小学生朗诵比赛稿
适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文
适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文全文共3篇示例，供读者参考适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文1所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。
曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路———曲靖师范学院。
记忆里，假期如空中漂浮的白云，微风过处，悠悠的飘荡，继而云淡风轻，开始折叠起假期实践的画面。
心如波涛般那样的汹涌澎湃，一切如期而至，开始了。
也许曲师曾经在梦里出现过，那么的心驰神往，追随而去，不顾风雨的兼程，游荡在优美的校园的里，细细的咀嚼，慢慢的品味，不愿意离开。
“千里珠江，源远流长。
我爱这爨乡沃土，翰墨飘香。
”滋润一方沃土，把曲师的灵气与底蕴带向远方，那高耸的教学大楼，收汇水之秀美、山之灵气，而那悠久的字迹，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着曲师又快又好发展的魅力与精彩。
“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！同时也真实的反映出了曲师的心声。
“苦乐交融育英才百年树人铸精魂”这是曲师的精神，正如这里所说，花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。
冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。
一路走来，肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。
远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童……海市蜃楼？也有蓝天，也有清水，是梦中的地方？我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。
而您正像那一方海天，将我拥入怀中，我的梦想从这里起航……以一叶轻舟的姿势追求一湾海峡，期待一片湛蓝的天空，不需要永远的风平浪静和万里晴空，那种深远和辽阔足以将我包容，似一尾游鱼摇曳在五色珊瑚当中，如一只小鸟的浅想怀念这柔软的白云，眼角慢慢湿润……曲师一直都本着的办学理念是：育人是办学第一使命，教师是办学第一资源，教学是教师第一天职，发展是办学第一要务。
小学三年级散文诗朗诵稿
小学三年级散文诗朗诵稿【篇一：小学三年级散文诗朗诵稿】【 - 朗诵稿】（一）每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。
我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。
可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。
每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人！所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。
亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。
让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美好的未来的的理想正向我们招手呢！（二）尊敬的领导，各位同事：大家好！今天我演讲的题目是“不想当将军的士兵不是好士兵”大家可能会问我们这个是医疗机构，怎么会和当兵扯上关系呢？听完我下面的演讲大家肯定会清楚了。
不想当将军的士兵不是好士兵，这句话相信大家都听说过，众所周知，拿破仑是一位卓越的军事天才。
相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。
像这样愚蠢的事情，怎么会出现在曾经称雄欧洲的拿破仑军团之中呢？后来，阅读拿破仑传记时，才在一篇名叫做《行军包里的元帅权杖》中找到了答案：在拿破仑提拔的26名元帅中，有24名是出身平民。
这样一来，拿破仑的每个士兵都坚信：自己的行军包中，就藏着一柄元帅权杖。
只要自己努力，()下一个被提拔的元帅就很有可能是自己。
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇念书不但协助大家发展，并且让人内心越来越清纯，胸怀越来越远大。
下列是我搜集整理的小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿5篇，期待对大伙儿有一定的协助。
小学生读书诗歌朗诵比赛发言稿(1)我爱读书。
由于书里有专业知识，有精彩纷呈的小故事，有自然界的秘密，有日常生活的有趣的事，有风趣、嘲笑、动漫漫画、脑经急转弯，也有人生道理。
每每我有了一本新小说时，我能怀着新小说，欲罢不能，随后就看得夜以继日。
用餐时，母亲喊七、八遍，我都不舍得学会放下自身深爱的书。
因而，我三天就能看了一本书，有的书大半天就看完了。
正由于我喜欢读书，父母就不断地帮我购书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》这些。
如今，我的书装了满满的几木柜。
父母为了更好地让读了大量的书，就在图书馆阅读者俱乐部队帮我办了一张VIP卡，我随时随地都能够去那借阅看。
每一次我要去借阅，就感觉自身像在书海里畅游，书太漂亮了，我拿了这部，又想拿另一本。
为了更好地尽早看另一本书，我也把去看书的速率放快。
我爱读书，我在书初中到很多专业知识，不但学业成绩一直在班里遥遥领先，并且文章内容也越写越高，我上小学五年级的情况下，写作在《小学生学习报》上发布过呢!念书就是我最开心的一件事，我念书，我开心。
在日常日常生活，如果你擅于发觉，就能感受到许多的快乐，如大家最爱的跳蝇、游水、打羽毛球、看电视剧......既游戏娱乐了大家的心身，又强壮了大家的身体，实际上除开这种之外，在我们的日常生活中，还有一个较大的快乐，它只有认真去感受，才可以让人觉得愉快，那便是——念书。
有一次，我吃过晚餐又去图书馆去看书，我一进来就被一本有趣的谜语书吸引住了，我禁不住拿在手上津津乐道地读起來：兄弟七八个，围住柱头坐，听闻要分户，衣服裤子都扯开(打一食材)，这个是什么食材，我在真不知道，我苦思冥想，煞费苦心也没想到回答。
哎，回家了问父亲吧，我学会放下书，提前准备再去阅览别的的书本。
小学生一等奖朗诵稿
第一篇、小学生我的中国梦诗歌朗诵稿小学生一等奖朗诵稿小学生我的中国梦诗歌朗诵稿乘着时代的快艇我们悄悄来到梦的世界胸怀发展的中华儿女在梦的思绪中不负重托迈步前进我的中国梦，因中国而骄傲我的中国梦因少年而腾飞少年智则国智少年强则国强为了祖国美好的明天为了我们共同的梦想为了世界人民的幸福让我们用双手去建设她吧我的梦我的中国梦第二篇、小学生2020庆元旦诗歌朗诵稿小学生一等奖朗诵稿元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容; 我们穿上新衣服，显得多么神气! 元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食; 还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨; 啊! 元旦节是美丽的，也是快乐的。
第三篇、一年级小学生朗诵稿小学生一等奖朗诵稿一年级小学生朗诵稿一年级小学生朗诵稿（一）小雨滴小雨滴,真调皮, 云朵里,跳下来, 落到荷叶上, 荷叶眯眯笑。
小雨滴,真调皮, 云朵里,跳下来, 落到青蛙上，青蛙呱呱叫。
小雨滴,真调皮, 云朵里,跳下来, 落到花儿上，花儿快快长。
小雨滴,真调皮, 云朵里,跳下来, 落到草地上，草地绿油油。
小雨滴,真调皮, 云朵里,跳下来, 落到小朋友的头上，小朋友忙回家。
一年级小学生朗诵稿（二）日出是谁剥开一个巨大的橘子，鲜红，鲜红，搁在东边的山峰。
皮，一片，一片，撒满了天空。
一年级小学生朗诵稿（三）露珠路边的小草举着水珠一颗一颗。
每颗水珠，光亮闪烁。
一只小蚂蚁，从小路经过，它说太阳已经出来了，点这多的路灯干什么？一年级小学生朗诵稿（四）雾贪玩的云溜下地，躲在山谷里，做着游戏。
太阳妈妈找来了，他才依依不舍地离去。
第四篇、小学生朗诵稿小学生一等奖朗诵稿祝福国庆pěnɡchūsuǒyǒudet?nɡxīn捧出所有的童心，biānch?nɡyìtiáocǎih?nɡ编成一条彩虹，cǎih?nɡshànɡxìzhewǒm?nměilìdemanɡxiǎnɡ彩虹上系着我们美丽的梦想。
小学生朗读演讲稿范文
小学生朗读演讲稿范文演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，针对某个具体问题，完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行的一种语言交际活动。
这里给大家分享一些关于小学生朗读演讲稿，供大家参考。
小学生朗读演讲稿1尊敬的领导、老师、同学们：大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。
今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。
这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁!中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。
中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。
此刻，我们诵读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。
因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典!比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
朗诵比赛演讲稿(优秀模板7套)
朗诵比赛演讲稿（优秀模板7套）朗诵比赛演讲稿第1篇雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光生命的禁区吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途浸染了多少炽热的血汗疲惫的身心，一点一点被耗尽但，那高昂的头颅与手臂为了战友的前进却顽强指示安全的方向而自己却永远沉睡于茫茫的荒凉野甸永远化作《七根火柴》与《金色的鱼钩》放射耀眼的光芒从遵义城头闪烁的灯光到四渡赤水趟起的浪花从乌蒙山间的迂回周旋到金沙江畔调虎离山从泸定桥头的烈火硝烟到吴起镇会师欢呼的声浪是用兵如神的毛泽东力挽狂澜，才使红军在波峰浪谷上敏捷跳跃在枪林弹雨中呼啸前行在激流漩涡里劈波斩浪飞度万水千山让奇迹发生在娄山关血色残阳里腊子口的百丈绝壁上平型关遍野的浴血拼杀中听，激昂的军号与冲锋的呐喊如黄河怒涛般轰鸣八十年前，你被迫转移，读过红楼，用的是三国演义，象唐僧取经，有梁山狭义，找一个根据地，点燃革命的火星，快速离马不停息，一会在悬崖峭壁，时而在雪山草地，前面藏杀机，后面有追兵，你却象天使，一次次化险为夷!一路上多少英雄，失去了生命，有年长也有年轻，许多还未留下性名，手相连心相依，一点一滴连成二万五千里!长征，是你的旅行，信仰和大爱陪伴，困难和危险也是风景，长征，是你的舍生取义，不惧艰险，目标坚定，直至目标的胜利!时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。
《我长大了》朗诵稿件
《我长大了》朗诵稿件我长大了的朗诵稿怎么写曾经在众人的关爱下，我丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众人的呵护下，我开始迈开人生第一步。
关注我的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开您温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开您慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难和胜利交朋友。
老师，请放开您关爱的手，请相信我很勇敢，在任何困难和挫折面前都不会低头。
我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：“长大是从蹒跚学步到展翅高飞！”爸爸说：“长大是从丫丫学语到出口成章！”老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓！”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我在长大的过程中获得知识。
我在长大的过程中获得快乐。
今天，我长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我生命。
感谢老师传授我知识。
感谢伙伴们让我学会了分享和承担。
爸爸妈妈，我郑重的向你们宣告：我长大了，请收起你们劳累的翅膀，我有足够的勇气抵挡成长的风浪！小学生朗诵比赛诗歌“我长大了”曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
小学生朗诵比赛范文600热爱祖国适合小学生朗诵的爱国诗歌
小学生朗诵比赛范文600热爱祖国适合小学生朗诵的爱国诗歌适合小学生朗读的诗歌两首一：祖国妈妈祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光二：祖国，感谢您祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！《我骄傲，我是中国人》作者：王怀让在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
我是中国人——在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、 ___，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，我骄傲，我是中国人！我是中国人——在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响彻在 ___的大厦里，大声发表着中国的议论，也响彻在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”！当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我骄傲，我是中国人我是中国人——我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通讯卫星送上祖先们梦里也没有到过的太空，当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
2022冬奥会小学生朗诵稿（通用8篇）
冬奥会小学生朗诵稿2022冬奥会小学生朗诵稿（通用8篇）在充满活力，日益开放的今天，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。
那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编帮大家整理的冬奥会小学生朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬奥会小学生朗诵稿篇1尊敬的教师，亲爱的同学们：在一个阳光明媚的早晨，我正在家里认真地做作业，突然，北京冬奥会吉祥物冰墩墩和雪容融飞到了我的身边，说：走！我们带你去看冬奥会！太好啦！我丢下作业，跟着他们一路向北飞到了北京。
到了冬奥会的现场，我简直惊呆了，太壮观啦！环顾四周，观众席上人山人海，座无虚席。
这时冰墩墩说：我们一起来参加冰球比赛吧。
我和雪容融开心地说：好啊！雪容融说：那我们快去换比赛服吧！我说：好的，马上就来。
我们的比赛对手是中国的老朋友俄罗斯队，我们相互认识后比赛开始了。
一声哨响，冰墩墩先发球，他把冰球传给了雪容融，突然，俄罗斯队来干扰，幸好雪容融接得及时，把冰球传给了我，我再用力一拨，终于把冰球推进了球门。
我们队赢了，大家欢呼雀跃。
正当我高兴地时候，耳边传来妈妈的催促声：快起床啦，要迟到了。
我睁开眼一看，原来这是一场梦啊！真希望我能梦想成真，和家人一起去北京观看冬奥会比赛，和冰墩墩、雪容融一起为中国加油，为中国喝彩！冬奥会小学生朗诵稿篇2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我来了！是谁来了？当然是我们中国人来了！是2022年冬奥会和冬残奥会的东道国来了。
想到这儿，我心里满满是自豪感。
我们中华民族的人口占世界人口的五分之一，接近于两个多欧洲的人口，有我们中国参加的奥运会才是盛大的国际体育盛事。
更有意义的`是，2022年世界冬奥会和残奥会将在北京举行。
去年冬奥会和残奥会的吉祥物揭晓，“冰墩墩”和“雪容融”脱颖而出。
冰墩墩，他寓意深刻，“冰”象征着纯洁、坚强，是冬奥会的特点。
“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
小学生读书诗歌朗诵比赛稿5篇
小学生读书诗歌朗诵比赛稿5篇培养阅读文章的习惯性相当于给自己搭起一个庇护所，基本上能够防止生命中全部的灾祸。
下边给大伙儿共享一些有关小学生读书诗歌朗诵比赛稿5篇，供大伙儿参照。
小学生读书诗歌朗诵比赛稿(1)尊重的诸位教师，亲爱的朋友们：各位好！!在大家的生命中，很多风韵会被岁月的风冲开，没留踪影，但一缕甜甜的、沁人肺腑的香气会很长时间缭绕——这就是诗香。
今日，在春光明媚、莺飞草长的日巷子里，大家__初中“淋浴诗香健康成长”第八届读书节活动全面启动，这代表着美好的诗香又在我们的校园内逐渐弥漫着。
菁菁校园，诗香致诚。
念书便是在和最高尚的人“会话”，念书是一种内心的“旅游”。
阅读文章一本好书，可以启发大家的聪慧，扩宽大家的逻辑思维，丰富多彩大家的经验，净化处理大家的内心，并可以引燃大家为完成自身的远大理想而努力拼搏的人生道路信心。
阅读文章一本好书，便是一种享有。
那神奇的汉字，筑造的是一道道美丽动人的景色，令人沉醉，令人留恋;沉醉于期间，那觉得像是小鸟进行了两翅，随意地展翅翱翔于浩渺的蓝天白云;像是鱼群数据漫游在海洋，尽情极其地吸气弹跳。
近几年来，大家__初中的全校师生淋浴在诗香中，沉醉于在书海中，大家意外惊喜的发觉，念书让老师学生变的更聪明，视线更宽阔，逻辑思维更灵巧，气场更优雅，念书让我们的校园容光焕发出勃勃的活力。
念书更提高了大家的品位：院校的古诗词朗读演出得到市一等奖，院校的阅读活动详细介绍被许多报纸杂志刊登。
今日，院校又开始了读书节活动，致力于期待全校师生与好书推荐为友，一同沉醉于书海，博学多才，真真正正让念书变成大家日常生活的一部分，变成大家性命的一部分。
这届图书节，大家将相继举行“淘书乐”、读书故事会、亲子游朗读会、文学家发布会、书籍剧演出等多种多样的念书交流学习。
老师们、学生们，一本好书如同一艘商船，载着大家驶往日常生活的深海;一篇美文，如同一盏明灯，点亮大家前行的方位。
使我们举起书籍，打开书册，在安徒生童话里沉醉，在中国古典诗词中穿梭，在幸福的文本中，看历史人文与高新科技同舞，赏經典与时尚潮流同飞。
小学生的英语诗歌朗诵比赛稿
小学生英语诗歌朗读竞赛稿fire and ice火与冰some say the world will end in fire,有人说世界将结束于熊熊烈焰，some say in ice.有人则说结束于凛冽寒冰。
from what i've tasted of desire，欲念如火，领会其烈，ihold with those who favor fire.则知世之归于火为我所愿。
but if it had to perish twice,但若其必两度遭遇毁坏，ithink i know enough of hate我知恨之极至，to know that for destruction ice必定了然，毁坏之冰，is also great相同魁伟，and would suffice相同顺人情意。
小学生英语小诗歌朗读竞赛稿篇二Foolish Fiona愚笨的菲奥娜This morning when foolish Fiona awoke今日早受骗愚笨的菲奥娜醒来，she looked at her mother, and said with a croak,她看着她的妈妈，用沙哑的声音说，"I can't go to school, so please write me a note我不去学校了，因此请给我写个告假条。
to tell them I'm home with a frog in my throat."告诉他们说我的嗓子里有只青蛙。
Her mom wrote a note for the teacher that said他的妈妈给老师写了一个条子说，"My daughter is sick and she's staying in bed.我的女儿病了，他躺在床上。
She won't be at school for the rest of the week.剩下的几周她不可以去学校了。
小学生难忘的朗诵比赛稿件6篇
小学生难忘的朗诵比赛稿件6篇Pupils' Unforgettable reading competition manuscript d ocuments编订：JinTai College小学生难忘的朗诵比赛稿件6篇小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生难忘的朗诵比赛稿件一：歌唱祖国2、篇章2：小学生难忘的朗诵比赛稿件二：祖国，感谢您3、篇章3：小学生难忘的朗诵比赛稿件三：让爱起飞4、篇章4：关于感恩老师的小学生朗诵稿一：《老师的微笑》5、篇章5：关于感恩老师的小学生朗诵稿二：《老师，妈妈》6、篇章6：关于感恩老师的小学生朗诵稿三：《教师颂》朗诵艺术以一门以情感抒发为基础,以语言文化和文学为内涵的语言表达形式。
那你知道哪些小学生难忘的朗诵比赛稿件?下面小泰为你整理了几篇小学生难忘的朗诵比赛稿件，希望对你有帮助。
篇章1:小学生难忘的朗诵比赛稿件一：歌唱祖国你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
中华民族把自己的命运牢牢掌握，改革勇往直前开放气势磅礴。
篇章2:小学生难忘的朗诵比赛稿件二：祖国，感谢您【按住Ctrl键点此返回目录】感谢您赐予我金色的生命!黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血!感谢您给予我优美的环境!游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，感谢您传授我渊博的知识!学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游!感谢您所给予我的一切!千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲!篇章3:小学生难忘的朗诵比赛稿件三：让爱起飞【按住Ctrl键点此返回目录】静静的你是静谧的风景你不知道却美饰着世界当蝴蝶飞呀红蜻蜓的日子闪亮当温柔的风轻抚你的心坎世界、时空不能阻挡爱的光就好像小溪融入了大海就好似白云依偎着蓝天还有什么可以阻挡的呢让我们用爱划出同心圆让我们在爱的天空飞翔!在爱的道路、真理、生命里头篇章4:关于感恩老师的小学生朗诵稿一：《老师的微笑》【按住Ctrl键点此返回目录】哪有折射出的七彩阳光哪有风筝飞得那么高那么远。
[适合小学生朗读的文章]小学生朗读比赛文章
![[适合小学生朗读的文章]小学生朗读比赛文章](https://img.taocdn.com/s3/m/9cc83840326c1eb91a37f111f18583d049640fef.png)
[适合小学生朗读的文章]小学生朗读比赛文章小学生朗读比赛文章篇1:小学生朗诵稿3篇朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面是小学生朗诵稿3篇，请参考!小学生朗诵稿（一）《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
小学生朗诵稿（二）《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
小学生朗诵稿（三）《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
小学生朗读比赛文章篇2:小学生朗读的经典美文小学生朗读的经典美文一：我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学生朗读的经典美文二：山茶花昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
一年级小学生诗歌朗诵稿十篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⼗篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 是谁从⼩教我学⾛路、学说话？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天给我把⾐服洗得⼲⼲净净？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天为我做⾹喷可⼝的饭菜？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我⽣病受伤的时候不分⽩天⿊夜照顾我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我受挫折的时候安慰我、⿎励我？ 啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细⾬，滋养我长⼤； 妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我⾃由徜徉； 妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个孝顺的孩⼦，做你为我做过的事； 啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个正直、诚实、善良的⼈，报效我们伟⼤的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！ 是谁从⼩教我学⾛路、学说话？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天给我把⾐服洗得⼲⼲净净？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁每天为我做⾹喷可⼝的饭菜？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁不管寒暑冬夏接送我读书回家？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我⽣病受伤的时候不分⽩天⿊夜照顾我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我犯错误的时候批评教育我？ 啊！是亲爱的妈妈； 是谁在我受挫折的时候安慰我、⿎励我？ 啊！是亲爱的妈妈。
妈妈的爱是春天的细⾬，滋养我长⼤； 妈妈的爱是浩瀚的海洋，让我⾃由徜徉； 妈妈的爱数也数不完。
啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个孝顺的孩⼦，做你为我做过的事； 啊！亲爱的妈妈， 等我长⼤，我⼀定要做⼀个正直、诚实、善良的⼈，报效我们伟⼤的祖国。
啊！亲爱的妈妈，我永远爱您！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我家有⼀只会享受的猫 它睡觉睡在床上 在碗⾥吃饭 冬天烤⽕ 夏天晒太阳 我家有⼀只可爱的猫 我放学回家 它总是抓的我的脚 “喵喵”的叫着 像是在撒娇【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 雷锋叔叔你在哪⾥？ 沿着长长的⼩溪， 寻找雷锋的⾜迹。
推广普通话朗诵稿小学生【精选5篇】
推广普通话朗诵稿小学生1尊敬的各位领导、各位嘉宾、评委，各位参赛选手：大家上午好!(开场)春华秋实，万物结籽。
随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入机关，吹入每一个人的心田。
让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。
为了迎接省对我县三类城市语言文字规范化工作的验收，全面落实第11届全国推普周系列活动要求，特举办公共服务行业普通话演讲比赛，通过写身边的事，说身边的人，讲创业的事，畅谈理想，励志人生，内提职工文化素养，外塑行业美好形象，推进我县服务行业”说普通话，写规范字，做文明人”的语言文字工作实施进程.衷心的希望今天参赛选手能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功今天来到我们比赛现场的，除了我们的选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾评委，他们是：让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!本次比赛的规则是这样的:一、现场亮分，满分为100分，五为评委分别打分，去掉一个最高分与最低分，再算出总分进行排序;二、本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名、优秀奖若干名，现场发奖。
下面我宣布建湖县20xx年公共服务行业普通话演讲比赛正式开始。
经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，今天的比赛马上就要结束了，比赛最后的结果如何，一、二、三等奖将花落谁家?请大家耐心等候，不要走开，我们的工作人员正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛三等奖的是获得今天比赛二等奖的是获得今天比赛三等奖的是树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写建湖公共服务行业崭新的篇章!其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱朋友们，今天的比赛到此就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾(评委老师)的到来，感谢你们的支持!同时也向获奖的选手表示祝贺。
小学生1分钟朗读比赛范文
小学生一分钟朗诵比赛范文1．《中国话》（节选）有一种语言，它很神秘，它蕴含着一个民族上下五千年悲喜交加的情感；有一种语言，它很古老，古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源；有一种语言，它很丰富，阴阳上去中回荡着慷慨激昂，平仄平平仄传递着温婉含蓄；有一种语言，它很自然，点横竖撇捺就勾勒出花木虫鱼，江河湖海山；这，便是中国话，一个古老的东方神话！中国话是如诗如画的表达。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，带给我们无尽的遐想；“大漠孤烟直，长河落日圆”，那是大漠的壮丽景色；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，描绘出江南的唯美画卷。
中国话是中国人灵魂的声音。
它用抑扬顿挫的节奏，奏响了爱国主义的最强音；它用豪迈奔放的气概，喊出了振兴中华的壮志豪情；它用温柔细腻的情感，诉说着对亲人朋友的深深眷恋。
中国话，是世界上最动听的语言。
它像一首优美的旋律，穿越时空，源远流长。
它像一座坚固的桥梁，连接你我，沟通世界。
爱中国话，就是爱我们伟大的祖国，让我们用中国话，讲述中国故事，传播中国文化！2．《做一片美的叶子》远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异—— 你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零—— 回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！3．《微笑》微笑是开在脸上的花朵，微笑是挂在嘴上的蜜糖。
微笑比糖更甜，微笑比花更香。
微笑是一种美德，微笑是一种力量。
微笑能给人温暖，微笑能让人坚强。
微笑能消除误解，微笑能化解矛盾。
朗读小能手学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX，很荣幸能站在这里，与大家分享我在朗读方面的心得与体会。
首先，请允许我以一首诗来开启今天的演讲：朗读，如春风拂面，吹散了知识的尘埃；朗读，如泉水叮咚，唤醒了沉睡的心灵；朗读，如蜂儿采蜜，收获着无尽的宝藏。
朗读，是我们中华民族优秀的传统文化，是我们中华民族的声音。
在我国，朗读有着悠久的历史，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，无不闪耀着朗读的光辉。
朗读，不仅是一种艺术，更是一种精神，一种力量。
作为一名朗读爱好者，我深知朗读的重要性。
它不仅能帮助我们积累词汇、丰富知识，还能提高我们的语言表达能力、审美能力和文化素养。
下面，我将从以下几个方面谈谈我在朗读方面的体会。
一、朗读要注重语音、语调、语速的把握朗读，首先要做到字正腔圆。
我们要注意声母、韵母、声调的正确发音，避免出现口音。
其次，要注重语调的变化。
朗读时，要根据文章的情感、节奏和语气，适时调整语调，使朗读更具表现力。
最后，要控制好语速。
过快的朗读会让人感到急促，过慢的朗读则显得拖沓。
我们要根据文章内容，把握好语速，使朗读节奏明快、自然。
二、朗读要融入情感，传递文章的内涵朗读不仅仅是把文字读出来，更要传递文章的内涵。
我们要用心去感受文章的情感，将作者的思想、情感融入自己的朗读之中。
例如，朗读一首抒情诗时，要充满激情，将诗中的美好画面展现出来；朗读一篇议论文时，要逻辑清晰，将作者的观点表达得淋漓尽致。
只有融入情感，我们的朗读才能打动人心。
三、朗读要注重肢体语言和表情的配合朗读时，我们要充分利用肢体语言和表情，使朗读更具感染力。
例如，朗读一首描述大自然的诗歌时，可以模仿大自然中的景象，如风、雨、阳光等，使听众仿佛身临其境。
此外，适当的表情变化也能使朗读更具表现力。
我们要根据文章内容，适时调整表情，使朗读更具感染力。
四、朗读要持之以恒，不断积累经验朗读并非一蹴而就，需要我们持之以恒地练习。
我们要多读书、多积累，不断提高自己的朗读水平。
小学爱国诗歌朗诵稿
小学爱国诗歌朗诵稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生朗诵比赛主持稿精彩开场白范文
小学生朗诵比赛主持稿精彩开场白范文朗诵比赛是检验选手语言表达能力的重要实践，是加强学生的实践能力很好的形式。
下面是给大家的小学生朗诵比赛主持稿，仅供参考。
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的同学们:大家上午好!今天，我们欢聚在曙坪小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
让我们自信的登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
诵读中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。
今天的诵读总决赛活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
下面我宣布曙坪小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝所有的参赛选手在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先我们将进行团体诵读赛，请各位评委在六个团体诵读完毕后进行酌情打分。
请选手们按抽签的顺序准备好上场次序，让我们掌声欢迎年级为我们诵读《》，请年级做好准备。
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵;诵读经典。
下面有请年级诵读《》。
我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
下面有请年级诵读《》。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
下面有请年级诵读《》。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
下面有请年级诵读《》。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
下面有请年级诵读《》。
请评委为团体诵读打分，请记分员做好统计，下面我们将进行的是个人诵读比赛，请评委在前3名选手诵读完毕后打分。
我们是新时代的好少年朗诵稿
我们是新时代的好少年朗诵稿【篇一】我们是新时代的好少年朗诵稿大家好，我是杨某某，来自......，非常荣幸能参加此次比赛，今天我为大家带来的诗歌朗诵叫做：我们是新时代的好少年喜迎二十大，永远跟党走我们是新时代的好少年我从/春天走来，在碧水芳草的呼吸里，触摸到美丽中国的气息。
我从/夏夜走来，在淳朴乡村的熏陶里，品味到/文明中国的价值。
我从秋色走来，在发展奇迹的赞叹里，体验到富强中国的崛起。
我从冬日走来，在幸福灿烂的笑容里，感受到/和谐中国的甜蜜。
穿越历史的波涛，理想的翅膀/在梦里/悄然撑起，祝福的歌声/在胸中激荡。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着/民族发展的希望。
我们是新时代的好少年，热爱祖国，热爱人民，勤奋学习，志存高远。
我们是新时代的接班人，体魄强健，品德优良，知行合一，团结友善。
我们/以红领巾的名义，时刻准备着。
为了最美的中国梦，为了祖国辉煌灿烂的明天，为了实现中华民族的伟大复兴，勇攀高峰/努力向前！喜迎二十大，永远跟党走！请党放心，强国有我。
请党放心，强国有我。
请党放心，强国/有我。
【篇二】我们是新时代的好少年朗诵稿雨，依旧在下，赤裸裸的传达了我的伤感！我是伤感的，窗外的雨也是伤感的！想着连日来长沙爆发的疫情，每天有人感染，每天有人隔离，今天跟我最要好的小伙伴也被附上黄码而不能来校上课，我也会被感染吗？想着想着，我哭了起来。
妈妈走过来搂住了我：孩子，别怕！我们的祖国现在这么强大，有共产党的领导，有社区的工作人员，有这么多的医护人员的付出，一切都会过去！听了妈妈的话，回想起爷爷奶奶经常说的没有共产党就没有新中国，我渐渐明白这句话的含义。
这学期我大量地阅读了革命书籍、观看了好几部革命电影、聆听了许多革命故事，我更加懂得了，我们共产党的伟大！许许多多共产党员在平凡的工作岗位做出了不平凡的感人事迹。
其中让我印象最深刻的是哪里有严重疫情就出现在哪里的钟南山爷爷。
钟爷爷始终把人民的利益放在首位，真正把人民的生命高于一切贯彻始终，不顾自己八十高龄始终冲在疫情的最前面；学校里的志愿者老师、穿着防护服挨家挨户上门为我们做核酸检测这一幕幕，让我倍受鼓舞，倍受感动。
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小学生朗诵比赛稿
您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园篇一：校园早晨风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……篇二：母校伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。
您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。
您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
篇三：校园赞歌高新四小啊！我敬爱的母校，你培育了我，你是我展现自己的广阔平台，你使我心灵的树苗生根发芽。
母校的老师们啊！你们是培育树苗的辛勤园丁，是你们---在我们幼小的心灵上播种，浇灌，施肥，除草，微笑中注视着我们的成长！高新四小啊！你多姿多彩的校园活动，你丰富新颖的学习内容，填补了我们饥渴的心灵缺口。
母校的老师们啊！你们教我如何做人，你们育我优良品德，让我永远铭记你们的话语，让我永远感激你们的教诲。
我就像一只雏鸟，在你怀里长羽，展翅，起飞，翱翔，我感激你，赞美你—我敬爱的老师，我亲爱的母校——高新四小！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师篇一：教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您
的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！篇二：老师，妈妈老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
篇三：老师的微笑老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母篇一：感恩的心沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。
妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。
朗诵比赛稿妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。
因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。
因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：妈妈！篇二：妈妈的爱小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
朗诵比赛稿你无处不在，就在我身边。
篇三：只有您寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您------母亲手术室门口伤心哭泣的只有您-----母亲幼儿园门外焦急等待的只有您------母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您-----母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您------就是您----我伟大的母亲……﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎五、小学生优秀朗诵诗歌篇一：不想长大我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。
嗯那么我还要不要长大？你们告诉我，好吗？小学生朗诵比赛稿，希望能对孩子和孩子妈妈有帮助哦。