小学科技节活动方案doc

小学科技节活动方案

一、指导思想

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

二、活动主题：

探索、实践、创新——倡导低碳生活

三、活动时间：20**年5月9日～5月20日

四、活动内容

（一）科普宣传

1.科普黑板报（负责老师：陈学峰）

活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。

活动时间：5月19日～5月20日

2.科普讲座（负责老师：朱静）

活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。

活动时间： 5月16日～5月20日

（二）科技竞赛

/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月20日

评比要求：

1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。

跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。

比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。

2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠张剑）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月20日

评比要求：

评分一是拼装分，评分二是竞速分，在规定的距离内测出所用的时间，以时间最短为最好的成绩。

（三）绘画比赛

1.科学幻想画（负责老师：徐春花许青）

参加对象：一～六年级学生

比赛时间：5月19日

比赛地点：美术教室

竞赛要求：让学生充分发挥想象力，在规定的时间内围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（纸上标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄等）。各班级有选择性的选择学生参加。

2.电脑绘画比赛（负责老师：赵静周文雅）

参加对象：三～六年级学生

比赛时间：5月19日

比赛地点：电脑房

参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在

规定的文件夹中，供学生现场调用。

（四）科普文章写作比赛（负责老师：陆慧凯）

参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。

作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。字数要求在500字以上。

探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。

数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。

上交时间：5月20日放学前

（五）七巧科技竞赛（负责老师：陆小萍郁海燕）

比赛时间：5月18日

比赛学生：一到六年级每班3到5名学生参加

比赛内容：

利用手中的七巧板在规定的时间内完成书面的题目，再对其进行评分。

五、科技节总结。