大班美术我长大了做什么

大班：我长大了做什么（重点领域：美术）

主备人：张伟英

活动目标：

1.观察、了解不同行业的人们的工作环境及其装束。

2.能把自己所向往的职业用绘画的形式表现出来。

3.尝试选用与人物、环境相应的色彩作画。

活动准备：

1.教具准备：各行各业人们工作时穿的服装及其工作环境的照片。

2.学具准备：彩色笔人手一份，幼儿用书：《我长大了做什么》

活动过程：

（一）教师与幼儿一起交流完成后的调查表.

教师：你知道现在有哪些职业吗？（幼儿互相交流各自调查表上的内容并积极讨论）

教师：他们在什么地方工作？工作的时候穿什么样的衣服？经常会用到什么工具？（一边交流一边出示相关的图片）

教师小结：人们所从事的职业、穿的衣服和工作的环境是不一样的。比如，解放军穿着军装，很威武，他们有时学习，有时操练，有时站岗，担负着保卫国家、人民安全的重任；教师给小朋友传授知识，有时给小朋友讲故事，有时带领小朋友玩游戏；医生穿着白大褂，给病人看病打针；工人在机械旁边生产；农民在种庄稼……大家都在为我们服务，我们的生活离不开各行各业的人们。（二）幼儿相互交流长大后的理想。

教师：请把和旁边的小朋友说一说，自己长大以后想做什么样的工作。那时候自己会变成什么样子？

（三）师幼共同讨论作画的内容，教师交代要求。

教师：请把自己想做的工作画下来。画面上除了要画自己，还要画什么？把自己画在画面的什么位置比较好？怎样画别人才能看得懂？

（四）幼儿在幼儿用书上作画，教师巡视指导。

教师：你可以画从图上看到的职业，也可以画其他职业。

教师鼓励幼儿大胆把自己的理想画出来，帮助个别幼儿合理安排画面。（五）幼儿互相评价作品。

教师：请你们互相欣赏同伴的作品，猜猜你的好朋友长大了想做什么？谁愿意把自己的理想讲给大家听？

活动延伸：

1.帮助幼儿更深入的了解各行各业的人们的工作情况，挖掘家长、社会资源，组织幼儿进行社会参观活动。