3.1自然资源概况 学案(湘教版 八年级上册)1

第三章第一节《自然资源概况》导学案

学习目标

1、记住自然资源的概念、类型并能举例阐明。

2、记住自然资源的特征，理解其应用中呈现的成绩。

3、阅读矿产散布图，记住次要矿产的散布，晓得自然资源合理开发应用的次要途径。学习重点

自然资源的特征。

学习难点

次要矿产的散布。

学习方法

资料完整分析法

课时安排

2课时

学习过程

模块一，自主学习，夯实根底

自然资源是指___ _____中对人类__ __应用价值的物质和能量。

活动：下列各项中哪些属于自然资源？

①自然宝石②煤油③羊毛衫④西南虎⑤沼泽⑥森林

⑦阳光⑧闪电⑨水泥⑩水稻(11)河流水(12)皮革

归类（填序号）：

矿产资源_____. 土地资源_____. 生物资源_____. 水资源_____.气候资源_____

可再生资源______________. 非可再生资源______________.

其中最根本的自然资源是_____________。

协作探求，交流展现：

①自然资源是固定不变的吗？

②可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？

模块二，自主学习，夯实根底：

1、阅读P54中国次要石油和自然气散布图，判别下列石油和自然气所在的省。

大庆________ 辽河________ 华北________ 中原________ 南阳________

玉门_______ 冷湖_______ 克拉玛依_________ 江汉_______ 泸州________

2、阅读P54中国次要煤矿散布图，判别下列煤矿所在的省。

鸡西、鹤岗_________ 伊敏河、霍林河__________ 开滦、峰峰_________

乌鲁木齐_________ 石嘴山________ 神府_________ 攀枝花________

六盘水________ 平顶山________ 大同、阳泉、西山__________

淄博、兖州________ 淮北、淮南__________

3、阅读上面中国次要金属矿产散布图，判别下列金属所在的省。

①黑色金属：鞍山、本溪________ 迁安、武安________ 大冶_______

马鞍山_______ 攀枝花________ 石碌________ 白云鄂博_______ 镜铁山________ ②有色金属: 白云鄂博(稀土)_______ 招远(金)________ 金昌(镍)_______

攀枝花(钛)________ 东川(铜)_________ 个旧(锡)_________ 铜仁(汞)______

锡矿山(锑)________ 水口山(铅锌)_______ 德兴(铜)_______ 大余(钨)______

协作探求，交流展现：

自然资源的根本特征①__________ _______________________。

②________________________ __________________。

模块三，动脑筋:

①自然资源的应用存在哪些成绩？

②结合实践，罗列自然资源存在成绩的事例。

③我们应如何合理应用和维护自然资源?

小结：在本节课中你有什么收获，还有什么困惑？

课堂自测：

一、选择题：

1、关于我国自然资源根本特征的叙说正确的是（）

A、自然资源匮乏

B、自然资源散布平衡

C、自然资源种类单一

D、总量丰厚，但人均占有量少

2、下列不属于自然资源的是（）

A、水泥

B、自然宝石

C、水力

D、自然树林

3、下列选项中，全部属于自然资源的一组是（）

A、森林水稻煤

B、耕地海水煤矿石

C、石油闪电工矿用地

D、野生植物草地噪声

4、下列关于自然资源的叙说，错误的是（）

A、自然资源的数量宏大，但是无限的

B、随着世界人口的不时增多，资源的人均量下降

C、随着消费的开展，某些资源的总量会越来越少

D、自然资源的质量在各地无差别

5、有人说：“中国是一个自然资源绝对贫乏的国度”，次要缘由是（）

A、矿产品种少

B、矿产总量多，但只集中在多数矿种上

C、矿产埋藏太分散

D、人均矿产资源少

二、填空题：

6、水、石油、森林、土地、铁矿、太阳能、煤等自然资源中，属于可再生资源的是___________________________,属于非可再生资源的是_________________。

7、自然资源的根本特征：①__________________________，②_______________。

学习反思：

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