高三一轮复习——人口的空间变化

中国的人口迁移
历史上的 人口迁移
建国后至80 年代中期
清朝 以前
清朝至新 中国成立
北方→ 南方
走西口 闯关东
东部→东北、 西北
影响因素: 影响因素:
战争
战争
自然灾害
影响因素： 国家政策
（开发边疆）
80年代中期 以来
落后→发达
影响因素： 经济
2、影响人口迁移的因素
❖ 自然环境的变化： 气候、土壤、植被、水文、资源、自然灾害等；
中么国要的他离们民开为家工什乡潮，
来到大城市呢？
“有钱没钱， 回家过年。”
❖ 中国改革开放以来，在大城市和东南沿海地区，出现 了源源不断的农民工。
❖ 他们离开家乡，来到经济发达地区，成为城市经济建 设的一支生力军。
必修二 第一章第二讲
人口的空间变化
——人口的迁移
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化 第二节 人口的空间变化
❖社会人经济口的迁变移化是：人们对特定环境中 战经争济一、发宗系展教、列等交自；通然通的信、、社文会化教经育济、的政和策、政治变革、
❖个人政对生治活的或因职素业的需综求合的变反化映：。
家庭、婚姻、工作等。
请思考：以下案例中影响人口迁移的因素。
因素
原因
典例
自然
(过去 的决定 因素)
人们总是希望
气候
生活在气候等 自然条件优越
2、影响人口迁移的因素
自然灾害 气候 土壤 淡水 矿产资源
经济发展 交通和通信
文化教育 婚姻家庭
自然生态环境因素
社会、 影响人
政
经济、 口迁移
治
文化
的主要
因
因素
因素
素
政策 政治变革 战争
由此可见：
在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使 人口迁移的决定性因素。在影响人口迁移的诸因素中，经济因素 往往起着重要作用。
发达国家及石油产 区西亚
•发展中国家→北 美、西欧 •外籍工人→西亚、 北非 • 南欧→西欧
时期 二战前
二战前、后的国际人口
突出特点
意义
以集团性、大批 的移民为主
•开发了新大陆； •传播了工业文明； •改变了人种的空间 分布。
二战后
定居移民减少， •调整了劳动力空间 短期流动工人增多 分布不均的状况。
2、影响人口迁移的因素
时期
二战 前
条件和原因
流向
•地理大发现
与新航线的开 辟；
•旧大陆→新大陆；
•资本主义发 展和殖民主义
•已开发国家→未开 发国家。
扩张。
案例
•欧洲→美洲 •非洲→美洲 (殖民者掠夺) •中、日、印等→ 东南亚、美洲 (帝国主义招工)
•各国经济生
二战 产发展的不平
后
衡，劳动力供 求关系的地区
性差异
•亚非拉发展中国 家→北美、西欧等
❖ 人口迁移一般具备的三个条件： ❖ 分类：
（1）国际人口迁移：永久性移民、外籍工人流动、国 际难民定居。 （2）国内人口迁移：库区移民、分配、招生、务工。
1、人口的迁移——（1）国际人口迁移
国际 人口迁移
二
二
战
战
前
后
1、人口的迁移——（1）国际人口wk.baidu.com移
1、人口的迁移——（1）国际人口迁移
二战前、后的国际人口
1、人口的迁移——（1）国际人口迁移
思考： ①二战前后都是人口迁入区的是哪些大洲（地区）？ ❖ 北美地区、大洋洲 ②都是迁出区的是哪些大洲？ ❖ 非洲、亚洲 ③人口迁移返向流动的有哪些大洲？
例：读“模拟人口迁移示意图”，完成：
(1)属于国际人口迁移的有
A.②③
B.③④
C.④⑤
D.②⑤
(2)属于国内城市化的有
经济
被较高的收入吸引
内地人到沿海城 市打工
政策
国家政策
知识青年的“上
社会 经济 (决 定因 素)
交通 通信
交通通信的发达会方便 人们之间的联系，从而 促进人口迁移
政治
某地被设为政治中心而 引发人口迁入
山下乡”
现代人口迁移量 远大于过去
巴西迁都巴西利 亚
战争
战争破坏了宁静的生活 环境，使人口外迁
美伊战争使大量 伊拉克人背井离 乡
的地区
肥沃的土壤有 土壤 利于农垦，提
高作物产量
美国老人退休后向南 部和西部“阳光地带” 迁移
热带雨林迁移农业
因素
原因
典例
自然
(过去 的决定 因素)
动植物的生长 水源 以及人的生存
需要水
因发现、开发 资源 某种矿产资源
吸引大量人口 迁入
我国游牧民族的逐水 草而居
大庆——石油资源的 开发
因素
原因
典例
人口分布格
•西晋“永嘉之乱”公元307－311年
局的变化： 由北方占全
•唐代“安史之乱”公元755－763
部人口的2/3
金灭北宋“靖康之难”公元1126－1127
变为南方占 全部人口2/3
清代至新中国成立以前人口迁移
河南、山西→新疆、甘肃、内蒙古
走西口
长城上的关隘——杀虎口
山海关 闯关东
河北、山东→东北地区
人口的自然增长
人口的增长模式
人口的迁移及其 影响因素
第三节 人口的合理容量
环境承载力、 合理人口容量
最新 考纲
1.不同人口增长模式的主要特点和地区分布。 2.人口迁移的原因。 3.环境承载力与人口合理容量的区别。
分析 解读
1.以坐标图、柱状图、曲线图、折线图等为切入点， 考查人口增长模式的特点。 2.多以材料和图表的形式考查学生的图文转换及逻辑 推理能力。 3.了解人口迁移的概念，结合区域人口迁移图及一些 时政背景材料，考查人口迁移的主要因素及人口迁移 特征。 4.通过对环境承载力与人口合理容量的分析，考查人 口、资源与环境的协调关系。
20世纪50年代—80年代国内人口迁移
有计划 有组织
为开发内地和边疆，大 量专业人员有组织地移 民到东北、内蒙古、新 疆、青海、西藏等地， 支援其工农业建设。
20世纪80年代务工经商流动人口
北京市
经济发达， 就业机会 多，收入 高，医疗、 教育、居 住条件好；
长江三角洲
从落后地区迁向发达地区
珠江三角洲
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
(3)与P、Q两国目前人口迁移情况类似的两个国家是
A.中国、澳大利亚
B.墨西哥、中国
C.美国、墨西哥
D.美国、澳大利亚
1、人口的迁移——（2）国内人口迁移
历史上的 人口迁移
建国后至 80年代中
期
中国人口迁移
80年代中 期以来
清朝以前我国三次人口迁移
三次人口迁
移后，全国
1、人口的迁移
❖ 概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发 生改变。
❖ 人口迁移一般具备的三个条件：
例：下列人口流动行为中,哪些属于人口迁移?
1、外出旅游、度假 2、张成高中毕业考取大学去异地读书 3、聚居在约旦难民营的伊拉克难民
1、人口的迁移
❖ 概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发 生改变。