示例题5的情景，引导学生观察，并提出问题：“你们从图中看到了什么？想到了什么问题？”2. 探究新知（1）学生独立思考，尝试从不同角度解决问题。
（2）小组交流，分享各自的想法和解决问题的方法。
（3）教师引导学生总结：从不同角度观察问题，可以找到不同的解决办法。
3. 巩固练习（1）完成课本第5单元“多角度解决问题”的练习题。
（2）学生互相交流，分享解题过程和心得。
4. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容，总结从不同角度解决问题的方法。
5. 课后作业（1）完成课后练习题。
（2）观察生活中的问题，尝试从不同角度解决，并与家长分享。
五、教学反思本节课通过例题5的教学，让学生学会了从不同角度观察问题、分析问题、解决问题。
在教学过程中，教师应注重引导和启发，让学生充分展示自己的思维过程，培养解决问题的能力。
同时，要加强课后练习的布置与检查，巩固所学知识。
在教学过程中，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行有针对性的指导，使他们在原有基础上得到提高。
此外，要加强家校合作，鼓励家长参与学生的学习过程，共同培养学生的多角度思考能力。
总之，本节课的教学目标基本达成，但仍需在今后的教学中不断探索和改进，以更好地培养学生的多角度解决问题能力。
一年级上册数学解决问题50道附答案
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共246分)1.停车场开走了8辆小汽车，现在还有9辆，停车场原来有多少辆小汽车?2.小芳种了13株向日葵。
3.小红、小刚抬水浇树，小丽，小明栽树，一棵树浇三桶水。
栽了三棵树，需要浇几桶水？4.用三句话表示三幅图。
（提示：摘了几个还剩几个。
）5.树上有13只鸟,第一次飞走3只,第二次飞走8只。
树上还剩下几只鸟?□○□○□=□(只)6.我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？7.十一路车到站后，上来了8个人，现在车上有12个人，原来车上有几个人？8.小猫钓了8条大鱼和6条小鱼，小猫一共钓了几条鱼？9.小明吃掉了7块蛋糕，盘子里还剩下5块，原来盘子里一共有几块蛋糕？10.圈一圈。
排队参观。
（1）小方用（左右）手拿着。
（2）小明后面的同学伸出了（左右）手。
11.妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？12.看图回答问题：（1）一共有多少只鸭子？（2）一共有多少棵大树？（3）一共有多少朵小花？13.小亚有8本故事书，6本童话书，科技书和童话书同样多，她三种书一共有多少本？14.有10个苹果，妈妈吃了2个，小红吃了4个，还剩下几个苹果？15.大树的前面有4只兔子，后面有6只兔子，一共有多少只兔子？16.动物运动会，小动物们排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6，这队一共有几人？17.圈一圈，涂一涂。
（1）圈出三辆小汽车，你有几种不同的圈法？（2）排在第5的是哪辆车？给它涂上红色。
18.列算式并计算。
一共有多少只蜜蜂？19.红、黄、蓝气球各有6个，小巧放掉了14个气球，现在还有多少个气球？20.平平和芳芳都集邮，平平给了芳芳3枚后，俩个人的邮票一样多，原来平平的邮票比芳芳多几枚？21.妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？22.体育室有4只球，第一次买来9只，第二次买来6只，体育室的球比原来多了几只？23.小丽和小华共有9个气球，我有6个，节日装点教室需要15个，够吗？24.小明家养了7只，还养了7只，一共养了多少只羊？25.小猴吃了13个桃，小猪吃了5个桃，一共吃了几个桃？26.小华有16块钱，请你列算式解答下面问题。
一年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）一年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．看图写算式。
2．看图解决问题。
（1）一共有多少条毛巾？（2）中间一排比上面一排多几条毛巾？（3）下面一排比中间一排少几条毛巾？3．扫地的有( )人，植树的有( )人，一共有( )人。
算式：4．原来有多少盒牛奶？5．数一数，圈一圈。
（1）一共有（）只。
（2）把左边4只圈起来。
从右边数，把第4只圈起来。
6．哪根绳子最长？哪根绳子最短？7．接着摆什么？圈出正确答案。
8．（1）一共有（）只小动物。
（2）从左边数排第（），排第（）。
（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
（4）把右边的3只小动物圈起来。
9．先填空，再画出分针和时针。
6:00,分针指向( ),时针指向( )。
10．车上原来有6人，下车4人，又上车6人，现在车上有多少人？11．先用点子图表示，再用算式计算。
1+_____=_______（只）12．班级里原来有8名学生，又来了6名学生，班级里现在一共有多少名学生？□○□=□（（名）13．算一算，填一填________＋________＝________________＋________＝________14．看图列式再解答。
○=(块)15．数一数，填一填．(1)上图中一共有（）个立体图形．给图中的圆柱涂上你喜欢的颜色．(2)从左起，第_____个是球，第_____个和第_____个是正方体．(3)从右起，第（）个是长方体，把从右边起的第3个图形圈起来．16．爱动脑筋的小猴子和快嘴的小喜鹊一起去拜访智慧老爷爷。
智慧老爷爷给它们出了一个问题：“1千克的棉花和1千克的铁块相比，哪个轻，哪个重？快嘴的小喜鹊马上说：“当然是棉花轻，铁块重了。
”小猴子却摇头说：“不对，不对。
”聪明的小朋友，你知道小猴子为什么说不对吗？到底哪个轻，哪个重呢？17．小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。
不一会儿，4只鸭子全部游上了岸。
20以内的进位加法《解决问题例5》(教案)-一年级上册数学人教版
20以内的进位加法《解决问题例5》（教案）一年级上册数学人教版我今天要上的课程是20以内的进位加法《解决问题例5》，这是一年级上册数学人教版的内容。
我要明确教学目标是让学生掌握20以内的进位加法计算方法，能够独立解决相关问题。
在教学过程中，我会通过一个实践情景引入，比如：“小明的妈妈给了他3个苹果，然后又给了他5个苹果，问他一共有多少个苹果？”让学生思考并尝试解答。
接着，我会讲解进位加法的原理和方法，通过例题讲解，让学生理解并掌握计算过程。
然后，我会设计一些随堂练习，让学生当场巩固所学知识。
在教学难点与重点上，我会强调进位加法的计算步骤和注意事项，比如进位的概念和如何进行进位。
为了保证教学效果，我会准备一些教具和学具，如计数棒、算盘等，以便在讲解和练习时使用。
在板书设计上，我会将进位加法的计算步骤和例题写在学习黑板上，以便学生随时查阅和复习。
在作业设计上，我会布置一些相关的练习题，如“小明有2个苹果，妈妈又给了他4个苹果，请问他一共有多少个苹果？”并给出答案。
课后，我会进行反思和拓展延伸，思考教学过程中的优点和不足，以及如何改进教学方法，同时，我会给学生提供一些拓展延伸的学习材料，帮助他们进一步巩固知识。
这就是我今天要上的20以内的进位加法《解决问题例5》的课程，希望学生们能够通过今天的课程，掌握进位加法的计算方法，并能够独立解决相关问题。
重点和难点解析：进位加法的计算步骤和原理是整个课程的核心。
我会通过讲解和示范，让学生明白进位加法的本质，即当两个数相加的结果大于等于10时，就需要进行进位。
我会用具体的例子来说明，比如7+6，我们先将6加到7上，得到13，因为13大于等于10，所以我们需要将1进位到下一个数位，即将3写在个位上，1写在十位上，最终结果是13。
这个进位的过程是学生需要重点理解和掌握的。
实践情景的引入是非常重要的。
通过一个具体的例子，比如小明妈妈给苹果的情景，可以让学生更加直观地理解进位加法的实际应用。
一年级上册数学解决问题50道完整
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共252分)1.小丽原来有多少张邮票？□○□=□（张）答：小丽原来有（）张邮票。
2.体育室有4只球，第一次买来9只，第二次买来6只，体育室的球比原来多了几只？3.实验小学一(1)班共有15人参加朗诵比赛。
得分比小明高的有8人，得分比小明低的有几人?4.女生有几名？5.树上的苹果可以怎样放？1. 2.3. 4.6.一本10页的画册，小丽读了4页，还有几页没读？列式：7.小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？8.王老师带领同学们去划船，男同学9人，女同学8人。
（1）一共有多少人去划船?（2）租3条大船一共需要多少钱?（3）请你提出一个数学问题，并解答。
9.植树节这天，阳光小学组织了植树活动，六一班已经栽了9棵树，还有8棵树没有栽，一共要栽多少棵树？10.把每人买的书圈出来．还剩下多少本？11.小红买了4把铅笔，每把有10根，小红一共买了多少根铅笔？12.他们一共踢了多少个？□○□=□（个）13.姐姐买回来5条红金鱼，黑金鱼比红金鱼多3条，两种鱼一共多少条？14.一辆三轮车有3个轮子。
4辆三轮车一共有多少个轮子？列式：15.小红家养了8只，后来又买来2只，现在有多少只鸡？列式：16.小明家的果园有8棵梨树，6 棵苹果树。
两种果树一共有多少棵？17.参加植树活动，第一小队植树4棵，第二小队植树5棵，两个小队共植树多少棵？18.商店里上午卖掉6台电视机，下午卖掉7台，这一天共卖掉几台?19.我们组有8名女生，6名男生，我们组一共有多少人？20.书架上有一些书，第一层有6本，第二层有5本，第三层和第一层同样多，书架上一共有几本书？21.实验小学一(1)班共有15人参加朗诵比赛。
得分比小明高的有8人，得分比小明低的有几人?22.5个小朋友排成一排，小立排第2位，请你帮他算算，小立的后面比小立的前面多几个人?23.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？24.体育课上，同学们排队做游戏，每队站16个学生。
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7 ＋ 2 ＝ 9 （只） 3 ＋ 6 ＝ 9 （只）
三、课堂练习，巩固提升
女生有4人
男生有4人
1. 从图中你知道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？ 5. 都是求“一共有多少人？”，
为什么他们的解答方法不同呢？
（一）仔细观察，回答问题。
后排
一共有多少人？
问题：1. 观察这幅图，你知道了什么？ 2. 你能提出什么数学问题？ 3. 谁能完整地说说这幅图的意思？ 4. 怎样解决这个问题？用什么方法？
前排
（一）仔细观察，回答问题。
男生
女生
一共有多少人？
问题：1. 请继续观察这幅图，你还知道了什么？ 2. 你能提出什么数学问题？ 3. 谁能完整地说说这幅图的意思？ 4. 怎样解决这个问题？用什么方法？
一共有多少人？
5 ＋ 3 ＝ 8 （人） 4 ＋ 4 ＝ 8 （人）
课堂小结：
通过这节课你学到了什么？
绿色圃中小学教育网
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
——宋·苏轼《题西林壁＋
1. 从图中你知道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？ 5. 都是求“一共有多少只猴子？”，
一共有多少人？
问题： 1. 要解决的问题是什么？ 2. 谁能完整地说说这幅图的意思？ 3. 还可以怎样说这幅图的意思？ 4. 要求“一共有多少人？”，该怎样解答呢？ 5. 请把你的解答方法写下来，再和同桌同学相互交流一下。
（二）比较异同。
4＋5＝ 9（人）
3＋6＝ 9（人）
13. 大 谁家再都来解说答一出说来另了一吗 个？ 加一 法共 算有 式多 表少 示人 的呢 意？ 思？
42. 都 同是学求们“都一是共用有加多法少 算人 出？ “” 一， 共并 有且 多都 少是 人用 ？加 ”法 的计，算谁解来决说这一个说问题， 为什么列用出加的法算式呢不，一 你样 是呢 怎？ 么想的？
三、课堂练习，巩固提升
一共有多少只天鹅？
1. 从图中你知道了什么？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你想怎样解答？ 4. 还可以怎样解答？
解决问题
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕口算。
8＋1＝ 9 7＋3＝1 2＋6＝9 1＋6＝7 2＋8＝10 3＋5＝08 0＋7＝7 4＋6＝10 3＋4＝7 6＋3＝9 5＋5＝10 2＋5＝7 7＋2＝ 9 4＋5＝9 1＋7＝8 9＋1＝10
（一）仔细观察，回答问题。
男生
后排 女生
前排
问题：1. 观察这幅图，你知道了什么？ 2. 其他同学再说一说：知道了什么？ 3. 同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？
为什么他们的解答方法不同呢？
6 ＝ 10 （只）
5 ＋ 5 ＝ 10 （只）