经典趣味数学故事《保持它原来的面貌》
经典趣味数学小故事小欧拉智改羊圈
经典趣味数学小故事小欧拉智改羊圈(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-经典趣味数学小故事小欧拉智改羊圈科学需要实验.但实验不能绝对精确.如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了.这科学不能离开数学的原因.下面是为大家收集的趣味数学小故事小欧拉智改羊圈，供大家参考。
欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢上帝会不会太粗心了呢他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
数学家的故事10 高斯
高斯大自然，您是我的女神，我一生的效劳都服从于您的规律。
——莎士比亚新的数学发展高潮在18世纪和19世纪之交处，耸立着卡尔·弗雷德里希·高斯雄伟的丰碑。
以欧拉、拉格朗日为代表的18世纪数学家，把微积分用于自然探索和工程技艺，产生了微分方程、变分法等众多的数学分支。
在获得丰硕成果的同时，牛顿的机械唯物论自然观强化了对科学家思想的统治，以致在18世纪末期，不少数学家对数学本身产生了悲观情绪。
似乎数学为自然现象建立起微分方程，给出它的求解方法，就万事大吉了；而有的课题又太复杂，看不出有任何解决的希望。
当然，悲观的迷雾最终为数学发展的光辉事实所驱散。
只要面对生活和生产的实际，数学就会得到新的动力而不断前进。
工业革命的深入为此提供了广阔的天地。
与此相呼应的法国大革命，结束了封建专制在欧洲的长期统治。
这个人类思想解放的伟大运动，也给数学注入了活力。
新概念、新思想不断涌现。
从苦难深重的德国大地上升起的一颗灿烂的明星——卡尔·弗雷德里希·高斯，宣告了新的数学发展高潮的到来。
高斯在数学各个领域的伟大贡献，特别是在数论和几何学上的创新，深刻影响着后世数学的发展。
随后又有柯西、黎曼等群星的推进，使19世纪的数学空前繁荣。
小木屋里飞出了金凤凰下了一夜的暴雨，河里的水涨得满满的。
春洪夹带着泥石从山上奔泻直下，发出隆隆的响声。
空气里弥漫着泥土的芳香，显得格外清新。
农民施密特嘴里含着烟斗刚从市场回来。
突然在转弯处洪水溢出河面滚滚而来。
一个3岁左右正在旁边嬉玩的孩子被这景象惊得不知所措，两手握着拳头呆呆站在那里。
一个浪头过来把他卷了进去。
灾难眼看就要发生。
施密特赶紧飞奔上前，纵身一跃把孩子从水里一把抱起。
他没有想到，救起的这个孩童后来成为历史上最伟大的数学家之一。
他就是和阿基米德、牛顿齐名的卡尔·弗雷德里希·高斯。
由于他非凡的数学才华和伟大成就，人们尊崇他为“数学王子”。
绘本故事：0的七十二变的故事
绘本故事：0的七十二变的故事0的七十二变的故事数字0是数字国王里一个非常厉害的人物，它和孙悟空一样，有多种变化，那么让我们一起来看看故事里的0是怎么变化的吧。
从前，在数学王国里有一个数字——“0”，他像孙悟空一样，会七十二变。
有一次，“0”出去外面游玩，发生了许多离奇事件。
“0”来到了英语王国，摇身一变，变成了“Q”。
他在英语王国里认识了其他二十五个字母，十分高兴。
但天有不测风云，他知道“Q”是一个罪犯，而自己却被警察抓住。
他又披上小黑衣，变成英语中的句号，把“Q”抓住，送进警察局。
他出了英语王国来到了语文城。
这时的语文城来了一个食人怪，把语文城的市民吃得所剩无几，“0”见义勇为，披上大黑布，变成铁球，撞向食人怪。
食人怪十分愤怒，把铁球吃进肚里，铁球在食人怪肚里撞来撞去，疼得食人怪趴在地上大叫。
市民们趁机逃出食人怪的口中，而铁球不断变大，最后把食人怪肚子撑破，食人怪一命呜呼。
铁球变回“0”，高兴地离开语文城。
“0”来到一条大河里，“0”纵身跳下大河，变成了小蝌蚪，他在水中游哇游哇，遇见了正在找妈妈的小蝌蚪群。
他帮小蝌蚪们找妈妈，他们问了海龟爷爷，问了海星姐姐……经过千辛万苦，终于找到了他们的妈妈青蛙阿姨。
没等他们道谢“0”便游向远方。
他又帮海龟爷爷提食物，帮小鱼们过急流处，扶鲤鱼奶奶回家……“0”经过的每一个地方，都尽他的能力用七十二变帮助他人。
在海岸，在草地，在学校，在高山……都留下了“0”助人为乐的影子，助人为乐的脚印。
也许沙丘的尽头还是沙丘，也许走不到村庄的尽头，也许山上并无美丽风光，但“0”还是爱去探索，尽力去帮助人，尽力去解决困难，尽力去见义勇为。
当“0”回到数学王国，他听到别人的谈话中有帮英语王国抓罪犯的英语句号，打败语文城食人怪的铁球，在大河中帮助小蝌蚪找妈妈的另一个小蝌蚪时，“0”开心地笑了。
2 0的七十二变的故事点评原来数字王国利的0的本领这么大呀，不仅可以在英语王国里横行霸道，而且还可以在语文城里面见义勇为呢。
数学故事六上
数学故事六上Once upon a time, in a land far, far away, there lived a young boy named Max who loved math more than anything else in the world. Max had a special gift: he could see patterns and numbers dancing in the air, guiding him to solve the most complex math problems with ease.很久很久以前，在一个遥远的国度，住着一个名叫麦克斯的小男孩。
他热爱数学，胜过世上的一切。
麦克斯有一个特殊的才能：他能在空气中看到数字和图案的舞动，引导他轻松解决最复杂的数学问题。
One day, the king of the land announced a challenge to find the smartest person in the kingdom. The prize? A magical calculator that could solve any math problem instantly! Max, excited by the prospect of winning such a prize, decided to participate in the challenge.有一天，这个国家的国王宣布了一个挑战，要找出王国里最聪明的人。
奖品是什么？一个神奇的计算器，可以瞬间解决任何数学问题！麦克斯对这个奖品充满期待，决定参加这次挑战。
The challenge consisted of a series of increasingly difficult math puzzles. As Max tackled each puzzle, he could see the numbers come alive, forming patterns and clues that helped him find the answers. His competitors, on the other hand, struggled and frowned, unable to keep up with Max's speed and accuracy.挑战包括一系列难度逐渐增加的数学谜题。
数学园丁加德纳数学家故事
数学园丁加德纳数学家故事数学园丁加德纳资料整理20世纪下半叶，美国科普界叱咤风云数十年的三位大师级人物是艾萨克_middot;阿西莫夫、卡尔_middot;萨根与马丁_middot;加德纳，堪称一时瑜亮，难分轩轾。
时至今日，前面两人均已逝世，唯有加德纳先生依然健在，老当益壮，在数学传播领域继续发挥着他无可替代的作用。
阿西莫夫对加德纳有着一段非常中肯的评语：马丁_middot;加德纳是一位业余的超级魔术大师，这是毫无疑义与众口一辞的。
但是，与他的一项看家本领相比，神乎其神的魔术招数毕竟是小巫之见大巫，也许会退避三舍。
原来，任何数学题材到了他手，都能写成雅俗共赏，妙不可言，使我爱不忍释的文章。
《矩阵博士的魔法数》就是这样一本涉猎面很广，文笔隽永，诙谐有趣，可读性极强，人文根底非常深厚的奇书，以致许多读者一旦见到了它，就不肯放手，直到一口气把它读完为止。
19____年10月21日，马丁_middot;加德纳(MartinGardner)生于美国俄克拉何马州。
19____年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。
毕业后先当《民友报》记者，后来在芝加哥大学公众关系部工作。
第二次世界大战爆发后，他在美国海军中担任随军记者，曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区，见闻甚广。
战后，他开始了自由撰稿人的生涯。
马丁_middot;加德纳才华横溢，思如泉涌，博闻强记，文理双栖，据不完全统计，迄今已写了五十本以上的书，其代表作有《密码传奇》、《人人都能懂得的相对沦》、《表里不一的宇宙》、《好科学、坏科学、伪科学》、《不可思议的矩阵博士》、《数学狂欢节》、《啊哈?灵机一动》、《从惊讶到思考数学悖挑奇景》等。
马丁_middot;加德纳曾多次获得过重奖。
他连获美国物理学会及美国钢铁基金会的优秀科学作者奖(美国一般都把科普作家称为科学作者)，他的肖像曾在《生活》杂志及《新利周报》上刊登过。
尽管他从来没有当过教授，但世界各国许多第一流的数学家一听到他的名字，都无不肃然起敬。
数学睡前故事：小琳的涂鸦奇遇记
数学睡前故事：小琳的涂鸦奇遇记故事简介：9岁的新加坡华裔女孩小琳喜欢画画。
一天，她在公园里遇到了一位有趣的老画家，who教会她用点、线、面来创造各种平面图形。
通过这次奇妙的经历，小琳不仅学会了基本的几何概念，还发现了周围世界中隐藏的几何之美。
这个故事将带领孩子们以有趣的方式探索平面图形的基本元素，激发他们对几何的兴趣和创造力。
知识要点：●点的概念：平面图形的基本组成元素●线的概念：由点移动形成，连接两点●面的概念：由线围成的封闭区域●基本平面图形：三角形、正方形、圆形等●点、线、面在日常生活中的应用正文：新加坡植物园里，9岁的小琳坐在一张长凳上，专注地在素描本上涂鸦。
她画着各种各样的形状：圆圈、方块、三角形......“你画得很不错嘛！”一个温和的声音传来。
小琳抬头，看见一位头发花白的老爷爷正笑眯眯地看着她。
“谢谢您，”小琳有些害羞地说，“我很喜欢画画，但总觉得缺少点什么。
”老爷爷坐到小琳身边，“让我猜猜，你是不是觉得你的画看起来有点平淡？”小琳点点头。
“那是因为你还不知道点、线、面的秘密，”老爷爷神秘地说，“我是李爷爷，一个退休的美术老师。
如果你愿意，我可以教你一些有趣的东西。
”小琳兴奋地点头。
李爷爷拿起铅笔，在纸上轻轻点了一下，“这就是点，它是所有图形的起点。
”然后，他移动铅笔，画出一条直线，“看，当点移动时，就形成了线。
”最后，他用几条线画出一个封闭的形状，“当线围成一个封闭的区域，就形成了面。
”小琳惊叹道：“哇，原来是这样！那我平常画的形状......”“没错，”李爷爷笑着说，“你画的每个形状都是由点、线、面组成的。
比如，三个点可以连成一个三角形，四条线可以围成一个正方形。
”小琳开始尝试用点和线来创造各种形状。
她发现，通过改变点的位置和线的长度，可以画出各种不同的三角形和四边形。
“李爷爷，圆形也是由点和线组成的吗？”小琳好奇地问。
“聪明的问题！”李爷爷赞许道，“圆形是特殊的。
你可以想象一个点绕着另一个固定的点旋转，就会画出一个圆。
数学睡前故事：尼罗河畔的几何智慧
数学睡前故事：尼罗河畔的几何智慧故事简介：在古埃及尼罗河畔，8岁的男孩阿蒙生活在一个农民家庭。
一年一度的尼罗河泛滥即将来临，阿蒙跟随父亲学习如何重新丈量和划分被洪水冲毁的农田。
在这个过程中，他不仅了解了几何的实际应用，还逐渐发现了几何知识的起源。
这个故事将带领现代的孩子们了解几何学是如何从古埃及的土地测量中诞生的，以及它如何成为数学的一个重要分支。
知识要点：●几何起源于古埃及的土地测量需求●尼罗河泛滥与几何学发展的关系●古埃及人使用的早期几何工具和方法●几何学是数学的一个重要分支●几何在古代日常生活中的应用正文：公元前2500年的埃及，尼罗河畔一片繁忙。
8岁的阿蒙站在自家的泥砖房前，望着远处忙碌的人群。
他知道，一年一度的尼罗河泛滥即将来临。
“阿蒙，”他的父亲普塔喊道，“来帮忙准备测量工具吧。
”阿蒙兴奋地跑向父亲。
他一直很好奇父亲是如何在每年泛滥过后重新丈量他们的农田的。
普塔拿出一根长绳，绳子上每隔一段就打了一个结。
“这就是我们测量土地的工具，”他解释道，“我们把这个叫做'测绳'。
”“为什么我们要重新丈量土地呢？”阿蒙好奇地问。
普塔耐心地解释：“每年尼罗河泛滥都会冲走田地的界限。
我们需要重新丈量和划分土地，确保每个人都能得到公平的份额。
这就是几何的起源。
”“几何？那是什么？”阿蒙追问道。
“几何是数学的一个重要分支，”普塔说，“它研究形状、大小和位置。
在我们的土地上，它帮助我们准确地测量和划分田地。
”第二天一早，普塔带着阿蒙来到了农田。
阿蒙惊讶地发现，曾经熟悉的田地现在变得面目全非。
普塔开始教阿蒙如何使用测绳。
“看，”他说，“我们可以用这根绳子画出直线和矩形。
这就是最早的几何应用。
”阿蒙帮着父亲拉直绳子，在泥土上划出一个个矩形的田地。
他突然想到了什么，“爸爸，这和我们在泥板上学习的数字有关系吗？”普塔笑着说：“非常聪明，阿蒙！几何确实和数字有密切的关系。
我们用数字来记录测量的结果，用几何的知识来理解和描述这些数字之间的关系。
小学数学 数学故事 奇妙的数王国21(重建小数城)
奇妙的数王国21（重建小数城）零国王高兴, 0.1国王却还在发愁。
一问, 才知道由于地震, 小数城已夷为平地, 所有小数无处安身, 身为一国之主的0.1国王怎么不犯愁呢?小华说:“咱们有钱的出钱, 有力的出力, 帮助0.1 国王重建小数城, 你们看好不好?”“好!”在场的人异口同声地表示赞同。
110国王说:“重建小数城, 先要搞好建筑设计。
”“说得对!”零国王说, “要把小数城建设得既美观又结实。
”0.1国王忙说:“最重要的是, 要能抗住8级地震!”小强说: “我看小数城原来的房屋, 房顶最不结实了,都是平顶房子, 很容易散架!”“你说, 房顶修成什么样才结实?”小强说:“野牛山取金印时, 你已经看到了, 三角形是钢筋铁骨。
如果把屋顶修成三角形, 保证结实!”“嗯, 说得有理。
”0.1国王点点头说,“就依你的意见,把屋顶都修成三角形的!”三角形家族中的3兄弟高兴地咧着大嘴说:“不怕不识货, 只怕货比货。
野牛山上这一较量, 你们就知道谁最结实了。
”听了三角形兄弟的话, 长方形老大不高兴。
他说:“既然三角形那么结实, 那么好, 在修建小数城时, 干脆把窗户、门, 甚至房屋本身都修成三角形的算了!”零国王表示了不同的意见, 他说:“除了房顶, 别处也修成三角形的就不好看了。
我看, 房体、窗户、门都要修成长方形的。
”0.1国王同意零国王的意见, 不过他提了一个问题:“长方形也有长一些的、扁一些的, 究竟长方形长和宽的比多大时, 长方形才最好看?”小华笑了笑说:“长方形都长得一个模样, 有什么好看不好看的?”长方形把眉头一皱, 一伸手变出一本书和一个笔记本,递给小华:“请你先量量这本书和这个笔记本的长和宽, 再计算一下:长÷ (长+宽)看看等于多少?”小华量了量又算了算说:“大约等于0.62。
”“对。
再精确点, 应该等于 0.618。
你知道 0.618 是个什么数吗?”长方形停了一会儿说, “0.618 叫做黄金分割数, 简称黄金数。
小学一年级趣味数学故事讲课讲稿
小学一年级趣味数学故事小学一年级趣味数学故事：小松鼠要过冬了冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。
小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。
松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。
”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。
我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！小学一年级数学趣味题：一元钱小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。
他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。
他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。
”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。
”小狗、小熊都说好。
在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？”小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元，一点也没错。
小学一年级数学趣味题：小兔子开店小兔的百货商店今开开业，狐狸买了一瓶酒付了10元，小兔找给他3元。
晚上整理一天的收入时，发现狐狸付的10元是假币。
小兔一着急，这下可亏大了，大哭起来。
其它小动物听到了哭声都跑了过来。
小熊笨笨说：“赶紧去找狐狸要回亏的钱。
大家帮忙算一算，小兔亏了多少钱，再去向狐狸要钱。
三年级语文上册第八单元作文
三年级语文上册第八单元作文三年级语文上册第八单元作文1高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。
在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。
我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。
妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。
这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。
”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。
三年级语文上册第八单元作文2我的家乡美丽富饶，她就是六朝古都之一——南京。
南京有许多旅游景点，明孝陵。
梅花山。
莫愁湖如果你来了南京，却没有去中山陵，那就太遗憾了。
中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。
它坐北朝南，面积8万余平方千米，是中国近代伟大政治家，革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。
从空中往下看，中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。
陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上，有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。
开口即美数学故事
开口即美数学故事今天给大家讲个超酷的数学故事。
在很久很久以前，有个叫阿基米德的超级聪明的家伙，住在一个叫叙拉古的地方。
那时候啊，国王有个难题。
国王让人打造了一顶纯金的王冠，可他老是怀疑工匠在王冠里掺了银子，偷偷把金子给换走了一部分。
但是呢，这王冠看起来和纯金的一模一样，这可咋整呢？国王就把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德想啊想啊，天天想，吃饭想，走路想，洗澡的时候还在想。
结果啊，当他一躺进装满水的浴缸的时候，不得了啦，水“哗啦”一下就溢出来了。
阿基米德那聪明的脑袋一下子就开窍了。
他想啊，任何物体放到水里，排开的水的体积就等于这个物体的体积。
如果王冠是纯金的，那么它的体积就应该和相同重量的纯金块的体积一样。
要是工匠在里面掺了银子，因为银子的密度比金子小，那王冠的体积就会比纯金块大。
于是阿基米德就拿了一块和王冠同样重的纯金块，分别把它们放到装满水的容器里。
你猜怎么着？王冠排出来的水比金块排出来的水多。
这就证明了王冠里确实掺了假。
你看，就这么个洗澡的小发现，阿基米德就把国王的大难题给解决了。
这就是数学的神奇之处，生活里一个小小的现象，背后可能就藏着大大的数学原理呢。
从那以后啊，阿基米德的名气就更大啦，大家都知道他是个超级聪明的数学家。
话说秦朝末年啊，有个厉害的人物叫韩信。
这韩信带兵打仗那是超级厉害，但是他还有一个本事，就是点兵。
有一次啊，韩信带着他的兵出去打仗。
打完仗回来的时候呢，军队乱糟糟的。
这时候呢，刘邦就派人来问韩信，说：“韩将军啊，你这带了多少兵啊？”韩信呢，眼睛一转，心里就有了主意。
他就说：“如果让士兵三人一排，那最后会余下两人；要是五人一排呢，就余下三人；要是七人一排啊，余下两人。
”这可把刘邦派来的人给搞懵了。
其实啊，这就是一道很有名的数学题，咱们现在管它叫“中国剩余定理”。
韩信啊，他就是根据这些余数的规律算出了士兵的数量。
他知道怎么去找到一个数，这个数除以3余2，除以5余3，除以7余2。
数学故事—黄埔二期
方程与不等式猫吃老鼠，老鼠吃粮食在七间房间里，每间都养着七只猫。
在这七只猫中，不论哪只都能捕到七只老鼠；而这七只老鼠，每只都要吃掉七个麦穗；如果每个麦穗都能剥下七颗麦粒。
请问：房子、猫、老鼠、麦穗、麦粒都加在一起总共有多少？蜗牛爬树一棵树高九丈八，一只蜗牛往上爬。
白天爬一丈，晚上滑七尺八。
试问需要多少天，爬到树顶不下滑？韩信点兵“韩信点兵”又称中国剩余定理。
相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少。
韩信回答说：“每3人一列余1，5人一列余2，7人一列余4，13人一列余6。
”刘邦茫然不知其数。
（９９４８）100银币买100牲口一头猪卖３.５个银币，一头山羊卖４／３银币，一头绵羊卖０.５银币。
有人用100个银币100头牲口。
问：猪、山羊、绵羊各多少头？天平找假币有９个外表相同的五角硬币，已知其中一个是假的，而且假的略轻。
给你一个天平能否称两次就将这个假硬币找出来呢？整数多还是偶数多从1到100的整数里，整数有100个，而偶数只有50个，所以在这100个数里，整数比偶数多。
所有的整数和所有的偶数相比，哪一种个数多呢？你可能会说：“当然整数比偶数多啦。
”事实上：对每一个整数，都可以找到和它对应的偶数，只要将那个整数乘2就行了。
这就是说，偶数绝不比整数少。
另外，对每一个偶数，你也能够找到和它对应的整数，只要将那个偶数除2就可以了。
这说明，整数也不比偶数少。
那么正确答案是：整数和偶数一样多。
动物中的跳高健将“跳蚤”1910年，美国人发现一只跳蚤能跳33cm远、19.69cm高。
这个高度相当于它身体长度的130倍。
按照这样的比例，如果一个高1.70米高的成年人，能像跳蚤那样跳跃的话，可以跳221米高，相当于70层楼的高度。
芝诺悖论——阿基里斯宇乌龟公元前5世纪，芝诺用他的无穷、连续以及部分和得知识，引发出以下著名的悖论：他提出让阿基里斯和乌龟之间举行一场赛跑，并让乌龟在阿基里斯前头1000米开始。
假定阿基里斯能够跑得比乌龟快10倍，当比赛开始的时候，阿基里斯跑了1000米，此时乌龟仍然前于他100米；当阿基里斯跑了下一个100米时，乌龟依然前于他10米，……所以阿基里斯永远追不上乌龟。
七年级上册数学知识点故事
七年级上册数学知识点故事1、趣味数学小故事——200字阿基米德叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。
当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。
根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。
古希腊是数学的故乡。
古希腊人为数学的进步耗费了大量心血甚至生命，做出了卓越的贡献．这个文明古国哺育了许多数学家，象泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里德、阿波罗尼斯、阿基米德、托勒密、海伦、丢番图等．希帕蒂娅（Hypatia）——这位有史以来的第一位女数学家也诞生在这里。
希帕蒂娅(又译海帕西娅)(Hypatia)(约370--415)。
出生在埃及。
是古希腊著名数学家。
人称世界上第一位女数学家。
这位聪慧的女性以她的才华和贡献跻身于古代世界最优秀的学者之列。
而她的惨死实为一千古悲剧。
野蛮、残忍的宗教狂徒们竟对她下了毒手。
2、趣味数学小故事——200字战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事——200字动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
植入数学故事,提高数学教学有效性
植入数学故事，提高数学教学有效性故事一：小明的挑战在一个小村庄里，住着一个叫小明的孩子。
小明非常喜欢数学，他深信数学是生活中最有趣的事情之一。
一天，小明的数学老师给他布置了一道很有挑战性的数学题目：“小明，你能告诉我当日本时间12点时，巴黎时间是几点吗？”小明想了一会儿，然后拿出笔和纸开始计算。
他知道日本比巴黎早8个小时，所以当日本时间是12点的时候，巴黎时间应该是4点。
小明很激动地向老师展示了他的答案。
老师对他的聪明才智感到很欣赏，他说：“小明，你真棒！你不仅回答对了问题，还用数学的知识解决了这个问题。
数学可以帮助我们了解世界，解决实际问题。
希望你能一直保持对数学的热爱。
”从那天起，小明更加热爱数学，他渐渐学会了将数学与生活结合起来，通过数学解决实际问题。
他通过设计数学游戏、制作数学教具等方式，将数学教学变得更加有趣和有效。
故事二：小红的奇妙旅行小红是一个对数学没有兴趣的学生。
每当上数学课的时候，她总是觉得无聊和困惑。
一天，小红偶然发现了一本关于数学的奇妙书籍。
她打开书本，里面有许多关于数学的故事。
这些故事讲述了从古希腊到现代的数学发现和数学家的故事。
小红被这些故事深深吸引住了，她仿佛进入了一个神奇的数学世界。
她跟随着故事里的主人公们，一起解决数学难题、破解密码、推算星星的位置等等。
通过这些故事，小红渐渐发现数学的魅力所在。
她从中学到了如何应用数学解决问题，以及数学在科学、工程等领域的重要性。
回到学校后，小红分享了她在数学故事书中学到的知识，引起了全班同学的兴趣。
他们开始探索数学的乐趣，用数学故事激发了他们学习数学的兴趣。
通过故事的方式，小红改变了她对数学的看法，也提高了数学教学的有效性。
故事三：小杰的数学藏宝图小杰是一个非常喜欢冒险的孩子，在他心中，数学就像是一张宝藏地图，等待他去探寻。
有一天，小杰在书架上发现了一本神秘的数学书。
当他打开书本时，他惊喜地发现书本中有一张藏宝图，上面标有各种数学题目和谜题。
小学生趣味数学故事：范曼先生
2019小学生趣味数学故事：范曼先生
数学在人的生活中处处可见，息息相关。
下面是查字典数学网为大家分享的数学故事范曼先生，供大家阅读！
小学生数学故事：范曼先生
20世纪，有个杰出的物理学家叫范曼，他不但在物理学上很有造诣，也非常有文化才能。
他写了一部小说《范曼先生，你在开玩笑啊》，以他自己的经历做题材，记载了他本人和其他的一些科学家在第二次世界大战的时候造出原子弹的
故事和其他的一些趣事。
在这本书里，范曼给大家介绍了一个神奇的数：1/243。
这个数有什么神奇的地方呢，就是如果用小数来表示，它就等于：
0.004115226337448559……
小朋友们看出来了吗?这个小数的排列特别有规律，
411-522-633-744-855。
那后面是不是就该是966了呢?可是如果你算下去的话，就会发现，下一个数确实是6，但再下一个数则变成了7，不再像刚才那样有奇特的规律了。
如果一直除下去的话，那这个小数就是：
0.004115226337448559670781893，然后又再重新循环下去。
这种排列的规律到底是偶然的，还是有什么必然的规律呢?到现在还没有确定的答案。
以上是查字典数学网为大家分享的数学故事范曼先生，希望对大家有帮助！。
小学数学故事
昂起头来真美
——别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
☆温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
最新二年级数学小故事
二年级数学小故事村长慢羊羊、暖羊羊、懒羊羊和美羊羊被抓了。
喜羊羊和沸羊羊要去狼堡救他们。
灰太狼可不想这么容易让他们把村长救回去。
灰太狼设了一些数学难关阻拦他们，如果做错一题，他们就会中埋伏。
第1关、镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。
镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。
灰太狼说：“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！”沸羊羊想了很久，说：“在镜子里看到的时间，不就是10点50分吗？”喜羊羊说：“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。
”沸羊羊说：“不。
实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。
”“那会不会是2点20分呢？”喜羊羊说：沸羊羊也开窍了，说：“我明白了，实际时间是1点10分。
”第2关、2步应用题喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。
电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。
灰太狼说：“能在这里见到你们，说明你们通过了第一关。
不过，那道题太容易了，连小学生都会做。
第二道题你们肯定做不出来。
”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才好玩呢！”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个，它还要几天就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊，它还缺少一个条件呢！”喜羊羊说：“咱们找找，旁边有什么线索。
”喜羊羊和沸羊羊仔细观察，发现纸的背面写着，这是一道2步应用题。
他们就说：“小白兔采了60个蘑菇，它每天吃6个，现在只剩下48个，它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。
”第3关、年龄题喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现在怎么看不到题了呢？”他们四处找，发现有棵大树，树里有个洞，洞里有张纸，还有个对讲机。
对讲机显出灰太狼的样子，灰太狼拿起一本书，把书撕烂说：“什么，你们居然通过了第二关。
你们过得了初一，过不了十五。
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经典趣味数学故事《保持它原来的面貌》
数学故事保持它原来的面貌
图1中所画的小玩意，和图2中的正方形数表是一回事。
右边表中的数是用阿拉伯数字表示的，古老文化披上了现代服装;左边图中的数是用连在一起的圈圈点点的个数表示的，保持它原来的面貌，古色古香。
从图2容易看出，图中横看每行3个数的和都是15，竖看每列3个数的和也是15，斜看每条对角线上3个数的和还是15。
经典趣味数学故事《保持它原来的面貌》：一般地，把一些不同整数排列成正方形表格，使其中每个横的行、每个竖的列，以及正方形的每条对角线上，各个数的和都相等，这样的数表叫做幻方，意思就是奇妙的正方形。
图1中的小玩意就是一个幻方。
这是世界历史上最早发现的一个幻方。
据传说，大约四千多年以前，大禹治理洪水的时候，有一只神龟从洛水里浮出水面，背上驮着这个图形，从此这幅图就来到了人间(图3)。
因为传说它是从洛水里出来的，所以被叫做洛书。
有一门现代数学分支，叫做组合数学。
美国的组合数学大师赖瑟(H.J.Ryser)写了一本专著《组合数学》，被同行专家广
泛引用，书中一开头就讲公元前2200多年禹从神龟背上看到的幻方，以及公元前1100多年中国隐约产生的排列概念，用来说明组合数学是自古就有的数学分支。
赖瑟的书告诉大家，组合数学这样有用、这样充满生命力，并不意味着它很年轻，恰恰相反，它的历史很久很久，可以追溯到古老的中国。
这也说明，用9个数排列成的幻方，看起来似乎很简单，但是它却标志着一门新学科的诞生，从小玩意里面引出了成套的富有理论意义和应用价值的大道理。