人教版PEP六年级英语下册全册完整教学课件
人教版pep六年级英语下册全册完整课件【全套】
How tall are you?
John
How old are you?
I'm 13 years old. I'm 1.65 metres.
How tall are you?
Zhang Peng
make a summary
Wu Yifan is taller than John,but Zhang Peng is taller than Wu Yifan.
According to the example and the information. Finish the dialogue.
Name
Age
John
11
Zhang Peng 13
Height 1.63 m 1.65 m
I'm 11 years old.
How old are you?
I'm 1.63 metres.
My pencile is shorter than yours. Your pencile is _lo_n_ge_r_ than mine.
longer
巧记：long+er=longer 拓展：最高级 longest His ruler is longer than mine.
father
It's _4_.5__m_e_t_Байду номын сангаасe_s_.
4.5m
4.5m读作：four point five metres. 4.51m可读作：four point five one metres.
younger
短语:younger sister 妹妹 拓展：最高级 youngest My grandpa is younger than my grandma.
人教版pep六年级英语下册全册精品课件
人教版pep六年级英语下册全册精品课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，比较级和最高级的运用。
2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式描述过去发生的事情，运用一般过去时。
3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式描述旅行经历，运用一般过去时。
4. Unit 4 Then and now知识点：对比过去和现在，运用一般过去时和现在时。
二、教学目标1. 掌握本册书中的重点词汇和句型，并能熟练运用到实际情景中。
2. 学会运用比较级和最高级进行比较，运用一般过去时描述过去的事情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：比较级和最高级的运用，一般过去时的运用。
2. 教学重点：本册书中的重点词汇、句型以及语法知识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物、图片、卡片等。
2. 学具：课本、练习册、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲、小故事等方式引入实践情景，激发学生的学习兴趣。
2. 新课展示：详细讲解每个单元的知识点，配合PPT课件，让学生直观地理解。
3. 例题讲解：针对每个单元的重点、难点，进行典型例题的讲解。
4. 随堂练习：设计针对性的练习题，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和口语表达能力。
六、板书设计1. 板书内容：以每个单元的知识点为主线，列出重点词汇、句型和语法知识。
2. 板书形式：采用图文并茂的方式，简洁明了，便于学生记忆。
七、作业设计1. 作业题目：Unit 1：描述自己和朋友家人的身高、体重。
Unit 2：写一篇关于过去周末活动的日记。
Unit 3：描述一次旅行经历。
Unit 4：对比过去和现在的变化。
2. 答案：见附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关的英语学习资料，如英语绘本、电影、歌曲等，提高学生的英语素养。
本课件以严谨的用词、流畅的段落衔接，将实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节有机结合，旨在帮助学生更好地掌握人教版PEP 六年级英语下册的知识点，提高英语水平。
人教版pep英语六年级下册全册课件(完整)
He’s old.
old --- older
Who’s she? What’s she like?
Is Zhao Wei young? Who is younger?
young
younger
Xiao Yu is younger than Liu Xing.
Liu Xing is older than Xiao Yu.
Ask and answer
A: How tall are you? B: I`m 1.5 meters tall. (I`m one point five meters tall.)
表示身高、长度、高度、宽度、深度等度量结果 时，可以用：数词+量词+形容词来表示
巩固训练
一 填上形容词的正确形式
How tall are eter 这里的cm是centimeter 的缩写，“厘
米”。不管前面的数字有多大，书写时一般使用 单数形式，如：160cm,67kg.但读的时候要读成
centimeter 。 超过1厘米时，要读其复数形式centimeters.
longer
shorter
He’s strong.
A.let's learn
认识比较级
tall strong
tall er strong er
old
er
short
old er short er
young
younger
Read aloud （大声读）
1.young---younger---youngest 2.old---older---oldest 3.long---longer---longest 4.short---shorter---shortest 5.tall---taller---tallest 6.new---newer---newest
人教版pep小学六年级英语下册全册完整课件ppt
shorter
He’s strong.
A.let's learn 认 识 比 较 级
tall
strong
old
short
young
er
tall
strong
old
short
young
er
er
er
er
er
Read aloud （大声读）
1.young---younger---youngest 2.old---older---oldest 3.long---longer---longest 4.short---shorter---shortest 5.tall---taller---tallest 6.new---newer---newest
youngest
older
oldest
taller
tallest
size 7
What size are the brown shoes?
The black shoes are one size bigger than the brown shoes.
size 7
size ?
What size are the black shoes?
Amy’s shoes are smaller than mine.
名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复.
My dress is longer than yours.
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s. But Sarah’s bag is heavier.
巩固训练
一 填上形容词的正确形式 1.My teacher is _______(strong). 2.My teacher is ________(strong) than his friend. 3. Mike is _______(old). 4. Mike is ________(old) than Liu Ming. 5.Steven is _______(tall). 6.Steven is _______(tall) than Amy.
人教版PEP小学六年级英语下册全册课件【完整版】
How old are you? I am … years old.
I'm older/younger than you.
Ｍr Yao is taller than Mr Zhou. Ｍr Zhou is shorter than Mr Yao. Ｍr Yao is 48cm taller than Mr Zhou.
He’s 226cm tall . cm = centimeter
How tall are you ? I’m 158cm tall. cm = centimeter
The magic mirror
taller shorter older younger
heavier
thinner stronger
3.31m
.
1.65m
1.58m
You’re taller than both of us together.
You're the tallest.
Age:20
You’re _o_l_d_e_r_ than me.
( younger / older )
You’re yo_u_n_g_e_r_ than me.
You are ______ kg heavier /thinner than me. B: Yes, I am ______ kg heavier /thinner than you.
The turtle is older than the cat.
The turtle is 142 years older than the cat.
比较级的句子模式: １．A is …er than B ２．A is ＋比较数量＋…er than B
人教版PEP版英语六年级下册全册教学课件
人教版PEP版英语六年级下册全册教学课件一、教学内容1. Unit 1 How tall are you?知识点：询问身高、体重，描述外貌特征。
课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.2. Unit 2 Last weekend知识点：过去式，描述过去的活动。
课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.3. Unit 3 Where did you go?知识点：过去式，询问和描述旅行经历。
课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.4. Unit 4 Then and now知识点：比较过去和现在，使用used to。
课文：Lesson 1, Lesson 2, Story time.二、教学目标1. 能够熟练运用目标语言询问和描述身高、体重、外貌特征、过去活动和旅行经历。
2. 掌握过去式的构成和用法，能够运用过去式描述过去发生的事情。
3. 能够通过比较过去和现在，使用used to表达事物的变化。
三、教学难点与重点1. 教学难点：过去式的构成和用法，used to的运用。
2. 教学重点：目标语言的听说读写技能，能够运用所学知识进行实际情景交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、尺子、体重秤。
2. 学具：课本、练习册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组身高、体重、外貌特征等图片，引导学生用目标语言进行交流。
2. 新课内容展示：根据教材章节，逐步展示课文内容，讲解知识点，进行例句展示。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计相关例题，进行详细讲解。
4. 随堂练习：学生进行小组合作，完成课堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计2. 板书形式：采用图表、思维导图等形式，直观展示教学内容。
七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 1，描述一位你熟悉的人的外貌特征。
根据Unit 2，用过去式描述你上周的周末活动。
六年级英语下册全册ppt课件(pep人教版)
thin
thinner
The tiger is thin. The dog is thinner.
Thin, thinner, the dog is thinner.
3/19/2024
big
bigger
The donkey is big. The horse is bigger.
1.1
PartA
3/19/2024
Warm-up
Let’s play a game.
Line up from shorter to taller. 请男生和女生分开，按从矮到高排成两 队，大家看看谁高？
3/19/2024
Presentation
tall-----taller long----longer young----younger
short----shorter 24
单词新朋友
tall-----taller 更高的 short----shorter 更矮的 old----older更年长的 young----younger更年轻的 long----longer 更长的
3/19/2024
询问他人体重及回答的句型.
How heavy are you / is he/she? I’m/He/She is 48kg.
3/19/2024
Work in pairs.
Practice
What size are Wu Yifan’s shoes? What size are your shoes? Whose shoes are bigger?
3/19/2024
Work in groups
How heavy are you? I’m___kilograms. You’re heavier than me.
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How tall are you? I'm___metres. Who is taller than you?______________. How old are you? I'm______________. Who is older than you?__________________.
2018/1/30
Let's talk
Look at your book. Work in pairs.
句型新朋友
It's taller than both of us together. 它比我们俩加起来还高。
比较级的句子模式: １．A /B is …er than B/A.
2018/1/30
人教版PEP
六年级
（下册)
[精品]
Unit 1 partA partB partC
Unit 2 partA partB partC
Unit 3 partA partB partC
Unit 4 partA partB partC Recycle
1.1 Unit 1 How tall are you? PartA
2018/1/30
Let's learn
tall-----taller long----longer young----younger
short----shorter old----older
2018/1/30Hale Waihona Puke I want to be……
Practice
taller shorter older younger
2018/1/30
当我们把两个人/事物作比较时，会用到 形容词的“比较级”形式： You're taller than your brother! 想：为什么用taller而不用tall? tall是怎么变成taller的？
tall er
tall-----taller
short----shorter
2018/1/30
按要求改写句子 Jack is eleven years old.(对划线部分提问)
How old is Jack?
Homework
1、Do a survey and report( 做调查，做报告 ) How old are you? How tall are you? 2、和你的朋友练习今天学习的表 示比较的句型。
2018/1/30
Maybe 4 metres. metre(名词)米 复数metres mm毫米 cm厘米 dm分米 km千米 I'm 1.65 metres.
2018/1/30
同学们可能还发现了一个词“tallest” 这是“tall”的最高级，意思是“最高的” 。That's the tallest dinosaur in this hall. Who is the tallest boy in our class?
tall-----taller long----longer young----younger
short----shorter old----older
2018/1/30
单词新朋友
tall-----tall er 更高的 short----short er 更矮的 old----old er更年长的 young----young er更年轻的 long----long er 更长的
2018/1/30
2018/1/30
1.2
Unit 1 How tall are you PartB 不规则动词的比较级
1/30/2018
Warm-up
你是小记者 请访问你周边的同学，其他同学就访问的内容进 行记录。
How old are you? How tall are you?
both of 双方，两者。例如： We both like English.我们都喜欢英语。
How tall are you?你有多高？ I'm 1.65 metres.我身高1.65米。
这是用于询问他人身高的句型。
句型结构How tall+be动词+主语？ 回答：主语+be动词+数词+ metre(s)(+tall). How tall is your brother? He is 1.58 metres tall.
你能带着这些单词新朋友 走进课文吗？
Let's try
The children are in the museum. Listen and circle . 孩子们在博物馆里。听录音，圈出正确答案 。
? 1.The first dinosaur eats_____. 第一只恐龙吃_____。
? The _____dinosaur is taller. _____只恐龙更高。
heavier thinner stronger
Test
用所给单词的适当形式填空
The rabbit's tail is__s_h_o_rt_e_r__(short) than the monkey's.
2018/1/30
选择正确的答案 Tom is 1.6 metres,and Mike is taller than him. Mike is__B___ metres. A.1.5 B.1.7 C.1.6
2018/1/30
Warm-up
Let's play a game.
Line up from shorter to taller. 请男生和女生分开，按从矮到高排成两 队，大家看看谁高？
2018/1/30
Who is taller\shorter\younger\older?
2018/1/30
Presentation
long----longer
old----older
young----younger
形容词的比较级第一种情况是 在形容词的后面直接加“er”.
2018/1/30
9
Let' s Chant
Tall, taller, I'm taller than you. Short, shorter, you're shorter than me. Young, younger, she's younger than John. Old,older,he's older than you.