换一扇窗户的阅读答案.doc

换一扇窗户的阅读答案
【篇一：四年级语文阅读题及答案：《打开另一扇窗
户》】
因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此
而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活
动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身
边问：你在看什么呢？
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

小男孩悲伤不已。

那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

玛利亚牵着小男孩的手到另一
扇窗户边，孩子，你看到了什么？
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子，你开错了窗户了。

玛利亚抚摸着小男孩的头说，你知道么？
在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。

大家都笑我啊。

小男孩深感委屈。

那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看
啊。

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛利亚是
指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，
人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节
目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明
星之一。

这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，
你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功
的大门。

1.联系上下文理解词语。

（ 3 分）
名声大振：答案。

一扫而光：答案。

2.联系上下文理解你开错了窗指的是什么？
答：答案。

换一扇窗户又指的是什么？答案。

（ 3 分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？。

答：答案
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？
（3 分）
答：答案
篇文章以后，你体会到了什了你哪些启示？（ 2 分） 答
：答案 用两个恰的做法答 案（2 分） 给短文目写在文前上。

（ 2 分）答 案 【篇二：一读理解答案】 (2)那天，他无有一的瓦房，瓦房盖得 美，但很有特点很大这在 的女人。

她眼，笑容可掬地望着他。

他惊呆了，如此偏 僻的郊区，竟然般貌美的女子中的曼妙女子含着 手，山水在他凝线里。

(3)鬼使神差般，他竟 了辞呈，再也没渐地，他倦了， 头越来越足。

(4)不清，只有他自己最明 白— — 了与上一受一下那充溢着无限希 望的笑容 !(5) 他什么没有一封信寄往那扇窗口 ?如，他 岂不是可以近距离地接触她?他希望能，他渴望听听她银 铃般的笑声 ??(6) 但是，命运偏时跟他开了个玩笑。

由于他工 绩突出，很导员。

不起来： 还没来得及呢。

(7)那天，他借生替一个 熟差去送次的信件不比往常，是那窗口里的女人的， 战了两个昼夜写好的唯那女人阳光一般 的笑了他的生活。

(8)那天，他用两倍的速度来到了女 人的房子前现的情景：窗口里，那女人依然笑容可掬。

车，迫不及待地敲响的是一人。

她一边 地把他去冲里屋喊：女，果然来信了 ! ”(9) 太“ 好了 ! ”他分明听出是那女人的声音，果铃一般。

当他循声望去， 他惊呆了，他所极着的那个女人，重写他生命的女他 女人，竟然是一个没有下肢的残疾人 !那女人欣喜地 半趴在窗口前的椅子上。

两条空管在椅子直太 不了 !(10)然若失，留下信便走了。

(11) 几天以后，他也收 到了一封信，来自那女人，— — 尊敬的先生
您的来信 !
是我激励了您了您的生活!⑿ 我有幸福的生活，我和道上漫步 ?
?
突如其
来夺去了的生命失去了双腿，也想随他而 去，终我，在郊区盖一座房子，是他一生的梦想，他 说，我来邮差捎方的灵魂。

所着，
穿最漂亮的衣服精每一个人微笑，尤其是看到 邮差，我就更。

所以，在一上，了我 生的气息，活下去的勇气你到来，我会观地活下 去?? ⒀他里，泪水早已模糊了字迹。

他露出了会心的笑容， 这笑容像极了那窗口里的女人。

⒁在每个人的命中， 路样的一扇窗口样一扇窗了我们 前行的方向。

读全文，想想他从萌到最后露出会心 的笑容，历了化？四个字）（ 2 分） → 惊喜 →期盼 →→ 欣慰 读下列句系上下文，回答括号中的 。

（ 4 分） 1）那女人欣喜在窗口前的椅子上。

两条空 管在椅子荡。

（ ”荡”有的表达效果？） （2中的曼妙女子含手，山水在他凝滞 线里。

（“凝线”怎么理解？） 系上什么 “他露出了会心的笑容 ”笑容像极了那窗口里的女人 ”？ （4 分） 一扇窗前行的方结合这的理解。

（ 4 分） 1倦⑵失落 2.
女人的企盼和等与欣喜。

荡”既写出 女失去双腿管是空情状；出 “他”在知道女人 残疾后与失落。

⑵ “凝滞 传神的写出了他被女人的美丽 惊呆表情。

即可） 3.他没有料到那封女人重新燃起对 生活信心，他因此而感到欣慰（ 2 分女人点燃生活的希望的 ，他也被观的度所感染，他怀 希望观生活。

（ 2 分） 4.他的一封信使女人重新燃 生活的信心与希望；在送信的途中偶然了解 观后生重拾希极乐 观生活。

在生活中，一个偶然的机会执美的追 求，的生希望。

【篇三：读习另一扇窗子】 p c l a s s =t x t > 一个美国的小男孩子，他在学校几乎成了每个同学嘲象。

他因此而 乐和同打交道，不愿参加班上的集，只是在 教室的他现了小男郁。

后，她走到小 男 “你在什么呢？ ”“一些人正在埋葬那狗。

”男孩不已。

那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另
外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而
光。

“孩子，你开错了窗户。

”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗? 在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。

”
“但大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛丽亚
的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻
子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在
线节目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎
的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗? 换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开
启的是成功的大门。

a、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心
情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。

b、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。

理解玛利亚老师的这句话。

c、读了这篇文章你受到了怎样的启发？
d、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，
当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否
有了新的想法？
参考答案：
a.* 不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，
从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的
景象。

*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。

*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。

“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。

b. “开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。

不应该只看到自己自认
为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最
大优点。

c. 受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自
认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，
放下思想包袱，乐观的对待人生。

d.* 有很多这样的情况。

*当遇到不顺心之事的时候，开始确实有些气馁、灰心，甚至自卑，想自己真的没有用，什么事都办不好，什么
都不顺。

但我又一想，也许是老天有意让我今后成就大事，所以现
在有意考验我，磨练我一下，其实它知道我能成功的。

于是有恢复
了信心，把事情做好了。

*遇到挫折，不要气馁，不要放弃，不要认为技不如人，而要对自己充满信心，相信自己一定能行。

这样，就
没有过不去的坎！
最后一扇窗户看风景。