正确认识中华传统文化课件【新教材】高中政治统编版必修四PPT
合集下载
高中政治统编版必修四哲学与文化7.2正确认识中华传统文化优秀课件
“文化传承取决于品牌的认定”错误，②排除；文化的价
值会受到社会历史变迁的影响，③排除。
定答案
B
【跟踪训练】
1．笙是我国一种古老的乐器，迄今已有 3000 年的历史。它那
金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居，曲而
不兆”的独特音色，承载了“和”“德”“清”“正”的美学精神，成 4.入秦行刺第三件准备工作，令秦武阳为副。
只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险。但如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”，湮灭于历史的风雨之中了。
问：诗人是怎样想起大堰河的？为什么艾青说“我看到了雪使我想起了你”？而不是看到春雨，听到秋风萧瑟的声音使我想了你呢？
2.正确理解中华文化的包容性 (1)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的 状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、 借鉴与融合。 (2)中华文化的包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸 收、借鉴，而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。 (3)不仅中华文化具有包容性，但包容之久、包容之深、包容之 广是其他民族文化所不具有的，或者说，为中华民族所“特有”。
[探究任务] 1．(预测与选择·科学精神)在今天，传统文化有什么作用？ 提示：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变 化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的 精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变， 传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人发展的消极作用。一个民族， 一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用， 才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全 面发展，更好地创造新生活。
2．佛教起源于印度，是世界三大宗教之一。公历纪元前后，佛 教开始传入中国，经长期传播发展，形成具有中华民族特色的中国 佛教。佛教自传入我国后，便与中国固有的文化相互影响。著名学 者楼宇烈曾说过，到底是中国文化影响了佛教，还是佛教影响了中 国文化，现在已经说不清楚，也不怎么重要了，佛教已经深入中国 文化骨髓里面去了。这主要说明( )
高中政治统编版必修四哲学与文化7.2正确认识中华传统文化课件_3
程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发 指的是在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。 中华文化是我国各民族之间以及与世界各国文化之间交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ◆最先称秦始皇陵兵马俑为“世界第八奇迹”的人，是时任巴黎市长的希拉克。
比较“源远流长”与“博大精深”
比较
源远流长
博大精深
侧重 不同
纵向的时间层面, 从动态 横向的内容层面,强调丰富
上，即从中华文化发展的轨 多彩。从静态上，即从中华
迹上说明中华文化的特征， 文化的内涵上说明中华文化
如中华民族具有五千多年连 的特征，如中华优秀传统文
绵不断的文明，在历史发展 化包括核心思想理念、中华
③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚 的文化软实力。这是中华优秀传统文化的特点。
一、中华优秀传统文化的 主要内容及其特点
3．中华优秀传统文化源远流长、博大精深。(基本特征） ①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深 厚的文化软实力。
②中华文化具有强大的凝聚性和连续性,是中华民族共同文 化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今 的文化。
(2)中华文化能够延续至今从未中断说明了： ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深。中国人民的特质
、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响 着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。
②中华文化具有强大的凝聚性和连续性,是中华民族共同文化 特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 中华文化很长一段时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明 进程产生了深远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的 贡献。
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。 中华文化是我国各民族之间以及与世界各国文化之间交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ◆最先称秦始皇陵兵马俑为“世界第八奇迹”的人，是时任巴黎市长的希拉克。
比较“源远流长”与“博大精深”
比较
源远流长
博大精深
侧重 不同
纵向的时间层面, 从动态 横向的内容层面,强调丰富
上，即从中华文化发展的轨 多彩。从静态上，即从中华
迹上说明中华文化的特征， 文化的内涵上说明中华文化
如中华民族具有五千多年连 的特征，如中华优秀传统文
绵不断的文明，在历史发展 化包括核心思想理念、中华
③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚 的文化软实力。这是中华优秀传统文化的特点。
一、中华优秀传统文化的 主要内容及其特点
3．中华优秀传统文化源远流长、博大精深。(基本特征） ①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深 厚的文化软实力。
②中华文化具有强大的凝聚性和连续性,是中华民族共同文 化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今 的文化。
(2)中华文化能够延续至今从未中断说明了： ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深。中国人民的特质
、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响 着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。
②中华文化具有强大的凝聚性和连续性,是中华民族共同文化 特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 中华文化很长一段时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明 进程产生了深远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的 贡献。
正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化
③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，并不意味都文化的 发展始终与经济、政治发展完全同步。（可能“先于”也可能“落后于”）
复习回顾
二、文化的功能
1、对社会的影响： 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
2、对民族的影响： 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
二、中华优秀传统文化的当代价值
(二)对待传统文化的态度
① 改造传统文化：“取其精华、去其糟粕”。 ②创造新文化、发展先进文化：“推陈出新、≠ 革全面故继鼎承新/沿”袭传。统文化 ③要坚持古为今用Байду номын сангаас推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以 继承。
李小龙融合咏春拳和拳击等创立了截拳道
二、中华优秀传统文化的当代价值
能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护 国家统一，筑牢中华民族共同体意识。
有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核 心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
今天 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
练一练
1.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改 革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的 “走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱 岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神， 续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是( ) ①衡量优秀传统文化的价值尺度 ②不同劳模独特个性的集中体现 ③推动创新创造的强大精神力量 ④社会主义核心价值观的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
复习回顾
二、文化的功能
1、对社会的影响： 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
2、对民族的影响： 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
二、中华优秀传统文化的当代价值
(二)对待传统文化的态度
① 改造传统文化：“取其精华、去其糟粕”。 ②创造新文化、发展先进文化：“推陈出新、≠ 革全面故继鼎承新/沿”袭传。统文化 ③要坚持古为今用Байду номын сангаас推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以 继承。
李小龙融合咏春拳和拳击等创立了截拳道
二、中华优秀传统文化的当代价值
能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护 国家统一，筑牢中华民族共同体意识。
有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核 心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
今天 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
练一练
1.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改 革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的 “走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱 岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神， 续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是( ) ①衡量优秀传统文化的价值尺度 ②不同劳模独特个性的集中体现 ③推动创新创造的强大精神力量 ④社会主义核心价值观的生动诠释 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
高中政治统编版必修四《哲学与文化》正确认识中华传统文化PPT课件
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT)
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT) 高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT)
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT)
4.中华优秀传统文化的作用(当代价值)：
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ①继承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信息和自豪感，促进民族团结， 维护国家安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。。 ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（提供中国智慧） ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系， 构建人类命运共同体。
第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.2正确认识中华传统文化
第七课 继承发展中华优秀传统文化
A.各民族文化相互交融、相互促进，熔
中华文化的 形成、发展 第 （传统、当代）
中华民族创造的 铸了中华文化 B.吸收、借鉴外来文化的有益成果
二
1.核心思想理念
框 中华优秀传统文 2.中华传统美德
化的主要内容 正
中华优秀传统 2.有凝聚力和连续性
文化的特点
3.是文化软实力
华 传 统 文 化
中华优秀传统 文化的作用
1.筑牢共同体意识 2.能提供有益的借鉴 3.构建人类命运共同体
怎样正确对待 1.取…、去…，批判继承，改造传统文化
中华传统文化 2.推陈出新、革故鼎新，创造新文化，发展先进文化
3.实现中华传统优秀文化创造性转化，创新性发展。
2、中华优秀传统文化的主要内容：
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT) 高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT)
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》7.2正 确认识 中华传 统文化 (共10张PPT)
4.中华优秀传统文化的作用(当代价值)：
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ①继承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信息和自豪感，促进民族团结， 维护国家安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。。 ②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（提供中国智慧） ③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系， 构建人类命运共同体。
第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.2正确认识中华传统文化
第七课 继承发展中华优秀传统文化
A.各民族文化相互交融、相互促进，熔
中华文化的 形成、发展 第 （传统、当代）
中华民族创造的 铸了中华文化 B.吸收、借鉴外来文化的有益成果
二
1.核心思想理念
框 中华优秀传统文 2.中华传统美德
化的主要内容 正
中华优秀传统 2.有凝聚力和连续性
文化的特点
3.是文化软实力
华 传 统 文 化
中华优秀传统 文化的作用
1.筑牢共同体意识 2.能提供有益的借鉴 3.构建人类命运共同体
怎样正确对待 1.取…、去…，批判继承，改造传统文化
中华传统文化 2.推陈出新、革故鼎新，创造新文化，发展先进文化
3.实现中华传统优秀文化创造性转化，创新性发展。
2、中华优秀传统文化的主要内容：
7.2 正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_1
合作探究 【情境2】
网友评价河南卫视“奇妙游”节目： “你可以永远相信河南卫视！” “我们不用刻意去制造美，展现中华文化的 本身，就是一种美的体现。” “突然就看哭了，我好像不是在看一场表演， 而是在看中国千百年的文化传承。” “长在了我的审美上，中华传统文化是‘yyds(网络流行语)’！”……
【任务2】小组合作：结合情境2，分析说明如何正确看待网友观点“中华 传统文化是‘yyds’”。
【任务1】独立思考：结合材料，说明“奇妙游”系列节目展现了怎样的中华 传统文化。
合作探究 【任务1】独立思考：结合材料，说明“奇妙游”系列节目展现了怎样的中华 传统文化。
提示：体现了中华优秀传统文化讲仁爱、重民本等核心思想理念，孝老爱 亲等中华传统美德，促进社会和谐、鼓励人们向上向善的中华人文精神等。
议题2 中华传统文化的当代价值
议题1
中华优秀传统文化的主要内容和特点
新知导学
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
1.形成和发展
(1)中华民族具有五千多年连绵 不断的文明历史，创造了博大 精深的中华文化。 (2)中华文化是中华民族勤劳智 慧、自强不息创造得来的。
新知导学
(3)中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世 界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
合作探究 【任务2】小组合作：结合情境2，分析说明如何正确看待网友观点“中华 传统文化是‘yyds’”。
提示：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，“奇妙游”中优秀的传统文 化增强了我们的民族认同感和文化自信，必须加以继承和发扬。中华传 统文化在继承中不断创新、发展，与时俱进，就是“yyds”。
归纳提升 1．全面认识文化、传统文化与中华文化的关系
人教统编版政治思品必修4 哲学与文化7.2 正确认识中华传统文化 课件(共19张PPT)
• ①中华老字号具有明显的地域文化特征 • ②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定 • ③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响 • ④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因 • A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
• 【答案】B
• 5.(2019•天津卷) 一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精 神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作 。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提 到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《 孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名 篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要（ ）
• A.对中国的社会发展具有深刻影响 • B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力 • C.是维系中华民族生存的精神纽带 • D.展现了中华民族的精神向往和美好追求
• 【答案】D
• 【答案】D
• 2．2019年7月6日,中国良渚古城遗址列入世界遗产名 录。至此,中国世界遗产总数已达55 处,位居世界第一 。良渚文化是分布在长江下游的古文化,距今5000多年 ,良渚古城遗址是古人在这里生活,建造城市,繁衍生息 留下的故址。材料体现了（ ）
• ①文化遗产是民族生存发展的精神根基 • ②中华区域文化相互借鉴,渐趋融合 • ③源远流长是中华文化基本特征之一 • ④人们在社会实践中创造和享用文化 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
贰
叁
中华优秀传统文化中所蕴含的
诸如革故鼎新、与时俱进的思 想,脚踏实地、实事求是的思想, 惠民利民、安民富民的思想,道 法自然、天人合一的思想等,能 够为解决当代中国和世界发展
中的许多问题提供有益借鉴。
中华优秀传统文化中强调求同存 异、和而不同、和平发展,这些思 想观念有助于正确认识和处理国 际关系,推动建立以合作共赢为核 心的新型国际关系,构建人类命运 共同体。
• 【答案】B
• 5.(2019•天津卷) 一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精 神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作 。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提 到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》、《论语》、《 孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名 篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要（ ）
• A.对中国的社会发展具有深刻影响 • B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力 • C.是维系中华民族生存的精神纽带 • D.展现了中华民族的精神向往和美好追求
• 【答案】D
• 【答案】D
• 2．2019年7月6日,中国良渚古城遗址列入世界遗产名 录。至此,中国世界遗产总数已达55 处,位居世界第一 。良渚文化是分布在长江下游的古文化,距今5000多年 ,良渚古城遗址是古人在这里生活,建造城市,繁衍生息 留下的故址。材料体现了（ ）
• ①文化遗产是民族生存发展的精神根基 • ②中华区域文化相互借鉴,渐趋融合 • ③源远流长是中华文化基本特征之一 • ④人们在社会实践中创造和享用文化 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
贰
叁
中华优秀传统文化中所蕴含的
诸如革故鼎新、与时俱进的思 想,脚踏实地、实事求是的思想, 惠民利民、安民富民的思想,道 法自然、天人合一的思想等,能 够为解决当代中国和世界发展
中的许多问题提供有益借鉴。
中华优秀传统文化中强调求同存 异、和而不同、和平发展,这些思 想观念有助于正确认识和处理国 际关系,推动建立以合作共赢为核 心的新型国际关系,构建人类命运 共同体。
高中政治统编版必修四7.2正确认识中华传统文化(共15张ppt)
结合议学情境，说明中国戏曲文化是怎样形成和发展起来的?
议议学议学情学情境提境一示一
①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中国戏曲 起源于原始社会的歌舞，发展至今离不开人民群众的智慧和创造。 ②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民 族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为 中华民族独特的精神标识。中国戏剧的发展离不开汉族戏曲和少数 民族戏曲的交流与融合。 ③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性， 促进了自身的发展。20世纪西方戏剧进入中国，中国在吸收借鉴其 有益成果的过程中也走出国门，受到了国外戏迷的欢迎。
5.鞠躬尽瘁，死而后已。 中华传统美德（敬业乐群） 6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? 中华人文精神（社会和谐）
7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 中华人文精神（向上向善）
相关链接P95
材料一：中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在 文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气 象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。
材料二：中华民族的文明史可以上溯至公元前五千年左右。我 们的先民崇拜自然，形成了“天人合一”的信仰，中医学就是 在这种信仰的基础上产生的一种传统医学。中国医学的世系， 亦可上溯至传说中的伏羲、神农、黄帝。 材料三： 四大文明古国（古埃及，古印度，古巴比伦，古中 国）中有三个已经消失或没落，唯有中华文明从未间断，延续 至今，并继续传承发展。
（三）中华优秀传统文化的特点
①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝）
②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富）
③具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国
议议学议学情学情境提境一示一
①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中国戏曲 起源于原始社会的歌舞，发展至今离不开人民群众的智慧和创造。 ②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民 族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为 中华民族独特的精神标识。中国戏剧的发展离不开汉族戏曲和少数 民族戏曲的交流与融合。 ③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性， 促进了自身的发展。20世纪西方戏剧进入中国，中国在吸收借鉴其 有益成果的过程中也走出国门，受到了国外戏迷的欢迎。
5.鞠躬尽瘁，死而后已。 中华传统美德（敬业乐群） 6.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也? 中华人文精神（社会和谐）
7.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 中华人文精神（向上向善）
相关链接P95
材料一：中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在 文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气 象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。
材料二：中华民族的文明史可以上溯至公元前五千年左右。我 们的先民崇拜自然，形成了“天人合一”的信仰，中医学就是 在这种信仰的基础上产生的一种传统医学。中国医学的世系， 亦可上溯至传说中的伏羲、神农、黄帝。 材料三： 四大文明古国（古埃及，古印度，古巴比伦，古中 国）中有三个已经消失或没落，唯有中华文明从未间断，延续 至今，并继续传承发展。
（三）中华优秀传统文化的特点
①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝）
②博大精深（从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富）
③具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国
7.2 正确认识中华传统文化课件(共19张PPT) 高中政治必修四 哲学与文化(统编版)
传统文化，领 中华传统文化，增强文化认同感，传承和发扬 传统文化的主要
会对中华优秀 中华优秀传统文化。
内容及特点;
传统文化进行 科学精神:以科学理性的态度对待中华传统文 2.正确认识中华
创造性转化、 化，能够用马克思主义唯物史观等认识，分析 优秀传统文化的
创新性发展的 对待中华传统文化。
当代价值。
二十四孝图《郭巨埋儿》 郭巨，晋代隆虑人，对母极孝。原本家道殷实，后家境 逐渐贫困。妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子， 自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨 觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议： “儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子， 节省些粮食供养母亲。”
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
①历史悠久,意蕴深远 ②崇尚宗教,经世济民 ③陶冶情操,价值丰富 ④嘉惠世界,一脉相传
B
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
3、正确对待中华传统文化
除了皮影戏以外，你还了解哪些传统文化？
中医药典籍《本草纲目》
专口你治，还狐勿能臭回列:顾“举。腋出如下在此胡三中臭次。华效鸡传。子统“两文两枚化个，鸡中煮蛋熟还煮去有熟壳哪去热些壳夹糟，，夹粕待在冷文胳，化肢弃?窝之，三跑叉至路一 三为岔什路么口这，些扔糟掉粕，然文后化往仍回延跑续，至记住今，? 干万不可回头，如此三次，即可 治我愈们狐应臭该! 如何对待中华传统文化?
院中承继其传统功能的典型代表,被外界誉为“千年学府”。可见( )
①岳麓书院是传承发展中华优秀传统文化的重要载体 ②岳麓书院用“取其精华、去其糟粕”的态度对待传统文化
A
③不忘本来才能开辟未来,要在延续民族文化血脉中开拓前进
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、中华优秀传统文化的 主要内容及其特点
2．中华优秀传统文化的主要内容
(1)核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和 合、求大同等。
(2)中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇 为、孝老爱亲等。
(3)中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想 文化内容等。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
点评：
(1)秦始皇陵兵马俑不但对研究军事史有着巨大的价值,而且对 艺术史、科学史的研究具有独特的价值,它再现了2200年前中国 雕塑艺术的辉煌成就,为世界了解中国古代文明提供了有利的条 件。秦始皇陵兵马俑被称为“20世纪最重要的考古发现”,它和埃 及、希腊等地的艺术精品的不同之处是以磅礴的气势、巨大的规 模、严整独特的艺术结构震惊世界。它使我们仿佛置身于秦朝, 看到了雄才大略的秦始皇正指挥着千军万马,进行着统一六国的 伟大事业。
◆英国著名历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态 ，但是，只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论，中国古代文 化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。
为什么这些国家政要会对秦始皇陵兵马俑发出如此赞叹？根据所 学知识，想一想中华文化能够延续至今从未中断说明了什么。
中华传统文化是怎样形成和发展起来的？
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
点评： 7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共29张PPT）
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深 的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来 的。中华文化是我国各民族之间以及与世界各国文化之间交流、 碰撞、交锋中发展起来的。一方面，各民族文化相互交融、相互 促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标 识；另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果， 不断增强其包容性，促进了自身的发展。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
一、中华优秀传统文化的 主要内容及其特点
1.中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深 的中华文化
1.了解中华优秀传统文化的主要内容。 2.理解中华优秀传统文化源远流长、博大精深。[重点] 3.理解对待传统文化的正确态度。[重点＋难点] 4.分析传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文 明之一。考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、 辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都 是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团 结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助 的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
区分中华传统文化与中华优秀传统文化
中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 中华优秀传统文化体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文 化软实力。
部编版必修4《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
2020年11月12日星期
政治认同：认同中华民族具有五千多年连绵不断的文明 历史，创造了博大精深的中华文化。 科学精神：正确理解对待中华传统文化的态度，明确传 承中华优秀传统文化的必要性。科学把握中华传统文化 的当代价值。 公共参与：积极主动参与健康有益的传统文化活动。
(1)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文 化，成为中华民族独特的精神标识。
(2)中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其 包容性，促进了自身的发展。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
弘扬中华优秀传统文化能够促进社会和谐、鼓励人们向上向善。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
◆最先称秦始皇陵兵马俑为“世界第八奇迹”的人，是时任巴黎市长的希拉克。 1978年，他第一次来到秦始皇兵马俑博物馆，不禁赞叹：“世界上曾有七大奇迹，秦 俑的发现，可以说是第八大奇迹了，不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正 到过中国。”英国女王伊丽莎白二世在观赏后惊叹：“铜车马比我们宫廷的车马还要 好！”约旦前国王侯赛因称：“这是人类的财富。”时任卢森堡首相的皮埃尔留言： “谢谢你们给我看到了世界上最好的精品。”美国前国务卿基辛格曾三次参观秦始皇兵 马俑博物馆，他赞叹：“能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”
2．中华优秀传统文化的主要内容
(1)核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和 合、求大同等。
(2)中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇 为、孝老爱亲等。
(3)中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想 文化内容等。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
点评：
(1)秦始皇陵兵马俑不但对研究军事史有着巨大的价值,而且对 艺术史、科学史的研究具有独特的价值,它再现了2200年前中国 雕塑艺术的辉煌成就,为世界了解中国古代文明提供了有利的条 件。秦始皇陵兵马俑被称为“20世纪最重要的考古发现”,它和埃 及、希腊等地的艺术精品的不同之处是以磅礴的气势、巨大的规 模、严整独特的艺术结构震惊世界。它使我们仿佛置身于秦朝, 看到了雄才大略的秦始皇正指挥着千军万马,进行着统一六国的 伟大事业。
◆英国著名历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态 ，但是，只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论，中国古代文 化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。
为什么这些国家政要会对秦始皇陵兵马俑发出如此赞叹？根据所 学知识，想一想中华文化能够延续至今从未中断说明了什么。
中华传统文化是怎样形成和发展起来的？
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
点评： 7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共29张PPT）
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深 的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来 的。中华文化是我国各民族之间以及与世界各国文化之间交流、 碰撞、交锋中发展起来的。一方面，各民族文化相互交融、相互 促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标 识；另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果， 不断增强其包容性，促进了自身的发展。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
一、中华优秀传统文化的 主要内容及其特点
1.中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深 的中华文化
1.了解中华优秀传统文化的主要内容。 2.理解中华优秀传统文化源远流长、博大精深。[重点] 3.理解对待传统文化的正确态度。[重点＋难点] 4.分析传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文 明之一。考古发现证明，无论黄河流域、长江流域、珠江流域、 辽河流域，还是北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都 是孕育中华文明的摇篮。在几千年历史长河中，中国人民始终团 结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，形成了守望相助 的中华民族大家庭，创立了多样和谐的中华传统文化。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
区分中华传统文化与中华优秀传统文化
中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 中华优秀传统文化体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文 化软实力。
部编版必修4《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
2020年11月12日星期
政治认同：认同中华民族具有五千多年连绵不断的文明 历史，创造了博大精深的中华文化。 科学精神：正确理解对待中华传统文化的态度，明确传 承中华优秀传统文化的必要性。科学把握中华传统文化 的当代价值。 公共参与：积极主动参与健康有益的传统文化活动。
(1)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文 化，成为中华民族独特的精神标识。
(2)中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其 包容性，促进了自身的发展。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
弘扬中华优秀传统文化能够促进社会和谐、鼓励人们向上向善。
7.2 正确认识中华传统文化 课件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 件-【新教材】高中政治统编版（2 019） 必修四 （共29 张PPT）
◆最先称秦始皇陵兵马俑为“世界第八奇迹”的人，是时任巴黎市长的希拉克。 1978年，他第一次来到秦始皇兵马俑博物馆，不禁赞叹：“世界上曾有七大奇迹，秦 俑的发现，可以说是第八大奇迹了，不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正 到过中国。”英国女王伊丽莎白二世在观赏后惊叹：“铜车马比我们宫廷的车马还要 好！”约旦前国王侯赛因称：“这是人类的财富。”时任卢森堡首相的皮埃尔留言： “谢谢你们给我看到了世界上最好的精品。”美国前国务卿基辛格曾三次参观秦始皇兵 马俑博物馆，他赞叹：“能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”