串并联电路电流规律练习题
初中9年级物理串并联电路中电流的规律习题有答案
串,并联电路中电流的规律一、选择题1．把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为 0.3A 和 0.25A，则甲、乙两盏灯的连接方式为（）A．一定是并联 B.一定是串联C.可能串联也可能并联D.无法判定2．在下图中，灯1L 、2 L 并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（）.A. B.C. D.3. 如下图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1<I2<I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）A、I1B、I2C、I3D、I1+I2+I34. 如下图所示，下列分析正确的是（）A、只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B、只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C、闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D、闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等5.如下图所示的导体,A端粗,B端细,则电流流过它时,下列说法中正确的是( )A、从A到B,电流逐渐增大B、从A到B,电流逐渐减小C、从A到B,电流大小不变D、无法比较AB两端电流的大小6.10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A、0.1mAB、10mAC、0.1AD、1000mA7.如下图所示的两盏小灯泡接入同一电路中，当开关闭合后发现L1灯比L2灯亮，则下列判断正确的是（）A、L1灯的电流比较大B、L2灯的电流比较大C、可能是L2灯的灯丝断了D、两灯的电流一样大8.如下图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。
则（）A、两灯是串联连接的B、流过L1的电流是2.6AC、流过L2的电流是2 AD、干路电流是3.2A9. 三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）A、灯 L1最大B、灯 L2最大C、灯 L3最大D、一样大10.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出下图中A、B、C三处的电流大小。
串、并联电路中电流的规律(含答案)
串、并联电路中电流的规律一、单选题（共9道，每道10分）1.如图所示电路中，属于串联电路的是（）A. B.答案：A解题思路：A：电流从电源的正极出发，经过两个灯泡、形关，直接回到电源负极，途中没有分流，故为串联。
符合题意。
B：电流从电源正极出发，然后分为两个支路，一个支路经过L］到电源负极；另一个支路经过L2到电源负极；即有两个支路，故为并联。
不符合题意。
C：电流从电源正极出发，然后分为两个支路回到电源负极，如下图所示:有两个支路，为并联。
不符合题意。
D：电流从电源正极出发，然后分为两个支路回到电源负极，如下图所示:有两个故选A。
试题难度：二颗星知识点：电路识别2•如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L］电流D.开关只能控制L2答案：C解题思路:分析电路：电流从电源正极出发，经过开关S后开始分流，一个支路经过L2回到电源负极;另一个支路经过电流表、L1回到电源负极；有两个支路，故为并联。
开关位于干路上，故可控制两个灯泡。
电流表与L1是串联关系，即测的是经过L］的电流。
故C选项正确。
试题难度：二颗星知识点：电路识别3.如图所示，与实物电路相对应的电路图是（）C.D.答案：D解题思路：按照电流流向法对实物图进行分析，电流从电源正极出发，然后开始分流，一个支路经过L1,再经过S1回到电源负极；另一个支路经过S2、L2,再经过S1回到电源负极；两个支路都经过了S],说明S1位于干路。
故D选项正确。
试题难度：三颗星知识点：实物图转电路图4•关于电流表的使用规则，下列说法中正确的是（）A.电流表必须和被测电路串联B.电流表可以和被测灯泡并联C.电流表的两个量程可任意选择D.电流表的三个接线柱可任意选两个接入电路中答案：A解题思路：A：正确。
B：电流表相当于一条导线，若与灯泡并联，则会使灯泡被短接，故电流表只能串联在被测电路中，不能与被测灯泡并联。
串、并联电路的电流规律-巩固练习(基础)
【巩固练习】一、选择：1。
有关电路中的电流正确的说法是（）A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大2。
有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（）A。
L1中电流较大 B。
L2中电流较大C。
L1和L2中的电流一样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小3.(多选）小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是（）A。
导线断开 B。
开关接触不良 C。
灯泡与灯座接触不良 D。
电流表损坏4。
在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。
为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是( ）A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流5. 如图甲所示，L１和L２是两只完全相同的灯泡,闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，则通过L１的电流为（）A。
0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1。
25 A6。
（2015•陕西中考）如图所示电路,闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小D．当开关S2断开时,电流表A2的示数变小二、填空7.(2015•邵阳中考）学了串、并联电路后,小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。
如：“电流走向多条路，各自为政不相顾,支路要由干路管，就像排长管班长"。
这里描述的是（选填“串联”或“并联”）电路的特点。
8. 节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0。
串并联电路的电流的规律-测试及答案
串并联电路的电流的规律测试基础达标一、填空题：1、如图所示的电路中，电流表A1的示数是通过________的电流，电流表A2的示数是通过_________的电流，从电流表A1、A2的示数，可知通过电池的电流是_________A。
2、如图，A1的示数是0.5A，A2的示数是0.2A，则A3的示数是_______。
3、某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图所示，如果该同学所用的接线柱是“－”和“0.6”，电路中的电流是_______；如果该同学所用的接线柱是“－”和“3”，电路中的电流是_______。
4、某种手机电池标有“750mAh”字样，若该手机持续通话时间为150min，则手机通话时的平均电流不大于____________A。
5、如图所示，电路中有A、B、C、D四个接线柱，只要求L1发光则应接____________；要求L1、L2串联，应接____________；要求L1、L2并联，应接____________。
6、如图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_______发光，它们的连接方式是_______联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_______发光，它们的连接方式是_________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯__________发光，它们的连接方式是__________联；当同时闭合开关S1、S3时，灯__________发光，会出现__________现象。
二、选择题7、如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮，由此可以判断（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路8、如图所示电路，将S1和S2都闭合后，下列说法正确的是（）A．L1、L2、L3串联B．L1、L2、L3并联C．L1、L2、L3混联D．电源被短路9、如图所示，哪一个电路图中的三个灯泡是并联的？10、如图所示，要使灯L1和L2串联，则关于S1、S2、S3闭合与断开说法正确的是（）A．只需闭合S1B．只需闭合S2C．只需闭合S3D．只需闭合S1、S2、S311、串联电路中，若开关的位置变了，则它的控制作用：（）Ａ一定不改变Ｂ、一定改变C、不一定改变D、不确定12、某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连接起来，组成如下图所示电路，下列说法中正确的是A.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2先并联，再与L3串联B.将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2、L3是并联C.将开关闭合，灯L1、L2被导线直接接在两端，只有灯L3发光D.将开关闭合，灯L2、L3被导线直接接在两端，只有灯L1发光三、实验探究题13、小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。
串、并联电路中电流规律(习题及答案)
串、并联电路中电流规律〔习题〕1.按如下要求画出电路图。
〔1〕L1 和L2 串联；〔2〕L1 和L2 并联，开关S 在干路位置。
2.在以下所示电路图中，灯L1、L2 属于并联的是〔〕A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丙3.如下图电路，假设灯泡和电铃串联，那么S1、S2、S3；假设灯泡和电铃并联，那么S1、S2、S3。
〔所有空均填“断开〞或“闭合〞〕。
〔可用铅笔在两图中分别画出串联电路和并联电路电流的流向〕4.如下图的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种结论，其中错误的选项是〔〕A．假设使用“-〞和“3〞两个接线柱接入电路，那么指针所对的示数为2.3AB．假设使用“-〞和“0.6〞两个接线柱接入电路，那么指针所对的示数为0.46AC．假设原来使用“-〞和“3〞两个接线柱接入电路，而后使用“-〞和“0.6〞两个接线柱接入电路，那么指针所对的示数不会改变D．电流从电流表的“-〞接线柱流出5.串联电路的电流规律是：；并联电路的电流规律是：。
第4 题图6.在某电路中，通过两只灯泡电流相等，由此可知，两灯泡的连接方式是〔〕A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．无法判断7.如下图，通过灯L1 的电流为0.3A，通过灯L2 的电流为0.2A，通过灯L3 的电流为0.1A，如今用I1、I2、I3 分别表示A1、A2、A3 的读数，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．I1=0.3AB．I2=0.2AC．I3=0.6AD．I1=0.6A8.如下图，在“探究并联电路中电流的规律〞时，小雨同学用电压表测出A、B、C 点的电流，分别为I A=0.3A，I B=0.2A，I C=0.5A ，在表格中记录数据后，下一步应该做的是〔〕A．整理器材，分析数据，得出结论B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．改变电流表的量程，再测出几组电流值D．对换L1 和L2 的位置，再测出一组电流值9.连接并联电路实物图的方法是：。
15.5串并联电路中电流的规律(练习)(原卷版)
人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》第5节串、并联电路中电流的规律（同步练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 5 40 一、选择题（共20小题）：1．如图所示的电路图，闭合开关S后，电路正常工作，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（）A．IA ＝IB＝ICB．IA ＜IB＜ICC．IA ＞IB＞ICD．IA ＝IB＞IC2．如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（）A．IA ＞IB＞ICB．IA ＜IB＜ICC．IA ＝IB＝ICD．IA ＝IC＞IB3．在如图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，则下列叙述正确的是（）A．通过A的电流比通过B的电流小B．通过A的电流比通过B的电流大C．通过A的电流和通过B的电流相同D．无法比较通过A、B电流的大小4．在如图所示电路中，L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表分别测出通过a、b、c、d四处电流的大小，下列电流关系正确的是（）A．Ia ＝IbB．Ia ＝IcC．Ia ＝IdD．Ib ＝Ic5．如图所示，电源电压不变，若只闭合S1时，电流表的示数为1.5A，同时闭合S1、S 2时，电流表的示数为2A，则通过R2的电流为（）A．0.5AB．2AC．1.5AD．3A6．在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R 1和R2中的电流分别为（）A．1.2A，0.24AB．0.24A，0.96AC．0.96A，0.24AD．0.24A，1.2A7．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（）A．灯泡L1和L2并联B．电流表A1的读数是0.3AC．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱D．通过灯L1的电流为0.9A8．如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（）A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是0.3AC．流过L2的电流是1.5AD．干路电流是1.8A9．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。
初三物理探究串并联电路中电流的规律试题答案及解析
初三物理探究串并联电路中电流的规律试题答案及解析1.（9分）如图所示，电源电压保持不变，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，定值电阻R1=5Ω，灯泡电阻R2=8Ω，滑动变阻器的最大阻值R3=20Ω．（1）开关S1断开，S2闭合，电流表示数为0.25A，电压表示数为2.5V，求电源的电压和滑动变阻器接入电路的电阻值；（2）将开关S1闭合，S2断开，移动滑动变阻器的滑片，为了保证电流表和电压表不超过其量程，滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围内变化？【答案】（1）电源电压是4.5V，滑动变阻器接入电路中的电阻值是10Ω．（2）滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围是2.5Ω～10Ω．【解析】（1）开关S1断开，S2闭合，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测串联电路中的电流。
滑动变阻器接入电路的阻值，灯泡两端的电压，电源电压。
（2）将开关S1闭合，S2断开，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测串联电路中的电流。
当电路中的电流为0.6A时，定值电阻两端的电压，滑动变阻器两端的电压，它接入电路的阻值。
当电压表的示数为3V时，定值电阻两端的电压，电路中的电流，滑动变阻器接入电路的阻值。
滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围是2.5Ω～10Ω。
【考点】电流表、电压表的使用欧姆定律2.如图甲，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V．通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中正确的是（）A．正常发光的小灯泡是L2，其额定功率为0.3WB．正常发光的小灯泡是L1，其额定功率为0.45WC．当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15AD．此时滑动变阻器两端电压是1.5V【答案】BCD【解析】（1）由图象可知，L1的电压为3V时通过的电流0.15A，L2的电压为2V时通过的电流大于0.15A，因串联电路中各处的电流相等，且其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，所以，正常发光的灯泡是L1，其额定功率P1=U1I1=3V×0.15A=0.45W，故A不正确，B正确；（2）由图象可知，当电路中的电流为0.15A时，灯泡L1两端的电压为3V，灯泡L2两端的电压为1.5V，故C正确；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣U1﹣U2=6V﹣3V﹣1.5V=1.5V，故D正确．故选BCD．【考点】电功率的计算3.如图所示的“坐位体前屈测试仪”可对初中毕业生进行身体柔韧性测试。
155串并联电路中电流的规律(专题训练)(原卷版)
15.5 串、并联电路中电流的规律（专题训练）【四大题型】【题型1 串联电路的电流规律】 (1)【题型2 探究串联电路中各处电流的关系】 (3)【题型3 并联电路的电流规律】 (6)【题型4 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】 (10)【题型1 串联电路的电流规律】1．（2023•南岗区校级模拟）下列各电路中，闭合开关，电流一定相等的是（）A．B．C．D．2．（2023•澧县模拟）探究串联电路中电流的规律的实验中，电路如图所示。
实验时电流表甲和乙的示数分别为0.2A和0.18A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A．导线有电阻B．电流表有故障C．灯泡L1和L2的电阻不同D．灯泡L1和L2在电路中的位置不同3．（2023•宝安区模拟）下列关于电学知识说法正确的是（）A．如图物体a接触不带电的验电金属球b，金属球b也带上正电，是因为a上的正电荷转移到b上，瞬时电流方向a→bB．绝缘体不易导电，因为绝缘体中没有电子C．对充电宝充电时，充电宝相当于电路组成中的用电器D．如图将同种材料制成的长度一样的A、B导体串联在电路中，则导体的阻值关系为R A＜R B，通过导体A、B的电流关系为I A＞I B4．（2022秋•北海期末）下列关于电路的说法中正确的是（）A．闭合开关时，流经离电源较近的灯的电流一定比较大B．很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源C．并联电路中，某一用电器内部断路，其余用电器也不能工作D．串联电路中，开关可以连接在靠近电池的正极或负极处，也可以连接在用电器之间5．（2023•连云港）两个电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2。
通过两个电阻的电流I1、I2的大小关系是I1I2（选填“＞”“＝”或“＜”），加在两个电阻两端的电压U1、U2的大小关系是U1U2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
6．（2023•澄城县二模）夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色。
一般会使用如图所示的小彩灯（选填“串联”或“并联”）成电路，如果有一串彩灯上有100只相同的图示小灯泡接到照明电路中，如果电源插头处的电流为20mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A。
串并联电路中电流的规律--精练题(含答案与解析)
串并联电路中电流的规律电流及其测量（1）电流：表示电流强弱的物理量，常用符号I 表示。
（2）单位：安培，简称安，符号是A ；常用单位：毫安（mA ）、微安（μA ）； 换算关系：1A=1000mA ，1mA=1000μA 。
（3）公式：tI Q（4）电流表的使用：①使用前需调零； ②要与所测用电器串联；③要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出，即“正进负出”； ④在电路中相当于“导线”，不能直接接在电源两端； ⑤采用“试触法”合理选择量程。
串并联电路中电流的规律（1）串联电路电流规律：串联电路中，电流处处相等，即I =I 1=I 2=…=I n ；（2）并联电路电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I =I 1+I 2+…+I n 。
1．如图所示，能正确地测出小灯泡L 2电流的电路是( )A ．B ．C ．D ．2．如图的电路中，闭合开关，电流表A 1测量的是( )A ．通过灯L l 的电流B ．通过灯L 2的电流C ．通过灯L 1和灯L 2的电流之和D ．无法确定3．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0~0.6A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是( )A ．7AB ．5.4AC ．0.24AD ．0.28A4．小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， 继续进行实验。
5．在2min 内通过导体横截面的电量为24C ，那么导体中的电流是 A 。
6．如图所示，一根粗细不均匀的导体，AB 段横截面积是BC 段的3倍，将AC 端接入电路，通过两段的电流分别为I 1、I 2，则二者的关系为( )A．=I I312B．=I I3112C．=I I12D．无法确定7．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是()A．0.9A0.4A B．0.5A0.4A C．1.3A0.4A D．0.9A1.3A 8．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”)的。
串并联电路电流的规律练习
串并联电路电流的规律练习一、选择题1.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是（）A．串联电路中电流处处相等B．并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和C．两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联D．并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流2.如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为I A＝0.5A，I B＝0.3A，I C＝0.2A，记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．分析数据，得出结论B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．整理器材，结束实验2 3 43.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）A．I a＝I d B．I a＜I bC．I b＞I c D．I c＝ I d4.如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是（）A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I C C．I A＝I B＝I C D．I A ＞I B＝I C5.在图示的电路中，灯泡L1和L2完全相同，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为错误的是: （）A、两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安;B、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.54安;C、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.27安;D、电流表的读数是干路电流，大小等于L1、L2电流之和.5 6 76.当开关S闭合时，电流表A1和电流表A2的示数相比较（）A．A1的示数较大; B．A2的示数较大;C．一样大; D．无法比较.7.如图，三个电流表A1、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是：（）A．I1=I2=I3 ; B．I1>I2=I3; C．I1>I2>I3;D．I1> I3> I2.8.如图为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法，以下说法中正确的是: （）A．甲测法的电流最大; B．乙测法的电流最大;C．丙测法的电流最大; D．三种测法的电流一样大.9.10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是：（）A.0.1mA;B.10mA;C.0.1A;D.1000mA.10.用电流表测量灯泡L1的电流，如下面图1所示，其中方法正确的是: （）11.如图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是：（）二、填空题12.节日彩灯上串联20个小灯泡，如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡的电流_________200mA（填“＞”“=”或“＜”）.13.如图10所示，开关闭合，A2的示数为1.5A，A1的示数为0.8A，则L1L2中的电流I1 I2分别为、。
串、并联电路中电流的规律(含答案)
串、并联电路中电流的规律一、单选题(共9道，每道10分)1.如图所示电路中，属于串联电路的是( )A. B.C. D.答案：A解题思路：A：电流从电源的正极出发，经过两个灯泡、形关，直接回到电源负极，途中没有分流，故为串联。
符合题意。
B：电流从电源正极出发，然后分为两个支路，一个支路经过L1到电源负极；另一个支路经过L2到电源负极；即有两个支路，故为并联。
不符合题意。
C：电流从电源正极出发，然后分为两个支路回到电源负极，如下图所示：有两个支路，为并联。
不符合题意。
D：电流从电源正极出发，然后分为两个支路回到电源负极，如下图所示：有两个支路，为并联。
不符合题意。
故选A。
试题难度：三颗星知识点：电路识别2.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1电流D.开关只能控制L2答案：C解题思路：分析电路：电流从电源正极出发，经过开关S后开始分流，一个支路经过L2回到电源负极；另一个支路经过电流表、L1回到电源负极；有两个支路，故为并联。
开关位于干路上，故可控制两个灯泡。
电流表与L1是串联关系，即测的是经过L1的电流。
故C选项正确。
试题难度：三颗星知识点：电路识别3.如图所示，与实物电路相对应的电路图是( )A. B.C. D.答案：D解题思路：按照电流流向法对实物图进行分析，电流从电源正极出发，然后开始分流，一个支路经过L1，再经过S1回到电源负极；另一个支路经过S2、L2，再经过S1回到电源负极；两个支路都经过了S1，说明S1位于干路。
故D选项正确。
试题难度：三颗星知识点：实物图转电路图4.关于电流表的使用规则，下列说法中正确的是( )A.电流表必须和被测电路串联B.电流表可以和被测灯泡并联C.电流表的两个量程可任意选择D.电流表的三个接线柱可任意选两个接入电路中答案：A解题思路：A：正确。
B：电流表相当于一条导线，若与灯泡并联，则会使灯泡被短接，故电流表只能串联在被测电路中，不能与被测灯泡并联。
串、并联电路的电流规律 巩固练习(提高)
【巩固练习】一、选择1. (多选)下列说法中正确的是（）A．串联电路中的各处电流是相等的 B．串联电路的各处的电流也可能不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D．并联电路中各支路中的电流一定相等2.（多选）某同学想判断灯是串联的还是并联的，其中不能肯定两灯是并联的情况的是（）A.两灯的亮度不同B.两灯中的电流相同C.两灯中的电流不同D.家中客厅里的灯和厨房里的灯3.小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。
他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。
若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（）A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路 C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路4.10 个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是：( ) A．0.1mA B.10mA C.0.1A D.1000mA5.如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I A、I B、I C。
关于它们之间大小关系，正确的是（）A．I A=I B=I C B．I A=I B+I C C．I A＞I B=I C D．I A＜I B＜I C6.如图所示的三个电路中，当闭合开关S后，下列说法不正确的是（）A.甲图中，电流表的示数为通过三盏的电流之和B.乙图中，电流表的示数为通过三盏的电流之和C.乙图中，电流表的示数为通过灯L1的电流D.丙图中，电流表的示数为通过灯L1和L3电流之和二、填空7. 小明根据如图所示甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为，c处电流为；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为。
《串、并联电路中电流的规律》练习题
第十五章电流和电路《串、并联电路中电流的规律》同步试题一、选择题1.如图1所示的电路中，电流表测量的是（）图1A.通过灯L］的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L］和灯L2的电流之和D.电源供给电路的电流答案：B解析：本题考查电路识别及学生使用电流表进行测量的基本能力。
这是一个并联电路，电流表与L2串联，测量的是L2支路的电流。
可以利用断路的方法来判断电流表测量对象，即如果把电流表断开，分析电路中哪个用电器不工作，贝y电流表测量的就是这个用电器的电流。
变式•如图2所示的电路中，能测出灯L］中电流的电路图是（）图2答案：C解析：本题考查了电流表的使用，电流表要和被测量的用电器串联，并且要让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
2.有一家庭装饰用的小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每只小灯泡的电流是（）A.10mAB.0.02AC.0.2AD.100mA答案：C解析：家庭装饰用的小彩灯之间是串联的，根据串联电路中电流的特点，电流处处相等，所以每个小灯泡的电流均相等，等于插头处的电流。
变式.两盏电灯与电源、开关组成一个正确的电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联答案：C解析：根据串联和并联电路的特点，串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
串联电路中两盏灯的电流相等，但在并联电路中，如果各支路用电器的规格相同，则两支路中的电流也相等。
所以不能仅仅根据用电器的电流相等来判断用电器的连接方式。
变式.在探究串联电路中的电流时，某同学用电流表分别测出图3中a、b.c三处的电流大小。
若要进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，则他下一步的操作应该是（）Li图3A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流答案：D解析：本题考查了探究串联电路中电流特点的实验过程，在本实验中要通过多次实验来总结出串联电路的电流特点。
15.5串并联电路中电流的规律(练习)原卷版
人教版八年级物理上册第15章《电流和电路》第5节串、并联电路中电流的规律（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 6 10 46 一、选择题（共20小题）：1．有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只小灯泡的电流是（）A．10mA B．20mA C．200mA D．100mA2．两只不一样的灯泡串联在一个电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出很暗的光，则下列说法中正确的是（）A．发光强的灯泡中电流大B．发光暗的灯泡中电流小C．两灯中电流一样大D．无法确定3．如图，开关S闭合后，电流从电池正极出发，通过灯泡后流回负极，则 A、B两点电流大小关系是（）A．I A＞I B B．I A＜I BC．I A＝I B D．无法确定4．连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。
闭合开关后，电流表甲和乙的示数分别为0.22A 和0.20A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A．灯泡规格不同B．某个电流表没有校零C．灯泡L1更靠近电源正极D．电流先到达电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，到达电流表乙时会少一些5．如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，A处接有一电流表，示数如图乙所示，下列说法正确的是（）A．经过L1的电流比L2大B．经过L1的电流比L2小C．L1、L2的电流都是0.2AD．L1、L2的电流都是1.0A6．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连A．I AB＝I BC B．I AB＜I BC C．I AB＞I BC D．无法判断7．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。
则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（）A．0.3A、0.2AB．0.2A、0.3AC．0.5A、0.3AD．0.5A、0.2A8．如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（）A．灯L1、L2是串联连接的B．流过灯L2的电流是0.3AC．流过灯L1的电流是1.5AD．干路中电流为1.8A9．如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.9A，A2的示数为0.5A，则通过灯泡L1的电流为（）A．0.4AB．0.5AC．0.9AD．1.4A10．如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.6A，电流表A1的示数是0.2A，则电流表A2的示数是（）A．0.2AB．0.3AC．0.4AD．0.6A11．如图甲所示的电路中，两个灯泡L！、L2并联，闭合开关，电流表A2的示数如图乙所示。
155串并联电路中电流的规律练习(原卷版)
15.5串、并联电路中电流的规律同步练习1.串联电路中，各处电流都；表达式为：。
2.并联电路中，干路的总电流各支路中的电流之和；表达式为：。
相等”或“不一定相等”）。
2．如图所示电路，闭合开关后，通过a、b、c、d四处的电流分别为I a、I b、I c、I d，则有I a I d，I b I a。
3．在“探究串联电路中的电流规律”实验中，发现其中一个小灯泡发光较亮，另一个小灯泡发光较暗，则通过较亮小灯泡的电流（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过较暗小灯泡的电流。
4．节日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的电流为A．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱的工作电流为1A，它们共同工作时，干路的电流为A。
5．两个灯泡串联，灯泡L1比灯泡L2要亮得多，流过灯泡L1的电流I1，与灯泡L2的电流I2的关系是I1I2（选填“＞”、“＝”和“＜”），120mA＝A；同一电路中有甲、乙两灯泡，已知通过两灯泡的电流分别为0.2A、0.3A，则它们是联（选填“串”或“并”）。
6．10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA7．如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，则通过L2的电流为（）A．0.9A B．0.5A C．0.4A D．1.4A8．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。
为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流9．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.5A，I B=0.3A，I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值10．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。
串、并联电路中电流的规律练习题
《串、并联电路中电流的规律》练习题串联电路的电流规律1.用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱体导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是( )A.IA>IBB.IA＜IBC.IA=IBD.无法确定2、10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个灯泡的电流是____A3.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_________状态.用电流表测小灯泡L1中的电流，图中正确的是（）并联电路的电流规律1.如下图示电路中，电流表A和A1的示数分别为I=3A， I1=0.25A，则通过小灯泡L2的电流大小为________。
2.如图，A1测_____的电流，A3测_____的电流；若A3的示数是0.8A，A1的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2 =______A．3、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（）A.Ia=IdB.Ia＞IdC.Ia＞IbD.Id＞Ic4.如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则A1表和A2表的示数之比是( )A、.2∶3B、3∶1C、1∶2D、2∶15.如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：( )6.如下右图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_________；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是________ 。
7.两个电灯接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）A．这两个灯一定是串联的B.这两个灯一定是并联的C．这两个灯可能是串联的，也可能是并联的D.无法判断8.如图所示的电路中，电流表测量的是（）A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流9.如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。
10.如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。
串,并联电路中电流的规律习题含答案
串，并联电路中电流的规律 习题（含答案）一、单选题（本大题共9小题,共18.0分） 1.如图所示电路接通后发现A 1的示数比A 2的示数大一些，下列原因不可能的是（ ） A.因为电流从正极流到负极越来越小 B.可能 C.可能是两电表所用的量程不同 A 1表和A 2表都不准 D.可能是 电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处2.如图所示串联电路中，闭合开关，a 、b 、c 三处的电流大小情 况是（ ） A. 大3. 路 三处电 如图所示，流不相等 C. a 处电流最大 B. 三 处 电 流 一 样 D. c 处电流最小 某电路上有一个由三个灯泡L 1、L 2和L 3构成的局部电 已知通过灯泡L 1和L 2的电流分别是4mA 和10mA ,则通过L 3的 电流可能是（ ） A. 4mA B. 6mA A 或 6mA C. 10mA 4. 小华用如图所示的电路“探究串联电路电流特点”,实验时 发现电流表甲和乙的示数分别为0.12A 和0.10A ,造成电流表 数不同的原因可能是（ ）A. 导线有电阻B. L 1 和C.其中一个电流表未校零 L 2 的电阻不D.甲 D. 14m 比乙更靠近电源正极 5.两只变阻器分别标有“3A 20Q”和“1.5A 使用时,电路中允许通过的最大电流为（ 40Q”的字样，当把这两只变阻器串联起来 ） A. 2 A B. 1.5 A C. 3.5 A D. 0.5 A 6.小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路.闭合开关 屋》 后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（ B.乙处最大 C.丙处最 ---- \\ -- _ ,电流表A.甲处最大 大 D. 一样大 7. 如图所示的电路中 A 1、A 2、 A 3 的示数关系应是（ A. I =I =I 1238. 如图， A. I 1 > I 3<I3B . I 1<I 2<I 3 C. I 1>I 2>I 3 比较电流表读数的大小,下列正确的是（ ） < I 2 < D.无法确定I 2 3 C. I 1=I 2=I 3B. I 1 D . I 2 < I 1（1）实验时（接好电路后（闭合开关发现两灯都亮（但由于连线较乱（一时无法确定 两灯是串联还是并联（小明灵机一动（随意拆下一根导线（发现两灯都熄灭（因此他认 定两灯是串联的（小明的方法是 _____ 的（“正确”或“错误”）（理由是 ______ ． （2）小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C 点的电流，当刚正确连接完所有的 导线（两个灯泡立即发光（电流表指针偏向零刻度线左方（其原因是 __ 和 ______ ． （3）改进后，小明测出了 C 点的电流.接下来，小明准备测量A 点的电流.请你在图 乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接.（已知L 1的电流约0.3A ） （4）实验结束后小明记录A 、B 、C 各点的电流值如表所示： A 点电流1A /A B 点电流I B /A C 点电流I C /A 0.260.260.52根据表中数据（小明得出以下两个结论：9. 如图所示，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲 和乙的示数分别为0.18A 和0.16A ,造成两个电流表示数不同 的原因可能是（ ） A.导线有电阻 同 表使用前没有调零 B.灯泡L 1和L 2的电阻不C.灯泡L 1和L 2在电路中的位置不同D.电流二、填空题（本大题共2小题，共4.0分） 10. 如图甲所示的电路，闭合开关后，电流表 A 1与A 2的指针位置如图乙所示，则电流表A 1 的示数是 A ，电流表A 2的示数是 A ，通过灯L 2的电流是 A ；断 开开关后电流表A 1的示数是 A ，电流 2. 11.在图示电路中，电源电压保持不变.闭合开关S 后，若 开关S 1由断开到闭合，电流表A 1示数 ，（填“变大”“变 小”“不变”，下同），电流表A 示数 . 三、实验探究题（本大题共5小题（共30.0分） 12 .小明在连接串联电路时发现:闭合开关S 后，小灯泡L 1较亮， 而L 2较暗，他经过分析后认为：电流在流经每个用电器后会逐渐 减弱，所以L 2要比L 1暗.同学小红认为小明的观点不正确.请你 利用图中所给的器材并可另加一块电流表（设计实验说明小明的 观点是否正确．（画出实验电路图） 13 . 小明探究“并联电路中电流的关系”（设计了如图甲所示电 路．①并联电路各支路电流相等；②.(5)请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见： _____14. 为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V (正常工作时的电压)字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C 三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足 (写出3点即可)．(1)___ ；(2)___ ；(3)__ ．15. 在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图．(1)小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是 .(2)排除故障后，电流表的示数如丙，则电流表的示数为______ ．(3)并联电路的电流特点：______ ．(4)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流，连接的电路如图丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“X”，然后画出正确的连线.16. 探究并联电路的电流规律．(1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是_______ 的(“正确”“错误”)，理由是_______ ．I A/A I B/A I C/A0.18 0.18 0.36(2)若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该______ ；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是____ ．(3)纠正(2)中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示.由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_______ (写出一条)．(4)小军连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是 (\〃、12〃、“干路〃) 的电流.若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.(在需改动的导线上打“X”，再画出重新连接后的导线）（5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规 格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越 大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不 同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象， 正确的结论应是： ______ ．四、计算题（本大题共4小题，共32.0分）17 .某家庭电路中，干路允许通过的最大电流为5A ,电路中有灯泡两盏，每盏电流是 180mA ；电冰箱一个，电流是1.7A ；电视机一台，电流是450mA ，还有电流为2.3A 的 电熨斗一把，这些用电器能否在一起使用？18 .小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系， 他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A 、二 （1）过对上面数据的分析，可以得出是： ____ ； （2）测量三次的目的是： ___ ，在实验中我们可以采用 _____ 方法改变电流的 大小从而进行三次实验．19 .如图当闭合开关后，A 点电流表的读数为1.8A , B 点电流表的读数为0.7A ,问：流过C 点的电流1c 为多少？20. 某同学“探究并联电路中电流的规律”．提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a 、b 、c 各点电流之间可能有怎样的关系？ 设计实验与进行实验： ①按图所示连接电路．②把电流表分别接入到电路中的a 、b 、c 处，测出通过的 电流，填入下表．③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤. 方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）序号 a 处的电流I ab 处的电流L bc 处的电流I 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 30.300.360.66c实验 A 处电流 B 处电流 C 处电次数 I A /AI B /A I C /A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.250.300.55测出它们的电流，填入下B 、C 处，请完成空格处的内容：①在连接电路时，电键必须.②上面设计的表格中存在的不足之处是： _____ ．③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用 进行的（选 填“方法一”或“方法二”）．可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 _____ ．串，并联电路中电流的规律 习题（含答案）【答案】点的电流I A 、I B 、I C ，根据I A 、I B 、I C 的数值进行判断，若I A 、I B 、I C 的数值相等，则小 明的观点不正确；若I A 、I B 、I C 的数值不相等，则小明的观点正确「 13. 错误；也可能是并联，开关在干路上；连接电路时开关未断开；电流表正负接 线柱接反；并联电路中干路电流等于各支路电流之和；实验次数太少，结论不具有普遍 性，应更换不同规格（电阻不同）的灯泡进行多次实验14. 电源电压过高；只选择了规格相同的两个小灯泡；只分析一组数据就得出实验 结论 15. 电流表正负接线柱接反了； 0.24A ；并联电路干路电流等于各支路电流之 和 16. 错误；两灯并联拆下干路电线，两灯也不亮；调零；电流表正负接线柱接反了； 未选用不同规格的灯泡多次实验；干路；在电压一定时，电流越大，灯越 亮 17. 解：家庭电路中各用电器是并联， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，这些用电器同时使用时的总电流： I 总=2X0.18A+1.7A+0.45A+2.3A =4.81A，因为I 总＜I=5A,所以，这些用电器能在一起使用． 答：这些用电器能在一起使用． 18. 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；多次测量使结论具有普遍性、可 靠性；更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等 19. 解：由图知，两灯泡并联，A 为干路电流，B 、C 分别为支路电流，所以通过测 点的电流：I C =I A -I B =1.8A-0.7A=1.1A ． 答：流过C 点的电流1c 为1.1A.1.A2. B 5. B6.D7.C3. D4. C 8.A9.D10. 0.26；0.6；0.34；0.26；0.2620.断开；没有写出电流的单位；方法一；各支路的电流之和【解析】1.解：因为串联电路处处电流相等，所以可能是电流表的使用和读数出现错误，即电流表没有校零，读数错误、可能是两电表所用的量程不同等，与电流表在电路中的位置无关．故选A.根据串联电路处处电流相等以及电流表的使用方法进行分析．知道串联电路处处电流相等，知道电流表的正确使用方法．2.解：因串联电路中的电流处处相等，所以用电流表测电路中任意处，电流都是相等的．故选B.串联电路电流处处相等．解决此题要结合串联电路的电流规律进行分析求解．3.解：由图可知L「L2和L3的连接方式有以下几种可能：①％和L2并联后，再和L3串联，此时流过L3的电流为I=4mA+10mA=14mA；②Z和L3并联后，再和L2串联，此时流过L3的电流为I=10mA-4mA=6mA；③L；和L；并联后，再和L：串联，此时L1的电流应该大于L2的电流，而题目L2中电流是10mA,这种情况是不存在的.故流过L3的电流可能是6mA或14mA.故选D. 3由图可知，三电阻并联，根据通过L1和L2的电流分别为求出O点的电流，然后利用并联电路电流的特点求得通过L3的电流.2 本题考查了并联电路的电流规律,比较简单,分清电路的连接方式是关键.4.解：由电路图可知,两灯和两电流表串联接入电路；根据串联电路的电流特点,电路中各处的电流相等；但实验时电流表甲和乙的示数分别为0.12A和0.10A,偏差较小，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未校零；而导线的电阻,两灯的电阻不同,以及电表的位置不会影响电流的大小.所以，只有选项C符合题意.故选C.掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等.再结合选项中的内容做出判断. 此题考查了串联电路中的电流规律,同时考查了电流表的使用,电流相同,若电流表的量程不同,则偏角不同,使用电流表前一定要进行调零.5.解：由题意可知，两滑动变阻器允许通过的最大电流分别为3A和1.5A,因串联电路中各处的电流相等,所以,两滑动变阻器串联时,为保证电路安全,电路允许通过的最大电流是1.5A.故选B.串联电路中各处的电流相等,两滑动变阻器串联,流过电路的电流应等于滑动变阻器允许的最大电流中较小的一个.能根据串联电路的电流特点确定电路中的最大电流为两滑动变阻器允许通过最大电流的较小值是解题的关键.6.解：如图是串联电路，根据串联电路电流处处相等，甲乙丙三处的电流都相等．故选D.串联电路的电流处处相等．掌握串联电路的电流、电压、电阻的特点.7.解：由电路分析可知：A3测L3的电路，A2测L2L3的电流，A1在干路上测总电流，故I1> … 3 2 1 1故选C由电路分析知三个灯泡并联，其中A3与L3串联，A2与L2、L3的并联电路串联，A1在干路上，则可判电流的大小.在分析电路时可先把电流表摘除，我们很容易看到，三个灯泡为并联关系.然后再将电流表放入，能更清楚看到电流表所测的是哪一部分电流.8.解：由图可见，电路为三个灯并联，A3测一个灯的电流，A2测两个灯的电流，A1测总电流，对应的电流表的示数分别是13、I； I1,根据并联电路电流的特点，故三个电流大小的关系是I i>I2>I3. 3 2 1故选A.(1)分析电路中三个灯的连接方式，在并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；(2)分析各电流表测量的对象：A3测的是一个支路的电流，A2测的是两个支路的电流，A1测的是三个支路的电流.然后比较11、I2、I3的大小. 2本题考查了学生识别电路的能力，以及学生对串、并联电路电流的特点的掌握情况，是一道中档的题目.9.解：A、串联电路中电流处处相等，导线有电阻不会造成两电流表的示数不同，故A错误；B、串联电路中电流处处相等，灯泡L1和L2的电阻不同，但电流也会相同，故B错误；C、灯泡L1和L2在电路中的位置不同不影响不同位置的电流大小，故C错误；D、电流表使用前没有调零，会造成数据有一定偏差，因此，造成两个电流表示数不同的原因可能是有一只电流表没有调零，故D正确.故选D.掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等.结合实验中可能出现的情况可做出判断.此题考查了串联电路中的电流规律，同时考查了电流表的使用，电流相同，若电流表的量程不同，则偏角不同，使用电流表前一定要进行调零.10.解：闭合开关后，两个电灯是并联关系，A1测L1中的电流，A2测干路中的电流.在并联中，干路中的电流等于各支路电流之和，，则A2的读数应比A1的读数大，而A1的指针偏转角度比A2的大，说明A1表的量程为0〜0.6A, A2表的量程为0〜3A,所以A1的读数为 0.26A, A2 的读数为 0.6A, L2 中的电流 I2=0.6A-0.26A=0.34A.断开开关后，电流表A1的示数不受影响，此时为灯泡L1的简单电路，电流表A1和电流表A2都测量灯L1的电流，则电流表A1和电流表A2的示数为0.26A. 1故答案为：0.26；0.6；0.34；0.26；0.26.先由并联电路的特点判断出两个电流表所使用的量程，再计算两个灯泡中的电流大小. 断开开关后，电流表A1和电流表A2都测量灯L1的电流，此题考查的是电流表的读数，需要首先对电路连接关系进行分析，然后根据电路特点确定电流表的量程．11.解：从图可知，闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1,电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流， 1 1 1则电流表A和A1的示数为：I=I1二%.当开关S、S1都闭合后，灯泡)和灯泡L2并联，而此时电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L；的电流，，由并联电路电流的特点可知此时干路中的总电流变大，即电流表A的示数变大.故答案为：不变；变大．从图可知.闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1,电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流. 1 1 1开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，再根据并联电路的电流特点判断出电流表A和A1示数的变化．本题考查了学生对欧姆定律和并联电路电流特点的掌握和运用，以及开关断开和闭合对电路串、并联的影响.能分析电路图确定两种情况下(闭合开关S,断开开关S1,电路中只有灯泡L1;开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联)的电路组成是本题的关键.12.决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小明的结论．本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的使用，根据灯泡的实际功率来判断灯泡亮度的变化．13.解：(1)随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误，也可能是并联，开关在干路上，也会出现这样的现象；(2)当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，说明电路连接时，没有断开开关；电流表指针偏向零刻度线左方，说明电流表正负接线柱接反了；(3)小明准备测量A点的电流，即通过L1的电流，因通过的电流约为0.3A,电流表选用小量程，电流表与L1串联，如下所示:(4) C点电流I即为干路电流，分析数据可得，并联电路中干路电流等于各支路电流之和．(5)根据并联电路各支路电压相行，由欧姆定律知，并联电路各支路电流相等，是因为相同规格的灯泡做实验了，选用的器材太特殊，没有代表性且实验次数太少，结论不具有普遍性；应更换不同规格(电阻不同)的灯泡进行多次实验．故答案为：(1)错误；也可能是并联，开关在干路上；(2)连接电路时开关未断开；电流表正负接线柱接反；(3)如上图所示；(4)②并联电路中干路电流等于各支路电流之和；(5)实验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格(电阻不同)的灯泡进行多次实验．(1)两灯并联，开关在干路上，当开关断开时，两灯也同时熄灭；(2)连接电路时，开关要断开，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出；(3)电流表与待测电路串联，根据电流大小确定电流表量程；(4)分析数据得出结论；(5)用归纳法得出普遍性的结论要求选用的样本要有代表性且数量足够多．本题并联电路中电流的关系，考查电路的连接、注意事项、分析数据得出结论的能力、评估能力及归纳法的运用，为中考的热点问题．14.解：(1)灯正常工作时的电压为2.5V,而电源电压为3V,高于灯正常工作时的电压，无法使灯正常工作；(2)实验时选用了两个规格相同的灯泡，器材太特殊，不具有代表性；(3)只做了一次实验，实验次数太少，就得出实验结论，实验结果具有偶然性．故答案为：(1)电源电压过高；(2)只选择了规格相同的两个小灯泡；(3)只分析一组数据就得出实验结论．(1)比较灯正常工作时的电压与电源电压大小的关系，据此作答；(2)(3)应用归纳法得出结论时应注意：所选样本要有代表且数量足够多．本题探究并联电路中干路的电流与支路的电流的关系，主要考查对器材的要求及归纳法的运用，难度一般．15.解：(1)由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的．(2)由图丙所示电流表可知，其量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A.(3)由并联电路电流特点可知，并联电路干路电流等于各支路电流之和．(4)由图丁所示电路图可知，测L 的电流表连线错误，修改后的电路图如图所示：故答案为：(1)电流表正负接线柱接反了；(2) 0.24A；(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和；(4)如图所示．(1)电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题．(2)由图丙所示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数．(3)并联电路干路电流等于各支路电流之和．(4)电流表应与被测电路串联，分析图示电路图，然后答题．本题难度不大，掌握电流表的使用方法、掌握电表的读数方法即可正确解题．16.解：(1)两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的．(2)由图乙所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度线上，在使用前，电流表指针没有调零；在使用过程中，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的，应该把连接电流表正负接线柱的两根导线交换才行．(3)使用规格相同的灯泡，只进行了一次实验，得出的结论不具有普遍性；为得出普遍结论，应选用不同规格的灯泡多次实验，收集更多的实验数据，然后分析数据得出结论．(4)从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；将L2与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的0.6A的接线柱.如图所示：(5)两灯泡串联，通过它们的电流I相等，由P=UI可知，灯泡电压越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，不是由电流决定的，因此小明的结论是错误的．正确的结论应是：在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．故答案为：(1)错误；如果两灯并联，拆下干路导线，两灯也不亮；(2)调零；电流表正负接线柱接反了；(3)未选用不同规格的灯泡多次实验；(4)干路；见解答图；(5)在电压一定时，电流越大，灯越亮或灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．(1)串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作．因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式．(2)在使用电表前，要观察电表指针是否指在零刻度线处，如果没有指在零刻度线处，要对电表进行调零；电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题．(3)为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；(4)根据电流的流向确定电流表测量的电路；电流表与被测用电器串联；(5)灯泡亮度是由灯泡的电功率决定的，应用串联电路特点与电功率公式分析答题．本题考查了电路故障、实验数据分析，连接电路时要注意电流表正负接线柱不能接反；为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验．17.家庭电路中各用电器是并联，根据并联电路的电流特点求出这些用电器同时使用时的总电流，然后与干路允许通过的最大电流相比较即可得出答案．本题考查了家用电器是否能同时使用的判断，利用好并联电路的电流特点和知道家用电器的连接公式是关键．18.解：(1)由表中数据可知，两支路电流之和等于干路电流，可得结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．故答案为：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．（2）实验中进行了三次测量，多次测量可以使结论具有普遍性、可靠性；实验中更换不同规格的小灯泡或更换不同电压的电源可以改变电路电流．故答案为：更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等．（1）根据表中数据，看支路电流之和与干路电流之间有什么关系，从而得出结论；（2）多次测量可以使实验结论更具有普遍性；改变电源电压或改变灯泡规格可以改变电路电流．本题难度不大，根据并联电路特点分析表中实验数据即可得出并联电路电流规律；实验进行多次测量的目的有：①多次求平均值，减小实验误差；②多次测量，找出普遍规律.19.根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和的特点进行分析．本题主要考查了并联电路电流规律的应用，关键搞清ABC三点分别所在的位置.20.解：（1）在拆接电路时，开关要断开，防止损坏用电器；（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位，物理量没有单位没有意义，测量的电流没有单位．（3）比较后面两次实验与第一次实验的数据可知，两支路的电流均成倍增大，故应该是改变了电源电压；因为如果是方法二更换其中一条支路中的电阻，则其中一条支路的电流应该不变．所以采用的是方法一；由表中数据可得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．故答案为：（1）断开；（2）没有写出电流的单位；（3）方法一；各支路电流之和．（1）连接电路和拆电路时，开关都要断开；（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位；（3）并联电路中各支路互不影响，根据两支路中电流的变化可判断所采用的方法；根据表中数据可得出并联电路的电流规律．探究并联电路电流的特点时，是采用改变电源电压和改变电阻的方法进行多次测量的方法，使实验具有普遍性；实验中还考查了电路的连接常识、表格设计等，属常考内容．。
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如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A B、C
三处的电流分别为I A=0.5A,I B=0.3A, l c=0.2A,在表格中记录数据后，下一步首
先应该做的是：()
A.整理器材，结束实验
B.分析数据，得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
2•做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
(1)实验电路图如图所示.
⑵实验步骤：
①按电路图连成电路.在连接时开关应该______ .
②把电流表分别串联在A B C三处，读出电流值，并将测得的数据填入设计的表格中.现在，请画出您的设计该实验的记录表格；
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当_____ 做上述实验.
④整理器材.
(3) 分析数据，会发现并联电路的电流关系是______ .
(4) 实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因.
①指针反偏：____ ;
②指针偏转的角度过大：____ .
3.
.
(1)在连接电路时，开关应处于 _____ 状态.
⑵小明先将电流表接在L i所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L i不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________ .
⑶ 排除故障后，他测出了L i、L2支路和干路上的电流分别为丨1、丨2和l，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：l i= _______ A l2= _____ A l= ____ A. (4)根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的
关系是：____ •(写出关系式即可)
(5) _________________________________________ 为了验证结论的普遍性，可采用的方法是：__________________________________ •
4.李明在探究并联电路的电流规律时，用如图所示的电路图.
(1) 他在测干路和支路的电流值时，使用了不同灯泡和电池做了三次，其数据如下：
干路支路1支路2
第一次测量0.52A 0.26A 0.27A
第二次测量0.50A 0.25A 0.25A
第三次测量0.95A 0.48A 0.50A
分析李明同学的实验结果，你可以得出什么结论？_______
(2) 李明同学记录的前两次测量数据和第三次测量数据差别较大，你估计一下可
能是什么原因造成的：______ •
7.在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A i的示数为0.5A，电流表A的示数为0.3A •则
(1)通过小灯泡L2的电流为______ . (2)根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连
接线(连接线不要交叉)•
8•小明在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S 后，电流表A、A示数分别如图乙、丙所示
(1)求：通过灯泡L i和L2的电流分别是多少A?
⑵小明在实验过程中，闭合开关后，发现有一盏灯不亮，电流表A、A2都有示数，而且两电表的示数相等，请你判断：电路哪一盏灯发生了什么故障？发生这种故障后，为什么两电表的示数会相等呢？
9. 学校科技小组的王明同学在做测量电流的实验时，连接了如图1所示的电路
(1) 请你指出电路连接中存在的冋题，并说说如何改正.
(2) 在改正了电路连接的错误以后，王明同学用大量成测量电流的时候发现电流
表指针偏转的角度很小，此时他应该______ .
⑶修正问题后，王明同学看到电流表的指针如图2所示：贝该电流表的示数
应该是_____ A
⑷如果将电流表改接到电路中的不同位置测量，则电流表的示数_____ (会变化、
不变).
10. 在探究“并联电路的电流规律”中，某同学设计出电路：
(1) 通过两灯泡的电流都约0.4A左右，请连实物.
(2) 若闭合开关后，A指针反转，A指针打到最大，可能原因： _______ 、______
⑶正确接好电路后，若测得l1=0.24A, l2=0.24A, I总=0.48A，因此，他得到两点结论：
①并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
②并联电路中，各支路电流一定是相等的.
该同学结论正确吗？若有误，请你说出理由，及改进方案.。