高考新材料作文并列式结构范文及评点

高考新材料作文并列式结构范文及评点

一、阅读下面文字，按要求写作：

（2018全国2）“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

【范文】

浮尘不拂，真珠难露

战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。（引述材料）故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。（提出论点）莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。(展开，深化论点)

观本质者，柳暗花明，困境亦从容。（分论点一）

瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。（概述事件）倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。（假设分析）

观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。（分论点二）

绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起，逆袭世界拳王。（概述事件）倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。（假设分析）

论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽；塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就盲目跟风；未深入分析就妄下定论；未论清状况便大打出手；未谨慎考虑便放弃生命……（再展开，正反对比）拥有透过现象观本质之心何等之重！（照应论

点）

浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于采撷本质，就定能在鼻翼盈满生活的馨香。（再点题，呼应开头）

二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。

表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本。可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人柑关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【范文】

协调中取得共赢?

表演艺术家和剧作家就演员改动剧本台词一事，发表不同的意见。表演艺术家自己的感受和即兴发挥一定就是正确的吗?剧作家呕心沥血写出的剧本一定就是完美无瑕的吗?这样的前提如果都不存在了，各自的坚持还有必要吗?那么彼此之间的争吵攻击更是毫无必要了。（引述材料）要拍出好的影视作品，只有互相协调，合作其赢才

是唯一的道路。（提出论点）

前辈们告诫我们：要懂得坚持己见。于是我们的生活工作中似乎少了聆听，多了固执。可是我们不能忘了，前辈们告诫的前提是一定要确定自己是对的。人无完人，人也不可能任何时候都是正确的。懂得协调才能共赢。(展开，深化论点)

学会协调，尊重他人的劳动成果，才能获得最终的发展。（分论点一）

前些年，一部电视剧《断奶》在内地火爆上映，剧中美女如云，剧情跌宕起伏，深受观众喜爱。于是电视台趁热推出一档节目，邀请编剧谈淡自己的创作历程。《断奶》的编剧张小姐透露该剧多处改动且未经本人同意，很多主旨被曲解，表示自己的确很难过。的确，一部剧是她千辛万苦创作出来的，凝结了她的汗水和智慧，制作商未经她的同意便擅自改动，的确是对作者的小尊重。（概述事件）如果懂得尊重，学会协调各方意见，那就既有好的艺术作品，也有和谐的艺术环境。（假设分析）

学会协调，将自己“推销”出去，才能获得他人的信任。（分论点二）

盛大公司董事长陈天桥就如他引进的游戏《传奇》一般拥有传奇的人生。这个“80后”的小伙子带着仅有的二百万来到韩国，通过多方协调，韩国游戏公司将一款流行的游戏卖给他，回国后，他又和一些网络通讯公司合作，开始自己的创业之路。（概述事件）陈天桥没有制作游戏的能力，没有开办网络公司的能力，但他懂得协调各种

利害关系，懂得合作共赢，最终成就了自己在文化娱乐产业道路上的事业。（转折分析）

学会协调，避免一昧的争吵，获得共赢。（分论点三）

前几年网络领域曾发牛过一件让很多网民啼笑皆非的事件。腾讯公司发布消息称如果客户安装360软件，那么QQ等腾讯相关软件则不能运行，“桌面战争”一触即发，网络世界一时风云四起。（概述事件）我想，如果腾讯和360能坐下来好好协商，不至于到达此种地步。没有协商就没有利益的共赢。（假设分析）

在群雄逐鹿的中国家电握手的峰会上，海尔集团“真诚到永远”的承诺，是运用协调双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行；美国著名拳击手杰克“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。”就是用美德为协调双赢镶边着色，让竞争在微笑中把心灵放松；孔子的“己所不欲勿施于人”，更是一种精神意义上的协作双赢，他抹去了勉强别人所带来的压力。（排比再展开，怎样做？）

表演艺术家和剧作家本都是聪明之辈，何不就事论事，少些人身攻击，多些协调合作，为观众奉献更多的经典艺术作品。（再点题，呼应开头）

三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个失意的年轻人，内心十分彷徨、迷茫，就向一位长者请教。长者说：“看看旷野中的树吧，看懂了它们，你就知道如何去面对生活，面对人生了。”年轻人看着旷野中的树，并没有明白什么。长者