诚实守信美德少年事迹材料

最新诚实守信美德少年事迹材料
诚实守信都是非常重要的品质，是我们应该学习的。

以下是小编整理的诚实守信美德少年事迹材料，希望对你有帮助。

诚实守信美德少年事迹材料【篇一】
xx，女，维吾尔族，10岁，库拉木拉克乡小学三年级的学生，她是我们班公认的诚实守信美德少年。

老师的好帮手。

人们常说：金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。

艾丽图玛尔既有一颗真诚善良的心，又是一个认真负责、善解人意的好孩子。

因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人，又是学习委员，因此，她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。

久而久之，她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的信任，更是赢得了全校老师的夸赞。

平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。

同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。

总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。

记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏并
扶起桌椅，艾丽图玛尔急忙上前进行劝解，不知所措。

了，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在艾丽图玛尔的说和下握手言和了。

诚然，艾丽图玛尔和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。

可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。

正所谓：送人玫瑰，手留余香。

团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。

艾丽图玛尔正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。

她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。

诚实守信美德少年事迹材料【篇二】
许xx，女，XX年出生，现漳平市铁路小学学生，是小学
少先大队部的文艺委员，也是四(1)班的班长。

父母、亲人
的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里，她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在
学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在学校，她是个勤劳助人的好孩子;在社会，她是一位诚实守信的好少年。

她为人诚实，从不说谎。

那是在二年级时，一次语文考试
过后，她发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，她毫不犹豫地告诉了老师。

有同学问她：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”她摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，她非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，她无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。

爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?她就主动的向爸爸说明了原因。

爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”
信守诺言，也是许林欣同学的优秀品质。

一个星期天，她和妈妈准备去看奶奶，长时间没见到奶奶，心里别提有多高兴了。

她刚走到门口，愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”她自言自语，于是，她说服妈妈，向广场跑去。

诚实守信只是她的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。

用行动诠释着美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌。

诚实守信美德少年事迹材料【篇三】
韩xx同学，今年12岁。

是松山三小六年一班的学生，担
任班长职务。

她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学．习、成绩优秀。

XX年被评为“松山区级三好学生”，今年三
月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，XX年被评为“松山区级优秀干部”。

她是老师的好助手，同学的好榜样。

作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每个任课老师都称赞她的管理才能。

她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。

上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。

班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。

老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确
的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。

在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。

上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。

遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。

她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强。

她的成绩在年级组都名列前茅。

每科都是优秀。

自主学习能力较强，敢于探索，善于钻研，成绩面前从不骄傲。

她能主动认真完成各科作业，书写工整，字迹清楚。

她喜欢阅读：在学校举行的读书月活动中，被评为“读书小博士”她常常挤时间读书，学校的“读书吧”前，经常看到她的身影，她对书爱不释手，课余时间也总是手不释卷。

从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有
味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积累丰富了她的知．识，也提高了她的写作水平。

她的作文多次在“文苑报”上发表获奖。

在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。

并积极参与学校组织的各类活动。

广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在
互相帮助中茁壮成长。

在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟弟。

当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭。

对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。

尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。

懂得替父母
分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。

妈．
妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。

因为她，家庭里充满欢笑、和谐。

她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。

生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会上, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。

公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。

楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。

热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。

在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。

用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌。