鄂教版五年级(下)语文第一单元测试卷(一)

晨曦初露 朝霞满天 烈日当头 夜幕降临 夜阑人静
（2）《海上日出》一文描写了海上日出的哪几种景象？是按怎样的顺序来写的？
（3）《青海湖，梦幻般的湖》 一文从哪几个方面描写了青海湖？
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九、补写古诗《江南春》并回答问题。（ 分）
，
。
南朝
，
。
本诗的作者是
代诗人
。他与李商隐一起被称为 “
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五年级（下）语文第一单元测试卷（一）
鄂教版
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 附加题 总分 得分
m 一、看拼音，写汉字。（ 分）
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o 嵌
转
c ti1n . 雅
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y2n 繁
o 二、选出下列各组中错别字最多的一组。（ ）（ 分）
u 水声比做
和
，这样写是为了突出
。（ 分）
s 第 自然段使用了
、
、
的修辞手法来描写黄果树瀑布。（ 分）
读第 自然段中画“
”的句子，说说作者这样写的作用。（ 分）
8 大自然以其鬼斧神工创造了许多风景名胜，面对如此美景，游人纷至沓来。但因景区的 . 6 负重远远超过它的承载能力，以致景区的旅游资源遭到极大破坏。请针对这一情况谈谈你的看
法。（ 分）
w
w 十一、作文。（ 分） w春天到了，万物复苏，一切都是那么清新，那么充满活力。你眼中的春天是怎样的？请你
自拟题目写一篇作文，把你眼中的春天写下来。（作文纸自备）
附加题。（ 分）
你知道描写四季的古诗句吗？请各写一句。 春： 夏： 秋： 冬：
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参考答案
二、A 四、1. 辉煌 2. 限制 3. 好像 复苏 4. 奇妙 六、1. 比喻 2. 拟人 3. 排比 七、1.（1） 这是伟大的奇观。
7. 作者使用了反复的修辞手法，从侧面表现了黄果树瀑布的美。
o 附加题： 春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 u 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 . 6 8 s 冬：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 w w
w
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（
）
w有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面。
被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
（
只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。
（ ）（
（
） ） ）
五、选词填空。（ 分）
我独自默默地 （伫立 屹立 挺立）着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
狂风 （呼喊 咆哮）着，猛地把门打开， （扔 摔）在墙上。
”。（ 分）
“南朝”指曾经建都在
的
、 、梁、 四个朝代。（ 分）
这首诗描写了江南春天的哪些景色？（ 分）
m 十、阅读并完成练习。（ 分）
（一）暴风雨（片段）（6 分）
o 从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在
，把蔚蓝色的天空
。
c 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄而出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛
（2） 这不可能不是伟大的奇观。 （3） 这是伟大的奇观吗？是。 九、1. 唐 杜牧 小李杜
m 十、（二）1. q#n hu~ l!ng h4ng y# xi9
由远到近 比喻 柔和 夸张 巨大（响亮）
o 千万架织布机的大合奏 千百架低音提琴在奏鸣、在轰响 水声的巨 c 大和瀑布的壮观 . 比喻 对比 引用
瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身
于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢（ ）宏。
我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆（ ）
听着訇（ ）然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆（ ）在扩展，似张开的山谷，那瀑
布便直跃而进，挟（ ）来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。
（闷热 烦闷）的夜，令人窒息。 我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后
（滋润 甜润）的空气。
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六、判断下列句子所用的修辞方法，并说说这样写的好处。（ 分） 那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。
（
）
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来。
（
）
因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
”画出采用了比喻和拟人两种修辞的句子。（ 分）
8 这几段文字写的是
的景色。（ 分）
（二）黄果树听瀑（20 分）
6 黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗” 之声自远 . 处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只
存下一片奔泻的水声了。
w 透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐
. 如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘
o 送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
u 绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
把第 自然段补充完整。（ 分）
s 用“
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，
他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全
沉醉了，如痴，如迷。
在文中括号内给加点字注音。（ 分）
m 联系第 自然段内容，理解下列词语。（ 分）
寥落：打烊：ຫໍສະໝຸດ 无缘：o 文章第 自然段中，作者按
的顺序对水声进行描写。其中“若微风拂过树梢”
瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街” 的奇景。可惜我们去得不是时候，无 缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，
“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，
（2） 世之奇伟、
，
. 6 八、根据课文内容完成下列各题。（ 分）
。 ，常在于
（
）
。
w 填空。（ 分）
（1）太阳像负着什么重担似的，
，
地，使劲儿
。
到了最后，它
冲破了
，完全
（2）不一会， 的乐曲变成了
的旋律，仿佛
w。
回答问题。（ 分）
w（1） 仔细读下列词语，看看你能发现什么。
，颜色 、
。 的催眠曲，
仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁
（ ）凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分
雄壮。当年徐霞客描写道：“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶
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上漫顶而下。” 描写得准确形象，令人叹服。
c 一句采用了
的修辞手法，表现了水声的
；“最后潮水般涌漫过来，盖过了
人喧 马啸 ，天地 间只 存下一 片奔 泻的 水声 了” 一 句采用 了
的修辞手法，表现了水声
. 的
。（ 分）
o “银雨洒金街” 的奇景是怎样造成的？请用 “
”在文中画出有关语句。（ 分）
第 自然段和第 自然段中，作者都使用了比喻的修辞手法来描写水声，分别把瀑布的
m 七、按要求完成下列各题。（ 分） 给下面句子换几种说法，表达同样的意思。（ 分） o 这不是伟大的奇观么？ （） c （ ） . （3）
用加点词写句子。（ 分）
o （1） 他虽然失败了多次，但是并不灰心。
u （2） 沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊悸。
s 补全下列名句。（ 分）
8 （1）求天下奇闻壮观，
w 泻而下，那“哗哗” 水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。 我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写 的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介
w绍，盛水季节，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于
范围 感概 目不转晴 江山似绵
u 衔接 哽咽 扑朔迷漓 风景如画 s 山峦 震慑 连绵起伏 豪不犹豫
温柔 自悲 晶荧明澈 繁荣昌盛
8 三、照样子，写词语。（ 分） 6 转眼间（形容时间短的）： . 黄灿灿（ 式，形容颜色的）：
生气勃勃（ 无边无际（
w式）： 式）：
w 四、写出下列句子中加点词的近义词。（ 分） ……只看见一片灿烂的亮光。