新人教版八年级数学上册名师课堂周周练(13.3)(含答案)
最新人教版八年级数学上册第13章同步测试题及答案
最新人教版八年级数学上册第13章同步测试题及答案13.1 轴对称1.在以下四个标志中,是轴对称图形的是( ).2.下列说法中错误的是( ).A.成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B.关于某条直线对称的两个图形全等C.全等的三角形一定关于某条直线对称D.若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合,我们称两个图形成轴对称3.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=78°,∠C′=48°,则∠B的度数为( ).(第3题图)A.48°B.54°C.74°D.78°4.如图,AC=AD,BC=BD,则有()A.AB与CD互相垂直平分B.CD垂直平分ABC.AB垂直平分CD D.CD平分∠ACB(第4题图)5.如图所示,已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠DBC的度数为()A.40°B.70°C.30°D.50°(第5题图)6.如图,在△ABC中,AB的中垂线交AB于点E,交BC于点D,若△ADC的周长为16cm,AC=4cm,则BC的长为()A.22cm B.12cm C.10cm D.7cm(第6题图)7.我国的文字非常讲究对称美,分析如图四个图案,图案________有别于其余三个图案( ).8.如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后的图是( ).(第8题图)9.(创新应用题)如图,把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量的存在这种图形变换(如图甲).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图乙)的对应点所具有的性质是( ).(第9题图)A.对应点连线与对称轴垂直B.对应点连线被对称轴平分C.对应点连线被对称轴垂直平分D.对应点连线互相平行10.从商场试衣镜中看到某件名牌服装标签上的后5位编码是,则该编码实际上是__________.11.如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D,交边AB于点E.若△EDC的周长为24,△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,则线段DE的长为__________.(第11题图)12.如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF,MN分别是AB,AC的垂直平分线,点E,N在BC上,则∠EAN= .(第12题图)13.如图,点P为∠AOB内一点,分别作出点P关于OA,OB的对称点F,E,连接EF交OA于点N,交OB于点M,EF=15,求△PMN的周长.(第13题图)14.如图,将一张正六边形纸沿虚线对折3次,得到一个多层的60°角的三角形纸.用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线.(第14题图)(1)猜一猜,将纸打开后,你会得到怎样的图形?(2)这个图形有几条对称轴?(3)如果想得到一个含有五条对称轴的图形,你应该取什么形状的纸?应该如何折叠?15.如图,在△ABC中,BC=7,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G.求△AEG的周长.(第15题图)16.如图,在△ABC中,点D是AB的中点,点F是BC延长线上一点,连接DF,交AC于点E,连接BE,∠A=∠ABE.(1)求证:DF是线段AB的垂直平分线.(2)当AB=AC,∠A=46°时,求∠EBC及∠F的度数.(第16题图)参考答案1.A 分析:只有A图沿中间竖直的一条直线折叠,左右两边能够重合,故选A.2.C 分析:虽然关于某条直线对称的两三角形全等,但全等的两三角形不一定关于某条直线对称,因而选C.3.B 分析:因为关于某直线对称的两图形全等,所以∠A=∠A′=78°,∠C′=∠C=48°,所以∠B =54°,故选B.4.C5.C 分析:∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=70.∵MN是AB的垂直平分线,∴DA=DB.∴∠DBA=∠A=40°,∴∠DBC=30°.故选C.6.B 分析:∵DE是AB的垂直平分线,∴DA=DB.∵△ADC的周长为16cm,∴AD+AC+CD=BD+CD+AC=BC+AC=16cm.∵AC=4cm,∴BC=12cm.故选B.7.D 分析:都是轴对称图形,但图案D有两条对称轴,其余三个图案都只有一条对称轴.8.D 分析:解决此类问题的基本方法是,根据“折叠后的图形再展开,则所得的整个图形应该是轴对称图形”,从所给的最后图形作轴对称,题目折叠几次,就作几次轴对称,沿两条对角线所在直线画对称轴,只有D适合,故选D.9.B 分析:因为对称且平移,所以原有的性质已有变化,A、C、D都已不成立,只有B选项正确,故选B.10.BA629 分析:假定最左侧或右侧有一条直线为对称轴,沿此直线折叠都会得到BA629,或将此图案从反面观察,也可得到BA629.11.6 分析:由△ABC与四边形AEDC的周长之差为12,可知BE+BD-DE=12①.由△EDC的周长为24可知CE+CD+DE=24.由DE是BC边上的垂直平分线可知BE=CE,BD=CD,所以BE+BD+DE=24②. ②-①,得2DE=12,所以DE=6.12.32°13.解:∵点P与点E关于OB轴对称,∴CE=CP,MC⊥PE.∴∠MCE=∠MCP=90°.在△MCE和△MCP中,∵,,,CE CPMCE MCP CM CM=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△MCE≌△MCP.∴MP=ME,同理NP=NF.∴MP+MN+NP=ME+MN+NF=EF=15,即△PMN的周长是15.14.解:(1)轴对称图形.(2)至少有3条对称轴.(3)取一张正十边形的纸,沿它的通过中心的五条对角线折叠5次,得到一个多层的36°角的图形,用剪刀在叠好的纸上任意剪出一条线,打开就可以得到一个至少含五条对称轴的图形.15.解:∵DE、GF分别是AB、AC的垂直平分线,∴BE=AE,CG=AG.∴△AEG的周长为AE+EG+AG=BE+EG+CG=BC=7.16.(1)证明:∵∠A=∠ABE,∴EA=EB.∵AD=DB,∴DF是线段AB的垂直平分线.(2)解:∵∠A=46°,∴∠ABE=∠A=46°.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=67°,∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=21°,∠F=90°-∠ABC=23°.13.2 画轴对称图形基础巩固1.下列说法正确的是( ).A.全等的两个图形可以由其中一个经过轴对称变换得到B.轴对称变换得到的图形与原图形全等C.轴对称变换得到的图形可以由原图形经过一次平移得到D.轴对称变换中的两个图形,每一对对应点所连线段都被这两个图形之间的直线垂直平分2.下面是一位美术爱好者利用网格图设计的几个英文字母的图形,你认为其中是轴对称图形的有( ).(第2题图)A.1个B.2个C.3个D.4个3.点M(1,2)关于x轴对称的点的坐标为( ).A.(-1,-2) B.(-1,2)C.(1,-2) D.(2,-1)4.如图,将正方形纸片对折两次,并剪出一个菱形小洞后铺平,得到的图形是( ).(第4题图)5.已知点P(a+1,3)、Q(-2,2a+b)关于y轴对称,则a=__________,b=__________;若关于x对称,则a=__________,b=__________.6.如图,四边形ABCD的顶点坐标为A(-5,1),B(-1,1),C(-1,6),D(-5,4),请作出四边形ABCD关于x轴及y轴的对称图形,并写出各对称图形的顶点坐标.(第6题图)能力提升7.李芳同学球衣上的号码是253,当她把镜子放在号码的正左边时,镜子中的号码是( ).(第7题图)8.若|3a-2|+|b-3|=0,则P(-a,b)关于y轴的对称点P′的坐标是__________.9.点A(-2a,a-1)在x轴上,则A点的坐标是__________,A点关于y轴的对称点的坐标是__________.10.小明上午在理发店理发时,从镜子内看到背后墙上普通时钟的时针与分针的位置如图所示,此时时间是________.(第10题图)11.作图题:在方格纸中,画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1.(第11题图)参考答案1.B 分析:由轴对称的概念及性质进行判断,知B 正确,D 错误,这两个图形之间的直线不一定是对称轴,又因为成轴对称的两个图形不仅全等还与位置有关故A 、C 错误.2.B 分析:由图形的特征,结合轴对称的概念,可以判断只有第一个和第三个中的图形都是轴对称图形,故有2个,应选B.3.C 分析:关于x 轴对称的点的坐标变化特点是:横坐标不变,纵坐标互为相反数,故选C.4.C 分析:本题是将正方形两次翻折后剪裁,且剪裁位置在折叠后图形的正中间,因而将所给最后图形作两次轴对称展开,得到图形C.5.1 1 -3 3 分析:若点P(a +1,3)、Q(-2,2a +b)关于y 轴对称,则a +1=2,2a +b =3,解得a =1,b =1;同样若点P(a +1,3)、Q(-2,2a +b)关于x 轴对称,则a +1=-2,2a +b =-3,解得a =-3,b =3.6.解:(1)如图所示,四边形A ′B ′C ′D ′和四边形A ″B ″C ″D ″即为所求.(第6题答图)(2) 四边形ABCD 关于y 轴对称的四边形A ′B ′C ′D ′各顶点的坐标分别是A ′(5,1),B ′(1,1),C ′(1,6),D ′(5,4);四边形ABCD 关于x 轴对称的四边形A ″B ″C ″D ″各顶点的坐标分别是A ″(-5,-1),B ″(-1,-1),C ″(-1,-6),D ″(-5,-4).7.A 分析:把球衣上253的号码向左翻折180°,得到的图案即是镜子中的号码. 8.2(,3)39.(-2,0) (2,0) 分析:因为点A 在x 轴上,所以a -1=0,所以a =1,A 点的坐标就是(-2,0),关于y 轴的对称点的坐标是(2,0). 10.10时45分11.解:分别作出点A ,B ,C 关于直线MN 的对称点A ′,B ′,C ′,再依次连接即得到图形。
新人教版八年级数学上册名师课堂练习13.2.2用坐标表示轴对称(含答案)
第 2 课时用坐标表示轴对称重点感知点 (x,y) 对于 x 轴的对称的点的坐标为______ ;点 (x,y) 对于 y 轴的对称的点的坐标为 _____.预习练习点 P(-2,1) 对于 x 轴对称的点的坐标为_____.点 P(3,-1)对于 y 轴对称的点的坐标为_____.知识点 1对于坐标轴对称的点的坐标1.(泰州中考)点A(-2,3)对于x轴的对称点A′的坐标为 _____.2.已知点P(a,3),Q(-2,b)对于x轴对称,则a=_____,b=_____.3.点M(-2,1)对于y轴对称的点N 的坐标是 _____,直线 MN 与 y 轴的地点关系是_____.4.分别写出以下各点对于x 轴和 y 轴对称的点的坐标:(2,3),(-2,4),(-3,-3),(2,0),(0,-3).5.已知点A(a+2b,1),B(-2,2a-b).(1)若点 A ,B 对于 x 轴对称 ,求 a,b 的值;(2)若点 A ,B 对于 y 轴对称 ,求 a+b 的值 .知识点2图形对于坐标轴对称6.如图,暗影部分构成的图案既是对于点 A 的坐标是 (1,3), 则点 M 和点 Nx 轴成轴对称的图形又是对于的坐标分别是 ( )y 轴成轴对称的图形.若A.M(1,-3),N(-1,-3)B.M(-1,-3),N(-1,3)C.M(-1,-3),N(1,-3)D.M(-1,3),N(1,-3)7.已知正方形ABCD在座标轴上的地点如下图,x 轴、 y 轴分别是正方形的两条对称轴,若A(2,2), 则 B 点的坐标为 _____,C 点的坐标为 _____,D 点的坐标为 _____.8.如下图,在直角坐标系xOy 中 ,A(-1,5),B(-3,0),C(-4,3).(1)在图中作出△ ABC 对于 y 轴的轴对称图形△ A ′ B′ C′;(2)写出点 C 对于 y 轴的对称点 C′的坐标 .9.(遂宁中考)将点A(3,2)沿x轴向左平移 4 个单位长度获得点 A ′,点 A ′对于 y 轴对称的点的坐标是 ()A.(-3, 2)B.(-1, 2)C.(1 ,2)D.(1 , -2)10.在平面直角坐标系中,将点 A(1,2) 的横坐标乘以 -1,纵坐标不变 ,获得点 A′ ,则点 A 与点 A ′的关系是 ( )A. 对于 x 轴对称B.对于 y 轴对称C.对于原点对称D. 将点 A 向 x 轴负方向平移了一个单位获得点 A ′.M(a-1,b-1)在第三象限,则它对于x轴轴对称的点所在象限是( )11 若点A. 第一象限B. 第二象限C.第三象限D. 第四象限12.已知点A(a,b)对于x轴对称点的坐标是(a, -12),对于 y 轴对称点的坐标是 (5, b),则A点的坐标是 _____.13.(遵义中考 )已知点 P(3, -1) 对于 y 轴的对称点 Q 的坐标是 (a+b, 1-b),则 a b的值为 _____.14.已知P1点对于 x 轴的对称点P2(3-2a 2a-5)是第三象限内的整点(横、纵坐标都为整数的,点,称为整点),则 P1点的坐标是 _____.15.如下图,A(-2,-1),B(1,0),C(0,1),请你利用坐标轴对称的点的坐标特色,分别作出与△已知ABC 对于 x轴和 y 轴对称的图形,并写出相应点的坐标 .16.已知点A(-3,2),且点A与点B,点B与点C,点C与点D分别对于x 轴, y 轴, x 轴对称 .(1)写出 B ,C, D 的坐标;(2)问四边形 ABCD 是什么四边形?(3) 试求四边形ABCD 的面积 .挑战自我17.如下图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3),直线m为横坐标都为 2 的点构成的一条直线 .(1)作出△ ABC 对于直线 m 对称的△ A 1B1C1;(2)直接写出 A1, B 1, C1的坐标;(3)求出△ A 1B1C1的面积 .参照答案课前预习重点感知(x,-y)(-x,y)预习练习(-2,-1) (-3,-1)当堂训练1.(-2,-3)2.-2-33.(2,1)垂直4.各点对于x轴的对称的点的坐标分别是(2,-3),(-2,-4),(-3,3),(2,0),(0,3) ;对于 y 轴的对称的点的坐标分别是(-2,3),(2,4),(3,-3),(-2,0),(0,-3).5.(1)由题意得a+2b=-2,2a-b=-1. 解得 a=-43,b=-.(2)由题意得 a+2b=2, 554376.C7.(2,-2)(-2,-2)(-2,2)8.(1)图略(. 2)C′2a-b=1. 解得 a=,b= .∴ a+b= .555(4,3).课后作业9.C10.B11.B12.(-5,12)13.2514.(-1,1)15.图略,△ABC对于 x 轴的对应点分别为A′ (-2,1),B′ (1,0),C ′ (0,-1);△ ABC 对于 y 轴的对应点分别为 A ″ (2,-1),B ″ (-1,0),C ″(0,1).16.(1)B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2).(2)由轴对称可知,AB,CD都垂直于x轴,BC,AD都垂直于y轴,∴∠ A= ∠ B= ∠ C=∠D=90 ° .即四边形 ABCD 是长方形 .(3)AB=2-(-2)=4,BC=3-(-3)=6, ∴四边形 ABCD 的面积为 6×4=24.17.(1)图略.(2)A1(5,5),B1(5,0),C1(8,3).(3)△A1B1C1的面积为7.5.。
第8周——2022-2023学年人教版数学八年级上册周周测(含答案)
第八周——2022-2023学年人教版数学八年级上册周周测1.下面给出几个三角形:(1)有两个角为60°的三角形;(2)一边上的高也是这边上的中线的三角形;(3)有一个角为60°的等腰三角形,其中等边三角形的个数是( )A.0B.3C.2D.12.如图,在四边形ABCD中,,,P是CD边上的动点,要使的值最小,则点P应满足的条件是( )A. B. C. D.3.如图,是等边三角形,,,则的度数是( )A.40°B.50°C.60°D.70°4.如图,在钝角三角形ABC中,为钝角,以点B为圆心,AB的长为半径画弧,再以点C为圆心,AC长为半径画弧,两弧交于点D,连接AD,与CB的延长线交于点E.下列结论错误的是( )A.CE垂直平分ADB.CE平分C.是等腰三角形D.是等边三角形5.如图,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸的距离分别为AC的长和BD的长,且,若点A到河岸CD的中点的距离为500米,则牧童从A处把牛牵到河边饮水再回家,最短距离是( )A.750米B.1000米C.1500米D.2000米6.如图,在等边中,BD平分交AC于点D,过点D作于点E,且,则AB的长为( )A.3B.4.5C.6D.7.57.如图,CD是的角平分线,的面积为12,BC的长为6,点E,F分别是CD,AC上的动点,则的最小值是( )A.6B.4C.3D.28.如图,等边三角形ABC的边长为4,AD是BC边上的中线,F是AD上的动点,E是AC边上一点.若,则取得最小值时,的度数为( )A.15°B.22.5°C.30°D.45°9.如图,在等边中,BD为AC边上的中线,CE为的平分线,BD、CE交于点M,则___________°.10.如图,在等边中,,点O在AC上,且,点P是AB上一动点,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD.要使点D恰好落在BC上,则AP的长是____________.11.如图,直线m是中BC边的垂直平分线,点P是直线m上的动点.若,,,则的周长的最小值是_____________.12.如图,A,B,C是平面内三点.(1)按要求作图:①作射线BC,过点B作直线l,使A,C两点在直线l两旁;②点P为直线l上任意一点,点Q为射线BC上任意一点,连接线段AP,PQ.(2)在(1)所作图形中,若点A到直线l的距离为2,点A到直线BC的距离为5,点A,B之间的距离为8,点A,C之间的距离为6,求的最小值,并写出其依据.答案以及解析1.答案:C解析:易知(1)有两个角为60°的三角形的三个内角都是60°,(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形,所以(1)(3)为等边三角形,故等边三角形的个数是2.2.答案:D解析:如图所示,作点A关于CD的对称点,连接,交CD于点P,连接AP,则的最小值为的长,点P即为所求.点与点A关于CD对称,,,,故D符合题意.由图可知,选项A和选项B不成立,而C只有在时才成立,故选项C不一定成立.故选D.3.答案:C解析:是等边三角形,,,在和中,,,,故选C.4.答案:D解析:由题意可得,,直线CB是AD的垂直平分线,即CE垂直平分AD,故A选项结论正确;CE垂直平分AD,,,,即CE平分,故B选项结论正确;,是等腰三角形,故C选项结论正确;AD与AC不一定相等,不一定是等边三角形,故D选项结论错误.故选D.5.答案:B解析:作A关于CD的对称点,连接交CD于P,则,,,在和中,,,,,P为CD的中点,米,米.6.答案:C解析:是等边三角形,,,,,,,BD平分,,.7.答案:B解析:如图,作点A关于CD的对称点H.CD是的角平分线,点H一定在BC上.过H作于F,交CD于E,此时的值最小,的最小值.过A作于G.的面积为12,BC的长为6,,CD垂直平分AH,,,,的最小值是4,故选B.8.答案:C解析:如图,连接交于点是等边三角形的中线,,此时的值最小.是的中点.是等边三角形,平分,.,.故选C.9.答案:60解析:是等边三角形,,BD为AC边上的中线,CE为的平分线,,,.10.答案:6解析:,,.在和中,,,,.11.答案:10解析:直线m垂直平分BC,B、C两点关于直线m对称,如图,设直线m交AB于D,连接CD,则.当P和D重合时,的值最小,最小值等于AB的长,的周长的最小值是.12.答案:(1)(作法不唯一)如图所示,射线BC,直线l,线段AP,PQ即为所求.(2)如图,过点A作于点Q,交直线l于点P,此时的值最小.因为点A到直线BC的距离为5,所以的最小值为5,依据是垂线段最短.。
第14周——2023-2024学年人教版数学八年级上册周周练(含答案)
第十四周——2023-2024学年人教版数学八年级上册周周练考查范围:15.3 1.下列关于x的方程:,,,中,分式方程的个数为( )A.1B.2C.3D.42.某工厂计划生产300个零件,由于采用新技术,实际每天生产零件的数量是原计划的2倍,因此提前5天完成任务.设原计划每天生产零件x个,根据题意,所列方程正确的是( )A. B. C. D.3.小明解分式方程的过程下.去分母,得.①去括号,得.②移项,合并同类项,得.③化系数为1,得.④以上步骤中,开始出错的一步是( )A.①B.②C.③D.④4.解分式方程,去分母得( )A. B.C. D.5.若关于x的方程的解为正数,则m的取值范围为( )A. B.且 C. D.且6.《九章算术》之“均输篇”中记载了中国古代的“运粟之法”:今有一批公粮,需运往距出发地420km的储粮站,若运输这批公粮比原计划每日多行10km,则提前1日到达储粮站.设运输这批公粮原计划每日行x km,则根据题意可列出的方程是( ).A. B.C. D.7.若关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围为( )A. B.C.且D.且8.中世纪意大利数学家斐波那契(1175年﹣1250年),编写的《计算之书》记载一道数学题,译文如下:一组人平分90枚硬币,每人分得若干,若再加上6人,平分120枚硬币,则第二次每人所得与第一次相同.求第二次分硬币的人数.设第一次分硬币的人数为x人,则可列方程为( )A. B.C. D.9.若是分式方程10.若分式方程无解,则m的值是_______.11.若关于x方程的解是,则a的值为______.12.一项工程,若由甲、乙两公司合作18天可以完成,共需付施工费144000元,若甲、乙两公司单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,已知乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少2000元.(1)求甲、乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?(2)若由一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?答案以及解析1.答案:C解析:判定方程是分式方程的关键:方程里含有分母,且分母里含有未知数.只有方程的分母里不含未知数,不是分式方程,所以分式方程的个数是3.2.答案:C解析:根据“实际每天生产零件的数量是原计划的2倍,提前5天完成任务”可以列出分式方程.由题意可得,故选C.3.答案:B解析:,去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,以上步骤中,开始出错的一步是②.故选:B4.答案:A解析:,去分母,得,故选:A.5.答案:B解析:解方程得,,该方程的解是正数,且,,且,且.故选:B.6.答案:A解析:由题意可得,,故选:A.7.答案:D解析:原式去分母的,解得,方程的解为正数,,且,m的取值范围为且,故选:D.8.答案:D解析:第一次分硬币的人数为x人,设第二次分硬币的人数为人,第二次每人所得与第一次相同,列出分式方程:,故选D.9.答案: 5解析:因为是分式方程的根,所以.解得.10.答案:3解析:方程两边都乘以得,,分式方程无解,方程有增根,,解得,,解得.故答案为:3.11.答案:4解析:关于x方程的解是,,,故答案为:4.12.答案:(1)甲公司单独完成需要30天,乙公司单独完成需要45天;(2)乙公司施工费用较少;解析:(1)设甲公司单独完成此项工程需x天,则乙公司单独完成需要1.5x天,由题意,得,解得:,经检验是原方程的解,则,答:甲公司单独完成需要30天,乙公司单独完成需要45天;(2)设乙公司每天的施工费用为y元,则甲公司每天的施工费用为元,由题意,得,解得,则(元),乙公司施工费为:,甲公司施工费为:,答:乙公司施工费用较少.。
八年级数学上册周周练及答案全册
八年级数学上册周周练及答案全册一、简介八年级数学上册周周练及答案全册是为八年级学生编写的一套数学学习辅助材料。
本文档旨在为学生提供全册周周练习题及其答案,帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。
二、周周练习题第一周练习题1.求下列式子的值:a)$4 + 7 \\times 2 =$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =$2.简化下列代数表达式:a)x+2x+3x=b)2(x+x)−3x=c)$(2a + 3b) \\cdot 4 =$3.解下列方程:a)2x+5=15b)$\\frac{x}{4} = 6$c)3x+2=5x−3第二周练习题1.计算下列式子的值:a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} =$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}=$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} =$2.求下列代数式的值:a)3x−2,当x=4时b)2x2+x−1,当x=−3时c)x3−3x2+2x,当x=1时3.解下列方程组:\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$第三周练习题1.计算下列式子的值:a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) =$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} =$2.求下列代数式的值:a)2x2−3xx+5,当x=2,x=3时b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$,当x=3,x=1时c)3x3+2x2−x,当x=−1时3.解下列方程组:\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$三、答案第一周练习题答案1.求下列式子的值:a)$4 + 7 \\times 2 = 4 + 14 = 18$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =\\frac{6}{4} + \\frac{2}{5} = \\frac{12}{8} +\\frac{2}{5} = \\frac{15}{10} + \\frac{4}{10} =\\frac{19}{10} = 1.9$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =\\frac{2}{6} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{4}{12} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{5}{12}$2.简化下列代数表达式:a)x+2x+3x=6xb)2(x+x)−3x=2x+2x−3x=2x−xc)$(2a + 3b) \\cdot 4 = 8a + 12b$3.解下列方程:a)2x+5=15解得x=5b)$\\frac{x}{4} = 6$解得x=24c)3x+2=5x−3解得 $x = \\frac{5}{2}$第二周练习题答案1.计算下列式子的值:a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} = \\frac{12}{45} +\\frac{2}{6} = \\frac{12}{45} + \\frac{15}{45} =\\frac{27}{45} = \\frac{3}{5}$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}= \\frac{1}{8} \\times \\frac{1}{(\\frac{1}{2})^2} =\\frac{1}{8} \\times 4 = \\frac{4}{8} = \\frac{1}{2}$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} = 4 + 5 = 9$2.求下列代数式的值:a)3x−2,当x=4时解得 $3 \\times 4 - 2 = 12 - 2 = 10$b)2x2+x−1,当x=−3时解得 $2 \\times (-3)^2 + (-3) - 1 = 2 \\times 9 -3 - 1 = 18 - 3 - 1 = 14$c)x3−3x2+2x,当x=1时解得 $1^3 - 3 \\times 1^2 + 2 \\times 1 = 1 - 3 + 2 = 0$3.解下列方程组:a)$\\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\\\ 4x - 5y = -2\\end{cases}$解得 $x = \\frac{19}{17}$, $y = \\frac{1}{17}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$解得 $x = \\frac{9}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$解得 $x = \\frac{20}{17}$, $y =\\frac{31}{17}$第三周练习题答案1.计算下列式子的值:a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =\\frac{25}{64} \\div \\frac{343}{1000} =\\frac{25}{64} \\times \\frac{1000}{343} =\\frac{25000}{21952}$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) = \\frac{3}{5} \\div \\frac{8}{12} =\\frac{3}{5} \\times \\frac{12}{8} = \\frac{9}{10}$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} = 6 - 7 = -1$2.求下列代数式的值:a)2x2−3xx+5,当x=2,x=3时解得2(2)2−3(2)(3)+5=8−18+5=−5b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$,当x=3,x=1时解得 $\\frac{(3-1)^2}{3^2 - 3(3)(1) + (1)^2} = \\frac{2^2}{9 - 9 + 1} = \\frac{4}{1} = 4$c)3x3+2x2−x,当x=−1时解得3(−1)3+2(−1)2−(−1)=−3+2+1= 03.解下列方程组:a)$\\begin{cases} 3x + 2y = 4 \\\\ 5x - 3y = 7\\end{cases}$解得 $x = \\frac{23}{19}$, $y = \\frac{2}{19}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$解得 $x = \\frac{17}{11}$, $y = \\frac{9}{11}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$解得 $x = -\\frac{14}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$四、总结本文档提供了八年级数学上册周周练习题及其答案,涵盖了多个知识点和题型,并且给出了详细的解题步骤和答案,帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。
八年级上册数学人教版课时练《13.3.1 等腰三角形》02(含答案解析)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!《13.3.1等腰三角形》课时练一、选择题1.下列命题中,属于假命题的是()A.等腰三角形底边上的高是它的对称轴B.有两个角相等的三角形是等腰三角形C.等腰三角形底边上的中线平分顶角D.等边三角形的每一个内角都等于60∘2.如图,在△ABC中,∠B=∠C, AB=5,则AC的长为()A.2B.3C.4D.53.如图:等腰直角△ABC中,若∠ACB=90∘,CD=DE=CE,则∠DAB 的度数为()A.60∘B.30∘C.45∘D.15∘4.等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角是48∘,它的一个底角的度数是()A.48∘B.21∘或69∘C.21∘D.48∘或69∘5.已知等腰三角形的两边长分别为5㎝、2㎝,则该等腰三角形的周长是()A.7㎝B.9㎝C.12㎝或者9㎝D.12㎝6.等腰直角三角形的底边长为5,则它的面积是()A.25B.12.5C.10D.6.257.如图,△ABC中,∠ABC=90∘,∠C=30∘,AD是角平分线,DE⊥AC 于E,AD、BE相交于点F,则图中的等腰三角形有()A.2个B.3个C.4个D.5个8.一个角是60∘的等腰三角形是()A.等腰直角三角形B.等边三角形C.直角三角形D.上述都正确9.以下关于等边三角形的判定:①三条边相等的三角形是等边三角形;②有一个角是60∘的等腰三角形是等边三角形;③有两个角为60∘的三角形是等边三角形④三个角相等的三角形是等边三角形其中正确的是()A.只有①②③B.只有①②④C.只有①③④D.①②③④10.如图,在△ABC中,∠B=60∘,AB=9,BP=3,AP=AC,则BC 的长为()A.8B.7C.6D.511.等腰三角形一腰上的高等于该三角形另一边长的一半.则其顶角等于()A.30∘B.30∘或150∘C.120∘或150∘D.120∘、30∘或150∘12.等腰三角形的一个角比另一个角的2倍少20度,等腰三角形顶角的度数是()A.140∘B.20∘或80∘C.44∘或80∘D.140∘或44∘或80∘二、填空题13.等腰三角形一腰的高等于腰长的一半,则其顶角的度数为________.14.如图,△ABC是边长为8的等边三角形,点D在BC的延长线上,做DF⊥AB,垂足为F,若CD=6,则AF的长等于________.15.如图所示的图形由4个等腰直角形组成,其中直角三角形(1)的腰长为1cm,则直角三角形(4)的斜边长为________.16.如图等边三角形ABC中,AB=3,D、E是BC上的两点,AD、AE把△ABC分割成周长相等的三个三角形,则CD=________.17.如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,∠A=100∘,BD平分∠ABC交AC于点D,点E是BC上一个动点.若△DEC是直角三角形,则∠BDE的度数是________.三、解答题18.从①∠B=∠C;②∠BAD=∠CDA;③AB=DC;④BE=CE四个等式中选出两个作为条件,证明△AED是等腰三角形(写出一种即可).已知:________(只填序号),求证:△AED是等腰三角形.19.如图,BD//AC,BD=BC,点E在BC上,且BE=AC.求证:D=∠ABC.20.如图所示,在矩形ABCD中,DE⊥CE,∠ADE=30∘,DE=4,求这个矩形的周长.21.如图,在△ABC中,∠ACB−∠B=90∘,∠BAC的平分线交BC于点E,∠BAC的外角∠CAD的平分线交BC的延长线于点F,试判断△AEF的形状.22.(1)如图①,△ABC是等边三角形,△ABC所在平面上有一点P,使△PAB,△PBC,△PAC都是等腰三角形,问:具有这样性质的点P有几个?在图中画出来.(2)如图②,正方形ABCD所在的平面上有一点P,使△PAB,△PBC,△PCD,△PDA都是等腰三角形,问:具有这样性质的点P有几个?在图中画出来.参考答案题号12345678910答案A D D B D D C B D C 题号1112答案D D13.30∘或150∘14.115.416.−3+3331617.30∘或70∘18.证明:选择的条件是:①∠B=∠C②∠BAD=∠CDA(或①③,①④,②③);证明:在△BAD和△CDA中,∵∠B=∠C,∠BAD=∠CDA,AD=DA,∴△BAD≅△CDA(AAS),∴∠ADB=∠DAC,即在△AED中∠ADE=∠DAE,∴AE=DE,△AED为等腰三角形.19.证明:∵BD//AC,∴∠EBD=∠C,BD=BC,BE=AC,∴△EDB≅ABC SAS,∴∠D=∠ABC20.解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=90∘,AD=BC.在Rt△ADE中,∵∠A=90∘,∠ADE=30∘,DE=4,∴AE=12DE=2,AD=3AE=23.∵DE⊥CE,∠A=90∘,∴∠BEC=∠ADE=90∘−∠AED=30∘.在Rt△BEC中,∵∠B=90∘,∠BEC=30∘,BC=AD=23,∴BE=3BC=6,∴AB=AE+BE=2+6=8,∴矩形ABCD的周长=2(AB+AD)=2(8+23)=16+43.21.解:△AEF是等腰直角三角形;理由如下:如图所示:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD,∴∠EAC=12∠BAC,∠FAC=12∠CAD,∵∠BAC+∠CAD=180∘,∴∠EAC+∠FAC=12(∠BAC+∠CAD)=90∘,即∠EAF=90∘,∵∠ACB−∠B=90∘,∴∠ACB=90∘+∠B,∴∠1=90∘−∠B=∠B+∠BAC,∴∠B=12(90∘−∠BAC),∴∠4=∠B+∠AEF,∵AE平分∠DAC,∴∠3=∠4=∠B+∠AEF,∵∠BAC+∠3+∠4=180∘,∴2(∠B+∠AEF)+∠BAC=2[12(90∘−∠BAC)+∠AEF]+∠BAC=180∘,∴∠AEF=45∘,∴∠AFE=45∘,∴△AEF是等腰直角三角形.22.【解答】(1)10个,如解图①,当点P在△ABC内部时,P是边AB.BC.CA的垂直平分线的交点:当点P在△ABC外部时,P是以三角形各顶点为圆心,边长为半径的圆与三条垂直平分线的交点每条垂直平分线上得3个交点,故具有这样性质的点P共有10个.(2)9个,如解图③.两条对角线的交点是1个,以正方形各顶点为圆心,边长为半径画圆,在正方形里面和外面的交点一共有8个,故具有这样性质的点P共有9个.。
最新人教版八年级上册数学习题13.3答案
人教版八年级上册数学习题13.3答案1.(1) 35度,35°;(2) 解:当80°的角是等腰三角形的一个底角时,那么等腰三角形的另一个底角为80°,根据三角形的内角和定理可以求出顶角为180°-80°-80°=20°;当80°的角是等腰三角形的顶角时,那么它的两个底角相等,均为1/2(180°-80°)=50°.综上,等腰三角形的另外两个角是20°,80°或50°,50°.2.3.解:∵五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,∴每个底角的度数是1/2×(180° - 36°)=72°.∴∠AMB=180°-72°108°.4.5.证明:CE//DA,∴∠A=∠CEB.6.7.8.已知:如图13 -3-29所示,点P是直线AB上一点,求作直线CD,使CD ⊥AB于点P.作法:(1)以点P为圆心作弧交AB于点E,F,(2)分别以点E,F为圆心,大于1/2EF的长为半径作弧,两弧相交于点C,过C,P作直线CD,则直线CD为所求直线.9.解:他们的判断是对的.理由:因为等腰三角形底边上的中线和底边上的高重合.10.11.12.13.解:等腰三角形两底角的平分线相等,两腰上的中线相等,两腰上的高相等.以等腰三角形两腰上的高相等为例进行证明.已知:在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为点D,E求证:BD=CE.14.15.解:如图13-3-31所示,作∠BAC的平分线AD交BC于点D,过点D作DE ⊥AB于点E,则△ADC≌△ADE≌△BDE.人教版八年级上册数学第91页复习题答案1.解:除了第三个图形,其余的都是轴对称图形.找对称轴略.2.解:如图13-5-22所示.3.证明:连接BC,∵点D是AB的中点,CD⊥AB,∴AC= BC.同理,AB=BC,∴AC=AB.4.解:点A与点B关于x轴对称;点B与点E关于y轴对称;点C与点E不关于x轴对称,因为它们的纵坐标分别是3,-2,不互为相反数.5.解:∠D=25°,∠E=40°,∠DAE=115°.6.7.8.解:等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴,正五边形有5条对称轴,正六边形右6条对称轴,正八边形有8条对称轴,正n边形有n条对称轴.9.解:(1)(4)是轴对称;(2)(3)是平移. (1)的对称轴是y轴;(4)的对称轴是x轴;(2)中图形I先向下平移3个单位长度,再向左平移5个单位长度得到图形Ⅱ;(3)中图形I先向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到图形Ⅱ.10.证明:因为AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别垂直于AB,AC于点E,F,所以DE= DF,∠DEA= ∠DFA= 90°.又因为DA=DA,所以Rt△ADE≌Rt△ADF,所以AE=AF,所以AD垂直平分EF.11.证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,/A=∠B=∠C=60°,又∵AD= BE=CF,∴BD=CE=AF.∴△ADF≌△BED≌△CFF,.∴DF=ED=FE.即△DEF是等边三角形.12.解:这5个点为正五边形的5个顶点,如图13 - 5-23所示,正五边形的每一个内角为108°,以A,B两点为例,△ABC,△ABD,△ABE都是等腰三角形.同理,其他任意三点组成的三角形也都是等腰三角形.点拨:由正五边形的各边都相等,各角都为108°,各对角线都相等可联想到本题结论.13.14.15.解:如图13-5-24所示,作点A关于MN的对称点A′,再作点B关于L的对称点B′,连接A'B',交MN于点C,交L于点D,则A一C一D一B是牧马人定的最短路径.爱心教学目标:1、通过折纸练习,初步掌握折纸的基本技能,进一步体会手的作用;2、逐步培养学生勤于动手的习惯。
人教版 八年级数学上册 13.3 等腰三角形 课时训练(含答案)
人教版八年级数学13.3 等腰三角形课时训练一、选择题1. 以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是()A.1,1,2 B.1,1,3C.2,2,1 D.2,2,52. 如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A 为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画出射线OB,则∠AOB等于()A.30°B.45°C.60°D.90°3. 如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD于点D,DE∥AC,则图中的等腰三角形有()A.0个B.1个C.2个D.3个4. 如图,∠AOB=50°,OM平分∠AOB,MA⊥OA于点A,MB⊥OB于点B,则∠MAB等于()A.50°B.40°C.25°5. 如图直线a ∥b ∥c ,等边三角形ABC 的顶点B ,C 分别在直线b 和c 上,边BC 与直线c 所夹的锐角为20°,则∠α的度数为( )A .20°B .40°C .60°D .80°6. (2020·毕节)已知等腰三角形两边的长分别为3和7,则此等腰三角形的周长为( )A .13B .17C .13或17D .13或107. (2019•梧州)如图,DE 是ABC △的边AB 的垂直平分线,D 为垂足,DE 交AC于点E ,且85AC BC ==,,则BEC △的周长是A .12B .13C .14D .158. (2020·烟台)七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”.在一次数学活动课上,小明用边长为4cm 的正方形纸片制作了如图所示的七巧板,并设计了下列四幅作品﹣﹣“奔跑者”,其中阴影部分的面积为5cm 2的是( )A .B .C .D.二、填空题9. 等腰三角形的两边长分别为6 cm,13 cm,其周长为________ cm.10. 如图,在△ABC中,AD为角平分线,若∠B=∠C=60°,AB=8,则CD的长为________.11. 在平面直角坐标系中,点P(4,2)关于直线x=1的对称点的坐标是________.12. (2020·常州)如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交BC、AB于点E、F.若△AFC是等边三角形,则∠B=________°.13. (2020·宜昌)如图,在一个池塘两旁有一条笔直小路(B,C为小路端点)和一棵小树(A为小树位置).测得的相关数据为:∠ABC= 60°,∠ACB= 60°,BC= 48米,则AC= 米.14. 如图所示,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=5 cm,△ABD的周长为18 cm,则△ABC的周长为.15. 一个等腰三角形的一边长是2,一个外角是120°,则它的周长是________.16. 规律探究如图,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3……这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n=________.三、解答题17. 如图,已知△ABC中,D为BC边上一点,且AB=AC=BD,AD=CD,求∠BAC的度数.18. 如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC 于点F.求证:DE=DF.19. 如图,在等边三角形ABC中,D为AC上一点,E为AB延长线上一点,DE ⊥AC交BC于点F,且DF=EF.(1)求证:CD=BE;(2)若AB=12,求BF的长.20. 如图,在△ABC中,AB=BD,根据图中的数据,求∠BAC的度数.21. 已知△ABC中,AB=AC,D是△ABC外一点(点A,D在直线BC的两侧),且DB=DC,过点D作DE∥AC,交射线AB于点E,连接AD交BC于点F.(1)求证:AD⊥BC;(2)如图①,当点E在线段AB上且不与点B重合时,求证:DE=AE;(3)如图②,当点E在线段AB的延长线上时,请直接写出线段DE,AC,BE的数量关系.人教版八年级数学13.3 等腰三角形课时训练-答案一、选择题1. 【答案】C2. 【答案】C[解析] 连接AB.根据题意得OB=OA=AB,∴△AOB是等边三角形.∴∠AOB=60°.3. 【答案】C[解析] 如图所示.∵DE∥AC,∴∠1=∠3.∵AD平分∠BAC,∴∠1=∠2.∴∠2=∠3.∴AE=DE.∴△ADE是等腰三角形.∵AD⊥BD,∴∠2+∠B=90°,∠3+∠BDE=90°.∵∠2=∠3,∴∠B=∠BDE.∴BE=DE.∴△BDE是等腰三角形.4. 【答案】C[解析] ∵OM平分∠AOB,MA⊥OA于点A,MB⊥OB于点B,∴∠AOM=∠BOM=25°,MA=MB.∴∠OMA=∠OMB=65°.∴∠AMB=130°.∴∠MAB=12×(180°-130°)=25°.故选C.5. 【答案】D[解析] ∵a∥b∥c,∴∠ACE=∠α.∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°.∴∠α=∠ACE=∠ACB+∠BCE=60°+20°=80°.6. 【答案】B,【解析】本题考查等腰三角形的三边关系.解:分两种情况讨论:若3为底边,腰长为7,则此等腰三角形的周长为3+7+7=17;若7为底边,腰长为3,则此等腰三角形不存在,因为3+3<7,不符合三角形的三边关系,故选B.7. 【答案】B【解析】∵DE是ABC△的边AB的垂直平分线,∴AE BE=,∵85AC BC==,,∴BEC△的周长是:13BE EC BC AE EC BC AC BC++=++=+=.故选B.8. 【答案】最小的等腰直角三角形的面积42=1(cm2),平行四边形面积为2cm2,中等的等腰直角三角形的面积为2cm2,最大的等腰直角三角形的面积为4cm2,则A、阴影部分的面积为2+2=4(cm2),不符合题意;B、阴影部分的面积为1+2=3(cm2),不符合题意;C、阴影部分的面积为4+2=6(cm2),不符合题意;D、阴影部分的面积为4+1=5(cm2),符合题意.故选:D.二、填空题9. 【答案】32[解析] 由题意知,应分两种情况:(1)当腰长为6 cm时,三角形的三边长为6 cm,6 cm,13 cm,6+6<13,不能构成三角形;(2)当腰长为13 cm时,三角形的三边长为6 cm,13 cm,13 cm,能构成三角形,周长=2×13+6=32(cm).10. 【答案】4[解析] ∵∠B=∠C=60°,∴∠BAC=60°.∴△ABC为等边三角形.∵AB=8,∴BC=AB=8.∵AD为角平分线,∴BD=CD.∴CD=4.11. 【答案】(-2,2)[解析] ∵点P(4,2),∴点P到直线x=1的距离为4-1=3.∴点P关于直线x=1的对称点P′到直线x=1的距离为3.∴点P′的横坐标为1-3=-2.∴对称点P′的坐标为(-2,2).12. 【答案】30°【解析】本题考查了等边三角形和等腰三角形以及垂直平分线的性质.因为FE 垂直平分BC,∴FC=FB∴∠B=∠BCF∵△ACF是等边三角形,∴∠AFC =60°,∴∠B=30°13. 【答案】48【解析】∵∠ABC=60°,∠ACB=60°,∴∠A=180°-60°-60°=60°,∴△ABC 是等边三角形,∴AB=BC=AC,∵BC=48,∴AC=4814. 【答案】28 cm15. 【答案】6[解析] 已知三角形的一外角为120°,则相邻内角度数为60°,那么含有60°角的等腰三角形是等边三角形.已知等边三角形的一边长为2,则其周长为6.16. 【答案】9三、解答题17. 【答案】解:∵AD=CD,∴设∠DAC=∠C=x°.∵AB=AC=BD,∴∠BAD=∠BDA=∠DAC+∠C=2x°,∠B =∠C =x°.∴∠BAC =3x°.∵∠B +∠BAC +∠C =180°,∴5x =180, 解得x =36.∴∠BAC =3x°=108°.18. 【答案】证明:连接AD.∵AB =AC ,D 为BC 的中点, ∴AD 平分∠BAC.又∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DE =DF.19. 【答案】解:(1)证明:如图,过点D 作DM ∥AB ,交CF 于点M ,则∠MDF =∠E.∵△ABC 是等边三角形, ∴∠CAB =∠CBA =∠C =60°. ∵DM ∥AB ,∴∠CDM =∠CAB =60°,∠CMD =∠CBA =60°. ∴△CDM 是等边三角形. ∴CM =CD =DM.在△DMF 和△EBF 中,⎩⎨⎧∠MDF =∠E ,DF =EF ,∠DFM =∠EFB ,∴△DMF ≌△EBF(ASA).∴DM =BE. ∴CD =BE.(2)∵ED ⊥AC ,∠CAB =∠CBA =60°, ∴∠E =∠FDM =30°. ∴∠BFE =∠DFM =30°. ∴BE =BF ,DM =MF.∵△DMF ≌△EBF ,∴MF =BF. ∴CM =MF =BF.又∵BC=AB=12,∴BF=13BC=4.20. 【答案】解:∵∠ADB=30°+40°=70°,AB=BD,∴∠BAD=∠ADB=70°.∴∠BAC=∠BAD+∠CAD=100°.21. 【答案】解:(1)证明:∵AB=AC,∴点A在BC的垂直平分线上.∵DB=DC,∴点D在BC的垂直平分线上.∴直线AD是BC的垂直平分线.∴AD⊥BC.(2)证明:∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD.∵DE∥AC,∴∠EDA=∠CAD.∴∠BAD=∠EDA.∴DE=AE.(3)DE=AC+BE.理由:同(2)得∠BAD=∠CAD.∵DE∥AC,∴∠EDA=∠CAD.∴∠BAD=∠EDA.∴DE=AE.∵AB=AC,∴DE=AB+BE=AC+BE.。
2017-2018学年人教版八年级上册周周练(13.3)含答案
(时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题 3 分,共 18分) 1.如图,已知 DE∥BC,AB=AC,∠1=125°,则∠C 的度数是( )
A.55°
2.如图,在△ABC 中,AB=AC,AD平分∠BAC,那么下列结论不一定成立的是( )
12.(10分)(肇庆中考)如图,已知 AC⊥BC,BD⊥AD,AC与 BD交于 O,AC=BD.求证: (1)BC=AD;
(2)△OAB 是等腰三角形.
13.(10分)如图,一艘轮船以 15海里/小时的速度由南向北航行,在 A 处测得小岛 P 在北偏西 15°方向 上,2 小时后,轮船在 B 处测得小岛 P 在北偏西 30°方向上,在小岛 P 周围 18海里内有暗礁,若轮船继 续向前航行,有无触礁的危险?
10.如图,在直角坐标系中,点 A 的坐标是(2,0),点 B 的坐标是(0,3),以 AB为腰作等腰三角形,则 在坐标轴上的另一个顶点有________个. 三、解答题(共 66分) 11.(10分)如图,点 D 是△ABC 中 BC边上的一点,且 AB=AC=CD,AD=BD,求∠BAC 的度数.
14.(12分)如图,△ABD中,AB=AD,AC平分∠BAD,交 BD于点 E. (1)求证:△BCD 是等腰三角形;
(2)若∠ABD=50°,∠BCD=130°,求∠ABC 的度数.
15.(12分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,延长 AC至 E,使 CE=AC. (1)求证:DE=DB;
8.如图,在△ABC 中,∠A=60°,分别以 A,B 为圆心,大于 AB长的一半为半径画弧交于两点,过两点 的直线交 AC于点 D,连接 BD,则△ABD 是________三角形.
人教版八年级数学上周周练 (12.1~12.2)
初中数学试卷周周练 (12.1~12.2)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共18分)1.如图,△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是( )A.CDB.CAC.DAD.AB2.如图,△ADC≌△EDC≌△EDB,则∠B的度数为( )A.20°B.30°C.40°D.45°3.(铁岭中考)如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组是( )A.BC=EC,∠B=∠EB.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,若将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的E处,则∠ADE的度数是( )A.30°B.40°C.50°D.55°5.(河池中考)如图1,已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合.将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置,其中A′C交直线AD于点E,A′B′分别交直线AD,AC于点F,G,则在图2中,全等三角形共有( )A.5对B.4对C.3对D.2对6.如图,点A在DE上,AC=CE,∠1=∠2=∠3,则AB与DE的数量关系为( )A.AB>DEB.AB=DEC.AB<DED.无法确定二、填空题(每题4分,共16分)7.如图,如果图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到∠α=_____.8.如图,△ACE≌△DBF,若AD=8,BC=2,则AB的长度等于____.9.如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=____.10.已知点A,B的坐标分别为(2,0),(2,4),O是原点,以A,B,P为顶点的三角形与△ABO全等,写出所有符合条件的点P的坐标____.三、解答题(共66分)11.(10分)(济南中考)如图,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B、C、E在一条直线上.求证:∠A=∠D.12.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F.求证:AB=FC.13.(10分)(大理中考)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD,请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).(1)你添加的条件是:;(2)添加条件后,请说明△ABC≌△ADE的理由.14.(12分)(内江中考)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A,D重合,连接BE,EC.试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想.15.(12分)如图,已知△ABC中,∠B=∠C,AB=10 cm,BC=8 cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3 cm/s的速度由B点向C点运动.同时,点Q在线段CA上以相同的速度由C点向A点运动,一个点到达终点后另一个点也停止运动,当△BPD与△CQP全等时,求P点运动的时间.16.(12分)(南京中考)(1)如图1,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠ABC=∠DEF,且∠ABC、∠DEF都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.(2)在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠ABC=∠DEF,且∠ABC、∠DEF都是锐角,请你用尺规在图2中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)参考答案1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.67°8.39.225°10.(4,0),(0,4)和(4,4)11.证明:∵AB∥DC,∴∠B=∠DCE.又∵AB=DC,BC=CE,∴△ABC≌△DCE(SAS).∴∠A=∠D.12.证明:∵FE⊥AC于点E,∠ACB=90°,∴∠FEC=∠ACB=90°.∴∠F+∠ECF=90°.又∵CD⊥AB于点D,∴∠A+∠ECF=90°.∴∠A=∠F.在△ABC和△FCE中,∠A=∠F,∠ACB=∠FEC,BC=CE,∴△ABC≌△FCE(AAS).∴AB=FC.13.(1)答案不唯一,如:∠C=∠E或∠ABC=∠ADE或AC=AE或∠EBC=∠CDE或BE=DC(2)选∠C=∠E为条件,理由如下:在△ABC和△ADE中,∠C=∠E,∠A=∠A,AB=AD,∴△ABC≌△ADE(AAS).14.BE=EC,BE⊥EC.证明过程如下:∵AC=2AB,点D是AC的中点,∴AB=AD=CD.∵∠EAD=∠EDA=45°,∴∠EAB=∠EDC=135°.∵EA=ED,∴△EAB ≌△EDC.∴∠AEB=∠DEC,EB=EC.∴∠AEB+∠BED=∠DEC+∠BED.∴∠BEC=∠AED=90°.∴BE=EC,BE ⊥EC.15.∵点D 为AB 的中点,AB=10 cm,∴BD=AD=5 cm.设点P 运动的时间是x s ,则BP=CQ=3x cm,CP=(8-3x)cm,若BD 与CQ 是对应边,则BD=CQ ,∴5=3x.∴x=35.此时BP=3x=5 cm,CP=8-3x=3 cm,BP ≠CP ,故舍去;若BD 与CP 是对应边,则BD=CP ,∴5=8-3x.∴x=1,符合题意.综上,点P 运动的时间是1 s.16.(1)证明:图略,过点C 作CG ⊥AB 交AB 的延长线于G ,过点F 作FH ⊥DE 交DE 的延长线于H ,∵∠ABC=∠DEF ,且∠ABC 、∠DEF 都是钝角,∴180°-∠ABC=180°-∠DEF ,即∠CBG=∠FEH.在△CBG 和△FEH 中,∠G=∠H=90°, ∠CBG=∠FEH,BC=EF ,∴△CBG ≌△FEH(AAS).∴CG=FH.在Rt △ACG 和Rt △DFH 中,AC=DF,CG=FH,∴Rt △ACG ≌Rt △DFH(HL).∴∠A=∠D.在△ABC 和△DEF 中,∠ABC=∠DEF, ∠A=∠D,AC=DF,∴△ABC ≌△DEF(AAS).(2)图略,△DEF 和△ABC 不全等.。
新人教版八上数学课件:周滚动练(13.1~13.2)
16.( 12 分 )如图,已知△ABC 中 BC 边的垂直平分线 DE 与∠BAC 的
平分线交于点 E,EF⊥AB,交 AB 的延长线于点 F,EG⊥AC 交 AC 于
点 G.
求证:( 1 )BF=CG;
( 2 )AF=12( AB+AC ). 证明:( 1 )连接 BE,CE.
∵AE 平分∠BAC,EF⊥AB,EG⊥AC,
解:( 1 )图略. ( 2 )C'( 4,3 ).
13.( 10分 )如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,BC=DC.延长AD到点E,使DE=AB. ( 1 )求证:∠ABC=∠EDC; ( 2 )连接AC,求证:△ABC≌△EDC.
证明:( 1 )在四边形 ABCD 中,∵∠BAD=∠BCD=90°, ∴∠B+∠ADC=180°, 又∵∠CDE+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠EDC.
一个,使整个图案构成一个轴对称图形的涂法有 5 种.
三、解答题( 共52分 ) 12.( 8分 )如图所示,在平面直角坐标系xOy中,A( -1,5 ),B( -3,0 ),C( -4,3 ). ( 1 )作出△ABC关于y轴对称的图形△A'B'C'; ( 2 )写出点C关于y轴的对称点C'的坐标.
周滚动练( 13.1~13.2 )
一、选择题( 每小题4分,共28分 ) 1.点A( 3,5 )关于x轴对称的点的坐标为( A ) A.( 3,-5 ) B.( -3,-5 ) C.( -3,5 ) D.( -5,3 ) 2.下列交通标志中,是轴对称图形的是( C )
3.等腰直角三角形是轴对称图形,它的对称轴有( A ) A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条 4.把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样 的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换( 如图1 ).结 合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形( 如图 2 )的对应点所具有的性质是( B )
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周周练(13.3)
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每题3分,共18分)
1.等腰三角形的顶角是80°,则一腰上的高与底边的夹角是( )
A.40°
B.50°
C.60°
D.30°
2.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,则AC的长为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
3.等边三角形的三条对称轴中任意两条夹角的度数为( )
A.60°
B.120°
C.60°或120°
D.150°
4.如图,已知O是四边形ABCD内一点,OA=OB=OC,∠ABC=∠ADC=70°,则∠DAO+∠DCO 的大小是( )
A.70°
B.110°
C.140°
D.150°
5.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=24°.线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE等于( )
A.78°
B.60°
C.54°
D.50°
6.(深圳中考)如图,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3,…在射线ON上,点B1,B2,B3,…在射线OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为( )
A.6
B.12
C.32
D.64
二、填空题(每题4分,共16分)
7.如图,BD是△ABC的角平分线,∠ABD=36°,∠C=72°,则图中的等腰三角形有_____个.
8.如图,△ABC为等边三角形,AD为BC边上的高,E为AC边上的一点,且AE=AD,则∠EDC=_____度.
9.如图,∠AOB=30°,P是∠AOB的平分线上的一点,PC∥OA,交OB于点C,PD⊥OA,垂足为D,如果PC=4 cm,那么PD=_____.
10.如图,在直角坐标系中,点A的坐标是(2,0),点B的坐标是(0,3),以AB为腰作等腰三角形,则另一顶点在坐标轴上的有_____个.
三、解答题(共66分)
11.(10分)(肇庆中考)如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD.求证:
(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.
12.(10分)已知,如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD和BE交于H,且BE=AE.求证AH=2BD.
13.(10分)如图,一艘轮船以15海里/小时的速度由南向北航行,在A处测得小岛P在北偏西15°方向上,2小时后,轮船在B处测得小岛P在北偏西30°方向上,在小岛P周围18海里内有暗礁,若轮船继续向前航行,有无触礁的危险?
14.(12分)如图,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,连接AE、BF.求证:
(1)AE=BF;
(2)AE⊥BF.
15.(12分)如图,已知点B,C,D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC 于F,AD交CE于H.
(1)求证:△BCE≌△ACD;
(2)求证:CF=CH;
(3)判断△CFH的形状,并说明理由.
16.(12分)已知:如图,△ABC是边长3 cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1 cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s),则当t为何值时,△PBQ是直角三角形?
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.D
5.C
6.C
7.3
8.15
9.2 cm
10.6
11.(1)证明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠D=∠C=90°.在Rt△ACB和Rt△BDA 中,AB=BA,AC=BD,∴△ACB≌△BDA(HL).∴BC=AD.(2)证明:∵△ACB≌△BDA,∴∠CAB=∠DBA.∴OA=OB.即△OAB是等腰三角形.
12.证明:∵AD⊥BC,BE⊥AC,∴∠BEC=∠ADB=90°.∴∠EBC=∠EAH.∵BE=AE,∴△AHE
≌△BCE.∴AH=BC.∵AB=AC,AD ⊥BC,∴BC=2BD.∴AH=2BD.
13.过点P 作PC ⊥AB ,垂足为点C ,∵∠PAB=15°,∠PBC=30°,∴∠APB=∠PBC-∠PAB=30°-15°=15°.∴PB=BA.由题意知AB=15×2=30(海里),∴PB=30海里.在Rt △PBC 中,∵∠PBC=30°,∴PC=2
1PB=15海里.∴PC<18海里.∴轮船继续向前航行有触礁的危险. 14.(1)证明:∵Rt △OAB 与Rt △EOF 等腰直角三角形,∴AO=OB ,OE=OF ,∠AOB=∠EOF=90°.∴∠AOB-∠EOB=∠EOF-∠EOB.即∠AOE=∠BOF.∴△AEO ≌△BFO(SAS).∴AE=BF.(2)证明:延长AE 交BF 于D ,交OB 于C ,则∠BCD=∠ACO ,由(1)知:∠OAC=∠OBF.∴∠BDA=∠AOB=90°.∴AE ⊥BF.
15.(1)证明:∵△ABC 和△CDE 都是等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=60°,∠BCE=∠ACD.∴△BCE ≌△ACD.(2)证明:∵△BCE ≌△ACD,∴∠FBC=∠HAC.∵∠ACB=∠ACH=60°,BC=AC ,∴△BCF ≌△ACH.∴CF=CH.(3)△CFH 是等边三角形,∵CF=CH,∠FCH=180°-∠ACB-∠ECD=60°,∴△CFH 是等边三角形.
16.根据题意:AP =t cm ,BQ =t cm.△ABC 中,AB =BC =3 cm ,∠B =60°,∴BP =(3-t)cm.
在△PBQ 中,BP =3-t ,BQ =t ,若△PBQ 是直角三角形,则∠BQP =90°或∠BPQ =90°.
当∠BQP =90°时,
BQ =21BP(30°角所对的直角边等于斜边的一半).即t =2
1(3-t),t =1(秒).当∠BPQ =90°时,BP =21BQ(30°角所对的直角边等于斜边的一半).即3-t =21t ,t =2(秒).答:当t =1秒或t =2秒时,△PBQ 是直角三角形.。