呼吸和光和作用

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光合作用公式和呼吸作用公式初一

光合作用公式和呼吸作用公式初一

光合作用公式和呼吸作用公式初一
一、光合作用公式(初一阶段)
1. 文字表达式。

- 二氧化碳 + 水→(光, 叶绿体)有机物(储存着能量)+ 氧气。

- 这里的二氧化碳来自空气,植物通过叶片上的气孔吸收二氧化碳;水由植物的根从土壤中吸收,然后通过导管运输到叶片等进行光合作用的部位。

叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所,光是光合作用的必要条件。

光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类,这些有机物储存着能量,氧气是光合作用的产物之一,会释放到外界环境中。

2. 化学方程式。

- 6CO_2+6H_2O→(光, 叶绿体)C_6H_12O_6+6O_2
- 在这个方程式中,CO_2表示二氧化碳,H_2O表示水,C_6H_12O_6表示葡萄糖(初一阶段可以理解为有机物的代表),O_2表示氧气。

反应条件是光照和叶绿体。

二、呼吸作用公式(初一阶段)
1. 文字表达式。

- 有机物(储存着能量)+ 氧气→二氧化碳 + 水 + 能量。

- 呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程。

对于植物来说,呼吸作用消耗的有机物是光合作用制造的,呼吸作用在植物的所有活细胞中都能进行。

2. 化学方程式。

- C_6H_12O_6+6O_2→6CO_2+6H_2O + 能量
- 这里的C_6H_12O_6(葡萄糖)代表有机物,O_2是氧气,CO_2是二氧化碳,H_2O是水。

呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式散失,另一部分用于生物体的各项生命活动,如植物的生长、吸收无机盐等。

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是一对互相联系又互相依存的生物化学过程,它们在植物和其他一些生物体的能量代谢中起着重要作用。

本文将详细探讨光合作用和呼吸作用的定义、特点和相互关系。

一、光合作用的定义及特点光合作用是植物和一些细菌中进行的一种将光能转化成化学能的过程。

它以植物叶绿素的存在为基础,通过吸收光能使二氧化碳和水发生化学反应,产生葡萄糖和氧气。

光合作用可以划分为光化学反应和暗反应两个阶段。

光化学反应发生在叶绿体的光合联合物中,主要包括光能捕获、电子传递和光解水的过程。

在光能捕获中,植物叶绿素吸收光能,并由光合色素激发,使植物获得能量。

接下来,通过电子传递,光合联合物中的电子被运送到叶绿体中,为下一步的反应提供动力。

最终,光解水将水分解为氧气和氢离子。

暗反应发生在叶绿体的基质中,利用光化学反应获得的能量,将二氧化碳还原成葡萄糖。

这个过程依赖于鲜明的酶促反应,涉及一系列复杂的化学反应。

总体来说,光合作用是一个能够将太阳能转化成化学能,并且产生氧气作为副产物的过程。

光合作用为植物提供了能量来源,同时也为地球上的有机物质合成提供了基础。

二、呼吸作用的定义及特点呼吸作用是植物和动物的细胞中进行的一种将有机物氧化分解以释放能量的过程。

它包括有氧呼吸和无氧呼吸两个阶段。

有氧呼吸是指在存在氧气的条件下,将有机物完全氧化分解,最终产生二氧化碳、水和大量的能量。

这个过程发生在细胞线粒体的呼吸链中,依赖于多个酶的参与。

无氧呼吸是指在缺氧条件下,将有机物部分氧化分解产生能量。

这个过程发生在细胞质中,能够在氧气不足的情况下维持细胞的生存。

呼吸作用是一种将有机物分解为无机物以释放能量的过程。

它为细胞的生活活动提供了能量,同时也与新陈代谢、发热和生长发育密切相关。

三、光合作用与呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是相互依存的过程,它们之间存在紧密的关系。

首先,光合作用产生的葡萄糖是呼吸作用的重要底物之一。

光合作用中产生的葡萄糖被转运到细胞质中,通过呼吸作用进行分解并释放能量。

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用在自然界中,光合作用和呼吸作用是生物体生存和生长所必需的两种关键过程。

光合作用是指植物和某些微生物将光能转化为化学能,并将二氧化碳和水转化为有机物质,同时释放出氧气。

呼吸作用则是指生物体利用有机物质和氧气产生能量,同时产生二氧化碳和水。

这两个过程在能量转化和物质循环中起着重要的作用。

一、光合作用光合作用是通过植物叶绿素和其他色素吸收光能,并将其转化为化学能的过程。

光合作用发生在植物叶绿体的叶绿体内膜系统中。

其主要反应方程式如下:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的基质与内膜系统之间的光栅中,依赖于光能。

在光反应中,植物叶绿体中的光合色素通过光能激发,释放出高能电子,形成ATP(三磷酸腺苷)和NADPH(辅酶NADP的还原形式)等能量载体。

暗反应则是在光反应之后,在叶绿体基质中进行的一系列化学反应。

暗反应中,ATP和NADPH提供能量和氢源,将二氧化碳还原为葡萄糖等有机物。

光合作用是地球上维持生物多样性和能量循环的重要过程之一。

通过光合作用,植物能够将太阳能转化为化学能,并将二氧化碳转化为氧气,释放出大量氧气供其他生物体进行呼吸作用。

二、呼吸作用呼吸作用是生物体通过氧气氧化有机物质,释放出能量并产生二氧化碳和水的过程。

呼吸作用可以在有氧条件下进行,也可以在没有氧气的情况下进行。

主要的呼吸作用方程式如下:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量(ATP)有氧呼吸是在氧气丰富的条件下进行的,其能量产物主要是ATP。

有氧呼吸主要发生在生物体的线粒体内。

通过有氧呼吸,生物体能够高效地将有机物质分解为二氧化碳和水,同时释放出大量能量供生物体的生长和代谢所需。

无氧呼吸发生在没有氧气的条件下,其能量产物主要是乳酸(动物)或乙醇和二氧化碳(酵母、细菌等)。

无氧呼吸是一种维持能量供应的代谢途径,但其能量产率相对较低。

关于光合作用与呼吸作用的对比分析

关于光合作用与呼吸作用的对比分析

关于光合作用与呼吸作用的对比分析
光合作用和呼吸作用是生物体进行能量代谢的两个重要过程。

两者在能量转化、物质
转化以及过程特点等方面有着明显的差异,下面将对光合作用与呼吸作用进行对比分析。

第一,能量转化方向不同。

光合作用是一种典型的能量充电过程,它将太阳能转化为
化学能,即将光能转换为葡萄糖等有机物的化学能。

而呼吸作用则是一种能量消耗过程,
它将有机物的化学能转化为细胞内的ATP能量。

光合作用和呼吸作用形成了一个能量转化
的闭合循环,共同维持着生物体的能量供应。

第二,物质转化的方向相反。

光合作用中,二氧化碳和水通过光合色素的作用,经过
一系列光化学反应,最终转化为葡萄糖和氧气。

这是一种碳的固定过程,称为还原反应。

而在呼吸作用中,葡萄糖被氧气氧化为二氧化碳和水,并释放出能量。

这是一种氧化反应,称为氧化过程。

光合作用和呼吸作用形成了一个物质转化的闭合循环,共同维持着细胞内
的物质平衡。

过程特点的不同。

光合作用是一个光合新陈代谢过程,依赖于光能的输入。

光合作用
主要发生在植物的叶绿体中,需要光合色素、辅酶、酶等多种生物分子的参与。

光合作用
发生在白天,能够供给光合产物的合成和能量的积累。

而呼吸作用是一个氧化新陈代谢过程,不依赖于光能的输入。

呼吸作用主要发生在细胞质和线粒体中,需要葡萄糖、氧气、
细胞色素、辅酶、酶等多种生物分子的参与。

呼吸作用在白天和黑夜都进行,能够产生大
量的ATP能量。

植物的光合作用与呼吸作用

植物的光合作用与呼吸作用

植物的光合作用与呼吸作用植物是地球上最为重要的生物之一,它们通过光合作用和呼吸作用两个重要过程来获取能量和氧气,并将二氧化碳转化为氧气,扩大了氧气的含量,维持了地球上的生态平衡。

本文将详细介绍植物的光合作用和呼吸作用的原理与过程。

一、光合作用的原理与过程光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

光合作用主要发生在植物的叶绿体中,包括两个阶段:光能反应和暗能反应。

1. 光能反应光能反应需要光能的供应,一般发生在叶绿体的类囊体中。

首先,叶绿体中的叶绿素吸收光能,将光能转化为化学能。

接着,该能量通过一系列电子传递过程,最终转化为NADPH和ATP两种能量储存分子。

2. 暗能反应暗能反应也称为碳同化作用,它不需要光的直接参与,但依赖于光能反应所提供的ATP和NADPH。

暗能反应发生在叶绿体的基质中,通过某些酶的催化作用,将二氧化碳转化为葡萄糖等有机物质,同时也进行了水的分解与氧气的释放。

这些有机物质可以用于植物自身细胞的能量供给,或者储存为淀粉等形式,以备不时之需。

光合作用是一个复杂的过程,它不仅为植物提供能量,也为地球上其他生物提供氧气。

同时,光合作用对调节大气中的二氧化碳和氧气含量也起到了积极的作用。

二、呼吸作用的原理与过程呼吸作用是植物将有机物质氧化为二氧化碳和水,并释放出能量的过程。

植物的呼吸作用主要发生在细胞线粒体中,包括糖酵解和细胞色素氧化两个阶段。

1. 糖酵解糖酵解是指葡萄糖分子在无氧环境下被分解为乳酸或酒精等有机物质。

这个过程产生少量能量,但不需要氧气的参与。

2. 细胞色素氧化细胞色素氧化是最主要的能量产生方式,需要氧气的参与。

它将葡萄糖分解为二氧化碳和水,并释放出大量的能量。

这个过程类似于动物的呼吸作用,但呼吸作用在植物中并不与氧气的摄取和二氧化碳的释放同时进行。

呼吸作用在植物中起到能量供应的作用,这个过程可在昼夜中持续进行。

正常情况下,植物的光合作用能够产生足够的能量满足自身需求,而在夜间或其他光合作用不充分的条件下,植物就会加强呼吸作用以获取额外的能量。

高考生物光合作用与呼吸作用详解

高考生物光合作用与呼吸作用详解

高考生物光合作用与呼吸作用详解在高考生物中,光合作用与呼吸作用是极其重要的知识点,理解并掌握它们对于取得好成绩至关重要。

接下来,让我们一起深入探究这两个关键的生命过程。

光合作用,简单来说,就是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。

这就好比是植物的“厨房”,在这里,它们为自己制造食物,同时也为地球上的其他生物提供了氧气和有机物等重要物质。

光合作用的场所主要在叶绿体中。

叶绿体就像是一个精巧的工厂,里面有着一系列复杂的结构和物质,共同参与并完成光合作用。

叶绿体中的类囊体薄膜是光反应的场所,这里发生着光能的吸收、转化和传递,以及水的光解等重要反应。

而叶绿体基质则是暗反应的“舞台”,二氧化碳在这里被固定和还原,最终形成有机物。

光反应阶段,光能被色素分子吸收,转化为活跃的化学能储存在ATP 和 NADPH 中。

同时,水在光的作用下分解为氧气和氢离子。

这个过程中,光能的转化效率非常高,体现了生命的神奇与精妙。

暗反应阶段则相对复杂一些。

二氧化碳与一种叫做五碳化合物的物质结合,形成两个三碳化合物。

在一系列酶的作用下,三碳化合物经过还原,最终形成有机物。

这个过程需要消耗光反应阶段产生的 ATP和 NADPH,将活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中。

光合作用的影响因素有很多。

光照强度直接影响光反应的速率,如果光照不足,光合作用就会受到限制。

二氧化碳浓度则对暗反应有着重要影响,浓度过低会导致暗反应无法顺利进行。

温度会影响酶的活性,从而影响光合作用的速率。

此外,水分、矿物质等也会对光合作用产生一定的影响。

与光合作用相对应的是呼吸作用,它是生物细胞将有机物氧化分解,产生能量并释放二氧化碳和水的过程。

可以说,呼吸作用是生物获取能量的重要方式。

呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

有氧呼吸是细胞在有氧条件下进行的一种高效的呼吸方式。

它分为三个阶段:第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖分解为丙酮酸和少量的H,并释放少量能量;第二阶段在线粒体基质中进行,丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和H,并释放少量能量;第三阶段在线粒体内膜上进行,前两个阶段产生的H与氧气结合生成水,并释放大量能量。

光合作用和呼吸作用的关系

光合作用和呼吸作用的关系

光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是生物体中两个重要的能量转化过程。

光合作用通过光能转化为化学能,将二氧化碳和水转化为有机物质,并释放出氧气;而呼吸作用则是将有机物质分解为二氧化碳和水,同时释放能量。

这两个过程在生物体内密切相关,相互依存。

1. 光合作用的基本过程光合作用是植物和一些蓝藻、细菌等光合生物利用太阳能将无机物质转化为有机物质的过程。

光合作用的基本反应方程式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2在光合作用中,光能被植物的叶绿素吸收后,通过一系列化学反应将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物质,并且释放出氧气。

2. 呼吸作用的基本过程呼吸作用是一种生物氧化过程,它将有机物质(如葡萄糖)分解为二氧化碳和水,并释放出大量的能量。

呼吸作用的基本反应方程式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量在呼吸作用中,有机物质在细胞线粒体中被氧化分解,产生能量以供生物体进行各种代谢活动。

3. 光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用在生物体内有着密切的互补关系。

它们之间的关系可以通过以下三个方面来解释:3.1 材料和产物的互相转化光合作用的产物葡萄糖可被用于细胞内的呼吸作用,呼吸作用中的产物二氧化碳和水则可被用于光合作用。

这种物质的相互转化使得生物体能够循环利用自身产生的物质,实现能量的再利用。

3.2 能量的转化与传递光合作用将太阳能转化为化学能,并且以葡萄糖的形式存储在植物体内。

而呼吸作用则通过分解葡萄糖释放出储存的能量。

这种能量的转化和传递使得生物体能够进行各种生命活动,并且维持生物体的正常生长和发育。

3.3 氧气的产生和利用光合作用中产生的氧气可以被呼吸作用所利用,而呼吸作用中产生的二氧化碳也可以被光合作用吸收。

这种氧气和二氧化碳的交换使得环境中的气氛得以维持,维持了生物体的生存条件。

综上所述,光合作用和呼吸作用是生物体内紧密相连的两个过程。

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用光合作用与呼吸作用是植物生长发育中两个重要的生命活动过程。

光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程,是植物生长的能量来源;而呼吸作用则是指植物将有机物质氧化分解释放能量的过程,是维持植物生命活动的必要条件。

本文将从光合作用与呼吸作用的定义、过程、影响因素以及相互关系等方面进行探讨。

光合作用是植物利用叶绿素等色素吸收光能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物质和氧气的生物化学过程。

光合作用主要发生在植物叶绿体的叶绿体内膜上,包括光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的类囊体中,通过光合色素吸收光能,产生ATP和NADPH,释放氧气。

暗反应则发生在叶绿体基质中,利用光反应产生的ATP和NADPH,将二氧化碳固定为有机物质,最终合成葡萄糖等碳水化合物。

呼吸作用是植物将有机物质在细胞内氧化分解释放能量的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

有氧呼吸是指在氧气存在的情况下,将有机物质完全氧化为二氧化碳和水,释放大量能量。

无氧呼吸则是在缺氧条件下进行,将有机物质部分氧化为乳酸或酒精,释放少量能量。

光合作用与呼吸作用是植物生长发育中密切相关的两个过程。

光合作用提供了植物生长所需的能量和有机物质,是植物生长的动力来源;而呼吸作用则是维持植物生命活动的必要条件,通过呼吸作用,植物能够将光合合成的有机物质氧化分解,释放能量供给生长发育和代谢活动。

光合作用与呼吸作用的速率受到多种因素的影响。

光合作用的速率受到光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素的影响,光合作用速率随着光照强度的增加而增加,在适宜温度和二氧化碳浓度下也能提高光合作用速率。

而呼吸作用的速率受到温度、氧气浓度、有机物质含量等因素的影响,呼吸作用速率随着温度的升高而增加,在缺氧条件下呼吸速率会减慢。

光合作用与呼吸作用之间存在着密切的相互关系。

光合作用产生的有机物质为呼吸作用提供了底物,呼吸作用产生的ATP和NADH则为光合作用提供了能量和还原力。

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结光合作用和呼吸作用是自然界中两个重要的生物化学过程。

光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质,并释放出氧气的过程。

呼吸作用是指将有机物与氧气反应生成能量、二氧化碳和水的过程。

以下是对光合作用和呼吸作用的详细知识点总结:光合作用:1.光合作用发生在植物的叶绿体中的叶绿体膜上,主要包括光合光反应和暗反应两个阶段。

2.光合光反应是指在叶绿体的光合膜中,通过光能激发叶绿体色素分子,产生高能电子和氧气。

其中,光合色素主要有叶绿素a和叶绿素b。

3.光合光反应主要包括光能捕获、光化学传递和光合电子传递三个过程。

光能捕获是指光合色素分子吸收光能,激发电子跃迁到高能态。

光化学传递是指激发电子通过传递分子链,最终被载体分子接受。

光合电子传递是指高能电子在电子传递链上传递,最终用于合成有机物和生成ATP。

4.暗反应是指在光合作用中,光能转化成化学能,通过一系列酶催化的反应将二氧化碳转化成有机物质。

暗反应主要包括碳同化和C3和C4途径两个过程。

碳同化是指在植物叶片的叶绿体中,通过碳酸化作用将二氧化碳转化成碳水化合物。

C3和C4途径是植物通过不同的途径将二氧化碳转化成有机物质。

呼吸作用:1.呼吸作用是通过氧气氧化有机物质,释放出能量并生成二氧化碳和水的过程。

2.有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸作用,主要分为糖类有氧呼吸和脂类有氧呼吸。

糖类有氧呼吸是指糖类被氧化分解生成二氧化碳和水,并释放出能量。

脂类有氧呼吸是指脂类被氧化分解生成二氧化碳和水,并释放出更多的能量。

3.无氧呼吸是指在无氧条件下进行的呼吸作用,主要分为乳酸发酵和酒精发酵。

乳酸发酵是指在无氧条件下,糖类被氧化成乳酸。

酒精发酵是指在无氧条件下,糖类被氧化成乙醇和二氧化碳。

4.呼吸作用主要发生在细胞的线粒体中,包括三个步骤:糖分解、三羧酸循环和呼吸链。

糖分解是指糖类被分解成丙酮酸,进而通过三羧酸循环生成能量分子ATP。

简述光合作用与呼吸作用的关系

简述光合作用与呼吸作用的关系

简述光合作用与呼吸作用的关系光合作用的实质是把水和二氧化碳等无机物,转变成葡萄糖,储存在有机物中。

呼吸作用的实质是把葡萄糖氧化分解,释放出二氧化碳和水,同时释放出能量。

二者的区别是:一个是将食物中的有机物分解成二氧化碳和水,同时产生ATP;另一个是将葡萄糖转变成二氧化碳和水,同时释放出能量。

它们又是密切相关的。

光合作用的原料是水、二氧化碳和有机物,而呼吸作用的原料是有机物和氧气。

绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气。

光合作用释放的氧气多,呼吸作用释放的二氧化碳多。

呼吸作用吸收的氧气多,释放出的二氧化碳少。

可见,植物的光合作用强,产生的有机物就多,释放出的氧气也多。

反之,呼吸作用强,消耗的有机物就多,释放出的氧气也少。

可见光线能够使水、二氧化碳和有机物结合起来形成淀粉,储存能量。

同时植物细胞中的叶绿体能够把光能转变成化学能。

所以,只要有阳光,植物就能进行光合作用,合成有机物,释放氧气,用来给自己制造食物。

反之,植物不能进行光合作用,只能靠消耗有机物中的能量来维持生命活动。

光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如葡萄糖),并释放出氧气的过程。

呼吸作用是指绿色植物利用氧气,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,并且把储存着能量的有机物,如淀粉、脂肪和蛋白质等,分解成二氧化碳和水,并且释放出能量的过程。

光合作用与呼吸作用都属于细胞呼吸作用。

细胞呼吸作用是生物界普遍存在的一种生理现象,所有活细胞都要进行细胞呼吸作用。

植物进行光合作用的条件是二氧化碳和水,其他两项是光照和温度。

呼吸作用与光合作用都是通过光合作用中间产物的积累(淀粉)来完成的。

二者在遗传和变异上都有着紧密联系。

光合作用为呼吸作用提供原料,呼吸作用为光合作用提供能量。

但二者的不同点也是很明显的:光合作用是通过叶绿体,呼吸作用是通过线粒体。

光合作用吸收的光能主要用于合成有机物;呼吸作用吸收的光能主要用于细胞内的有机物的分解和能量的释放。

呼吸作用和光合作用的表达式

呼吸作用和光合作用的表达式

呼吸作用和光合作用的表达式
光合作用和呼吸作用是生物体能量交换的两个重要过程。

它们可以用以下的化学反应方程式来表示:
光合作用:
6CO2 + 6H2O + 光能→C6H12O6 + 6O2
这表示光合作用需要碳二氧化(CO2),水(H2O)和光能来产生葡萄糖(C6H12O6)和氧气(O2)。

这个过程主要在植物、藻类和某些细菌中发生。

呼吸作用:
C6H12O6 + 6O2 →6CO2 + 6H2O + 能量
这表示在呼吸过程中,葡萄糖(C6H12O6)和氧气(O2)被转化成碳二氧化(CO2),水(H2O)和能量。

这个过程在所有需要氧气的生物体细胞中发生。

你可以看到,这两个过程在化学反应上是相反的。

光合作用在植物的叶绿体中捕获光能,并将其储存为化学能(葡萄糖),同时产生氧气。

然后,生物体通过呼吸作用将葡萄糖氧化,释放出能量以供生物活动使用,并产生二氧化碳和水。

光合作用和呼吸作用知识点总结

光合作用和呼吸作用知识点总结

光合作用和呼吸作用知识点总结
1. 光合作用
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。

下面
是光合作用的主要知识点:
•光合作用的位置:光合作用主要发生在叶绿体内的叶片细胞中。

•光合作用的作用:光合作用是植物生长的能量来源,也是氧气的主要产生者。

•光合作用的公式:光合作用的化学方程式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

•光合作用的阶段:光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段。

•光合作用的影响因素:光强、温度、二氧化碳浓度等因素都会影响光合作用的速率。

2. 呼吸作用
呼吸作用是生物将有机物质分解为能量的过程,同时释放出二氧化碳和水。


下是呼吸作用的主要知识点:
•呼吸作用的位置:呼吸作用发生在细胞的线粒体内。

•呼吸作用的作用:呼吸作用是维持生物体生命活动所需的能量来源。

•呼吸作用的公式:呼吸作用的化学方程式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量。

•呼吸作用的类型:呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

•呼吸作用与光合作用的关系:呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料,两者形成了生物体的气体交换循环。

总的来说,光合作用和呼吸作用是植物生长和生命活动中至关重要的过程,二
者相辅相成,在生物体内形成了能量和物质循环。

深入了解光合作用和呼吸作用对于理解植物生长和生态系统运转具有重要意义。

中考生物考点解析光合作用与呼吸作用

中考生物考点解析光合作用与呼吸作用

中考生物考点解析光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物体内重要的能量转换过程,其中光合作用是指植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程,而呼吸作用是指生物体将有机物质和氧气转化为二氧化碳、水和能量的过程。

本文将解析这两个考点的相关知识。

一、光合作用光合作用是指在光的作用下,植物叶绿素吸收太阳能,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

它主要发生在植物叶绿体中的叶绿体色素分子中。

光合作用的公式可以表示为:6CO₂ + 6H₂O + 光能→ C₆H₁₂O₆ + 6O₂。

光合作用可以分为光能转化和化学反应两个阶段。

光能转化阶段,植物叶绿素吸收光能,将光能转化为化学能,并将化学能储存在ATP和NADPH分子中。

化学反应阶段,植物利用ATP和NADPH的能量,将二氧化碳还原为葡萄糖,并产生氧气。

光合作用不仅能够提供植物所需的能量,还能生成氧气,维持地球上氧气的来源。

光合作用对地球的意义重大,它是地球上能量和物质循环的基础。

二、呼吸作用呼吸作用是指生物体将有机物质和氧气转化为二氧化碳、水和能量的过程。

这是一种氧化还原反应,通过分解有机物质释放出能量,同时产生二氧化碳和水。

呼吸作用的公式可以表示为:C₆H₁₂O₆ +6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + 能量。

呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两个过程。

有氧呼吸需要氧气的参与,将有机物质完全氧化为二氧化碳和水,同时释放出大量的能量。

无氧呼吸在缺氧或有氧供应不足的情况下进行,产物含有乳酸或酒精,产生的能量较少。

呼吸作用是生物体获取能量的重要途径。

人体每天进行数千次呼吸作用,以维持身体各种生命活动的进行。

呼吸作用还能够产生热能,维持体温的平衡。

三、光合作用与呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是绿色植物生命活动中互为逆反的两个过程。

光合作用用光能转化为化学能,将二氧化碳还原为有机物质,同时释放出氧气;而呼吸作用则将有机物质氧化为二氧化碳和水,释放出能量。

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用植物是地球上最重要的生物之一,它们通过光合作用和呼吸作用这两个关键过程,为我们的生态系统提供了氧气和能量的来源。

本文将探讨植物的光合作用和呼吸作用,并分析它们在维持环境平衡中的重要性。

一、光合作用光合作用是植物独有的重要生理过程,它使用阳光、二氧化碳和水来合成有机物质,主要产物为葡萄糖(光合产物),并释放出氧气。

光合作用发生在植物叶绿素内的叶绿体中。

1.1 光合作用的过程光合作用可以分为光能捕获和光化学反应两个阶段。

在光能捕获阶段,植物叶绿素吸收阳光,并将光能转化为电能和化学能,形成光合色素激发态。

在光化学反应阶段,光合色素激发态通过一系列反应转化为化学能,将二氧化碳还原为有机物质,同时释放氧气。

1.2 光合作用的影响因素光合作用的效率受到光照强度、温度、二氧化碳浓度和水分等因素的影响。

充足的阳光和适宜的温度可以提高光合作用效率,而二氧化碳浓度的增加和水分的供应不足则会限制光合作用的进行。

1.3 光合作用的意义光合作用是地球上生命存在和繁衍的基本过程,它不仅提供了大部分的食物和能源,也产生了大量的氧气,并吸收了大气中的二氧化碳。

植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,形成了食物链的起点,为人类和其他生物提供了营养和能量。

二、呼吸作用呼吸作用是植物和动物都具备的基本生命活动,它通过氧化有机物质释放能量,并产生二氧化碳和水。

植物的呼吸作用可以发生在光照和黑暗条件下,但在黑暗中所产生的二氧化碳会被用于光合作用。

2.1 呼吸作用的过程呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两个阶段。

在有氧呼吸中,植物将葡萄糖等有机物质与氧气反应,生成二氧化碳、水和能量。

而无氧呼吸则是在缺少氧气的条件下,通过发酵过程产生能量。

2.2 呼吸作用与光合作用的关系光合作用和呼吸作用密切关联,它们共同调节植物内的能量平衡。

在光照条件下,植物进行光合作用,并产生葡萄糖和氧气。

葡萄糖可以储存为淀粉,并在黑暗中被植物进行呼吸作用以释放能量。

光合作用和呼吸作用

光合作用和呼吸作用

光合作用和呼吸作用绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。

在阳光下,三大作用可同时进行;但在夜间,光合作用停止,蒸腾作用也大大减弱。

而呼吸作用不管在白天还是在夜间,时时刻刻都在进行着。

一、光合作用:1、表达式:2、概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。

3、实质: 光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体.利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

可以概括出两个方面:(1)把简单的无机物转化成复杂的有机物,并且释放出氧气,这是物质的转化过程;(2)是在把无机物转化成有机物的同时,把光能转变成为储存在有机物中的化学能,这是能量的转化过程。

4、影响光合作用的因素:(1)光照强度:光照增强,光合作用随之加强。

但光照增强到一定程度后.光合作用不再加强。

夏季中午,由于气孔关闭,影响二氧化碳的进入,光合作用强度反而下降,因而中午光照最强的时候,并不是光合作削最强的时候。

(2) 二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。

温室种植蔬可适当提高大棚内二氧化碳的浓度,以提高产量。

(3)温度:植物在10℃~35℃、条件下正常进行光合作用,其中25℃~30℃最适宜,35℃以上光合作用强度开始下降,甚至停止。

特别提醒:①活的植物体的所有绿色部分都能够进行光合作用,但叶片是光合作用的主要器官。

②有的植物不呈现出绿色,但含有叶绿素,也能进行光合作用。

如海带。

③光是叶绿素形成的条件,植物体见光部分能形成叶绿素。

如萝卜见光部位是绿色的,而埋在土壤里的部位是白色的;蒜黄见光后会变成绿色。

④叶片见光部分遇到典液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉易错点:误认为光照越强,光合作用越强影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度,在一定限度内,光照越强,光合作用越强;若光照过强,气孔会关闭,从而影响光合作用的进行。

植物的光合作用和呼吸过程

植物的光合作用和呼吸过程

植物的光合作用和呼吸过程植物是自养生物,它们利用光能进行光合作用,将二氧化碳和水转化为氧气和有机物质;同时,在夜间或光合作用无法进行时,植物还进行呼吸过程,将有机物质分解释放能量。

光合作用和呼吸过程是植物生存的基本代谢和能量转换过程。

一、光合作用光合作用是植物独有的代谢过程,它利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和有机物质,这是一种光合反应。

光合作用主要发生在植物的叶绿体中,涉及到多个反应步骤。

首先,植物通过叶绿素吸收光能,光能激发叶绿体中的色素分子,使其处于激发态。

其次,激发的叶绿素分子将电子传递给电子接受者,产生高能态电子传递链。

在这个过程中,光能转化为电子能,形成NADPH和ATP,这是光合作用的能量产物。

然后,植物利用ATP和NADPH进行还原作用,将二氧化碳还原为有机物质。

这一过程称为碳同化,是光合作用中的最关键步骤。

植物通过Calvin循环将二氧化碳转化为葡萄糖等有机物质,并释放出氧气。

最后,植物将产生的有机物质用于自身的生长和维持生命活动。

有机物质不仅是植物的能量来源,也是其他生物体的重要食物。

二、呼吸过程植物的呼吸过程是指将有机物质通过氧化分解,释放能量并产生二氧化碳和水的过程。

呼吸过程可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

有氧呼吸是指在氧气的存在下进行的呼吸反应。

植物通过有氧呼吸将有机物质氧化分解,产生能量、二氧化碳和水。

有氧呼吸主要发生在细胞线粒体中,是植物获取能量的主要途径。

无氧呼吸是指在无氧条件下进行的呼吸过程。

当植物在夜间或氧气供应不足时,无法进行光合作用,此时植物会通过无氧呼吸分解有机物质,产生能量和乳酸或乙醇。

植物的呼吸过程与动物的呼吸过程类似,但是植物的呼吸速率较低,其主要目的是为了提供生长和代谢所需的能量。

三、光合作用与呼吸过程的关系光合作用和呼吸过程在植物的生命活动中起着互补作用。

光合作用通过光能转化为化学能,合成有机物质,并释放出氧气。

呼吸过程则将有机物质分解为二氧化碳和水,并释放出能量。

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用1.定义:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程。

2.公式:二氧化碳 + 水→ 有机物(储存能量)+ 氧3.条件:光、叶绿体4.场所:含叶绿体的细胞5.光合作用的意义:a.完成物质转变:将无机物转变为有机物,为生物圈中的其他生物提供了食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用。

b.完成能量转变:将光能转变成化学能,是自然界中的能量源泉。

c.促进生物圈的碳氧平衡:消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。

二、呼吸作用1.定义:呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。

2.公式:有机物 + 氧→ 二氧化碳 + 水 + 能量3.条件:所有活细胞,有光无光都要进行4.呼吸作用的实质:分解有机物,释放能量5.呼吸作用的意义:a.完成有机物的分解:释放出有机物中的能量,供生物体进行各项生命活动利用。

b.维持生物体的生命活动:呼吸作用释放的能量一部分用于生物体的生长、发育、繁殖等生命活动,一部分以热能的形式散失。

c.为其他化合物的合成提供原料:呼吸作用产生的二氧化碳和水,可作为光合作用的原料,维持生物圈中的碳氧平衡。

三、光合作用与呼吸作用的区别与联系a.场所:光合作用发生在含叶绿体的细胞,呼吸作用发生在所有活细胞。

b.条件:光合作用需要光,呼吸作用有光无光都能进行。

c.原料:光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。

d.产物:光合作用产生有机物和氧气,呼吸作用产生二氧化碳和水。

e.能量:光合作用储存能量,呼吸作用释放能量。

f.光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的过程。

g.光合作用储存的能量,在呼吸作用中释放出来,为生物体的生命活动提供能量。

h.光合作用和呼吸作用共同维持生物圈中的碳氧平衡。

习题及方法:1.习题:光合作用和呼吸作用的公式分别是什么?方法:回忆光合作用和呼吸作用的定义,写出它们的化学公式。

呼吸作用和光合作用的反应式

呼吸作用和光合作用的反应式

呼吸作用和光合作用的反应式
呼吸作用和光合作用是生物体的两种核心的生理过程。

它们都与生物体生存的基础有关,并且在生物体内各器官和组织发挥重要的作用。

本文旨在比较这两种作用的反应式。

1、呼吸作用的反应式:
呼吸作用是生物细胞中涉及糖醇代谢的一个重要过程,可以使糖、酮、脂肪和氨基酸等代谢产物经过细胞传递到氧气中,并从中获得能量。

常用的反应式为:
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + Energy.
2、光合作用的反应式:
光合作用是植物体化学过程的一部分,它可以把太阳能(光能)转化为化学能,使有机物得到构建。

其反应式如下:
6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 + Energy
3、呼吸作用和光合作用有何差异:
呼吸作用其反应式中,氧参与了代谢反应,其最终产物是二氧化碳,并从中释放出能量;光合作用是水和二氧化碳分子参与,其最终产物是糖,并从中获得能量。

因此,从反应式可以看出,两种反应有着相反的功能:呼吸作用消耗能量,而光合作用释放能量。

总的来说,呼吸作用和光合作用是生物体的两种核心的生理过程,它们都有助于生物体的存活。

尽管它们都是化学反应,但反应式却有所不同,在反应过程中,它们的最终产物也有所不同。

此外,它们的能量释放也存在着差异:呼吸作用是消耗能量,而光合作用是释放能量。

生物学中的光合作用与呼吸作用

生物学中的光合作用与呼吸作用

生物学中的光合作用与呼吸作用生物学研究了许多关于生物体代谢的过程,其中光合作用和呼吸作用是两个至关重要的过程。

光合作用是指植物及某些类似细菌的生物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

而呼吸作用则是指生物体利用有机物质分解释放能量的过程。

本文将对光合作用和呼吸作用进行深入探讨,并比较二者之间的异同。

一、光合作用光合作用是植物中最主要的代谢过程之一。

它发生在叶绿体中的叶绿体色素中,其中叶绿素是光合作用的关键物质。

光合作用的基本方程式可以表示为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2从方程式中可以看出,光合作用需要光能的输入,同时也需要二氧化碳和水。

通过光合作用,植物将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

葡萄糖是植物体内的主要有机物质,它可以被植物利用作为能量源,也可以用来构建其他有机物质。

光合作用可以分为光化反应和暗反应两个阶段。

光化反应是指植物叶绿体中的光合色素吸收光能后产生的一系列反应,其中产生的能量储存在ATP和NADPH分子中。

而暗反应则是在光化反应的基础上,利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为葡萄糖的过程。

二、呼吸作用呼吸作用是生物细胞中产生能量的过程,它发生在细胞质和线粒体中。

呼吸作用的基本方程式可以表示为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量从方程式中可以看出,呼吸作用需要有机物质葡萄糖和氧气。

通过呼吸作用,有机物质被分解产生二氧化碳、水和能量。

这个能量可以用于维持生物体的正常代谢活动,例如运动、生长和繁殖等。

呼吸作用可以分为三个阶段:糖解、柠檬酸循环和氧化磷酸化。

糖解是指葡萄糖分子在细胞质中被分解为两个三碳糖分子。

柠檬酸循环是将三碳糖分子进一步分解为二氧化碳,并产生少量能量分子。

氧化磷酸化是最主要的能量生成过程,其中通过线粒体内的电子传递链将能量转化为ATP分子。

三、光合作用与呼吸作用的比较1. 能量转化方向:光合作用是利用光能将无机物转化为有机物和能量,而呼吸作用则是将有机物分解为无机物和能量。

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用

植物的光合作用和呼吸作用植物是地球上最重要的生物之一。

作为自养生物,植物通过光合作用和呼吸作用实现生长和维持生命活动。

本文将详细介绍植物的光合作用和呼吸作用以及它们在环境中的重要性。

一、光合作用光合作用是植物使用光能转化为化学能的重要过程。

它发生在植物的叶绿体中,主要包括光能吸收、光合色素吸收和电子传递等一系列化学反应。

1. 光能吸收:植物叶绿素具有光吸收能力,它能吸收光线中的能量并将其转化为植物可利用的化学能。

光能吸收过程中,植物通过叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b吸收不同波长的光线,主要吸收红光和蓝光。

2. 光合色素吸收:光合色素是光合作用中的重要成分,主要包括叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素等。

它们能吸收不同波长的光线,从而提供电子给下一步反应使用。

3. 电子传递:通过光合色素的吸收,光合作用将光能转化为化学能。

其中最重要的反应是光合作用中的光化学反应和暗反应。

光化学反应发生在光合体系中,通过光解水分子产生氧气和电子。

而暗反应发生在叶绿体基质中,通过固定CO2将电子转化为二氧化碳和能量丰富的有机化合物,如葡萄糖。

光合作用不仅产生氧气和能量丰富的有机化合物,还能稳定环境中的二氧化碳浓度,调节气候和维持生物多样性。

此外,光合作用还提供了地球上大部分生物的能量来源。

二、呼吸作用呼吸作用是植物和动物共有的生理过程,它是生物体获取能量的重要途径。

植物通过呼吸作用将有机化合物(如葡萄糖)分解为二氧化碳、水和能量。

呼吸作用将光合作用产生的有机物解码,释放出能量,并将其用于各种生命活动。

植物的呼吸作用包括有氧呼吸和厌氧呼吸。

有氧呼吸是在氧气存在的情况下进行的,其化学方程式为:葡萄糖 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 +能量。

而厌氧呼吸发生在无氧条件下,其化学方程式为:葡萄糖→ 乳酸(或酒精)+ 能量。

呼吸作用为植物提供能量,使其能够进行生长、开花、结果和繁殖等生命活动。

呼吸作用还有助于维持细胞内部物质的平衡,排除代谢产物,促进植物正常的发育和生活。

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1.吸入的空气与呼出的气体成分比较:分析图表可得:人呼吸时,会使呼出气体中氧气含量降低,二氧化碳含量增加。

说明:人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。

2. 呼吸系统的组成及功能:呼吸道 呼吸系统肺(主要呼吸器官):分为左右两肺,其基本结构为肺泡。

肺泡数量很 ,壁 由一层____________细胞构成,周围布满 和 。

鼻腔 咽:空气与食物的共同通道 喉:内有 ,振动可发声 鼻毛:阻挡空气中的 和 黏膜: 、 空气,其中 细胞可感受气味刺激 气管、支气管:保持气体畅通,内有黏膜能分泌粘液。

3. 人的呼吸运动:(包括 和 两个过程,依靠 肌和 肌的活动产生的。

)吸气时,肺泡内气压 外界大气压;呼气时,肺泡内气压 外界大气压4. 肺泡内的气体交换: 肺泡 血液通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的 运动实现的。

5.呼吸作用在生产实践中的应用⑴在大棚蔬菜的栽培中,采用夜间适当降温的方法,降低呼吸作用,减少有机物的消耗,提高产量。

⑵种子储藏时,应保持 、 、并充入适量 ,使呼吸作用降到最低,以减少有机物消耗。

⑶在果实和蔬菜的保鲜中,常通过控制呼吸作用以降低它的代谢强度,达到保鲜的目的。

二、光合作用1.光合作用的过程:⑴概念: 植物在 下,利用 和 等物质制造 并释放 的过程。

⑵文字表达式:二氧化碳 + 水 有机物(淀粉) + 氧气 ⑶实质: 有机物, 能量⑷意义:光合作用为一切生物提供食物、能量和氧气。

2. 有关光合作用的实验⑴植物中的叶绿体在光照条件下制造淀粉(银边 吊兰为实验植物)暗处理(让叶片中的淀粉 )→对叶片部分遮光(有光、遮光建立 )→酒精脱色( 加热,____________溶解在酒精中)→加碘液染色(有淀粉的部位遇碘变_______色)→观察结论:叶绿体在光照下产生有机物——淀粉⑵光合作用产生氧气 注:漏斗可扩大氧气的收集面。

实验装置需放在阳光下。

⑶光合作用需要二氧化碳⑷光合作用需要水氧气 二氧化碳 光叶绿体2. 二氧化碳⑴实验室制法:__________(或__________)与____________反应注:不能用稀硫酸(反应生成的硫酸钙微溶于水,将包裹在石灰石表面阻止反应进行),也不能用浓盐酸(具有挥发性,导致收集的气体不纯,混有氯化氢气体)代替稀盐酸。

原理:______________________________________________⑵收集方法:向上排空气法(密度比空气大)。

注:不能用排水法,因为二氧化碳_______溶水。

⑶验满方法:_______________木条放在集气瓶口。

⑷物理性质:①无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水④三态变化,其固体称________。

⑸化学性质:①不能供呼吸;②一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧;③与水反应生成_________(能使紫色石蕊试液变_____):化学方程式_____________________________________________注:使紫色石蕊试液变红的不是CO2而是H2CO3,且碳酸很不稳定,受热易分解产生二氧化碳和水。

碳酸受热分解的化学方程式_____________________________________④与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O (检验二氧化碳的方法)⑹二氧化碳的工业制法:CaCO3 ====== CaO + CO2↑注:氧化钙(CaO),俗名生石灰(白色固体)可与水反应生成Ca(OH)2(氢氧化钙,俗名熟石灰,微溶与水,其水溶液即为石灰水)并放出大量热。

氧化钙与氢氧化钠固体的混合物叫碱石灰,碱石灰能吸收水和二氧化碳,一般用做干燥剂。

3. 光合作用和呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用①在植物的__________内进行②在_______下才能进行③吸收____________,放出________④__________有机物,___________能量①植物成活部分都能进行(_____细胞)②有无______都能进行③吸收________,放出______________④__________有机物,___________能量光合作用为呼吸作用提供物质(有机物和氧气),呼吸作用为光合作用提供生命活动所需的能量,两者互相依存而又互相对立。

三.典型例题(1)1.植物呼吸作用的进行是在()A.白天B.晚上C.中午D.全天2. 呼吸作用的产物是()①水②二氧化碳③氧气④淀粉⑤能量A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤3.简答题:潮湿的粮食堆放久了,发热的原因是______________________________ 。

4.呼吸作用在植物体的哪个部位进行?()A.根、茎B.叶、种子C.花、果实D.任何生活的部分高温5.呼吸作用的实质是()A.合成有机物,贮存能量B. 合成有机物,释放能量C.分解有机物,贮存能量D. 分解有机物,释放能量6.白天在光下绿色植物能表现出光合作用,而表现不出呼吸作用,是由于()A.只进行光合作用B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气C.没有呼吸作用D.光合作用与呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来。

7.晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于()②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于()③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.疏导作用8.能正确表示呼吸作用的公式为()9.验证种子有呼吸作用时最好选用()A.干种子B.熟种子C.萌发的种子D.刚收获的种子典型例题(2)1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是()A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。

B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。

C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中。

D.储备养料,准备进行光合作用。

2.在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时()A.被遮盖的部分颜色变浅。

B.被遮盖的部分没有变蓝,而其他部分变成蓝色。

C.叶片无明显的颜色差别。

D.遮盖部分绿色深,其他部分绿色浅。

3.把叶片放入酒精隔水加热的目的是()A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死C.溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发D.溶解叶片中的叶绿素,避免酒精燃烧起来四.反馈练习1.蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是( )A.只有二氧化碳B.氧气和淀粉C.只有氧气D.二氧化碳和淀粉2.把新鲜水草放在鱼缸里,主要目的是()A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量3.番茄的果实发育长大所需的有机物主要来源于( )A.根的吸收作用B.叶的光合作用C.叶的蒸腾作用D.茎的输导作用4.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明( )A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用5.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。

实验装置如右图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。

(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明。

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明。

(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力。

6.呼吸作用产生了( )A.水和无机盐B.水和二氧化碳C.淀粉和氧D.水和叶绿素7.植物体在白天 ( )A.只进行光合作用B.只进行呼吸作用C.进行光合作用和蒸腾作用D.同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用8.植物进行呼吸作用的时间是()A.只在白天B.白天和黑夜C.只在光下D.只在黑夜9.农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的()A.能量B.氧气C.二氧化碳D.阳光10.澄清的石灰水,遇到哪种物质会变浑浊()A.二氧化碳B.水蒸气C.空气D.氧气五.课堂测试一、选择题1.以下哪个结构是人体食物和呼吸的共同通道( )(A)鼻腔 (B)咽 (C)喉 (D)支气管2.通过实验我们可以知道,人在呼吸时吸入的二氧化碳量和呼出的二氧化碳量相比较正确的是 ( )(A)一样多 (B)吸入多 (C)呼出多 (D)无法确定3.小华吃饭时,妈妈提醒他吞咽过程中不要说话,你认为小华妈妈说得是否有道理,为什么? ( )(A)有,因为空气会进入胃中影响消化 (B)有,因为食物有可能会进入呼吸道(C)没有,吞咽动作与呼吸过程无关 (D)没有,食物只能从消化道进入胃4.登山运动员攀登海拔较高的山峰,尽管有充足的休息,但越往上爬越感到乏力,呼吸急促,其主要原因是 ( )(A)腹中饥饿 (B)血液中CO2增多 (C)人体细胞内O2含量降低 (D)山地更加陡峭5.小明因感冒鼻腔里有大量黄色黏稠的分泌物产生,这个现象产生可能是 ( )(A)灰尘和水分的混合物 (B)鼻腔中常见的分泌物(C)是呼吸道中杀死细菌后的分泌物 (D)粘住灰尘后的分泌物6.当人体在吸气时,膈肌和肋骨的变化是 ( )(A) 膈肌收缩,肋骨上升及外移 (B) 膈肌放松,肋骨上升及外移(C) 膈肌收缩,肋骨下降及内移 (D) 膈肌放松,肋骨下降及内移7.人体在呼吸时呼吸系统中会有以下变化:①膈肌收缩;②膈肌放松;③膈变拱形;④膈变扁平;⑤胸腔体积扩大;⑥胸腔体积缩小,则属于呼气的选择为 ( )(A)①③⑤ (B)①④⑤ (C)②③④ (D)②③⑥8.小明在学习了呼吸系统的结构后,写下了自己身上的几个结构:①鼻腔;②喉;③咽;④肺泡;⑤气管;⑥支气管。

小明对呼吸过程顺序排列正确的是 ( )(A)①②③④⑤⑥ (B)①②③⑤⑥④ (C)①③②④⑤⑥ (D)①③②⑤⑥④9.小明到超市购物,里面人潮汹涌他感到头昏和呼吸加速,这是因为空气中什么物质的浓度升高引起( )(A)二氧化碳 (B)氧气 (C)烟味 (D)汗味10.“用鼻呼吸比用口呼吸好”的主要理由是 ( )(A)鼻腔对空气具有清洁作用 (B)鼻腔对空气具有温暖作用(C)鼻腔与口在生理上本来就有分工 (D)用鼻呼吸,鼻才能感受各种气味11.下列各项叙述,与吸气无关的是 ( )(A)外肋间肌和隔肌收缩 (B)肋骨上升和外移(C)隔肌顶部上升 (D)外肋间肌收缩,内肋间肌放松12.冬天如果保暖不好,容易得急性鼻炎,这是因为吸入的冷空气导致呼吸道的哪个部位变化有关? ( )(A)支气管 (B)肺泡 (C)肺泡毛细血管 (D)鼻黏膜13.当感冒发生鼻塞时,口腔也能进行部分呼吸,但口腔绝对不能全部代替鼻腔呼吸,主要是因为( )(A)口腔并不具备呼吸系统的功能 (B)口腔只是消化器官(C)口腔不能温暖、湿润空气 (D)从口腔进入的空气会进入消化道二、填空题14.生物的呼吸作用是细胞利用______________将养分___________,生成____________和水,并放出________的过程。

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