传承中国文化中国服装发展史介绍教育教学PPT模板37页PPT
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中国传统文化汉服宣传教育PPT课件(2024)
13
传承保护现状及挑战
2024/1/26
传承现状
01
概述当前汉服传承的现状，包括传承人数量、传承方式、传承
效果等方面。
保护措施
02
介绍国家和地方政府在汉服保护方面采取的措施，如制定相关
法律法规、设立专门保护机构等。
面临的挑战
03
分析汉服传承保护面临的挑战，如传统手工艺流失、市场需求
变化等，提出应对策略和建议。
2024/1/26
11
传统制作工艺展示
裁剪工艺
展示传统汉服裁剪方法，如平面 裁剪和立体裁剪，强调其独特性
和艺术性。
2024/1/26
缝制技艺
详细介绍汉服缝制过程中的各种技 艺，如镶、嵌、滚、宕等，展现精 湛的手工艺。
刺绣图案
展示汉服上常见的刺绣图案，如龙 、凤、牡丹等，分析其象征意义和 文化内涵。
推动文化产业发展
随着汉服在当代社会的普及和认可度提高，相关文化产业如服饰、摄 影、妆造等也得到了快速发展，为弘扬中华文化注入了新的活力。
2024/1/26
18
05 校园内外推广策 略与实践案例分 享
2024/1/26
19
校园内推广活动设计思路
举办汉服文化节
通过展览、表演、讲座等形式，展示汉服的历史 、文化和艺术价值，吸引学生参与。
7
常见汉服款式介绍
曲裾
流行于秦汉时期，最有 代表性的深衣，承袭了 “上衣下裳”的古制。
2024/1/26
襦裙
上衣下裳的变种，由短 上衣加长裙组成，即上
襦下裙式，套装。
袄裙
流行于明朝，上袄下裙 ，是明代女子着装的基
本样式。
8
飞鱼服
中国传统文化之服饰文化的发展历程PPT课件
传统服饰发展历程
隋唐五代
从隋唐时起，服饰制度越来越完备，加之民风奢华， 因而服式、服色上都呈现出多姿多彩的局面。就男装 来说，服式相对女装较为单一，但服色上却被赋予很 多讲究 。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
这个时期的襦裙样式，一般上襦 极短，只到腰间，而裙子很长， 下垂至地
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
传统服饰发展历程 魏晋南北朝
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
传统服饰发展历程
胡服 初唐到盛唐间，北方游
牧民族匈奴、契丹、回鹘等 与中原交往甚多，加之丝绸 之路上自汉至唐的骆驼商队 络绎不绝，对唐代臣民影响 极大。所谓胡人，是汉族人 对北方民族的一种贬称，我 们这里讲史，权且保留当时 的称呼。随胡人而来的文化 ，特别是胡服，这种包含印 度、波斯很多民族成分在内 的一种装束，使唐代妇女耳 目一新。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
传统服饰发展历程
汉代妇女的襦裙
2024年度-汉服文化介绍ppt课件完整版
30
THANKS
感谢观看
31
设计创新
03
结合现代审美和时尚元素，设计出更具时代感和个性化的汉服
款式。
14
04
汉服文化内涵与价值
15
礼仪之邦的象征
汉服作为中国传统服 饰，是礼仪之邦的象 征。
汉服在重要场合和节 日中的穿着，彰显了 对礼仪的重视和尊重 。
汉服注重细节和礼仪 ，体现了中华民族尊 重礼仪、注重形象的 文化传统。
16
主要特点
交领、右衽、束腰，用绳带系结，也兼用带钩等，给人洒脱飘逸的印象。这些 特点都明显有别于其他民族的服饰。
4
历史背景
01
02
03
起源
汉服起源于黄帝时期，历 经数千年的变迁，逐渐形 成了完备的冠服体系。
发展
在周朝时期，汉服制度逐 渐完善，春秋战国时期因 各诸侯国服饰不同而呈现 出多样化。
高峰
汉朝时期，汉服迎来了发 展的高峰，成为华夏文化 的代表之一。
5
汉服在现代社会中的地位
文化传承
汉服作为中国传统文化的重要组成部 分，在现代社会中仍然受到许多人的 喜爱和追捧。
时尚元素
社交圈子
围绕汉服文化形成了各种社交圈子， 如汉服爱好者群体、汉服摄影圈子等 ，这些圈子为汉服文化的传播和交流 提供了平台。
随着复古风的流行，汉服也被越来越 多的人视为一种时尚元素，融入到日 常穿搭中。
穿着汉服可以增强民族认同感 和归属感，表达对民族文化的 热爱和自信。
汉服文化的传承和发展有助于 提升民族自信心和文化软实力 。
18
05
汉服在当代社会的推广与传承
19
校园活动及课程设置
汉服文化节
在校园内举办汉服文化节，通过展览、走秀、讲座等形式 ，向学生普及汉服知识，提高学生对汉服文化的认知度和 兴趣。
THANKS
感谢观看
31
设计创新
03
结合现代审美和时尚元素，设计出更具时代感和个性化的汉服
款式。
14
04
汉服文化内涵与价值
15
礼仪之邦的象征
汉服作为中国传统服 饰，是礼仪之邦的象 征。
汉服在重要场合和节 日中的穿着，彰显了 对礼仪的重视和尊重 。
汉服注重细节和礼仪 ，体现了中华民族尊 重礼仪、注重形象的 文化传统。
16
主要特点
交领、右衽、束腰，用绳带系结，也兼用带钩等，给人洒脱飘逸的印象。这些 特点都明显有别于其他民族的服饰。
4
历史背景
01
02
03
起源
汉服起源于黄帝时期，历 经数千年的变迁，逐渐形 成了完备的冠服体系。
发展
在周朝时期，汉服制度逐 渐完善，春秋战国时期因 各诸侯国服饰不同而呈现 出多样化。
高峰
汉朝时期，汉服迎来了发 展的高峰，成为华夏文化 的代表之一。
5
汉服在现代社会中的地位
文化传承
汉服作为中国传统文化的重要组成部 分，在现代社会中仍然受到许多人的 喜爱和追捧。
时尚元素
社交圈子
围绕汉服文化形成了各种社交圈子， 如汉服爱好者群体、汉服摄影圈子等 ，这些圈子为汉服文化的传播和交流 提供了平台。
随着复古风的流行，汉服也被越来越 多的人视为一种时尚元素，融入到日 常穿搭中。
穿着汉服可以增强民族认同感 和归属感，表达对民族文化的 热爱和自信。
汉服文化的传承和发展有助于 提升民族自信心和文化软实力 。
18
05
汉服在当代社会的推广与传承
19
校园活动及课程设置
汉服文化节
在校园内举办汉服文化节，通过展览、走秀、讲座等形式 ，向学生普及汉服知识，提高学生对汉服文化的认知度和 兴趣。
汉服的起源及各朝代发展PPT课件
06
CATALOGUE
汉服的传承与发展
汉服文化的传承意义
历史价值
汉服作为中华文化的重要象征，承载着丰富的历史文化内涵，其 传承有助于弘扬中华优秀传统文化。
民族认同
汉服作为汉族的传统服饰，其独特的款式和风格有助于增强民族 认同感和凝聚力。
艺术审美
汉服独特的审美价值和文化韵味，为现代服装设计提供了丰富的 灵感和借鉴。
02
CATALOGUE
汉服的起源
汉服的定义
汉服，全称为“汉民族传统服饰”，是从黄帝即位到明末清初期间，汉族以华夏礼 仪文化为中心，通过历代汉人王朝推崇周礼、象天法地而形成千年不变的礼仪衣冠 体系。
汉服通过儒家和华夏法系影响了整个汉文化圈，亚洲各国的部分民族如日本、朝鲜、 越南、蒙古、不丹等等服饰均具有或借鉴汉服特征。
以玉佩、剑饰等为主要配饰，彰显身 份与地位。
礼仪服饰制度初步建立
根据官职等级和社会地位，规定了不 同场合的着装要求。
魏晋南北朝时期汉服的演变
1 2
服饰风格逐渐多元化 受到北方游牧民族影响，出现了窄袖、紧身等新 款式。
色彩与图案更加丰富 染色技术提高，使得汉服色彩更加鲜艳，图案更 加精美。
3
配饰注重个性化 发饰、耳饰等配饰逐渐增多，注重个人品味与风 格。
汉服与传统礼仪、节日、舞蹈等文化元素紧密相连，共同构成 了独具特色的汉文化体系。例如，在古代，人们穿着汉服参加 各种祭祀、庆典等活动，以表达对祖先和天地的敬畏之情。
03
CATALOGUE
各朝代汉服的发展
秦汉时期汉服的特点
服饰风格端庄大气
以深衣、袍服为主要款式，注重色彩 搭配与图案设计。
配饰丰富多样
系带方式
汉服的发展研究PPT幻灯片课件
31
（五）魏晋南北朝汉服
魏晋时期，风流名士们崇尚自然、超然 物外，率真任诞而风流自赏。所以，这一时 期的男子一般都穿大袖衫，上自王公名士， 下及黎庶百姓，都以宽衫大袖，褒衣博带为 尚。直到南朝时期仍为各阶层男子所爱好。
衫和袍在样式上有明显的区别，照汉代 习俗，凡称为袍的，袖端应当收敛，并装有 祛口。而衫子却不需施祛，袖口宽敞。魏晋 服装日趋宽博，而衫由于不受衣祛等部约束， 故成为一时风俗。
以裙腰之高低，将襦裙分为齐腰襦裙，高腰襦裙， 齐胸襦裙。以领子的式样之分，将襦裙分为交领襦裙和 直领襦裙。按是否夹里的区别，将襦裙分为单襦和复襦， 单襦近于衫，复襦则近于袄。
14
（二）形制——“衣裳”制（上衣下裳，裳指下裙）
3、襦裙——交领襦裙
15
（二）形制——“衣裳”制（上衣下裳，裳指下裙）
3、襦裙——对襟襦裙
42
（十）清代汉服
43
四、当代生活中的汉服
44
19
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
1、曲裾
曲裾是汉服“深衣制” 的一种款式。按照《礼记》 记载，深衣一大特点是"续衽 钩边"，也就是说"这种服式 的共同特点是都有一幅向后 交掩的曲裾。"
20
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
1、曲裾
21
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
2、直裾
34
（六）隋唐汉服
半臂这种服饰早在初唐即已出现 ， 又称“半袖”，是从短襦延边出来的 一种服饰，一般都用对襟，穿在胸前 结带。
35
（七）宋代汉服
宋朝汉服基本延续了唐朝，没有变化。 宋代服饰说可分官服与民服两大类。官服又分朝服和 公服。朝服用于朝会及祭祀等重要场合，皆朱衣朱裳，佩 带和衬以不同颜色和质地的衣饰，还有相应的冠冕。公服 是官员的常服，式样是圆领大袖，腰间束以革带，头上戴 幞头，脚上穿革履或丝麻织造的鞋子。依照规定，凡有资 格穿紫、绯色公服的高级官员，都必须佩带用金、银装饰 为鱼形的“鱼袋”。庶民百姓只许穿白色衣服，后来又允 许流外官、举人、庶人可穿黑色衣服。但实际生活中，民 间服色五彩斑斓，根本不受约束。
（五）魏晋南北朝汉服
魏晋时期，风流名士们崇尚自然、超然 物外，率真任诞而风流自赏。所以，这一时 期的男子一般都穿大袖衫，上自王公名士， 下及黎庶百姓，都以宽衫大袖，褒衣博带为 尚。直到南朝时期仍为各阶层男子所爱好。
衫和袍在样式上有明显的区别，照汉代 习俗，凡称为袍的，袖端应当收敛，并装有 祛口。而衫子却不需施祛，袖口宽敞。魏晋 服装日趋宽博，而衫由于不受衣祛等部约束， 故成为一时风俗。
以裙腰之高低，将襦裙分为齐腰襦裙，高腰襦裙， 齐胸襦裙。以领子的式样之分，将襦裙分为交领襦裙和 直领襦裙。按是否夹里的区别，将襦裙分为单襦和复襦， 单襦近于衫，复襦则近于袄。
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（二）形制——“衣裳”制（上衣下裳，裳指下裙）
3、襦裙——交领襦裙
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（二）形制——“衣裳”制（上衣下裳，裳指下裙）
3、襦裙——对襟襦裙
42
（十）清代汉服
43
四、当代生活中的汉服
44
19
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
1、曲裾
曲裾是汉服“深衣制” 的一种款式。按照《礼记》 记载，深衣一大特点是"续衽 钩边"，也就是说"这种服式 的共同特点是都有一幅向后 交掩的曲裾。"
20
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
1、曲裾
21
（二）形制——“深衣”制（上衣下裳连体）
2、直裾
34
（六）隋唐汉服
半臂这种服饰早在初唐即已出现 ， 又称“半袖”，是从短襦延边出来的 一种服饰，一般都用对襟，穿在胸前 结带。
35
（七）宋代汉服
宋朝汉服基本延续了唐朝，没有变化。 宋代服饰说可分官服与民服两大类。官服又分朝服和 公服。朝服用于朝会及祭祀等重要场合，皆朱衣朱裳，佩 带和衬以不同颜色和质地的衣饰，还有相应的冠冕。公服 是官员的常服，式样是圆领大袖，腰间束以革带，头上戴 幞头，脚上穿革履或丝麻织造的鞋子。依照规定，凡有资 格穿紫、绯色公服的高级官员，都必须佩带用金、银装饰 为鱼形的“鱼袋”。庶民百姓只许穿白色衣服，后来又允 许流外官、举人、庶人可穿黑色衣服。但实际生活中，民 间服色五彩斑斓，根本不受约束。
汉服文化ppt课件模板
汉服与儒家文化的关联
汉服起源于周朝 据《礼记·王制》记载，周朝的士庶都穿着礼服，这种礼服就是汉服的前 身。 汉服在历史中经历了多次演变 汉服从最初的礼服逐渐演变为具有等级制度的礼服，如唐代的宽袍大袖、 宋代的立领长衫等。 现代汉服的传承主要依靠文化活动和网络传播 近年来，汉服文化的推广主要通过网络媒体进行，如微博、抖音等平台上 的汉服相关内容，吸引了大量年轻人的关注和参与。
南北朝时期服饰的地域特色
汉服的南北差异。 汉服起源于周朝，经过秦、汉、三国、两晋、南北朝等历史时期的演变，形成了鲜明的南北差异。北方以宽袍大袖为主，南方则以窄袖 紧身为主，这种差异反映了南北方气候和地理环境的不同。 汉服的地域特色。 汉服在南北朝时期，各地域根据自身的特点，形成了独特的服饰风格。比如，北方的鲜卑族喜欢穿长袍马褂，而南方的汉族则喜欢穿宽 袖长裙。
汉朝的礼仪制度与服饰关系
汉服是汉朝礼仪制பைடு நூலகம்的重要载体
• 据《史记》记载，汉代礼仪制度严格规 定了服饰的使用，如天子的龙袍、贵族 的礼服等。汉服的设计和制作都体现了 古代汉族人民对社会秩序、等级制度的 尊重。
汉服在历史演变中逐渐融合民族特色
• 汉服在魏晋南北朝时期受到胡族服饰的 影响，出现了高腰裤、翻领等异域元素； 唐宋时期又吸收了波斯、阿拉伯等国的 风格，形成了独特的唐装和宋装；明清 时期则更加注重与民间文化的结合，形 成了各具特色的满族、蒙古族等民族风 格的汉服。
02
汉服的文化内涵
The Cultural Connotation of Hanfu
汉服的象征意义
汉服是中国传统服饰的代表 汉服起源于黄帝时期，已有数千年历史。作为中国传统服饰的象征，汉服在历史上曾是汉族人民的正式服饰，体现了中华民族的文化特 色和审美观念。 汉服的演变反映了时代的变迁 汉服的发展历程中，经历了秦汉、魏晋南北朝、隋唐等朝代的演变。每个时期的汉服款式、颜色、纹饰都有所不同，反映了当时社会的 风俗、政治、经济等特点。例如，唐代汉服的设计更加注重线条美和色彩搭配，展现了盛唐繁荣昌盛的时代风貌。 现代传承汉服有助于弘扬民族文化 近年来，越来越多的年轻人开始关注和参与汉服文化的传承与推广。通过举办汉服活动、学习传统礼仪等方式，他们致力于弘扬中华民 族的优秀传统文化，使汉服成为民族文化的重要载体。据统计，2019年中国汉服爱好者人数已超过3000万，显示了汉服文化在当代的影 响力。
中国服装演变历史 ppt课件
90年代?随着革命开放的进程人们的物质生活不断改善逐渐开放对服装的要求追求个性化成衣化高档化?90年代人们对着装的观念也开始有了变化开始注重面料的舒适性天然性?90年代哈韩族迷你松糕鞋等词开始流行?最早有人穿着破着大窟窿的牛仔裤和牛仔服招摇过市时很多人都以为是穷的没钱买衣服随后一种很不适合东方人过于矮小身材穿着搭配方式像寒流一样瞬间席卷中国而这股潮流后来恰好叫韩流
8
出现上衣下裳缝制在一起的袍（深衣：1后领下凹，前为三角交领。 2两袖平直宽袖口短袖筒。3长垂袖，袖摆宽大。）纹样以：菱形，
方棋纹，几何，草龙草凤纹为主，礼服用色以：青，赤，黄，白，
黑为正色（象征高贵）。平民服装以浅色系为间色。秦以玄（黑） 色为主正色，并制做了冕（北朝
ppt课件
21
中山装是学生装和军装改进而成的一款服装，由伟大的革命先行者 孙中山先生创导和率先穿着，因而得名为“中山装”。中山装出现 在历史巨大变革时期，是告别旧时代，进入新世纪的标志，具有深 远的影响。其款式吸收了西方服式的优点，改革了传统中装宽松的 结构，造型呈方形轮廓，贴身适体，领下等距离排列的纽扣，顺垂 衣襟而下，呈中轴线。对称式四袋设计，实用，稳妥。与西服相比， 改敞开的领型为封闭的立领，自然庄重，具有东方人的气质与风度。 中山装的出现对中国现代服装的发展起主导作用，被称为“国服”。
灰色调几乎笼罩着全中国 走出灰色也是人们追求美的意识逐渐苏醒 的体现，中国即将走出那
个“灰蓝黑绿”的时代，中国人深埋几十年的爱美之心，开始在服饰 上得以释放……
ppt课件
27
80年代
80年代改革开放，港台的服装进入内地，年轻人开始引领新潮流， 勇于追求时髦
紧身衣，牛仔裤，红裙子，超短裙长丝袜及高跟鞋开始进入人们的 生活。
8
出现上衣下裳缝制在一起的袍（深衣：1后领下凹，前为三角交领。 2两袖平直宽袖口短袖筒。3长垂袖，袖摆宽大。）纹样以：菱形，
方棋纹，几何，草龙草凤纹为主，礼服用色以：青，赤，黄，白，
黑为正色（象征高贵）。平民服装以浅色系为间色。秦以玄（黑） 色为主正色，并制做了冕（北朝
ppt课件
21
中山装是学生装和军装改进而成的一款服装，由伟大的革命先行者 孙中山先生创导和率先穿着，因而得名为“中山装”。中山装出现 在历史巨大变革时期，是告别旧时代，进入新世纪的标志，具有深 远的影响。其款式吸收了西方服式的优点，改革了传统中装宽松的 结构，造型呈方形轮廓，贴身适体，领下等距离排列的纽扣，顺垂 衣襟而下，呈中轴线。对称式四袋设计，实用，稳妥。与西服相比， 改敞开的领型为封闭的立领，自然庄重，具有东方人的气质与风度。 中山装的出现对中国现代服装的发展起主导作用，被称为“国服”。
灰色调几乎笼罩着全中国 走出灰色也是人们追求美的意识逐渐苏醒 的体现，中国即将走出那
个“灰蓝黑绿”的时代，中国人深埋几十年的爱美之心，开始在服饰 上得以释放……
ppt课件
27
80年代
80年代改革开放，港台的服装进入内地，年轻人开始引领新潮流， 勇于追求时髦
紧身衣，牛仔裤，红裙子，超短裙长丝袜及高跟鞋开始进入人们的 生活。
汉族服饰的演变ppt课件(2024)
在一起，制作出较为合身的服饰。
装饰品的出现
03
人们开始使用兽牙、贝壳等自然物品作为装饰品，彰显自己的
身份和地位。
4
夏商周三代服饰制度形成
等级制度的体现
夏商周时期，服饰成为等级制度的体 现，不同阶层的人穿着不同的服饰， 以示身份和地位。
礼仪服饰的形成
随着礼仪制度的逐渐形成，礼仪服饰 也应运而生，如冕服、弁服等，成为 贵族阶层在重要场合穿着的服饰。
2024/1/29
32
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2024/1/29
33
2024/1/29
个性化的发展
随着人们思想观念的解放和个性化追求的增强，汉族服饰开 始注重展现个人的独特风格和品味。人们开始根据自己的喜 好和需求定制服装，彰显自己的个性。
16
全球化背景下汉族服饰传承与创新
传统服饰的传承
在全球化的背景下，越来越多的汉族人开始重新审视自己的传统文化和服饰。一些传统服饰如汉服、唐装等逐渐 受到年轻人的喜爱和追捧，成为时尚潮流的一部分。
2
2023
PART 01
汉族服饰起源与初期形态
REPORTING
2024/1/29
3
原始社会时期服饰特点
2024/1/29
兽皮、树叶等自然材料制作
01
原始社会时期，人们使用兽皮、树叶等自然材料制作服饰，以
保暖和遮羞为主要功能。
简单的缝纫技术
02
此时人们已经掌握了简单的缝纫技术，能够将兽皮等材料缝制
2024/1/29
色彩搭配丰富
服饰色彩由单一向多样化 发展，注重色彩对比与搭 配。
发型与配饰变化
中国服饰演变ppt课件
只有皇帝和皇室亲臣、贵臣才可穿用， 他人穿用则为犯罪，因此黄色为皇权 的特殊象征。另外，还以服装的颜色 区分官职品级：三品以上服紫色，五 品以上服朱色，六品为绿色，七品为 青色。
完整版ppt课件
45
唐代的妇女服饰,是历代中的佼 佼者。衣料质地考究,造型雍容华贵, 装扮配饰富丽堂皇。
唐都长安不仅是当时中国的政 治、经济、文化中心，同时也是东 西方文化交流的中心。与朝鲜、日 本、波斯等国贸易、文化交流频繁。 唐朝服饰形成了独特的开放浪漫风 格。袒胸、裸臂、披纱、大袖、长 裙是唐代妇女最典型着装形象。
直裾单衣
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22
出现上衣下裳缝制在一起的袍（深衣：1后领下凹，前为三角交领。 2两袖平直宽袖口短袖筒。3长垂袖，袖摆宽大。）纹样以：菱形， 方棋纹，几何，草龙草凤纹为主，礼服用色以：青，赤，黄，白， 黑为正色（象征高贵）。平民服装以浅色系为间色。秦以玄（黑） 色为主正色，并制做了冕（政物礼服）。
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43
七、隋唐五代：隋唐时期， 唐代纹样不仅继承了传统， 而且吸收了西方艺术形式。 加上对外开放、丝绸之路重 开，中西结合，使唐朝服饰 华丽清新。隋代女子穿窄合 身的圆领或交领短衣，高腰 拖地的长裙，腰上还系着两 条飘带。
完整版ppt课件
44
唐高祖李渊于621年正式颁布东舆衣服 之令，对皇帝、皇后、群臣百官、命妇、土 庶等各级各等人士的衣着、色彩、佩带诸方 面都作了详细的规定，唐朝的衣冠制度正式 确立。例如唐朝对服饰色彩规定：黄色
完整版ppt课件
20
春秋战国
春秋战国时期中国印花技术发明 于战国。
战国楚简上出现了“绮”字。尔 后各朝都有织造，规格和花样愈 益丰富。锦绮，向被视作高级织 品，不少朝代对服用对象作了限 制。
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45
唐代的妇女服饰,是历代中的佼 佼者。衣料质地考究,造型雍容华贵, 装扮配饰富丽堂皇。
唐都长安不仅是当时中国的政 治、经济、文化中心，同时也是东 西方文化交流的中心。与朝鲜、日 本、波斯等国贸易、文化交流频繁。 唐朝服饰形成了独特的开放浪漫风 格。袒胸、裸臂、披纱、大袖、长 裙是唐代妇女最典型着装形象。
直裾单衣
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22
出现上衣下裳缝制在一起的袍（深衣：1后领下凹，前为三角交领。 2两袖平直宽袖口短袖筒。3长垂袖，袖摆宽大。）纹样以：菱形， 方棋纹，几何，草龙草凤纹为主，礼服用色以：青，赤，黄，白， 黑为正色（象征高贵）。平民服装以浅色系为间色。秦以玄（黑） 色为主正色，并制做了冕（政物礼服）。
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43
七、隋唐五代：隋唐时期， 唐代纹样不仅继承了传统， 而且吸收了西方艺术形式。 加上对外开放、丝绸之路重 开，中西结合，使唐朝服饰 华丽清新。隋代女子穿窄合 身的圆领或交领短衣，高腰 拖地的长裙，腰上还系着两 条飘带。
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唐高祖李渊于621年正式颁布东舆衣服 之令，对皇帝、皇后、群臣百官、命妇、土 庶等各级各等人士的衣着、色彩、佩带诸方 面都作了详细的规定，唐朝的衣冠制度正式 确立。例如唐朝对服饰色彩规定：黄色
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20
春秋战国
春秋战国时期中国印花技术发明 于战国。
战国楚简上出现了“绮”字。尔 后各朝都有织造，规格和花样愈 益丰富。锦绮，向被视作高级织 品，不少朝代对服用对象作了限 制。
中国服装演变PPT课件
周汛、高春明的《中国衣冠服饰大辞书》(上海辞书出 版社,1996年版) 服饰风俗的研究方面：
周汛、高春明的《中国古代服饰风俗》(陕西人民出版 社,2002年版)
❖ 综上所述,近几十年来中国古代服饰研究成绩斐然,主要表 现在: 其一,研究领域不断拓宽,从不同的角度和高度对服饰进行 了多方面的阐述和论证; 其二,研究方法可信,研究者多采取用出土文物与历史文献 结合考证的形式进行研究,增加了论证的科学性。
赵武灵王“胡服骑射”
二、 魏晋时期
❖ 非汉民族在中原建立起政权。这个时 期民族间的交流十分普遍，受魏晋玄 学思想的影响，当时宽衣博袖成为这 一时期的主要服饰风格。服饰色彩以 素色居多，由于佛教流入中原，佛教 艺术也影响着服饰形制和纹样。这种 文化交融，构成了中国南北朝时期服 饰文化的新篇章。
魏晋南北朝时期服饰
前言
❖ 中国服饰研究, 是中国史研究中的一个 组成部分。服饰不仅是一种物质文化的体现, 更是历史、政治、经济、军事、文化诸因素 融合的产物, 通过服饰可以透视出各朝代不同 的社会背景和社会状况, 正如郭沫若先生所言: 对古代服饰的研究“可以考见民族文化发展 的轨迹”
一、 在战国时期
❖ 即赵武灵王的“胡服骑射”。这次的变 革是出于政治和军事上的需求，将北方 狩猎民族的裤褶，带钩，靴等引入中原。 服装形式是改去下裳而着裤。穿起了胡 服。这种的服饰上的交流融合对中华民 族的文化意义深远。这就是中国服装史 上第一次改革。
❖ 但个人认为中国古代服饰研究依然有缺憾存在: 其一,全面系统地研究古代服饰的论著较缺乏,尽管多数论 着是按照历代各个时期的结构去研究的,但视角往往局限 于某一层面; 其二,采用第一手资料的研究者较少,多是基于或无法绕开 沈从文先生的《中国古代服饰研究》中所列资料; 其三,深入细致的分类研究论著较缺乏,特别是对古代少数 民族服饰的研究,虽具有多角度等特点,但在深入细致方面 还是有一定缺憾,如匈奴服饰文化就是学术界很少综合和 深入研究的一个课题;
周汛、高春明的《中国古代服饰风俗》(陕西人民出版 社,2002年版)
❖ 综上所述,近几十年来中国古代服饰研究成绩斐然,主要表 现在: 其一,研究领域不断拓宽,从不同的角度和高度对服饰进行 了多方面的阐述和论证; 其二,研究方法可信,研究者多采取用出土文物与历史文献 结合考证的形式进行研究,增加了论证的科学性。
赵武灵王“胡服骑射”
二、 魏晋时期
❖ 非汉民族在中原建立起政权。这个时 期民族间的交流十分普遍，受魏晋玄 学思想的影响，当时宽衣博袖成为这 一时期的主要服饰风格。服饰色彩以 素色居多，由于佛教流入中原，佛教 艺术也影响着服饰形制和纹样。这种 文化交融，构成了中国南北朝时期服 饰文化的新篇章。
魏晋南北朝时期服饰
前言
❖ 中国服饰研究, 是中国史研究中的一个 组成部分。服饰不仅是一种物质文化的体现, 更是历史、政治、经济、军事、文化诸因素 融合的产物, 通过服饰可以透视出各朝代不同 的社会背景和社会状况, 正如郭沫若先生所言: 对古代服饰的研究“可以考见民族文化发展 的轨迹”
一、 在战国时期
❖ 即赵武灵王的“胡服骑射”。这次的变 革是出于政治和军事上的需求，将北方 狩猎民族的裤褶，带钩，靴等引入中原。 服装形式是改去下裳而着裤。穿起了胡 服。这种的服饰上的交流融合对中华民 族的文化意义深远。这就是中国服装史 上第一次改革。
❖ 但个人认为中国古代服饰研究依然有缺憾存在: 其一,全面系统地研究古代服饰的论著较缺乏,尽管多数论 着是按照历代各个时期的结构去研究的,但视角往往局限 于某一层面; 其二,采用第一手资料的研究者较少,多是基于或无法绕开 沈从文先生的《中国古代服饰研究》中所列资料; 其三,深入细致的分类研究论著较缺乏,特别是对古代少数 民族服饰的研究,虽具有多角度等特点,但在深入细致方面 还是有一定缺憾,如匈奴服饰文化就是学术界很少综合和 深入研究的一个课题;
中国历代服饰演变 ppt课件
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文化大革命
1966年5月，文化大革命开始了， 在这场十年浩劫中，中国的服装 风格又发生了巨大的变化。在 “破四旧” 的狂风中，服装、发 型、皮鞋都被扣上了阶级的帽子。 西装、旗袍和布拉吉统统不得幸 免。因为最初的红卫兵几乎都是 来自北京的高干家庭，为了表示 自己的造反精神是继承自上一代 的革命精神，所以父辈穿过的旧 军装风吹很快到了地方，“红五 类”子弟紧接着也效仿开来，草 绿色的军便装开始流行。
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以颜色来区分官服
三品以上官员一律 用紫色
五品以上为绯色 六品、七品为绿色 八品、九品为青色
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女服
大袖衫 襦裙 女装男化 胡服
女装胡服
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齐胸襦裙
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男服
最为普遍的首服 幞头两脚，初似带子，
自然垂下，至颈或过肩
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出现最完整的冠服制， 讲究戴冠。民间深衣 流行，女子服饰以曲 裾袍和直裾袍为主。
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汉代曲裾 11
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文化内涵
中国又称“华夏”， 这一名称的由来就 与汉服有关。《左 传正义·定公十年》 疏：“中国有礼仪 之大，故称夏；有 章服之美，谓之 华。”中国自古就 被称为“衣冠上国、 礼仪之邦”，而 “衣冠”便成了文 明的代名词。
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女服
旗装
氅衣
琵琶襟
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男服
马褂
瓜皮小帽 补服
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1911至今
1911年10月10日，武昌起义 爆发，全国各地纷纷响应。 与清初强迫汉人剃发相比较， 辛亥革命也把头发看成是个 人的政治宣言，独立各省很 自然地把标志汉人臣服于满 清朝廷的辫子作为革命目标， “剪辫子”立刻成为“革新” 的标志。一时间，剪辫子成 了一股浪潮，中国人留辫子 的历史折腾了三百多年，到 此终于落下了帷幕。
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