科学 B版 五年级 下册答案
五年级科学下册各单元测试卷及答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶，会（浮)在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的(重量），它就会（沉)到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮.如一块铁放在水里会(下沉）,把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会(上浮）。
3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的（重量）和物体的（体积）有关,还和液体的（性质）有关.5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于(排开的水量 )。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ).盐水比清水（重）.7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮），比较小的物体容易（下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易（下沉）,比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量)、(改变体积）、（改变液体的性质)和借助外力.9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的)，沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积 )，这个物体就可能变成浮的.12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量（ 30 ）毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的(浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量）越大,受到的浮力越（大）.16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是（下沉)的；比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是（上浮）的.二、判断题1、（X）同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
五年级下册,阳光同学,科学答案
五年级下册,阳光同学,科学答案1、奇奇问探探几点了，探探抬头看了看太阳的位置和阳光下物体的影子，说差不多有10点钟吧，探探是根据（）来估计时间的。
[单选题] *A.太阳每天东升西落B.光的传播方式C.太阳的位置以及阳光下物体影子的长短(正确答案)2、我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。
[判断题] *对(正确答案)错3、下面关于能量的说法，正确的一项是（）。
[单选题] *A.电风扇在工作时将电能转化为热能B.电视机和电视遥控器使用的电都是由发电厂提供的C.电动机用途很广，大至重型机器，小至儿童玩具，都有其踪迹(正确答案)4、化石能保存生物的( )。
[单选题] *A.骨骼(正确答案)B.肌肉C.内脏5、根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，( )不是“夏季大三角”的成员。
[单选题] *A.织女星B.牛郎星C.心宿二星(正确答案)6、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。
[单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)7、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于由环境引起的变异。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列说法正确的是( ) 。
[单选题] *A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定要有阳光C.种子发芽必须要有水(正确答案)9、以下不可以作为小船动力装置的是（）。
[单选题] *A．风帆B．风力推进装置C．船舵(正确答案)10、为了保护( )，我国在可可西里设立了自然保护区。
[单选题] *A.熊猫B.藏羚羊(正确答案)C.丹顶鹤11、( )发明了望远镜，开启了人类借助望远镜观察太空的历程。
[单选题] *A.牛顿B.伽利略(正确答案)C.爱因斯坦12、( )穿着中国研制的“飞天”舱外航天服,在另两位航天员的密切配合下,圆满完成中国首次空间出舱任务,成为中国首位出舱航天员,也被人们誉为“中国太空漫步第一人”。
五年级科学下册单元试卷及答案
五年级科学（下册）归纳与测评第一单元归纳训练知识归纳整理：1、知道机械分为简单机械和复杂机械两种；2、认识杠杆的结构、作用以及用途；3、认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响；4、通过观察描述轮轴的结构、作用和运用。
5、通过实验知道动滑轮和定滑轮及其各自的作用。
一、填空。
1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做。
2、我们的祖先用石斧、、、等作为生产和狞猎的工具，利用作为水上交通工具。
3、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。
在杠杆上用力的点叫做；承受重物的点叫做；起支撑作用的点叫做。
4、我们做实验用的天平是根据平衡的原理工作的。
5、斜坡就是一种，斜面也是一种。
6、斜面有的作用，斜面的坡度越小越；坡度越大越。
7、在日常生活中，、、、等都利用了斜面能省力的原理。
8、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做。
当轴粗细相同时，轮越越。
9、滑轮是一种简单机械。
像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做；随着重物一起移动的滑轮叫做。
10、观察生活中常见的机械，自行车的传动方式是；缝纫机的传动方式是和；钟表的传动方式是。
抽水机的传动方式是。
二、判断题。
1、一些生产生活工具的使用都含有简单机械的原理。
（）2、斜面有省力的作用，斜面越平缓越费力。
（）3、直接上山和沿盘山公路上山，前者费力，后者省力。
（）4、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
（）5、当轮不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。
（）6、使用动滑轮吊重物可以省力。
（）7、用齿轮转动，两个齿轮旋轮的方向是相同的。
（）8、包括了一个支点和一要能绕支点转动的棍子的装置就叫杠杆。
（）9、玩具车的转动方式是齿轮传动。
（）10、杠杆是一个复杂的机械装置。
（）三、选择题。
1、有些机械很简单，如筷子、针、钳子等，它们属于（）。
A、简单机械B、复杂机械C、机器2、下列各种杠杆费力的是（）。
五年级科学下册期末试卷练习(Word版含答案)
五年级科学下册期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1．绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（）。
A．种子发芽不需要营养物质B．种子自身储藏有营养物质C．种子自己能制造营养物质2．食物链里的能量在转化的过程中，在逐渐的（）。
A．增加B．不变C．减少3．下列食物链正确的一组是（）。
A．草→蝗虫→麻雀B．草←蝗虫←麻雀C．麻雀→蝗虫→草4．将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。
甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）。
A．甲先萌发B．乙先萌发C．一般情况下同时萌发5．种子发芽时，先长出的是（）。
A．胚根B．胚芽C．叶6．种子发芽需要适宜的温度，空气和（）。
A．养分B．糖分C．水分7．种子只有在（）都适宜的条件下才能发芽。
A．温度B．空气C．湿度D．温度、水、空气8．做种子发芽实验时，我们把种子放人透明玻璃杯并贴紧杯壁，是为了（）。
A．照到阳光B．观察到种子的发芽情况C．吸收到更多的水分9．在探究种子发芽的条件时，撒了一点儿水并放到冰箱里的种子（）。
A．会发芽B．不会发芽C．有些发芽，有些不发芽D．不能确定是否会发芽10．在种子发芽实验过程中，玻璃杯中垫几层纸主要是为了（）。
A．方便固定种子的位置B．保证水分的供应C．观察得更清楚二、选择题11．蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中是（）。
A．对比实验B．模拟实验C．既是对比实验又是模拟实验12．在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法对的的是（）。
A．该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境B．一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端C．实验可以只用一条蚯蚓来观察13．下列关于蜗牛和蚯蚓的相同点的描述不正确的是（）。
A．蜗牛和蚯蚓的身体都很软B．蜗牛和蚯蚓都适合生活在潮湿的环境中C．蜗牛和蚯蚓都喜欢吃新鲜的菜叶14．推测需要一定的依据，我们推测蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中，主要依据是（）。
小学科学教科版五年级下册沉和浮2.沉浮与什么因素有关-章节测试习题
章节测试题1.【答题】以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A.自身的重量B.体积C.颜色【答案】C【分析】本题考查影响物体沉浮的因素。
【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。
物体所受到的浮力等于它所排开液体的体积的大小，所以体积大和重量大的物体受到的浮力大，反而体积小和重量小的容易下沉。
而物体的颜色，与其在液体中排开的体积没有关系，故不能改变物体的沉浮状态。
2.【答题】把下面三个一样的瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。
A.装满沙的瓶子B.装有半瓶水的瓶子C.空瓶子【答案】B【分析】本题考查不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的概念。
【解答】悬浮就是这个物体可以随意停留在液体中的任意深度。
触底时对容器底没压力，上浮时不露出液面。
当体积一定时，物体在水中的悬浮与质量有关，质量越大就越容易下沉。
本题三个瓶子是体积相同，装满沙子的瓶子的重量>装有半瓶水的瓶子>空瓶子，所以装满沙子的瓶子应沉下去，而空瓶子漂浮在水面，只有装有半瓶谁的瓶子悬浮着。
3.【答题】我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A.改变轻重B.改变高低C.改变大小【答案】A【分析】本题考查潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。
【解答】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。
只是由于潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇重量增加，就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇变轻，就开始上浮。
4.【答题】要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）。
A.往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C.把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积【答案】A【分析】本题考查潜水艇应用了不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的原理。
【解答】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
小学科学教科版五年级下册时间的测量我的水钟-章节测试习题
章节测试题1.【答题】我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是制作水钟应该注意水钟水滴的流速要固定。
【解答】制作水钟时，控制滴漏中滴水的速度保持在一定的速度上，使滴水保持一定的规律性，才能用于计时，从而促使水钟的计时更加准确。
2.【答题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是制作水钟的需要注意的内容。
【解答】制作水钟时，要注意保持水滴的速度一致，同时也要只要保持水量相同，才具有对比性，并且滴孔的孔隙也要小于2毫米。
3.【答题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是解决水滴不均匀的方法。
【解答】输液中的滴漏能保持一定的滴水速度，因此可以利用这个装置来解决滴水速度不均匀的问题，使水滴保持稳定的流速，才能更准确地计量时间。
4.【答题】水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（）【答案】✓【分析】主要考查的是水钟的用途较广。
【解答】水钟受到的环境影响较小，太阳钟计时主要依靠的是影子的方向和长短来判断时间，如果阴天或者晚上的时候，太阳钟就不能起到计时的作用了，由此看来，水钟的应用范围不太阳钟广。
5.【答题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
（）【答案】【分析】本题考查的是制作水钟是选择的材料要有一定规则。
【解答】做简易水钟时，选用的塑料瓶要有一定的规则，像圆柱状就有一定的规则，所以能作为水钟的制作材料。
因为瓶子有一定的规律才能更准确的测定水量，从而更准确地估算时间。
6.【答题】下列（）不是影响水钟计时准确的因素。
A.盛水的容器B.滴水的速度C.当时的气温【答案】C【分析】本题主要考察的是影响水钟精确度的因素。
【解答】水钟计时的准确性的影响因素有盛水的容器、容器内的水位、滴水孔的大小、滴水的速度、大气压等等，而当时的温度并不是影响水钟计时准确性的因素。
小学科学教科版五年级下册时间的测量7.做一个钟摆-章节测试习题
章节测试题1.【答题】摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是摆长与摆动速度的关系。
【解答】摆动的速度与摆长的长度有关，摆长越长，摆动的速度就越慢，而摆长越短，摆动的速度就越快，两者之间的关系是反比关系。
2.【答题】古代的水钟比现在的石英钟计时精确。
（）【答案】×【分析】本题考查的是机械时钟大大提高了计时的精确度。
【解答】古代水钟是通过水滴的保持一定的速度流动，用水量来计量时间，这种方法错在较大的误差，随着科技的进步，慢慢出现了机械时钟，大大提高了计时的精确度，而且石英钟在提高材料质量的基础上更是提高了精确度。
3.【答题】想要改变单摆的摆动速度，可以改变单摆摆锤的重量。
（）【答案】×【分析】本题考查的是单摆摆动的速度与摆捶重量无关。
【解答】单摆的摆动速度与摆锤的重量无关，而与摆长的长短有关，所以无论怎样改变摆捶的重量，摆动的速度依然不变，因此改变单摆摆锤重量不能改变摆动的速度。
4.【答题】摆绳的长度等于摆的长度。
（）【答案】×【分析】本题考查的是摆绳的长度不等于摆的长度。
【解答】摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心之间的距离，而摆绳只是绳子的长度，这两者之间是有区别的。
5.【答题】随着摆幅的增大，摆动的速度会变快。
（）【答案】×【分析】本题考查的是摆动幅度与摆动速度之间的关系。
【解答】摆动的速度的快慢与单摆的长度有关，而与摆动的幅度无关，所以无论怎样变化摆动的幅度，摆动的速度依旧保持不变。
6.【答题】单摆每分钟摆动次数与下列哪项有关（）。
A.摆角B.摆重C.摆长【答案】C【分析】本题主要考查的是单摆的影响因素。
【解答】单摆摆动的速度是受摆长的长短所影响的，摆长越长，摆动的速度就越慢，摆长越短，摆动的速度就越快，而与摆角和摆重两者无关。
7.【答题】摆的快慢与（）有关。
A.摆锤的重量B.摆绳的长度C.摆动的幅度【答案】B【分析】本题主要考查的是影响摆动快慢的因素是摆长。
五年级下册科学基本功训练答案(B版)
五年级下册科学基本功训练答案(B版) 我们每天都在进步，但进步的速度也是非常慢的。
如果想在生活中更有竞争力，就需要我们去不断努力。
我们每天都要进步，才能跟上时代的步伐，在学习之路上更进一步。
我们不仅要有刻苦勤奋的学习态度，还需要在学习中积累一些方法技巧知识，这是终身受益的重要前提和基础。
在学习中要充分利用课内学习时间，在平时加强对学生进行知识总结和学习方法指导。
希望通过学习，让学生能够在学习中得到发展。
在学习过程中要让学生知道：知识是如何得到积累和应用，学习方式如何调整，才能使知识学习更有效率，更加贴近学生生活。
一、观察与操作1.错误答案：本题考查物理现象的分析和判断。
2.正确答案：本题考查科学方法。
6.正确答案：本题考查物质间相互作用规律。
7.正确答案：物质间相互作用为下列几种情况之一()。
1、有两种相互吸引的力。
(A)向水溶液中滴入几滴油，油便浮在水面上；向空气中滴入几滴油。
油滴上的油立即就浮在水面上。
(B)滴入水中的水便浮在水面上不沉下去了。
(C)浮水面上的水慢慢地沉下去并沉到水面下。
(D)水从水面下起会很快下沉，就像是被水吸住一样。
水沉到水下时会变红不变黑，并且变得粘稠。
用手帕或其他东西覆盖住水面，上也出现很多细小的气泡。
(E)泡开后，气泡就变得大而且透明，原来泡开后是非常好看而且透明了许多，看上去就像是冰块一般。
但也有可能是一层地盖起来后，光线和气泡被阻隔而看不到里面的情形。
2、两种物质相互排斥。
A.一种物质吸另一种物质的液体，而另一种物质不吸它。
B.当一种物质吸另一种物质时，另一种物质就会从另一种物质中逃逸出去。
C.当一个物质吸另一个物质时，就会把另一个物质变成两个物质，然后把另一个物质()。
D.当一种物质发生氧化反应时，另一种物质又会被氧化成新物质()。
(3)两种物质相互排斥时，吸进来、走出去要有顺序，先吸什么先走什么，先吸什么(),如果先吸什么后还想再吸什么可就不容易了。
正确答案: A.吸进去 A、 B两种物质中都有一个电子, A物质中会把 B物质吸附在一起 B物质中则会把 C物质吸附在一起 C物质中则有一个电子或一个分子先吸附在一起 D物质中如果先吸了其他物质中则先吸了其他物质 A、 B两种物质在一起 B、 C两种物质在一起 B而不被吸收时 B物质吸收了其他物质 A、 B两种物质吸入 C 后先还 C后吸 D、 D双方物质相互排斥但这一排斥并不意味着 B物质一定被吸走。
小学科学五年级下册作业本参考答案 (全)
小学科学五年级下册作业本参考答案沉和浮单元1、物体在水中是沉还是浮活动记录2、填表略我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。
课堂练习判断题：（1）×（2）×2、沉浮与什么因素有关活动记录填表判断题：（1）√（2）×（3）√3、橡皮泥在水中的沉浮活动记录略我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。
课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×4、造一艘小船活动记录略课堂练习选择题：（1）B（2）A5、浮力活动记录略1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。
2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。
（也可填：排开的水量）课堂练习选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A6、下沉的物体会受到水的浮力吗活动记录略1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。
课堂练习1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A7、马铃薯在液体中的沉浮活动记录略我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。
课堂练习判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同一个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮力相同的可能。
）（2）×（3）×（4）×（5）×8、探索马铃薯沉浮的原因活动记录略课堂练习1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来自书本20面原话，但严格来说，比重计不是比较液体轻重，而是比较液体密度，书本表达不严谨。
）2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B单元练习1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）×2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A3、填：（1）浮（2）浮（3）沉（2）马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越多浮力越大，排开的水量越少浮力越小。
科学五年级下册期末试卷检测题(WORD版含答案)
科学五年级下册期末试卷检测题（WORD版含答案）一、选择题1．小明在做种子发芽实验时，把两组绿豆种子放在相同的地方，一组加适量的水，另一组加很少的水。
这个实验设计中改变的条件是（）。
A．光B．水C．温度2．下列食物链中，假如每一营养级的能量传递值相等，那么哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（）。
A．植物→蝗虫→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．植物→老鼠→貓头鹰C．植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰D．植物→老鼠→蛇→猫头鹰3．草、鹰、鼠等这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，正确的是（）。
A．鹰→鼠→草B．鼠→鹰→草C．草→鼠→鹰D．草→鹰→鼠4．在“庄稼→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，生产者是（）。
A．庄稼B．田鼠C．蛇D．鹰5．下列能构成食物链的一组是（）。
A．大象→青蛙→狐狸→猫B．黄鼠狼→老虎→鳄鱼→花生C．青草→荷花→兔子→老鹰D．坚果→老鼠→蛇→老鹰6．播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（）。
A．让种子发芽更快B．种子更容易呼吸空气C．防止花盆内积水种子腐烂7．用透明容器来做种子种植实验的好处主要是（）。
A．便于发芽B．便于浇水C．便于观察8．在常温下，把光照强度相同的两组种子，都加入适量的水，一组置于空气中，一组置于密封无空气的环境中，这个实验研究的是（）。
A．种子发芽和温度的关系B．种子发芽和光照的关系C．种子发芽和空气的关系D．种子发芽和土壤的关系9．在做“温度”对种子发芽的影响实验时，需要改变的条件是（）。
A．水分B．温度C．种子大小10．小明在暑期观察日记《绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是（）。
A．绿豆种子发芽时最先长出来的是根B．绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄C．把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎叶总是向窗户内生长二、选择题11．蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中是（）。
A．对比实验B．模拟实验C．既是对比实验又是模拟实验12．蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能在大白天看到水泥马路上出现蚯蚓。
五年级下册科学第一单元1——4课练习题答案解析(教科版)
教科版小学科学五年级下册1.1物体在水中是沉是浮培优练习一、选择题1.将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是(A)。
A.石头B. 木块C. 萝卜【解析】当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉。
2.一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中( C)。
A. 将会上浮B. 将会下沉C. 依然是浮的D. 以上情况都有可能出现【解析】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
3.下列关于判断物体浮沉的说法错误的是(B)。
A. 物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B. 物体静止后悬在水中时是沉的C. 只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的【解析】A ,物体有一半露出水面，能说物体处于漂浮状态。
浮力等于自身的重力，不符合题意；B.物体静止后在水中沉底，说明物体在水中是下沉的，不是漂浮状态，B符合题意C.物体不下沉，可以说明物体处于浮的状态。
【分析】漂浮时，物体受到的浮力等于自身的重力。
4.海面上浮着许多的冰山，这说明（B）A. 冰比同体积的海水重B. 冰比同体积的海水轻C. 冰比同体积的海水的轻重相同【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。
5.在水中上浮的木板，所受到的浮力（A）重力。
A. 大于B. 小于C. 等于【解析】物体浮在水面，可知它所受到的浮力大于重力。
6.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A）A. 轻的容易浮，重的容易沉B. 轻的容易沉，重的容易浮C. 大的容易沉，小的容易浮【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。
7.下列方法中，有可能使小木块沉下底的是（C）A.把小木块锯得更小B.把几块小木块绑在一起C.在小木块上面绑一块大石头【分析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量有关，物体越重，越容易下沉。
教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案(b卷)
教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共28分)1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。
A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀2.常在夜间活动的动物是（)。
A.猫头鹰B.老鹰C.羚羊D.老虎3.“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。
”谜语体现燕子的生活习性是( )。
A.冬眠B.迁徙C.洄游4.下列关于冬眠的说法错误的是( )。
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象B.所有的动物都要冬眠C.冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少5.下雨天，经常能够看到地面上有很多蚯蚓，这是因为( )A.蚯蚓喜欢明亮的环境B.蚯蚓喜欢多水的C.土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，蚯蚓需要爬到地面上来呼吸6.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：( )A.螳螂→蝉→黄雀B.蝉→螳螂→黄雀C.树汁→蝉→螳螂→黄雀7.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程：（）→（）→（）→（）→（）⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素，搅拌均匀使水染色。
⑵分别取出浸泡在液体中的植物，截取一段茎，将茎纵向剖开，观察现象并将发现记录下来。
⑶取两个透明容器，分别加入等量的清水。
⑷选取两条带花的枝条，分别插入两个容器中。
⑸准备一种开白花的植物。
8.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。
让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是( )。
A.光B.温度C.水9.奇奇到参观区，宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土，它适宜生活在（)。
A.干燥的土壤里B.潮湿的沙堆里C.草堆下的湿土壤里D.潮湿的草堆上10.对比实验是科学研究的重要方法。
下列实验不属于对比实验的是( )。
A.研究茎的作用B.研究三种土壤的渗水能力C.研究影响植物生长的条件二.填空题(共10题，共38分)1.科学探究的流程包括：( )、作出假设、( )、进行实验、( )和表达评价。
教科版五年级下册科学试题及答案
教科版五年级下册科学试题及答案有的小球是浮的。
他想知道是什么原因造成的，应该（）A.改变小球的形状B.改变小球的材料C.改变水的温度10.下面哪种情况可以用水钟计时。
（）A.在高山上B.在沙漠里C.在海边一、我的填空（每格1分，共20分）1.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。
答案：24、12、122.物体在水中会受到（）的作用，方向是（），和重力的方向相反。
答案：浮力、向上3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
答案：排水体积4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（）和（）两类。
答案：漏壶、漏斗5.（）是一种能比较液体轻重的仪器。
答案：天平6.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度（）的部分，直到（），这种传热方法叫（）。
答案：高、低、平衡、热传导7.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫（），一般是（）材料制成的。
比如（）.（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。
答案：速率、导体、金属、铜、铝、绝缘体、木材、泡沫塑料二、我的判断（每题2分，共20分）1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。
（错误）改为：水中溶解的物质会影响马铃薯的浮力，但不一定让它浮起来。
2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。
（正确）3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（错误）改为：天上的星星每天围绕着北极星逆时针旋转。
4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。
（正确）5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
（正确）6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。
（错误）改为：观察水和油的热胀冷缩现象可以得出液体具有热胀冷缩的性质，但不是所有液体都一定有这种性质。
7.XXX比北京先迎来XXX。
（正确）8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。
（正确）9.“XXX”可以证明地球在自转。
（正确）10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。
新教科版科学五年级下册第二单元测试卷含答案
教科版科学五年级下册第二单元测试卷姓名______ 等级______一、填空题1. 船只在行驶时, 可以通过使用来改变它的行驶方向。
2．船在水中行驶时, 除了受到水的阻力, 还会受到水的。
3．有的物体在水中会沉, 有的物体在水中会浮。
相同大小的物体的容易浮, 的容易沉；轻重一样的, 物体大的容易, 小的容易(填"轻"或“重”“沉"”或"浮”)4. 潜水艇靠调节自身的的大小来下潜和上浮。
5. 我知道的船有、、等。
二、判断题6. 为了提高船的载重量和稳定性, 我们可以不断改进船的形状和结构。
（）7．泡沫塑料做的浮板浮在水面上, 尺寸较大的承重能力强。
（）8. 材料具有的漂浮能力是相对稳定的。
（）9. 底面积同样大小的船, 不管船沿高低, 能装同样多的货物。
( )10．在动手做小船之前, 首先要做的事情是找到做小船需要的材料。
( )11. 圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。
（）12．科学技术推动着船的发展, 船的技术发展又推动了人类社会的发展。
( )13. 船的发展史经历四个时代：帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。
( )14．独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制, 所以不稳定, 易侧翻。
（）15．制作小船过程中, 报废的材料也需要计入船的总造价中。
16．船的载重量与船只体积大小有关, 相同重量和相同大小的材料, 制作的船型体积越大, 船的载重量就越大。
（）17．竹筏与独木舟相比, 有了很大进步, 主要体现动力系统和稳定性上。
（）18．实心金属球在水里会下沉, 但将它制成同质量的船, 就能浮在水面上, 说明改变物体的体积就可改变物体在水中的沉浮状态三、单选题19. 物体在水中受到的浮力是（）的。
A. 竖直向上B. 竖直向下C. 向两边20．在体积不变时, 结构的物体重量较轻, 容易漂浮在水面上。
A. 空心B. 实心C. 圆形21．在船的发展历程中, 最早出现的是（）A. 潜艇B. 独木舟C. 摇橹木船22．浩浩用橡皮泥捏了一艘小船, 为了增加船装载货物时的稳定性, 他想了以下几种方法, 其中不可行的是( )A. 将小船分隔成几个船舱B. 选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C. 选择小一些的面盆作为装水的容器23．与帆船相比, 电动船的优势是( )A. 动力可以持续B. 船体比较轻C. 不会污染环境24．小科在参加科技月的系列活动中制作了一艘纸船。
教科版科学五年级下册第一单元测试卷(B)(含答案及解析)
五年级下册科学第一单元测试卷（B）一、填空题。
（每空1分，共14分）1. 在水中沉的物体有：___、___；在水中浮的物体有：___、____。
【答案】(1). 回形针；(2). 小石块；(3). 泡沫塑料块；(4). 萝卜【解析】【分析】物体在水中会受到竖直向上的浮力，有的物体受到的浮力较大，有的物体受到的浮力较小。
【详解】物体在水中是沉还是浮，与物体的形状、质量、排开水的体积以及液体的密度等因素有关。
2. 小瓶子和潜水艇都是在____下通过加减水改变_____来实现沉浮的。
【答案】(1). 体积不变；(2). 轻重【解析】【分析】物体受到的浮力大小与物体自身的重量有关，物体的质量越重，受到的浮力就越大。
【详解】潜水艇的原理是通过改变储水箱中水量来改变自身的重量，从而控制自身在水中的沉浮。
3. 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉（）很多。
【答案】重【解析】【详解】物体在流体中会受到竖直向上的浮力，浮力大小与物体的重量、排开水的体积和液体的密度有关。
物体在水中受到的重力要小于在空气中的重力，因为物体在水中会受到竖直向上的浮力。
4. 马铃薯比同体积的清水____，而比同体积的浓盐水____（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中____，在盐水中____（填“上浮”或“下沉”）。
【答案】(1). 重；(2). 轻；(3). 下沉；(4). 上浮【解析】【分析】物体受到的浮力大小与液体的密度大小有关，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大。
【详解】要想知道物体在液体中是沉还是浮，可以根据物体与同体积的液体的重量比来判断，如果物体比同体积的液体的重量轻，物体就会浮在液体表面，否则，物体就会下沉。
5. 将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在（）中受到的浮力最小。
【答案】酒精【解析】【详解】浮力指的是物体在流体中受到的流体的压力差，其方向是竖直向上的。
物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关，液体的密度越大，物体受到的浮力就越大。
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单元测试题 三
一& !" %(" %&" %'"? %$" %#"? )" 二& !" + %&" , %'" * %(" * %$" , %#" + )" , %." * 三& 四& !"因 为 炎 热 的 夏 季 气 温 高& 湿 度 大! 细菌& 真 菌 容 易 滋 生! 食 物 容 易 腐 败! 吃了含有细菌的 食 品 就 容 易 得 肠胃炎# &"要防止物品发霉! 必须注意使物品 不受 潮! 保 持 干 燥! 食 品 可 以 放 在
第 $ 单元"显微镜下的世界
!"解开生物体结构的秘密 一& !"长 大 %&"细 胞 %'"眼 睛 % 被 观 察 物体 %'" 二& !" %&"? %(" %$"? 五& &$(!' 六& 目镜%镜筒%准焦螺旋 % 物镜 % 载物台 %镜臂%反光镜%镜座 #"无处不在的微生物 一& !"细菌%&"灰白%杆%'"土壤 二& !" %'"? %(" %&"? %$"? 三& !"洗净晾干的衣服细菌少! 没有水分! 细菌 繁 殖 慢! 而 脏 衣 服 含 有 细 菌! 湿度 大! 适 宜 霉 菌 生 存! 所 以 脏 衣 服容易发霉# &"运 用 正 确 的 方 法 进 行 观 察! 如 看& 闻& 摸等. 观 察 要 全 面 和 仔 细. 观 察时要注意讲究卫生# 四& 细菌/ / /大肠杆菌& 酵母菌 % 真菌/ / / 蘑茹& 青霉%病毒/ / /冠状病毒 $"微生物怎样生活 一& !"繁殖%适宜%&"乳酸菌 '"更好的生长环境%微生物 二& !"? %&" %'" 三& !"可 以 采 用 低 温& 高 温& 暴 晒& 保 持 干燥& 清洗干净等方法# 四& &" ! #-- 个# $ !
单元测试题 一
一& !"? %&" %$"? %#" %'" %("? 二& !" , %&" * %'" * %(" * 三& !"通 电 时! 产 生 磁 性! 切 断 电 源! 磁 性消失# &"可以改变串联电池的节数& 线圈的 圈数等# '"改变电池正负极方向& 改变线圈的 缠绕方向# 六& 第一幅图' 左端 2极! 右端 5 极. 第二 幅图' 左端 5 极! 右端 2极# 七& !"把一根约 ! 米长的带有绝缘层的细 导线紧密 地 绕 在 一 枚 铁 钉 上! 至 少 绕 '- 圈# 将 细 导 线 与 电 池 组 成 电路# &"线圈的多少& 铁芯 的 大 小 相 同. 电 池的多少不同#
部分参考答案% %%%%%
部分参考答案
置不可以改变! 电 磁 铁 磁 极 可 以 改 变. 磁 铁 磁 力 大 小 不 变! 电 磁 铁 磁 力大 小 可 以 改 变. 磁 铁 使 用 简 单! 电磁铁使用较麻烦. 磁铁没有线圈! 电磁铁有线圈# 相同点' 都有磁性. 都有南北极. 同极相斥! 异极相吸# &" 5 极# 理由略# 四& 2极%5 极%2极%5 极 五& !"将 导 线 缠 绕 在 铁 钉 上! 再 与 电 池& 开关组成电路! 制成电磁铁# &"将小磁针放到电磁铁的一端! 静止 后! 观察小磁针 2极指向# '"将电池的正负极对调! 观察小磁针 静止时 2极指向# 如果与原来相反! 说明电磁铁的磁极是可以改变的# ("生活中的电磁铁 一& !"有无%强弱 &"上海 '"用途%外形%所需材料 二& !" %'" %&"? 三& 速度快! 安全舒适! 消耗动力 !"电 路 % 金 属 触 点 % 增 加 电 磁 铁 的 磁力 &"非铁磁性物质 % 铁磁性物质 % 电磁 铁能够吸引铁磁性物质 $ *
#"昼夜交替 一& !"昼夜%&"向日葵%太阳花 '"日出而作%日落而息 二& !" %&" %'" 四& 蝙 蝠& 蛾& 老 鼠& 猫 头 鹰 % 狗& 蝶& 猪& 牛 $"昼夜是怎样形成的 一& !" &%托勒密%&"哥白尼 '"地球的自转%("地轴%&( 二& !" %'"? %("? %$" %&"? 三& !"地球处于宇宙中心位置! 并静止不 动! 太 阳& 月 亮 和 其 他 星 球 都 围 绕 地球转动# &"由于地球每时每刻都在自转! 自转 一周大约需 &( 小时. 又因为地球是 个球体! 所以太阳 只 能 照 亮 地 球 的 一半! 对着太阳的那面就形成白昼! 背着太阳的那面 就 形 成 黑 夜! 地 球 不 停 地 自 转! 昼 夜 现 象 就 会 交 替 出现# ("一年四季 二& !" %'"? %(" %&"? %$" 三& 提示' 可以从作息时间& 穿着衣物& 活 动等方面举例# 五& !"大多数狗在春天和秋天都有脱换毛 的现象! 夏天所需 的 毛 量 不 必 这 么 多! 所以天气回暖 时 就 脱 掉 部 分 旧 毛! 以 调 节 体 温. 而 临 冬 时 就 会 脱 掉粗 毛! 更 换 绒 毛! 以 度 寒 冬# 大 雁根据季节变化进行南北大范围迁 移! 往 冷 或 热 的 地 方 飞# 青 蛙 无 法 调节自己的体温# 当天气冷的时候! 体温过低! 青蛙的 行 动 就 会 变 得 迟
部分参考答案% %%%%%
缓# 而且 冬 天 昆 虫 是 无 法 生 存 的! 青蛙获得不了足够 的 食 物 来 源# 于 是它 们 通 过 冬 眠 的 方 式 减 少 消 耗! 安全地度过严酷的冬季# &"与 狗 相 似' 猫& 兔 子& 仓 鼠. 与 大 雁相 似' 燕 子& 天 鹅& 白 鹭. 与 青 蛙相似' 熊& 蛇& 刺猬# )"四季是怎样形成的 一& !"哥白尼%&"太阳%一年% '"春分%夏至%秋分%冬至 二& !" %&" %'"? 三& !"地球不是宇宙的中心! 而是围绕太 阳运行的一颗普通行 星! 其 自 身 又 绕地轴自转# , 日心说 - 改变了人类 对宇宙的认识! 而且动 摇 了 欧 洲 中 世纪宗教神学的理论 基 础# 它 的 提 出给 人 类 的 宇 宙 观 带 来 了 巨 大 的 变革# &"南北半球季节变化是相反的# 四& 从上 到 下 按 逆 时 针 方 向 依 次 为' 春 分 $ ' 月 &! 日前后 % & 夏至 $ # 月 && 日前 后% & 秋 分 $ 3 月 &' 日 前 后 % & 冬 至 $ !& 月 && 日前后% #
部分参考答案% %%%%%
低温 的 环 境 中! 如 冰 箱& 冰 柜 等! 衣服& 被褥可以在阳 光 下 晒 晒 防 止 受潮发霉# 六& !"反 光 镜 没 有 调 整# % 调 节 反 光 镜! 直到能从目镜里看到一个亮的光圈# &"没有调节准焦螺旋# % 逆时针转动 准焦 螺 旋! 将 镜 筒 慢 慢 上 升! 直 到 看清物像为止#
期中测试题
一& !"磁力%磁极%&"钢棒 '"通电有磁! 断电无磁%(" $%&! $"东%西%高 #"南北%)"昼夜%太阳%四季 ."哥白尼% 0 天体运行论1 3"傅科摆%!-"日晷 + %&" + %'" * %(" + %$" , %#" , 二& !" )" , %." + %3" + %!-" * 三& !"? %&" %#"? %'" %(" %$"? )" %3"? %!-"? %."? 四& &"用铁比钢好! 因为起重机要求能自 由吸放东西! 而钢吸 盘 通 电 后 将 被 永久 磁 化! 磁 性 不 再 消 失! 不 方 便 使用# 六& !"地轴% 自西向东 %&( 小时 % 昼夜更 $ '