《分子》构成物质的微粒课件ppt
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2.2《构成物质的微粒分子》
不断的运动
1、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒 （ D） A、氧原子 B、氢原子 C、氧分子 D、水分子 2、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡 人的香味，这一现象说明（ C ） A 、分子很大 B 、分子分裂成原子 C 、分子在不停地运动 D 、分子之间有间隔 3、二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是 （ C ） A 、分子质量变小了 B 、分子体积变小了 C 、分子间隔变小了 D 、分子构成改变了
2.2 构成物质的微粒
物 质 化 学 式
Fe
Cu
H2O
O2
H2
微 粒
铁原子 铜原子
水分子 氧气分子 氢气分子
一、构成物质(纯净物)的三种微粒：
物质由分子直接构成.如水（H2O）由水分子
分子: 构成,氧气（O2）由氧气分子构成,氢气（H2）
由氢气分子构成. 物质由原子直接构成.所有的金属、稀有气体、
品红分子在不停的运动
【实验】酚酞溶液滴入 试管中溶液由无色变红色
【实验】氨水分子微粒的运动
实验现象：滴有酚酞的蒸馏水的烧杯上层产生
一层红色液层，红色慢慢向下扩散
3.温度越高，分子运动速度越快
趣味小实验
1 + 1 是否一定等于 2？
由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两 种分子混合时，相互作用的过程中，有的分子挤 占了空隙。
分子的性质
1.分子的体积和质量很小
一个水分子质量约为3×10 千克，一滴水的 水分子，一秒钟数4个，日夜不停数一万三千 多亿年
-26
2.分子总是在不断地运动
浓盐酸与浓氨水的生烟实验
注：浓盐酸和浓氨水易挥发
存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分 子运动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化 铵小颗粒，扩散到空气中，形成大量白烟（现象）。
构成物质的微粒——分子
构成物质的微粒——分子一、教学课题科教版第二章认识空气第三节构成物质的微粒第一课时分子。
本课题是学生首次对微观世界的探究，也是今后学习化学不可缺少的理念基础。
对本课题内容的学习不仅可以把前面的教学内容化学变化、物理变化及混合物、纯净物从微观的角度上认识得更加深刻，而且还是后面继续学习化学方程式、质量守恒定律、物质结构等内容所必备的基本知识。
并且对培养学生抽象思维能力，辩证思维能力有重要作用。
二、教案背景本节课所面对的初三学生，对做实验充满好奇心和积极性，在教学中要善于抓住有利时机，激发学生学习兴趣，满足学生探究欲。
但同时，初三学生活泼好动，爱发表见解，爱表现。
在课堂上，作为我会多创造条件引导学生活动，同时让学生学会尊重他人、学会倾听、反思、表达和交流。
让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法。
三、教材分析知识与技能目标：（1）认识物质是由分子等微小粒子构成的。
（2）认识分子的特点。
过程与方法目标：（1）学习运用日常现象与理论相结合的方法，用理论来解释日常现象。
（2）学习运用比较、分析、归纳等方法提高学生抽象思维能力、想象力、分析推理能力。
培养学生动手操作能力。
情感态度与价值观目标：（1）渗透辩证唯物主义的观点及科学态度和科学方法的教育。
（2）激发学生化学学习兴趣，培养学生实事求是的科学精神。
教学重点：理解物质是由分子等微小粒子构成的，以及应用分子的有关知识解决相关实际问题。
教学难点：建立微观粒子运动的想象表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同点。
四、教学方法：1、教法分析1．采取更为开放的探究方式，让学生体验科学过程。
2．联系生活实际，引导学生观察、分析变化现象，把日常现象与课本理论结合起来。
3．培养学生的抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。
2、学法指导采用自主阅读、小组合作探究等方式，并结合一些生活中的现象及课本上的相关实验现象，通过动手操作进行实验及丰富的想象力，建立分子的概念，并能运用分子的有关知识来解释一些问题。
《构成物质的微粒——原子和离子》PPT
A.分子和原子都可以构成物质 B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒 子 C.在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合 成新的分子 D.分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子 之间间隔较小
4．分子和原子的主要区别是（ B）
A．分子质量大，原子质量小 B．在化学反应中分子可分，原子不可分 C．分子会运动，原子不会运动 D．分子间有空隙，原子间无空隙
A.分子运动而原子不运动 B.分子可分而原子不可分 C.分子构成物质而原子不能构成物质 D.原子可以构成分子，分子可以分成原子
2.下列关于原子的叙述中，正确的是 （ A ）
A.原子是化学变化中的最小微粒 B.原子是静止不动的微粒 C.原子是保持物质化学性质的最小微粒 D.原子是不能再分的最小微粒
3.下列关于分子和原子的说法，错误的是 （ D ）
2.在化学变化中，分子本身发生变化，而原子 本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构 成新的物质，所以，原子是化学变化中的最小 微粒。
有些物质是由原子直接构成的。
由原子直接的物质分为三类
1、金属
如：金、银、铜、铁、镁、汞等
2、非金属
如：碳、硫、磷、等
3、稀有气体 如：氦气、氖气、氩气等
化学反应的实质：
练习
空气中的物质
氮气（N2） 氧气（O2） 二氧化碳（CO2）
水蒸气（H2O） 稀有气体 （He、
Ne、Ar等）
构成该物质的 构成该物质的
分子
原子
氮气分子
氮原子
氧气分子
氧原子
二氧化碳 氧原子，碳
分子
原子
水分子
氧原子，碳 原子
它们的一个分子由相应的各一 个原子构成
练习：
4．分子和原子的主要区别是（ B）
A．分子质量大，原子质量小 B．在化学反应中分子可分，原子不可分 C．分子会运动，原子不会运动 D．分子间有空隙，原子间无空隙
A.分子运动而原子不运动 B.分子可分而原子不可分 C.分子构成物质而原子不能构成物质 D.原子可以构成分子，分子可以分成原子
2.下列关于原子的叙述中，正确的是 （ A ）
A.原子是化学变化中的最小微粒 B.原子是静止不动的微粒 C.原子是保持物质化学性质的最小微粒 D.原子是不能再分的最小微粒
3.下列关于分子和原子的说法，错误的是 （ D ）
2.在化学变化中，分子本身发生变化，而原子 本身没有变化，只是重新组合成新的分子，构 成新的物质，所以，原子是化学变化中的最小 微粒。
有些物质是由原子直接构成的。
由原子直接的物质分为三类
1、金属
如：金、银、铜、铁、镁、汞等
2、非金属
如：碳、硫、磷、等
3、稀有气体 如：氦气、氖气、氩气等
化学反应的实质：
练习
空气中的物质
氮气（N2） 氧气（O2） 二氧化碳（CO2）
水蒸气（H2O） 稀有气体 （He、
Ne、Ar等）
构成该物质的 构成该物质的
分子
原子
氮气分子
氮原子
氧气分子
氧原子
二氧化碳 氧原子，碳
分子
原子
水分子
氧原子，碳 原子
它们的一个分子由相应的各一 个原子构成
练习：
构成物质的微观粒子(一)分子PPT课件
1．分子的质量小，体积小；
2．分子是不断运动的， 温度越高运动越快；
.
12
1+1是否一定等于2呢
设计模拟实验：
实验材料：小米、大米、黄豆、绿豆、大枣、大豆、
蚕豆、玻璃球、小核桃、大小烧杯、
一次性透明塑料杯
主要操作
实验现象
实验结论
.
13
1+1一定等于2吗？
将100mL酒精和100mL水混合,所得体积 200mL
设计方案： 将水和酒精混合，振荡 操作要点： 先加入一半体积的水，再加入酒
精直至容器装满反复振荡观察。 实验与现象： 振荡后体积变小
酒精 和水
分子具有的特性：
1．分子的质量小，体积小；
2．分子是不断运动的， 温度越高运动越快；
3．分子间有间隔， 不同分子间的间隔不同，
.
15
科学探究三：气体和液体压缩情况的比较
大庆地区春天易发生沙尘暴大庆地区春天易发生沙尘暴热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩花香四溢花香四溢花香四溢花香四溢食物腐败食物腐败食物腐败食物腐败分子发生变化分子发生变化分子发生变化分子发生变化分子间隔随温度分子间隔随温度的变化而变化的变化而变化分子间隔随温度分子间隔随温度的变化而变化的变化而变化分子不停运动分子不停运动分子不停运动分子不停运动温度升高温度升高湿衣服易湿衣服易温度升高温度升高湿衣服易湿衣服易分子运动分子运动速率变快速率变快分子运动分子运动速率变快速率变快分子是保持物质的物理性质的分子是保持物质的物理性质的最小粒子最小粒子
(2)下图表示的是气体分子示意图，其中 “ ” 表示氧分子，“ ” 表示氢分子 ，下列： _______ （甲或乙）图表示纯净物。
甲
乙
.
构成物质的微粒——分子(共5张PPT)
（2）分子相同，化学性质相同。
（3）分子间有间隔，三态变化、热胀冷
2.分子的特征： ）分子体积小质量小， 由不同的分子构成，
（1）物质是由分子构成的，不同的物质
（1
多种分子构成混合物，一种分子构成纯净物。
（3）分子间有间隔，三态变化、热胀冷
（2）分子是运动的，温度越高分子运动
分子不会变大 或变小
速度越快，
2.2 构成物质的微粒（1）--分子
宏观
微观
肉眼可见的
肉眼看不见的
（1）解释原物质变成新物质的微观过程，即物质发 生化学变化的本质。
（2）探究物质的组成和结构。
演示实验：
远处闻到香水
直 接 对接 触 比 实
验间 接 接 触
浓氨水与浓盐酸
浓氨水和酚酞
抽取共性：
多种分子构成混合物，一种分子构成纯净物。
（2）探究物质的组成和结构。
）物质是由分子构成的，不同的物质 1.分子的观点： （1 （3）分子间有间隔，三态变化、热胀冷
由不同的分子构成，
（2）探究物质的组成和结构。
（1）物质是由分子构成的，不同的物质 （1）解释原物质变成新物质的微观过程，即物质发
由不同的分子构成，
（1）分子体积小质量小，
（1）解释原物质变成新物质的微观过程，即物质发 生化学变化的本质。 多种分子构成混合物，一种分子构成纯净物。
（3）分子间有间隔，三态变化、热胀冷
缩。
用分子的观点解释：
3.多种分子构成混合物，一种分子构成纯净物。
4. 解释变化： 物理变化分子没有改变 化学变化分子发生改变
宏 原物质
微 原分子
5. 分子是保持物质化学性质的一种粒子
新物质 新分子
பைடு நூலகம்
2.2构成物质的微粒(Ⅰ)——分子课件-九年级化学科粤版上册
_防__止__氨__气__从__另__一__导__管__逸__出__(_合__理__即__可__) ______________。
B．温度越高，分子体积越大
2科9粤g/版L，化氨学气(4九(N)年H上3级)的上述密册度探是0. 究实验还可以得到的结论有___a_c__(填序号)。
A．分子是构成物质的一种粒子
(2)再滴入浓盐酸，观察到塑料瓶内自下而上产生大量白烟。 白烟是氨气和氯化氢气体反应的生成物，反应的文字表 达式为__氨__气__(_N__H_3_)_＋__氯__化__氢__(H__C_l_)→__氯__化__铵__(_N__H_4_C_l_)___ (相应物质后面写上相应的化学符号)。
(3)滴入浓氨水的细导管下端较短的原因可能是
10．茉莉的香气清新淡雅，檀木的香气持久醇厚。从微
观角度分析，上述语句中隐含的分子性质有( B ) ①分子的质量很小 ②分子之间有间隔
③分子在不断运动 ④不同分子性质不同
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
11．下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不 正确的是( )
A．由①②③可知微粒之间有空隙 B．由①②③可知微粒在不停地运动 C．由①②可知微粒运动速率与分子种类有关 D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关
a．分子种类不同，其化学性质不同 “甲→乙”发生的变化主要是分子间的间隔发生了变化，没有新的分子生成，不是化学变化，B不正确；
77 g/L，氯化氢气体的密度是1. 8．[易错题][2021·白银]下列对事实的微观解释不正确的是( )
①分分子子 是的保质持量物很质b小化学．性②质分密的子微之度粒间，有越间A正隔小确；的物质，其分子运动速率越快
_冰__和__水__都__是__由__水__分__子__构__成__的__________。
B．温度越高，分子体积越大
2科9粤g/版L，化氨学气(4九(N)年H上3级)的上述密册度探是0. 究实验还可以得到的结论有___a_c__(填序号)。
A．分子是构成物质的一种粒子
(2)再滴入浓盐酸，观察到塑料瓶内自下而上产生大量白烟。 白烟是氨气和氯化氢气体反应的生成物，反应的文字表 达式为__氨__气__(_N__H_3_)_＋__氯__化__氢__(H__C_l_)→__氯__化__铵__(_N__H_4_C_l_)___ (相应物质后面写上相应的化学符号)。
(3)滴入浓氨水的细导管下端较短的原因可能是
10．茉莉的香气清新淡雅，檀木的香气持久醇厚。从微
观角度分析，上述语句中隐含的分子性质有( B ) ①分子的质量很小 ②分子之间有间隔
③分子在不断运动 ④不同分子性质不同
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
11．下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不 正确的是( )
A．由①②③可知微粒之间有空隙 B．由①②③可知微粒在不停地运动 C．由①②可知微粒运动速率与分子种类有关 D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关
a．分子种类不同，其化学性质不同 “甲→乙”发生的变化主要是分子间的间隔发生了变化，没有新的分子生成，不是化学变化，B不正确；
77 g/L，氯化氢气体的密度是1. 8．[易错题][2021·白银]下列对事实的微观解释不正确的是( )
①分分子子 是的保质持量物很质b小化学．性②质分密的子微之度粒间，有越间A正隔小确；的物质，其分子运动速率越快
_冰__和__水__都__是__由__水__分__子__构__成__的__________。
2.2构成物质的微粒(1)—分子
1．分子是保持物质化学性质的最小微粒； 2．原子是化学变化中的最小粒子。
课堂练习
1．下列说法中正确的是（ B ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水 中含有氢分子和氧分子。 B．在电解反应中，氢原子和氧原子 都没有变化。 C．水的蒸发和水的电解都生成气体， 它们都是化学变化。 D．物质在变化中所表现出的性质， 就是物质的化学性质。
不同温度下水分子运动速率不同
实验五：
将100mL酒精100mL水混合后，观 察混合的体积是否为200mL？
实验五现象：
混合后溶液 体积小于200mL。
说明：分子间有一定间隔。
气体 在通常情况下： 气体分子 间的间隔
液体
固体
液体分子 ＞ 固体分子 ＞ 间的间隔 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的 间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
分子发生了变化，生成了新的分子
结论：
原子是化学变化中的最小微粒。
归纳：
1．分子是保持化学性质的最小微粒； 2．原子是化学变化中的最小粒子。
课堂小结
一、物质是由分子、原子等微小粒子构成 的 二、分子的性质
1．分子的质量和体积都很小； 2．分子在不断的运动； 3．分子之间有间隔。三、分子原子的概念物质三种状态的分子间隔
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
分子是由原子构成的。
水分子模型
一个水分子是由一个氧原子和两个氢 原子构成的。
氧分子模型
氢分子模型
H2O
甲烷 几种分子模型
氧分子（O2）
氢分子（H2）
水分子（H2O）
乙醇分子(C2H6O)
几种分子模型
分子的特点：
1．分子的质量和体积都很小； 2．分子总是在不断的运动着； 3．分子间是有间隔的。
课堂练习
1．下列说法中正确的是（ B ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水 中含有氢分子和氧分子。 B．在电解反应中，氢原子和氧原子 都没有变化。 C．水的蒸发和水的电解都生成气体， 它们都是化学变化。 D．物质在变化中所表现出的性质， 就是物质的化学性质。
不同温度下水分子运动速率不同
实验五：
将100mL酒精100mL水混合后，观 察混合的体积是否为200mL？
实验五现象：
混合后溶液 体积小于200mL。
说明：分子间有一定间隔。
气体 在通常情况下： 气体分子 间的间隔
液体
固体
液体分子 ＞ 固体分子 ＞ 间的间隔 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的 间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
分子发生了变化，生成了新的分子
结论：
原子是化学变化中的最小微粒。
归纳：
1．分子是保持化学性质的最小微粒； 2．原子是化学变化中的最小粒子。
课堂小结
一、物质是由分子、原子等微小粒子构成 的 二、分子的性质
1．分子的质量和体积都很小； 2．分子在不断的运动； 3．分子之间有间隔。三、分子原子的概念物质三种状态的分子间隔
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
分子是由原子构成的。
水分子模型
一个水分子是由一个氧原子和两个氢 原子构成的。
氧分子模型
氢分子模型
H2O
甲烷 几种分子模型
氧分子（O2）
氢分子（H2）
水分子（H2O）
乙醇分子(C2H6O)
几种分子模型
分子的特点：
1．分子的质量和体积都很小； 2．分子总是在不断的运动着； 3．分子间是有间隔的。
科学版九年级化学上册《构成物质的微粒Ⅰ——分子》ppt课件
夯实基础·逐点练
【点拨】物质由液态变为气态时，分子之间的间隔增大， 但分子的构成不变，故符合此条件的只有C。
【答案】C
夯实基础·逐点练
9．将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：①分子不断 地运动，温度升高时运动加快 ②分子很小 ③分子间有间 隔，温度或压强发生变化时，间隔大小随之发生变化 ④同 种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 (1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明____①____。 (2)水受热变成水蒸气，体积变大，说明____③____。 (3)糖水可以通过滤纸，说明___②_____。 (4)湿衣服晒一段时间就会干，说明____①____。 (5)很多物质在氧气中在一定条件下能反应，有的物质在氧气 中不反应，说明____④____。
夯实基础·逐点练
4．用分子的观点填空： (1)对于由分子构成的物质，纯净物中含有___一___种分子， 混合物中含有______两__种__或__两__种__以__上_____分子。 (2)下列所给物质中，属于纯净物的是___②____(填序号)，属 于混合物的是___①__③___(填序号)。从微粒角度看，冰水 共存物是由__水__分__子__构成的。 ①75%的医用酒精 ②冰水共存物 ③人体呼出的气体
夯实基础·逐点练
【点拨】水沸腾时能掀开壶盖，是因为分子间的间隔变大， 而分子本身的体积不随外界条件的改变而变化。
【答案】B
整合方法·提升练
12．用微粒的观点回答下列问题： (1)保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (2)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 __________________________。 (3)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因 是________________________________________。
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
二、粒子的大小与质量 1、原子半径一般在10-10米数量级。 2、氢分子质量在 10-27 千克的数量级。
3、不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
液态水
气态水
水分子之间的距离变大，水分子本身 没有发生变化，没有变成新的分子。
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
水的电解是化学变化
（变化过程模型：）
氧原子
氧分子
通电
水分子
氢原子
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
重新组合 氢分子
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
在电解水的反应中：
在由分子构成的物质中，分子是 保持物质化学性质的最小粒子。
【发生了变化】 物质种类
【没有原 化变子 中化是 最化 小】学 的变 微
粒。
分子种类
原子种类
分子数目
原子数目
（化学变化中，不一定会变）
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
一些物质的分子模型
氨气分子 臭氧分子 三氧化硫分子 二氯化甲烷分子 二氧化碳分子
甲醛分子 苯分子
水分子 甲烷分子 C60分子
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
《物质的微观粒子模型》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
构成物质的基本微粒上海教育版省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
第10页
二、原子
6.分子和原子大小比较 （1）分子和组成这种分子原子相比较， 原子小，分子大 （2）不是全部分子都比原子大，如氧 原子比氢分子大
第11页
二、原子
7、原子组成 科学家研究发觉: （1）原子是由带正电荷原子核和带负电荷核外电子 组成。二者所带电量大小相等，电性相反，因而原 子呈电中性。 （2）原子核在原子中所占体主动小，核外电子在核 外空间作高速运动 （3）原子核体积即使很小，但原子核几乎集中了原 子全部质量，电子质量很小，可忽略不计
第4页
练习
例题: 从分子、原子角度分析，酒精蒸发与 酒精燃烧这两种改变有什么不一样，给予说 明
答案: 酒精蒸发只是酒精分子间间隔发生了改 变，酒精分子没有变，属于物理改变；酒精燃 烧是酒精和空气中氧气反应，酒精分子和氧分 子都分成了原子，这些原子由重新组合，组成 二氧化碳分子和水分子，反应前后分子发生了 改变，属于化学改变。
3.分子能保持物质化学性质。同种物质分子， 化学性质相同，不一样种物质分子，化学性 质不一样。但分子不保持物质物理性质。
第2页
练习
以下关于分子说法, 正确是（ ） D A 只要分子没有改变, 物质就没有发生任何 改变 B 液态物质分子肉眼看得见, 气态物质分子 肉眼看不见 C 分之能保持物质性质 D 分子之间都有间隙
第12页
原子 （不带电）
二、原子
原子结构
｛ ｛ 原子核（＋）
质子（＋）（带一个单位正电） 中子（不带电）
核外电子（－）（带一个单位负电）
核电荷数=质子数=核外电子数
注: 并不是全部原子都有中子，特例氢原子没有中子
第13页
练习 以下关于原子结构说法中正确是（ ） C A 原子都是由质子、中子、电子组成 B 原子核内质子数一定等于中子数 C 原子质量主要集中在原子核上 D 原子中有带电微粒, 所以原子也带电
二、原子
6.分子和原子大小比较 （1）分子和组成这种分子原子相比较， 原子小，分子大 （2）不是全部分子都比原子大，如氧 原子比氢分子大
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二、原子
7、原子组成 科学家研究发觉: （1）原子是由带正电荷原子核和带负电荷核外电子 组成。二者所带电量大小相等，电性相反，因而原 子呈电中性。 （2）原子核在原子中所占体主动小，核外电子在核 外空间作高速运动 （3）原子核体积即使很小，但原子核几乎集中了原 子全部质量，电子质量很小，可忽略不计
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练习
例题: 从分子、原子角度分析，酒精蒸发与 酒精燃烧这两种改变有什么不一样，给予说 明
答案: 酒精蒸发只是酒精分子间间隔发生了改 变，酒精分子没有变，属于物理改变；酒精燃 烧是酒精和空气中氧气反应，酒精分子和氧分 子都分成了原子，这些原子由重新组合，组成 二氧化碳分子和水分子，反应前后分子发生了 改变，属于化学改变。
3.分子能保持物质化学性质。同种物质分子， 化学性质相同，不一样种物质分子，化学性 质不一样。但分子不保持物质物理性质。
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练习
以下关于分子说法, 正确是（ ） D A 只要分子没有改变, 物质就没有发生任何 改变 B 液态物质分子肉眼看得见, 气态物质分子 肉眼看不见 C 分之能保持物质性质 D 分子之间都有间隙
第12页
原子 （不带电）
二、原子
原子结构
｛ ｛ 原子核（＋）
质子（＋）（带一个单位正电） 中子（不带电）
核外电子（－）（带一个单位负电）
核电荷数=质子数=核外电子数
注: 并不是全部原子都有中子，特例氢原子没有中子
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练习 以下关于原子结构说法中正确是（ ） C A 原子都是由质子、中子、电子组成 B 原子核内质子数一定等于中子数 C 原子质量主要集中在原子核上 D 原子中有带电微粒, 所以原子也带电
分子由原子构成PPT
二氧化碳 一氧化碳
甲醛
甲甲烷烷
氧 气
氢气
臭氧
构成份子旳原子能够是同种原子， 也能够是不同种原子。
石墨
二氧化碳
氧 气
上述三个模型又表达了什么呢？ 二氧化碳由二＿氧＿化＿碳＿分＿子＿构成。 二氧化碳分子由＿碳＿原＿子＿＿＿ ＿氧＿原＿子＿＿＿构成
石墨由＿＿碳＿原＿子＿＿构成。 氧气由氧＿分＿子＿构成,氧分子由＿氧＿原＿子＿构成。
上网查阅目前已知懂得旳原子种类有多少?
原子旳电子隧道显微镜图像
第二节物质与微观粒子模型
1. 分子 是构成物质并保持物质化学性质旳一
种粒子。在由分子构成旳物质中，分子 是保 持物质化学性质旳最小粒子。水由水分子构成 ，水分子 是保持水化学性质旳最小粒子。
2. 原子 是化学变化中旳最小粒子。有些物质 如金属、稀有气体直接由 原子 构成。
3.分子与原子旳根本区别是：在化学变化中, 。 分子可分,原子 不可分。
足球烯
金刚石
石墨
碳纳米管
构成上述几种物质旳原子分别是什么呢?
碳原子构成不同物质旳原因是什么?
想一想
金刚石与石墨在性质上有哪些不同?与构造有什么关系?
熔点高 不能导电。
正八面体构造,自然界中, 最硬旳天然物质
熔点也很高，是电旳良导体 层状构造,质软,易脱落
数旳启示？
1、一滴水旳分子个数：1021个水分子构成， 1ml水需要约20滴水构成。
分子能够构成＿物＿质＿＿,原子不但能构成＿＿分＿子＿, 还能直接构成＿物＿质＿＿.
想一想 一种分子能构成多少种物质?
水分子构成＿＿＿水＿＿＿ 二氧化碳分子构成＿二＿氧＿化＿碳＿＿ 甲烷分子构成＿甲＿烷＿＿＿＿
一种原子是否也只能构成一种物质?
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能数完这些水分子？
由10亿人来数，每人每分钟 数100个，日夜不停，需3万 年才能数完！
分子不停运动
对常见物理现象作出对应的微观释：
宏观现象
气、液、固 三态变化 挥发现象
热胀冷缩
溶解现象
微观实质
微粒之间间隔的变化
分子（或原子）的运动
分子（或原子）的运动和间隔随 温度的变化
分子运动和分子之间有间隔
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如下图）。试分析 在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分 子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变 化的是分子还是原子？
二氧化碳由二氧化碳分子构成； 水由水分子构成； 2.分子是构成物质的微粒之一
二、分子的性质
1.分子的质量很小，体积小。
一滴水中含有1.67×1021个水
分子，猜一猜多少人在多长时间内才 PPT模板：/moban/
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5.古人曾有赞美菊花的诗句：冲天香阵透长安 动
化学的基本特点是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性 质和变化； 宏观与微观的联系是化学不同于其他学科最具特征的思维方式。
化学符号
H2O
化学的思维方式
宏观
微观
脑力体操：连线题
热胀冷缩
为何墙内开 花墙外香
温度升高,湿 衣服易变干
分子运动速率变快
分子间隔随温度 的变化而变化.
如果拿一个 水分子跟乒 乓球相比， 就好像拿乒 乓球跟地球 相比一样
2.分子在不停地运动
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学习永远不晚。 JinTai College
演示对比实验
分别向冷水和热水中加入品红试剂
冷水
热水
温度越高，分子运动越快
3、分子之间存在间隔
H2+Cl2
点燃 ====
2HCl
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在化学变化中发生变化的是分子而不是原子。原子是 化学变化中最小的粒子。
在化学变化中：
分解
重新聚合
聚集成
分子 原子
新分子
新物质
化学变化的实质：
在化学变化中，分子分成原子，原 子又重新组合成新的分子。
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学生实验 25mL水和25mL酒精混合后的体积
由此你又能得到分子具有什么样的性质?
物 质 的 三 态 变 化
间隔最大
间隔最小
用微粒的观点解释下列现象
1.切洋葱时候闻到刺激性气味
动
2.热胀冷缩
间
3.一滴水中约有1.67×1021 个水分子 小
4.100ml酒精和100ml水混合，体积小于200ml 间
分子
你能清楚的解释下列现象么？
1、香水并没有喷到你的鼻子上，为什么你能闻 到刺鼻的香味呢？
2、为什么花园或酒店的附近，往往会闻到花香 或酒香？
3、盛放在敞口容器里的水，在常温下会渐渐 减少，如受热会减少得更快，这是为什么呢？
4、糖溶于水，糖不见了，水却有甜味？
一、大多数物质是由分子构成
1.有些物质是由分子构成的，如，氧气，氢气， 二氧化碳，水，酒精，氨水等 例：氧气由氧分子构成；